做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
該考慮一下我們的暑假計劃了篇一
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè),；
每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀,；
每天保障一小時的英語自學(xué)；
每天保障一小時的戶外活動或運動,。
2、計劃與非計劃
如無特殊情況,，每天必須完成以上計劃,；
每天的計劃在得到“保障”的前提下,，可靈活自由安排；
如果因外出旅游,、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,，可臨時不予執(zhí)行；
可以偶爾睡懶覺,，但不要影響當(dāng)日計劃的實施,。
二、學(xué)習(xí)計劃
1,、不參加語文,、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教,，相關(guān)課程自己獨立完成,。
2、語文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查,、改正，查漏補缺,；
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,，重點讀歷史、百科知識大全,、漫畫,、中外名著導(dǎo)讀等叢書；
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍,；
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答,、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3,、數(shù)學(xué)課程計劃
7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查、改正,，查漏補缺,；
假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng),，有選擇性挑選典型題目做,。
自己注意計算細(xì)心化的糾正。
4,、英語課程計劃
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,，每天堅持聽劍橋英語的磁帶,，時間不限,；
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總,；
若有興趣,、有機會，可以把語音和音標(biāo)接觸,、鞏固一下,，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
三,、活動安排
1,、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次,；
2,、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活,，其中爺爺家族親戚去一次,，外公家族親戚去一次；
3,、每天保障一小時的戶外活動或運動,，散步、溜冰,、找小朋友玩等,，要注意安全；
4,、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上）,，洗衣服、擇菜,、簡單做飯等,；
6、每周玩電腦2小時左右,，重點加強打字能力的提高,；
8、其他：根據(jù)具體情況,，靈活安排,。
附：另一份暑假學(xué)習(xí)計劃，歡迎比較,。
小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃
每天日程安排：
8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)
8:30~9:00做老師布置的作業(yè)
9:00~10:00做課外作業(yè)
10:00~13:00玩
13:00~14:00做課外作業(yè)
14:00~15:00玩
15:00~16:00做課外作業(yè)
16:00~21:00玩
從另一個角度寫的:
1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動…….
2.做有意義的公益勞動……
3.學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)……
4.改掉一個壞毛病,、缺點..
5.讀一部好書，寫出讀后感…….
6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，鍛煉自己的寫作能力…….
7.看一部好的電影,試著寫出觀后感……
8.學(xué)一首好歌…….
9.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事
10.完成假期作業(yè),并努力做到……
11.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.
12.一個星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.看一些自己喜歡的有益的書本.當(dāng)然也不要忘了讀一讀本學(xué)期的科目書哦!第三,每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲13.天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果.
14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能.
該考慮一下我們的暑假計劃了篇二
上午7:30起床
7:30~8:30洗臉?biāo)⒀莱燥?/p>
☆8:30~9:00聽半個小時英語——具體內(nèi)容,，請媽媽寫
9:00~9:30休息
☆9:30看課外書——作文類書籍
☆10:00寫小作文,、背古詩——古詩三天背會一首
11:00休息
12:30看動畫片
14:00休息
☆14:30背古詩,、乘法口訣——加深記憶
☆15:00看課外書——理解《成語故事》內(nèi)容
15:30休息
☆16:30寫日記,、看課外書——學(xué)寫《小學(xué)生日記》
17:30休息
18:00體育活動
20:00睡前準(zhǔn)備
☆20:30古詩、乘法口訣,、英語——加深記憶
21:00睡覺
每天七點半起床,，七點半到八點洗臉?biāo)⒀莱燥垼它c半到九點聽半個小時英語,，九點到九點半休息,，九點半到十點，背古詩一首并會默寫,，十點到十二點自由安排
十二點到十二點半吃午飯,，十二點半到兩點半午休，兩點半到三點半寫暑假作業(yè),，三點半到五點自由安排,，晚飯后每天讀課外書一個故事。
該考慮一下我們的暑假計劃了篇三
一,、生活作息計劃
每周星期天至星期四的晚上10點鐘睡覺,，早上7：15起床。
每天在完成學(xué)習(xí)計劃和保證晚上10點睡覺的前提下,，玩電腦一個小時,。
二、學(xué)習(xí)第一階段
1,、每天完成《暑假作業(yè)》7頁,。
2、每天數(shù)學(xué)10道計算題（周一至周五：5道兩位數(shù)乘兩位數(shù),；3道除法帶驗算,；4位數(shù)加減法各一道。家長每天簽字）,。
3,、英語每天完成1頁（＊號單詞抄5遍，漢語1,；背所有＊號單詞,；聽寫所有＊單詞兩遍）。
三,、學(xué)習(xí)第二階段（在完成《暑假作業(yè)》和英語后,，進入學(xué)習(xí)第二階段）
1、每天數(shù)學(xué)10道計算題（周一至周五：5道兩位數(shù)乘兩位數(shù)；3道除法帶驗算,；4位數(shù)加減法各一道,。家長每天簽字）。
2,、培養(yǎng)語文作文能力（具體內(nèi)容待定）,。
3、培養(yǎng)英語讀聽能力（具體內(nèi)容待定）,。
4,、數(shù)學(xué)奧數(shù)練習(xí)（具體內(nèi)容待定）。
7月20日,，韓云沛圓滿完成了第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù),。自7月21日起，進入學(xué)習(xí)的第二階段,，計劃如下：
一,、語文
1、《好詞好句好段》：寫人好詞三行,，每個詞抄兩遍,，要求明白詞語的意思以及在什么情況下使用。
2,、每天閱讀《小學(xué)生作文描寫》兩篇寫人作文,，要求認(rèn)真閱讀并理解《板書》、《雷區(qū)》的內(nèi)容,。
3,、兩天背誦一篇寫人作文。
4,、四天背誦《怎樣閱讀寫人類文章》,。
二、英語
1,、每天背誦英語卡片單詞5個,，要求會讀、會寫,。
2,、每天看英語光盤或聽英語磁帶一個小時，要求聽懂并跟讀,。
三,、數(shù)學(xué)
1、每天十道數(shù)學(xué)題,。
2,、每天學(xué)習(xí)一個小時奧數(shù),。
該考慮一下我們的暑假計劃了篇四
一、科學(xué)合理地制定暑假活動計劃
假期中任務(wù)繁多,，想做的事情也很多,。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整,，根據(jù)暑期時間合理安排,，制定一份“暑假活動表”。一切活動應(yīng)該嚴(yán)格按照“計劃表”進行,，但還是要注意勞逸結(jié)合,。
二、認(rèn)真復(fù)習(xí),，迎接獎學(xué)金考試
這個測試是暑假后初一下學(xué)期的一個總結(jié)，暑假中,，要把初一下學(xué)期學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,，還要制定一個“復(fù)習(xí)計劃表”。爭取測出好成績,。
三,、培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長
根據(jù)自己的興趣愛好,，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組,，如：繪畫、書法,、音樂,、英語、信息技術(shù),，掌握一技之長,，為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
四,、勤奮讀書,，注意積累，善于寫作,，靈活運用
利用暑假充足的時間多閱讀一些好書,。如：世界名著、歷史典故,、優(yōu)秀書（報）刊,、寓言、童話故事等等,，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平,，陶冶情操,。
此外，暑假中還可以積極進行體育鍛煉,，幫助家長多干些家務(wù),，參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會，不斷展示自我,，拓展視野,，才會健康成長。
一,、時間安排
1,、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)作業(yè)；
每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀,；
每天保障一小時的英語自學(xué),；
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2,、計劃與非計劃
如無特殊情況,，每天必須完成以上計劃；
每天的計劃在得到“保障”的前提下,，可靈活自由安排,；
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,，可臨時不予執(zhí)行,；
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施,。
二,、學(xué)習(xí)計劃
1、不參加語文,、數(shù)學(xué)的培優(yōu),，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成,。
2,、語文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查,、改正,，查漏補缺；
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,，重點讀歷史,、百科知識大全、漫畫,、中外名著導(dǎo)讀等叢書,；
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍,；
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí),。
3,、數(shù)學(xué)課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查,、改正,，查漏補缺；
假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué),，基本掌握其要領(lǐng),，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細(xì)心化的糾正,。
4,、英語課程計劃
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng),；
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限,；
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總,；
若有興趣,、有機會，可以把語音和音標(biāo)接觸,、鞏固一下,，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
三,、活動安排
1,、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次,；
2,、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活,，其中爺爺家族親戚去一次,，外公家族親戚去一次；
3,、每天保障一小時的戶外活動或運動,，散步、溜冰,、找小朋友玩等,，要注意安全,；
4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上）,，洗衣服,、擇菜、簡單做飯等,；
6,、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高,；
8,、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排,。
該考慮一下我們的暑假計劃了篇五
睡眠時間:
10－11小時正常的睡眠時間可以保證孩子的健康成長,，對孩子的身高、智力發(fā)育都起到了重要作用,。
閱讀時間:
2小時每天抽出時間閱讀新課標(biāo)規(guī)定的書目,，按照不同年齡安排每天讀書時間，計劃每周讀完一本或者兩本書,，長期堅持下來,，就會提高閱讀能力。
特長培養(yǎng):
1.5小時根據(jù)孩子的愛好,，可以幫助孩子參加特長班,，比如聲樂、舞蹈,、書法等,；或者建議孩子每天抽出1.5個小時左右的時間在家練習(xí)。
暑假作業(yè)以及復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)功課:
1小時暑假作業(yè)可以讓孩子對于所學(xué)的知識溫故知新,，但是暑假期間,，應(yīng)該給孩子更多的時間來安排自己的學(xué)習(xí)生活,。
娛樂休閑:
4小時愛玩是兒童的天性,，暑期長假給孩子提供發(fā)揮天性的空間，孩子可以和社區(qū)或者同學(xué)結(jié)伴游玩,，或者看經(jīng)典電影,、電視等,。
做家務(wù):
1小時假期中讓孩子適量做些家務(wù)，可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自我價值感,。小學(xué)低年級的學(xué)生可以在吃飯前幫助父母擺好桌椅等一些簡單的事情,。
親子溝通:
1小時假期是和孩子進行溝通的好時機，每天抽出一部分時間和孩子談?wù)勑?，長此以往,，孩子和你的關(guān)系會越來越融洽,，交流更通暢。
自由支配:
2小時每天給孩子一段自由的時間,，在這段時間里,，不要對孩子進行過多的干涉和限制，以此培養(yǎng)孩子的自主意識和自我管理習(xí)慣,。
該考慮一下我們的暑假計劃了篇六
許多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí),，給自己找個理由“學(xué)了半年了，放松幾天總可以吧,，七天后我再開始學(xué)習(xí)”,。但是，往往一玩起來,，就收不住心了,，離開學(xué)還有幾天的時候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半,。更可怕的是,，很多孩子在假期玩散了心后，開學(xué)后也很難進入狀態(tài),，成績下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果,。家長不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”,，重要的是讓孩子科學(xué)的安排時間,，真正做到“玩”與“學(xué)”的優(yōu)質(zhì)結(jié)合。所以,，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學(xué),、玩計劃”,，最好是每天都有玩和學(xué)的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩,，最開始的幾天也要嚴(yán)格按照固定的時間表先調(diào)整生物鐘,。
選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)要注意“對癥下藥”
針對許多孩子不會安排自己的學(xué)習(xí)，自學(xué)能力不強,，以及有些偏科的情況,，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導(dǎo)班,，或者報一些夏令營,，提醒家長，課外輔導(dǎo)機構(gòu)眾多,，魚龍混雜,，即使各方面都不錯的輔導(dǎo)機構(gòu)也有自己的特色,，給孩子選課外輔導(dǎo)機構(gòu)，一定要分析該機構(gòu)的“特色”是否針對自己孩子的“特點”,。專家建議家長,，為孩子計劃暑假的具體安排時，找一個孩子信任的人,，并且有一定的學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗,，幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計劃，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)時候的“高參”,。
學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”
在一些孩子眼中,，不管什么時候，只要自己玩,，家長肯定不高興,。“雖然他們不說,，我也知道他們不想讓我玩”,，一位同學(xué)向老師如此說。在暑假里,，家長不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下,。以至于孩子全天處于家長逼著學(xué)點就學(xué)點，偷空能玩就玩會的狀態(tài),。一名初三的孩子與老師聊的時候談到：“我看電視的時候,，手一直拿著遙控器，門一響我就馬上關(guān)掉,，假裝上廁所,。”有這樣一個故事,，兩個城市處理垃圾的政策不同,。a城市到處貼著“此處不準(zhǔn)倒垃圾”，結(jié)果市民經(jīng)常偷偷地到處亂倒垃圾,，搞得城市非常的臟亂;b城市在幾個地方貼上“此處可倒垃圾”,，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方，城市的絕大多數(shù)地方都很干凈整潔,。聰明的家長們自然會從這個老掉牙的故事中得到如何對待孩子的啟發(fā),。“最關(guān)鍵的是,，家長一定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略,。”
1.看數(shù)學(xué)書，盡量把基礎(chǔ)的知識懂透,。暑假時間比較多,，自主學(xué)習(xí)的時間久較多，所以藥好好把握,。把平時沒學(xué)懂的學(xué)懂,。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊
2.學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的,，數(shù)學(xué)講究見多識廣,，有些別個見都沒見過的題，你做過的,，就很容易,。
3.數(shù)學(xué)，假期補課可以適當(dāng)安排,，畢竟初一,，不用太緊張，補課要有針對性,，對自己不懂,，或不是很懂的東西才補。
4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的,，初二的重點應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形,，可對較基礎(chǔ)的東西進行預(yù)習(xí)。
當(dāng)然,，能力不同,，要求不同語文語文學(xué)起來應(yīng)該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文,，這個很重要,，為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號基礎(chǔ)。
英語記單詞盡量不前250個單詞記下來還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀,，很有用,。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞，盡量都會寫,。還有就是背課文，增強語感很重要,。物理物理是初二新加的,，有興趣可以預(yù)習(xí)，物理我覺得很簡單,，只要老師上課認(rèn)真聽就ok了,。
以上的都需要持之以恒，才有用。如果你覺得有些枯燥的話可以豐富你的日常生活,，體育也是中考科目,，要重視。平時早上起來跑一下步,，游泳之類的!
該考慮一下我們的暑假計劃了篇七
由于初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進度,，課業(yè)量比較重。暑期做一個大致的學(xué)習(xí)計劃,，梳理自身學(xué)習(xí)情況,，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間,。
多看書做“書蟲”,。
升入初三后，學(xué)生要更重視平時知識的積累,，多看書,，做“書蟲”，從書中汲取養(yǎng)分,。
初三生讀書不僅要用心,，更要動手寫、勤引用,。
同學(xué)們可以利用暑假,，給自己安排早讀時間，將初一,、初二背誦過的詩詞,、文章，全部作為早讀內(nèi)容朗誦,、熟記,。另外，還可多去圖書館,、多逛書店,，學(xué)習(xí)課外知識，做一只“書蟲”,。
主動思考學(xué)“活”知識,。
初三的數(shù)學(xué)相較于初二更深、更難了,，但只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好數(shù)學(xué)并不是難事。學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教,，更要靠自己主動去理解,、掌握。
學(xué)生要積極主動地發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論,，經(jīng)常進行一題多解、一題多變的練習(xí),。把平時容易出錯的知識或推理記下來,，以防再犯，通過找錯,、改錯達到最終防錯的目的,。但只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行,。學(xué)生對課本知識既要能鉆進去,，又要能跳出來，結(jié)合自身特點,，找到最佳學(xué)習(xí)方法,。
暑假復(fù)習(xí)重在閱讀。
暑假準(zhǔn)初三生復(fù)習(xí)要把重點放在閱讀上,。
閱讀是英語考試的重要考查內(nèi)容,，它包含了詞匯、語法等內(nèi)容,，對作文寫作也有益處,。還可找些材料讀讀，提高閱讀能力,。選擇材料時要根據(jù)自己的具體情況,，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞,，讀起來也沒有興趣,。初三生還可利用假期預(yù)習(xí)一下生詞，這樣開學(xué)后學(xué)習(xí)就比較輕松,，容易跟上老師進度,。
對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生注意查缺補漏，把學(xué)過的詞匯,、語法知識復(fù)習(xí)一遍,，看看自己存在哪些漏洞，并及時彌補,，不欠舊賬對高中學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵,。（做做聽力練練耳朵，既可以聽聽力訓(xùn)練磁帶,，也可以聽聽英文歌曲。）
根據(jù)學(xué)習(xí)情況對癥下藥。
準(zhǔn)初三生暑假復(fù)習(xí)物理時,，要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對癥下藥”,。
對于之前成績較好的學(xué)生來說，可以根據(jù)教材,，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復(fù)習(xí),。對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，可以把初二的筆記拿出來,，重新復(fù)習(xí)一遍,，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點,。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué),、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過做試題,，查缺補漏,，看看自己還有哪些知識點沒有掌握。
預(yù)習(xí)從現(xiàn)在開始,。
作為一門即將開始學(xué)習(xí)的新課,，初三生可以利用暑假提前預(yù)習(xí)一些簡單的知識點，讓化學(xué)變得不是太陌生,。
初三生在預(yù)習(xí)時要訂好計劃,，可以分章節(jié)學(xué)習(xí)，比如熟悉化學(xué)元素周期表,、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K,，簡單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識,。先要將課本上的內(nèi)容初步理解,，提前背一些需要記憶的內(nèi)容。
化學(xué)知識比較零散,、抽象,，但也有章法可循，初中化學(xué)知識并不難掌握,。通過化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí),，初三生要找準(zhǔn)哪些知識點對今后的學(xué)習(xí)有幫助，并加強記憶理解,；選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書,，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題，同時多理解題中公式的運用,；通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題,，用筆記本把問題集中起來,，這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對性。
該考慮一下我們的暑假計劃了篇八
1.制定一個學(xué)習(xí)計劃
根據(jù)自己的身體狀態(tài),，確定每天學(xué)習(xí)時間
看書,，就要把能掌握的知識點搞清楚。
2.制定學(xué)習(xí)計劃的基本原則
一,、具體,。例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書,、每天語文寫一篇作文,、一個月內(nèi)背完英語1000個單詞、每天物理仔細(xì)讀完20頁課本,、歷史背完5章內(nèi)容等,。
二、合理,。制定自己能夠完成的計劃,，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張,。
三,、循序漸進。隔一段時間,，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度
前提是：晚上10：30點睡,，早上6：30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài),。剛進入高二不用太苛求自己,，因為還有一些課程還沒有學(xué)完，不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段,，高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會學(xué)牢,。另外就是鞏固基礎(chǔ)，有空就看看以前學(xué)過的東西,，積少成多,，并且在這一學(xué)期中，對自己進行一個查漏,，看看自己在哪些知識點上是不牢靠的,，自己心里要明白，復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個方向和方法,。
轉(zhuǎn)入正題,，下面這些平時就可以開始練習(xí)了，到高三就一定要熟練了,，還有平時就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng),，哪也是一個得高分的關(guān)鍵!
關(guān)于理科：首先是公式,，對公式要非常熟悉，公式中每個字母的含義,，公式的推導(dǎo),，公式的使用對象，這些是很重要的,，從現(xiàn)在開始，把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍,，做題的時候強化這些公式的記憶與使用,，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對應(yīng)的數(shù)字,，在平時做練習(xí)題時,，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么,，求什么,，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答,?？荚嚂r當(dāng)然不用寫出來，但自己必須清楚,。
關(guān)于化學(xué)：把整本書的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上,，有時間就寫一寫，要能相當(dāng)熟練的寫出他們,，記住并熟悉那幾個特殊的,，同時知道每個化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，包括顏色,，氣味,，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學(xué)物的顏色,，狀態(tài),，氣味，比如哪些物質(zhì)是固體,，白色沉淀有哪些,。
關(guān)于數(shù)學(xué)：整理方程，公式,，不是整理出來就可以,，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數(shù)圖像,，能準(zhǔn)確的畫出圖像,，并靈活運用圖像,，有時不會計算畫個圖就能知道答案。
關(guān)于物理：分類整理公式,，熟悉并能運用,，做題時要理解題目描述的過程。
該考慮一下我們的暑假計劃了篇九
1.每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)暑假作業(yè),；
每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀,；
每天保障一小時的英語自學(xué)
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2.計劃與非計劃
如無特殊情況,，每天必須完成以上計劃,；
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排,；
如果因外出旅游,、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行,；
可以偶爾睡懶覺,，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。
1.不參加語文,、數(shù)學(xué)的培優(yōu),，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成,。
2.語文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查、改正,，查漏補缺,；
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史,、百科知識大全,、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書,；
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍,；
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí),。
3.數(shù)學(xué)課程計劃
7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查、改正,，查漏補缺,；
假期完成八年級數(shù)學(xué)的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng),，有選擇性挑選典型題目做,。
自己注意計算細(xì)心化的糾正,。
4.英語課程計劃
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng),；
把七年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限,；
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,，分類匯總；
若有興趣,、有機會,，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
1.隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,，爭取省外旅游去一次,。
2.至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活,，其中爺爺家族親戚去一次,，外公家族親戚去一次。
3.每天保障一小時的戶外活動或運動,，散步,、溜冰、找小朋友玩等,，要注意安全,。
4.每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣服,、擇菜,、簡單做飯等。
5.一個人嘗試獨立在家呆1-2天,；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,，并獨立招待。
6.每周玩電腦2小時左右,，重點加強打字能力的提高,。
7.嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長,。
8.其他：根據(jù)具體情況,，靈活安排。
該考慮一下我們的暑假計劃了篇十
高二是整個高中階段知識容量的一年,，高二學(xué)年知識總量占高考考核知識量的70%,，也是決定高考取勝與否的關(guān)鍵性一年,。可惜往往等到了高考復(fù)習(xí)的緊張階段很多學(xué)長才察覺到這一點,。為了以后不蹉跎這個黃金學(xué)習(xí)階段,，在新高二暑假，就應(yīng)當(dāng)進入高二學(xué)習(xí)的狀態(tài)為高二的學(xué)習(xí)積累打好堅實的基礎(chǔ),。
語文
暑期課程主要安排重在知識點積累和閱讀能力的培養(yǎng),。
數(shù)學(xué)
高一主要的內(nèi)容為函數(shù)，這也是高中最重要的一種解題思想：函數(shù)思想,，高二上學(xué)期的內(nèi)容主要為數(shù)列,，向量，矩陣,、行列式,，算法。其中數(shù)列是主要內(nèi)容,，在高考中經(jīng)?？級狠S題，但是分析數(shù)列其中一種很重要的思想就是函數(shù)思想,，因為數(shù)列的通項本身也是一個函數(shù),，所以可以從函數(shù)的性質(zhì)進行分析。
所以暑期課程建議：前期鞏固高一的函數(shù)內(nèi)容,，加大難度,，增加學(xué)生對綜合問題的分析能力，如何把復(fù)雜問題分解成簡單問題,。接著上數(shù)列內(nèi)容,，主要是等差等比數(shù)列的性質(zhì)，然后對一些復(fù)雜的數(shù)列如何將其轉(zhuǎn)化為等差等比數(shù)列,。
建議：一方面把高一的內(nèi)容打扎實,，這樣在分析一些綜合問題的時候不會沒有思路，另一方面學(xué)好數(shù)列,，在開學(xué)的測試中考出好成績,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信
英語
高一重點是詞匯語法復(fù)習(xí)提高，高二的重難點是語法,。
建議：一方面把高一的內(nèi)容打扎實,，并學(xué)著總結(jié)各種題型的解題技巧，切盲目題海,。平時可以以不同形式多接觸英語,，電影，美劇，英劇,，英文歌曲等等,。背單詞不要死記硬背，詞根法,，同義反義辨析法,，形近法，以及在閱讀中累計單詞為佳,。
物理
高一內(nèi)容的復(fù)習(xí)補充及高二的電磁學(xué)
高一兩個學(xué)期的主要內(nèi)容為力學(xué),，這是整個高中物理的核心部分，所以針對力學(xué)的復(fù)習(xí)很有必要,，此外,，很多學(xué)校高一時未加的拓展課程，如力矩,，曲線運動,，動量等，由于其在高考和自主招生中均占較大比例,，故在復(fù)習(xí)高一物理的同時會補充這些知識點,。
新課程方面，高二物理的核心是電磁學(xué),，包含電場，電路,，磁場和電磁感應(yīng)四章,，暑期會就這四個章節(jié)進行一些預(yù)習(xí)和訓(xùn)練，同學(xué)在開學(xué)之后的分科選擇中不至于盲目,。
建議：高二下學(xué)期多數(shù)同學(xué)面臨加一科目選科問題(有的學(xué)校在高二上學(xué)期),，而由于學(xué)校里的物理教學(xué)普遍以會考難度為主要參照，雖有一些好的學(xué)校有所拓展,，但相比于高考也尚屬不足,，相比于自主招生的要求就更加不夠，所以高二之前的這個暑假在物理上多花一些功夫,，可以在開學(xué)后的測驗和選擇中更加從容順利,。高一復(fù)習(xí)補充以及高二預(yù)習(xí)的部分加起來在高考中所占比例約為80%。
該考慮一下我們的暑假計劃了篇十一
暑假就要來了,，忙碌了一個學(xué)期最后能夠放松一下了,，但放松的同時千萬不能丟下學(xué)習(xí)，就應(yīng)為你的暑假制定一個周密的學(xué)習(xí)計劃,，這樣你的暑假才會過的充實,。由于每位高中生都是獨一無二的，而且對自己的學(xué)習(xí)狀況，最了解的還是你自己,，所以高中暑假學(xué)習(xí)計劃安排還是就應(yīng)有同學(xué)們自己來定,，那里只是給大家一些推薦。
高中暑假學(xué)習(xí)計劃就應(yīng)包括：某科補課計劃,、假期自學(xué)計劃,、考前復(fù)習(xí)計劃、課外閱讀計劃,、社會調(diào)查計劃,、每一天活動計劃等等。有了這些計劃,，不僅僅有利于促進學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn),，也有利于在實施學(xué)習(xí)計劃的過程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
1,、目標(biāo)
列計劃的目的無非是透過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)狀況能夠進行監(jiān)督和檢查,。
高一,，高二學(xué)年，應(yīng)把重點放在課本上,、課堂內(nèi),。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子,?！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實,，否則無法完滿地解答課外考題,。當(dāng)然，重點放在課本上,，并不是將視野局限于課本,，仍應(yīng)有超多課外閱讀，在課外閱讀中鞏固,，貫通課本知識,，培養(yǎng)潛力。
高三學(xué)年,，既是中學(xué)時代的最后一年,，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹,，“牽一發(fā)而動全身”,，做到由一個知識點能夠拎起一串,，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后,，技巧也就“水到渠成
2,、知己
作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,。學(xué)習(xí)也是一樣,。所以要制定出貼合自己實際狀況的學(xué)習(xí)計劃，務(wù)必要“知己”,?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)狀況,，明確地估計自己的潛力,。做到“知己”后，我們就能夠制定計劃了,。
3,、要求
列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳,、實”就足夠了,。
首先，要讓自己明白,，每一天你具體干些什么,，明白每周、每月的安排等,。我們就應(yīng)去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活,，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題,，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”,，就是必須要貼合自己的實際狀況,，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮材軌颍^不可過高或過低,。太低了,，計劃的資料松松垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高,，開始還能拼一拼堅持一下,，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成,，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了,。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，讓你的潛力得到最好的發(fā)揮,。
4、注意
①務(wù)必強調(diào)的是,，制訂計劃務(wù)必按自己的特點自己制訂,，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用,，是很難完全套用的,。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法,，才是最有用的,。
②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃,，只要是能到達目的的計劃都是好計劃,。不管什么時候，列計劃都只是為了完成必須的學(xué)習(xí)任務(wù),。,。這篇文章由123(第㈠范/文網(wǎng))收編。
③剛開始列計劃的同學(xué),，可能不太容易掌握好難易的尺度,，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整,，不斷改善,，很快就會適應(yīng)這種方法。
④任何學(xué)習(xí)計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難,，但你就應(yīng)明白為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的,。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。
⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的,。由于缺乏毅力與恒心,，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程,，這天的努力,，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍,。半途而廢,，最浪費時間與精力,，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時,，一時看不到進步不要心焦,，更不要氣餒、不要輕言放下,。堅持!堅持必須能產(chǎn)生奇跡,。
附：暑假每日學(xué)習(xí)作息時間表(能夠根據(jù)個人的狀況調(diào)整)
7：21起床
7：40洗漱完畢
7：40--8：00聽一篇英語聽力
8：00吃早飯
8：20---9：05做作業(yè)【第一節(jié)課】
9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(能夠利用第一、二節(jié)課時間上家教課)
10：10---10：55復(fù)習(xí)【第一科】
11：05---11：50閱讀【包括語文課外必讀篇目,，優(yōu)美散文,，作文范文等】
12：00吃午飯
12：30---13：30午休【午睡，實在睡不著的話休息會】
13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】
14：35---15：20復(fù)習(xí)【第二科】
半小時自由時間【閱讀,，體育活動,，或娛樂】
15：50---16：35做題【做數(shù)學(xué)題，物理,，化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空,，閱讀理解等】(雙周)
16：45---吃晚飯自由時間【看報紙，電視→新聞,、科普類等】(此段時間不固定)
晚飯后---21.：30進行一天的總結(jié),，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè),，并聽錄音,，背單詞或古詩古文等
10：00睡覺
注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè),，像考試一樣,，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時間完成,。
該考慮一下我們的暑假計劃了篇十二
過了暑假,，新高二就要迎來緊張的高二生活了,，但不少學(xué)生假期只顧玩兒，開學(xué)后收不回心,。在這里提醒新高二的同學(xué)們，合理安排假期生活,，在放松身心的同時,，不能徹底放棄學(xué)習(xí),。
一個新高二的學(xué)生怎樣安排自己的假期學(xué)習(xí)呢?
關(guān)鍵要尊重學(xué)習(xí)規(guī)律和成長規(guī)律。每一科都有它們內(nèi)在的規(guī)律，會學(xué)習(xí)的學(xué)生善于從老師那里學(xué)會這些規(guī)律,，并能在這些規(guī)律的指導(dǎo)下愉快的學(xué)習(xí),。比如說英語單詞,，誰都會忘，只不過要懂得記憶的規(guī)律,，反復(fù)地去認(rèn)識它，才能牢牢地記住它。學(xué)習(xí)沒有定法，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對一個剛?cè)氤跞耐瑢W(xué)來說非常非常重要。你要弄明白你學(xué)習(xí)的時候?qū)W什么?“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，基本方法”慢慢地才會形成能力,。你有了這個目標(biāo),，進步會很大喲，特別是數(shù)學(xué),，你可以試試呀!
【物理】根據(jù)學(xué)習(xí)情況對癥下藥
新初三生暑假復(fù)習(xí)物理時,，要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對癥下藥”。
物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要,，第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課,，第二學(xué)期開始復(fù)習(xí)。初三生要充分利用好這個暑假復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，提前為新學(xué)年做好準(zhǔn)備,。
對于初二物理成績較好的學(xué)生來說，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復(fù)習(xí),。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點,。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過做試題,，查缺補漏,，看看自己還有哪些知識點沒有掌握,。
對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,，把初二的筆記拿出來，重新復(fù)習(xí)一遍,，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。如果自主學(xué)習(xí)能力較差，盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效，不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗,，以求達到不留漏洞，提前預(yù)熱的效果,，以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來,。
【化學(xué)】預(yù)習(xí)從現(xiàn)在開始
作為一門即將開始學(xué)習(xí)的新課，化學(xué)需要記背的知識較多,，初三生利用暑假提前預(yù)習(xí)一些簡單的知識點,，既可以在新學(xué)期對化學(xué)課不太陌生，也可以為以后的緊張學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ),。
初三生在預(yù)習(xí)時要訂好計劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí),，比如熟悉化學(xué)元素周期表,、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡單地了解元素性質(zhì),、方程式等基礎(chǔ)知識,。先要將課本上的內(nèi)容初步理解,，提前背一些需要記憶的內(nèi)容,。
化學(xué)知識比較零散、抽象,，但也有章法可循,，初中化學(xué)知識并不難掌握。通過化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí),，初三生要找準(zhǔn)哪些知識點對今后的學(xué)習(xí)有幫助,，并加強記憶理解;選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題,，同時多理解題中公式的運用;通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題,，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對性,。
只要在暑假做好預(yù)習(xí),，開學(xué)后認(rèn)真聽講，根據(jù)老師的要求勤看書,、勤動手,，每個初三生都可以學(xué)好化學(xué)。
物理方法：跳出題海提高解題能力
許多同學(xué)為了提高自己的物理解題能力,。能跳出“題?！倍恍概ψ穼ぁＳ胁簧偻瑢W(xué)認(rèn)為,，學(xué)好物理只要記住物理定律,、定理或公式,，多做題就行。殊不知,，未深入理解基本概念,、基本規(guī)律，未建構(gòu)起完整的知識體系,，題做得再多,，知識還是支離破碎，以致一些同學(xué)越學(xué)越?jīng)]信心,。下面,，小編將物理老師在教學(xué)和研究中的體會、感悟,、經(jīng)驗總結(jié)出來,，奉獻給同學(xué)們，可作為學(xué)好物理,，提高物理解題能力的助推器,。
一、善其事,，必先利其器
從心理學(xué)的角度看,，物理解題的過程是一個信息加工的過程，這些信息來自兩方面：
一是來自題目本身,，通過審題而獲得;
二是來自我們大腦,，包括物理的概念、規(guī)律,、思維方法和已經(jīng)解過的問題及結(jié)論等,。
它們貯存在解題者大腦的記憶中，要通過回憶提取出來,，這就是“聯(lián)想”,。解題就是解題者這個信息處理系統(tǒng)與問題的相互作用，也是題目信息與大腦中的貯存信息的相互溝通,、相互結(jié)合的過程,，當(dāng)我們面對一個物理試題時，成敗的關(guān)鍵就在于能否將頭腦“記憶庫”中的相應(yīng)知識與題目建立正確的聯(lián)系,，并進一步應(yīng)用這些知識分析,、推理，最后完成解題,。
提高物理解題能力的前提是加深對基本概念的理解,，熟練掌握基本規(guī)律的應(yīng)用，強化知識間的綜合聯(lián)系,。這就要重視教材,，認(rèn)真閱讀教材,，構(gòu)建學(xué)科的知識網(wǎng)絡(luò)。因為教材是專家們根據(jù)教學(xué)大綱精心編寫出來的,，教材是同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的基本依據(jù),。是物理知識的“寶藏”，是獲取物理知識的重要資源之一,。讀教材時要重視物理概念,、規(guī)律的建立過程，弄清每一個概念,、規(guī)律是怎樣引入或得出的,，它們的內(nèi)容、物理意義如何,。對相互關(guān)聯(lián)的概念,，要辨析其異同。對于物理規(guī)律,，要掌握它的公式表達,、適用條件，用來解決什么問題等,，邊看書邊思考,，把讀、劃,、批注相結(jié)合,，所以讀教材時,，不僅要記住知識結(jié)論,，更要重視知識的形成過程，了解科學(xué)的研究方法,，了解人類對于自然界的認(rèn)識過程是怎樣一步一步深入的,。在此基礎(chǔ)上，要善于根據(jù)物理學(xué)科特點,，從整體上把握物理主干知識之間的相互關(guān)系,，構(gòu)建物理學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)，使離散的知識形成彼此緊密聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò),，以便于解題時能準(zhǔn)確定位,，迅速提取。
二,、分析,，建構(gòu)物理模型
高考命題側(cè)重能力的考查，以問題的變化為切人點,。千變?nèi)f化的物理命題都是根據(jù)一定的物理模型,，結(jié)合某些物理關(guān)系,，給出一定的條件，提出要求的物理量,。而我們解題的過程,，就是將題目隱含的物理模型識別、還原的過程,。因此,，我們要學(xué)會分析并善于分析，通過對具體物理問題的分析,。即分析題目涉及的物理情景,、物理過程和狀態(tài)，分析各種條件下可能出現(xiàn)的結(jié)果和變化,，以及導(dǎo)致這些結(jié)果和變化的原因,。通過這些分析，把一個復(fù)雜的物理問題分解成若干個相互聯(lián)系的子問題,，判定各個問題的特點,，建構(gòu)起相應(yīng)的物理模型，結(jié)合(對象)模型所遵循的物理規(guī)律,，根據(jù)需要尋求的關(guān)系,，寫出符合題意的物理方程。只有在分析基礎(chǔ)上的解題才能做到透徹,、自覺,、主動，正確地分析具體問題,，建構(gòu)物理模型是一種能力,。我們應(yīng)該在平時的學(xué)習(xí)中多注意培養(yǎng)和鍛煉這種習(xí)慣，通過訓(xùn)練逐步形成“物理頭腦”,。
三,、養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣
要提高解題的能力，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣十分重要,。
1.形成正確的解題程序
無論是何種題型的物理習(xí)題,，解題過程一般都要有以下幾個基本的環(huán)節(jié)：讀題、審題,、情景,、(對象)模型、規(guī)律,、方程,、求解討論。一些同學(xué)解題時習(xí)慣于讀題,，找已知條件,，找出要求的物理量,，確定所用公式、定律,，最后列出方程,。其實用這種解題思路來解決物理問題是相當(dāng)費時費力的。實踐證明,，只有規(guī)范地按照解決一般物理問題固有的解題程序,，或者按照物理解題的基本模式進行操作，才有助于增強自己思維的條理性,，最終達到解題程序自動化,，有效地提高解題能力的目的。
2.養(yǎng)成畫圖的習(xí)慣
畫示意圖(力學(xué)中的受力圖,、運動情景圖,、v-t圖，電學(xué)中的電路圖,，光學(xué)中的光路圖等)是解決物理問題的重要方法和手段,，是解答物理習(xí)題的一大法寶。示意圖能直觀清晰地展示物理情景,，可將復(fù)雜的物理問題變得形象具體,。畫示意圖的過程本身就是一種把握題意的思維過程，一條簡單的線段,，一幅簡單的圖象,，往往就是打開思路的金鑰匙，很多同學(xué)問老師問題,，當(dāng)老師畫出了示意圖時,，待求問題往往也就迎刃而解便是明證。所以同學(xué)們從審題開始就應(yīng)一邊讀題一邊畫圖,，養(yǎng)成習(xí)慣,，這是學(xué)好物理,、做好物理習(xí)題的“秘笈”之一,。
3.學(xué)會題后反思
學(xué)好物理貴在領(lǐng)悟和理解，重在掌握物理解題思想和方法,。解完題后,，不能只管答案的對錯，還應(yīng)解后思考：題目涉及哪些知識點(模塊)?解題的關(guān)鍵是什么?有哪些解法?能否將題目變通一下?經(jīng)過這樣反復(fù)思考和總結(jié),，同學(xué)們解決物理問題的能力定會不斷提高,。
