范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

老師培訓后心得篇一

一、作為一線教師,，我知道了怎樣的課才算是一堂好課,，不泛包括師生互動，學生主體等,，但我覺得關鍵還有對教材的把握,，通過培訓，使我明白了,，我要用教材教學生,，而不是教教材，可以創(chuàng)造性地使用教材,，另外要鍛煉學生的實踐能力,，也就是聽、說,、讀,、寫的能力。在課堂中,，注重從頭開始嚴格要求學生正確的書寫習慣;教學生回答問題的方法和技巧;pair work和group work部分不但要練,，還要讓每一個學生都能參與其中，勇于張口,，使課堂氣氛活躍而有秩序,，讓學生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語課堂,。

二,、通過這次培訓，使我真正地了解了學習興趣的重要性,，只有建立積極,，有趣的學習環(huán)境,，才是激發(fā)學生學習興趣的起點，有了興趣,，才能使學生愿學,、樂學，達到良好的教學效果,。因此在課堂中應該精心設計一些學生感興趣的環(huán)節(jié),，并通過讓學生參與去體驗和感知英語，激發(fā)起他們學習英語的興趣,，這樣才能達到事半功倍的效果,。如，比較難的語音教學方面,，可采用讓學生找出the first sound of “cat”?what sounds in “hot”?how many sounds are there in “hot”?聽一聽并找出字母在單詞中的發(fā)音beginning sounds和ending sounds,。單詞教學中可采用找房子的游戲，幫助學生辨別字母在四線格中的占位;單詞和圖片匹配;在四組單詞中找出與所給示例相同的單詞;制作word map,，讓單詞開花等游戲,。

三、英語教師在英語教學中要為孩子們創(chuàng)造良好的英語環(huán)境,，這對于學生來說是十分必要的,。老師在課上、課外要說英語,，無論在校園中還是樓梯口碰到同學,，我們都應該用最簡單的英語打招呼：“hi ! boy ,how are you ?”每周定期安排學生觀看英語動畫片，培養(yǎng)學生學習英語的興趣,，在看動畫片的同時,，潛移默化學習英語知識。我相信一段時間后,，學生就會養(yǎng)成用英語進行交際的習慣,，從而也會有效地提高學生的聽說能力。

四,、不斷提高自身專業(yè)素質和教學水平,開闊文化知識視野,，吸取新的教育方法和理論，進一步明確教育教學目標,，結合教學策略,，從學生的實際情況出發(fā)，認真鉆研符合自己學生的英語教學法,，在以后的英語教學中我會認真鉆研教材,，認真?zhèn)湔n，充分利用英語資源,，積極向其他教師請教,、學習,，提高自己的英語教學水平，把教育教學工作做得更好,。

總之,，就像老師所說的“要給學生一杯水，我們自己要有長流水,?！辈粩鄬W習，特別是要學習一些優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗,，善于發(fā)現(xiàn),，善于積累，善于研究小學英語教學法,，提高自身的教學水平和教學研究能力,，不斷提高課堂教學效果,，堅持寫好“教后反思”,，在教學中反思，在總結中進步,。

老師培訓后心得篇二

能參加全國高校教師網(wǎng)絡培訓中心舉辦的在線培訓,，我很珍惜這次機會。各種主題講座,，涉及面非常廣泛,，豐富而多彩的講座，拓展了視野,，了解到行業(yè)發(fā)展的前沿和新的教育理念,。我負責《數(shù)字電子技術基礎》這門課，聽了王連英老師主講的《數(shù)字電子技術》,，并選修了《數(shù)字集成電路分析與設計》、《如何講好一門課》、《心理學_遺忘及其原因》和《數(shù)字電子技術_ad轉換》,。時間一晃而過,，培訓就要結束了，我從中學到了很多,。

一,、網(wǎng)絡學習成本低，內容豐富

一般來說,，教育受經(jīng)濟的影響,。在教育設施上，教育技術和設施的改良,，提高了教育的效益,。在教育的規(guī)模上,，麥克風和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是,，這種教育模式實踐證明是不可取的,。網(wǎng)絡學習可看做是一種在教育領域內擴大勞動規(guī)模的典型形式，勞動力因素(教師)被網(wǎng)絡所替代,，并不意味著教師作用是多余的,，相反，作為指導者的教師或設備維護者,，其作用也在逐步提升,。

二、網(wǎng)絡學習方便,，隨心

這種學習方式是適應了我們工作之余學習的特點,，節(jié)省了很多時間。我們可以通過網(wǎng)上自由回家抽時間進行網(wǎng)絡學習,，而不用耽誤工作,。能根據(jù)自身發(fā)展需要進行選擇性地學習。在網(wǎng)絡社會中,，人的學歷已不顯得多么重要,，替代的是人的學術水平和真實本領。一個人在工作之余要不斷地了解新技術,，掌握新技術,，網(wǎng)絡社會需要的是有多個學位、多張資質證書的人才,。

三,、名師講座，深度,、廣度兼具

這次聽了《數(shù)字電子技術》這門課后,，自感受益匪淺。這門課師職業(yè)技術學校的老師講授,，因此該課程準確地把握課程在專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位和作用,，教學內容的取舍整合符合職業(yè)崗位素質與技能需求，充分體現(xiàn)職業(yè)性,、實踐性,、開放性;教學思路清晰，教學容量適當,，結構合理,，各環(huán)節(jié)時間分配合理，層次清楚,，各環(huán)節(jié)銜接過渡自然,，有較好的教學理論基礎和研究能力,。

本次在線學習的選修內容極其豐富，因為我不是師范類畢業(yè),，缺乏教師基本素質的鍛煉,，選修內容給我更多的學習提高的機會。

通過這次培訓的學習,，我有了以下收獲：

一,、我深刻意識到：自己的知識、能力還有一定差距,，在今后的教學中,，我將立足于自己的本職工作，繼續(xù)運用網(wǎng)絡資源,，加強理論學習,，轉變教育教學觀念，積極實踐新課改,，不斷地提高自身的價值,，為教育事業(yè)發(fā)揮自己的作用。

二,、要將課上得精彩,，重要的是自己的視野要寬要深，能夠把國內外最先進的技術思想融入到課程中,，引領學生去發(fā)現(xiàn)探索，使學生從被動學習變主動學習,。

總之通過此次學習,，我感受頗深。要想真正做到為人師表,，還要不斷提高自己的人格魅力,，使自己具有良好的性格、高雅的氣質,、卓越的才能,、高尚的品質，真正成為學生學習的榜樣,。

老師培訓后心得篇三

師德是中華民族是最重視師德的民族,。教師道德是一種職業(yè)道德。

根據(jù)上級部門關于師德建設,、師德考核的指示精神,，結合我校工作實際情況，我校全面開展了教師師德培訓,，對教師職業(yè)道德建設進行了詳盡的安排布置,，取得了良好的效果,。

一、學習抓落實

為避免師德建設的學習流于表面化,、形式化,，我校要求每位教師都要寫出自己的心得體會，以校長為組長的師德建設小組予以全面檢查,，避免了師德學習流于形式現(xiàn)象的出現(xiàn),。

二、師德建設融入工作實踐

師德建設的目的是推動教師職業(yè)道德水平的提高,，如果搞兩張皮,，就失去了師德建設的意義。為此,，我們開展了“學生問卷調查”,、 “家長問卷調查”等活動，對教師進行師德考評,，對教師的職業(yè)道德進行了不記名調查,。學校考核小組對回收的問卷進行了整理歸類,，對學生,、家長反映的突出問題進行了整改，對個別教師進行了個別批評,，以此促進各項工作的開展,。

三、以師德建設弘揚愛崗敬業(yè)的奉獻精神

一個學校要發(fā)展,，必須要有一支好的教師隊伍,，這支隊伍能否打硬仗，是否能積極主動地發(fā)揮能動性,，關鍵看教師的思想,。在師德建設中，我們積極開展自我反思活動,，努力檢查自己是否為學校的發(fā)展出了力,，樹立“校榮我榮，校恥我恥”的觀念!

四,、培訓效果

1,、教師們增強了業(yè)務素質，并認清了形勢,，轉變了觀念,，形成了共識 。

樹立正確的教育觀念，認清當前教育形勢,，并形成共識是搞好新時期學校教育教學工作的關鍵,。通過豐富多彩的師德培訓內容和形式多樣的培訓方式，一方面使我校教師在業(yè)務素質方面有了明顯的提高,，另外,，對教師觀念上也起到了很大的沖擊作用。師德培訓工作的開展使我校教師對當前教育形勢有了正確的認識,，并形成了科學而新型的教育觀念和達成了共識,，為搞好新時期學校教育教學工作作了良好的物質準備和思想準備。

2,、師德學習先進分子的涌現(xiàn)

在師德培訓期間,，我校教師在會風、學風等方面始終保持良好的師德師風狀態(tài),，體現(xiàn)了為人師表的優(yōu)秀本質,。通過師德培訓工作的開展，我校涌現(xiàn)了一大批的師德學習積極分子和先進個人,。他們代表我校全體教師在師德培訓工作總結會議上作了表態(tài)及發(fā)言,。他們是我校師德培訓工作良好成效的體現(xiàn)，也是我校師德培訓工作圓滿完成的標志,。

總之,，師德培訓工作是有關教師隊伍建設和學校教育教學工作大局的事項，我們將長期不懈地進行下去,，并不斷完善師德建設制度,，讓師德建設更好的融入到教務工作的方方面面。

老師培訓后心得篇四

這次暑假培訓,，對于我來說是一次難忘的充電機會,，由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺，每天的講座都以鮮活的實例,、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情,，燃起了斗志,，確實感到受益非淺，對這次暑期教師培訓有很深的心得體會,。

通過學習,，使我更加深刻地了解了基礎教育課程改革的背景及教育意義，信息化的社會來臨對教育提出又一次挑戰(zhàn),，課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺,，特別是培養(yǎng)學生綜合素質的有效途徑，同時也讓我明確了本次培訓的目標、內容,，力求使自己由專業(yè)型,、經(jīng)驗型教師向研究型教師轉變。

新課程強調,，教學過程是師生交往,、積極互動、共同發(fā)展的過程,，教師的教學要從重結論轉變?yōu)楦剡^程,，因為過程比結果更重要。以人為本的教學要求教師要去關注每一位學生,、尊重每一位學生,，多去贊賞他們、而少去批評責罰他們,，要用真愛去關心他們,，還要時刻注意自己的言行并時刻留意關心學生的反應和變化，以身作則,，為學生樹立好的榜樣,，使他們改正不良的學習習慣。在教育過程中多給學生一片屬于他們能力表現(xiàn)的天地,，讓每一個孩子都充滿陽光,。

理解教師職業(yè)，提升自我素養(yǎng),。教師代表著“學生的老師”,，也代表著“學生的學生”。作為教師,，師德是必備的,。在新課程理念的指引下，首先,，教師是文化的傳遞者,，“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次,，教師是榜樣，學高為師,，身正為范也正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的,、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人,。

教師是管理者,，教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力,，才能使教學更有效率,，更能促進學生的發(fā)展。

教師是父母,，作為一名教師,，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的,、平等的,，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五,，教師是朋友,，所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心,，師生之間的融洽度,、親和力要達到知心朋友一樣。最后,，教師是學生的心理輔導者,。教師必須要懂教育學、心理學,、健康心理學等,，應了解不同學生的心理特點、心理困惑,、心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質,。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準,，更要具有優(yōu)秀的心理品質與道德意識,。

用新教育教學理念以及心理學基礎指引自己的工作。培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中,，幾位有豐富教學經(jīng)驗的同志根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了在《新課程標準》理念下一些當好教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,，他們都強調了適時調整和更新自身知識結構,、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，還提出了如何加強教師之間合作的方法;在教學教法經(jīng)驗方面,，通過說課的指導,，讓我更加明確上好一堂課的標準，適時改進教學方法和策略,，以藝術的眼光去對待教學,，爭取精益求精;通過班主任工作的指導，讓我從方法上得到了一些深化,，尤其是對待學生與管理班級,。一些具體的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作,，首先要提升自己的感悟能力,。

培訓使我對未來的工作充滿了信心、動力和熱情,。在本次培訓中,，尤其是教師心理調適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法,，這對自己是一種鼓勵,。鼓勵我們教師適應教學環(huán)境、生活環(huán)境,、人際關系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認識社會,、認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭取在教學中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵,，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。

通過本次學習，使我體會到教師要熱愛這個職業(yè),，熱愛學生,，熱愛教育事業(yè)，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己,，在工作中不求回報,，刻苦地鉆研下去,，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學中,，不能墨守陳規(guī),，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學生的教學方式,，這樣,，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。

學會終身學習,，提高自身能力,。終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識,，還要學習更多方面,，如教育學、心理學,、課程改革理念等等,。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,，如果能善于觀察,、研究、思考;處理好與學生,、家長,、同事之間的關系，那么相對來說,，工作起來就會更得心應手,。我還體會到作為一名教師，首先要讓學生喜歡你,，喜歡聽你的課,，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升,，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師,，多讀書,，提升自己，在實踐中反思自我,，做一位優(yōu)秀的人民教師,。

要熱愛學生，真誠可以是一面鏡子,，也可以是一種無敵的武器,，對待學生,，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們,，獲得他們的信任呢?要不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少不了這個環(huán)節(jié);不斷的反思,、改進,。教師職業(yè)沒有最好，只有更好,。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了,。

新的起點需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟,，在思想,、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位,、堅定的信念,、奉獻的精神、良好的心態(tài),、高度的責任心,、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為,，做一名真正合格的教師,。