計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),,分析現(xiàn)狀,,確定行動步驟,,并制定相應(yīng)的時間表和資源分配,。下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,,希望大家能夠喜歡!
大班教師個人計(jì)劃第一學(xué)期工作篇一
素質(zhì)與專業(yè)水平,,服務(wù)于課程改革,,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新潛力的新型教師隊(duì)伍,,著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師組織。
二,、工作目標(biāo),。
1。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,提高愛崗敬業(yè)精神;,。
2。更新教育教學(xué)觀念,,提升教育科研潛力;,。
3。強(qiáng)化教師專業(yè)知識及理論學(xué)習(xí),,提高課堂教學(xué)水平;,。
4。加強(qiáng)教育技術(shù)潛力培訓(xùn),,提升教育現(xiàn)代化實(shí)施水平,,推進(jìn)教育信息化建設(shè)。
5,。深入貫徹落實(shí)縣進(jìn)修校師培工作精神,,加快教師專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)全面提升,。
三,、主要工作。
(一)著眼實(shí)際,,注重培訓(xùn)的針對性,。
1。強(qiáng)化師德建設(shè),,樹立師德窗口形象,。學(xué)校將堅(jiān)持以學(xué)校博客、校訊通,、教育簡訊,、《汶川教育》為媒介與視點(diǎn),,繼續(xù)挖掘和培養(yǎng)教育教學(xué)工作中的先進(jìn)與典型,透過開展政治學(xué)習(xí)和“師德演講”,、“我的教育故事征集”,、“師德征文評選”、“教育故事選編”等活動,,推進(jìn)新型師生關(guān)系的建立,,強(qiáng)化教師自身修養(yǎng),塑造良好的教師形象,,加快我校師德窗口形象建設(shè),。
2。特色建設(shè),,引領(lǐng)教師專業(yè)知識自主提升,。以“書香校園”文化建設(shè)為源頭,透過校園圖書館,、教育博客等信息平臺,,繼續(xù)深入開展師生經(jīng)典誦讀工程,,以此促進(jìn)教師走向書香型,、知識型、智慧型的專業(yè)發(fā)展之路,,以豐富的知識積淀開啟教育的智慧,,提升教育科研潛力,提高課堂教學(xué)水平,。本學(xué)期,,學(xué)校將有目標(biāo)的培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)科骨干教師。與此同時不斷提升教師學(xué)歷水平,,以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,。
大班教師個人計(jì)劃第一學(xué)期工作篇二
一個悠閑快樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,我們又回到熟悉的幼稚園中,。新的學(xué)期新的知識,,我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,,不斷更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,,關(guān)注個別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長,,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。
通過一年的工作和學(xué)習(xí)我已有小小經(jīng)驗(yàn)。新學(xué)期剛開學(xué),,幼稚園的領(lǐng)導(dǎo)賦予我為大班的班主任工作,。作為一個班的班主任不僅是一個班集體的組織者,領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,。還要面對上級領(lǐng)導(dǎo)的重任,,本著以幼兒為本,服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,,促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。因此,為使一個班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體,,和諧的家庭,,幼兒能按照培養(yǎng)目標(biāo),成長為德,、智,、體全面發(fā)展的一代新人,為此我做出了幼兒園班主任工作計(jì)劃,。
班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,,為了切實(shí)地搞好班級工作,本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),,結(jié)合本園具體的工作要求與指示,,本著以幼兒為本,服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,,促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧的發(fā)展,。
一、指導(dǎo)思想,。
1,、幼兒發(fā)展目標(biāo)。
本人一來以都是持著同一種態(tài)度,,關(guān)愛每一個孩子,,對孩子做到一仁,以滿腔的熱情,、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子,,做孩子活動中的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,。為了讓班級的各項(xiàng)能夠順利的開展,,每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài),不分彼此,、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位,。并且保持每周開一次班會,與班級教師溝通班級的幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問題,,及時溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天,。
經(jīng)過中班一學(xué)年的教育,,幼兒對音樂,語言,,數(shù)學(xué)等等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,。在語言方面:幼兒能大膽的向同伴或老師表達(dá)自己的意愿或簡單的事情,能朗誦詩歌,,復(fù)述簡單的故事等等;在藝術(shù)方面:幼兒能根據(jù)曲調(diào)進(jìn)行簡單的歌詞創(chuàng)編,,學(xué)會用歌聲的速度,力度及變化表達(dá)感情,。能分辨進(jìn)行曲和睡眠曲,。繪畫時能大膽圖色,構(gòu)圖比較豐滿,,能正確辨別顏色,,涂色較均勻,,學(xué)會初步的構(gòu)圖技能,,能用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤,學(xué)會用剪,,折,,粘等方法進(jìn)行制作;在健康方面:懂得了許多健康知識,喜歡參加體育活動,,特別在跑,、跳、鉆,、滾等身體動作上有明顯進(jìn)步,,還掌握了單手拍球、踩高蹺等技能,。在數(shù)學(xué),、科學(xué)等方面也有很大提高。但是也存在一些問題:(1)常規(guī)不穩(wěn)定,,多數(shù)幼兒喜歡大聲講話,,插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重,,自控能力較差,對自己物品的保管不當(dāng),,學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好,。(2)大多幼兒能積極、集中注意力參加各種活動,,但缺少主動性,,比如不喜歡動腦舉手,或有問題不會去主動探究等,。很多幼兒缺乏自信,。
2。創(chuàng)造性的.發(fā)展,。
經(jīng)過一學(xué)期有計(jì)劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長,,幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快,不管在藝術(shù)還是語言上,,幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍,,能在各科教學(xué)中開動腦筋,發(fā)揮想象力,,在各個領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性,。如在創(chuàng)造性活動中從獨(dú)自地玩耍到現(xiàn)在能和別人一起游戲并設(shè)計(jì)出獨(dú)創(chuàng)的生活情節(jié)。在語言詩歌創(chuàng)編,,即一些藝術(shù)活動上,,如歌唱、舞蹈,、繪畫都有一定的創(chuàng)造性,。
3。社會性的發(fā)展,。
幼兒的生活自立能力有了很大的提高,,絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處,,講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學(xué)會用禮貌用語與別人溝通,。有一定的辨別是非能力,,能簡單的評價自己和別人的行為。但新生的自制力較差,,不受集體紀(jì)律約束,。有幾個幼兒較孤僻,不大喜歡參與集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力,,培養(yǎng)自信心,,這些都是本學(xué)期教育重點(diǎn),。
二、工作目標(biāo),。
1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新〈綱要〉,結(jié)合新教材,,不斷探索新方法,、新思路,積累經(jīng)驗(yàn),,計(jì)劃組織好幼兒的一日活動,。
2、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),,通過多種形式,、途徑開展主題活動和特色教育。本學(xué)期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用”為子課題進(jìn)行研究,,促進(jìn)幼兒身心健康地發(fā)展,。
3、加強(qiáng)幼兒安全教育,,教師間密切配合,,防止事故發(fā)生。
4,、積極探索家園合作新途徑,,利用家庭、社區(qū)等有利條件,,開展多元化家園活動,。
5、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況,,使幼兒快樂的成長,。
三、保健工作,。
1、加大安全教育工作力度,,把安全放在首位,,用“心”去觀察孩子,把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識和能力,。
2。認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,,做到班級內(nèi)無死角,。
3,。重視體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶外活動時間,?;顒又校變簩W(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和整理區(qū)域,。
4。嘗試開展值日生工作,,培養(yǎng)幼兒的初步動手能力及服務(wù)意識,。
5。繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會,,形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。
6。定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識,,家園共同做好衛(wèi)生保健,。
1。繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動,,注意各領(lǐng)域的滲透,。
2、結(jié)合我園各項(xiàng)教育活動,,加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng),。
3、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理,,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活,、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),,并做好平時的滲透教育,。
4。在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話,,提高運(yùn)用普通話的能力,。
5。在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),,鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。
6,。能主動地,、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動;觀察,、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,,逐步建立等量關(guān)念,。
7。進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),,注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性,。
8。保證幼兒的游戲時間,,根據(jù)孩子的興趣,,生成各游戲活動,幫助孩子形成初步的合作能力,,大膽表現(xiàn)交往的能力,,初步解決問題的能力。
9,。結(jié)合園務(wù)工作計(jì)劃,,有條理地完成各項(xiàng)任務(wù)。同時結(jié)合本班特點(diǎn),,以班級為主,,開展各類小主題,寫出有質(zhì)量的經(jīng)典個案等,。
10,。繼續(xù)發(fā)揮本園多媒體教學(xué)的優(yōu)勢,積極在各幼教網(wǎng)站搜集配合主題活動的有關(guān)課件,,提高幼兒學(xué)習(xí)的主動性與有效性,。
11。為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料,,為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境,,培養(yǎng)我班幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,、孜孜不倦的探索精神,。
五、家長工作,。
實(shí)現(xiàn)家園共育,,教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神,。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求,才有可能獲得較好的教育效果,,否則孩子們就會無所適從,,而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,,甚至起到反作用。
1,。充分利用社區(qū),、家長資源優(yōu)化教育活動,開展家長助教活動,。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策,。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動,,形成良好的家園共育氛圍,。
2。通過家長座談會,,與家長在教育思想和教育行為上達(dá)成共識,。繼續(xù)開展家長委員會的工作。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動,,形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。
3。實(shí)踐過程中,,激發(fā)家長,、教師與幼兒之間的互動,讓家長充分體驗(yàn),、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價值,,拉近心理距離和感情,才能達(dá)成共識,,使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果,。
4、晨間接待與放學(xué)時,,經(jīng)常性地與家長在取得聯(lián)系,做到家園了解。
六,、安全工作,。
1,,堅(jiān)持不懈地對幼兒進(jìn)行安全和自我保護(hù)教育,(每兩周進(jìn)行一次安全教育活動),。同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生,。
2,,注意對班內(nèi)異常兒童的特殊護(hù)理,如對體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會給予特別照顧,并教育小朋友關(guān)心他,,幫助他,。
3,,教育幼兒在玩滑梯時要學(xué)會簡單的自我保護(hù)能力,。
大班教師個人計(jì)劃第一學(xué)期工作篇三
本班共有110名同學(xué)們,,男女生比例基本持平,但在學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法和成績上卻存在一定的差距,,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課聽講專心,,作業(yè)完成工整,,但有一小部分同學(xué)們學(xué)習(xí)目的不太明確,學(xué)習(xí)興趣不濃,,需要在老師和家長的督促和指導(dǎo)下才能完成學(xué)習(xí)任務(wù),,學(xué)習(xí)缺乏主動性和積極性。
新學(xué)期里,,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。及時更新教育觀念,一切以同學(xué)們發(fā)展為本,,使同學(xué)們在愉悅中學(xué)習(xí),在質(zhì)疑中思考,,在思考中創(chuàng)新,,實(shí)施素質(zhì)教育,,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,,同時注意培養(yǎng)同學(xué)們具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,,認(rèn)真批改作業(yè),,不敷衍塞責(zé),,不傳播有害同學(xué)們身心健康的思想。
通過本學(xué)期教學(xué),,使同學(xué)們形成一定的語文素養(yǎng),,提高聽說讀寫的能力,,并培養(yǎng)出一批尖子,,以開展一對一,一對紅的活動,,形成良好學(xué)風(fēng),,促進(jìn)同學(xué)們?nèi)妗⒅鲃?、健康發(fā)展,。在具體的教學(xué)過程中,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,,使同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時,,也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,開闊他們的視野,,拓展他們的知識面,,培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。
1,、提升素質(zhì),,積極備課。
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。翻閱,,學(xué)習(xí)有關(guān)資料,對教育理論,、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,,提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),,根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時備好課,上好課,,向40分鐘要質(zhì)量,。堅(jiān)持周前備課,努力做到備課標(biāo),、備教材,、備同學(xué)們、備教具,,備教法學(xué)法,。精心設(shè)計(jì)教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效率,,杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。
2、課堂教學(xué),,深入探討,。
在課堂教學(xué)方面我力爭在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點(diǎn),,排疑點(diǎn),,講求教法,滲透學(xué)法,,既教書更育人,,使同學(xué)們的身心得到全面和諧的發(fā)展,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),,精講多練,,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和同學(xué)們的主體作用,使同學(xué)們的聽,、寫,、讀等綜合能力都得到提高。
3,、延伸拓展,,培養(yǎng)語感。
在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行拓展和延伸,,鼓勵同學(xué)們多讀課外書,在讀書中增長知識,,開拓視野,,陶冶情操,讓語文的外延與生活的外延相等,,真正的得法于課內(nèi),,得益于課外。
4,、教學(xué)研究,,持之以恒。
我將積極參加教學(xué)研究工作,,不斷對教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,,相互學(xué)習(xí),、相互幫助,,維護(hù)其他教師在同學(xué)們中的威信,關(guān)心集體,,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),,共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于新課標(biāo)理論,,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。
大班教師個人計(jì)劃第一學(xué)期工作篇四
在20__年,,我將繼續(xù)抓好幼兒日常勾當(dāng)常規(guī),培育孩子精采的進(jìn)修習(xí)慣和糊口衛(wèi)生習(xí)慣.形成有序的糊口,進(jìn)修,游戲的氣氛。
1,、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣,,與人談時說通俗話。
2,、每周按時完成英語,、蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)幼兒樂趣,,使幼兒自動積極地介入,,從學(xué)習(xí)中體會快樂。
3,、開展有趣的主題勾當(dāng),,讓幼兒多動腦,試探詢題,,發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn),,培育幼兒呵護(hù)情形、愛護(hù)動,、植物的良好習(xí)慣,。
4、多開展一些游藝勾當(dāng),,營造一個幼兒斗膽表達(dá),、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的體例,同時操作本園的場地優(yōu)勢,開展好體育勾當(dāng)和戶外組織勾當(dāng).抓晨間磨煉,充實(shí)調(diào)動幼兒按時來園的積極性,對個體經(jīng)常遲到的幼兒,實(shí)時與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與撐持.
5,、繼續(xù)抓好戶外勾當(dāng),提高每日兩小時戶外體育勾當(dāng)?shù)馁|(zhì)量.在充實(shí)保證天天戶外勾當(dāng)?shù)耐瑫r,提高勾當(dāng)質(zhì)量使幼兒在輕松興奮的空氣中增強(qiáng)體質(zhì).連系主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育勾當(dāng)相順應(yīng)的糊口情形,充實(shí)闡揚(yáng)情形的教育功能.
6,、培育幼兒做好值日生工作,進(jìn)修收拾餐后桌面,培育孩子的自力性和自覺性.
7、當(dāng)真剖析本班幼兒的春秋特點(diǎn)和個體差異,因勢利導(dǎo),因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高.
8,、不時刻刻把平安放在第一位,連系平安教育開展相關(guān)勾當(dāng),讓幼兒受到教育.
二,、幼兒衛(wèi)生保健工作。
1、在進(jìn)餐,、上茅廁,、做早操時,讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習(xí)慣,,并能有秩序地進(jìn)行,,不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,做到"不時通風(fēng),日日消毒",為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,整潔的進(jìn)修和糊口情形.
2、在穿,、__服,、午睡時,能自己的工作自己做,,提高自理能力;,。
3、不帶危險物品入園,,與其他小伴侶能和氣,、親善相處;。
4,、組織開展多樣化的體育勾當(dāng),,讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識,磨煉身體,、健康成長,。教育幼兒愛潔凈,勤洗手,做好風(fēng)行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的處所.配合年夜夫給幼兒測查身高,體重和護(hù)齒的工作.保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,抓好糊口護(hù)理,日常平常多注重提醒幼兒喝水,提超出跨越勤率.知道出汗了就要實(shí)時改更衣服或隔汗.注重季節(jié)性疾病的預(yù)防,做好班上潔凈衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣通順.
大班教師個人計(jì)劃第一學(xué)期工作篇五
春天的腳步已逐漸走近,新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒,。面對大班的下學(xué)期工作,,我感覺到肩上的擔(dān)子很重;自己要有怎樣的心態(tài)去面對他們;要怎樣言傳身教的實(shí)施好教育行為;怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)……都是我要認(rèn)真思索的問題。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去,,特作如下計(jì)劃:
一,、思想工作。
本學(xué)期雖然不在班長的崗位,,但我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,,熱愛本職工作,熱愛幼兒園,,自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,關(guān)愛每一位幼兒,,坦誠面對每一位家長,,積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動,,按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思,多聽,,多做,,勤于實(shí)踐,促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。同時認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,,《指南》中強(qiáng)調(diào)"學(xué)習(xí)品質(zhì)的好壞決定了兒童現(xiàn)在和今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展的質(zhì)量"。當(dāng)今世界的兒童教育中,,越來越多的社會,、老師、研究者和政策制定者將學(xué)習(xí)品質(zhì)視作兒童入學(xué)準(zhǔn)備與持續(xù)發(fā)展的一個相當(dāng)重要的,、關(guān)鍵的領(lǐng)域,。因此,從小培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,,學(xué)習(xí)方法,是我們教育任務(wù)的核心,。我們和家長應(yīng)該正確理解幼兒學(xué)習(xí),,珍視孩子童年生活的獨(dú)特價值,努力使每個幼兒都擁有一個快樂生活,、健康成長的美好童年,。
二、能力發(fā)展,。
本學(xué)期,,我會吸取上學(xué)期上的教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,爭取從以下幾方面獲得提高:教學(xué)方面,,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計(jì)劃;多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看、聽聽,、取長補(bǔ)短,,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流,爭取獲得她們的指導(dǎo),、幫助,。課題實(shí)踐中,細(xì)心記錄專家們的教育理念,,認(rèn)真揣摩,,多提問,,使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。生活中,,熱情待人,,友愛助人,謙虛為人,,團(tuán)結(jié)向上,,爭取和同事們成為朋友。
三,、家長工作,。
定期電話、面談等多種形式保持家園聯(lián)系,,讓家長了解幼兒在園的情況,、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難,,以及對我們工作的支持,。繼續(xù)應(yīng)用qq和班級"博客"和家長進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流,讓家長能及時了解班級最近的活動,,并做好配合,,又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)情況。每周認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊,,與家長及時溝通,、交流。隨機(jī)地與家長面談交流,,讓家長配合本班的工作,,并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動,,支持我們的教學(xué)需求,、提供各種資料和材料,,為搞好幼兒的教育盡心盡力。
四,、努力方向,。
有了目標(biāo),工作才不會迷失方向,,才具有提高與發(fā)展的意義,。所以,本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標(biāo):1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,。2.團(tuán)結(jié)協(xié)作大家努力期末成為優(yōu)秀班集體,。3.踏實(shí)努力地做好本職工作,爭取向黨組織靠攏,。力爭使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。
五、出勤方面,。
嚴(yán)格要求自己,,保證工作時間,做到一學(xué)期不無故遲到,,不礦工;用飽滿的熱情對待工作,。
以上,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),,我一定努力去完成,,希望自己學(xué)期后有個好的成績,技能上有更高的提升,。
大班教師個人計(jì)劃第一學(xué)期工作篇六
本學(xué)期是孩子在幼兒園的最后一年,,也是最關(guān)鍵的一年,在新學(xué)期中,,我們?nèi)詴眯年P(guān)注每一位幼兒的生活,、學(xué)習(xí),還會開展一些有我園特色的教育教學(xué)活動,。再過一年他們將離開幼兒園這片讓他們開心,,難忘的地方,在小學(xué)的天空里自由飛翔,、如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光,,如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng),如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題,,將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),,本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。
1,、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣,,與人交談時說普通話。
2,、每周按時完成英語,、蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)幼兒興趣,,使幼兒主動積極地參與,,做到開心的學(xué)。
3,、開展有趣的主題活動,,讓幼兒多動腦,探索問題,,發(fā)現(xiàn)積累有用經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)動、植物的情感,。
4,、多開展一些游藝活動,營造一個幼兒大膽表達(dá),、展示自己的空間,。依據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開展主題和學(xué)科相結(jié)合的方法,,同時利用本園的場地優(yōu)勢,,開展好體育活動和戶外組織活動、抓晨間鍛煉,,充分調(diào)動幼兒按時來園的積極性,,對個別經(jīng)常遲到的幼兒,及時與家長取得聯(lián)系,,獲得家長的配合與支持,。
5、繼續(xù)抓好戶外活動,,提高每日兩小時戶外體育活動的質(zhì)量,、在充分保證每天戶外活動的同時,提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì),。結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的生活環(huán)境,,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。
6,、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作,,學(xué)習(xí)收拾餐后桌面,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性,。
7,、認(rèn)真分析本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個體差異,因勢利導(dǎo),,因材施教,,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。
8,、時時刻刻把安全放在第一位,,結(jié)合安全教育開展相關(guān)活動,讓幼兒受到教育,。
1,、在進(jìn)餐、上廁所,、做早操時,,讓幼兒養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣,,并能有秩序地進(jìn)行,不打不鬧,;搞好班級衛(wèi)生工作,,做到"時時通風(fēng),日日消毒",,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。
2,、在穿、脫衣服,、午睡時,,能自己的事情自己做,提高自理能力,;
3,、不帶危險物品入園,與其他小朋友能友愛,、和睦相處,;
4、組織開展多樣化的體育活動,,讓幼兒懂得基本的衛(wèi)生常識,,鍛煉身體、健康成長,。教育幼兒愛清潔,,勤洗手,做好流行病的預(yù)防,,提醒幼兒少到人多的地方,、配合醫(yī)生給幼兒測查身高,體重和護(hù)齒的工作,、保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,,抓好生活護(hù)理,平時多注意提醒幼兒喝水,,提高出勤率,、知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗、注意季節(jié)性疾病的預(yù)防,,做好班上清潔衛(wèi)生工作,,保證室內(nèi)空氣流通。
1,、創(chuàng)設(shè)和建立和諧的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,、讓幼兒主動,,自信的成長、班上的環(huán)境布置,,以"環(huán)保教育"為核心,,讓孩子主動的創(chuàng)設(shè)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境、同時,,也可適當(dāng)讓家長參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來,。
2、區(qū)域活動是孩子喜歡的'活動,,要建立良好的區(qū)域制度和管理制度,、堅(jiān)持貫徹區(qū)域活動時做到自由,自主地進(jìn)行活動,,有不影響別人的良好習(xí)慣,。
建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長的溝通作用,。
1,、充分利用社區(qū),家長資源優(yōu)化教育活動,,開展家長助教活動,、讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策、主動,,積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動,,形成良好的家園共育氛圍。
2,、實(shí)踐過程中,,激發(fā)家長,教師與幼兒之間的互動,,讓家長充分體驗(yàn),,認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價值,拉近心理距離和感情,,才能達(dá)成共識,,使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。
3,、讓家園一同為孩子入小學(xué)做好準(zhǔn)備作為老師應(yīng)做好以下幾方面親職工作:,。
1)在家長會上,向家長介紹幼小銜接方面的文章,。
2)以尋找孩子的閃光點(diǎn)為家園共同關(guān)心的問題,,教師用自身的教育行動影響著家長對幼兒的了解和交往、如:積極參與主題活動,一同掌握幼教動態(tài),、與家庭共同收集各類信息資源積極開展班級的家長助教活動,,使其發(fā)揮自身的特長,與孩子們展開互動,,遞進(jìn)家園的情感交流,。
3)為了幫助孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的變化,順利入小學(xué),,家長要做有心人,,可從每天一點(diǎn)一滴的小事中,培養(yǎng)他們的社會適應(yīng)能力,。
大班教師個人計(jì)劃第一學(xué)期工作篇七
花滿校園語成蹊,。
二、活動目標(biāo),。
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日,。
2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切,。
3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。
三,、活動時間。
9月5日——9月16日,。
四,、活動地點(diǎn)。
月明苑幼兒園,。
五,、活動內(nèi)容。
一,、第一階段(9月5日--9月8):以小班年級組為主要承辦體,,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,,安排各年級段主要活動內(nèi)容,。
二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學(xué)活動,,托班與教師留影紀(jì)念,,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,,布置主題墻飾板塊,。
三、第三階段(9月10日--9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,,讓孩子懂得尊師重教,,常懷感恩之心。
大班教師個人計(jì)劃第一學(xué)期工作篇八
我們班現(xiàn)有39名幼兒,,通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),,各方面能力都有很大的提高,自理能力強(qiáng),,并且能夠?qū)W會關(guān)心,,幫助別人,能夠熟練的掌握所學(xué)知識,,但是,,由于我班男孩較多,自制力較差,,所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,,根據(jù)課改精神,完成教育教學(xué)目標(biāo),,并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),,興趣愛好,以及本土文化和時事信息,,開展生成課程,,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,,另外,,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?,書寫簡單的字以及拼音,,并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,使孩子們能夠熟練掌握,。在英語方面,,除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外,還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,,提高孩子的口語表達(dá)能力,。
教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,,所以,,自己在新的一年里,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,,提高專業(yè)水平,,勤練基本功,多看,,多學(xué),,多想,多思考,,不斷的追求創(chuàng)新意識,,為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,言教不如身教,,使我班孩子受到最良好的教育,。
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關(guān)的`資料,,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,,使孩子了解社會,組織孩子進(jìn)行各種愛國活動,,了解祖國大好河山,,培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會,,更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,,幫助有困難的人,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。
父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作,,及時和家長溝通,以電話,,書信,,家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗(yàn),及時反映幼兒在園情況,了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解幼兒園所教的知識,,配合收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的知識,,及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),,增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。
以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃,,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取得更好的成績,。
大班教師個人計(jì)劃第一學(xué)期工作篇九
一,、班級狀況:
我們班共有幼兒21名,其中有6名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的,,經(jīng)過上學(xué)期的生活學(xué)習(xí),,班里每位孩子都有了很大進(jìn)步,都喜愛,?上幼兒園,,都主動主動的參與老師組織的各項(xiàng)活動。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,,言語表達(dá)方面有了很大提高,。對于新生,我們將給他們更多的耐心,,細(xì)心,,愛心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境,健康快樂成長,。
二,、學(xué)習(xí)方面。
開發(fā)幼兒的智力,,在日常生活中,,利用散步、游戲的時間,,將學(xué)問點(diǎn)貫穿其中,,讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩,,并進(jìn)展幼兒的觀看力與思維能力,。逐步豐富幼兒的詞匯,通過講故事,,學(xué)兒歌的形式,,關(guān)心幼兒掌握新的詞匯及含義,。充分利用各種不同的資料為寶寶制造不同的教育風(fēng)格,熟記每天所教的東西,。
三,、在思想品德方面,和平安方面,。
四,、衛(wèi)生方面:
隨時對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育,現(xiàn)正是春期,,我們要做好衛(wèi)生防預(yù)工作,,消毒工作。對個別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),。按順序洗手,、洗手時不玩水,會用毛巾擦手,;能正確用餐具,,有文明的進(jìn)餐行為,細(xì)嚼慢咽,,不挑食,,精神集中地吃飯;保持桌,、地面和衣服的潔凈,,餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,,在老師的關(guān)心下,,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,,安靜就寢,睡姿正確,。午睡起床時,,能學(xué)著自己穿衣服,穿鞋子,。教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,,疼惜班內(nèi)的課桌椅和玩具,輕拿輕放,,不任意拿老師桌上的東西,,游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,放回原處,。教育幼兒疼惜桌椅,,不把椅子當(dāng)馬騎,,也不拉掉小椅子,不在墻上亂涂亂畫,,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。在平常生活中留意觀看,準(zhǔn)時表揚(yáng)幼兒的良好行為,,進(jìn)行評獎,,促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
五,、家園聯(lián)系:
每周仔細(xì)填寫家園聯(lián)系冊,利用接送幼兒時間準(zhǔn)時與家長溝通,,主動向家長反映幼兒在園的狀況,,同時從交談中了解幼兒在家里的狀況,讓家長準(zhǔn)時了解教學(xué)支配及內(nèi)容,,并向家長介紹育兒閱歷,。沒時間溝通的的家長利用電話家訪的形式與家長溝通。定期開展家園互動游戲,。
以上是我這學(xué)期的工作計(jì)劃,,我會本著對幼兒負(fù)責(zé)的態(tài)度,干好本職工作,,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及家長對我的信任,,為幼兒園的進(jìn)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。信任在班級老師的協(xié)作及努力下,,我班的工作會做得更好,。
大班教師個人計(jì)劃第一學(xué)期工作篇十
本學(xué)期,我們從本園幼兒的實(shí)際出發(fā),,進(jìn)行了幼兒文明禮儀教育的探索,,力求通過幼兒園、社會,、家庭的密切配合和共同努力,,在文明禮儀教育上取得突破,并以此帶動幼兒禮儀教育工作的開展,,為了進(jìn)一步開展幼兒文明禮儀教育,,特制定以下計(jì)劃。
一,、工作目標(biāo),。
1、開展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的教育活動,,增強(qiáng)幼兒的切身體驗(yàn),,使之內(nèi)化為自己的行為,。
2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動,,使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,。
制訂文明教育計(jì)劃,有目的,、有計(jì)劃,、有步驟的進(jìn)行文明禮儀行為常規(guī)教育,并通過多種渠道,、多個層次,、生動活潑的方式來訓(xùn)練,,在一日活動中滲透和通過專門的教育活動,,幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容,,掌握文明用語,、禮儀示范動作,,使每一位幼兒都認(rèn)識行為規(guī)范,,文明禮儀的內(nèi)容和教育意義,。班上有考核記錄,,幼兒園組織復(fù)查和考核,使幼兒樂意按《規(guī)范》的要求指導(dǎo)自己的行動,,最終形成自覺地,、比較牢固的良好行為習(xí)慣。
1,、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍,。
根據(jù)每月工作重點(diǎn)布置有關(guān)的墻飾、展版,、宣傳標(biāo)語或警示語;在語言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片,。
2、開展文明禮儀教育主題活動,。
根據(jù)每月主題每周有計(jì)劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動,,豐富教育教學(xué)形式,,使幼兒在豐富多彩的活動中,,可以全身心地投入,通過比一比,、看一看,、議一議、想一想,、做一做,,使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。
3,、規(guī)范訓(xùn)練文明禮儀評比競賽活動,。
每周開展“文明小天使”評比活動,通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培養(yǎng)和提高,。
4,、與家庭教育,、社會教育結(jié)合。
通過家長園地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置,,了解幼兒文明禮儀教育的重要性,以身作則,,并積極配合幼兒園,,培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范,。
文明禮儀教育研究常規(guī)工作:在一日活動各環(huán)節(jié)滲透文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育;“文明教師”,、“文明小天使”,、“文明家長”;創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍(布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語,、警示語);做好與家庭的交流,、配合;每月一次教育教學(xué)活動觀摩。
1,、幼兒文明禮儀教育活動重點(diǎn)是教育幼兒怎樣從自我做起,,做一個文明禮貌的小標(biāo)兵。
2,、學(xué)習(xí)《文明禮儀童謠》《走路歌》,。
3、進(jìn)行研究小結(jié):從學(xué)習(xí)中引導(dǎo)幼兒討論兒歌的好處,,我們要做一個文明禮貌的好孩子,。
1、制訂幼兒園禮儀教育計(jì)劃,、班級禮儀教育計(jì)劃,。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)兒歌《站立歌》和《起立歌》,。
3,、進(jìn)一步教育幼兒懂得養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣,,在學(xué)習(xí)《排隊(duì)歌》,。五月份。
1,、幼兒文明禮儀教育活動重點(diǎn)是“尊長互敬我先行”,,并舉行相應(yīng)的幼兒競賽活動;進(jìn)一步學(xué)習(xí)《走路歌》《洗手》《起床》。
2,、進(jìn)行研究小結(jié):討論幼兒文明禮儀的好處,分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法,,鼓勵幼兒自編文明禮儀教育故事、兒歌,、游戲,、教育活動等,。
1、幼兒文明禮儀教育活動重點(diǎn)是以“頌揚(yáng)文明禮儀”為主題開展教育教學(xué)活動,,繼續(xù)學(xué)習(xí)《走路靜悄悄》《甜嘴巴》,。
2,、進(jìn)行研究小結(jié):討論幼兒文明禮儀教育目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善,,分享文明禮儀的重要性。
1,、復(fù)習(xí)幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
2,、進(jìn)一步加深對禮儀教育的學(xué)習(xí),最后完成《拍手歌》,、《進(jìn)餐禮儀歌》,。
3、復(fù)習(xí)鞏固加深這幾個月的學(xué)習(xí),。
大班教師個人計(jì)劃第一學(xué)期工作篇十一
伴隨著陣陣涼爽的秋風(fēng),我們又迎來了新的學(xué)年,,本學(xué)期我們從中班升上了大班,孩子們都對新的學(xué)習(xí)生活有著熱烈的向往,,顯得異常的高興。根據(jù)本學(xué)期的園務(wù)教學(xué)工作計(jì)劃,,和我班幼兒的發(fā)展情況和年齡特點(diǎn),特此認(rèn)真制訂以下工作計(jì)劃,。
一、班況分析,。
本學(xué)期班里共有幼兒51名,其中原班生48名,,插班生3名。大部分幼兒的良好的的生活習(xí)慣已經(jīng)形成,,基本能按班級規(guī)則有序的進(jìn)行一日活動,。他們探究的欲望比較強(qiáng),,動手操作能力也比較強(qiáng)。幼兒思維活躍,,語言表達(dá)能力強(qiáng),,想象力,、創(chuàng)造力都較同齡孩子強(qiáng),。幼兒自理能力逐漸增強(qiáng)了,對于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做,。絕大部分的幼兒會整理并管好自己的物品,在游戲結(jié)束后會將游戲玩具材料放回原處,。在游戲中幼兒的交往能力較強(qiáng),能自由結(jié)伴愉快地玩,,會主動關(guān)心弱小幼兒,。
但是班級中也存在不足,,個別幼兒規(guī)則意識不夠強(qiáng),做事情比較拖拉,,上課注意力不夠持久,不能認(rèn)真傾聽,,想到什么做什么,想說什么就說什么,,影響了活動的正常開展。在本學(xué)期,,我們將針對以上不足,在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中滲透相關(guān)內(nèi)容,,加強(qiáng)個別幼兒指導(dǎo),,有針對性的教育,努力使班級幼兒在各方面都有明顯改進(jìn)和提高,。
二、班級工作重點(diǎn),。
1、衛(wèi)生安全:
切實(shí)做好衛(wèi)生保健和幼兒安全工作,,知道必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)自我保護(hù),,繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,讓幼兒形成互相監(jiān)督,,人人進(jìn)步的好習(xí)慣,。
2、教學(xué):
根據(jù)各主題活動內(nèi)容有序開展教學(xué)工作,,努力完成各領(lǐng)域目標(biāo)。
(1)健康:具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,、初步的公共衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。加強(qiáng)安全教育工作,。
(2)語言:培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,能用普通話在集體面前大膽講述,,多開展語言游戲,讓那些膽小,、少發(fā)言的幼兒有機(jī)會進(jìn)行語言練習(xí),對語言能力強(qiáng)的幼兒提出更高的要求,,注意發(fā)掘人才以備參加故事大賽,。
(3)社會:愿意與人交往,,學(xué)習(xí)解決一些同伴間矛盾的方法。
(4)科學(xué):對周圍事物的變化敏感,,對大自然的現(xiàn)象有興趣,樂于探索,、操作。
(5)藝術(shù):喜歡參加藝術(shù)活動,,并能大膽表現(xiàn),。
3,、強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī),,讓幼兒熟知本班班級常規(guī),并能在老師提醒下認(rèn)真遵守各項(xiàng)活動規(guī)則,,與同伴團(tuán)結(jié)友愛互助。
4,、加強(qiáng)戶外游戲的開展,,保證每周開展2節(jié)體育課,,玩戶外體育器材3次,,發(fā)展幼兒動作,,培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
5,、根據(jù)教學(xué)活動與主題活動開展相關(guān)的區(qū)域活動。努力豐富區(qū)域操作材料,,培養(yǎng)幼兒動手操作能力,在活動中讓幼兒嘗試自我制訂入?yún)^(qū)要求,,嘗試自我管理區(qū)域,,增強(qiáng)幼兒的責(zé)任意識和互相督促的主動性,。
6、家長工作:
通過家園欄,、面對面交流、家長會,、家訪等多種方式密切與家長聯(lián)系溝通,建立良好的家園關(guān)系,。
三、具體工作安排:
1,、穩(wěn)定幼兒情緒,加強(qiáng)班級常規(guī)學(xué)習(xí),。
2,、本月主題"做個有禮貌的大班小朋友",,加強(qiáng)幼兒禮貌教育,,讓幼兒能大膽主動向老師問好,,再見,要求人人必須做到,。以正面教育為主,每周五進(jìn)行總結(jié),,評選出一周的紅花兒童,。
3、加強(qiáng)安全教育,,開展"開學(xué)第一課————交通安全課",學(xué)習(xí)交通安全知識,。
4、布置家園欄,,評比欄和教室周邊環(huán)境。
5,、召開班級家長會,。
6、加強(qiáng)隊(duì)形隊(duì)列練習(xí),,督促幼兒按時參加早操活動,。
7,、做好區(qū)域布置,,收集活動材料,。
8,、月底開展相關(guān)愛國主義教育,迎接"國慶",。
收集材料,制作本班戶外體育玩具,,數(shù)量人手一份。
繼續(xù)豐富早操活動,,學(xué)習(xí)新操,,增加侓動內(nèi)容。
根據(jù)主題教學(xué)內(nèi)容繼續(xù)豐富區(qū)域內(nèi)容,。以幼兒操作性材料為主。
繼續(xù)進(jìn)行一日常規(guī)培養(yǎng),,結(jié)合常規(guī)教學(xué)活動進(jìn)行,,有針對性地加強(qiáng)個別規(guī)則意識差的幼兒的教育。
利用空閑時間組織幼兒看圖書,、聽故事,并請幼兒談?wù)劼牶蟮母邢?,讓有興趣的幼兒嘗試上臺講故事,培養(yǎng)幼兒的語言興趣和能力,,發(fā)現(xiàn)講故事人才,。
積極開展戶外體育游戲活動,。
開展常規(guī)教學(xué),,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,
為幼兒提供豐富多樣的游戲機(jī)會和表現(xiàn)自己的機(jī)會,,增強(qiáng)幼兒自信心。
加強(qiáng)隊(duì)形隊(duì)列練習(xí),,
積極開展戶外體育游戲活動,,每周玩自制玩具和戶外體育器材三次,交替進(jìn)行,。
對區(qū)域內(nèi)容進(jìn)行增減,并讓幼兒制訂進(jìn)區(qū)規(guī)則,,并嘗試自我管理。
開展常規(guī)教學(xué)活動,,著重幼兒語言練習(xí)。
組織班級故事比賽,,從中篩選優(yōu)秀幼兒準(zhǔn)備參賽,。
完成一種班級玩具制作。
強(qiáng)化隊(duì)形隊(duì)列練習(xí),,保證幼兒早操出勤率。
準(zhǔn)備班級半日活動,,迎接"家長開放日"。
迎接幼兒故事比賽,。
組織幼兒參加隊(duì)形隊(duì)列和器械操比賽。
做好學(xué)期幼兒評估工作,。
做好班級物品整理歸類工作。
大班教師個人計(jì)劃第一學(xué)期工作篇十二
高效率的課堂教學(xué)必須要通過高效的教學(xué)行為來體現(xiàn),,新學(xué)期,,大班如何制定工作計(jì)劃?下面是本站小編收集整理的大班教師。
歡迎閱讀,。
一、情況分析,。
繪畫是孩子的一種天性,也是一種愛好,,孩子的家庭背景不同,能力水平也有很大的差異,。有的不那么喜歡動手畫,,有的孩子畫的總是那些,繪畫水平高低不等,,這就更需要我們教師做積極正確的指導(dǎo),根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的教學(xué)方法,。并給幼兒以繪畫的自信,寓繪畫于游戲中,,重視對幼兒作品的。
自我評價。
和教師評價,培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣,,提高幼兒繪畫表現(xiàn)能力和審美能力。
二,、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。
1.初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。
2.通過各種形式,,體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣,提高學(xué)習(xí)興趣,。
3.學(xué)習(xí)通過觀察生活、了解生活,,并通過繪畫、手工等美術(shù)活動提高觀察力,、記憶力、想象力和創(chuàng)造能力,。
4、能大膽運(yùn)用各種線條和色彩去表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,,能大膽地按自己的意愿畫畫。
5,、能大膽地通過各種藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感體驗(yàn)和獨(dú)特感受。
6,、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動,,對手工活動有興趣,能用自己喜歡的方式進(jìn)行手工活動,。
7,、通過欣賞名畫家的代表作,,欣賞民間工藝品,,欣賞和評價同伴中的美術(shù)作品,,感受作品的美,提高對美的鑒賞能力,。
第一周《我們班的老師》線描畫《小蜘蛛織網(wǎng)》線描裝飾畫。
《向日葵》線描畫,。
第二周《京劇臉譜》線描裝飾畫《小豬的婚禮》創(chuàng)造想象畫。
《下雨天》想象畫,。
第三周《我喜歡的民族服飾》線描裝飾畫《樹》線描畫。
《拖鞋》線描裝飾畫,。
第四周《秋天的樹林》線描畫《未來的車》創(chuàng)造想象畫,。
《海底總動員》創(chuàng)造想象畫。
第五周國慶休息,。
第六周《種子粘貼畫》拼貼畫《七彩小傘花》水彩線描畫。
《美麗的秋天》想象畫,。
第七周《向日葵》水彩線描畫《美麗的秋天》線描畫。
《小蝌蚪找媽媽》創(chuàng)造想象畫,。
第八周《我最喜歡的動物》線描畫《巨人》線描畫。
《我最喜歡的動物2》線描裝飾畫,。
第九周《大家來鍛煉》想象畫《線條想象畫》創(chuàng)造想象畫,。
《圖形想象畫》想象畫,。
第十周《我喜愛的運(yùn)動》想象畫《彩色蝸?!肪€條裝飾畫,。
《青花瓷》線描裝飾畫,。
第十一周《年畫》想象畫《神氣的動物》線描裝飾畫。
《畫大熊貓》線描畫,。
第十二周《貼福字》手工《美麗的魚》線描裝飾畫。
《美麗的魚》線描裝飾畫,。
第十三周《樹》線描畫《向日葵》線描裝飾畫。
《七彩花瓶》水彩線描畫,。
第十四周《心愿樹》想象畫《馬路上的汽車》線描畫。
《美麗的花園》線描畫,。
第十五周《漂亮的圍巾》線描裝飾畫《美麗的大魚》線描裝飾畫。
《樹的衣裳》想象畫,。
第十六周《剪窗花》手工《漂亮的螞蟻小姐》線描裝飾畫。
《剪窗花2》手工,。
第十七周《降落傘》水彩線描畫《會變的嘴巴》想象畫。
《降落傘2》線描畫,。
一、班級情況分析:
本班39名幼兒,,男21名,女生18名,,大多數(shù)幼兒活潑開朗,,在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,,幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,生活自理能力及安全保護(hù)意識較之也有一定的提高,。幼兒能積極參加各項(xiàng)活動,主動與人交往,,并正確使用禮貌用語,在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展,。如在語言方面:幼兒能主動,積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受,,大多數(shù)幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較準(zhǔn)確.喜歡翻閱圖書,對故事,,圖書的內(nèi)容感興趣,會用普通話與人交流;在科學(xué)領(lǐng)域:幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣,,并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動;能理解10以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系;喜歡種植,飼養(yǎng)等活動,。在藝術(shù)領(lǐng)域:幼兒能運(yùn)用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個性的藝術(shù)表現(xiàn)活動;能初步感受周圍生活中美好的人,事,,物和藝術(shù)的美,,并能大膽的在同伴面前表演。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,,還存在以下幾方面的問題:
1.部分幼兒個性好強(qiáng),自我為中心,,不懂的相互謙讓,不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。
2、操作常規(guī):有個別幼兒在進(jìn)行操作活動時不能較好的控制音量及收拾玩具,。
3,、傾聽能力:部分幼兒傾聽能力差,,在同伴或老師講述時,,注意力不集中,。
4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達(dá)自己的想法及需求.
5,、李奧函、趙欣鈺,、宋家樂等幼兒比較好動,散漫,,聽信號能力差,時常需要教師提醒督促,。
6、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣.針對以上情況,,我們班二位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計(jì)劃,,結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況,,擬訂本學(xué)期班級工作計(jì)劃。
二,、教學(xué)目標(biāo):
1、幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),。
2,、使幼兒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。
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大班教師個人計(jì)劃第一學(xué)期工作篇十三
本學(xué)期我主要擔(dān)任大二班的班主任工作,,同時講授數(shù)學(xué)、健康,、科學(xué)課。我覺得入園的每一個孩子都是我們保育保教的對象,,我努力做到讓家長放心,,讓幼兒滿意,讓家長滿意,,不斷提高自己幼兒教育的業(yè)務(wù)水平,服從領(lǐng)導(dǎo),,鉆研業(yè)務(wù),出色地完成本職工作,,讓孩子在活動、游戲的同時,,獲得知識,避免小學(xué)化的教學(xué)模式,。
二、指導(dǎo)思想,。
以幼兒園工作計(jì)劃為指導(dǎo),服從領(lǐng)導(dǎo)安排著眼于讓幼兒身心健康發(fā)展,。
三、具體措施,。
一、教育教學(xué)方面,。
大多數(shù)幼兒對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣、樂于表現(xiàn)自己,,有明顯的求知欲望,為了使孩子們獲得良好的發(fā)展,,我決心認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動課,鉆研學(xué)習(xí),,力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境,精心做好區(qū)域材料投放,通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn),,積極的參與提高幼兒的語言等能力,重視幼兒非智力因素的培養(yǎng),,培養(yǎng)幼兒樂觀向上,學(xué)習(xí)合作,,健康活潑。
二,、保育工作方面。
1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),會使用禮貌用語,,主動和老師打招呼,學(xué)會飯前便后和手臟了時洗手,并學(xué)會正確洗手的方法,。培養(yǎng)幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣,做到安靜就餐,,不挑食、不浪費(fèi),、不掉飯粒等,保證幼兒的戶外活動量,,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
2,、積極主動創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境,嚴(yán)格進(jìn)行玩具,,水杯消毒,,做好室內(nèi)通風(fēng),做到教室無雜物,,休息室整潔干凈,透氣,。
3、鍛煉幼兒穿脫衣物,,平時整理,適時鍛煉幼兒自己整理床鋪,。
三、安全工作方面,。
1、認(rèn)真做好晨檢工作:檢查幼兒手臉是否干凈,,指甲是否剪短、精神狀況是否良好,有無攜帶危險品入園,,是否有幼兒帶藥,,作好記錄。
2,、教給幼兒一些安全知識,強(qiáng)化幼兒的安全意識和自護(hù)能力,,不吞異物,不玩火,、水、電,,不從高處往下跳,不亂爬,,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,,發(fā)生危險時及時呼救。
3、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,,必須做到四勤:眼勤、嘴勤,、腳勤、手勤,,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,和接班教師做好交待工作,,認(rèn)真填寫交接記錄。
四、其他方面,。
1、與家長及時溝通幼兒情況,,做到“家園共育”。
2,、做好幼兒成長記錄工作。
3,、加強(qiáng)與其他教師的教研工作,共同進(jìn)步,。
總之,在與幼兒的生活中,,充實(shí)自己,完善自己,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷摸索,,使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)更上一個新臺階。
大班教師個人計(jì)劃第一學(xué)期工作篇十四
在不知不覺之中,,我們又迎來了一個新的學(xué)期,,又迎來了長高了,、懂事了的孩子們,。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,、一雙雙稚氣的眼睛,我的心中充滿了新的希望,。大班,,是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學(xué)年。為了給孩子們留下
童年
最珍貴美好的記憶,,也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學(xué)習(xí)
,、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學(xué)期的工作。一,、
班級
情況分析通過近段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn)幼兒,,普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生,。能堅(jiān)持在日常
生活
中使用普通話,會關(guān)心幫助別人,。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有一定距離。有的幼兒,,自制力較差,所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。有的幼兒比較內(nèi)向,,不會主動和大家一起做游戲或體育運(yùn)動。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容,,制作教玩具,努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。本著對每一位幼兒負(fù)責(zé),,每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨,,使孩子在各方面都有所進(jìn)步,。在平時的教學(xué)中,,我也嚴(yán)格要求自己,力求在專業(yè)
水平,、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。二,、教育教學(xué)方面
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。認(rèn)真?zhèn)湔n,,并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)、興趣
愛
好,、以及本土文化和時事信息。開展生成課程,,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,。2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。本學(xué)期我將會開展“慶國慶,、迎中秋”,、“圣誕節(jié)”主題活動,。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻,、影像,、圖片或書籍,,提前提供給我們,,這樣我們的主題會更加精彩,。孩子們也會更加體會到節(jié)日的快樂。
3,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度,,提升孩子們的組織管理能力與自制能力。
三,、教師專業(yè)成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子,因此,,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,。所以,,自己在新的學(xué)期里 要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高專業(yè)水平,。勤練基本功,多看多學(xué),、多想、多思考,,不斷的追求創(chuàng)新意識 為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動。言教不如身教,,使我班孩子受到最良好的教育。
四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境 也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關(guān)的資料,,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,,組織孩子進(jìn)行各種愛國活動了解祖國大好河山,,培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會,,更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人。幫助有困難的人,,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起?!耙嬷菂^(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具,讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識,,訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦,。
五,、保教方面
1,、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2,、運(yùn)動前,做好喝水,、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備,。
3、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。如飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手,、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等,。
4,、在日常生活中,加強(qiáng)
安全
教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識,,并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育,。5、回家,、外出之前,及時檢查書包,、褲子情況,為幼兒搽好爽身粉或面霜,。
6、每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親,、抱抱,,讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。
六,、家園共育方面
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家訪,、家長會等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。
3,、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
以上是新學(xué)期的個人工作計(jì)劃,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,取得更好的
成績
。隨著夏天的過去,,我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,,對家長來說蘊(yùn)含著新的希望,對老師來說,面臨新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們將會更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,,在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以幼兒為本,,促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。學(xué)期初,,我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的教育教學(xué)計(jì)劃 。
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大班教師個人計(jì)劃第一學(xué)期工作篇十五
新學(xué)期來了,,忙碌而充實(shí),、疲憊卻喜悅……是啊,,這幫孩子跟這我已經(jīng)是第三個年頭了,,在這過去的風(fēng)風(fēng)雨雨的兩年里,我和我們的孩子一起成長,,一起歡笑,他們雖然跳過皮,,搗過蛋,可是他們早已成為了我生活中重要的一部分,。馬上孩子們就要進(jìn)入了大班了,為了讓孩子們平穩(wěn)過渡順利進(jìn)入大班,,我將結(jié)合本班的實(shí)際情況,,從以下幾個方面開展工作,。
讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí),,沒有壓力地“玩”著學(xué),激發(fā)他們學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,,面對幼兒的注意力不易集中,容易分散,,因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹更多游戲,、歌曲,、故事等形式,,讓幼兒融入其中,進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)孩子的好奇心、求知欲,,保護(hù)孩子的探索精神、創(chuàng)新思維,,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。多開展智力游戲,,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事、物等,。通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識。充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,引導(dǎo)幼兒在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,自覺的用腦,、用耳、動口,、動手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個教學(xué)環(huán)節(jié),。盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛,,注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。
三位老師共同維護(hù)班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育,,通過晨間談話,回家前談話等,,向幼兒講清常規(guī)、要求,,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,。加強(qiáng)對游戲的指導(dǎo),在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。
熱情接待家長,不定期地與家長聯(lián)系,,共同育兒商討經(jīng)驗(yàn),。運(yùn)用各種方式向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,,促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。同時認(rèn)真收集家長反饋意見,,虛心采納合理建議。積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動,。如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,,如有生病未返園的幼兒,,堅(jiān)持電話追蹤問候。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,,但我們堅(jiān)信,只要我們努力,,只要我們真誠付出,,我們一定可以出色地完成任務(wù),我們的孩子一定會在我們的陪伴下快樂健康的成長!
一個悠閑快樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,,我們又回到熟悉的幼稚園中,。新的學(xué)期新的知識,,我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,,關(guān)注個別差異,,堅(jiān)持保教并重,,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。
通過一年的工作和學(xué)習(xí)我已有小小經(jīng)驗(yàn)。新學(xué)期剛開學(xué),,幼稚園的領(lǐng)導(dǎo)賦予我為大班的班主任工作。作為一個班的班主任不僅是一個班集體的組織者,,領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。還要面對上級領(lǐng)導(dǎo)的重任,,本著以幼兒為本,服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,,促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。因此,,為使一個班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體,,和諧的家庭,幼兒能按照培養(yǎng)目標(biāo),,成長為德、智,、體全面發(fā)展的一代新人,,為此我做出了幼兒園班主任工作計(jì)劃。
班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,,為了切實(shí)地搞好班級工作,,本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),,結(jié)合本園具體的工作要求與指示,,本著以幼兒為本,服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,,促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧的發(fā)展。
大班教師個人計(jì)劃第一學(xué)期工作篇十六
這學(xué)期我?guī)У氖谴蟀?,是很特殊的一學(xué)期,是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙綠的學(xué)期,。
我班有39名幼兒,,這些幼兒對我來說,都是新面孔,。上學(xué)期在老師的共同努力下,幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動中都有了很大的提高,,幼兒能復(fù)述故事和背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑,,開朗,,會主動和老師交流問題,,提出自己的想法、意見,、知道主動學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題:如上課好動,,坐不住,幼兒之間的差距較大等,,這些有待于在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期,,我主要針對幼兒語音和藝術(shù)等方面對幼兒進(jìn)行教育,為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作,。
我們將繼續(xù)貫徹{幼兒園教育綱要},根據(jù)課改精神,,完成教育教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),,興趣愛好,以及豐富孩子的知識,,拓展他們的視野。另外,,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,課適當(dāng)教孩子書寫簡單字以及拼音,,使孩子們能夠熟練的掌握。
教師的一言一行直接影響孩子,,因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,自己在新的一年里,,要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高專業(yè)水平,,多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,不斷追求創(chuàng)新意識,。
1.做好充分的心理準(zhǔn)備,培養(yǎng)幼兒的常規(guī),。
2.處理好任務(wù)之間的沖突,,按計(jì)劃完成各科教育教學(xué)任務(wù),。
3.為孩子的健康成長,提個良好的環(huán)境和氛圍,,培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和各方面的能力,,為適應(yīng)小學(xué)打下良好的工作。
的成績,。
大班教師個人計(jì)劃第一學(xué)期工作篇十七
20xx年已經(jīng)過去,我們又迎來了嶄新的一年,,跟往年有所不一樣的是,我班的孩子經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí),,就要背上書包進(jìn)入新的學(xué)校——小學(xué),,所以這一個多起對于孩子們來說是很重要的,因此,,我也要積極配合班主任做好班級工作以及幼小銜接的工作,下面我對本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃:
以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃,,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取得更好的成績,。
大班教師個人計(jì)劃第一學(xué)期工作篇十八
為努力提高自身理論水平,,促進(jìn)自身專業(yè)化成長,,特制定個人學(xué)年研修計(jì)劃,。
一,、讀書學(xué)習(xí)。
1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,理解《指南》的結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵,。
2,、閱讀《〈3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉解讀》,學(xué)習(xí)怎樣理解和實(shí)施《指南》,。
3、每周閱讀《幼兒問題行為的識別與應(yīng)對》,、《給幼兒教師的一把鑰匙》、《窗邊的小豆豆》,、《給教師的建議》。養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,,提高自身的教學(xué)質(zhì)量。
二,、教研措施。
1,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),多看教育教學(xué)專著,,并認(rèn)真做好筆記,努力提高個人專業(yè)素養(yǎng),。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,《小學(xué)教學(xué)》《聽名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料,,鉆研新教材,新課標(biāo),研究教法,,體會新課程的理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力,。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。
2,、通過教師個人自學(xué),網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時了解最前沿的教改信息,,擴(kuò)展自己知識視野,不斷更新教育教學(xué)理念,,豐富教育教學(xué)理論,提升理論水平和教學(xué)教研水平,。
3、積極主動地上好研討課,,認(rèn)真開展高效課堂教學(xué)展示活動,使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,本學(xué)期采用一幫一以優(yōu)帶差,、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,以促進(jìn)潛能生各方面能力的提高,。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,,準(zhǔn)確定位自己,用先進(jìn)的理論充實(shí)自己,、提高自己。經(jīng)常聽課,,學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自己教育水平。
5,、認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會,,爭取有質(zhì)有量,。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段,,觀摩名家教學(xué),撰寫讀書筆記,、教學(xué)反思,在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué),,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,創(chuàng)設(shè)情景,,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
大班教師個人計(jì)劃第一學(xué)期工作篇十九
通過在幼兒園二、三年的生活和學(xué)習(xí),,孩子們升入了大班,即將成為小學(xué)生,,自豪感、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng),各方面的進(jìn)步也特別快,,我們班級的孩子思維活躍,,接受能力強(qiáng),,性格開朗,、活潑、自主,,富有個性。從整體看人際交往能力及獨(dú)立解決問題兩方面有突出進(jìn)步,。但各別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題(比如:進(jìn)餐時愛說話、上課注意力不集中,、愛說小話、插嘴等)傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng),。其次,孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo),自我反省的智能還需鞏固,。數(shù)學(xué)邏輯智能,推理運(yùn)算能力方面還需多培養(yǎng),。雖然存在一些問題,但整個班級幼兒風(fēng)貌積極向上,、有禮帽,、有愛心,、特別表現(xiàn)在開學(xué)出開展的大帶小活動中,,為弟弟妹妹做出了好榜樣,。
二,、班級管理,。
(一)班級管理氛圍:真誠、尊重、關(guān)愛,、合作,。
(二)班級管理目標(biāo):
1,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團(tuán)體,。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍,,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,,并形成初步升小學(xué)的意識,。
3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹立正確的教育觀,,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為,。
4、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),,使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的“家園對話”,。
三、本學(xué)期幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng),。
(一)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心。
責(zé)任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì),,尤其是在幼兒階段更為重要,。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng),。如:讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補(bǔ)圖書,、整理玩具柜,、當(dāng)稱職的值日生等。
(二)幼小銜接,、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),。
傾聽就是細(xì)心聽取別人說話,,善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息,,而且會給人留下認(rèn)真,、踏實(shí),、尊重的印象,。因此良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施:多與孩子交談,。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方的話,,弄清要了解的情況,清楚自己的說話的時機(jī),。多開展談話活動和游戲,教師創(chuàng)造機(jī)會與孩子進(jìn)行有效的個別談話,,并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響,、引導(dǎo)孩子,。提供傾聽的機(jī)會。給幼兒播放音像作品,,讓孩子學(xué)會安靜地聽,,并開辟傾聽角,提供傾聽機(jī)會,,在活動中鞏固,。
2,、培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力,。
認(rèn)識,、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則,。養(yǎng)成按規(guī)則進(jìn)行活動的習(xí)慣,。養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣。學(xué)會正確看待自己的能力,,做事有信心、有毅力。
四,、具體措施。
1,、計(jì)算課上注意讓幼兒計(jì)算真正理解數(shù)概念,多讓幼兒進(jìn)行口頭計(jì)算游戲,。
2、讀寫方面注意訓(xùn)練幼兒書寫的技能,,逐漸掌握握筆姿勢、書寫速度,。
3、做好每天的晨談工作,,并選擇幼兒喜歡的話題,與同伴共同分享自己的歡樂與喜悅,。
4、給幼兒在離園前小結(jié)的時間,,回到家后回憶在園所發(fā)生的事情講述給父母聽,并記成日記,。長期的堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力、記憶力,、和口語表達(dá)能力,同時也增進(jìn)了家長與孩子們間的情感交流,。
5、充分利用教室的墻壁,、空間、為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境,,使他們每天都能接觸一些新的漢字潛移默化地得到知識,,培養(yǎng)幼兒的早期閱讀能力,。
五、衛(wèi)生保健工作,。
做好班級衛(wèi)生保健,生活常規(guī)工作,,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級特點(diǎn),我們將做好以下幾方面工作:
1,、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,保證每天2小時的戶外活動時間,。
2、努力創(chuàng)造條件,,利用社區(qū)及家長資源,采用陽光,、空氣,、水等自然因素,,開展豐富多彩的戶外體育游戲活動,。如:開展跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動,。
3、幼兒進(jìn)行安全防范教育,,時刻提醒幼兒意外就在身邊,,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營養(yǎng)的保健教育,提高幼兒自我保護(hù)意識和能力,。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密。
4,、定期在家長園地上,宣傳衛(wèi)生保健知識,,家園共同做好衛(wèi)生保健。
六,、家園工作。
孩子即將從幼兒園大班進(jìn)入小學(xué),,是從學(xué)前期向?qū)W齡期跨越的重要時候,在短短的時間里,,他們的生活和學(xué)習(xí)會有重大的轉(zhuǎn)變,教育形式要從以游戲?yàn)橹?,轉(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)則性強(qiáng)的課堂教學(xué)為主;教育內(nèi)容要從以興趣性,、自主選擇的內(nèi)容為主、轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)的,、有明確讀寫任務(wù)的內(nèi)容為主。環(huán)境的改變,,孩子的身心將會發(fā)生許多變化,會有許多的不適應(yīng),,因此家園的積極配合教育尤為重要,只有做到發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,,充分培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)力,幼兒就能在老師和家長的關(guān)愛下愉快的跨進(jìn)新的生活,,成為一名合格的小學(xué)生,。
通過各種活動,增進(jìn)家長,、孩子、老師三者之間的理解與溝通,。讓家長和孩子能夠共同參與主題的進(jìn)行,在互動中體驗(yàn)孩子的發(fā)展,。以尋找孩子的閃光點(diǎn)作為家園共同關(guān)心的問題,教師用自身的教育行動影響著家長對幼兒的了解和交往,。如:積極參與主題活動,一同掌握幼教動態(tài),。與家庭共同收集各類信息資源積極開展班級的家長助教活動,使其發(fā)揮自身的特長,,與孩子們展開互動,遞進(jìn)家園的情感交流,。
大班教師個人計(jì)劃第一學(xué)期工作篇二十
一、活動目的:
1,、通過邀請家長觀看幼兒園孩子表演,促進(jìn)家園關(guān)系,,強(qiáng)調(diào)幼師的責(zé)任感。
2,、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,展現(xiàn)--幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌,,表達(dá)全體教師對家長的感謝。
二,、活動時間:20--年9月10日上午。
三,、活動地點(diǎn):--幼兒園,。
四,、活動準(zhǔn)備:
(一)校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置,。
1、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語,。
2、紅地毯,。
3、長條會議桌4個,。
4、鮮花300—400盆,。
5、音響(租用),。
6,、各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院,、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂,。
(二)教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品。
(三)幼師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文本),。
(四)幼兒園教學(xué)成果展示。
(五)--幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長),。
五、活動安排及程序,。
(一)主持:主持人串詞。
活動時間:30—40分,。
活動指導(dǎo)組:
活動聯(lián)絡(luò)組:
活動接待組:
(二)程序,。
幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接家長入園就坐,。
1,、介紹幼兒園。
2,、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《保護(hù)國王》表演者:幼兒園全體師生。
3,、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者:全體教師。
4,、請園長上臺致辭。
5,、由園長向教師贈送節(jié)日禮品(園長發(fā)表簡短感言)。
6,、幼兒園全體師生與家長合影留念。
7,、參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作展。