時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
大班教師第一學期個人工作計劃優(yōu)秀一
(一)合理安排日常教育教學活動具體措施,。
1、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃,。
2,、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源,，促進幼兒認知能力的發(fā)展,。
3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào),，同時幫助幼兒認識一些基本圖形,，并會嘗試圖形的匹配,。
4、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,，經(jīng)驗,、知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備,。
(二)鍛煉幼兒身體,，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：
1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,。
2,、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操,。
3,、注重平時的觀察，讓幼兒在走,，跑,，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。
(三)加強班級常規(guī)管理,，形成良好常規(guī);具體措施如下：
1、根據(jù)本班的情況,，以《幼兒園班級管理》為指導,，制訂合理、科學的班務工作計劃,，并保證在日常工作中逐步落實,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。
2,、運用標記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。
3,、積極配合幼兒園任務開展各項工作。
(四)安全教育
1,、注意個體差異,，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動,。
2,、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內(nèi)容,。
3,、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物,，不在尖銳物邊追逐，注意安全,。
(五)做好家長工作,，取得家長信任、配合的具體措施：
開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,，了解幼兒在家情況,，與家長交流教育方法，家園配合,，共同促進幼兒發(fā)展,。
(六)培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色,。具體措施：
1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設特色氛圍,。
2,、區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選擇,。
3,、將幼兒的手工作品與主題活動相結合。
4,、將早期閱讀和我們的幼兒教材相結合,，做好課題的實施和開展工作。
大班教師第一學期個人工作計劃優(yōu)秀二
一,、語言方面
當?shù)恼J識簡單的漢子,，對漢字產(chǎn)生興趣，僅而進行閱讀方面的培訓,，練習自己把學過的寓言故事復述,，同時培養(yǎng)其他幼兒注意傾聽他人講話的好習慣。與幼兒多說話,、多溝通,、多用目光微笑，建立良好師幼關系,。
二,、數(shù)學方面
以內(nèi)的加減法，培養(yǎng)幼兒積極,、主動,、較長時間地參加科學活動，對其產(chǎn)生好奇心和求知欲,。能用適當?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結果,，在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系，體驗數(shù)學的重要和有趣,。
三,、特色教研
期根據(jù)領導的要求進行科學方面的教研，幼兒對此也產(chǎn)生了很大的興趣,，這些不僅豐富了教師對科學知識的了解,，也增加了幼兒的知識面。我們將努力做好幼兒的這些特色教研,。為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍,，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣,、行為習慣和各方面的能力,。為早日適應小學生活打下良好基礎。
四,、最重要的還是要幼兒的幼小銜接事情,。
兒創(chuàng)設與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松,、快樂的游戲氛圍,，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選,、自主活動的條件與機會,，讓幼兒井然有序地愉快學習。重視幼兒健康體質的培養(yǎng)和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能,，認真對待每一次體育活動和戶外活動,，保證幼兒充足的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,，體驗活動中的成就感,，并發(fā)展幼兒良好的心理品質。作為幼兒園體育活動的根本任務是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣,，促進幼兒的健康,。
五、家園合作
老師的領導下,，有針對性的做好家長工作,，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，共同幫助孩子進步,。
除此之外，我們還要對幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力,，盡量避免事故的發(fā)生,。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣,、午睡習慣,、個人衛(wèi)生習慣等。并根據(jù)大班的特點,，培養(yǎng)幼兒自理能力,，學會收拾、整理,、保管自己的物品,；學會在戶外活動歸來，自己增減衣服,；在完成這些工作之外,，同時還要做好預防各種傳染病工作。
大班教師第一學期個人工作計劃優(yōu)秀三
新學期來了,，忙碌而充實,、疲憊卻喜悅……是啊，這幫孩子跟這我已經(jīng)是第三個年頭了,，在這過去的風風雨雨的兩年里，我和我們的孩子一起成長,，一起歡笑,，他們雖然跳過皮，搗過蛋,，可是他們早已成為了我生活中重要的一部分,。馬上孩子們就要進入了大班了，為了讓孩子們平穩(wěn)過渡順利進入大班,，我將結合本班的實際情況,，從以下幾個方面開展工作
一、教學方面
讓幼兒在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學習,，沒有壓力地“玩”著學，激發(fā)他們學學習的積極性,，面對幼兒的注意力不易集中,，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,，貫徹更多游戲,、歌曲,、故事等形式，讓幼兒融入其中,，進而啟發(fā)他們的學習興趣,。不斷愛護和培養(yǎng)孩子的好奇心,、求知欲,，保護孩子的探索精神,、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事,、物等,。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識,。充分地調(diào)動學生的學習積極性,，引導幼兒在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦,、用耳,、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),。盡量為幼兒創(chuàng)設良好的氣氛,，注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。
二、保育方面
三位老師共同維護班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境,。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。繼續(xù)加強常規(guī)教育，通過晨間談話,，回家前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。
三,、積極做好家長工作
熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系,，共同育兒商討經(jīng)驗,。運用各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流,。同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動,。如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候,。
大班教師第一學期個人工作計劃優(yōu)秀四
一、個性修養(yǎng)和風格
提升個人修養(yǎng),，做有品味的教師,、培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng)，“敬業(yè),、樂業(yè),、精業(yè)、勤業(yè)”,，用自己的人格魅力,，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀,，真摯的博愛和對學生,、家長的責任感，培育祖國的花朵,、好學上進，團結協(xié)作,，不計得失,，愛生如子，教學技能全面而扎實,，做個研究型的教師,，力爭做到“教育理論新，教學方法活,，教學效果好”,，使學生受益，使家長滿意、
二,、具體成長目標
1,、嚴謹治學，做一名業(yè)務和教學上都過硬的好教師
（1）平時“樂于學習,、善于學習,、主動學習”，掌握多層次的,、多元化的知識技能,，具有綜合的科學文化素養(yǎng)，從而能駕輕就熟地掌控教學,，靈活應變,，使自己的教育教學水平再上一個新臺階。
（2）“善于反思,，勤于積累”,、注重積累平時教學中的成敗得失，并不斷進行學科的科學研究,，積極投身于科研課題的探討和實踐,，把“教―學―研”從理論到實際都落到實處。
2,、做一名快樂的受孩子歡迎的老師
（1）更系統(tǒng)地掌握“教,、學”，關心愛護幼兒,，注重言傳身教,，把對幼兒的做人教育放在第一位，同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動,。
（2）向有經(jīng)驗的長者學習好的管理經(jīng)驗和育兒知識,，進一步掌握幼兒生理和心理特征，樹立“為幼兒的一生負責”的理念,，培養(yǎng)人品,，塑造人才。
3,、總之,，在接下來的一學期中，我力爭做到：
堅持教學相長,，在師生交往中發(fā)展自己,。
反思教學實際，在總結經(jīng)驗中提升自己,。
學習教學理論,，在理性認識中豐富自己。
投身教育實踐，在把握規(guī)律中追求卓越,。
三,、增進家園聯(lián)系
作為班級教育小組的一員，本學期我要加強與家長的溝通合作,，熱情地接待每一位家長,，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長提出的問題,，積極與家長磋商幼兒教育問題,，虛心聽取家長意見和合理建議，取得家長們的理解和信任,，拉近家園之間的距離,，增進家長和老師間的關系。
我會不斷的努力,，去做好我的每一件本職工作,，爭取為幼兒園貢獻一份力量。
大班教師第一學期個人工作計劃優(yōu)秀五
一,、班級情況分析
通過近段時間的觀察,，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌,、講文明講衛(wèi)生,。能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語，會關心幫助別人,。但是距該學齡段科學領域目標的發(fā)展目標卻還有一定距離,。有的幼兒，
自的學習習慣和課堂注意力,。有的幼兒比較內(nèi)向,，不會主動和大家一起做游戲或體育運動。在工作上我們共同商討教學保育內(nèi)容,，制作教玩具,，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習,。本著對每一位幼兒負責,，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步,。在平時的教學中，我也嚴格要求自己,，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務能力方面有新的進步。
二、教育教學方面
1,、繼續(xù)深入學習《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質和業(yè)務水平,，對幼兒進行全面培養(yǎng),。認真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,、興趣愛好,、以及本土文化和時事信息。開展生成課程,，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野。
2,、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松,、愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合,。本學期我將會開展“慶國慶,、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動,。組織家長與幼兒收集有與主題相關的視頻,、影像、
圖片或書籍,，提前提供給我們,，這樣我們的主題會更加精彩。孩子們
3,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。邀請幼兒一起制定班務制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力,。
三,、教師專業(yè)成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身的素質才能教育好孩子,。所以，自己在新的學期里要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平,。勤練基本功,，多看多學、多想,、多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識為班級開設有特色的教育方式和活動。言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育,。
四、環(huán)境創(chuàng)設方面
為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用,。因此,。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會,，組織孩子進行各種愛國活動了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人。幫助有困難的.人,，從生活的點點滴滴的小事做起,。“益智區(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識,，訓練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦,。
五、保教方面
1,、充分利用自然因素,，開展體育游戲、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質。
2,、運動前,，做好喝水、墊毛巾,、帶紙巾等準備,。
3、合理安排幼兒在園生活,，桌“三凈”,、外出回來飯前便后要洗手,、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等,。
4、在日常生活中,，加強安全教育,，提高幼兒自我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進行安全教育,。
5,、回家、外出之前,，及時檢查書包,、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜,。
6,、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱,，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛,。
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