為了確保我們的努力取得實(shí)效,,就不得不需要事先制定方案,,方案是書(shū)面計(jì)劃,,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大手牽小手親子活動(dòng)方案策劃篇一
二,、活動(dòng)目標(biāo):
為了豐富幼兒的在園生活,,鍛煉幼兒的體質(zhì),開(kāi)發(fā)潛能,,從小培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。同時(shí)也為做好家園共育工作,,充分發(fā)揮家庭教育作用,,在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難,奪得勝利的精神,。促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展;增強(qiáng)幼兒和父母的感情特開(kāi)展以家園同樂(lè)為主線的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。
三、活動(dòng)地點(diǎn):--幼兒園大操場(chǎng)
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、活動(dòng)所需用品準(zhǔn)備:
1)“國(guó)歌”、“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”磁帶等
2)音響,、橫幅,、年級(jí)組場(chǎng)地牌,、各班班牌,、拱門(mén)等
3)攝影,、拍照
4)哨子、馬表,、耳麥。
5)賽場(chǎng)布置:賽道線,、標(biāo)記
6)運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼牌
7)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品若干
8)游戲所需的物品及各班入場(chǎng)幼兒手持器械,。
五,、人員安排
總負(fù)責(zé)人:--
總策劃與組織:郭--
活動(dòng)主持:郭--
成績(jī)統(tǒng)計(jì):家長(zhǎng)委員
音響:季--
照相、攝影:徐--家委員成員
跳繩計(jì)數(shù)員:家長(zhǎng)委員
拍球計(jì)數(shù)員:家長(zhǎng)委員
中班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:賽場(chǎng)南邊:陳--
大班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:賽場(chǎng)中間:陶--
小班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:賽場(chǎng)北邊:李--
六,、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品:
各年組擬定年級(jí)組比賽項(xiàng)目及獎(jiǎng)項(xiàng)(小班:中班:大班:)
親子拉拉操串燒:創(chuàng)意獎(jiǎng)一名
表演獎(jiǎng)一名
活力獎(jiǎng)一名,。
中班年級(jí)組:親子羊角球接力賽優(yōu)勝獎(jiǎng)1個(gè)班(旗子)
小班年級(jí)組:親子烏龜爬優(yōu)勝獎(jiǎng)1個(gè)班(旗子)
全園拔河比賽:優(yōu)勝獎(jiǎng)(1個(gè)班)
七,、人員職責(zé):
1、教師:做好班級(jí)幼兒和家長(zhǎng)的管理工作,,確保比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈、組織有序,,幼兒和家長(zhǎng)能有組織,、有紀(jì)律地進(jìn)行比賽和觀看,。
2,、保育員:配合教師管理班級(jí)等待參加比賽的幼兒,。
3,、裁判員:嚴(yán)格,、準(zhǔn)確的控制比賽時(shí)間,、鳴號(hào)響亮,、清晰。
4,、計(jì)數(shù)員:公平,、公正地進(jìn)行幼兒跳繩,、拍球的點(diǎn)數(shù)工作。
5,、統(tǒng)計(jì)員:細(xì)心,、準(zhǔn)確,、快速地統(tǒng)計(jì)比賽成績(jī),。
6,、賽道負(fù)責(zé)人:做好各賽道的點(diǎn)名和組織工作,。
7,、家長(zhǎng):管理,、教育好自己的孩子,,注意安全;遵守比賽規(guī)則,,服從裁判決定;講清潔,,保持體育場(chǎng)地的衛(wèi)生,,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,做文明人,。
八、具體活動(dòng)及措施
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段
1,、通過(guò)海報(bào)向全園教師進(jìn)行宣傳,、動(dòng)員,,做好幼兒和家長(zhǎng)的動(dòng)員工作,發(fā)動(dòng)班級(jí)幼兒和家長(zhǎng)踴躍參加比賽,,積極投入訓(xùn)練并選出裁判員代表,。
2、利用海報(bào)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極報(bào)名參與健美操表演,。
3,、班級(jí)教師做好參賽幼兒與家長(zhǎng)的分組和訓(xùn)練工作
4、各班帶領(lǐng)幼兒練習(xí)方陣,、器械操。
5,、各班做好參賽幼兒與家長(zhǎng)名單的統(tǒng)計(jì),、上報(bào),,由園統(tǒng)一編號(hào)碼。
6,、制定幼兒競(jìng)賽項(xiàng)目和親子項(xiàng)目的內(nèi)容,、規(guī)則和評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)發(fā)送各班,。
(一)具體實(shí)施階段
以年級(jí)組為單位開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。
(二)總結(jié)評(píng)價(jià)階段
1,、收集整理照片,、資料,。
2、資料裝訂,、歸檔,。
九,、運(yùn)動(dòng)會(huì)流程:
(一)、入場(chǎng)式(8:30——9:00)
1,、開(kāi)幕前主持人進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)白,。
2、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng):全體運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)一邊排列好(每班由一名幼兒持班牌,,運(yùn)動(dòng)員排成方陣手拿不同的器械進(jìn)隨其后,如,、花環(huán)、花束,、搖鈴等),,在主持人宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)時(shí),,全體運(yùn)動(dòng)員兒隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的音樂(lè)按照順序喊著各班的口號(hào)依次入場(chǎng)。(入場(chǎng)順序:護(hù)旗隊(duì),、裁判隊(duì)、大一,、大二,、大三、大四,、小一、小二,、小三、中一,、中二,、中三)
3、出旗儀式,、唱國(guó)歌:四名幼兒當(dāng)護(hù)旗手,手牽國(guó)旗在舞臺(tái)旁等候,,主持人宣布舉行出旗儀式時(shí),四名護(hù)旗手手牽國(guó)旗上舞臺(tái),,主持人帶領(lǐng)全體師生及家長(zhǎng)面向國(guó)旗唱國(guó)歌。
4,、主持人介紹運(yùn)動(dòng)員和裁判員(各班級(jí)同時(shí)喊出自己的加油口號(hào))。
5,、家長(zhǎng)代表發(fā)言:(“我以運(yùn)動(dòng)員的名義,,保證為了體育的光榮和我們運(yùn)動(dòng)隊(duì)的榮譽(yù),,以真正的體育道德精神參加本屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì),尊重并遵守指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)規(guī)則。宣誓人:”)
6,、主持人帶領(lǐng)全體幼兒喊本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的全園口號(hào):
7,、園長(zhǎng)講話和宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始,。
(二)、表演
一,、開(kāi)場(chǎng)表演教師健美操《創(chuàng)造奇跡》
二,、各班級(jí)親子拉拉操串燒(2分鐘)(9:00—9:30)
1、大二班《斗牛士》2,、中二班《媽媽寶貝一起來(lái)》3、托班《愛(ài)我你就親親我》4,、小一班:《狗狗減肥操》5,、大一班《蠟筆小新dj》6、小三班《牛奶歌》
7,、中一班《彩虹的約定》8,、大三班《快樂(lè)style》9、小二班《貓咪總動(dòng)員》
10中三班《媽媽寶貝》11,、大四班《快樂(lè)的歌》
三,、親子集體賽(9:30--10:00)
小班年級(jí)組:親子烏龜爬
中班年級(jí)組:親子羊角球接力賽
(四)、小,、中、大年級(jí)分場(chǎng)地分別舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(10:00——11:15)
持人簡(jiǎn)單介紹本年級(jí)組的親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和活動(dòng)要求等,。(開(kāi)始各年組游戲項(xiàng)目)
(五)全園家長(zhǎng)拔河比賽(11:15--12:00)
教師和幼兒拉拉操
(六)主持人致閉幕詞,,頒發(fā)集體獎(jiǎng)。幼兒回班級(jí)領(lǐng)獎(jiǎng),。
(請(qǐng)家長(zhǎng)有秩序的退場(chǎng)并把椅子送入班級(jí)。)
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幼兒園大手牽小手親子活動(dòng)方案策劃篇二
指導(dǎo)語(yǔ):
倒水的游戲既能鍛煉幼兒的小肌肉與手的控制力,,還能發(fā)展幼兒的思維能力和專注力,。倒水的游戲有許多的變式,,可以倒米,,倒豆子,,倒牛奶,,倒果汁等等,還可以改變游戲的組織形式,,變成幾個(gè)家庭共同游戲,。
活動(dòng)一:分果汁
活動(dòng)功能:
鍛煉手的控制力,發(fā)展幼兒的專注力,。
活動(dòng)材料:
果汁,一個(gè)裝果汁的大瓶子,,兩個(gè)大杯子,,一個(gè)小杯子(兒童用)
活動(dòng)過(guò)程:
1、家長(zhǎng)拿出一瓶果汁,,請(qǐng)幼兒將它分給一家人喝,。
2、家長(zhǎng)拿出一家人的杯子,,家長(zhǎng)用大杯子,,幼兒用小杯子,,請(qǐng)幼兒將瓶子里的果汁倒到杯子里。
3,、幼兒獨(dú)立操作,注意從大到小,,增加難度,。
4、倒好以后,,請(qǐng)幼兒小心地把果汁端給家長(zhǎng)。
提示:當(dāng)幼兒不小心將果汁灑出來(lái)了,,不要責(zé)怪幼兒,要繼續(xù)鼓勵(lì)他,。
活動(dòng)二:大杯子小瓶子1
活動(dòng)功能:鍛煉手的控制力,,發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維及專注力。
活動(dòng)材料:
一杯水,,一個(gè)礦泉水瓶,,一個(gè)保鮮袋,,一把剪刀游戲過(guò)程:
1,、家長(zhǎng)拿出游戲用的材料,,一一介紹給幼兒,。
2,、家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒將杯子里的水倒到礦泉水瓶里,,倒的過(guò)程中不能灑出水來(lái),。
3,、家長(zhǎng)提示幼兒可以借助提供的材料組合來(lái)幫助完成任務(wù)。
提示:杯子的口徑要稍稍大一點(diǎn),,當(dāng)不借助工具時(shí),直接倒容易灑出來(lái),。這個(gè)游戲可以玩很多次,家長(zhǎng)可以引導(dǎo)幼兒嘗試多種道具,,當(dāng)幼兒想拿身邊的其他材料幫助時(shí),也可以,。
活動(dòng)三:大杯子小瓶子2
活動(dòng)功能:
鍛煉手的控制力,發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維及專注力,。
活動(dòng)材料:
一杯水,,一個(gè)礦泉水瓶,一把剪刀,,一張硬殼紙,膠帶
活動(dòng)過(guò)程:
1,、家長(zhǎng)拿出游戲用的材料,,一一介紹給幼兒,。
2,、家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒將杯子里的水倒到礦泉水瓶里,,倒的過(guò)程中不能灑出水來(lái),。
3,、家長(zhǎng)提示幼兒可以借助提供的材料組合來(lái)幫助完成任務(wù),。
提示:杯子的口徑要稍稍大一點(diǎn),當(dāng)不借助工具時(shí),,直接倒容易灑出來(lái),。這個(gè)游戲可以玩很多次,,家長(zhǎng)可以引導(dǎo)幼兒嘗試多種道具,,當(dāng)幼兒想拿身邊的其他材料幫助時(shí),,也可以,。
活動(dòng)四:倒豆子
活動(dòng)功能:鍛煉手的控制力,發(fā)展幼兒的專注力,。
活動(dòng)材料:
各種大小的容器(杯子,、碗),豆子
活動(dòng)過(guò)程:
1,、家長(zhǎng)拿出口徑大小有差別的幾種容器。
2,、家長(zhǎng)示范將豆子從口徑較大的容器倒到口徑較小的容器里。
3,、幼兒獨(dú)立操作,,注意容器的口徑從大到小,增加難度,。
提示:當(dāng)幼兒不小心將豆子撒出來(lái)了,,不要責(zé)怪幼兒,,要繼續(xù)鼓勵(lì)他,。
活動(dòng)五:運(yùn)大米
活動(dòng)功能:
鍛煉手的控制力,發(fā)展幼兒的專注力,。
活動(dòng)材料:
各種大小的容器(杯子、碗),,大米
活動(dòng)過(guò)程:
1,、家長(zhǎng)拿出口徑大小有差別的5種容器,,并標(biāo)上1,、2、3,、4、5,,1號(hào)口徑,5號(hào)最小,。
2、家長(zhǎng)示范將大米從口徑較大的1號(hào)容器倒到口徑較小2號(hào)容器里。
3,、幼兒獨(dú)立操作,將大米從1號(hào)容器依次倒到5號(hào)容器中,。
提示:當(dāng)幼兒不小心將大米撒出來(lái)了,不要責(zé)怪幼兒,,要繼續(xù)鼓勵(lì)他,。
活動(dòng)六:小小運(yùn)水工
活動(dòng)功能:
鍛煉手的控制力,發(fā)展幼兒的專注力,,增強(qiáng)合作意識(shí)。
活動(dòng)材料:
每組一個(gè)量杯,,每組三個(gè)一樣大小的杯子
活動(dòng)過(guò)程:
1、以家庭為單位來(lái)進(jìn)行游戲,,每個(gè)家庭爸爸媽媽孩子都要參加,。
2,、每個(gè)人將滿滿一杯水倒到第二個(gè)杯子,,再?gòu)牡诙€(gè)杯子倒到第三個(gè)杯子里,,最后倒到量杯中,。
3,、最后比較量杯中水的多少,,最多的獲勝,。
提示:當(dāng)幼兒不小心將水灑出來(lái)了,,不要責(zé)怪幼兒,,要繼續(xù)鼓勵(lì)他。
幼兒園大手牽小手親子活動(dòng)方案策劃篇三
一,、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解母親在孕育,,照顧自己的一些辛苦故事。
2,、通過(guò)游戲,,感受到媽媽給予的愛(ài),增加,、母女之間的深厚感情。
3,、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙,。
2、每人畫(huà)一張表達(dá)自己心愿的畫(huà),,張貼到展板上。
3,、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話和做一件有意義的事,。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》。
三,、活動(dòng)過(guò)程
1,、請(qǐng)媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)寶寶或?qū)殞殣?ài)媽媽”的故事,,并帶一張母女或的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)
2,、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題
(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領(lǐng)寶寶們裝飾,、母女的照片,,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)
(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》,、《世上只有媽媽好》,,復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》
3、(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席,,走紅地毯
(2)進(jìn)入班級(jí),評(píng)選最相像的或母女,,頒發(fā)獎(jiǎng)狀
(3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片
(4)我給媽媽唱首歌
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)
(6)送禮物,,結(jié)束愉快的活動(dòng)
四,、活動(dòng)結(jié)束
1、評(píng)價(jià)
2,、總結(jié)
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幼兒園大手牽小手親子活動(dòng)方案策劃篇四
活動(dòng)目標(biāo):
1、能愉快地參加各項(xiàng)體育活動(dòng),,通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)培養(yǎng)幼兒在體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽中自信、不怕困難,、不怕挫折,、正確對(duì)待輸贏,,經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì),。
2,、家長(zhǎng)進(jìn)一步了解自己的孩子,,增進(jìn)親子關(guān)系,。同時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)的榜樣作用,讓孩子形成良好規(guī)則意識(shí),。
3、通過(guò)策劃,、組織運(yùn)動(dòng)會(huì),教師提高組織與協(xié)調(diào)能力,。
4、通過(guò)家園密切配合與溝通,,起到家園共育的作用,。
活動(dòng)時(shí)間:
20--年11月5日上午8:30——11:00(星期一)
活動(dòng)對(duì)象:中一班,、中二班、中三班,、中四班
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)流程:
一,、入場(chǎng)
1、家長(zhǎng)入場(chǎng),,按劃定區(qū)域就坐。
2,、幼兒入場(chǎng),,以班級(jí)為單位,按順序出場(chǎng),。
二,、各班操節(jié)表演:每班5分鐘
按中四---中三----中二----中一的順序出場(chǎng)
三,、幼兒集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
1,、小兔運(yùn)蘿卜
各班各派12名運(yùn)動(dòng)員參加,,在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展幼兒負(fù)重平衡的能力,。
玩法:幼兒挑蘿卜過(guò)橋,,放蘿卜入筐,再原路返回,,第二名幼兒開(kāi)始,,以先運(yùn)完蘿卜的一隊(duì)為勝,。
2,、小狗運(yùn)西瓜
各班各派12名運(yùn)動(dòng)員參加,,在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展幼兒各種跳的能力,。
玩法:幼兒抱球單腳跳一段距離,,再夾球跳一段距離,,再抱球跨跳3次,,再匍匐爬一段推球入門(mén),,到終點(diǎn),。在前面的幼兒?jiǎn)文_跳完后第二名幼兒開(kāi)始,魚(yú)貫進(jìn)行,,以先運(yùn)完西瓜的一隊(duì)為勝。
3,、螞蟻搬豆
各班各派12名運(yùn)動(dòng)員參加,,在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力的意識(shí),。
玩法:12名幼兒間距站好,,分別用湯勺、小盤(pán),、漏斗傳遞乒乓球,以先搬完豆子的一隊(duì)為勝,。
4、小豬搭房子
各班各派12名運(yùn)動(dòng)員參加,,在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展幼兒推車和構(gòu)建的能力。玩法:幼兒用小推車每次運(yùn)一塊積木到終點(diǎn)再返回,,接力進(jìn)行,等積木運(yùn)完后,,再集體搭建,以先把房子搭好的一隊(duì)為勝,。
四,、各班分開(kāi)進(jìn)行親子游戲
中一:大腳小腳走
中二:你拋我接
中三:趕小豬
中四:小青蛙跳荷葉
運(yùn)動(dòng)會(huì)家長(zhǎng)配合要求
1、家長(zhǎng)早上送孩子入班吃早餐后離開(kāi),,8:10準(zhǔn)時(shí)到塑膠跑道邊集合,留出空道為孩子進(jìn)行緊急疏散做準(zhǔn)備,。
2,、每家來(lái)一個(gè)家長(zhǎng),,基于安全考慮,要求:本次親子活動(dòng)項(xiàng)目必須由爸爸媽媽親自參加(歡迎爺爺奶奶觀看助威);家長(zhǎng)一律穿方便舒適的衣服和平跟鞋參加活動(dòng),。
3,、在做操和集體活動(dòng)時(shí)家長(zhǎng)不要接近幼兒給幼兒吃東西,、喝水,可在親子活動(dòng)的時(shí)候自己調(diào)節(jié)進(jìn)行,。
4,、暫不參加項(xiàng)目和已進(jìn)行完該項(xiàng)目的家長(zhǎng)和孩子請(qǐng)為其他運(yùn)動(dòng)員吶喊加油。
5,、請(qǐng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)好自己孩子的安全,,不要隨意離開(kāi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地
6、幼兒不得隨地大小便,,由家長(zhǎng)帶著到附近廁所入廁,。入廁后立刻帶孩子到比賽場(chǎng)地繼續(xù)進(jìn)行比賽;大人請(qǐng)到公廁,,不要使用幼兒的;不要亂扔紙屑,,給孩子做個(gè)好榜樣。
7,、活動(dòng)結(jié)束,,幼兒集體排隊(duì)回班進(jìn)餐,。不得擅自帶孩子離開(kāi),,中途有特殊事情請(qǐng)和本班老師打招呼,,聽(tīng)從老師安排,。
8、舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是通過(guò)比賽促進(jìn)幼兒喜愛(ài)參加體育鍛煉并形成良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒并與幼兒一起踴躍參加各項(xiàng)比賽,同時(shí)能以正確的態(tài)度對(duì)待比賽結(jié)果。
9、請(qǐng)保持運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生,不亂扔垃圾,,運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后請(qǐng)將自己的垃圾帶離運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,。
#541316
幼兒園大手牽小手親子活動(dòng)方案策劃篇五
要求:
1,、在舞臺(tái)上用歌唱、舞蹈,、節(jié)奏樂(lè)器演奏等多種形式大膽表現(xiàn)
2、培養(yǎng)幼兒的表演欲望和自信心,,培養(yǎng)做文明觀眾意識(shí),。
3、幼兒自由結(jié)組,,合作表演,。
準(zhǔn)備:
1,、舞臺(tái)表演的場(chǎng)景布置:房子、樹(shù),、小花小草,、氣球,、彩色燈籠等,。
2、幼兒表演用的演出的衣服,、少數(shù)民族的服裝,,道具(各種打擊樂(lè)器,、紅綢帶,、頭飾,、鋼琴)若干。
3,、幼兒表演用用到的磁帶錄音(圓圈舞、好朋友、我愛(ài)、藏族舞曲兔子舞曲等)。
4,、事先排練好的兩位小主持人。
重難點(diǎn):
重點(diǎn):通過(guò)豐富的形式激發(fā)幼兒的表演欲望和同伴合作的精神,。
難點(diǎn):幼兒能在舞臺(tái)上用自然的表情,、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、動(dòng)作大膽表演,。并會(huì)初步評(píng)價(jià)節(jié)目。
活動(dòng)過(guò)程:
一,、回憶感知:(師)請(qǐng)小朋友們安靜的想一想,你給我們的大舞臺(tái)帶來(lái)了什么禮物,,怎樣才能讓其他小朋友喜歡你的表演呢?
二,、裝扮準(zhǔn)備:請(qǐng)你和好朋友一起商量自己表演的節(jié)目,,穿什么服裝最漂亮,,帶什么樣的頭飾最合適,讓我們一起打扮起來(lái)吧!
三,、觀看演出:
主持人:
今天的大舞臺(tái)真熱鬧,,小朋友們真快樂(lè),今天我們?cè)谝黄?,唱歌、跳舞哈哈笑?/p>
(節(jié)目開(kāi)始表演,,每個(gè)節(jié)目由主持人報(bào)幕。)
四,、老師指導(dǎo)
1,、節(jié)目“圓圈舞”后請(qǐng)小觀眾也來(lái)加入,。
t:這么漂亮的舞蹈,,誰(shuí)想來(lái)和小演員一起跳?
2,、節(jié)目“我愛(ài)”后請(qǐng)幼兒都來(lái)做游客,,拿照相機(jī)為幼兒拍照留念,。
t:小朋友們,唱的真好,,我們到北京去旅游,站在前擺一個(gè)好看的造型,,我來(lái)為你們拍張照片吧!
3,、節(jié)目“好朋友”后讓幼兒自由結(jié)伴,找到好朋友,,進(jìn)行“好朋友的”的音樂(lè)游戲,。
t:我們也去找好朋友玩游戲怎么樣?
4、節(jié)目“鋼琴演奏”后請(qǐng)小觀眾來(lái)評(píng)價(jià),。
t:他彈的好聽(tīng)嗎?你覺(jué)得怎么樣?誰(shuí)想來(lái)說(shuō)說(shuō)?
5,、節(jié)目“兔子舞”請(qǐng)全體幼兒當(dāng)小演員進(jìn)行表演兔子舞,。
t,看誰(shuí)跳的最像小兔子,、小鴨子,、小企鵝?
附:節(jié)目單
1、節(jié)奏樂(lè):大中國(guó)(大二)
2,、舞蹈:圓圈舞(大一)
3,、歌表演:我愛(ài)(大三)
4、歌表演:好朋友(大五)
5,、舞蹈:藏族舞(大四)
6,、鋼琴表演:蝴蝶花(大二)
7,、韻律操表演:兔子舞(全體)
活動(dòng)反思體會(huì):
這次活動(dòng)是開(kāi)學(xué)以來(lái)豐富多彩的主題活動(dòng)中幼兒音樂(lè)的一個(gè)縮影,,幼兒通過(guò)與同伴一起合作協(xié)商在舞臺(tái)上用歌唱,、舞蹈,、節(jié)奏樂(lè)器演奏等多種形式大膽表現(xiàn),培養(yǎng)了孩子們的自主意識(shí),,不同班級(jí)的幼兒在這種多樣感受的活動(dòng)過(guò)程中,,不知不覺(jué)地感受了不同的音樂(lè)作品,,孩子們一直高興地用心的聽(tīng)、看,、并情不自禁地跟著學(xué)唱,,自覺(jué)地投入到活動(dòng)之中,在這種熱鬧的環(huán)境中,孩子之間產(chǎn)生了“愛(ài)祖國(guó)”的情感,,這正是這次活動(dòng)的亮點(diǎn)。
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