總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

讀書日活動總結小班篇一

一,、提前謀劃緊扣活動主題

為確保世界讀書日系列活動有效規(guī)范,、深入有序的開展,，經我辦黨工委認真研究,，制定了《xx街道20xx年世界讀書日活動方案》,，形成了有計劃,、有部署、有組織的讀書活動,，確保了“傳承家風家教書香滋潤相山”系列主題活動的順利實施。

二,、深入宣傳,，擴大活動覆蓋面,。

為使讀書教育活動深入人心,，我辦使用多種宣傳方式，利用辦事處官方微博,、微信公眾號,、xx辦先鋒網(wǎng)等網(wǎng)絡媒體,，推送信息，即節(jié)省了資源,，又在社區(qū)營造了良好的氛圍。同時,，在辦事處組織開展了多次集體讀書活動,，一起推薦好書,，閱讀好書,。增加了學習的積極性的同時也提高了業(yè)務水平，也在全辦掀起了讀書交流體會的熱潮,。

三、開展多種活動

豐富讀書節(jié)內涵我辦在此次讀書節(jié)活動中,，著眼于提高學習積極性,，在社區(qū)營造良好的讀書氛圍,，以形成人人讀書,，終身學習的目標?；顒舆^程中開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學習活動,。一是在渠溝社區(qū)少年之家開展主題為“小小書簽,、方寸世界”的書簽制作活動,。二是利用辦事處官方微信向廣大居民征求了“我心目中的好書”,，包括《飛鳥集》，《悉達多》及《時間簡史》,。三是利用xx街道官方微信征集讀書學習“微感想”，票選出了發(fā)人深省的“微感想”前三名,，在社區(qū)掀起了發(fā)現(xiàn)好書,，閱讀好書的讀書熱潮,。

四,、取得成效

本次“世界讀書日”得到了全體黨員干部及社區(qū)居民的支持,，在xx街道營造了良好的讀書氛圍,，形成了“勤奮學習,、學以致用”的良好學習風氣,，切實增強了機關工作人員的學習熱情,、提高了社區(qū)居民讀書的興趣,。

讀書日活動總結小班篇二

書,，是人類偉大的精神產物。鼓勵孩子及家庭多讀書,、讀好書，去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,，喚起大家對這些為人類和社會文化進步做出不可替代貢獻的偉人的再次敬仰,，我們幼兒園組織了關于＂世界讀書日＂的系列活動,。

在4月22日這天，二樓的平臺上搭建起了＂圖書市場＂這些圖書都是全園小朋友平日看過了的,，或小時候看過的書,。它們帶到幼兒園,，擺進了圖書市場，進行第二次交易,，使沒看過的更多的小朋友受益。受書的是大班的二十一位小朋友,，他們都對這個工作兢兢業(yè)業(yè),，認真的推薦和收費,。全園的其他小朋友,，每人從自己積攢的零用錢中抽出幾元錢，選購每本僅受一元的舊書,，看著他們精挑細選、公平交易的表情,，讓我們對孩子的世界肅然起敬?。⒚恳粋€孩子在他們的世界里他們都是大人＂,。

通過這次活動,，我們共募集到241本圖書,，售出207本,，收到207元錢,。孩子們由自己的親身體驗經歷到的購買、閱讀的過程,，使他們更愛書、更愛護書,！

家長們更是對幼兒園的活動進行了支持,。辦這樣的活動,，不僅大家都非常理解和贊同,，而且還有許多家長互相推薦了使自己受益的圖書,，寫出了讀后感與大家分享,。孩子們也用自己稚嫩的小手和簡潔的語言，用拼音拼出自己看書的感受。讀著這樣一篇篇的文章,，不由的內心非常感動：正是由于家園間對教育的一致和相互的配合,，才讓孩子在活動中的到良好的鍛煉和愛書,、愛學的品質,。

最后,，我們評選出了這次系列活動中表現(xiàn)突出的孩子和家長,，用圖書義賣所募集到的207元，購買了新的好的圖書獎勵給他們,，鼓勵所有的家長和孩子更多的讀書、更多的參加我們的活動,。這些獲獎的孩子和家長都非常高興,，相信他們手捧著這些新書會在人生的路上從書中獲得更大的財富,！

獲得愛讀書的好家長獎的有：,、,。

獲得愛讀書的好孩子獎的有：、,。

參與獎：、,。

組織獎：,、,。

感謝這些孩子,、家長,、老師的積極參與和配合,，以及對幼兒園一如既往的支持！

是書,，點亮了我們的童年，我們的人生,！愿＂書香＂充溢著您的家庭,！

讀書日活動總結小班篇三

伴著讀書日的腳步,，聆聽世界的聲音,。邢臺學院讀書會積極配合領導的響應,，攜手圖書館,，開展了豐富多樣，別具一格的大型宣傳世界讀書日活動,。此次活動取得了較好的宣傳效果，即宣傳了世界讀書日,，順便也將讀書會介紹給了大家,，濃厚了學習氛圍，增強了社團社員的凝聚力,。特別是瑯嬛講壇活動,，辦出了特色,，辦出了特點,，得到了學生們的肯定,，堅定了我們的信心。

世界讀書日到來之前,，外聯(lián)部不畏挫折,，按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助,，最終選定英吉特網(wǎng)絡為合作伙伴。其原因有：一,、世界讀書日是讀書的日子，所讀書籍不限紙質還是電子書,，選擇英吉特網(wǎng)絡可以讓大家下載電子書,，更方便以后讀書,。二、英吉特是原先的網(wǎng)吧改進后成立的,，而且位置偏僻,，需要宣傳,，對于拉取贊助比較容易,。三、英吉特老板重視這次機會,，給予了很大的支持,，發(fā)放名片,，即宣傳了英吉特也宣傳了讀書會,，最終的受惠方還有廣大的學生,，可謂一舉多得。既得經驗：拉取外聯(lián),，要選擇最合適的外聯(lián)小組。拉取對象應合乎情理,，符合邏輯,?？紤]的方向應該是多方受益,，而不是單方面的受益,。在外保持良好形象是必須的,，不然以后很難再拉取到贊助,。

活動當天上午,，在圖書館門口召開“世界讀書日大會”,，邀請到圖書館老師潘老師，作簡要講話,，隨后讀書會會長作進一步發(fā)言。號召大家了解世界讀書日,，快樂度過世界讀書日,。通過這次大會,，有很多同學知道了并進一步了解了世界讀書日,，起到了一定的轟動效果,。

十點在小橋邊上的“我愛世界讀書日”簽名活動進行的風風火火,，不時的發(fā)放三元免費上網(wǎng)優(yōu)惠卡,，獲得了同學們熱烈的吹捧,。配合著“博覽群書學以致用”“學習進步成長共迎4。23世界讀書日”兩個條幅,，一面社旗，軍樂團的四位鼓手的極力配合,，學院廣播站,、金橋廣播站的大力廣播,，收到了良好的宣傳效果,。世界讀書日深入人心，此次讓大家都知道了4月23日是世界讀書日,。

晚上七點到九點的瑯嬛講壇，是讀書會的傳統(tǒng)活動之一,，一直以來進步不是很大,，直到讀書日活動前半個月,，由學習部一手主抓，逐漸有了起色,，世界讀書日當天晚上,，瑯嬛講壇請到了法政歷史系的王孝君和孫超，他們兩個出色的講說贏得了大家熱烈的掌聲,，為學生們奉上了一堂生動的演說課,，讓大家受益匪淺?！敖咏鼘W生,，接近生活”的講壇宗旨被更多的學生接受,，讀書會的影響必將越來越大。

讀書會長期以來大活動較少,，影響很小,，世界讀書日這次活動，影響深遠,。制作名片,、條幅，打印書評,，購買獎品及礦泉水等花費不小,，但與活動效果相比，花費應該是值得的,。

活動中肯定會暴露很多平時不易察覺到的問題,，這次也一樣，在整個活動期間,，組織上明顯有漏洞,，組織部的組織能力比較有限，以后需要重點培訓,，活動風格應該更活躍開朗些,，引導大家樂觀開朗，開心快樂,。

十年植樹,，百年樹人，要培養(yǎng)好人才不是一朝一夕的事情,，希望每天進步一點兒,。

讀書日活動總結小班篇四

20xx年是第xx個世界讀書日，為了進一步豐富大家的文化生活,、推動學習型社區(qū)的建設,，4月23日，社區(qū)開展了“社區(qū)讀書日”活動,，努力營造社區(qū)居民讀好書的閱讀氛圍,。

一、活動目的

以黨的xx大,、xx屆x中,、x中全會、第二次座談會精神為指導,，以創(chuàng)建學習型社區(qū)為主線,，倡導終身學習的理念，引導小區(qū)居民積極參與，讀書尚學,，全面提升小區(qū)居民的文化素質,。

二、活動內容

1,、看書讀報一小時,。4月23日上午，在社區(qū)領導的帶領下,，組織單位黨員干部職工44人,，到社區(qū)書屋讀書一小時，黨員干部根據(jù)自己喜歡書籍類型選出自己喜歡的書籍進行閱讀,，針對自己一個小時看到的書籍里的內容進行交流,，在交流的過程中很多干部反映，由于長期電腦工作,，現(xiàn)在讓看書,，里面的好多字都不會寫，甚至不認識,，干部黨員贊成經常組織讀書活動,，以便豐富干部自身的文化知識。

2,、世界讀書日,，允許外借。由于社區(qū)書屋里書籍有限,、沒有專職的圖書管理員,，為保證書籍的長期使用價值，是允許居民將書帶離書屋,，在世界讀書日里，為了給書蟲居民提供過把癮的機會,，今天在社區(qū)書屋看書,，允許外借，做好登記工作,，今天共外借書籍12本,。

3、開展書香社區(qū)征文比賽,。本次活動針對小區(qū)退休黨員干部,，他們通過看一把書將自己的深的體會、感想及收獲都可寫在文章中,，此次共征集文章7篇,，一等獎一名，有社區(qū)退休干部獲得。

書籍是人類知識和文化的載體,，是人類的良師益友,，是人類智慧的結晶。只有不斷學習才能不落后,，世界讀書日活動已經結束,，但是讀書沒有結束。

讀書日活動總結小班篇五

我校的第xx屆“讀書節(jié)”勝利落下帷幕,，在為期一個多月的讀書活動中,，以學校為主陣地，以教師,、家長,、學生為主體，我們進行了許多努力,，開展了許多活動,，使得越來越多的人更深刻地認識到了讀書的重要性，體會到讀書的快樂與幸福,，體驗到讀書帶給自己生活的變化和帶給自己知識結構的完善,。我想，這些正是我們所期望看到的,，也正是我們開展讀書活動的目的,。在這屆讀書節(jié)系列活動中，呈現(xiàn)了四大特點：

本次讀書活動,，得到學校領導的高度重視,，也得到了全體教師的支持，特別是班主任老師,、語文老師的重視,。同時我們還高興地看到，讀書節(jié)活動也得到了各位家長的重視,，許多家長甚至參與了讀書活動,，為孩子作了很好的榜樣，當然還有部分社會人士的支持,。為了使讀書活動深入人心,，取得預期效果，校長室,、教導處,、德育處、總務處等部門都非常重視此次活動的宣傳動員工作,，召開了語文教師和班主任會議,，班主任,、語文教師利用班會、晨會作宣傳,，還有的老師專門通過“網(wǎng)上家長學?！毕蚣议L發(fā)送短信，請家長協(xié)助督促,。校園里因為有老師,、同學們的精心布置而書香彌漫。

各個班級出好了一期全新的黑板報,，布置著同學們在讀書節(jié)活動中的作品,，有手抄報,、優(yōu)秀習作等,。而教室外的走廊里更是滿溢著濃濃的書香,。無論是低年級還是高年級,，在老師的指導下，同學們親自設計的好書宣傳海報有的充滿童真童趣,，讓人會心一笑,；有的設計獨特新穎,，儼然出自大師之手,；有的畫面美觀精致,，震撼人心。正是我們全體師生,，以及廣大家長對讀書活動一致的認識和統(tǒng)一的思想,，為開展好讀書活動打下了堅實的基礎，營造了良好的讀書氛圍,。

讀書,，要讓孩子們感受到有趣，讓樂讀的情感體驗伴隨他們的一生,，就能使讀書成為他熱愛的事情,。精心策劃每一個環(huán)節(jié)，捕捉孩子的心靈感受,，是本次讀書節(jié)的一大亮點,。為了讓孩子們感受到讀書不枯燥，讀書很好玩,，老師們絞盡腦汁，想方設法,。例如語文素養(yǎng)展示就通過表演,、講故事、朗誦等活動來啟發(fā)孩子,。書簽的制作也是一個有趣的活動,。它充分挖掘了孩子們的創(chuàng)造能力，美麗的畫面設計讓孩子們感受到了動腦與動手的雙重快樂。這些形形色色的活動,，目的都是為了讓學生體會到讀書的快樂,，讓健康文明、清新高雅的讀書文化浸潤學生的心田,。

我們能根據(jù)自身實際,，從時間、地點,、活動形式,、活動內容及參加人員等各方面做了精心的安排，充分調動了廣大師生參與讀書活動的積極性和創(chuàng)造性,，使各項活動有條不紊,、有聲有色地開展。自讀書活動下發(fā)通知后,，各責任老師,、各班同學就都能迅速行動起來，能按照學校計劃作相應的活動安排,，并逐項落實,。對一些活動，我們相關的年級主任,、責任教師作了具體的布置,，制定了評分標準和考核辦法，形成了一整套規(guī)范的資料,。為了使第xx屆讀書節(jié)舉辦地更加富有創(chuàng)意,、更加圓滿，四年級組全體成員積極準備,。在準備材料的過程中,，為了讓《作文集》更美觀、更精致,，語文老師各顯身手,，有的積極發(fā)動家長的優(yōu)勢，有的讓對象幫忙彩印,，甚至有的老師自己出錢去打印班級作文集的封面,。在布置四樓展廳時，老師們更是分工明確,，同心協(xié)力,，白天時間不夠，放學后一直忙到六點多才收工,。

三年級組為了更好地展示自己團隊的作品,，晚上放學后回到家,，組長和組員在網(wǎng)上交流探討，然后在此基礎上加以構思,。王衛(wèi)華老師心里想的是讀書節(jié)的事情,，發(fā)現(xiàn)好的裝飾品，立馬就與讀書節(jié)掛起鉤來,，主動地要回來,。侯洪莉與劉圓圓主動承擔書簽的裝訂工作。團隊里年老的于明亮老師,，年少的孫晶,、畢丹、子琦老師都主動在中午加班加點幫助制作,，范玉鳳老師不顧身體的虛弱也積極投入到工作的行列,。于凌云老師將道具裝裱的非常漂亮。一年級組的吳靜靜老師,，身為教研組長,，在組員中率先垂范。在準備班級語文素養(yǎng)展示時,，我從選材,、服裝、道具等方面都做了精心的準備,，并帶動組員迅速行動起來,。校本課的學生素養(yǎng)展示，她更是盡心盡力,，當我們對她豎起稱贊的大拇指時,，她卻說：為人師就應該盡師能力、盡師責吧,！反正都是學校的事,、組上的事，這一項我懂點兒,，我就為主弄吧,！

于是，我抓緊時間在每個班選了一些學生,，操練起來……二年級,、五年級語文組老師們同樣的同心同德、盡心盡力,、兢兢業(yè)業(yè)干好工作,，各項工作總能提前圓滿完成。宋麗萍老師在讀書節(jié)當天負責四名書吧的材料看管與解說任務,，她竭自己所能,，為領導提供新的設計方案，去各班尋找適合布展的用品,；早晨早到校領學生收拾四樓大廳衛(wèi)生,，培訓學生禮儀，領導參觀時,，將學校的亮點展示給領導看,，下午又靈活組織學生參觀，做到有序,、快速,。正如宋麗萍老師自己說的：把學校的活動當成自己家的事去做，那就會發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，學校光榮了,，我們老師就會覺得自豪。正是有了全體教師的眾志成城的“大雁”精神,，使我校整個讀書活動做到有始有終,，圓圓滿滿。

辛勤的耕耘換來了豐碩的成果,，在本屆讀書節(jié)系列活動中,，涌現(xiàn)了一大批先進集體和個人，其中“書香班級”10個,，“讀書小碩士”10名,，“讀書小學士”100人，“書香家庭”27個,。另外,，通過一系列活動的開展，如語文素養(yǎng)展示大賽,、周記本,、作文集、手抄報,、書簽制作,、榜樣圖書角的評選等，激發(fā)了教師與學生的讀書熱情,，推動建設學習型校園深入開展,。目前，我們欣喜地看到,，校園里讀書的聲音多起來了,，讀書的人多起來了，到書店里買書的人也多了,。

此次讀書活動雖然告一段落,，但并不是讀書活動就此結束,，我們將把此作為一個新的起點，繼續(xù)深入持久地延伸下去,，并不斷得到充實,、豐富和升華。我相信經過我們的共同努力,，全校師生必將讓讀好書求進步的觀念融入到心中,，讓讀書活動成為經常性的學習習慣，讓崇尚知識,、追求進步的良好風尚在大眾完小蔚然成風,。

讀書日活動總結小班篇六

20xx年是第xx個世界讀書日，為了進一步豐富大家的文化生活,、推動學習型社區(qū)的建設,，4月23日，社區(qū)開展了“社區(qū)讀書日”活動,，努力營造社區(qū)居民讀好書的閱讀氛圍,。

一、活動目的

以黨的xx大,、xx屆x中,、x中全會、第二次座談會精神為指導,，以創(chuàng)建學習型社區(qū)為主線,，倡導終身學習的理念，引導小區(qū)居民積極參與,，讀書尚學,，全面提升小區(qū)居民的文化素質。

二,、活動內容

1,、看書讀報一小時。4月23日上午,，在社區(qū)領導的帶領下,，組織單位黨員干部職工44人，到社區(qū)書屋讀書一小時,，黨員干部根據(jù)自己喜歡書籍類型選出自己喜歡的書籍進行閱讀,，針對自己一個小時看到的書籍里的內容進行交流，在交流的過程中很多干部反映,，由于長期電腦工作,，現(xiàn)在讓看書，里面的好多字都不會寫，甚至不認識,，干部黨員贊成經常組織讀書活動,，以便豐富干部自身的文化知識。

2,、世界讀書日,，允許外借。由于社區(qū)書屋里書籍有限,、沒有專職的圖書管理員，為保證書籍的長期使用價值,，是允許居民將書帶離書屋,，在世界讀書日里，為了給書蟲居民提供過把癮的機會,，今天在社區(qū)書屋看書,，允許外借，做好登記工作,，今天共外借書籍12本,。

3、開展書香社區(qū)征文比賽,。本次活動針對小區(qū)退休黨員干部,，他們通過看一把書將自己的深的體會、感想及收獲都可寫在文章中,，此次共征集文章7篇,，一等獎一名，有社區(qū)退休干部獲得,。

書籍是人類知識和文化的載體,，是人類的良師益友，是人類智慧的結晶,。只有不斷學習才能不落后,，世界讀書日活動已經結束，但是讀書沒有結束,。

讀書日活動總結小班篇七

親愛的同學們,、老師們：

為期一個月的“4.23世界讀書日”活動即將落幕，讓我們來回顧一下x中學20__年“世界讀書日”活動的相關內容吧!

由政教處牽頭負責的世界讀書日啟動儀式于4月23日隆重舉行,。全校近3700名師生及家長,、市縣相關領導參與了啟動儀式，宜賓縣電視臺,、宜賓縣教育網(wǎng),、四川在線等媒體和網(wǎng)絡十分關注并做出報道，收到很好的效果,?！叭松蜷喿x而精彩”主題手抄報評選活動有全校 51個班級上交了質量較高的手抄報70余份,，由學生評獎的方式分別評出一等獎18個，二等獎18個,，三等獎15個,。“書香伴我成長”主題黑板報評選活動共有58個班級按時完成了較高質量的班級黑板報,，并由學生投票評選出一等獎18個,，二等獎18個，三等獎22個,?！耙暳ΡＷo知識講解”活動共發(fā)放資料 3500余冊;“好書捐贈”活動進一步充實了班級圖書柜，每個班的班級書箱藏書均達到人均一冊以上,。

在學校辦公室負責的專家講座中,，由王世文老師主講的《閱讀的方法指導和建議》專題講座，全校學生在教室內認真傾聽,，對大家的閱讀方法進行了指導,，使同學們的閱讀方法有了一定的提高。由宜賓學院蔣德均教授主講的《經典閱讀價值及實現(xiàn)途徑》專題講座,，全校教職工及學生家長200余人參與并收到很好的效果,。

由教務處牽頭的“好書帶回家”誠信自助借閱活動，全校師生及家長共借閱圖書8585冊,，其中學生借閱6750冊,，教師借書1250冊，社會人士和家長借書585冊,?！拔易钕矚g的一本書、對我影響最深的一本書”征文活動收到學生投稿3500余篇,，學校各年級評出一,、二、三等獎60余篇,，學校將對一等獎獲獎同學進行書本獎勵,，并將一等獎獲獎作品集結成冊，出版收藏,。讀書日當天,，學校的圖書室和有聲讀物教室對全校師生和廣大市民免費開放，收到很好效果,?！昂脮扑汀被顒釉诿吭孪卵畬⒗^續(xù)進行，希望全體師生積極參與。

由教科室負責的教師讀書筆記展活動收到教師讀書筆記200余本,，部分老師的讀書筆記內容很豐富,、知識面廣;20__級年級組舉辦的“好讀書，讀好書,，讀書好”演講比賽也得到了20__級各班的廣泛關注,，每個班都派出了選手參加，通過選手們的角逐評出了一等獎6名,，二等獎8名,，三等獎6名。由團委負責的“好書分享”活動共收到各班的好書分享卡100余張,，推薦的好書不勝枚舉,。

通過為期一個月的“世界讀書日”系列活動，激發(fā)了全校師生的閱讀熱情,，培養(yǎng)了全校師生的閱讀習慣，提高了同學們的閱讀能力,。據(jù)了解,，七年級16班等班級每天中午1:30-1:50已經成為了每天自主閱讀的固定時段，同學們能夠在沒有老師監(jiān)督的情況下自覺閱讀,，相信能夠長期堅持并希望全校各班向他們學習!

最后,，我認為本次讀書日系列活動取得了圓滿成功，希望讀書不能只停留在讀書日,，一定要長期堅持,。“讓閱讀成為習慣,、讓生命更加精彩”!祝大家快樂閱讀,，共同成長!謝謝!

讀書日活動總結小班篇八

為推動全民文化素質和社會文明程度的提高，引導廣大師生廣泛參與讀書尚學,，在學院營造“多讀書,，讀好書，善讀書”的良好氛圍,，提高師生的人文素養(yǎng),，進一步深化校園文化建設，營造濃厚的校園讀書氛圍,，學院圖書館開展了20--年世界讀書日系列活動,。總結如下：

系列活動一：電子借閱機體驗活動,。讀者可以在教學樓前樓,、機電分院教學樓和圖書館閱覽室的三處歌德電子書閱讀器或超星移動圖書館app，掃描二維碼下載涵蓋健康生活、文學名著,、小說傳記,、社會法律、經管勵志,、文化藝術,、等3000冊電子圖書輕松悅讀，第一時間領會十九大精神和兩會精神,。

系列活動二：開展“愛閱讀,、學國學”活動。弘揚博大精深的中華傳統(tǒng)文化美德,，屆時圖書館將以辦公平臺,、qq群、微信,、展板,、知識問答等形式推動學國學學習熱潮。

系列活動三：表彰20--年度“我愛我家”讀書征文獲得一,、二,、三等獎、優(yōu)秀獎的學生作者和優(yōu)秀指導教師,。

系列活動四：圖書館在世界讀書日紀念日期間表彰20--年度圖書館志愿者先進個人,。

系列活動五：啟動青年志愿者讀書日活動，表彰20--年度優(yōu)秀讀者,。組織20--中職春季新生,、高職社團及更多的學生參與閱讀體驗。

系列活動六：組織“民族團結一家親”漢字比賽,。

系列活動七：免費為在職教職工及新近教職工辦理借閱證,。學院圖書館與石河子市圖書館已簽訂集體借閱證服務合作協(xié)議，實現(xiàn)圖書資源共享,。學院在職教職工憑本人身份證可免費辦理石河子圖書館借閱證,。

系列活動八：組織信息分院學生開展“超星”杯“牽手”主題微視頻制作大賽，評選出一,、二,、三等獎，并對獲獎學生和優(yōu)秀指導教師進行表彰獎勵,。

圖書館,、閱覽室、校園網(wǎng),、廣播站,、院報,、學生社團等文化陣地齊頭并進，主題演講,、讀書征文,、知識競賽、經典誦讀,、讀書講壇共同推動全民閱讀走進校園,，引導學生養(yǎng)成讀優(yōu)秀經典圖書的良好習慣，激發(fā)學生的閱讀興趣,，深入推進學習型校園建設,，使閱讀活動廣泛覆蓋學院師生。

讀書日活動總結小班篇九

20xx年4月23日是第二十一個世界讀書日,，為積極響應縣委,、縣政府提出的深入開展黨的群眾路線教育實踐活動和踐行社會主義核心價值觀等活動的號召，提高全社會的學習力,，激勵群眾的讀書熱情,，培養(yǎng)讀者的人文精神，提升全民的思想境界,，經領導同意,，組織開展了以“倡導全民閱讀·構建文明xx縣”為主題的一系列內容豐富、形式多樣的“世界讀書日”活動?，F(xiàn)將活動情況匯報如下：

一、領導重視,，精心組織

xx縣文體廣新局對本次“世界讀書日”活動高度重視,，xx縣圖書館對本次活動進行了精心策劃、全面安排,、認真落實,，制定了《xx縣圖書館關于開展“世界讀書日”系列宣傳活動的實施方案》。

二,，統(tǒng)一部署,，準備充分

xx縣圖書館將本次“世界讀書日”活動作為當前工作的重中之重，做了周密的安排部署,。各圖書閱覽室對這次活動十分重視,，把這項工作列入重要議事日程。為加強對本次活動的組織領導,，xx縣文體廣電新聞出版局成立了相應的領導小組,，按照活動安排統(tǒng)一部署、相互協(xié)作,、積極實施,。同時,，廣泛發(fā)動社會力量共同參與“世界讀書日”活動，從人力,、物力,、財力上進行了充分準備，為活動順利開展奠定了思想基礎和物質準備,，此次活動受到了實際效果,。

三、強化宣傳,，營造氛圍

xx縣圖書館圍繞“倡導全民閱讀·構建文明xx縣”的主題,，舉辦了新書、好書推薦活動,，吸引讀者前來借閱;xx縣圖書館安排了30余名工作人員分別在xx縣岳秀文化廣場和牡丹景區(qū)舉辦了“世界讀書日”宣傳活動,，據(jù)統(tǒng)計，在本次活動中共懸掛宣傳標語,、宣傳條幅,、宣傳畫5副，制作了圖書推薦版面4塊,，接待咨詢,、服務群眾1000余人，為廣大群眾送去了豐盛的文化大餐,。

四,、結合實際，開展活動

xx縣圖書館繼續(xù)深入讀者,，貼近讀者,，扎實開展形式多樣的系列活動。xx縣圖書館充分發(fā)揮公共文化服務的職能,，開展各種主題講座,，弘揚時代精神，如：“社會主義價值核心價值觀與雷鋒精神”道德講堂,，“踐行黨的群眾路線教育實踐活動”的講座;舉辦“快樂杯”弘揚雷鋒精神·共筑我的中國夢征文大賽和演講比賽,，以增強青少年對社會主義核心價值體系及中華民族傳統(tǒng)美德的認知;開展“閱讀·提升·和諧”讀者服務月活動，激發(fā)了廣大讀者的閱讀熱情;開展以“閱讀,，請到圖書館”為主題的“全民閱讀”活動,，增強圖書館對讀者的吸引力和公眾的參與度;將廣大攝影愛好者參與的“網(wǎng)絡書香·掠美瞬間”數(shù)字圖書館推廣工程攝影大賽的攝影作品展出，定格感動瞬間,，展現(xiàn)閱讀魅力,，倡導全民閱讀。

xx縣圖書館作為基層公共文化服務單位,，通過開展本次活動,，加強了公共文化服務體系建設,，踐行了為社會服務的宗旨。進一步激發(fā)了廣大讀者的閱讀熱情,，拓展了全民閱讀的深度和廣度,，豐富了全民的精神文化生活，提高了全縣人民的思想道德素質和科學文化素質,。

讀書日活動總結小班篇十

4月23日為第x個世界讀書日,，圖書館擬于4月――7月舉辦內蒙古工業(yè)大學第六屆讀書節(jié)系列活動，旨在引導廣大師生圍繞建國六十五周年舉國大慶多讀書,、讀好書,、好讀書，形成讀書熱潮,，接受文化熏陶,，陶冶情操，豐富人文精神,，積極促進校風,、學風以及文明、和諧校園建設,，為使學校逐步成為學生享受成長快樂的理想樂園,，成為教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，從而營造濃郁的文化氛圍,，打造書香校園,，共建精神家園。

敬請我校廣大師生熱心關注,，積極參加,、多受益，快進步!

活動主題：打造書香校園,，共建精神家園

活動時間：x年4月――x年7月

策劃主辦單位：內蒙古工業(yè)大學圖書館

協(xié)辦單位：共青團內蒙古工業(yè)大學委員會

系列活動簡介：

活動一：內蒙古工業(yè)大學第六屆校園讀書節(jié)開幕式暨“沐工大書香，做文明讀者”簽名活動

4月23日上午9：45在新城校區(qū)館門前舉行,，邀請分管校領導,、研究生學院(研究生工作部)、學生工作處,、校團委及各學院團總支領導參加,，校領導宣布讀書節(jié)活動開幕并致辭，圖書館館長介紹本次讀書月活動具體安排,。

活動二：“輝煌歷程——慶祝新中華人民共和國成立六十五周年”優(yōu)秀圖書展讀

4月下旬——6月底,，在兩校區(qū)圖書館舉辦“輝煌歷程——慶祝建國65周年”優(yōu)秀圖書展讀，通過在兩館舍設置相關圖書專門書架,，在本部館乙三樓大廳,、逸夫館一樓大廳設置宣傳展板等形式,，集中向讀者展示新中國成立65年來的優(yōu)秀圖書，進而把新中國65年光輝歷程展示給讀者,。

活動三：x年度“閱讀之星”評選及讀者座談會

通過系統(tǒng)對x年度讀者進館次數(shù),、借閱量等指標統(tǒng)計排名，在兩校區(qū)各評選出五位“內蒙古工業(yè)大學讀者之星”進行表彰,，從而鼓勵更多的讀者充分使用圖書館的各種資源,。擬定于5月上旬分別在兩館舍召開在表彰會及讀者座談會。

活動四：“綠色通道,，誠信還書”活動

為了提高圖書利用率,，鼓勵讀者及時還書，在4月23,、24日,，舉辦“綠色通道，誠信還書”活動,，在此期間讀者歸還超期圖書將免除罰款,。

活動五：“勵志、修學”名師講座

在5月中旬,，邀請校內知名教授,，以“勵志、修學”為主題,，分別為兩校區(qū)學生各做一次講座,，進一步激勵廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，勤奮讀書，陶冶性情,，增長知識,，營造濃厚的學術氛圍，弘揚良好的讀書風氣,。

活動六：“當代大學生如何提高自身信息素養(yǎng)”講座

在5月下旬,，從大學生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀、深化信息素養(yǎng)教育的對策以及圖書館如何在大學生信息素養(yǎng)教育中發(fā)揮作用等方面,，舉辦以“當代大學生如何提高自身信息素養(yǎng)”為題的專題講座,，進一步提升學生專業(yè)信息收集、利用與評價的能力,，使他們能夠承擔研究課題,，為理論研究、應用研究提供信息依據(jù),。

活動七：內蒙古工業(yè)大學第一屆漢字聽寫大賽

為弘揚中國傳統(tǒng)文化,，傳承中國漢字,，號召廣大工大學子書寫經典，傳遞文明,，在三月下旬和四月中旬舉辦我校第一屆漢字聽寫大會,，希望能成為我們國人的漢語橋!

活動主宣傳語：一聽一寫承漢 一撇一捺書人

本項活動由圖書館主辦，國際商學院團總支學生會協(xié)辦,。

活動八：“我心中的圖書館”有獎征文活動

在3月下旬——5月底,，以利用圖書館的收獲、心得體會;在圖書館的經歷和故事;對圖書館管理,、圖書館活動以及圖書館事業(yè)發(fā)展的意見和建議等題材為內容,，向廣大讀者和圖書館館員征集講述讀者和圖書館之間的不解情緣和動人故事的文章，并評選5-10篇優(yōu)秀稿件進行表彰,。

活動九：圖書館服務宣傳推薦

在活動期間,，在兩館舍以展板、宣傳畫報等方式,，介紹圖書館近幾年開展的新服務,、新技術，如自助借還設備,、自助文印系統(tǒng),、自助讀報系統(tǒng)、隨書光盤系統(tǒng)等,。

活動十：數(shù)據(jù)庫使用培訓系列講座

從4月初——6月底,，圖書館在兩校區(qū)舉辦“學會檢索，輕松寫論文”電子資源數(shù)據(jù)庫專題培訓系列講座,，以方便讀者有效地利用圖書館電子資源進行學術與科研創(chuàng)作,，加深對常用數(shù)據(jù)庫平臺的了解。

活動十一：大學生畢業(yè)設計藝術作品展

在6月下旬——7月上旬,，在金川校區(qū)逸夫館一樓大廳,、新城校區(qū)館三樓大廳分別舉辦輕紡學院本科生服裝藝術設計及建筑學院本科生畢業(yè)設計展。

此項活動由圖書館主辦,，建筑學院,、輕紡學院協(xié)辦。

活動十二：讀書節(jié)總結表彰大會

在6月底,，召開本屆讀書節(jié)總結表彰大會，全面總結本次活動取得的成果和存在的不足,，并表彰在“我心中的圖書館”有獎征文活動中的優(yōu)秀作品,。