總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)問(wèn)卷篇一

(一)農(nóng)村孩子接受教育的程度存在差異

農(nóng)村孩子由于受地域和經(jīng)濟(jì)條件的制約,，普遍存在著接受學(xué)前教育很不規(guī)范的現(xiàn)象，一般都是隨班就讀,，絕大多數(shù)幼兒只接受一年的學(xué)前教育就進(jìn)入小學(xué),，錯(cuò)過(guò)了幼兒智力開(kāi)發(fā)的最佳期。農(nóng)村小學(xué)普遍資金投入不足,，教舍簡(jiǎn)陋,，設(shè)備缺乏，開(kāi)展的科目較少,，老師上課缺乏生動(dòng)性,，導(dǎo)致課堂氣氛枯燥乏味，學(xué)生積極性較差,。農(nóng)村學(xué)校一些有利于學(xué)生的發(fā)展的教學(xué)教育活動(dòng)都不能開(kāi)展,，素質(zhì)教育多的是一紙空談。學(xué)校和老師對(duì)此狀況只能發(fā)"心有余而力不足"的感嘆,。

(二)提高農(nóng)村小學(xué)教師素質(zhì)存在的障礙

由于城區(qū)學(xué)校對(duì)教師的"甄別"(年輕化,、專(zhuān)業(yè)化)，以及農(nóng)村學(xué)校很低還常拖欠的收入,，農(nóng)村學(xué)校老,、中、青教師比例嚴(yán)重失調(diào);農(nóng)村小學(xué)教師表現(xiàn)出知識(shí)水平較低,、專(zhuān)業(yè)技能薄弱,、職業(yè)素養(yǎng)欠缺等問(wèn)題，通過(guò)培訓(xùn)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)迫在眉睫,，但農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)短缺,、教師經(jīng)濟(jì)收入低等原因使教師在職學(xué)習(xí)、培訓(xùn)舉步維艱,，教師隊(duì)伍后繼乏人的顯現(xiàn)相當(dāng)嚴(yán)重,。據(jù)調(diào)查了解到，部分的學(xué)生因?yàn)榻處熒险n不愛(ài)聽(tīng),，也與教師本人的素質(zhì)有關(guān),。

(三)學(xué)校辦學(xué)條件難以滿足課改的需求

新課程強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)教學(xué)，大大增加了學(xué)生實(shí)驗(yàn)的數(shù)量,。目前農(nóng)村學(xué)?，F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)條件無(wú)論從數(shù)量上，還是質(zhì)量上都不能滿足教學(xué)需要,。xx年全國(guó)統(tǒng)一實(shí)施了新的課程標(biāo)準(zhǔn),，但農(nóng)村小學(xué)的辦學(xué)條件與新"課標(biāo)"的要求還很遙遠(yuǎn),。農(nóng)村小學(xué)需要新"課標(biāo)"，但更需要的是實(shí)施新"課標(biāo)"所需求的配套設(shè)施,。落后的農(nóng)村教育現(xiàn)狀與先進(jìn)的"課改"理念相去甚遠(yuǎn),，農(nóng)村小學(xué)教師整體素質(zhì)短期內(nèi)還很難達(dá)到"課改"的要求。據(jù)雅紹中心小學(xué)的學(xué)生反映,，"我們的老師都不開(kāi)這種室外課堂的",，這是值得我們關(guān)注的。

(四)家庭教育缺乏

農(nóng)村家庭成員的文化素養(yǎng)普遍低下也是制約農(nóng)村教育發(fā)展的一個(gè)重要的環(huán)節(jié),。農(nóng)村家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的不重視，是"讀書(shū)無(wú)用論"的最直接反映,。還有打工族的"留守兒童"因缺少父母關(guān)愛(ài),，無(wú)法安心學(xué)習(xí)，形成一個(gè)學(xué)習(xí)無(wú)人過(guò)問(wèn),、生活無(wú)人關(guān)心的特殊群體,。

(五)投入嚴(yán)重不足等原因，導(dǎo)致課程實(shí)施資源缺乏

課程資源與課程存在著十分密切的關(guān)系,，沒(méi)有課程資源也就沒(méi)有課程,，課程必須有課程資源作為前提。由于農(nóng)村學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)投入不足,，收取的雜費(fèi)本來(lái)就難以維持學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，哪有過(guò)多的經(jīng)費(fèi)投入辦學(xué)條件的改善呢?課程實(shí)施所需要的空間、材料,、設(shè)備,、環(huán)境、場(chǎng)地等課程資源都難以保障,，無(wú)法滿足教育教學(xué)的正常需要,。當(dāng)然，在新課程實(shí)施中,，缺乏課程實(shí)施資源還有另一個(gè)原因,，就是教師也沒(méi)有意識(shí)到自己是最重要的課程資源，缺少課程開(kāi)發(fā)的動(dòng)力與意識(shí),。

針對(duì)這些情況,，我們提出一些意見(jiàn)和建議：

(一)農(nóng)村教育有只注重知識(shí)傳授的不良傾向，要解決農(nóng)村小學(xué)教育只看分?jǐn)?shù)的問(wèn)題,，首先是要對(duì)于農(nóng)村學(xué)校的教材配置要考慮農(nóng)村孩子的特點(diǎn),，切忌城鄉(xiāng)一刀切，或者"大躍進(jìn)"似的發(fā)展農(nóng)村教育;二是各地方根據(jù)自己的地方特點(diǎn),，補(bǔ)充一些地方特色教育活動(dòng),。三是由單純的文化教育向培養(yǎng)農(nóng)村孩子全面發(fā)展轉(zhuǎn)化,。克服農(nóng)村孩子書(shū)寫(xiě)潦草的問(wèn)題,，增強(qiáng)孩子解決問(wèn)題的能力;加強(qiáng)文明禮貌教育(特別針對(duì)農(nóng)村孩子講臟話,、粗話的現(xiàn)象)，克服無(wú)知,，迷信,，態(tài)度冷漠等因素;培養(yǎng)農(nóng)村孩子自尊、自強(qiáng);合作意識(shí);重視培養(yǎng)孩子們創(chuàng)新,、思考能力,。

(二)全力提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的素質(zhì)和水平。一是多開(kāi)展城鄉(xiāng)教師間的互相交流活動(dòng),。二是獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)典型,，調(diào)動(dòng)農(nóng)村教師工作熱情，用先進(jìn)典型帶動(dòng)一大片,。三是加強(qiáng)農(nóng)村教師培訓(xùn)工作,。"新教材培訓(xùn)" 、"專(zhuān)家講座",、"名師講座"等,。鼓勵(lì)教師根據(jù)自身特點(diǎn)積極參與一些教師團(tuán)體。四是學(xué)校內(nèi)部把教改科研活動(dòng)真正搞起來(lái),。五是督促農(nóng)村學(xué)校認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，杜絕那些應(yīng)付檢查的作假手段和形式主義。(三)農(nóng)民繁重的體力勞動(dòng)使家長(zhǎng)沒(méi)有足夠的精力去顧及身邊的孩子,，還有農(nóng)村孩子的家長(zhǎng)接受過(guò)高等教育的比率較城市低,，是農(nóng)村孩子家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間更沒(méi)有能力去輔導(dǎo)自己的子女，也就某種程度上造成學(xué)校教育和家庭教育的脫節(jié),。相信隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，以及"掃盲"活動(dòng)的開(kāi)展，新一代農(nóng)村家長(zhǎng)會(huì)孩子的學(xué)習(xí)會(huì)日益重視,，關(guān)注子女的教育程度也會(huì)日益提高,。

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我們深入了解了農(nóng)民的生活,、工作與思想狀態(tài),，而且也讓身為大學(xué)生的我們對(duì)我國(guó)農(nóng)村教育現(xiàn)狀有了進(jìn)一步地了解，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己作為未來(lái)教育工作者肩負(fù)的重任,。通過(guò)這樣的社會(huì)實(shí)踐我們可以提高學(xué)以致用的能力,，而不再是紙上談兵;還培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和磨練吃苦耐勞的意志。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們精力充沛,、思想活躍,，我們應(yīng)該積極投身到火熱的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，用我們所學(xué),、盡我們所能為構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)我們的力量!

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)問(wèn)卷篇二

作為一名在校大學(xué)生,，有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì)，而這次的三下鄉(xiāng)之旅,，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí),，也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農(nóng)村,，體會(huì)到和大城市不一樣的文化,，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料,，更多的是心靈上的感悟,。

本次下鄉(xiāng)的首個(gè)目的地是高州市香蕉大鎮(zhèn)——曹江鎮(zhèn)，那里盛產(chǎn)香蕉和淮山,，是以農(nóng)業(yè)為主的一個(gè)城鎮(zhèn),。在去那里的道路上,，已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的香蕉林,，還有那些辛勤勞作的農(nóng)民。到了目的地,，接待我們的是鎮(zhèn)政府的主任,，本以為政府的主任應(yīng)該是很?chē)?yán)肅的，見(jiàn)面后出乎意料的親切,，親力親為的安頓了我們的住宿,，介紹了一些情況，對(duì)于我們開(kāi)展的工作也給予了最大的幫助,，沒(méi)有他們的幫助,，我們的活動(dòng)也難以順利開(kāi)展。

本次下鄉(xiāng)開(kāi)展的活動(dòng)包括了探訪鄉(xiāng)村,、擺咨詢(xún)點(diǎn),、派發(fā)新種子、開(kāi)設(shè)見(jiàn)面會(huì)和為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民放農(nóng)業(yè)技術(shù)的相關(guān)影片,，通過(guò)這一個(gè)個(gè)的活動(dòng),，讓我們更加深入的了解了當(dāng)?shù)氐奈幕步o予我們機(jī)會(huì)把我們所學(xué)到的知識(shí)教給他們,。通過(guò)走訪鄉(xiāng)村,，派發(fā)相關(guān)資料,，我們真正的走進(jìn)了農(nóng)村,，也了解了農(nóng)村,。

每個(gè)活動(dòng)都讓我有所感悟，其中,，感受最深的，是與農(nóng)民的見(jiàn)面會(huì)。我負(fù)責(zé)見(jiàn)面會(huì)的演講工作,，為了把這件工作做好，事前也做了精心的準(zhǔn)備,，考慮到當(dāng)?shù)匾苑N植香蕉為主,，所以我所準(zhǔn)備的資料也是以香蕉為主，輔以淮山和我校的三個(gè)水稻新品種的相關(guān)資料,。那天下午,，或許是通知方面出了點(diǎn)誤會(huì)，預(yù)計(jì)有30位農(nóng)民參加見(jiàn)面會(huì)的,，結(jié)果只有6位,，我也從坐在主席臺(tái)上演講變成了和農(nóng)民們坐在一起，進(jìn)行了面對(duì)面的交流,。塞翁失馬焉知非福,，人數(shù)雖然比預(yù)計(jì)的少，不過(guò)坐到臺(tái)下,，和他們面對(duì)面的交流,，反正更深入的了解到他們最真實(shí)的情況。通過(guò)交談,，發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的不少問(wèn)題,，特別是農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)價(jià)問(wèn)題，還有有機(jī)肥和農(nóng)藥的虛假問(wèn)題,，,，了解到這些，對(duì)于我們反饋給當(dāng)?shù)卣鸬搅艘欢ǖ淖饔?，同時(shí),，我也發(fā)現(xiàn)在栽培技術(shù)上的一些問(wèn)題，有些簡(jiǎn)單的防病蟲(chóng)方法,，事半功倍,，但當(dāng)?shù)剞r(nóng)民卻認(rèn)為有點(diǎn)麻煩而放棄使用，了解到這些后,，我盡力的去介紹一些防治方法給他們,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)雖然有點(diǎn)麻煩，不過(guò)效果顯著,，希望他們可以接受,。會(huì)后，有一位農(nóng)民邀請(qǐng)我有時(shí)間去他家做客，聽(tīng)到這話,，我知道我的付出是有成果的,。

本次三下鄉(xiāng)分為兩部分，前半部分是在曹江,，而后半部分是在高州市的大鎮(zhèn)——根子鎮(zhèn),。很多人都有一個(gè)體會(huì)，就是說(shuō)到高州市里面的鎮(zhèn),，一般都會(huì)認(rèn)識(shí)根子鎮(zhèn),，因?yàn)樗_實(shí)是高州市里面的一個(gè)大鎮(zhèn)，我們首先去到的是根子鎮(zhèn)的車(chē)站,，一下子就已經(jīng)可以看到當(dāng)?shù)氐姆睒s,，該鎮(zhèn)盛產(chǎn)荔枝和龍眼，有荔枝之鄉(xiāng)之稱(chēng),?；蛟S根本就不需要刻意的去了解當(dāng)?shù)氐睦笾妄堁鄣钠毡槌潭龋驗(yàn)樵诮稚侠笾?shù)和龍眼樹(shù)隨處可見(jiàn),。

在根子鎮(zhèn)開(kāi)展的活動(dòng)和在曹江鎮(zhèn)的相差較大,，在曹江鎮(zhèn)，我們所負(fù)責(zé)的是農(nóng)業(yè)調(diào)查和農(nóng)業(yè)知識(shí)的宣傳,，而在根子鎮(zhèn),，我們是負(fù)責(zé)一個(gè)國(guó)土資源保護(hù)意識(shí)的宣傳，主要是通過(guò)走訪鄉(xiāng)村派發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,、開(kāi)設(shè)講座和開(kāi)展文藝匯演達(dá)到宣傳的目的,。

開(kāi)展工作的第一天,，走訪農(nóng)村調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民對(duì)于國(guó)土資源的知識(shí)了解不夠全面，甚至是缺乏,，因?yàn)閷?duì)于問(wèn)卷的內(nèi)容,，有很多都是不知道，以前沒(méi)有了解過(guò),，這無(wú)疑是一個(gè)消息傳播不夠快不夠全面的問(wèn)題了,。

在根子鎮(zhèn)工作的重點(diǎn)項(xiàng)目是文藝匯演，過(guò)半的時(shí)間都放在了排練方面,，特別是唱歌和走秀方面,，我簡(jiǎn)直就沒(méi)有想過(guò)會(huì)參加這方面的活動(dòng)，在排練的過(guò)程中,，感覺(jué)人生又多了一份精彩,。正式表演的那天，雖然算不上人山人海，不過(guò)也受到了當(dāng)?shù)夭簧偃罕姷臍g迎,，炎炎的夏日,，我們都是盡力的演出，盡可能的把最好的表演帶給他們,。表演后的攤位活動(dòng),，簡(jiǎn)直把氣氛推到最高潮，當(dāng)?shù)氐男『⒆臃浅５嫩x躍,，最后我們把我們自己的一些東西也當(dāng)作禮品贈(zèng)送給他們,，根子鎮(zhèn)的中心頓時(shí)成為了最熱鬧的舞臺(tái)。

三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿的結(jié)束,，我們從農(nóng)村再度回歸到大城市,，看著大城市的繁華，農(nóng)村帶給我們的是另一種感受,，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個(gè)隊(duì)員的心里,。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)問(wèn)卷篇三

驕陽(yáng)似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響,。為了幫助,、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干,、做貢獻(xiàn),，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排,，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示,，我隊(duì)立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn),，組織了為期九日的“夢(mèng)?飛揚(yáng)”赴惠州市增光中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì),，我十分榮幸地成為為該隊(duì)的一員，并擔(dān)任宣傳組負(fù)責(zé)人,。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì),，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,。

為順利完成此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù),，我們做了精心的準(zhǔn)備。在課程的準(zhǔn)備和活動(dòng)的開(kāi)展方面,，我們與學(xué)校取得較好的溝通,，了解到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的迫切需要,，并針對(duì)他們的特點(diǎn)開(kāi)展特色的課程和活動(dòng)，以此豐富他們的課余生活,。

作為一名宣傳組的負(fù)責(zé)人,，我所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)是總領(lǐng)此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的宣傳工作。宣傳,，作為一項(xiàng)宣揚(yáng)黨和國(guó)家精神,，以及華南師范大學(xué)學(xué)生風(fēng)貌的途徑，有著至關(guān)重要的作用,。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國(guó)建立60周年”的主題，在增光中學(xué)及附近地區(qū)開(kāi)展“深入踐行科學(xué)發(fā)展觀,，共賀祖國(guó)60華誕”的宣傳活動(dòng),。宣揚(yáng)科學(xué)發(fā)展觀精神，社會(huì)主義新農(nóng)村精神,，新中國(guó)精神,，通過(guò)一系列宣傳活動(dòng)，使精神深入人心,，激發(fā)學(xué)生和當(dāng)?shù)卮迕竦膼?ài)國(guó)主義精神和民族自豪感,。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶(hù),，派發(fā)傳單,，宣傳本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，宣揚(yáng)華師人的精神,。在增光中學(xué)開(kāi)展“深入踐行科學(xué)發(fā)展觀,，共賀祖國(guó)60華誕”的游園活動(dòng)，使學(xué)生能夠從活動(dòng)中了解相關(guān)知識(shí),，從活動(dòng)中領(lǐng)悟新中國(guó)的精神,，同時(shí)，也豐富了學(xué)生的課外活動(dòng),。整個(gè)游園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,，學(xué)生樂(lè)此不彼,。

在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，我積極參加了各種活動(dòng)，精心為學(xué)生準(zhǔn)備了歷史課,，手工課,，并擔(dān)任文藝匯演的主持，在各項(xiàng)活動(dòng)中不斷鍛煉自我,，提升自我,。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，我得到以下一些認(rèn)識(shí)：

l、提高了認(rèn)識(shí),，明確了責(zé)任,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高,，深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想,。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談,。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注,，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力,，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力,，多流汗，多動(dòng)腦,。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情,、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感,。

2,、增長(zhǎng)了才干，發(fā)現(xiàn)了不足,，激發(fā)了熱情,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái)，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，鍛煉了廣大同學(xué)的才干,。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問(wèn)卷調(diào)查,，一起上街進(jìn)行宣傳,，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力,，組織能力等等,。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維,、新的活力,，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書(shū)本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化,，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的,、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐,，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式,，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合,，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。

3,、展示了形象,，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)特色,。通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,，不怕苦,、不怕累。

三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說(shuō)帶給我不少的思考的角度,，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問(wèn)題,，即使很幼稚，很懵懂,，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的,。

隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿結(jié)束,，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程,，想想我們分別的那一幕，想想我們與增光學(xué)生共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，想想我們志愿者們留下的足跡,，想想這些天來(lái)我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶,，這將成為我人生的一筆財(cái)富,，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合,，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情,，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值,，并認(rèn)識(shí)自己的不足,，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備,，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義,。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)問(wèn)卷篇四

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了一個(gè)月了，回顧那段難忘的日子,，我感慨良多,，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng),。對(duì)比以前,，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟,、勇敢,、自信。生活對(duì)我如此慷慨,，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多,，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富,。

參加暑期“三下鄉(xiāng)”,，我真的感到很榮幸。這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我仍然歷歷在目,，卻無(wú)法用筆一一記錄。每次,，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景,，當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng);當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí),，我滿盈開(kāi)心,。成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道,，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng),。這種成長(zhǎng)，何其珍貴!

作為一名在校大學(xué)生,，有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì),，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí),，也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,。進(jìn)入到農(nóng)村，體會(huì)到和大城市不一樣的文化,，在下鄉(xiāng)的日子里面,，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟.

本次三下鄉(xiāng)地點(diǎn)是××縣××鎮(zhèn),，在去那里的道路上,，已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的稻田，還有那些辛勤勞作的農(nóng)民,。到了目的地,，接待我們的是××中學(xué)的書(shū)記，本以為中學(xué)的書(shū)記應(yīng)該是很?chē)?yán)肅的,，見(jiàn)面后出乎意料的親切,，親力親為的安頓了我們的住宿,，介紹了一些情況，對(duì)于我們開(kāi)展的工作也給予了最大的幫助,，沒(méi)有他們的幫助,，我們的活動(dòng)也難以順利開(kāi)展。

本次下鄉(xiāng)開(kāi)展的活動(dòng)包括了探訪鄉(xiāng)村,、擺咨詢(xún)點(diǎn),、文藝匯演、下鄉(xiāng)輔導(dǎo)等,，通過(guò)這一個(gè)個(gè)的活動(dòng),，讓我們更加深入的了解了當(dāng)?shù)氐奈幕步o予我們機(jī)會(huì)把我們所學(xué)到的知識(shí)教給他們,。通過(guò)走訪鄉(xiāng)村,，派發(fā)相關(guān)資料，我們真正的走進(jìn)了農(nóng)村,，也了解了農(nóng)村,。

每個(gè)活動(dòng)都讓我有所感悟，如文藝匯演,，在排練的過(guò)程中,，感覺(jué)人生又多了一份精彩。正式表演的那天,，雖然算不上人山人海,，不過(guò)也受到了當(dāng)?shù)夭簧偃罕姷臍g迎，炎炎的夏日,，我們都是盡力的演出,，盡可能的把最好的表演帶給他們。當(dāng)?shù)氐男『⒆臃浅５嫩x躍,，最后我們把我們自己的一些東西也當(dāng)作禮品贈(zèng)送給他們,，××鎮(zhèn)的中心頓時(shí)成為了最熱鬧的舞臺(tái)。

三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿的結(jié)束,，我們從農(nóng)村再度回歸到大城市,，看著大城市的繁華，農(nóng)村帶給我們的是另一種感受,，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個(gè)隊(duì)員的心里,。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信：我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū),，年輕的我們擁有絢麗的青春年華,，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷,?？傊@個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的,，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,，但卻

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)問(wèn)卷篇五

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，能夠參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我感到無(wú)比欣喜與榮幸,。這不僅僅是一次體驗(yàn)社會(huì)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更是一次回報(bào)社會(huì)回報(bào)祖國(guó)的機(jī)會(huì),。為了響應(yīng)社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀,，為了踐行春暉活動(dòng)，很榮幸能成為百支醫(yī)療隊(duì)其中一員參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

7月13日,，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到位于我校附近的社區(qū)，在社區(qū)工作人員的協(xié)助下,，我們參加了“義診進(jìn)社區(qū)”實(shí)踐活動(dòng),。同學(xué)們分成兩個(gè)小組為兩位老人義診，兩名隊(duì)員認(rèn)真為老人檢查身體,，其余的隊(duì)員主動(dòng)拿著抹布,、掃搜、拖把為老人打掃房間……我們聽(tīng)工作人員說(shuō),，94歲的侯玉芳兒女已不在人世,，老人與唯一的外孫女相依為命，外孫女托人照顧外婆,，孤獨(dú)便時(shí)常陪伴著老人,。我們看到身體虛弱的老奶奶獨(dú)自趟在床上，已沒(méi)有半點(diǎn)力氣說(shuō)話,，此刻,，我的眼睛濕潤(rùn)了。此次“義診進(jìn)社區(qū)”實(shí)踐活動(dòng)讓我有很深的感觸,，我們用自己熱情的服務(wù)為老人送去了溫暖,。初次的義診讓我真正了解到健康不僅僅是沒(méi)有疾病和虛弱，而是在生理上,，心理上和社會(huì)適應(yīng)的完好狀態(tài),?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉”,，作為當(dāng)代大學(xué)生，在努力實(shí)現(xiàn)自我成才目標(biāo)的同時(shí),，也應(yīng)懷揣一顆感恩之心,、奉獻(xiàn)之心,。

7月15日，我們?cè)趯W(xué)院黨委,、書(shū)記的帶引下來(lái)到學(xué)院學(xué)習(xí)考察,，在學(xué)院的藝術(shù)大樓參觀了實(shí)驗(yàn)區(qū)二十年成果展,，我們分別參觀學(xué)院的演播大廳,、梅園,、繡山圖書(shū)館,，讓我看到了地區(qū)經(jīng)濟(jì)與教育體制的協(xié)調(diào)發(fā)展。下午,，在地委組織部王部長(zhǎng)的陪同下,，我們參觀了郊區(qū)新農(nóng)村建設(shè),。作為地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)的塘房村在走科學(xué)發(fā)展觀道路的前提下，政府認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的方針,、堅(jiān)持走生態(tài)文明之路,，如今塘房村生態(tài)得到改善,，讓我看到了實(shí)驗(yàn)區(qū)碩果累累,，一片繁榮的景象,。

本次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)，讓我深入了解到貴州省情,，了解地區(qū)改革開(kāi)放x年來(lái)偉大成果,。

7月16日,，我們抵達(dá)縣鄉(xiāng)村進(jìn)行義診,。我們醫(yī)療隊(duì)受到村政府的熱情款待,，品嘗了可口的農(nóng)家飯后,。下午我們的隊(duì)員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫(yī)療站點(diǎn)掛起了橫幅和旗子,。義診過(guò)程中,，我們積極,、主動(dòng),、耐心的為村民們服務(wù),。義診完后參觀了烏江源頭,，如此封閉的環(huán)境下，我看到了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的成效,，深刻感受到改革開(kāi)放年碩果累累,，讓我親臨了社會(huì)主義新農(nóng)村和諧美好的畫(huà)面,。

7月17日,，在縣太來(lái)鄉(xiāng)黨委書(shū)記帶引下來(lái)到太來(lái)鄉(xiāng)芭蕉村,。路上,，碎石和沙堆擋住了前往的道路,，我們沒(méi)有喊苦叫累,，在炎炎烈日之下大家齊心協(xié)力，半小時(shí)功夫,，將擋在去路上的碎石和沙堆順利鏟到道路兩旁，我們?cè)趧趧?dòng)過(guò)程中收獲了快樂(lè),，最終抵達(dá)芭蕉村。

這次義診,，當(dāng)?shù)卮迕窦娂娳s到活動(dòng)地點(diǎn),，我們并沒(méi)有閑下來(lái)，而是虛心向老師學(xué)習(xí),，為鄉(xiāng)親們量血壓、發(fā)藥,。

通過(guò)這三天的實(shí)踐活動(dòng)，讓我切身體會(huì)到勞動(dòng)生活的艱辛,，使我們大學(xué)生在今后更加懂得珍惜勞動(dòng)成果,，珍惜當(dāng)前校園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們結(jié)束了三天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在這三天的實(shí)踐活動(dòng)中,，我從中受鍛煉、長(zhǎng)才干,、磨練意志,、砥礪品格,。今后，讓我們用飽滿的熱情,，昂揚(yáng)的斗志,，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)問(wèn)卷篇六

為了學(xué)習(xí)踐行中共中央總書(shū)記習(xí)近平同志提出的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)和xx大、xx屆三中全會(huì)精神,，以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為總方向,，積極組織大學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，關(guān)愛(ài)未成年人成長(zhǎng),，保護(hù)未成年人權(quán)益,，并結(jié)合我院的實(shí)際情況，決定與社會(huì)工作服務(wù)中心合作,，共同開(kāi)展20xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，為實(shí)踐“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量。在xx學(xué)院有關(guān)部門(mén),、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，由xx學(xué)院zd學(xué)院經(jīng)過(guò)精心組織和嚴(yán)格選拔組成的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)赴xx市xx縣xx鎮(zhèn)開(kāi)展了為期8天的以“教育關(guān)愛(ài)，牽手圓夢(mèng)”為主題的實(shí)踐教育活動(dòng),?；顒?dòng)總結(jié)如下：

第一部分統(tǒng)籌規(guī)劃、周密部署,、確保前期

一,、明確主題、重視指導(dǎo)

根據(jù)團(tuán)中央發(fā)布的《關(guān)于20xx年開(kāi)展“圓夢(mèng)中國(guó),，公益我先行”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的通知》,，按照全團(tuán)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的部署,，以及一系列保護(hù)未成年人的法律法規(guī)和政策措施的要求。黨支部,、分團(tuán)委經(jīng)過(guò)集體討論,，認(rèn)真思考，結(jié)合我院專(zhuān)業(yè)特色和當(dāng)?shù)貙?shí)際,，最終確定把“教育關(guān)愛(ài),，牽手圓夢(mèng)”作為本次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題，并確定了“社工+志愿者”的活動(dòng)模式,。

社會(huì)工作是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理不可或缺的組成部分，它在社會(huì)福利,、社區(qū)建設(shè)特別是未成年人保護(hù)方面有著突出貢獻(xiàn),；志愿者則是在沒(méi)有物質(zhì)報(bào)酬的情況下，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間和精力的人,?！吧绻?志愿者”的模式，一方面充分利用了我院社工專(zhuān)業(yè)同學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，為科學(xué),、有效的組織開(kāi)展三下鄉(xiāng)活動(dòng)奠定了理論基礎(chǔ)；在專(zhuān)業(yè)社工指導(dǎo)下的志愿服務(wù)則是我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)更為廣泛的有生力量,。

本次暑期社會(huì)實(shí)踐也得到學(xué)校黨委各部門(mén),、當(dāng)?shù)氐母骷?jí)黨政機(jī)關(guān)、團(tuán)組織和社會(huì)組織的大力支持：學(xué)校學(xué)工部（處）,、校團(tuán)委,、xx縣教育局、xx縣團(tuán)委,、xx鎮(zhèn)黨委,、政府和xx村委和社會(huì)工作服務(wù)中心對(duì)我們的工作都給予了資金上的保障或政策上的支持，在此我們向各單位表示感謝,。

二,、周密部署、細(xì)致分工

一支朝氣蓬勃,、樂(lè)于助人的志愿團(tuán)隊(duì)是確保此次活動(dòng)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,，選撥和培訓(xùn)隊(duì)員更是其中的重中之重。服務(wù)團(tuán)通過(guò)認(rèn)真籌劃,、嚴(yán)格選拔,、充分討論、并根據(jù)老師的意見(jiàn)，最終確定了劉其銘等26名同學(xué)作為本次服務(wù)團(tuán)的隊(duì)員,，服務(wù)團(tuán)以社工專(zhuān)業(yè)為核心,，師范專(zhuān)業(yè)、法學(xué)專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ),，打造了一支吃苦耐勞,、高度自律、樂(lè)于奉獻(xiàn),，對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)懷有高度熱情的特色志愿服務(wù)隊(duì),。

在具體的工作中注重專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)的實(shí)際轉(zhuǎn)化并加以統(tǒng)籌，做到合理分工,，并注重隊(duì)員之間的取長(zhǎng)補(bǔ)短,，優(yōu)化組合，組織了后勤組,、素拓組,、調(diào)研組、宣傳組,、課業(yè)輔導(dǎo)組,、團(tuán)體心理輔導(dǎo)組六個(gè)小組。每一小組設(shè)有組長(zhǎng)一名,，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,，團(tuán)隊(duì)實(shí)行了組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，既做到了統(tǒng)籌安排,、合理分工,，又能落實(shí)責(zé)任到人，確保有較高的工作效率,。同時(shí),，我們十分注重人員的靈活調(diào)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了人力資源的合理利用,，也調(diào)動(dòng)了每位成員的活動(dòng)積極性,。

三、嚴(yán)肅紀(jì)律,，保障安全

安全是開(kāi)展一切工作的保障,。隊(duì)員參與活動(dòng)的安全和支教學(xué)生的安全問(wèn)題是我們工作的重中之重，為了確保我們隊(duì)員以及支教學(xué)生的安全,，我們制定了詳細(xì)的活動(dòng)時(shí)間安排表和詳實(shí)的活動(dòng)安全預(yù)案，更制定了相關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)范,，老師多次召開(kāi)會(huì)議,，嚴(yán)肅紀(jì)律，做到跟蹤負(fù)責(zé),、負(fù)責(zé)到位,，并召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議強(qiáng)調(diào)實(shí)踐過(guò)程中應(yīng)強(qiáng)化安全意識(shí),，保障志愿者的安全，保證團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律,。

第二部分夯實(shí)基礎(chǔ)銳意創(chuàng)新凸顯專(zhuān)業(yè)

一,、夯實(shí)基礎(chǔ)開(kāi)拓創(chuàng)新

為了做好本次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們積極借鑒往年“三下鄉(xiāng)”的經(jīng)驗(yàn),，制定詳細(xì)具體的活動(dòng)方案和安全預(yù)案并根據(jù)實(shí)際情況不斷拓展,、靈活完善；學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)更是多次召開(kāi)會(huì)議,，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,；同時(shí)，我們下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)首次與社會(huì)組織進(jìn)行合作,，在活動(dòng)內(nèi)容,、模式上得到很大的突破，為本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)增添了許多的亮點(diǎn)：

（一）整合多方面可實(shí)行資源：本次實(shí)踐活動(dòng)整合學(xué)校,、政府,、社會(huì)等多方面的資源。學(xué)院為我們爭(zhēng)取到了可觀的活動(dòng)資金,，提升了各項(xiàng)活動(dòng)的可行性與實(shí)際質(zhì)量,，同時(shí)在我們制定詳細(xì)的實(shí)施方案的過(guò)程中提供了耐心的指導(dǎo)與幫助；同時(shí)與社會(huì)服務(wù)中心合作,，開(kāi)展多項(xiàng)合作,，探索出一種“社工+志愿者”的新型活動(dòng)理念，不僅保證了各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展,，更使得活動(dòng)受到當(dāng)?shù)厝罕姷臍g迎,，得到了一致贊揚(yáng)；xx縣當(dāng)?shù)卣块T(mén)積極配合我們的實(shí)踐工作,，為我們排憂解難,，發(fā)動(dòng)群眾力量協(xié)助開(kāi)展暑期自護(hù)自救講堂、文藝匯演等活動(dòng),。

（二）利用新媒體,，提升影響力：利用微博、微信等新媒體,，開(kāi)展主題宣傳活動(dòng),，實(shí)時(shí)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行報(bào)道與宣傳；積極聯(lián)絡(luò)各方媒體,、各級(jí)團(tuán)學(xué)組織,，全方位、全過(guò)程、多角度地實(shí)時(shí)分享孩子們的成長(zhǎng),、我們的感動(dòng),、向上的力量。

（三）發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),，鍛煉實(shí)踐能力：充分發(fā)揮我院社工,、思政、歷史,、法學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),，將專(zhuān)業(yè)知識(shí)內(nèi)化至各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中，傳播知識(shí)的同時(shí)也向群眾展示先進(jìn)的教育理念,，提升農(nóng)村教育水平,；利用社工在當(dāng)?shù)亟⒌纳绻し?wù)站，工作人員展開(kāi)了兩次專(zhuān)業(yè)的志愿服務(wù)技能培訓(xùn),，提高我們團(tuán)隊(duì)服務(wù)水平,，讓我們接觸到一線社會(huì)工作者的內(nèi)心世界，學(xué)習(xí)到了最實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),，搭建了理論與實(shí)踐對(duì)接的平臺(tái),。這使得將我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，將理論知識(shí)與實(shí)踐內(nèi)容和好的結(jié)合,，提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,，增強(qiáng)了大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

二,、多彩綻放,、專(zhuān)業(yè)與實(shí)踐結(jié)合

（一）開(kāi)展暑期課輔、素質(zhì)拓展,、學(xué)生成長(zhǎng)課堂

為豐富孩子們的暑期生活,，拓展他們的綜合素質(zhì)，我們?cè)跒槠?天的素質(zhì)拓展活動(dòng)中開(kāi)設(shè)課業(yè)輔導(dǎo)班和武術(shù),、美術(shù)書(shū)法,、手工制作等多個(gè)興趣小組。社工室在這一方面給予我們很大的支持,，不僅為我們提供活動(dòng)場(chǎng)地,、道具等，還積極號(hào)召當(dāng)?shù)厝罕娂议L(zhǎng)帶著孩子們來(lái)當(dāng)踴躍參與,。參與活動(dòng)的孩子積極配合,，不論是暑期作業(yè)的輔導(dǎo)還是繪畫(huà)寫(xiě)作、武術(shù)訓(xùn)練,，孩子們都能做到虛心求教,，吃苦耐勞,，在他們身上我們看到了蓬勃的朝氣和淳樸的童心，我們師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的隊(duì)員們也充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，我們志愿者把社工、法學(xué),、師范的理論知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，使學(xué)生們?cè)⒔逃跇?lè)，激發(fā)了當(dāng)?shù)貙W(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，教會(huì)了他們自強(qiáng),、自信、自愛(ài),，提高了他們的思想素質(zhì),。同時(shí)靈活的教學(xué)方法利于營(yíng)造活潑的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生們?cè)跐撘颇姓莆照n堂知識(shí),，接受新文化的熏陶,，提高自身素質(zhì)。

而關(guān)于開(kāi)展“假期成長(zhǎng)學(xué)堂”項(xiàng)目當(dāng)中,，我們安排了內(nèi)容豐富,，形式新穎的活動(dòng)。在得到當(dāng)?shù)卣块T(mén)的幫助下,，我們?cè)趚x村的社工活動(dòng)中心放映了以“圓夢(mèng)”為主題的露天電影,，以此豐富孩子們的假期生活。這一形式受到了當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎,，活動(dòng)取得較大成效,，隨后我們還在多個(gè)村進(jìn)行了電影放映活動(dòng)；我們還結(jié)合了當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,，在xx鎮(zhèn)里舉辦了暑期自護(hù)自救課堂,，吸引了廣大家長(zhǎng)孩子的參加，課堂開(kāi)展過(guò)程中,，我們采取“情景劇+理論指導(dǎo)”相結(jié)合的模式,，讓家長(zhǎng)孩子們?cè)跉g笑聲中也能學(xué)到課堂知識(shí)；整個(gè)的項(xiàng)目實(shí)施中,，我們不僅僅是面向當(dāng)?shù)氐暮⒆觽?，還有家長(zhǎng)們，開(kāi)展教育問(wèn)題講座,，向家長(zhǎng)灌輸現(xiàn)代教育理念,，教會(huì)家長(zhǎng)實(shí)用的教育方法。

（二）開(kāi)展各類(lèi)親情陪護(hù)工作

在xx鎮(zhèn)xx村以水稻為主要的種植作物,，副業(yè)也有種植果樹(shù),、養(yǎng)蠶等,，而在當(dāng)?shù)睾芏嗉彝ザ歼x擇外出打工謀生路，所以在那里有較多的農(nóng)村留守兒童,。我們和社工合作開(kāi)展了三次團(tuán)體心理輔導(dǎo),、游園活動(dòng)等，社工在這一方面主要擔(dān)當(dāng)起在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行宣傳動(dòng)員工作為我們各項(xiàng)活動(dòng)的順利展開(kāi)奠定了基礎(chǔ),。

團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,，我們運(yùn)用社工“仁者愛(ài)人，助人自助”理念,，采取個(gè)體輔導(dǎo)或集體輔導(dǎo)形式,，通過(guò)游戲與理論教育相結(jié)合的方式，為孩子們進(jìn)行答疑解惑,，構(gòu)筑起心靈的友誼之橋,，并形成“一對(duì)一”的長(zhǎng)久幫扶，幫助孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)之路上不斷獲得更多的知識(shí)和快樂(lè),，也考慮到如何完善后期與社工服務(wù)中心的轉(zhuǎn)介工作,，真正為孩子們接收延續(xù)性服務(wù)提供資料。

開(kāi)展趣味生動(dòng)的游園活動(dòng),，例如猜謎,、釣魚(yú)、夾玻璃球,、投乒乓球等趣味游戲,，并予以孩子們小禮品的獎(jiǎng)勵(lì)，豐富了孩子們的暑期生活,；而在游園活動(dòng)中,，我們也開(kāi)設(shè)了法律咨詢(xún)的平臺(tái)，我們法學(xué)專(zhuān)業(yè)的志愿者在當(dāng)中利用專(zhuān)業(yè)知識(shí),，為當(dāng)?shù)氐娜罕娊鉀Q現(xiàn)實(shí)的法律問(wèn)題,，將普及法律法規(guī)及宣傳未成年保護(hù)的工作落實(shí)到當(dāng)?shù)匕傩眨菍?zhuān)業(yè)與實(shí)踐結(jié)合體現(xiàn),。

我們的親情陪護(hù)工作能夠運(yùn)用到我院社工專(zhuān)業(yè)的“仁者愛(ài)人,，助人自助”理念、法學(xué)專(zhuān)業(yè)在法律方面的知識(shí)及師范類(lèi)的教育心理學(xué)等,，都有利于培養(yǎng)留守兒童健全的人格,、積極地人生觀，促進(jìn)農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng),。而我們作為志愿者也在當(dāng)中體會(huì)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)工作,、學(xué)習(xí)和生活中實(shí)踐的重要性。

（三）開(kāi)展基層調(diào)研,，深入困難家庭,，

為了了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展方式,，感受基層工作者扎根基層、奉獻(xiàn)熱血的精神,，在分團(tuán)委書(shū)記秦端茜老師的帶領(lǐng)下,，我們調(diào)研組的同學(xué)和部分三下鄉(xiāng)隊(duì)員通過(guò)面對(duì)面采訪形式，與大學(xué)生村官,、社工室“勵(lì)志哥”進(jìn)行直接交流,，更細(xì)致地了解到了xx鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況以及村民的生活狀況，達(dá)到了深入地了解農(nóng)村實(shí)際情況的目標(biāo),。在他們身上我們感受到了一種高尚的精神和品質(zhì)。這是一種不怕艱苦,、扎根基層,、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，這是一種自強(qiáng)不息,、熱愛(ài)國(guó)家、服務(wù)群眾的品質(zhì),。

同時(shí),，我們的調(diào)研組還深入走訪當(dāng)?shù)亓羰貎和斡H,、殘疾家庭等,，通過(guò)心交心的交流，了解他們家庭的實(shí)際困難,，結(jié)合本次的實(shí)踐主題——圓夢(mèng),，激勵(lì)他們堅(jiān)強(qiáng)奮發(fā)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,；贈(zèng)與他們文體用品,、善款等，緩解實(shí)際困難,；建立家庭檔案,，為開(kāi)展延續(xù)性服務(wù)提供資料等等。

調(diào)研工作展開(kāi)前,，我們接受了社工的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),，他們用其多年的社工經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)靈活性的模擬教學(xué)指導(dǎo),，進(jìn)一步深化了我們的知識(shí),。而通過(guò)調(diào)研活動(dòng)，將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,，使更加了解農(nóng)村,，增強(qiáng)了我們的對(duì)專(zhuān)業(yè)理念的認(rèn)識(shí),，提高了我們把專(zhuān)業(yè)理論與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的能力。

（四）開(kāi)展未成年保護(hù)宣傳,，帶動(dòng)社會(huì)力量

我們zd學(xué)院法學(xué)專(zhuān)業(yè)的志愿者在本次開(kāi)展的相關(guān)未成年保護(hù)宣傳工作中發(fā)揮了重要作用,，在實(shí)際的活動(dòng)過(guò)程中，我們與社工進(jìn)行合作,，成立法律宣講小組,，為當(dāng)?shù)厝罕娞峁┓勺稍?xún)的機(jī)會(huì)，同時(shí),，也為我們的法學(xué)專(zhuān)業(yè)的志愿者提供了法學(xué)知識(shí)的實(shí)際操作的機(jī)會(huì),，是專(zhuān)業(yè)與實(shí)踐的結(jié)合；同時(shí)志愿者們還深入宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、《未成年人保護(hù)法》,、勞保知識(shí)和現(xiàn)代教育理念，同時(shí)發(fā)放宣傳單和社工聯(lián)系卡等,，有利于當(dāng)?shù)厝罕妼W(xué)習(xí)法律法規(guī),，共同構(gòu)建社會(huì)主義和諧新農(nóng)村。

（五）聯(lián)合舉辦文藝晚會(huì),，了解xx市工業(yè)發(fā)展進(jìn)程

經(jīng)過(guò)多天的精心準(zhǔn)備,，歡快熱鬧的文藝晚會(huì)即將展開(kāi)，7月17日晚,，在xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府門(mén)前,，我們xx學(xué)院zd學(xué)院與xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府工作人員、鎮(zhèn)中的群眾舉辦的“xx學(xué)院大學(xué)生‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)暨教育關(guān)愛(ài),，圓夢(mèng)中國(guó)文藝晚會(huì)”正式拉開(kāi)了帷幕,，晚會(huì)吸引了許多當(dāng)?shù)氐娜罕姡瑇x鎮(zhèn)黨委,、政府領(lǐng)導(dǎo)也觀看了本次晚會(huì),。我們參演的文藝節(jié)目得到了孩子們的積極參與及臺(tái)下觀眾的陣陣喝彩。群眾們高漲的熱情與精彩的節(jié)目為我們本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)劃下了完美句號(hào),。

最后一天的行程安排中,，我們前往xx市工業(yè)博物館進(jìn)行參觀，了解悠久的工業(yè)歷史,，也是見(jiàn)證了工業(yè)的騰飛,。

第三部分感恩于心收獲果實(shí)影響深遠(yuǎn)

八天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，感恩于心,，讓我們?cè)谇靶械缆分行膽焉埔?；辛勤耕耘，使我們滿載而歸,；遷思回慮,，敦促我們繼續(xù)前進(jìn),。

一、常懷感恩,，不忘初心

此次活動(dòng)的成功舉辦,，源于多方面的大力支持，既包括學(xué)校和學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和幫助及廣大同學(xué)的積極參與,，還包括xx縣xx鎮(zhèn)的相關(guān)政府部門(mén),、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)、當(dāng)?shù)責(zé)嵝娜罕娂吧绻し?wù)中心的協(xié)助,。十分感謝各方力量在本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)過(guò)程中給予我們的支持與幫助,。

同時(shí)，就像社會(huì)工作中經(jīng)常提到的一句話——“助人自助”,，這次活動(dòng)對(duì)服務(wù)對(duì)象產(chǎn)生一定影響的同時(shí),，也對(duì)我們服務(wù)團(tuán)里的每位成員產(chǎn)生了美好的“化學(xué)反應(yīng)”。當(dāng)?shù)氐男∨笥言谙硎茇S富精彩的活動(dòng)的同時(shí),，也深深地感受到來(lái)自各個(gè)方面的關(guān)注與愛(ài)心，不少小朋友在活動(dòng)的過(guò)程中表現(xiàn)出對(duì)于我們團(tuán)隊(duì)的喜愛(ài),，甚至有些小朋友也積極參與進(jìn)來(lái),，成為我們服務(wù)團(tuán)的一員。這些都表現(xiàn)出,，小朋友對(duì)于關(guān)愛(ài),，不盡心存感恩，同時(shí)服務(wù)社會(huì),、服務(wù)群眾的種子也早在他們幼小的心靈中生根發(fā)芽,。同時(shí)，服務(wù)團(tuán)里的每位成員也意識(shí)到了這次活動(dòng)的真正意義,，意識(shí)到了自己的良好的行為可以對(duì)周?chē)娜水a(chǎn)生各種各樣的積極影響,，一次很好的機(jī)會(huì)或者說(shuō)平臺(tái)，可以改變一個(gè)人的生活和命運(yùn),。

我們不忘此行的目的,，走進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育，走近農(nóng)村留守兒童,，實(shí)現(xiàn)彼此間心與心的交流,；踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)服務(wù)意識(shí),；傳遞教育關(guān)愛(ài)正能量,，展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生科學(xué)與理性的精神風(fēng)貌；培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力,，提高社會(huì)實(shí)踐能力,。

二,、樹(shù)立zd形象，社會(huì)影響大

此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐以形式新穎,、內(nèi)容豐富,、扎實(shí)苦干的活動(dòng)展開(kāi)，切實(shí)為群眾謀福利,，在xx縣xx鎮(zhèn)得到了廣大人民群眾的認(rèn)可,。同時(shí)主題鮮明的聯(lián)合各方面資源開(kāi)展未成年人保護(hù)工作也得到政府相關(guān)部門(mén)及媒體的廣泛贊揚(yáng)報(bào)道，共青團(tuán),、xx區(qū)委副書(shū)記一行人的到訪參觀指導(dǎo),、xx市電視臺(tái)的媒體宣傳等等，向社會(huì)各界展示了我們zd學(xué)子的良好形象,，擴(kuò)大了zd學(xué)院的社會(huì)影響力,。同時(shí)，我們也在實(shí)踐當(dāng)中收獲較多：

1,、此次的社會(huì)實(shí)踐將“社工+志愿者”的理念與我院社工,、法學(xué)和師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)相結(jié)合，在活動(dòng)開(kāi)展中注重創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu),，是理論與實(shí)踐結(jié)合的體現(xiàn),，也使得我們zd學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)得以凸顯。

2,、有利于大學(xué)生深入了解農(nóng)村社會(huì)現(xiàn)狀,，通過(guò)實(shí)踐調(diào)研走訪，培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)變能力,在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠做到有的放矢,。通過(guò)向社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的先進(jìn)典型人物學(xué)習(xí),，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,。有利于大概范圍內(nèi)引發(fā)社會(huì)關(guān)注農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)教育和留守兒童問(wèn)題,。注重運(yùn)用新媒體與網(wǎng)絡(luò)宣傳動(dòng)員工作，進(jìn)而凝聚更多有效的社會(huì)力量支持農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展,。

3,、有助于培養(yǎng)艱苦樸素的作風(fēng)，提高學(xué)生各方面能力,。通過(guò)體驗(yàn)農(nóng)村生活艱苦生活,，深入調(diào)查農(nóng)村現(xiàn)狀，不僅使得我們的社會(huì)實(shí)踐更深化,，也有利于我們的學(xué)生能夠在以后的生活中養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風(fēng),；同時(shí)提高了同學(xué)們的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)也促進(jìn)了本次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)里每位成員社會(huì)實(shí)踐能力和服務(wù)能力的提高,。通過(guò)本次項(xiàng)目的實(shí)施,，讓大學(xué)生在實(shí)踐中體味為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和意義，進(jìn)而內(nèi)化為思想修養(yǎng),。培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生勤于行動(dòng)實(shí)踐樂(lè)于服務(wù)奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌,，為今后大學(xué)生真正走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。

xx學(xué)院zd學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的展開(kāi),，凸顯zd學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特色與實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合,，讓我們深入了解了農(nóng)村基層的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展境況，更是鍛煉了我們的實(shí)際工作能力,。同時(shí),，也讓我們大學(xué)生能以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)社會(huì)，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,。

xx學(xué)院zd學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)問(wèn)卷篇七

短短的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)起于20xx年**月**日,，截止于20xx年**月**日。

在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,，我的主要任務(wù)是：教三年級(jí)兩個(gè)班的跆拳道課,、輔助手工課、負(fù)責(zé)一個(gè)文藝匯演的節(jié)目,。

跆拳道課完成左,、右戰(zhàn)式，上中下格擋和前踢三個(gè)教學(xué)內(nèi)容,。

在手工課中幫忙解答學(xué)生提問(wèn)，維持課堂秩序,，并完成一套環(huán)保服裝,。

作為文藝匯演節(jié)目的負(fù)責(zé)人，主要的工作是在七天內(nèi)教會(huì)六個(gè)四年級(jí)學(xué)生打太極一章并能夠在臺(tái)上跟著背景音樂(lè)演出,。剛開(kāi)始排練節(jié)目時(shí),，由于報(bào)名的學(xué)生過(guò)多，每天教新的動(dòng)作后需要很長(zhǎng)的時(shí)間去糾正和復(fù)習(xí),，導(dǎo)致排練跟不上進(jìn)度,。后來(lái)在師姐的建議下挑幾個(gè)學(xué)得好的學(xué)生進(jìn)行繼續(xù)排練才解決了問(wèn)題。最后在表演節(jié)目時(shí),，除了背景音樂(lè)出了一點(diǎn)小問(wèn)題外,，六個(gè)小學(xué)生都開(kāi)心并成功的完成了演出。

除了完成主要任務(wù),，在空閑時(shí)間我也會(huì)去旁聽(tīng)別的老師的上課,。

在和小學(xué)生一起上課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們中的大部分人很愿意回答老師的問(wèn)題。特別是碰到自己有能力回答的知識(shí),，他們就會(huì)信心滿滿的大聲回答,，并且會(huì)把注意力瞬間集中起來(lái)。如果這時(shí)候老師再來(lái)一句表?yè)P(yáng),，他們會(huì)顯得更加的開(kāi)心,。其實(shí)，孩子們的心思不多,，別人的一句表?yè)P(yáng)或批評(píng)都能讓他們?nèi)プ聊?。受到表?yè)P(yáng)了，他們就會(huì)覺(jué)得這是對(duì)的：受到批評(píng)了,，他們也會(huì)知道這是不應(yīng)該做的,。當(dāng)然，得出一件事情是對(duì)的還是錯(cuò)的都是結(jié)果,，我們更應(yīng)該教他們判斷的方法,，而這會(huì)潛移默化的影響他們價(jià)值觀的形成。好孩子都是夸出來(lái)的,，給學(xué)生的表?yè)P(yáng)會(huì)增加他們的自信,，會(huì)鼓勵(lì)他們做得更好。

在我看來(lái),，三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的舉辦是非常有意義的,，它不僅給小學(xué)生們帶去了新思想、新事物,，豐富了他們的暑期生活,，也給當(dāng)了這么多年學(xué)生的我們一個(gè)反轉(zhuǎn)角色的機(jī)會(huì)，即使我不是師范生,，但也讓我明白到了教育工作者的艱辛,，還有團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)于一個(gè)活動(dòng)的成功舉辦有多么的重要。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)問(wèn)卷篇八

此次“三下鄉(xiāng)活動(dòng)”響應(yīng)了團(tuán)中央,、團(tuán)省委,、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召。大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑,，是推進(jìn)大學(xué)生“素質(zhì)拓展計(jì)劃”的重要舉措,。我院組織20xx年暑期大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)院的文化教育優(yōu)勢(shì),，廣大青年大學(xué)生積極投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，用實(shí)際行動(dòng)深刻領(lǐng)會(huì)、切身感受“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)的發(fā)展觀,，在實(shí)踐中達(dá)到了受教育,，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)的活動(dòng)目的。

今年暑期的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)得到了學(xué)院里各領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，統(tǒng)系從07和08級(jí)學(xué)生中選出23名優(yōu)秀份子,，奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮(zhèn)，深入開(kāi)展為期10天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，通過(guò)學(xué)習(xí)參觀,、座談交流、簽名宣傳,、實(shí)地考察,、社會(huì)調(diào)查等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其間,，經(jīng)過(guò)多次座談交流,、實(shí)地考察參觀、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,，深入了解鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設(shè),。在后宅鎮(zhèn)的十天中，通過(guò)向當(dāng)?shù)氐陌傩臻_(kāi)展的等活動(dòng),，同當(dāng)?shù)厝嗣窠⒘松詈竦挠颜x,。此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)從各方面鍛煉了自己。

此次活動(dòng)中,，本人擔(dān)任文藝組組長(zhǎng),，主要負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備工作的美工設(shè)計(jì)以及下鄉(xiāng)期間的文體活動(dòng)，包括每日隊(duì)伍成員文體活動(dòng),、支教中學(xué)學(xué)生文體活動(dòng)以及下鄉(xiāng)總結(jié)匯報(bào)演出,。

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備期間

20xx年4月中旬到5月中旬，是本實(shí)踐服務(wù)隊(duì)活動(dòng)方案形成期,。本人設(shè)計(jì)制作了本服務(wù)隊(duì)隊(duì)徽,、方案冊(cè)本的封面及封面、冊(cè)內(nèi)各活動(dòng)組方案封面,、活動(dòng)期間予下鄉(xiāng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生留念用的書(shū)簽，以及“建國(guó)六十周年大事記”宣傳海報(bào),。

本人在所有作品中融入大量中國(guó)古典元素,，以國(guó)畫(huà)與書(shū)法元素為主，在建國(guó)六十周年紀(jì)念日來(lái)臨之際讓大家感受?chē)?guó)粹的美與靈,。封面的設(shè)計(jì)采用潑墨及筆刷的手法營(yíng)造出中國(guó)的“飛天”流絹效果;封底則采用渲染的手法構(gòu)造出墨凌偏居的畫(huà)面;側(cè)內(nèi)各小組封面所用手法不一,，調(diào)研組配圖以八達(dá)嶺長(zhǎng)城渲墨，配書(shū)《離騷》選文,，寓意“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”;支教組配圖以“寒梅”工筆，配書(shū)《師說(shuō)》選段;宣傳組配圖以“楊柳岸漠楚江闊”工筆，配書(shū)《逍遙游》選段;文藝組配圖以“飛燕碧痕柳伴橋”水墨,，配書(shū)《秀色》;后勤組配圖以花鳥(niǎo)剪紙及夏荷水墨,，配書(shū)《后勤頌》;兩款書(shū)簽分別以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖，以行書(shū)書(shū)以“華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委三下鄉(xiāng)留念”;“建國(guó)六十周年大事記”以紅渲墨為底,，綴以白潑墨及工筆騰龍圖案,。

(二)活動(dòng)開(kāi)展期間

20xx年7月14號(hào)到7月24號(hào)為活動(dòng)正式開(kāi)展期間。此間本人為隊(duì)伍成員及學(xué)生設(shè)計(jì)了多種文體活動(dòng),。

為了讓配合我隊(duì)開(kāi)展支教活動(dòng)的南澳第三中學(xué)的學(xué)生有更豐富的假期學(xué)習(xí)生活,，我組織文藝組組員配合支教組開(kāi)設(shè)華爾茲、合唱以及籃球等課程,，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)體育興趣,，發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)體育才能，增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)體育素養(yǎng),。同時(shí),，學(xué)生合唱將在總結(jié)匯報(bào)演出中上臺(tái)展示。

此外,，隊(duì)伍成員每晚例會(huì)后安排合唱隊(duì)歌《和你一樣》,，增強(qiáng)隊(duì)員相互交流，融洽會(huì)議氣氛,，豐富晚間空余時(shí)間,。隊(duì)歌同樣為匯演節(jié)目之一。

同時(shí),，結(jié)合隊(duì)伍成員文藝特長(zhǎng),，本人征得部分隊(duì)員同意后安排了多種形式的節(jié)目。如鋼琴獨(dú)奏,、流行群舞,、詼諧小品、輪滑表演及手語(yǔ)歌曲演繹等,，此外本人負(fù)責(zé)匯演中古典舞的演出,。每日例會(huì)后，組織有節(jié)目人物的隊(duì)友進(jìn)行排練,，并在每項(xiàng)排練中全程監(jiān)督,，其后為自己負(fù)責(zé)的節(jié)目進(jìn)行排練。

7月19日,，本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮(zhèn)少年宮,，拜訪少年宮負(fù)責(zé)人，洽談借用少年宮禮堂作為我隊(duì)匯演用舞臺(tái)事宜,，受到少年宮負(fù)責(zé)人熱情接待,，并順利得到同意,。

7月23日，文藝匯演順利完成,。學(xué)生及我隊(duì)隊(duì)友表現(xiàn)出色,，吸引少年宮內(nèi)許多觀眾前來(lái)觀看。

除文藝活動(dòng)外,，本人負(fù)責(zé)下鄉(xiāng)活動(dòng)中的攝影工作,。下鄉(xiāng)過(guò)程中，本人負(fù)責(zé)拍攝了建國(guó)六十周年變遷題材視頻以及各項(xiàng)活動(dòng)中的場(chǎng)景,。

本次下鄉(xiāng)活動(dòng)在文藝匯演后到達(dá)尾聲,。本人通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出了自己的不足和差距,。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)問(wèn)卷篇九

為響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委,、校團(tuán)委關(guān)于組織大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的號(hào)召,，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》，鼓勵(lì)大學(xué)生走出校園,、深入基層,、了解社會(huì)，推動(dòng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題及經(jīng)濟(jì),、文化,、教育等民情、社情的思考,，在實(shí)踐中受教育,、長(zhǎng)才干，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的精神,。我很榮幸成為我院外語(yǔ)系赴河源市龍川縣田心中學(xué)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)的一員，我們以“關(guān)注留守兒童,，共譜和諧新篇”的實(shí)踐主題，赴貧困縣鎮(zhèn)做義教,、調(diào)研,、宣傳,、文娛等服務(wù)活動(dòng)，盡我們的努力把科技,、文化,、衛(wèi)生下到鄉(xiāng)。

一,、關(guān)注民生,，關(guān)注留守兒童

我們調(diào)研主題就是“農(nóng)村留守兒童心理問(wèn)題調(diào)查與研究”，我們調(diào)研組圍繞這個(gè)主題開(kāi)始了前期籌備工作--設(shè)計(jì)問(wèn)卷,。在期前工作中我們組員建言獻(xiàn)策,，分工合作，雖然遇到很多困難,，但是通過(guò)我們的努力順利的完成了我們的前期準(zhǔn)備工作,。

我們整裝齊發(fā)的赴向河源龍川田心，各個(gè)隊(duì)員激情飽滿圍繞“關(guān)注留守兒童”的主題開(kāi)始了七天“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動(dòng),。田心鎮(zhèn)地處廣東省河源市龍川縣境中部偏東,，全鎮(zhèn)總面積88.2平方公里，該鎮(zhèn)離縣城38公里,，20年村民收入的主要來(lái)源有打工,、務(wù)農(nóng)和養(yǎng)殖，20年村民人均收入4200元,，常住居民340戶(hù),，約3.8萬(wàn)人。田心鎮(zhèn)外出務(wù)工人員6580人,，共有外出務(wù)工人員的家庭6742戶(hù),，留守兒童約1200兒童作為祖國(guó)的未來(lái)，社會(huì)的未來(lái),，家庭的未來(lái),，他們的健康的發(fā)展關(guān)乎社會(huì)和當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，所以關(guān)注兒童就是關(guān)注民生,、關(guān)注未來(lái),。

在調(diào)查和走訪過(guò)程中，我深深的感觸到,，當(dāng)?shù)卮_實(shí)很貧困,，經(jīng)濟(jì)來(lái)源單一，主要是靠耕田維持生活,，據(jù)我了解當(dāng)?shù)仄骄繎?hù)只有2~3畝田,，況且還出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的超生現(xiàn)象，可以設(shè)想一下,，這能讓孩子過(guò)上好生活嗎?所以很多家長(zhǎng)為了過(guò)上好的生活,，他們選擇外出打工,，留守兒童隨之不斷的增加，沒(méi)有父母或是缺少一方的關(guān)愛(ài)的孩子,，他們大部分都不能健康的成長(zhǎng),，形成了一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，這是值得我們關(guān)注的,。他們?cè)谔顚?xiě)問(wèn)卷時(shí),，通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)留守兒童很喜歡新鮮的事物,，但是很羞澀,，不敢表現(xiàn)自己的想法。他們都是衣裳襤褸,，兩手臟兮兮,，從他們的眼神可以看出對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)新生事物的好奇，在深處藏著一般孩子有的天真無(wú)邪,。我們調(diào)研組走訪了10個(gè)村委會(huì),，得到了當(dāng)?shù)卮迕竦臒崆榻哟谶@7天的時(shí)間里,，我們?cè)隍滉?yáng)似火下工作,，中午只能是找個(gè)方便的地方進(jìn)食自己的干糧，這樣的生活我們?yōu)榈氖鞘裁?，為的是留守兒童,，為的是社?huì)的未來(lái)，為的是祖國(guó)的希望,。

我呼吁社會(huì)各界：“關(guān)注民生,，關(guān)注留守兒童”。精神文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)農(nóng)村精神文明建設(shè)包括農(nóng)村思想建設(shè)和農(nóng)村文化建設(shè)兩個(gè)方面,。它是相對(duì)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)來(lái)講的,。是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)重要方面。農(nóng)村精神文明建設(shè)是隨著物質(zhì)文明建設(shè)發(fā)展而發(fā)展的,。一方面,，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展帶來(lái)了廣大農(nóng)民精神面貌的變化，思想觀念的解放,，開(kāi)拓了視野,，渴求建設(shè)新生活。另一方面,，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展,，也對(duì)農(nóng)村精神文明建設(shè)的需要不斷提出新任務(wù)和要求。二者之間是互為條件,、互相促進(jìn),，相輔相成的,。農(nóng)村精神文明建設(shè)又為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了精神動(dòng)力、智力支持和思想保證,。

通過(guò)調(diào)查和走訪，我用當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和精神文化的情況與我家鄉(xiāng)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)比,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜行┐迓涫窍鄬?duì)比較富裕,，樓房是紅磚水泥平房還能蓋上兩到三層，偶爾還可以看到有些家庭有汽車(chē),，這樣的家庭生活水平估計(jì)已經(jīng)達(dá)到小康,，但是當(dāng)我們走進(jìn)屋里，讓我一片茫然,，外表如此的整潔,，屋里的擺設(shè)和衛(wèi)生真的讓我不敢想象，跟主人談話可知,，這房子是近幾年有錢(qián)才蓋的,，至于衛(wèi)生方面的問(wèn)題，他們都是同一句話“農(nóng)村是這樣的”,。這些都是值得深思的,。我就這問(wèn)題我深思了許久，覺(jué)得這是跟精神文化建設(shè)有很大關(guān)系的,，說(shuō)到底,，政府在經(jīng)濟(jì)建設(shè)有所發(fā)展的同時(shí)，要注意精神文化的建設(shè),，兩手都要抓并且兩手都要硬,。只有這樣才能更好更快的發(fā)展當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)，建設(shè)美好,、和諧小康社會(huì),。

學(xué)校教育問(wèn)題學(xué)校教育對(duì)兒童的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，尤其對(duì)缺少父母關(guān)愛(ài)的“留守兒童”更是關(guān)鍵,，家庭隔代教育存在不可避免的缺陷,，學(xué)校教育是否合理關(guān)乎他們身心健康。

經(jīng)過(guò)調(diào)查和走訪,，當(dāng)?shù)匦W(xué)教育存在以下四個(gè)問(wèn)題：

一是教師普遍素質(zhì)較低,，不負(fù)責(zé)任。分析其原因,，只要通過(guò)了縣教育局的所謂的教師資格考試,，就分配到所在村委會(huì)小學(xué)教書(shū)，并沒(méi)有什么獎(jiǎng)懲制度和素質(zhì)考核制度,，這樣造成教師只是為了領(lǐng)取工資而忽視了孩子的教育健康發(fā)展,，出現(xiàn)一上完課就回家,，根本不會(huì)留下來(lái)輔導(dǎo)需要輔導(dǎo)的學(xué)生;

二是校長(zhǎng)集權(quán)制，學(xué)校有一股官僚氣味,，政府把所有的權(quán)利交給校長(zhǎng),，沒(méi)有一個(gè)有效的監(jiān)督機(jī)制，即使家長(zhǎng)提出孩子教育存在問(wèn)題,，最后都是收不到實(shí)效,，在學(xué)校各職位等級(jí)很明顯，官僚思想濃厚;

三是學(xué)校缺少跟家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通,，據(jù)我了解小學(xué)是從來(lái)就沒(méi)召開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，這樣怎能發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，怎么去教育孩子?四是學(xué)校教育開(kāi)設(shè)的課程單一,，沒(méi)有豐富的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),。這樣培養(yǎng)的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)想法單一，固執(zhí),，孤僻性格等問(wèn)針對(duì)上述的問(wèn)題我的建議是：

一是建立合理的教師考核制度,，開(kāi)展教師教育培訓(xùn)，提高教師素質(zhì);

二是政府應(yīng)該建立一個(gè)教育監(jiān)督體制,，家長(zhǎng)積極參與,，讓學(xué)校教育合理有序的發(fā)展，成為村民滿意的好學(xué)校;

三是學(xué)校應(yīng)該重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，實(shí)行定期聯(lián)系家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況,，注重雙方對(duì)學(xué)生的教育，這樣才能使學(xué)生全面的發(fā)展;四是學(xué)校開(kāi)設(shè)豐富的集體活動(dòng),，讓學(xué)生感覺(jué)到是生活在一個(gè)大家庭,，尤其對(duì)“留守兒童”要有更多的關(guān)注。建設(shè)團(tuán)隊(duì),，分享感動(dòng)華師大赴河源龍川田心中學(xué)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)由25隊(duì)員和兩位指導(dǎo)老師組成,，隊(duì)員們各個(gè)身懷絕技組成了一支激情四射的團(tuán)隊(duì)。組隊(duì)的時(shí)候遇到很多的問(wèn)題,，由于找不到知道老師和接受單位而想放棄,，但是經(jīng)過(guò)我們的努力，跨過(guò)重重難關(guān),，團(tuán)隊(duì)建立起來(lái)了,。我們隊(duì)員來(lái)自不同的系，外語(yǔ)系居多,，在前期我們組織了團(tuán)隊(duì)培訓(xùn),，在團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)活動(dòng)中，大家在嬉笑聲中相互了解相互認(rèn)識(shí)，各個(gè)充滿活力,。在下鄉(xiāng)期間更是體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的精神,，我們相互幫助，相互理解,，一起進(jìn)餐,，一起工作，一起運(yùn)動(dòng)……我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們一起哼著歌,，一起慶祝生日,，一起洗飯碗等等，這些都是我生命寶貴財(cái)富,，我要珍藏起來(lái)，到時(shí)分享給自己的后代,。我不能忘記20年7月25日下午在小型電影院的分享會(huì),，隊(duì)員們都說(shuō)出了自己最真摯的感受，一個(gè)個(gè)感動(dòng)的場(chǎng)面讓我不禁眼圈變紅,，被感動(dòng)的落淚了,，會(huì)上各個(gè)都感動(dòng)的流出了感動(dòng)的淚水，我也不知道用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)到時(shí)的感情,，一個(gè)詞“感動(dòng)”,，因分享而感動(dòng)，我想對(duì)我的隊(duì)員們說(shuō)：“我感謝你們,，感謝你們給予我這么多感動(dòng)”,。

此次暑假“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我成長(zhǎng)了許多，我認(rèn)識(shí)了很多真摯的朋友,，讓我感動(dòng)過(guò)的隊(duì)友,，我這輩子不會(huì)忘記跟他們一起走過(guò)的半個(gè)月生活。這是我一筆人生財(cái)富,，我會(huì)珍惜在下鄉(xiāng)期間的友誼,，同時(shí)我會(huì)更多的關(guān)注社會(huì)，關(guān)注農(nóng)村,，關(guān)注需要關(guān)注的“留守兒童”,。最后我想高喊我們下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的服務(wù)理念“l(fā)ove&passion”，我們的主題“關(guān)注留守兒童,，共譜和諧新篇”,。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)問(wèn)卷篇十

選擇奉獻(xiàn)，是因?yàn)樯鐣?huì)需要我們;選擇給予,，是因?yàn)槿嗣裥枰覀?選擇三下鄉(xiāng),，是因?yàn)樨?zé)任與使命。不一樣的精彩，不一樣的懷念,，不一樣的光陰,，不一樣的絢爛。這是一個(gè)令人難忘的夏天,，我們非常榮幸地參加了暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),。轉(zhuǎn)瞬間，5天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕,，我們感受頗多,，收獲頗多。這次活動(dòng)讓實(shí)踐隊(duì)員們收獲了友誼,，收獲了快樂(lè),，同時(shí)也收獲了感動(dòng)。

一,、加強(qiáng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神

由于我們八個(gè)隊(duì)員都是第一次參加三下鄉(xiāng)活動(dòng),，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，具體工作中難免遇到一些困難,，但是我們并沒(méi)有退卻;其次是發(fā)揮不拋棄不放棄的精神,，團(tuán)結(jié)合作各司其職，各盡其能,，互相學(xué)習(xí),，互相幫助，全身心投入到自己的工作中,。這種氛圍蔓延到了整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,，使得我們更加順利的完成了此次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二,、贏得了友誼

本次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)的隊(duì)員來(lái)自我們××理工大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院不同班級(jí),，給我們提供了一個(gè)認(rèn)識(shí)更多朋友的機(jī)會(huì)，隊(duì)員之間相識(shí)相處相知相信,，相互之間也建立了非常深厚的友誼,，每天的朝夕相處，每次的激烈討論,，每次吃飯的插科打諢,，使得我們的友誼更加深厚，我們的交流更加隨意,。我們是永遠(yuǎn)的朋友!

三,、鍛煉了解決問(wèn)題的能力

本次的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，從主題的確定,、活動(dòng)策劃,、方案的制作到具體的實(shí)施,，基本都是由隊(duì)員們一起解決的，我們也在其中得到了很好的鍛煉,。在前期的準(zhǔn)備階段,，我們需要周全地考慮問(wèn)題，遇到困難需要自己尋找解決的方法,，還要積極尋找社會(huì)的幫助,，在××下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題,，預(yù)防意外事件的發(fā)生,。通過(guò)本次活動(dòng)，我們?nèi)w隊(duì)員的實(shí)踐能力有了很大的提高,，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響,。在三下鄉(xiāng)中，我們遇到了實(shí)際情況與方案有所出入的情況,，也遇到了事前沒(méi)有料想到的問(wèn)題,，我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)，從實(shí)際出發(fā)考慮問(wèn)題,，充分考慮各種意見(jiàn)，并在適當(dāng)時(shí)候?qū)で髱椭?/p>

四,、增強(qiáng)了回報(bào)社會(huì)的意識(shí)

雖然本次下鄉(xiāng)只有短短幾天,，但卻深深地激發(fā)了隊(duì)員們的愛(ài)國(guó)之情，讓隊(duì)員們更加堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí),，強(qiáng)化自己,，為社會(huì)為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量的信念。同時(shí)也使得隊(duì)員們體會(huì)了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,，堅(jiān)定了同學(xué)們到基層去,，到祖國(guó)最需要的地方去建功立業(yè)”的決心和志向。

至此,，××理工大學(xué)建工學(xué)院××古城建筑群探索之旅暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿結(jié)束,。