演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

綻放生命之花演講稿篇一

當(dāng)你回首往事,，如不后悔，你將獲得一生的財(cái)富,；當(dāng)你回首往事，會(huì)為之自豪,，你將獲得一生的快樂(lè),！

我們的出生將會(huì)面臨著選擇,，是生命給了我們選擇，讓我們選擇活下去,！

是生命給予我們勇氣，成為我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,！當(dāng)聽(tīng)說(shuō)海倫·凱勒的不平后，才懂得自己有多幸福,。在一個(gè)無(wú)光，無(wú)聲的黑暗世界里,，我們永遠(yuǎn)都無(wú)法走出那悲痛的陰影，懦弱而又膽怯的自己,，絲毫不敢享受生命。但莎莉文老師的出現(xiàn),，讓她再度感受到生命的氣息，感受到雨水的滋潤(rùn),，酷熱的陽(yáng)光及這個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)與溫馨的世界。

是生命給予我們毅力,，讓我們產(chǎn)生了前進(jìn)的動(dòng)力！在墻縫中頑強(qiáng)生存的野草,，我們從不在意,，從未留心,，但是它會(huì)拋棄時(shí)速對(duì)他們的眼光，走自己的路,，扎自己的根,，它是一株野草，它身上賦予堅(jiān)韌的生命,，它也需要完成作為一株野草光榮而又堅(jiān)韌的生命,。是生命給予野草力量,，讓它有毅力去突破面臨的困境，生命給予他希望,，讓它屹立于墻縫中才能露出甜美的微笑。對(duì)人來(lái)說(shuō),，生命同樣讓我們產(chǎn)生動(dòng)力！

是出于對(duì)生命的熱愛(ài),，才使我們選擇了堅(jiān)持這條道路,?！扒髮W(xué)路上多坎坷，唯有堅(jiān)持是永恒,。”沒(méi)有一個(gè)毫無(wú)把握的戰(zhàn)士會(huì)在戰(zhàn)場(chǎng)上立于不敗之地,，反之，堅(jiān)持正確的觀點(diǎn),，一直在自己正確的立場(chǎng)上堅(jiān)持，那么,，即使沒(méi)有人為你喝彩,，你也得到了一個(gè)有意的人生,，一個(gè)為生命喝彩，在人生道路上一直美下去的聰明人,！學(xué)生苦,，學(xué)生累,，這些都是做人的想法,，因?yàn)槲覀兪羌兇獾娜耍谜湎覀儗氋F而又短暫的生命,，給予生命一堅(jiān)持它將回你一碩果累累的人生！

生命給予我們勇氣,，生命給予我們力量，生命給予我們堅(jiān)持,，為生命而“戰(zhàn)”,，為榮譽(yù)而戰(zhàn),，為夢(mèng)想而戰(zhàn)，在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值,，我想這就是生命的本質(zhì)意義吧！

綻放生命之花演講稿篇二

小草的生命,，在于裝點(diǎn)廣袤的大地,；花兒的生命,，在于傳播迷人的香味；大樹(shù)的生命,，在于遮蔽烈火般的烈日,。我們每個(gè)人都有自己的用途,，然我們綻放生命之花,。

遠(yuǎn)方的天空開(kāi)始打雷,，大雨落的粉碎。我的心情像天氣一樣落寞,，手里拿著還有著些許溫?zé)岬某煽?jī)單,，失魂落魄的走在無(wú)人的大街上。

雨,，嘩啦啦的下著。四周無(wú)人的街道,，更加增添了凄涼的氣氛,。母親平時(shí)的勞累再一次浮現(xiàn)在我的腦海之中：清晨,，母親揉了揉困乏的眼睛為我準(zhǔn)備好早餐,；正午,，母親頂著烈日為我買(mǎi)學(xué)習(xí)資料,；深夜,，母親默默地陪在我的身邊陪我學(xué)習(xí),。母親一點(diǎn)一點(diǎn)的勞累深深刻在我的心里,。而這次的考試我卻并沒(méi)有達(dá)到母親的要求，一點(diǎn)一點(diǎn)的愧疚感充斥的全身,。又想起老師發(fā)成績(jī)時(shí)的冷言冷語(yǔ),，同學(xué)們看到成績(jī)的歡天喜地,，一瞬間，我又好像看到鏡子中的自己在對(duì)自己冷笑：“哼哼,，你就這個(gè)水平，放棄吧,，你活得根本沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值?！蔽以僖踩淌懿涣诉@種痛苦，蹲在地上簌簌地抽泣了起來(lái)。

天空之上的雨慢慢的大了起來(lái),。我抬頭望望深黑的天空,。整個(gè)世界都失去了色彩,，我完全沉浸在一個(gè)灰色的世界了。我望著這一切不知所措,，想起了逃避。

慢慢的,，雨，稍微小了一點(diǎn),。忽然間，有一抹綠色出現(xiàn)在我的眼前——那是前面泥濘石頭堆下的一棵小草,。它正為了生長(zhǎng)在不斷的向上攀爬?？耧L(fēng)怒吼著想要阻止它的成長(zhǎng),，大雨侵蝕著，想要擊打它的苗頭,，它臨危不懼,，抖一抖身上的雨水，奮力向上,。過(guò)了一會(huì)了，風(fēng)把它刮倒了,，它又站起來(lái),，繼續(xù)成長(zhǎng),。慢慢的，慢慢的,，它終于克服了困難,，在巖石堆上露出了自己的色彩，綻放了自己的生命之花,。

遠(yuǎn)方的雨一點(diǎn)一點(diǎn)的停了下來(lái),，耀眼的彩虹再次占領(lǐng)湛藍(lán)色的天空,，在彩虹的映耀下，小草的色彩是生病般的碧綠,，洋溢著暖暖的幸福。

霎時(shí),，我被小草的頑強(qiáng)所深深打動(dòng),。連一棵弱小的生命都為了生存努力拼搏，永不放棄,，我怎么可以自甘墮落了,。滿(mǎn)腔的熱血再次在我心中沸騰,，雨中的誓言在我心中響起。我拍拍身上的露珠,，站起身來(lái)，向著夕陽(yáng)的方向走去,。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,？我們要找回最初的自己,，綻放生命的色彩！

綻放生命之花演講稿篇三

有一種寬容誰(shuí)也無(wú)法做到,，它們雖渺小，可渾身散發(fā)著一種特殊的美——那就是植物,。在十一長(zhǎng)假，我來(lái)到夏溪,，就地一覽它們的風(fēng)采,。

伴著明媚的陽(yáng)光我們來(lái)到尚花坊。只見(jiàn)這里面人頭攢動(dòng),，好不熱鬧,！

剛踏入屋內(nèi),，一陣芳香朝我涌來(lái)，各式各樣的植物放置于花架之上：有的藍(lán)中帶粉,，粉中帶白,，如蓮花般綻放,，又似仙女傲然與舞臺(tái)之中，好生俊俏,；有的十分筆挺，始終屹立于波瀾中,，那幾片碧綠的葉子,，雖是點(diǎn)綴,，可無(wú)人不時(shí)刻注意著它們；還有的雖然是小草,，嬌羞的它們卻依然努力地釋放著自己的個(gè)性,，同樣有著精彩的一生……如此精彩豐呈的展覽,，人人都贊嘆不已。

觀賞完這花展之后,，那diy制作花卉拼盤(pán)，更是令人向往的興奮之地,。

我先挑選了幾盆我心儀的花卉和一個(gè)花盆，將土,、鏟子等物品放置一邊,，一切準(zhǔn)備完畢之后，便開(kāi)始我精心創(chuàng)作之旅,。首先我將花盆放在正中央,，把營(yíng)養(yǎng)土倒入盆內(nèi)，直到把整個(gè)盆鋪滿(mǎn)為止,，接著我從中挖出一個(gè)小坑，把其中一盆“綠野精靈”鏟出,，盡量的把根上的土刮少一些,，再栽入盆中并埋好,。其他的也是這么做。然后澆上水,，在“象牙花”前撒上一些藍(lán)色的沙，再擺上一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,，一盆富有鄉(xiāng)村生活的盆栽就大功完成啦。顏色豐富活潑,，不失華麗。再看看其他游客做的,，都很有自己的思想，豐富多彩,。

這些花卉,、拼盤(pán)承載著人們對(duì)美好生活的向往與追求,。心輕草亦香，現(xiàn)在的生活幾乎都得到了改善,，如此的清閑、優(yōu)雅,、寧?kù)o,，是生活又添得一大樂(lè)趣。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也使人們更注重生活的品質(zhì),，提了更高的要求,。祖國(guó)的繁華無(wú)處不見(jiàn)，愛(ài)家愛(ài)自己愛(ài)祖國(guó),，在這個(gè)世上綻放出屬于自己的那一朵生命之花！

綻放生命之花演講稿篇四

生命之所以得以延續(xù),，正是源于這樣的遞接與交替,。小編收集了綻放的生命之花

作文

那是六年級(jí)的暑假——一個(gè)絕對(duì)輕松的假期過(guò)后,，第一天返校的日子。初秋的清晨,，天氣已涼爽了些,。太陽(yáng)正樂(lè)此不疲地從遙遠(yuǎn)的東方緩緩升起,，向萬(wàn)物傳達(dá)著新一天的訊息。它依舊沉默地俯視著昨日的樹(shù),。一夜的消磨，那株樹(shù)又蒼老了幾分,，與寂寥的秋日巧妙地形成呼應(yīng),。那種不變的敏銳的眼光,，用心地捕捉著瞬間掠過(guò)的飛鳥(niǎo)。

沒(méi)有什么會(huì)使我的心情變?cè)?，相反,，今天異常的輕松,。畢竟沉重與不舍在結(jié)業(yè)考試前早已體會(huì)過(guò)了。現(xiàn)在我所擁有的,，就只有更愉快的心情，并拿著它去迎接新的挑戰(zhàn),。那天,，我特地穿了一身極酷的衣裳，背著一只僅裝有筆和筆記本的輕書(shū)包,，一路登著自行車(chē)，激動(dòng)的像只快樂(lè)的小鳥(niǎo),，又有點(diǎn)像剛下了蛋的母雞。

快到校門(mén)口了,，老遠(yuǎn)便望見(jiàn)那座新樓已經(jīng)落成,。朱紅色的墻壁,，呈環(huán)抱的形狀，以及那種永遠(yuǎn)無(wú)法抹掉的親切感都令我感到心曠神怡,，只想用大口地呼吸來(lái)表達(dá)我的激動(dòng)之情,。旁邊的那株楊樹(shù)還是沒(méi)變呵!無(wú)止境地伸長(zhǎng)自己的枝條,，把可能的地方都遮蓋得沒(méi)有一絲光亮。它就那樣密密地,，為這座新樓投下一片陰涼，為我遮擋了六年的驕陽(yáng),。樹(shù)下一條僻靜的小路，在樹(shù)陰的黯淡下,，更顯一種神秘和凄清,。直到現(xiàn)在，還有不少低年級(jí)的孩子喜歡到里面去探險(xiǎn),，捕到倒霉的甲蟲(chóng)并發(fā)出愉快的歡呼。是啊,，一代又一代,，我們都是這樣快樂(lè)地長(zhǎng)大的,。

“草場(chǎng)”依舊用行動(dòng)捍衛(wèi)著自己名副其實(shí)的榮譽(yù)——到處生滿(mǎn)了雜草。夏天時(shí),，那些草可達(dá)幾尺高,，隨風(fēng)搖曳著,，沒(méi)有規(guī)律，卻有節(jié)奏,。幾個(gè)積極的孩子已經(jīng)在上面連蹦帶跳地捉蝴蝶和螞蚱了?？粗麄儦g愉的背影,，我的眼睛模糊了,，我仿佛看到幾年前的我們，是怎樣在這片“草場(chǎng)”上又跳又叫,，逢人便炫耀自己的“戰(zhàn)利品”。印象中,，六年了,，這片草地從來(lái)沒(méi)有被拔過(guò),。冬天，它畜肥蓄養(yǎng)，為來(lái)年的生長(zhǎng)備好了充足的條件;夏天,，它盡情生長(zhǎng),，為天真的孩子們創(chuàng)出玩耍的天堂,。

靜靜地走過(guò)一年級(jí)教室門(mén)前，回想著大約六天前,，我們還在上一年級(jí)時(shí)的情景,。這間舊教室,，曾經(jīng)是我們的教室,，曾經(jīng)是現(xiàn)在五年級(jí)同學(xué)的教室，曾經(jīng)是現(xiàn)在四年級(jí)同學(xué)的教室……新樓竣工,，這里大概不久就要被拆了。但那可愛(ài)的,、黑體寫(xiě)成的“一年級(jí)”三個(gè)字，卻會(huì)永遠(yuǎn)保留下去,，無(wú)論“永遠(yuǎn)”是多遠(yuǎn),。

生命就像一條奔流不息的大河,，永遠(yuǎn)沒(méi)有目的地。你我都在其上努力地航行,，或順?biāo)浦郏蚣绷饔逻M(jìn),。而我們總有自己的目的地,，遲早會(huì)上岸;當(dāng)然，還會(huì)有不少人,，為了到達(dá)自己最終的目的地而繼續(xù)勇敢地向前劃著。有需要,，才會(huì)有價(jià)值。生命之河就這樣體現(xiàn)自己的價(jià)值，并繼續(xù)奔騰下去,。

我輕輕地?fù)嶂巴獾淖o(hù)欄，它早已是繡跡斑斑,。上面依稀還留有我的手跡。憶及那些往事,，所有的情感一涌而上,，卻都在喉頭哽住,。能做的，只有微笑,。

突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音在叫我,，猛得一回頭,。初秋的驕陽(yáng)已升得極高了。刺眼的陽(yáng)光不經(jīng)任何阻隔而直接射到我的眼睛里,。那光芒似乎永遠(yuǎn)也放不完，永遠(yuǎn)那么積極,，洋溢著活力,。后來(lái),，朋友說(shuō)我呆了。

千百年來(lái),，沒(méi)有幾個(gè)人的生命能超越百年;從古到今，沒(méi)有一個(gè)人能逃過(guò)生老病死,。然而，生活就像一根小小的接力棒,，生命不息，傳遞不止,。正如這輪高懸的驕陽(yáng),，今天落下山，明日還會(huì)再升起,。生命之所以得以延續(xù)，正是源于這樣的遞接與交替,。就像春風(fēng)拂過(guò)大地,，喚醒萬(wàn)物生靈,。它會(huì)一直延續(xù)下去，直到永遠(yuǎn),。從某種意義上講，生命是由無(wú)數(shù)片大大小小的花瓣組成,。每一片花瓣都隨時(shí)面臨著凋落的危險(xiǎn),。然而,，正是由于這種天造地設(shè)的組合，人類(lèi)之脈才得以延續(xù),，生命之花才得以怒放!

教授的問(wèn)題看似簡(jiǎn)單,，卻實(shí)際提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：當(dāng)你面臨權(quán)威學(xué)術(shù)大眾的壓力時(shí)，你會(huì)輕易地放棄自我探尋并質(zhì)疑的權(quán)力嗎?很顯然,，六個(gè)人中只有一個(gè)沒(méi)有放棄，而也只有他,，抵抗了重重壓力,，并最終獲得真理的青睞,。

我想，這是來(lái)源于一個(gè)人內(nèi)心中堅(jiān)守真理信念的強(qiáng)大力量,。一個(gè)小小的測(cè)量問(wèn)題如此，追尋真理,、學(xué)術(shù)高峰也是如此,，它更是追求真實(shí)人生的永恒秘訣,。

記得小學(xué)課本中有這樣一篇文章：著名的日本指揮家小澤征爾先生在參加一次世界頂級(jí)比賽時(shí)，被當(dāng)場(chǎng)指出其演奏的篇章是完全錯(cuò)誤的,。小澤征爾竟是毫不猶豫地與其對(duì)峙,，說(shuō)自己是沒(méi)有錯(cuò)誤的,。那位評(píng)委趾高氣昂，宣稱(chēng)若不承認(rèn)他的錯(cuò)誤,，就將面臨失去參賽資格的事實(shí),。重壓面前，小澤并沒(méi)有考慮這對(duì)其自身的影響及損失,，堅(jiān)守心中神圣的音樂(lè)信仰，再次斬釘截鐵地放聲“我演奏的,，就是巴赫有名的d大調(diào)奏鳴曲,，沒(méi)有任何錯(cuò)誤?！眲x那間,，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。小澤征爾是用對(duì)音樂(lè)與信念的堅(jiān)守,，展現(xiàn)出一章章慷慨激昂的演奏,。他燈上的不僅僅是音樂(lè)的光華頂峰，更是只屬于他的人生巔峰,。

“只有我們內(nèi)心世界的力量足夠強(qiáng)大，我們才能避免外面實(shí)際的干擾,、裹挾,?！倍呿懫鸬氖嵌韲?guó)文學(xué)巨匠托翁的話語(yǔ)。當(dāng)代作家張祎稱(chēng)其為“耕作的詩(shī)人”,，是的,，托翁就是用他對(duì)生命本真的堅(jiān)守,，為我們譜寫(xiě)出一部部蕩魂攝魄的歷史巨作。托翁出生于貴族家庭,，卻死于羈旅途中的驛站,。他遠(yuǎn)離俄國(guó)貴族的沙龍、夜生活,，遠(yuǎn)離世俗的偏見(jiàn)與紛擾污濁的現(xiàn)世;他痛恨丑惡皇權(quán),，不怕權(quán)威的中傷威脅……他一直如此地堅(jiān)守內(nèi)心,、信仰本真，他將人生種植于真正的稻田,，常年耕作,，筆耕不輟。他用自己的信念與堅(jiān)守感動(dòng)著我們,。無(wú)法不說(shuō)，托翁的一生是怎樣特立獨(dú)行,，堅(jiān)守自我,。他的人生軌跡，又是多么動(dòng)人,、激蕩!他《復(fù)活》中的聶赫留朵夫也豈不是他自我追尋生命本真的真實(shí)寫(xiě)照?!

在這些人身上，我們感受到太多太多對(duì)生命信仰的堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)對(duì)人生信念的勇敢追尋,。《野性的呼喚》作者杰克·倫敦對(duì)寫(xiě)作生涯的堅(jiān)持;約翰克里斯朵夫?qū)σ魳?lè)的堅(jiān)持;都助他們譜寫(xiě)了非凡的生命之曲……我們,，讓今日的我們也如他們一樣,，終破未解的重壓,，追尋內(nèi)心中的一份堅(jiān)守，擷起生命的高枝吧!!

夜空中的星座,，永遠(yuǎn)那么璀璨,，在澄澈的夜空之中，守護(hù)著大地上的蕓蕓眾生,。我們的生命，就像夜空中的星星,，綻放著絢麗的星光,，不要因?yàn)橐粫r(shí)的粗心，使那星光,，永遠(yuǎn)暗淡了下去,。不要讓那淺唱的生命之歌，早早的歸于沉寂,。握緊安全的盾牌，把握自己的生命,。

暑假中的一則新聞，現(xiàn)在想起來(lái),，還感到隱隱的心酸。照片上,，那母親絕望的眼神，還有那一夜之間蒼老的面容,，斑白的頭發(fā),，像是歷盡了世間的滄桑,。有什么痛，能比上白發(fā)人送黑發(fā)人撕心裂肺的痛,，兩個(gè)長(zhǎng)眠在河底的女孩,，是否找到了屬于她們的天堂,。

一隊(duì)孩子，高高興興的走在去河邊的路上,，他們正處在最純真的年齡,，他們像泉水一樣清澈,，他們稚嫩的眼中，還不曾目睹過(guò)死亡的悲傷,。他們?cè)趺磿?huì)知道,，當(dāng)他們?cè)俅翁ど线@條路時(shí),，兩個(gè)雙胞胎姐妹早已沉寂在平靜的河面之下，黑暗的河底,，吞沒(méi)了陽(yáng)光,，吞沒(méi)了歡笑，也吞沒(méi)了一家人的希望,，只有濃墨一般的絕望，彌散,，彌散,。長(zhǎng)眠于河下的女孩，愿你找到了真正屬于你暢游的水波,，愿你，又一次尋到了金色的陽(yáng)光,。

河面下的暗流,，那表面平靜的波濤,，多少生命在這里終結(jié)，多少夢(mèng)在這里破碎,，多少希望在這里消散,。其實(shí),，只要我們對(duì)孩子們?cè)俣嘈╆P(guān)注，在他們?cè)谀吧乃蚶镉斡緯r(shí)及時(shí)把他們拉出水面,，多教導(dǎo)一些有關(guān)安全的知識(shí)，多讓他們閱讀一些有關(guān)安全的書(shū)籍,，就能為他們鋪出一條安全的大道,，讓他們健健康康的成長(zhǎng)。

身邊的悲劇,，為什么此刻還在重新上演，生命之花,，為何還沒(méi)開(kāi)放便完全凋謝,。星光，為何還沒(méi)綻放便開(kāi)始暗淡,。為什么，僅一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情，我們卻做不到,，我們沒(méi)有教會(huì)孩子們?nèi)绾挝站o屬于自己的手中的盾牌，同時(shí),，也粗心大意的將自己置于潛在的危險(xiǎn)之中,。并沒(méi)有像書(shū)中一樣，為自己筑起堅(jiān)固的屏障,。

前幾天，看電視上的一個(gè)節(jié)目,，讓本認(rèn)為非常注重安全知識(shí)的我,，徹底的沉默了下來(lái),。記者在超市中隨機(jī)攔下一位顧客,，問(wèn)他對(duì)這家超市熟不熟悉，那人顯然是常來(lái),，非常自信的答道：“熟悉，當(dāng)然熟悉!”同時(shí)臉上掛滿(mǎn)了得意的微笑,，但記者的下一個(gè)問(wèn)題，卻讓他窘迫不已,，記者裝作隨意的問(wèn)：“那您知道安全通道在哪里嗎?”只見(jiàn)那人立刻變成了一種思索的表情,，五分鐘后,，他不好意思的挑了挑眉毛，笑了,，坦然的說(shuō)：“這我還真不知道,?！庇诌B忙加上一句“平常哪想過(guò)這問(wèn)題呀?！北悴缓靡馑嫉霓D(zhuǎn)身走開(kāi)了。我在驚異于前后差別的同時(shí),，卻想到,，自己不也不知道超市的安全通道在哪里嗎?不禁感嘆于命運(yùn)女神的眷顧，若在超市之中出了事,，卻找不到安全通道，只是迷茫的在超市中尋找,，豈不是要壞了事。

我們的生命,，終將綻放自己最美的光彩，無(wú)論命運(yùn)帶我們走向哪里,，記住握緊手中的盾牌。生命就要綻出屬于自己的風(fēng)采,，不要像那脆弱的花朵，早早凋零,。

讓我們記住生命的偉大與不凡，也讓我們謹(jǐn)記“平安是?！?。

星光之下,，愿守護(hù)，平安一生,。

綻放生命之花演講稿篇五

炎炎夏日，媽媽帶著我來(lái)到海邊度假,，看著金色的沙灘，藍(lán)藍(lán)的大海,，怎能不讓人心曠神怡？媽媽牽著我的手,，在松軟的沙灘上奔跑，玩耍。驀然回首,，我的腳印邊，是媽媽的腳印,，原來(lái)，成長(zhǎng)的路上,，漂亮玫瑰似的媽媽陪伴著我,！

去年冬天,，天氣驟然變冷，我患了重感冒,，躺在病床上的我,，心中的暴躁之情油然而生,。我亂發(fā)脾氣，每當(dāng)這時(shí),，媽媽總是躲到病房門(mén)外,，等我經(jīng)過(guò)一番“激烈”的發(fā)泄，媽媽再進(jìn)來(lái)收拾,。媽媽每天都陪我聊天,，照顧我,，慢慢的，我的病情有所好轉(zhuǎn),。啊,！原來(lái)成長(zhǎng)的路上,，溫祥百合似的媽媽?zhuān)亲o(hù)著我！

“佳佳,，不要放棄，我們?cè)賮?lái)?！苯?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔倒，我再無(wú)信心學(xué)會(huì)騎自行車(chē),。看著流血的膝蓋,，我輕言放棄。媽媽說(shuō)：“失敗乃成功之母,，要學(xué)會(huì)從哪里跌倒，從哪里爬起來(lái)……”在媽媽的鼓勵(lì)下,，我重拾了信心，我扶起“躺”在地上的自行車(chē),，繼續(xù)學(xué)，經(jīng)過(guò)多次的摔倒,，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),！啊,！原來(lái)，成長(zhǎng)的路上,，嬌艷杜鵑似的媽媽指引著我,！

成長(zhǎng)中,，媽媽送給我太多美麗的鮮花，這些鮮花伴隨著我前行,，母親節(jié)將至,，我也要送給媽媽一束鮮花,，祝她永遠(yuǎn)年輕漂亮,！