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以青春為話題的征文素材高中(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-21 14:03:04
以青春為話題的征文素材高中(5篇)
時間:2022-12-21 14:03:04     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。

以青春為話題的征文素材高中篇一

②時間好象一把尺子,,它能衡量奮斗者前進的進程,。時間如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量,;間就像一把皮鞭,,它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時間猶如一面戰(zhàn)鼓,,它能激勵我們加快前進的腳步,。

③時間好比一位妙手成春的良醫(yī),它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈,。時間猶如一個萬能的慰藉者,,它能開導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。時間有如一位循循善誘的智者,,他能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識的大廈,。時間好比一位點屏成蠅的畫家,他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天,。

④時間好比一個萬花筒,,它能讓我們看到世間百相。時間好比一塊試金石,,它能幫助我們分辯出真善美和假丑惡,;間好比一本教科書,它能幫助我們閱盡人世的滄桑,。時間如同一口百寶箱,,它將讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。

⑤沒有哪一種胭脂能涂抹時間,,沒有哪一件服裝能掩飾靈魂,,沒有哪一套古籍能裝潢空虛。

⑥時間可以摧毀世界上的一切,,可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡,可以把人類的偶像和權(quán)威化成灰燼,,可以把英雄的利劍化作孩子的玩物,,可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而,,時間也可以造就一切,,可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓,,可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市,也可以使無知的孩子變成百科全書式的學(xué)者,,在自己的心中展開一個智慧的大星空,。

⑦青春無語,卻煥發(fā)出活力,,鮮花無語,,卻散發(fā)出芬芳,春雨無語,,卻滋潤著大地,、

⑧只有把握現(xiàn)在,才能在明天馳騁風(fēng)云,,只有把握現(xiàn)在,,才能充實虛幻的明天,只有把握現(xiàn)在,,才能造就明天的輝煌,!

以青春為話題的征文素材高中篇二

輕輕的,輕輕的,,青春慢慢地向我走來,,像一陣微風(fēng)拂過衣袖,讓我不知不覺慢慢成長,。

轉(zhuǎn)眼間我走到了青春的大門前,,帶著小時的幻想、歡樂和淚水來了,,不知何時,,我已經(jīng)走進了這扇華麗的大門,走進了青春,。青春帶走了小時候的童真無邪,、歡樂,帶來的卻是多愁善感還有更繁重的學(xué)習(xí)和社會責(zé)任,。

青春是美好的,,總是讓人留戀和后悔,留戀那段快樂的青春年華,,后悔沒有細細品味青春的滋味,;青春也是苦澀的,總是讓人流下晶瑩的淚珠,,總是讓人感受到離別的痛苦,;青春還是熱烈的,像一團燃燒的火焰讓人激情澎湃,讓人揮灑拼搏的汗水,;青春同樣也是柔情的,,讓人的心靈純潔無暇,感受到人與人之間最美好的親情,、友情,。

在藍藍的天空下,我看著兒時的照片,,總會輕輕的淡然一笑,,啊,!那時我多幸福,。每當(dāng)我想到在小學(xué)時和同學(xué)們的點點滴滴,心里不免會感到悲傷和憂愁,。那時我才真正地感到了青春已經(jīng)向我走來,,我已經(jīng)長大了。每到這時我便會埋怨青春,,好想回到小學(xué)時代,,和同學(xué)們在一起玩耍、過著無憂無慮的生活,??墒钱?dāng)我上了初中時感到更多的是快樂而不是憂愁,每天都能和同學(xué)們一起忙碌的學(xué)習(xí),、生活,,一起歡笑、流淚,,讓我的生活更加充實,、美好,每當(dāng)這時,,我會感謝青春,,它雖然吹去了小時的純真卻送來了更多的笑容與淚水,更多的酸,、甜,、苦、辣,,讓我更加體會到了生活的真正意義,。

大文豪奧斯特洛夫斯基曾說過“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,,充滿著期待,、志愿,,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望,、信心和青春?!笔茄?!青春是一生中最美好的時光,我們要好好地利用它,,在一生中最寶貴的時候創(chuàng)造出一個個生命的奇跡,。雖然我們無法改變大自然生老病死的規(guī)律,但我們可以把握青春的節(jié)拍,,通過自身的努力來體現(xiàn)自己的價值,。青春的真正擁有者屬于那些拼搏者們,縱然風(fēng)雨坎坷,、艱難跋涉,,可心中的信念仍牢不可破,一直向前,!

在此我想對所有和我一樣剛剛步入青春的同學(xué)們說:“要抓住青春的腳步,,追趕青春,讓自己比青春的腳步更快,。

感悟青春,,暢想青春

對于青春,我們充滿了好奇,,因此,,我們需要通過同學(xué)間的相互交流,彼此共享成長的體驗,。彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則,。在尊重與關(guān)愛的環(huán)境中,我們將進一步體會到青春成長的美好,。

高爾基說過∶“要愛惜自己的青春,!世界上沒有比青春更美好的了,沒有再比青春更珍貴的,。了,!”是的,青春給予我們激情,,我們就要熱烈地擁抱生活,;青春給予我們力量,我們就要執(zhí)著地拼搏追求,;青春給予我們思考,,我們就要理智地處事為人,;青春給予我們勇氣,我們就要無畏地接受挑戰(zhàn),;青春給予我們夢想,,我們就要大膽去創(chuàng)造。.,。.,。.

青春的美麗離不開理想的放飛,放飛的理想如果沒有拼搏的汗水,,失敗與挫折的洗禮,,凝集的智慧,理想就只能是虛妄的幻想,,夢想,。

青春是一把豎琴,是快樂,。青春沒有理由不快樂,。

青春是書架,是智慧,。沒有書的青春是不結(jié)果的花,。

青春是活力的象征,它蘊涵著智慧,。勇敢和意志,。有了這些,我們便有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險的魄力,。青春將使我們對未來充滿新奇,,使我們有勇氣去面對眼前的一切,使我們坦然地接納歡喜與憂愁,,使我們能夠盡情地享受人生競賽的樂趣,。

以青春為話題的征文素材高中篇三

1、青春的朝氣和前進不已的好奇心若消失,,人生就沒有意義了,。——穆勒

2,、人的青春是短暫的,,但是,如果卑劣地度過這短暫的青春,,就顯得太多了,。——莎士比亞

3,、誰能保持永遠的青春,,便是偉大的人,。——郭沫若

4,、青春須早為,,豈能長少年?!辖?/p>

5,、春天不播種,夏天就不生長,,秋天就不能收獲,冬天就不能品嘗,?!5?/p>

6、希望會使你年輕,,因為希望和青春是同胞兄弟,。——雪萊

7,、青春是一本太倉促的書,。——席慕容

8,、青春是在它即將逝去的時候最具有魅力,。——塞涅卡

9,、自信和希望是青年的特權(quán),。

10、青年人充滿活力,,像春水一樣豐富,。——拜倫

12,、青年時種下什么,,老年時就收獲什么?!撞飞?/p>

13,、青春時代是一個短暫的美夢,當(dāng)你醒來時,,它早已消逝得無影無蹤,。——莎士比亞

14,、青春最漂亮的裝飾應(yīng)該是勇氣,?!吕?馬克

15、世界上沒有再比青春更美好的了,,沒有再比青春更珍貴的了,!春天就像黃金,你想做成什么,,就能做成什么,。——高爾基

16,、青春不是人生的一段時期,,而是心靈的一種狀態(tài)?!?/p>

17,、青春是一年的青春,青春是生命的春天,?!旯?/p>

18、那些蒼茫的回憶,,靜靜地滑脫生命的軌跡,。正如桌上的刻痕,從今年到明年,。一年又一年,,記錄了喜怒哀樂。印證了悲歡離合,。留下了我們成長的痕跡,。——《青春》

19,、青春是一個美夢,,卻終有夢醒的一天;青春是一條小河,,卻終有干涸的一天,;青春是一道彩虹,卻終有消失的一天,;青春是一朵盛開的鮮花,,卻終有凋落的一天。

20,、孤獨來自別人,,但寂寞卻來自自己的創(chuàng)造與追求?!本┐髮W(xué)哲學(xué)系教授何懷宏如是說

21,、拿望遠鏡看別人,,拿放大鏡看自己?!袊吵晒ζ髽I(yè)家

22,、淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲,糾纏的`云糾纏的淚糾纏的晨晨昏昏,,流逝的風(fēng)流逝的夢流逝的年年歲歲,,帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回——《青春》歌詞

以青春為話題的征文素材高中篇四

“生如夏花之絢爛,,死如秋葉之靜美?!薄└隊?/p>

春天的陽光給人留下溫暖,,夏日的微風(fēng)給人留下清涼,,秋日的落葉給人留下靜美,,冬日的原野給人留下平靜,。

轉(zhuǎn)眼間,我的初三生活即將在三個月后結(jié)束,,等待著我們的是未知的旅途,更多的,,是迷茫,,無奈,期待和憧憬,,時光你別再流動,,青春留不住落霞。?唯美的歌聲在我耳邊響起是那么令人惆悵,,桌子上是一壺已經(jīng)沏好的茶,,一絲絲的溫度在緩慢的逝去。正如我三年青春里的青澀在漸漸褪去即將邁上另一個地方的高鐵,。

青春開始的時候滿懷期望,,卻不知擁有的同時,結(jié)束就在另一端等待,,好不容易懂得珍惜,,像要說再見,才發(fā)現(xiàn)早已物是人非,。

想要用有力的手掌緊緊握住逝去的時光,,如同握著流沙,明明握的很緊,,但也不知不覺地消散了,。青春本就短暫過去了,就不要留下悲傷,,留下美好的回憶,。

多想像詩人一樣獨自瀟灑的過完一生,,不為世事所煩心。?但我做不到,。

我又能留下什么,,又無能為力,最后還終究逝去,。追求過的,,珍惜過的,時光又給我留下什么是遺憾還是絕望,?

有人說過毀滅的盡頭是重生,。沒有永遠的流逝,也沒有永遠的絕望,。一切都只不過是一個輪回罷了,。

我最終還有回憶。在以后漫長的人生中可以反復(fù)的回味這些陳年的往事,,和那個青春年少的自己,。

以青春為話題的征文素材高中篇五

1、青春,,是一包象征著陽光的向日葵種子,,在現(xiàn)在灑下,就會在未來得到收獲,,那一株株飽含青春的花朵,,

2、那一縷縷充滿希望的陽光,,是我們前進的動力,,是我們堅強不屈的毅力。青春,,是一塊塊大小不一的石頭,,

3、在經(jīng)歷了千難萬險后終于鋪成了一條石子路,,把我們引到成功,。

4、青春是火,,燃燒我們年輕的光華,,青春是燈,照亮我們美麗的豆蔻年華,,青春是路,,指引我們從青澀走向成熟……

5、我驕傲,因為我有一個美好的青春,。

漫野的綠色填補了生活的空白,,縹緲的七彩洋溢著青春的風(fēng)采。陽光的浪漫,,使年輕的熾熱心燃燒起來,。燃燒了人生的失落,燃燒了人生的疲憊,,燃燒了人生的傷感,,燃燒了人生的無奈。青春如風(fēng),,吹走了我們的失望的期待,;青春如雨,沖走了我們的痛苦的嘆息,。青春呵,,青春————在我們面前是迷人的大海,在我們心靈是精彩的世界,。我驕傲,,因為我有一個美好的青春。

6,、青春,,一個被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火,,燃燒著激情與活力,;青春如花,,綻放著智慧和希望,。但在我的眼里,青春就如一只迷途的鹿,,徘徊在人生的十字路口,,前路是滿布的荊棘與彷徨。

7,、青春的路上充滿了彷徨,。青春的熱血在我們的身體中流淌,叛逆的力量在沉默中爆發(fā),。叛逆,、囂張、標(biāo)新立異···是我們的標(biāo)識,。我們渴望成長,,渴望掙脫種種的束縛,卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨當(dāng)一面,,渴望被認可,,卻又能力不足。我們有滿腔的激情與理想,,可又無法釋放,。于是,我們紛紛發(fā)表獨立宣言,,希望得到成人世界的認可,,我們紛紛反抗,希望掙脫束縛,。我們徘徊在夢想與墮落的邊緣,,不知路在何方。

8,、迷茫中,,驀然抬頭,一群大雁緩緩地飛過,。我心中一動,,他們不斷地遷徙,從南方飛到北方,,又從北方飛回南方,。這就是信念的力量!他們?yōu)榱诵闹械耐粋€理想與信念聚集在一起,,一起排除萬難去完成心中的理想,。我們又何嘗不是這樣?是的,,信念就如一盞明燈,,在我們彷徨的時候照亮我們前進的方向。君不見我們的前途是如此光明和坦蕩,!

9,、初三,青春年華,,我們有夢想與激情,!更有初生牛犢不怕虎的勇氣!我們敢拼,,我們贏得起,!哪怕撞得頭破血流又何妨!青春的路上我們絕不彷徨,!

10,、青春是一場泅渡,如履薄冰,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐,,毅然朝夢里花開的暖季前行,。

11、有人說,,青春仿佛是朵素潔的曇花,,來不及鋪張、來不及遐思,,甚至來不及彌補欠缺和瑕庛,,就那么匆匆地謝了。

也有人說,,青春是間布置浪漫的小屋子,,屋里的墻上畫滿了江南的芭蕉葉,屋外的檐上掛滿了叮叮咚咚的風(fēng)鈴,。而我說,,青春是一支最質(zhì)樸的歌,在連綿的調(diào)子里卻有著最高亢的音符,。那音符的里面是對祖國母親的無限深情,、無比熱愛

12、《春別》

如果眼淚滴落了,,那么我的忍耐就將被驚醒,。青春的意義決不在于這煉獄般的高三,卻一定需要這煉獄般的高三來鍛造并借此加以最深刻的闡釋,。

13,、《薄奠》

表達——如果一定要有的話——也無論如何不能失去一件平靜與含蓄的外衣。偶爾嘮叨一下這樣無謂的懷念,,都是我們曾經(jīng)做過的事,。只是你先于我好早之前,就把它靜靜地放在不再輕易拿得出來的沉默里了,。而我直到現(xiàn)在,,都還常常念念不忘地把它帶出來悄悄去和寂寞散一下步,。只有記憶成了身外之物,,我們才可以在這陵園一樣的人間,走得遠些,。曾經(jīng)以為極其盛大的青春的構(gòu)成,,其實不過是一些形式上細微到一旦掉進時光的河床就再也找不到的碎片。生命只是一把尺子……青春在這樣一把尺子上占據(jù)的只是一段短暫的跨度,,一成不變地被幾個細密的標(biāo)識所代表,。而我們觀瞻它的角度,已然像日晷般記錄了我們與它的漸行漸遠。我想,,因為這生命的慷慨,,我們必須尊嚴地過下去。就如同生命本身,,尊重我們的存在,。

14、《流景閑草》

光線被阻隔在頂部弧度柔美的窗子外面,,只在脫漆而粗糙的舊木地板上切下一溜狹長的暖色,。感情用力過度,亦充滿裂痕,。青春的奢侈,,便在于能夠有足夠清澈的心情,用七百多個夜晚去寫一封言不由衷的信,,給一個并不屬于將來的人,。那些曾經(jīng)無處安放,滿得快要溢出生命的青春,,曾經(jīng)給與予我們多么美好而奢侈的方式,,修飾人生的平凡和落寞。假如一個人的夢想無法實現(xiàn),,那么僅有一個姿勢也是好的,。比如擺一個飛翔的姿勢,或者在睡前說句祝福在夢中能見到大海的話,。

15,、青春啊,永遠是美好的,,可是真正的青春,,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,,永遠謙虛的人,。

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