無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
秋天作文高三篇一
天
金秋，是迷人的,。天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到天高氣爽,。又像大海一樣湛藍(lán),，好像用秋雨洗刷過(guò)，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,，慢悠悠的漂浮著;似棉花,，又像一朵朵綻開(kāi)的花兒。當(dāng)南方的大雁把它清厲悠長(zhǎng)鳴聲,，遺留給北方廣袤雄渾的山川原野時(shí),，秋天，便挾著野菊花的幽香翩然來(lái)臨了,。藍(lán)天下一群大雁往南快速的飛行,，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字,，在這蔚藍(lán)的空中飛舞著,。太美了!藍(lán)藍(lán)的天空呀,，你是那么的圣潔，那么的漂亮,。
地
金秋,，是迷人的。陣陣秋風(fēng)一吹,，滿山的紅葉,，好像朝霞撒滿了山坡，常說(shuō)“一葉知秋”,，你看,，幾片楓葉落在四上，秋風(fēng)吹著它們旋轉(zhuǎn)飛舞,，這不是秋來(lái)了嗎?地上楓葉滿地,，火紅火紅的，像一堆堆正在燃燒的篝火一般,。金色田野里,，稻子小彎了腰，玉米漲紅了臉,，連紅高粱也垂了頭,。秋風(fēng)吹來(lái)，田里翻滾著金色的波浪,，不時(shí)送來(lái)一陣陣清香,。這是收獲的季節(jié)，辛勤的農(nóng)民正在熱情洋溢地收割著金黃的莊稼,，真是“稻花香里說(shuō)豐年”啊!
萬(wàn)物
此時(shí)此刻的秋天,，萬(wàn)物都變了，小草枯了;花兒謝了;樹(shù)伯伯們的頭發(fā)剝落了;桃李都結(jié)了甜果子,。秋天,，正是楓葉紅透、菊,、桂盛開(kāi)的季節(jié)。瞧,，楓葉從東紅到西，像是著了火,。菊花更是大顯身手，它們形狀不同,，顏色各異,，白的像雪,，黃的像金，粉的若霞,，那別有特色的“龍爪菊”像是無(wú)數(shù)縷噴泉,，又像是小姑娘的卷發(fā);還有“金絲菊”像節(jié)日的禮花,。哦，對(duì)了,，這么美好的季節(jié)里,，散發(fā)出來(lái)的香味是令人陶醉的。鄉(xiāng)間的秋天是多么迷人哪!金秋,，你是一位偉大的魔術(shù)師,，讓大地都猶如像裝飾了金一般的衣服，金一般的衣服,，金一般的褲子,，一閃又一閃的，壯觀,、美麗,，大方,、漂亮,。啊!金秋,，真是太偉大了!
你說(shuō)說(shuō),，春天有活力,，夏天有希望,，冬天有動(dòng)力，而秋天確是獨(dú)具一各的,，是最有收獲的!
啊!金色的秋天!,，我愛(ài)你，我愛(ài)飾滿金色的家鄉(xiāng)!
秋天作文高三篇二
秋天雖沒(méi)有春天的春意盎然,，沒(méi)有夏天的驕陽(yáng)似火,，沒(méi)有冬天的雪花飄飄。但她也有她特色,。在我的家鄉(xiāng),，她的特色一覽無(wú)余,，且更加具有地方風(fēng)味。
家鄉(xiāng)秋來(lái)時(shí),，并不落葉,，也不謝花，她帶著三十天的雨水和桂香姍姍而來(lái),。如此悄無(wú)聲息,。人們才知秋已來(lái)了，夏,，已過(guò)去了,。
秋雨下了。
秋雨沒(méi)有春雨的蘊(yùn)含生機(jī),，沒(méi)有夏雨猛烈驟來(lái),，也沒(méi)有冬雨的寒冷刺骨。她來(lái)得慢,，來(lái)得輕,。細(xì)細(xì)的，密密的,，猶如一條條絲線,。落下時(shí)，既不淅淅瀝瀝,，也不輕悄無(wú)聲,，有節(jié)奏的落下，給人溫和安詳之感,。遠(yuǎn)望整個(gè)城市,，猶如蓋了一層薄薄的棉被。被上,，五顏六色的雨傘裝扮,。街上，都是撐傘的人,，熙熙攘攘,，紅紅綠綠，密密交織,，形成一道亮麗而獨(dú)特的風(fēng)景,。
雨停了，人們約好似的,，拿著鐮刀,，扛著鋤頭,，全家出動(dòng),。而農(nóng)田里,，早已是一派豐收的景象。秋雨潤(rùn)紅了辣椒,，淋綠了黃瓜,，澆紫了茄子，喜滋滋的掛在枝頭,，等著主人的采摘,。最顯眼的是金燦燦的稻田，金色溢滿你的眼球,。風(fēng)起時(shí),，似層層波浪，一浪未平,，一浪又起,。點(diǎn)綴這些辛勤的人們，割稻谷,，挖紅薯,，盡管臉上掛滿汗珠，仍笑盈盈：“今年的谷子真飽滿!”另一個(gè)人接過(guò)話頭：“是啊!今年秋雨雨水多,，紅薯長(zhǎng)得大又好!”另一個(gè)摘茄子的農(nóng)婦聽(tīng)見(jiàn),，贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭：“……”
一天就這樣過(guò)去，誰(shuí)也不會(huì)空著手回家,。你提著一籃玉米,，我背著幾棵白菜，他扛著一袋稻谷,。夕陽(yáng)余暉,，灑向人們的臉，笑容上鍍了一層金,。而背后是鍍了金的農(nóng)田,，腳下，是散發(fā)泥土味的路,。構(gòu)成了一幅自然而淳樸的圖畫(huà),。
在我的家鄉(xiāng)，秋,，人和土地是密不可分的。時(shí)代會(huì)變遷,，但,，家鄉(xiāng)的秋，家鄉(xiāng)人和家鄉(xiāng)是永不變的,，他們就像一個(gè)整體,。
家鄉(xiāng)的秋,，似位溫和多情的小姑娘，笑著,，走著,。
家鄉(xiāng)的秋，似位陽(yáng)光健壯的青年,，樂(lè)著,，干著。
家鄉(xiāng)的秋,，似位慈愛(ài)祥和的母親,，呵著，護(hù)著,。
秋天作文高三篇三
當(dāng)校園的樹(shù)葉開(kāi)始泛黃時(shí),，當(dāng)校園的風(fēng)扇不再轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，當(dāng)校園的人們換上長(zhǎng)袖時(shí),，我知道,，最愛(ài)的秋天，她來(lái)了,。
過(guò)著每天近似于被格式化的上學(xué)生活,，看著每個(gè)人黑白灰的色調(diào)，著實(shí)是少了點(diǎn)什么,。趁著下午的空閑時(shí)間,，我拿起照相機(jī)，伴著我最愛(ài)的《秋意濃》,，決定去發(fā)現(xiàn)校園秋天的美景,。
剛剛下過(guò)雨，太陽(yáng)就已經(jīng)迫不及待的想撥開(kāi)烏云了,。小徑上的水反射著太陽(yáng)光,，金光閃閃的，又倒映著小徑兩旁樹(shù)的影像,。我低下頭,，彎腰，拍下了這水中倒影,。
繼續(xù)走著,，奇特的路邊園藝吸引了我的注意。它的葉子是紅心黃邊的,，上面有許多水珠,，星星點(diǎn)點(diǎn)地散布在葉尖。忍不住地用手輕輕一觸，它便像個(gè)頑皮的小孩躲到了叢中,。整個(gè)形狀是個(gè)圓形的,，旁邊還有很多一樣的園藝。我往后退了幾步,，拍下了這些令我不得不佩服園藝工人技術(shù)的作品,。
一直聽(tīng)說(shuō)科教樓后的小花園景色不錯(cuò)，所以徑直地走向那里,。身臨其境后,，覺(jué)得有一種“湖南師大”的濃郁的文藝氣息，是個(gè)很適合創(chuàng)作的地方的地方,。小花園其實(shí)不是小花園，因?yàn)槲抑豢吹皆S多三葉草或諸如此類的植物,。由于是秋天,，石桌兩旁的兩棵石榴樹(shù)上結(jié)了一些小石榴,，在微微泛黃的綠植里顯得格外顯眼。這里靜得只剩下我的相機(jī)的快門(mén)聲,。
最能體現(xiàn)秋天美景的,，還是科教樓門(mén)前的那棵楓樹(shù)。首先映入眼簾的是那被霜打得紅得似火的楓葉,，仿佛點(diǎn)燃了這沉寂的季節(jié),。風(fēng)一吹，偶爾落下幾片,，像畫(huà)一樣,，詩(shī)意的美,。落葉歸根,，從下看,，干似乎不太起眼，但它卻不能倒下，只是默默地矗立在那里,。記錄后，我坐在樹(shù)下，仰頭,，被樹(shù)葉擋住的太陽(yáng)只能透過(guò)縫隙溫暖我,。
校園不止是書(shū)聲和知識(shí),，還有等待我們但我們尚未發(fā)覺(jué)的美景,，特別在秋天這個(gè)令人遐想無(wú)限的季節(jié)。在天天去到的地方,，會(huì)給你秋天之中意想不到的驚喜,，比如愜意和浪漫,。
