無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以理解為題的高中作文篇一
美國(guó)教育學(xué)家杜威曾說(shuō):“人類本質(zhì)里最深的驅(qū)策力就是希望具有重要性?!泵恳粋€(gè)人來(lái)到世界上都希望被理解,關(guān)懷和尊重,。
我,,擁有著世界上最愛(ài)我的爸爸,媽媽,。對(duì)于已上高二的我,,父母對(duì)我考大學(xué)的.煩惱是必不可少的,可他們卻從未給我施加過(guò)太大的壓力,,而是不斷地給予我鼓勵(lì),,理解我,尊重我,。
理解
每當(dāng)考試成績(jī)下來(lái),,失落便浮現(xiàn)于臉頰,遲遲不敢告訴父母成績(jī),。最了解我的媽媽便會(huì)說(shuō):“又沒(méi)發(fā)揮成功吧!沒(méi)事的,,只要你平時(shí)學(xué)了,考好成績(jī)只是早晚的事,,我和你爸爸相信你一定可以的,。”
雖然話很平凡,,卻每每觸動(dòng)著我,,使我愧疚無(wú)比。父母對(duì)我的理解猶如每次給我這輛無(wú)力可跑的車加滿了油,,讓我有了更大的動(dòng)力,,去駛向成功之路。
尊重
“尊重”這一詞可能更多的是用于晚輩對(duì)長(zhǎng)輩,、學(xué)生對(duì)老師的,,可我的爸爸媽媽卻是無(wú)比尊重我的。距高考僅有_年半的時(shí)間了,,對(duì)于成績(jī)并不好的我便不得不選擇捷徑—“藝考”,。這條路看似捷徑卻并非捷徑。
對(duì)“藝考”并不了解的父母來(lái)說(shuō),,本以為他們不會(huì)支持我去報(bào)藝術(shù)生,,因?yàn)樗囆g(shù)生不僅會(huì)為他們?cè)黾游镔|(zhì)上的付出還會(huì)增加更多的精神上的負(fù)擔(dān),使他們面臨更大的壓力,。但結(jié)果卻出乎意料,,父母不但沒(méi)有反對(duì)我的決定,反而非常支持我。
他們?yōu)榱宋胰チ私怅P(guān)于藝考的一切,,為我找了優(yōu)秀的老師,,盡他們最大的可能去為我創(chuàng)造最好的環(huán)境:他們?yōu)榱宋視?huì)更加努力地去工作為我打好物質(zhì)基礎(chǔ):他們?yōu)榱宋夷軌驅(qū)P膶W(xué)藝術(shù),每次親自來(lái)學(xué)校接送我,,只為給我更大的動(dòng)力,。我永遠(yuǎn)不會(huì)記得,,媽媽曾說(shuō):“不管你做出什么決定,,只要是有助于你的、對(duì)你好的,,我和你爸一定會(huì)無(wú)條件支持你,、尊重你的選擇?!?/p>
懷著一顆感恩的心,,去看待父母的理解和尊重,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福,、快樂(lè),。用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母的理解與尊重,相信總有一天愛(ài)能變成一朵美麗的花,,因?yàn)樗衫斫馀c尊重來(lái)澆灌!
以理解為題的高中作文篇二
我們需要理解,,我們要做我們想做的事。我們需要理解,,我們不想被大人看不起,。我們需要理解,我們想要有自己的思維方式,。我們需要理解,,我們想對(duì)你們說(shuō)我們想說(shuō)的話。你們能理解我們嗎?
我們的生活是枯燥的,,每天的學(xué)習(xí)和升學(xué)的壓力,,讓我們很煩。你們了解我們嗎?我們卻少溝通,,卻少交流,。
每每看到你們辛勤的勞動(dòng),還要為我們的學(xué)習(xí)關(guān)心,、身體關(guān)心,、前途關(guān)心。我們想說(shuō)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,。
是你們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了我們坐在教室的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,是你們的諄諄教導(dǎo)使我們有求知的機(jī)會(huì)。但你們最看重什么呢?——成績(jī)!
成績(jī)以外你們又看到了什么呢?
我們玩耍是因?yàn)槲覀儗W(xué)累了,需要放松,。我們交友是因?yàn)槲覀兿霐U(kuò)大交際,,獲得為人處事的經(jīng)驗(yàn)。我們固執(zhí)是因?yàn)槲覀冇凶约旱南敕?。我們叛逆是因?yàn)槲覀冇心銈儾欢脑?。我們渴望理?
從前有一位花匠在院子里種了一棵葡萄樹(shù),夏天葡萄藤結(jié)了不少葡萄,,他很高興,,想與人分享這些果實(shí),便摘了一些送鄰居,。首先,,他送給一位商人,商人一邊吃一邊說(shuō):“好吃,,好吃!多少錢一斤?”花匠又把葡萄送給一位干部,,那干部接過(guò)葡萄后沉吟良久,問(wèn)“你有什么事要我?guī)兔?”花匠又把葡萄送給一位少婦,,她有點(diǎn)意外,,而她的`丈夫則在一旁一臉警惕?;ń郴氐郊液芗{悶:我只想讓大家嘗嘗鮮,,怎么會(huì)產(chǎn)生那么多的誤會(huì)?
其實(shí)我們就像是花匠,而你們就像是形形色色的鄰居,。我門不會(huì)想你們想的那么去做,,而你們就是要去想。你們不了解我們,,對(duì)我們的做法多多少少總是會(huì)有誤會(huì)的,。
讓我們聊聊吧!
我們需要理解,我們需要有自己的一片天空,。在我們的天空中,,白云飄飄,鳥兒歌唱,。在我們的天空中,,天更藍(lán),水更綠,,花更香……
你們什么時(shí)候才能理解我們呢?我的父母,、師長(zhǎng)……你們能否給我們一片屬于我們自己的天空,一片由我們自己開(kāi)創(chuàng)的天地,。
以理解為題的高中作文篇三
人類一思考,,上帝就發(fā)笑,像我們這樣的小孩子,只要一談起人生,,那些大人們恐怕也忍不住笑,,就像長(zhǎng)大后的我們,笑跟現(xiàn)在的我們的他們一樣,。
從很小很小的時(shí)候我就陷入一種恐慌,,就是難道我每天都要循環(huán)同樣的生活了嗎,在我_年級(jí)的時(shí)候,,我就被這樣的恐慌嚇的一天比一天難過(guò),,小孩子的記性總是那么可愛(ài),過(guò)幾天也就忘記了,,但是隨著年齡的增長(zhǎng),,對(duì)于以前一復(fù)一日的生活的恐慌,,又被我重新?lián)炝似饋?lái),,吹去塵土,小心安放,。
不管是無(wú)力改變的現(xiàn)實(shí),,還是毫無(wú)希望的明天,都是我一直憂傷的根源,,我不想每天都被這種庸人自擾的擔(dān)憂影響,,但他好似永遠(yuǎn)揮之不去,父輩的期望,,自己的要求,,以及社會(huì)的需要,都是我壓力的來(lái)源,,我很清楚擔(dān)憂或者不擔(dān)憂,,未來(lái)總是會(huì)來(lái)的,我只是控制不住對(duì)自己的同情,。
我常常跟他們說(shuō),,以后一定要過(guò)自己想要的生活,那才是人生真正的過(guò)法,,永遠(yuǎn)消磨在重復(fù)的日子里,,總有一天人的精神會(huì)被消磨干凈,換句話說(shuō),,會(huì)被“體制化”,,《肖申克的救贖》里有這樣一段話:“剛來(lái)到肖申克,這些規(guī)規(guī)矩矩會(huì)讓你不適應(yīng),,后來(lái)你就會(huì)習(xí)慣他,,再后來(lái)你就會(huì)依賴他生活。”這就是體制化,,沒(méi)有人喜歡這樣沉浸在里面,,但是很多人卻在做他們一直不愿意做的事。
我就是很多人嘴里說(shuō)的那種”心細(xì)如發(fā)“的'那種人,,在別人那里一笑而過(guò)的事,,我卻久久不能釋懷,我又沒(méi)有辦法勸慰自己,,有同學(xué)勸我說(shuō):“你要有個(gè)好心態(tài)“她說(shuō)的對(duì),,確實(shí)心態(tài)決定一切,但是我卻總是不能釋懷,。但是在別人眼里是細(xì)沙,,我的世界卻是巨石。人生中坎坷迷惘的事有太多,,我不能一一解決,,我也不能逃開(kāi),那些沒(méi)有被解決的,,都成了我萬(wàn)千痛苦中的一部分,。
像我這樣,沒(méi)有能力,,沒(méi)有學(xué)歷的人,,也會(huì)幻想有美好未來(lái)的,我也在為此做著努力,,即使要比別人付出多得多的努力,,才能或者同樣的報(bào)償。
我是個(gè)沒(méi)有多少男子氣概的人,,總是在抱怨生活艱苦,,未來(lái)迷惘,寫過(guò)的很多東西里也不免經(jīng)常透漏出頹廢,,但是多多少少我也是為將來(lái)的生活努力著的,,不要放棄希望,畢竟沒(méi)有比這更好的東西了,。
我所理解的生活,,是一個(gè)布滿了空虛,無(wú)聊,,沉迷的世界,,我們?cè)谶@樣破敗的世界拾荒,每個(gè)人都在為自己的出生,,成長(zhǎng),,工作,,未來(lái),老年,,死亡,。奔波勞碌,像我一樣怨聲載道,,多存在一天,,對(duì)這個(gè)生活的失望多一分,我想改變,,希望我看不到我有多無(wú)力,。
誰(shuí)都是自己?jiǎn)栴}的答案。