光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園家長周工作計劃表內容篇一

一周健康游戲內容：小小滑滑梯,、滾皮球,、小魚游

生活活動及指導：能在老師的帶領下洗手，并能找到自己的毛巾擦手,。

自由活動：寶寶自帶玩具,，自由玩耍，穩(wěn)定情緒

認識活動：找一找,，幫助寶寶認識更多的朋友,，并記住名字

體育活動：滾皮球，能夠跟著老師一起游戲,。

搭建活動：能夠自由的拼搭,。

體育活動：小魚游

體育活動：小小滑滑梯,，能夠在老師的周圍愉快地玩。

家長工作：多注意孩子的身體情況,，針對幼兒園作息時間,，適當調整孩子在家的作息情況，讓幼兒盡快適應,。

幼兒園家長周工作計劃表內容篇二

周工作重點：

本周主題：

一起玩(一)

1,、能參與集體活動，遵守集體活動的規(guī)則,，體驗集體活動的快樂,。

2、嘗試邀請同伴一起玩,，體驗與同伴一起游戲的快樂,。鼓勵個別膽小的孩子在集體活動中能大膽的與同伴一起參與活動，體驗一起玩的快樂,。

內容材料

圖書角：投放新的各種好看的圖書幼兒園小小班周計劃幼兒園小小班周計劃,。自然角：各類植物和動物。美工角：提供范畫和紙頭,、水彩筆,，學畫封口圓玩具角：陳列各種各樣的玩具，供孩子自由選擇玩,。語言角：各種活動的圖片,，讓幼兒看看、說說,。建筑角：提供各式各樣的積木讓寶*玩一玩,。操作角：提供各種瓶子，勺子,，蓋子,，由幼兒操作。

能在規(guī)定的范圍中奔跑,，注意不碰撞同伴,。

通過游戲：過小河，幼兒練習雙腳跳,。

學習聽老師的指令,，能根據指令做出相應的動作。

通過玩球來鍛煉幼兒的各項技能,，培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,。

上午活動目標內容

英語活動

練習追逐跑，培養(yǎng)動作的靈活性，在追追跑跑中感到快樂,。

下午活動

目標內容

找朋友

能主動去找朋友，并能和朋友一起握手,、擁抱,。

練習傳球，體驗一起傳球的快樂,。

跳墊子

練習雙腳向上跳,，能一塊墊子一塊墊子地跳過去，體驗游戲的樂趣,。

1,、學習在午睡時能自己脫褲子和鞋子，并能擺放整齊,，起床后學習自己穿褲子和鞋子,。

2、知道天熱了,，要多喝水,，喝水做到不浪費

家長工作

為孩子準備一些食品，讓孩子分給同伴吃,，體驗分享的快樂,。

幼兒園家長周工作計劃表內容篇三

本周預設目標

1、熟悉幼兒園的一日活動安排,。

2,、喜歡喝白開水。

3,、感受圓的奇妙變化

生活活動

1,、喜歡喝白開水。

2,、知道正確的進餐方法,。

3、提高生活自理能力,，初步養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣,。

區(qū)域活動

表演區(qū)：投放手偶，引導幼兒邊聽故事邊表演,。語言區(qū)：提供有關幼兒一日的圖片,、圖書，供幼兒講述,。

結構區(qū)：指導幼兒建構馬路,、房子等。美工區(qū)：提供蠟筆、卡片等東西,。

體育活動

1,、早操：要求幼兒踏步和我做基本操時動作合拍、有力,、到位

2,、集中游戲：《滾小球》、《螞蟻搬豆》

3,、自選游戲：提供羊角球,、皮球、空罐等供幼兒自選,，重點指導幼兒聯(lián)系平衡力,。

集中與游戲活動

1、早期閱讀：奇妙的圓

2,、語游：拉個圓圈走走

3,、科學：自己吃飯真開心

4、區(qū)域活動

1,、數學：配對（一）

2,、音樂：十二點鐘靜悄悄

4、涂色：給小樹穿上綠衣裳

5,、體游：鉆山洞

1,、兒歌：洗手歌

2、英語：

hello,i’mbobo.

3,、角色游戲：娃娃家

4,、體游：老鷹捉小雞

1、數學：配對（二）

2,、社會：抱一抱

3,、表演游戲：

我的一家子（上）

4、區(qū)域活動

整合：幼兒園里的生活

1,、故事：勤洗手

2,、手工：裝飾帽子

3、結構游戲：筷子

4,、體游：小兔跳

環(huán)境創(chuàng)設

1,、區(qū)域材料：“美工區(qū)”提供橡皮泥、塑料彩泥壓膜工具,，讓寶寶壓制出圓形,。2、語言區(qū)：提供有關不同圓形圖片,，供幼兒講述,。3,、語言區(qū)：布置“奇妙的圓”，供幼兒認識常見的圓形物品,。

家園互動

尊敬的家長：

1,、建議家長培養(yǎng)幼兒清晨空腹飲水的習慣。

2,、請家長在雙休日或者假期里保證幼兒每天午睡,。

幼兒園家長周工作計劃表內容篇四

一、指導思想：

教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。”它賦予了家長工作全新的內涵——家園共育,。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動,，幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質量的重要資源,。

這一學年，我園家長工作的指導思想是：繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神,，以我園的《園務計劃》為指導,，以新觀念、新視角,、新舉措實現家園共育,，提高家教質量，促進幼兒發(fā)展,。

二,、工作目標

倡導家園合作實現家園共育促進幼兒素質的提高，強調幼兒園與家庭的雙向互動,，家園密切配合,，形成合力，達成共識,，實現家園同步教育,，促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展,。

三,、工作措施

1、加強教師自身的教育素養(yǎng),，提高家長工作的藝術性

(1)結合《幼兒園教育指導綱要》學習,，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務,、為家長服務的新觀念,，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者,、合作者的角色關系,。

(2)組織家長工作經驗交流或家長工作案例研討會，通過交流,、研討、共同分享家長工作的好經驗、好方法,，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平,。

2,、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式,，使溝通既根據實際需要有重點突出,，從而共商教育策略，協(xié)同進行教育,。

(1)舉辦多形式有針對性的家教講座,。

(2)做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪,，入園后進行不定期家訪,。

(3)組織并改進家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機,，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習,，調動家長把所觀、所思,、所想反饋出來,，互相交流，共同研究家園如何進行教育,。使開放活動更深入,，更有價值。

(4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用,，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求,，溝通、協(xié)調家園關系,。

(5)通過電話,、班級qq以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁,，取得家園溝通與合作,。

3、注重家長的參與,，使幼兒教育更添色彩,，為幼兒園工作注入一份堅實的力量,，增強教育合力。

(1)發(fā)揮家委會的作用,，使家委會參與幼兒園的管理,，在幼兒園管理、教育,、家長工作,、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策,。

(2)發(fā)放家長調查表,，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。

(3)開展內容豐富的“親子活動”,，使家長與幼兒同樂,，使家園關系更為密切。

4,、注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道,。

(1)利用家教園地向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經驗與信息,；報道幼兒園活動動態(tài)及成果,；而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進家長與教師的有效互動,。

(2)豐富《家長園地》的形式,、內容，一方面向家長宣傳科學育而知識,，另一方面注重與家長互動,，增強針對性和時效性。

(3)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會,，家長,、老師互拋育兒問題和經驗，闡發(fā)自己的意見,，相互碰撞,，共討科學育兒的實施策略。

(4)開展“書香校園”閱讀活動,，營造家園濃厚的文化氛圍,。

(5)進一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能，使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道,。

四,、具體工作安排

九月份：

1,、家訪，接待新生及家長來園熟悉環(huán)境

2,、制訂家長工作計劃

3,、召開期初家長會

4、簽訂家長安全責任書

十月份：

1,、舉行小班年段自理能力比賽,。

2、建立幼兒園各班qq群,，使家園溝通速度更快,、效率更高。

十一月份：

1,、家園讀書活動

2,、家長開放日活動

十二月份--元月份：

1、迎新家園同樂親子活動,。

2,、幼兒寒假生活指導告家長書。

3,、撰寫家長工作總結,。

幼兒園家長周工作計劃表內容篇五

幼兒園20xx年家長工作計劃主要包括四方面：加大宣傳力度及密切聯(lián)系工作;家長學校深入開展園本課程培訓;共同參與，家園共育;全心全意為家長服務,。具體措施如下：

一,、加大宣傳力度及密切聯(lián)系工作

1、重視各種宣傳工作,，設計新穎的家教專欄,、家長園地，辦出特色和品位,。形式多樣,，突出新意，內容豐富,。通過網頁,，讓更多的人了解幼兒園，同時家長通過在網上查閱關于幼兒園的信息或在網上與幼兒園進行交流,。

2,、與社區(qū)聯(lián)合多舉辦聯(lián)誼活動和交流活動，不僅多為孩子提供了展現的機會,，同時向小區(qū)宣傳幼兒園,。通過參加小區(qū)、商場,、書店等社會民間團體,、組織的各種活動,，提高幼兒園的知名度。

3,、完成插班生家訪工作,，召開新生家長會;

4、召開家長委員會議,，和家長委員共同討論本學期家長工作;

5,、進一步完善班級教師與家長的約訪制度，提高約訪效率,，增加約訪人數,，通過和家長的約訪加強家園溝通，發(fā)現問題,、解決問題,，進一步提高家長對園本課程的了解。

6,、根據不同家長的需求建立多渠道的家園聯(lián)系方式,，如加強日常電話聯(lián)系，建立教師與家長電話約訪的登記表表,，給有需要的家庭建立家園聯(lián)系手冊,。

二、家長學校深入開展園本課程培訓

1,、本學期開始幼兒園將免費為家長開展各類培訓咨詢服務，以園本課程培訓入手,，重點以班級為單位深入開展園本課程的培訓,，讓家長們了解我園的辦園理念，更好配合各項工作的開展,。促進家長對教育工作的評價能力的提高,。每月舉行一次國際象棋講座，推動我園國際象棋特色教育的開展,。

2,、編印幼兒園課程展示之四《家園互動》與家長和老師們共同分享。

3,、組織家長撰寫經驗文章編印第五期《百花園》,。

三、共同參與,，家園共育

1,、建立班級家長工作檔案，將班級開展的家長工作分類記錄和統(tǒng)計,。

2,、通過家長委員會,、家長開放日、家長助教,、家長參與的親子活動,、家庭聯(lián)絡小組、家長參與教育資源的收集和教育管理等活動增加家長的參與,。通過培訓讓家長更深入理解家長志愿者的角色作用和意義,。為鼓勵家長志愿者，我們將在幼兒園宣傳欄開辦愛心志愿者欄目和網站上進行廣泛地宣傳,，鼓勵更多的家長走進我們的課程,。

3、向家長滲透家長是我們評估工作的參與者的理念,，所有主題活動的檢核表要求家長一定參與,，不僅配合教育活動，而且可以了解孩子發(fā)長的水平,。

4,、邀請有特長的家長來園培訓教師，充分挖掘和利用家長中的人才資源,。多組織親子活動,，讓家長和家長、孩子和孩子,，家長和孩子之間充分享受活動帶來的快樂,，同時多組織幼兒的表演和才藝展示活動，使家長在活動過程中直接或間接參與,。

四,、全心全意為家長服務

充分利用幼兒園的有利條件和教育資源為家長、社區(qū)提供文化宣傳和教育咨訊的服務;

組織家長和幼兒觀看優(yōu)秀的兒童藝術作品

周一至周五面向小學生開辦午托班;

向家長開放四樓閱覽室,，提供教育方面的理論書籍;

根據家長的需要開設晚托班和興趣班,。

開發(fā)0~2歲幼兒的早期教育，開設親子班,。

幼兒園家長周工作計劃表內容篇六

幼兒教育離不開幼兒園和家庭,，只有兩者協(xié)調一致，共同為實現幼兒園教育的目的,、任務,、內容而努力，才能充分發(fā)揮教育的整體作用,，保證幼兒的全面發(fā)展,。而二期課改的落實更需要家長的配合。作為幼兒園應該重視家長工作，開展家園合作活動,，逐步提高家長的主人翁意識,，能積極地配合老師來教育好孩子。

本學期,，仍舊是姜老師,、范老師和瞿老師來進行中四班的班務工作。我班現在總人數31名,，1 名插班生,，男生17名，女生14名,。在半年的與家長接觸和交流中,，家長和我們老師已經非常的熟悉和了解。我們班級大部分的家長是很關心孩子的教育和成長,，他們經常的和老師交流了解自己孩子的發(fā)展情況,。我們也會適時給以插班生家庭給以相關的家教指導，對老生家長的教育方法也會適時給予一些方法和經驗交流,。但是也有一部分的家長由于工作的繁忙等原因,，對孩子在幼兒園的情況不是很關心。我們現在在開展主題教育,，要讓我們的家長了解主題教育對孩子的能力發(fā)展是非常重要的,，需要家長的配合和支持，使家長從中教育理念也得到提高,。

1,、進一步使家長了解一些育兒知識和幼兒園的教育，及孩子在幼兒園的情況,。

2,、利用電話、家訪,、校園網、經常和家長聯(lián)系,，交換幼兒園教育的體會和方法,，在教育方法和態(tài)度上達成一致共同教育幼兒。

3,、認真聽取家長的意見和建議,，密切與家長聯(lián)系，建立和諧的家園聯(lián)系網,，彼此了解,，教育一致。

4,、家長能了解二期課改的內容,，給予一定的配合和支持,。

5、通過召開家長會,，舉行家長活動,、家長進課堂等活動提高家教水平。

6,、促使家長支持中班的工作,，使家長信任老師，對孩子在幼兒園生活放心,。

7,、調動起部分家長教育孩子的積極性和主動性。

1,、認真組織家長會,，是家長了解幼兒園的及其教育的現狀 ，做好家委會,、家長學校講座等的宣傳工作,，是家長能積極參加活動。

2,、經常和家長取得聯(lián)系,，作好交流和溝通，盡最大努力做到家園一致共同教育,。

3,、認真聽取家長的建議和意見，并針對家長的要求,、建議,，及時調整。取其精華,，運用到保教工作中去,。

4、對班級中的個別特殊兒童,，定期與家長聯(lián)系,。

5、利用家園欄,，讓家長了解一些育兒知識,，讓家長了解每星期的保教內容，讓家長和家長之間交換心得和體會,。

6,、處理好家長和老師之間的關系，在平等、合作的基礎上共同教育孩子,。

7,、利用幼兒園網站、班級網頁和幼兒園的互動平臺和論壇與家長建立網上聯(lián)系,，使家教指導更具先進性,，科學性。

1,、制定本班級家長工作計劃,。

2、新學期家訪,，新生家紡,，了解幼兒情況。（對象：葉豪）

3,、家長情況摸底,，信息匯總，建立家長資源信息庫

4,、更新班級網頁,，讓家長及時了解幼兒在園情況

5、“歡樂鬧元宵”部分親子活動（對象：孫天宇媽媽,、徐靖海奶奶,、姚宇軒媽媽、張馨樂奶奶,、陸清雨媽媽）

6,、發(fā)放2月幼兒成長檔案

1、班級家長會（主題：幼兒一日活動的開展,、本學期的保教目標）

2,、“媽媽辛苦了”親子活動

3、班級家委會會議（對象：何正軒媽媽,、孫菲菲媽媽,、姚思穎媽媽、陳鑫婷媽媽,、孫天宇媽媽）

4,、家庭聯(lián)誼活動（對象：孫菲菲、陸清雨,、姚宇軒）

5,、撰寫3月家教案例

6,、快樂星期二活動

7,、發(fā)放3月哈哈小報

8、發(fā)放3月幼兒成長檔案

1、“我做一日教師”家長老師進課堂活動（對象：陳俊杰媽媽）

2,、七彩沙龍：游戲的重要性（姜）

3,、小型家庭互動（主題：預防春季傳染病）

4,、開放園長家長講座（對象：全體班級家長）

5,、快樂星期二活動

6、發(fā)放4月哈哈小報

7,、發(fā)放4月幼兒成長檔案

1,、家庭聯(lián)誼活動（對象：陳俊杰、顧晨滔,、林佳偉,、鄒超宇）

2、快樂星期二活動

3,、撰寫5月家教案例

4,、“我做一日教師”家長老師進課堂活動（對象：朱楨爸爸）

5、寶寶家庭秀

6,、發(fā)放5月哈哈小報

7,、發(fā)放5月幼兒成長檔案

1、發(fā)放家長問卷并進行情況匯總

2,、發(fā)放幼兒暑假生活指導告家長書,。

3、 “好家長”評比與交流活動

4,、撰寫幼兒園,、班級家長工作總結。

5,、家長半日開放日活動（對象：全體家長）

6,、小型家庭互動（主題：幼兒暑期安全工作）

8、迎“六一”親子活動（對象：全體家長）

10,、發(fā)放6月哈哈小報

11,、發(fā)放6月幼兒成長檔案

幼兒園家長周工作計劃表內容篇七

一、指導思想

繼續(xù)深入學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》,，把幼兒教育和家庭,、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來，有計劃,、有組織,、有針對性地為家長、為幼兒,、為社區(qū)服務,，加強科學管理,，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平,，共同促進幼兒健康,、和諧地發(fā)展。

二,、工作目標

1,、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高家園共育的實效,。

2,、加強家委員會工作，發(fā)揮家委會成員督促作用,，挖掘優(yōu)秀家長資源,，提高家長的指導意識和能力。

3,、增強對家庭,、社會的服務功能：明確服務意識、擴大服務范圍,、提高服務水平,。

三、具體措施

(一)繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用,，參與幼兒園的民主管理,。

1、各班推薦3至5名家長組成班級家委會,，在此基礎上,，各推薦一名家長成立幼兒園家長委員會，鼓勵家長積極參與幼兒園的民主管理,。園部將組織召開幼兒園家委會會議,，進一步加強與委員們的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會的領導和橋梁作用,，以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享,，支持園、班開展各項活動,。

2,、研究當前家庭教育、學校教育,、社會教育的動態(tài),，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息,，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見,，協(xié)調并參與幼兒園管理工作,，力求提高管理實效。

(二)開展系列“家長學?！被顒樱嵘议L的育人素質,。

為了更有效地指導家庭教育,，使素質教育的思想滲入每個家長的心田，加強對幼兒的思想道德教育,，增強齊抓共管的力度,，全面提高德育教育質量。本學期將開展豐富多彩的活動,，提升家長的育人素質,。

1、開辦“家長學?！?，向家長宣傳家庭教育知識。

本學期,，我園將在新生入園之前舉行新生家長會,，介紹幼兒園學習和生活的基本情況和要求，指導家長一起幫助孩子盡快適應幼兒園集體生活,。期中,，將以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。

2,、每月向家長推薦一些關注孩子成長的熱點文章,，與家長共同探討當前家庭教育、幼兒園教育及社會教育的良好策略,。并積極鼓勵家長撰寫讀后感受,，與老師交流育人心得，并發(fā)布在校園網及班級“家長園地”欄目中,。

3,、經常性地對家長進行學習輔導和咨詢服務活動。利用家長園地,、家教櫥窗,、家長開放日、家訪,、班級家長會等,，積極向家長宣傳科學的教養(yǎng)方法，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討,、解決,，幫助,、引導家長更新教育觀念，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律,，更好地參與幼兒園育人活動,。

(三)加強家園聯(lián)系，關注孩子的健康成長,。

1,、按需召開班級家長會，各班可有針對性地向家長匯報幼兒在園的情況;可針對家教中的某些問題引導家長共同參與討論,，分析,、交流意見;可根據需要家長合作的事項作比較誠懇而詳細的說明等，家園攜手,，為孩子的健康成長營造一個平等,、寬松而適宜的育人環(huán)境。

2,、向家長開放半日觀摩活動,，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么?怎樣看?引導家長正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,，發(fā)現孩子在原有基礎上的發(fā)展,，同時也組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現出來的優(yōu)勢和不足進行交流，有針對性地采取一致方法,，實現家園教育的一致性,。本學期將舉行全園性的家長開放半日活動。

3,、進一步創(chuàng)設“家園園地”欄目,，注意內容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設融為一體,。在家教指導欄目中,，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時要注意與家長互動,，可針對家教中的熱點難點問題組織討論,，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經驗，有針對性地提高家長的家教水平,。

4,、根據主題需要，積極倡導家長參與助教活動,，摸清不同家長的資源優(yōu)勢,，加強培訓與指導，進一步提高家長助教質量,，不斷豐富幼兒園教育內容,。

5,、向家長發(fā)放問卷調查表，通過問卷方式,，反饋信息,，及時調整教育及管理的策略。

(四)密切與社區(qū)的合作,，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境,。

1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢,，為社區(qū)提供學前教育服務。利用家教櫥窗宣傳科學育兒的知識,。

2,、充分利用社區(qū)現有資源對幼兒進行教育。利用社區(qū)的人文,、自然環(huán)境資源開展相關主題活動,，讓每一個孩子認識自己的家鄉(xiāng)、熱愛自己的家鄉(xiāng);組織幼兒參觀居委會,、書店,、超市、菜場等,，積累相關的社會經驗;利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼”相關活動;組織幼兒參加社會實踐和公益勞動,，幫助清除社區(qū)雜草廢紙等，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識等等,，為幼兒的健康成長營造良好的社會氛圍,。

四、具體安排

九月份

1,、制定本學期家長工作計劃,。

2、召開小班,、托班新生家長會,。

3、檢查各班家長園地創(chuàng)設情況,。

4,、增補小班家委會成員，成立新一屆幼兒園家委會,。

5,、各班更新班級網頁

6、召開班級家長會,。

十月份

1,、各班更新班級網頁,，增強實用性和互動性。

2,、召開園家委會會議,。

3、各班更新班級網頁

十一月份

1,、舉行小,、中、大班家長開放日活動,，發(fā)放家長調查表,。

2、分年級組開展家長學?；顒?。

3、各班更新班級網頁

十二月

1,、舉行托班家長開放日活動,。

2、舉行慶祝元旦迎新系列活動,。

3,、各班更新班級網頁

幼兒園家長周工作計劃表內容篇八

一、指導思想：

以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針,，嚴格遵循,、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作,，與小學相互銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神,，進一步樹立“服務第一,、質量至上”的觀念，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，共同為幼兒營造健康、愉悅的成長環(huán)境,。

二,、工作目標：

1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關系,、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。

2,、結合本園家長的實際,，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度,，豐富活動內容與參與方式,，切實提高家長工作的實效性。

3,、增強對家庭,、社會的服務功能：明確服務意識、擴大服務范圍,、提高服務水平,。

三、具體措施：

(一)加強學習,，轉變教師的家長工作觀念,。

組織教師深入學習《綱要》，用《綱要》的新理念引領教師反思過去的家長工作,，盡快完成角色轉換,。

1,、真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,，高度重視，堅決抓好落實,。

2,、要把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待。雙方要互相尊重,、互相信任,、平等合作，真誠溝通,。

3,、在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務的思想,，把家長作為平等的合作伙伴,，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見,，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題,。

(二) 開展多種形式的家長活動，

1,、家長學校

本學期,，我園將繼續(xù)邀請教育專家，為家長作家教專題講座。各年齡班有針對性地開展家長授課活動,。內容為新生入園準備,，幼兒自信心培養(yǎng)，寒假生活指導,、家庭早期閱讀指導等,。

2、家長開放日活動

本學期全園向家長開放半日活動1-2次,，各班級根據本班家長,、幼兒的特點，以親子活動的形式組織家長開放活動,。

3,、家長園地

班級家長園地的創(chuàng)設，要拓展原有家長園地版面,，根據班級,、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，突出新意,，增加互動內容,，辦出特色和品位。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,，有針對性地吸引家長積極參與討論,。

4、家長書信(問卷)

本學期結合節(jié)日,、季節(jié),、幼兒園的活動等向家長發(fā)放主題書信，學期結束前發(fā)放家長問卷,。以書信的方式向家長傳遞幼兒園的關懷,、問候。征求家長對幼兒園管理的意見和建議,。

5,、家長委員會

召集會員家長參與幼兒園的保育、教育,、伙食,、保健以及幼兒園發(fā)展的話題沙龍。

四,、具體安排：

九月份：

1,、制定本學期家長工作計劃。

2,、召開小班新生家長會,。

3、下發(fā)小班新生問卷調查表。

4,、新生家訪活動,，了解班內幼兒基本情況。

5,、檢查各班家長園地布置情況,。

6、增補小班家委會成員,。

十月份：

1,、慶祝國慶告家長書

2、舉行小,、中,、大班家長開放日

活動，家長填寫半日活動情況表,。

3,、召開園部家委會會議。

十一月份：

1,、 家長學?；顒樱盒“嘀黝}：良好行為習慣的養(yǎng)成。

中班主題：幼兒自信心的培養(yǎng),。

大班主題：學習習慣的培養(yǎng),。

2、家教知識競賽,。

3,、檢查班級家長園地使用情況,。

十二月,、

1、 大手牽小手讀書活動,。

2,、 家長半日活動(幼兒游戲)開放。

3,、 冬季幼兒保健主題告家長書,。

4、 向家長發(fā)優(yōu)秀幼兒教育雜志及幼兒讀物推薦目錄,。

一月份：

1,、舉行慶祝元旦迎新系列活動。

2,、下發(fā)家長問卷并進行情況匯總,。

3、家長學校活動：全園家長會(主題：幼兒寒假生活指導),。

4,、評比“好家長”，撰寫家教心得,，舉辦教育沙龍,。

幼兒園家長周工作計劃表內容篇九

本學期家長工作能緊緊圍繞園務工作計劃，認真實施家長工作計劃,。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，加強與家長的溝通。切實開展多種形式的家長活動,，有效地豐富了家長的家教理論,，提高了家長關注幼兒園生活的主動性，引發(fā)家長參與幼兒園活動的積極性,。有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行?，F結合整學期所開展的家長工作情況總結如下：

一、發(fā)揮《家長園地》的宣傳作用

每周定時更新家園聯(lián)系欄,，每周提前上墻周計劃及需家長配合的事項使家長清楚地了解幼兒園及班級教學工作,。為了使家長了解幼兒園及班級教學工作及需家長配合的事項，共同搞好幼兒園的教育教學工作,，各班認真制訂周計劃,，刊登在家園聯(lián)系欄上，使家長能夠了解自己孩子在園一周的學習情況,，同時,，我們還刊出了一些育兒知識與經驗。

二,、及時落實信息反饋,，實現家園合作育人

本學年以家園聯(lián)系手冊為補充，促進幼兒的健康發(fā)展,。在教育教學工作中我們將幼兒在園情況進行記錄,，這樣可以及時反饋給家長同時我們也歡迎家長積極把孩子在家情況及時地反饋給老師。

三,、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的作用

《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地,。本學期各班老師結合各班實際,，在家園欄的欄目設置上推陳出新,，體現了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂,，形態(tài)各異,，內容涵蓋了體,、智、德,、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道,。

四,、繼續(xù)利用網絡做好家園溝通工作

我園通過建立的家長互動qq群,、微信公眾平臺，對園內的主題教學內容,、幼兒課程活動畫面,、安全知識宣傳教育,、親子家庭知識教育,、園內新聞、開展的活動及時通過網絡傳遞給每位家長,，使網絡真正成為家長了解園所的窗口,，架起了與老師、幼兒園溝通橋梁,。

五,、期末開展家訪工作,。

在學期結束后;20xx年1月16日各班開展上門進行家訪工作,，并將家訪情況記錄存檔。這一年來,，家長給予我園的幫助配合不計其數,，正因為有了家長們的熱情支持與積極配合,，才使我園的工作取得了不少的進步，希冀在新的一年里,，幼兒園教育與家庭教育能更加和諧統(tǒng)一，從而更好地促進幼兒的全面發(fā)展,。

幼兒園家長周工作計劃表內容篇十

一,、情況分析

家庭是幼兒教育的第一學堂，家庭生活,、家長的教育觀念,、家長的教育行為都對孩子的發(fā)展有著較大的影響。現在的孩子接觸外界信息多,，家長的教育觀念難以跟上,，仍采用傳統(tǒng)的教育模式，已不適應現代社會發(fā)展的需要,。此外,，我們發(fā)現由于現在都是獨生子女，家長過分寵愛孩子,，造成孩子自我服務能力差,，養(yǎng)成不良的行為習慣。有的家長對孩子的無理要求百依百順,，無原則地遷就,，溺愛放縱，對孩子的發(fā)展將貽害無窮,。所以我們成立幼兒家長學校,，有目的、有計劃指導家長科學育兒的方法,，轉變家長的教育觀念,，達到家園互動的效果。

二,、指導思想

認真學習和領會《上海市家庭教育指導工作大綱》,、《幼兒園教育指導綱要》、《上海市學前教育綱要和課程指南》的精神,，樹立以發(fā)展為本,，遵循孩子身心發(fā)展和家庭教育指導工作的規(guī)律，滿足家長自身的需求和社會發(fā)展的要求,，轉變家長的教育觀念,，提高家長的教養(yǎng)水平。

三,、培養(yǎng)目標

1,、通過宣傳科學育兒的方法，交流和推廣家庭教育的成功經驗,，提高家長教子育兒水平,。

2、定期開展“家園互動”的活動,，增加家長同幼兒園,、家長同孩子交流溝通的機會。

3,、幫助家長更新教子觀念,，樹立正確的育人觀，增強家庭,、學校,、社會共同參與素質教育的意識，形成教育合力,。

四,、培養(yǎng)對象：現小、托班全體幼兒家長

五,、具體安排

第一階段

時間：20xx年2月——20xx年6月

教學內容：幼兒的保健常識,、幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)、早期教育等,。

途徑：定期組織家長開展幼教知識宣傳,，請幼教專家為家長們開講座等。

第二階段

時間：20xx年9月——20xx年6月

教學內容：幼兒的行為發(fā)展,、幼兒的健康發(fā)展,、幼兒的社會化發(fā)展等等。

途徑：定期宣傳幼教知識,，組織家長經驗交流,，參與幼兒園的教育活動,，請幼教專家現場為家長咨詢，并請醫(yī)生來園為幼兒進行健康檢查,。

幼兒園家長周工作計劃表內容篇十一

一,、指導思想

隨著教育觀念的轉變，我們的家長工作也發(fā)生了變化,。原來,，我們把家長看作是我們的服務、培訓對象,，如今我們把家長看作是我們的合作伙伴,。為此，我們必須讓家長了解幼兒園的教育活動,，與我們達成教育觀念上的共識,，從而獲得他們的理解和支持，最后讓家長參與到我們的教育過程中來,。本學期,，我班以《幼兒園園務計劃》《幼兒園綱要》為指導思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,，積極與家長溝通,，以實現家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境,。同時,，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者,，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來,，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童,，更好提高教育質量,，發(fā)長幼兒的社會交往能力。

二,、具體工作安排

貫穿一學期的有：1,、家長定期來園參與半日活動，感受教育,。

2,、認真做好家長工作記錄。

3,、每天做好與部分家長的口頭交流,。

4、每二周更換家長園地內容。

5,、倡議每個家庭準備廢品收集袋,，長期開展收集廢品的活動，鼓勵幼兒進行變廢為寶的活動,。

6,、開辟“請您關注”專欄,，定期將家園聯(lián)系本陳列出來,，供家長翻閱。

7,、家長協(xié)助孩子收集主題有關的資迅,、圖片、書籍,、物品及有關的知識,。

三、逐月安排

二月,、三月份：1,、召開家長會，轉變家長對現代教育觀念的認識,。

2,、家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。

3,、準備媽媽的照片入園布置專欄《我愛媽媽》,。

4、媽媽來園參與三月八日《為媽媽慶賀》活動,。

5,、家長協(xié)助孩子收集與燈、元宵節(jié),、雷鋒等有關的資迅,、圖片、書籍,、物品及有關的知識,。

四月份：1、家庭造型活動“變廢為寶”,。2,、家長利用雙休日帶幼兒走進大自然，尋求春天的信息,。

五月份：1,、親子活動2、班級“小記者活動”，幼兒在家庭中了解不同家長的職業(yè)內容,，邀請醫(yī)生,、護士、小學教師等不同職業(yè)的家長到園,，和幼兒一起進行“我身邊的職業(yè)”探索活動,，現場采訪家長。

六月份：1,、請小學教師的家長來園為幼兒進行“升小學準備”教育活動,。

2、家長參與“畢業(yè)典禮”的準備工作,，來園參加“畢業(yè)典禮”,。

幼兒園家長周工作計劃表內容篇十二

幼兒教育在新的世紀里面臨著新的情況，新的問題,、新的挑戰(zhàn),，抓好幼兒教育是各項工作的首位，社會的急劇變化,，要求教育對此作出反應,，要求教育更早地將不連續(xù)性引入兒童的生活，使他們盡早獲得克服因社會關系變化而帶來的適應困難的能力,，要據教育行政部門頒發(fā)的《幼兒教育指導綱要》,，本學期制定如下工作計劃。

一,、教職工師德建設：

有了高素質的教師隊伍,，才能有高素質的教育，才能教育關心幼兒,，本學期我們將運用集中學習討論,、看錄相、寫心得等幾種形式組織教師學習,。多方位,，多層次對教師進行教育引導，每雙周進行一次師德材料學習和摘取各地區(qū)名優(yōu)先進教師優(yōu)秀事跡材料進行學習,，讓教師們學有榜樣,、趕有目標，促使教職工真心誠意地熱愛每一名幼兒,，不打罵,，不體罰，不責備,，不諷刺挖苦,，不變相體罰一名幼兒,，真正做一名優(yōu)秀幼兒教師。

二,、教育教學

幼兒期是人生最重要的一個時期,，是一個人健康成長的一個奠基時期，對幼兒園早期教育是為了培養(yǎng)人才打基礎的工作,，也是極大地提高整個中華民族的科學文化水平所必需的,，在教育教學中，注重培養(yǎng)幼兒合作能力,，實際操作能力,，正確的競爭意識等多種非智力因素，爭取每人每學期一節(jié)公開課,，開展課堂活動課,，培養(yǎng)幼兒的多種能力,，訓練教師利用錄音機,，幻燈及電腦課件等，讓幼兒在聽,、看,、講、做,、想的過程中上好語言,、計算、常識等課程,，開設中,、大、班英語課,，使幼兒在一學期內學會單詞50個,，簡單口語10~15條，及時檢查教師備課,、上課,、看護、班級管理等項內容,，并記入檔案,，作為評優(yōu)之用。對違反學校規(guī)章制度嚴肅處理,。

三,、其他

管理好幼兒的晨檢、午睡,、入睡,、洗手、上操等項活動，按規(guī)定執(zhí)行,，重點加強幼兒安全防護管理工作,，保證幼兒安全，期末內容質量評分考核,。

積極組織幼兒的戶口活動,，本學期進行一次繪畫比賽，一次踢沙袋,，一次舞蹈賽,，六一參與學校舉行的大型體育運動會。

做好幼兒體檢,、防病工作,，加強衛(wèi)生管理定期讓幼兒參加力年能及的勞動提高幼兒身體素質。