時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

保育員中班下學(xué)期工作計劃篇一

我園保育工作以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為引領(lǐng)，以園務(wù)計劃為指導(dǎo),，以加快發(fā)展為主向,，以改革創(chuàng)新為動力，以陽光管理為手段,，全方位提升保育人員的服務(wù)意識,、服務(wù)水平,、服務(wù)質(zhì)量，塑造一支具有“陽光心態(tài),、熱于奉獻(xiàn)”的保育隊伍,，以保證園內(nèi)各項工作的順利開展。

（一）衛(wèi)生工作常態(tài)化,，力求幼兒健康,。

保育老師配合保健室做好幼兒膳食、疾病預(yù)防,、衛(wèi)生消毒等保育管理工作,。嚴(yán)格遵循“一問二摸三看四查”的原則，把好幼兒入園關(guān),，做好幼兒常見病,、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作,，控制,、減少疾病發(fā)生率。配合保健室對體弱兒,、肥胖兒的管理,，并做好記錄。

利用多種形式對家長進(jìn)行安全衛(wèi)生知識宣傳,，讓家長了解更多的科學(xué)育兒方法,。及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用接送孩子的時間多與家長溝通,多聽取家長的意見。

在平時工作中,，做足細(xì)節(jié),，做好細(xì)節(jié)，自覺提高工作標(biāo)準(zhǔn),。

（二）隊伍建設(shè)優(yōu)質(zhì)化,，著眼長效發(fā)展。

1,、專業(yè)引領(lǐng)助成長,。

幼兒的成長離不開教師的引導(dǎo)，教師的成長離不開專業(yè)知識的引領(lǐng),。想要提升保育老師的專業(yè)能力與保育能力,，大家有必要了解《指南》、學(xué)習(xí)《指南》,。只有具備了正確的理論學(xué)習(xí)引領(lǐng),，才能把我們的保育隊伍建設(shè)得更專業(yè)。

本學(xué)期組織保育老師學(xué)習(xí)《指南》的具體做法如下：

①學(xué)習(xí)《指南》，有重點,。有針對性地選取學(xué)習(xí)內(nèi)容,，將健康領(lǐng)域作為重點，大家共同解讀與探討,，實行循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)模式。

②解讀《指南》,，有方法,。為了讓保育老師對《指南》有針對性的學(xué)習(xí)，我們運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方式與方法開展活動,。通過這樣一個學(xué)習(xí)過程,，讓大家對幼兒的培養(yǎng)目標(biāo)引起重視。

③深入《指南》,，有實踐,。基于大家對同一個目標(biāo)的實踐困難,，結(jié)合工作中的具體案例,，組織大家進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)，尋求改進(jìn)的措施,。

2,、技能訓(xùn)練促提高。

專項技能訓(xùn)練是保育老師規(guī)范操作的一面鏡子,，通過鏡子驗證了日常的規(guī)范工作,。本學(xué)期會將規(guī)范化的意識不斷地落實于保育老師的一日工作中。本學(xué)期擬開展技能技巧的展示和常規(guī)工作的觀摩等活動,，努力塑造技能硬,、理論強(qiáng)、經(jīng)得起考驗的新時期的保育工作者,。

此外,，保育老師還要和搭班老師密切配合,相互理解,相互支持,一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致,，共同努力,，互相關(guān)心每一位幼兒，使孩子健康成長,。

總之,，感謝各位保育老師一直以來對我工作的支持與配合。在新學(xué)期里,，我們大家還會一如既往,，共同努力，共同進(jìn)步,。

附：每月工作安排

二月份：

1,、制定新學(xué)期保育工作計劃,。

2、搞好班級和包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,，迎接開學(xué)檢查,。

3、召開保育員開學(xué)會議,。

三月份：

1,、積極配合教師對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。

2,、開展保育老師手工技能展示活動,。

3、認(rèn)真做好各項衛(wèi)生消毒工作,。

4,、學(xué)習(xí)《如何做好春季傳染病的預(yù)防》知識。

5,、保育老師執(zhí)教健康課,。

四月份：

1、開展學(xué)《指南》心得體會交流活動,。

2,、學(xué)習(xí)《意外傷害預(yù)防》知識。

3,、接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查,。

4、保育老師執(zhí)教健康課,。

五月份：

1,、開展保育老師常規(guī)工作觀摩活動。

2,、保健老師做衛(wèi)生講座,。

3、召開保育員會議,。

4,、保育老師執(zhí)教健康課。

六月份：

1,、搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生及各項消毒工作,。

2、學(xué)習(xí)肥胖兒童個案的撰寫及矯治工作,。

3,、午睡、午餐抽查。

4,、保育老師執(zhí)教健康課,。

保育員中班下學(xué)期工作計劃篇二

幼兒較調(diào)皮，行為自覺性,、自制力較弱,，還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談,，不愿主動與老師和同伴交往,。對個別幼兒采取針對性重點培養(yǎng)，結(jié)合本班幼兒的實際情況確定教育目標(biāo),，做好保育各項工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期,，我們合理安排幼兒一日生活，動靜交替,，抓住生活中每一個教育鍥機(jī),，做到保教有機(jī)結(jié)合，提高保育質(zhì)量,，控制每個月發(fā)病率,，讓孩子身心健康發(fā)展。

1,、養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團(tuán)體,。

2,、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，并形成初步升大班的意識。

1,、能夠安靜進(jìn)餐,，做到不挑食、不偏食,。做到四干凈,。

2、知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,，要食用新鮮的食品,。

3、學(xué)習(xí)正確穿衣方法，根據(jù)冷熱脫減衣服,，并放入固定位置,。

4、愿意吃粗糧,，了解吃粗糧有益于身體健康,。

5、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放,，不要亂扔,，不玩了要放回原來的地方，保持活動室的整潔習(xí)慣,。

6,、上好每周下午的體育活動，培養(yǎng)幼兒四肢及各方面的運(yùn)動,。

7,、做好幼兒的午休工作，幼兒快讀大班了,，指導(dǎo)幼兒疊好被子,。

8、注意天氣變化,，為幼兒及時增減衣服,，預(yù)防幼兒患上各種疾病。

9,、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法,。

（一）做好日常保健工作。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度,，如消毒制度,、衛(wèi)生制度、入廁要求等等,，嚴(yán)格按要求執(zhí)行,。

（二）不浪費(fèi)每個教育楔機(jī)。

1,、培養(yǎng)孩子主動跟教師反映身體狀況的習(xí)慣,，不舒服及時跟教師說。

2,、在一日生活的各個環(huán)節(jié)中,，孩子能夠自己完成的教師絕不代勞，不浪費(fèi)每一個教育鍥機(jī),，讓孩子通過自己動手服務(wù)得到心智的提高,。

3,、保育工作中，通過以點帶面的形式讓孩子中無壓力狀態(tài)下提高自己的能力,。

4,、讓孩子自己形成一定的保健意識。本學(xué)期,，我們在一日生活中向幼兒介紹,、滲透各種保健知識，讓孩子形成初步的自我保健意識,。

5,、培養(yǎng)幼兒的安全意識，不安全的地方不去,，不安全的事不做,，并能學(xué)會簡單的搶救、護(hù)理措施,。

保育員中班下學(xué)期工作計劃篇三

新學(xué)期開始,，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項能力有了提高,，體質(zhì)有所增強(qiáng)，大部分幼兒在教師的教育下能遵守班上各項常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手,、漱口時玩水,，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī),，為此制定了如下的工作計劃：

1,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣,，學(xué)會自己卷衣袖,，在教師的指導(dǎo)下會用洗手液洗手，不咬指甲,，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉，保持衣服整潔,。

2,、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

要安靜愉快進(jìn)餐,，坐姿自然,，正確使用餐具,，左手扶碗，右手拿湯匙,，喝湯時兩手端碗,，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食,、不說話,、不浪費(fèi)、不用手抓菜,、不剩飯菜,、不弄臟衣服，餐后要喝水,、漱口和洗臉,。克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒獨立性,。

3、有良好睡眠及穿脫能力,。

能安靜就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡覺,，學(xué)習(xí)獨立,，有序地穿脫衣服，鞋襪,，能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪,，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各項游戲活動,，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,，讓教師較好地開展教學(xué)活動。

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學(xué)時間多與家長溝通,。多征求聽取家長意見，讓家長配合教師開展班上教學(xué)工作,。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,，節(jié)約用水意識還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,，怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

保育員中班下學(xué)期工作計劃篇四

作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒,，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔,。天氣漸漸變熱,，在天氣好的時候要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和時間，保證室內(nèi)空氣的新鮮,，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境,。

天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,，多做運(yùn)動多喝水,，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量,，并做好記錄,，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前,，檢查好活動場地,，準(zhǔn)備好活動器械。在戶外活動的過程中,，細(xì)心的護(hù)理好幼兒,，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服,，避免有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶,。戶外活動后要整理好活動器械,，協(xié)助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

通過培養(yǎng)，幼兒的各項能力有了提高,，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，及初步的生活自理能力,。只有個別的幼兒需要教師的提醒,，而中班下需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī)，做為保育員要耐心細(xì)致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),，并長期堅持不斷的加強(qiáng)幼兒的一日生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

在平時的工作中，我會和班中的其他教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，除了完成好衛(wèi)生工作外,，在教育活動中盡可能地參與，在班內(nèi)教師準(zhǔn)備活動的過程中,，我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒,，使教師能夠順利的進(jìn)行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開展的各項活動,。

在本學(xué)期的工作中,，我還會認(rèn)真參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗豐富的教師請教和學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)行知識的更新與積累,，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，以便不斷地提高自己的工作能力,，努力工作,，把這學(xué)期的工作完成好。

保育員中班下學(xué)期工作計劃篇五

新的一學(xué)期開始,，在過去的一年里,，幼兒的各項能力有所提高，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī),，有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,，有一定的生活自理能力。但有部分幼兒有些不良習(xí)慣,，我們老師會來提高他們的生活常規(guī),，為此制定了如下的計劃：

培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣與不挑食，不偏食,，不暴飲暴食,，不剩飯菜，細(xì)嚼慢咽,，吃飯時不大聲說話,，不把飯菜撒在身上，飯后擦嘴漱口等,。

堅持每天的消毒工作,，餐具、用具,、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光,，使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風(fēng),、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù),。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂,，不咬手指,，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔,。

做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各項游戲,，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,，讓老師更好的開展教學(xué)工作，協(xié)助組織戶外活動,，做好護(hù)理工作,，（廁所、喝水,、適當(dāng)穿衣服等）,。

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時間多與家長溝通,，多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長,，熱情服務(wù),。

深入學(xué)習(xí)教育學(xué)，心理學(xué),，教育方面等方面的知識,，成果引入教學(xué)過程中，熟悉掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應(yīng)用,。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)直觀形象的展示教學(xué)內(nèi)容。有創(chuàng)新的精神,，探索心理教學(xué)的教育模式,。在實踐中卓寬視野，在教學(xué)中實現(xiàn)自我更新,、自我完善,。

多方式、多途徑學(xué)習(xí),，積累知識,，豐富教學(xué)經(jīng)驗,，不斷進(jìn)行知識更新，不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu),，以便適應(yīng)幼兒教育需要,，為自己打下良好基礎(chǔ)知識。參與適合自己工作的課題研究小組,，努力學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,。

保育員中班下學(xué)期工作計劃篇六

本班共有幼兒xx名,，其中男幼兒xx名，女幼兒xx名,。這學(xué)期我與xx老師合作帶中班,。從上一周觀察，我覺得這班的孩子調(diào)皮的比較多,，常規(guī)方面不夠理想,，尤其是課堂紀(jì)律方面，老師在講課,，認(rèn)真聽講的孩子還不到半數(shù),，有的在講話，有的在相互打鬧,，甚至有很多幼兒三番五次的往衛(wèi)生間里跑,，我認(rèn)為這是本學(xué)期需要整頓的方面。

在教學(xué)中,，為了實現(xiàn)有效教學(xué),，必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,，提供充足的操作材料,，注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗,，了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)措施,。激發(fā)幼兒情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開課,，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。在教學(xué)活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動地去學(xué)習(xí),，更好的因材施教，因人施教,，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。

配合班主任做好日常班級管理，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，整頓課堂紀(jì)律,，在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。

加強(qiáng)晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”,、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格,。做好毛巾,、口杯,、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒,，加強(qiáng)晨檢工作,，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早消毒,。經(jīng)常開展戶外體育活動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,，按時喂藥,，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療,。

教給幼兒一些安全知識，強(qiáng)化幼兒安全意識和自己保護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,、不從高處往下跳，不亂爬高,，不吃陌生人東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險時會大聲呼救,。加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，做到人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

利用晨送晚接時與家長溝通,，取得家長的支持與配合，配合班主任認(rèn)真填寫每月的《幼兒家園聯(lián)系冊》,，家園同步,，才可以讓孩子有更大的進(jìn)步。

總之,，我深深的體會到幼兒教育的重要性,。我自己也要不斷的學(xué)習(xí)，以良好心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)他人的長處,，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實踐中。我相信我會以飽滿的熱情,，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中,。

保育員中班下學(xué)期工作計劃篇七

以園工作計劃為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策,，積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動，努力提高自己政治素養(yǎng),。嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識，不斷提高保育質(zhì)量,。

1,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣：

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會用香皂,，不咬手指，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔。

2,、良好進(jìn)餐習(xí)慣：

要安靜愉快進(jìn)餐,，坐姿自然，正確使用餐具,，(左手扶碗,，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，不浪費(fèi)，不用手抓菜,，不剩飯菜,，不掉飯，不弄臟衣服等,，克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒的獨立性。認(rèn)真做好食譜介紹,，以提高促進(jìn)孩子食欲,，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食,。

3、有良好睡眠及穿脫能力：

能安靜就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨立,，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置,。

4,、良好學(xué)習(xí)環(huán)境：

堅持每天的消毒工作，餐具,、用具,、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗換,，保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng),、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

5,、配合老師開展教學(xué)活動：

做好課前準(zhǔn)備,，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,，讓老師更好的.開展教學(xué)工作,。協(xié)助組織戶外活動，做好護(hù)理工作,。

6,、做好家長工作：

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時間多與家長溝通,，多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長,，熱情服務(wù),。

7、認(rèn)真做好班級物品的保管,，記錄好消毒登記和衛(wèi)生記錄,。

1、配合教師開展有效的活動,，使幼兒能夠盡快喜歡幼兒園,。具體措施如下：

①,、在教師開展活動前，要與教師溝通教案,，活動的各個環(huán)節(jié),。做到心中有數(shù)。

②,、用兒童話的語言激發(fā)幼兒,，與幼兒進(jìn)行溝通。

③,、活動前準(zhǔn)備好活動需要的材料,，努力配和教師的活動。

④,、活動后協(xié)助教師收拾整理,。

2、區(qū)域活動：

依據(jù)班級區(qū)角活動的目標(biāo)進(jìn)行材料的投放和區(qū)角的有效指導(dǎo) ,。具體措施：

(1),、與班級教師共同制訂區(qū)角目標(biāo)，區(qū)角目標(biāo)一定要適合幼兒的年齡特點,。

(2),、與班級教師共同商討區(qū)角的活動材料的創(chuàng)作與投放，使之富有趣味性和科學(xué)性,。

(3),、向教師請教指導(dǎo)方面，配合教師對幼兒活動區(qū)角操作時的指導(dǎo)有效,。

3,、戶外活動：

通過豐富的游戲活動激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)和動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),。開展豐富多采的體育活動,，并根據(jù)本班幼兒年齡特點和季節(jié)變化，運(yùn)用多種形式與方法,，保證幼兒活動的運(yùn)動量,。目標(biāo)：

(1)、愿意參加體育活動,，能較協(xié)調(diào),、靈活地玩。

(2),、嘗試用多種簡單的器械和玩具運(yùn)動身體,，愿意參與收撿活動。

(3),、發(fā)展幼兒走,、跑,、跳、鉆,、等動作,。

4、教研活動：

①專題教研定位：以養(yǎng)成教育為主線,，通過家園合作,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐生活衛(wèi)生習(xí)慣。

②日常教研定位：如何減緩幼兒的分離焦慮,，使幼兒適應(yīng)幼兒園的生活,。

(1)、做好入園前的家訪工作,，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣,、飲食情況等,。

(2)、召開家長會,，向家長介紹一學(xué)期班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容,。

(3)、通過多種方式,，使家長了解幼兒園的工作,，減少家長的各種顧慮。

(4),、利用照片,、錄像等形式，使家長了解幼兒在園的生活,，以減少家長的顧慮,。

(5)、利用家長欄,，調(diào)動家長參與育兒好辦法的交流活動引發(fā)家長之間的互動,。

(6)、通過打電話,、預(yù)約交流等多種形式力口強(qiáng)面對面的交談機(jī)會,，根據(jù)個別幼兒所面臨的困難(適應(yīng)幼兒園生活、進(jìn)餐,、大便等),，與家長進(jìn)行溝通，共同制定措施,。

保育工作是幼兒教育重要的組成部分,。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育,，增進(jìn)幼兒對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣,。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響,。所以搞好保育工作是很重要的。