當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 篇一

建筑工程丈量是一門(mén)實(shí)踐性比較性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，除課堂講授外,，還得安排集中戶(hù)外實(shí)訓(xùn),，本周是我班的實(shí)訓(xùn)周，在實(shí)訓(xùn)前老師交待了此次任務(wù),，講述在任務(wù)中常碰到的種種困難,，及如何往解決和克服。

根據(jù)任務(wù)要求我組首先是拿取水準(zhǔn)儀對(duì)遠(yuǎn)通泵業(yè)四周人行道進(jìn)行采點(diǎn),。主要是觀(guān)測(cè)地勢(shì)之間的高差,、間隔,，等工作,。在觀(guān)測(cè)期間，由于,，我組事先沒(méi)有預(yù)讀建筑工程丈量（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)書(shū)和沒(méi)及時(shí)的詢(xún)問(wèn)指導(dǎo)老師,，導(dǎo)致一上午的所得出的數(shù)據(jù)完全作廢，不得從頭開(kāi)始丈量,，事后總結(jié)出了題目的主要癥結(jié)可有如下幾點(diǎn)：沒(méi)有按照書(shū)中四等水準(zhǔn)丈量觀(guān)測(cè)法,，存在者猛敢工作任務(wù)，不再進(jìn)行深進(jìn)的分析,，討論,。由此，我可得出結(jié)論：要弄清工作任務(wù)的要求,，熟練把握基本觀(guān)測(cè)方法,，對(duì)題目要進(jìn)行反復(fù)的分析，討論,。同時(shí),，我們?cè)谑褂脙x器過(guò)程中，由于,，欠熟練以致于在整平,，讀數(shù)過(guò)程中浪費(fèi)時(shí)間過(guò)多，從而,，影響工作進(jìn)度,，為此，我們組也討論了一下,，就是主動(dòng)在課外時(shí)間進(jìn)行練習(xí),，俗話(huà)說(shuō)的嘛,！勤能補(bǔ)拙。

在經(jīng)緯儀練習(xí)過(guò)程當(dāng)中,，具體所存在的題目,，我想是在測(cè)角值過(guò)程中，由于多方面的原因,，一度的導(dǎo)致誤差過(guò)大,，以使數(shù)據(jù)不是十分的正確，為此,，我組職員真可謂是有點(diǎn)杯具由于當(dāng)時(shí)既有人為因素,，也有自然因素，同時(shí)存在,，真是“傷不起”?。?ldquo;傷不起”??！

在本周實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)中。固然,，有存在得不足,，但是我組職員都在努力的克服碰到的種種困難；固然,，我們都曬黑了,，但是我們學(xué)到了課本當(dāng)中并沒(méi)有的知識(shí)，極大的培養(yǎng)了我們動(dòng)手能力和實(shí)地考察能力,，所以,，可以說(shuō)一個(gè)字“值”。

在寫(xiě)實(shí)訓(xùn)心得的過(guò)程中,，實(shí)在我對(duì)本周實(shí)訓(xùn)工作有幾點(diǎn)想法：也就是六個(gè)字“勤動(dòng)手,，不畏苦”。實(shí)訓(xùn)一個(gè)不一樣的五月,。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 篇二

過(guò)去的兩個(gè)星期中,，在老師的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始了對(duì)“工程測(cè)量”這門(mén)課程的實(shí)習(xí)。工程測(cè)量這門(mén)課,，是需要理論與實(shí)際結(jié)合的,。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗(yàn)真理的試金石,。在課堂上,，書(shū)本中抽象的敘述說(shuō)明往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對(duì)著實(shí)物實(shí)際的操作后,，我們將能非常迅速,、牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),。更重要的，實(shí)習(xí)能使我們?cè)谀芨邮炀?、精?zhǔn)的操作基礎(chǔ)上,，更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè)，及獨(dú)立的完成所需的測(cè)量實(shí)際任務(wù),，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑,。所以，深知實(shí)習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

現(xiàn)在回頭看來(lái),，兩周的實(shí)習(xí)酸、甜,、苦,、辣俱全。我們的任務(wù)是四等水準(zhǔn)測(cè)量,。當(dāng)我們辛辛苦苦花了一天時(shí)間好不容易測(cè)完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù),，收工休息時(shí)，卻被負(fù)責(zé)計(jì)算的組員告知閉合差不合要求,，那就意味著我們一天的努力化作烏有……每天的每天,，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下,，扛著儀器攜帶著相關(guān)計(jì)算物品,，在學(xué)校內(nèi)外緊張忙碌，連午休時(shí)間都舍棄,。我們的精神和精力都消耗了不少,。

從這兩周實(shí)習(xí)的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：

首先,，通過(guò)實(shí)習(xí),，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識(shí)漏洞。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象,，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候,，我們未能很好把書(shū)本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo),。在近距離的接觸這些實(shí)物,，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)；也能令我提高對(duì)儀器的操作的熟練,、精準(zhǔn)程度（比如能夠迅速對(duì)中整平）,。

其次，通過(guò)這次實(shí)習(xí),，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真,、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對(duì)中整平時(shí)的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在放樣計(jì)算時(shí)反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù)（以確保放樣時(shí)的原數(shù)據(jù)正確）,，每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地,、一絲不茍，使誤差盡可能的減小,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)檢查,；不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么,；正確面對(duì)困難,，學(xué)會(huì)靜下來(lái)耐心的思考分析問(wèn)題，能夠獨(dú)立借助書(shū)本找出解決途徑,。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度,，若因?yàn)樽约憾斐闪隋e(cuò)誤要主動(dòng)承擔(dān)并積極補(bǔ)救。

第三,，通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用,。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié)，互幫互補(bǔ),，分工合作,，共同面對(duì)、解決困難,，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法,，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成,。

再有,，我發(fā)現(xiàn)我們實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還較欠缺，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)不知如何解決,。比如在做四等水準(zhǔn)測(cè)量時(shí),，記錄數(shù)據(jù)中突然出現(xiàn)兩個(gè)“紅 k—黑”差值達(dá)100多，當(dāng)時(shí)不知是怎么回事,。之后明白是前后尺拿調(diào)換了,。這次測(cè)量?jī)x器的使用和實(shí)地的測(cè)量實(shí)習(xí)工作的開(kāi)展，讓我們更直觀(guān)接觸到了土木工程測(cè)量這個(gè)學(xué)科,，也為我們今后走上工作崗位后,，更好更快地使用儀器、控制測(cè)量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。也讓我們明白了水建工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn),，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法,，從本質(zhì)上提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,。因此,，實(shí)習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富,、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),，就要勤于實(shí)踐,，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，逐步完善，有所創(chuàng)新,，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí),、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,。以后我會(huì)珍惜每次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，多去挖掘課堂上無(wú)法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。

為時(shí)兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了,，雖然開(kāi)始時(shí)大家都感到好累，但看到我們的收獲我們大家還是很高興的,。我覺(jué)得自己學(xué)到了很多的東西,。對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)?？刂茰y(cè)量和地形

入職培訓(xùn)心得體會(huì) 篇三

來(lái)到公司我覺(jué)得這是我的榮幸,，畢業(yè)之后在這么好的單位,，這怎么不讓我覺(jué)得幸運(yùn),，入職的時(shí)候必須要有一個(gè)系統(tǒng)的培訓(xùn)，現(xiàn)在依然讓我映象深刻,，一周的培訓(xùn)盡管不是很久,，但是對(duì)于我來(lái)講，其實(shí)意義不在時(shí)間的長(zhǎng)短,，寶貴的是這個(gè)過(guò)程,，我真的覺(jué)得沒(méi)有什么事情不能夠正確的去看待，只有保持一個(gè)好的心態(tài)我們?cè)谧鍪裁词虑榈臅r(shí)候都會(huì)做的好,，培訓(xùn)的就是這樣,，在公司這里培訓(xùn)也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，畢業(yè)之后我就告訴自己不能放過(guò)任何的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，這是我的責(zé)任在,，想要做好的這份工作就一定要保持下去,，在工作當(dāng)中把這些做好，積累的足夠的知識(shí)在崗位上面才會(huì)表現(xiàn)優(yōu)異,。

培訓(xùn)對(duì)我來(lái)講其實(shí)學(xué)習(xí)到的不是很多,，當(dāng)然這些學(xué)習(xí)是很有用的，畢竟只有一周的時(shí)間,，很多關(guān)于工作的技能是在上崗之后慢慢體會(huì)的,，但是這次培訓(xùn)的的過(guò)程是非常有意義的，讓我知道了工作當(dāng)中的一些注意事項(xiàng),，還有作為一名公司的員工應(yīng)該做到哪些,，雖然說(shuō)很多道理我都知道，但是這份細(xì)心,，這份職場(chǎng)中必須要掌握的東西在這里讓我映象更加的深刻,，我一直覺(jué)得工作跟自己的能力是分不開(kāi)的在，在這里的一周培訓(xùn),，其實(shí)說(shuō)的就是在今后的工作中要注意的事情,，還有一些員工的素養(yǎng)，但就是這些流暢讓我體會(huì)到了公司對(duì)新員工的重視,，對(duì)我們每一個(gè)員工的嚴(yán)格要求,，這些在今后工作當(dāng)中對(duì)我只有好處，沒(méi)有那個(gè)公司不希望員工個(gè)更加認(rèn)真,，更加細(xì)心,。

一周的培訓(xùn)當(dāng)中，也有一些關(guān)于工作事情,，來(lái)到這里工作我是專(zhuān)業(yè)出身,，但是就單單這次培訓(xùn)講到的關(guān)于一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我就覺(jué)得自己過(guò)去在學(xué)校掌握的東西是在不多,，甚至我會(huì)覺(jué)得我有有多不足,，當(dāng)然這些都是需要繼續(xù)加強(qiáng)的，對(duì)于專(zhuān)業(yè)能力上面我受到了深刻的影響,，我看到了自身的一些不足,，雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，可是能夠看到的東西很多,。

在培訓(xùn)當(dāng)中不會(huì)讓我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力有什么提高,，只會(huì)讓我知道自己在哪些地方欠缺，這讓我覺(jué)得很高明,，這也是讓我感到很驚訝的地方嗎,，通過(guò)這次陪恤我也知道自己在專(zhuān)業(yè)能力這一塊還是有待加強(qiáng)的，以后步入的工作崗位，當(dāng)然就是我展示的時(shí)候,，對(duì)于工作上的知識(shí)要點(diǎn),，我一定虛心的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的培訓(xùn)結(jié)束就是一個(gè)開(kāi)始,，對(duì)于我的考驗(yàn)邁出了第一步,，我一定會(huì)繼續(xù)加油努力的。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 篇四

一,、實(shí)習(xí)目的

測(cè)量實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)之后的一門(mén)獨(dú)立的實(shí)踐性教學(xué)課程,，目的在于：

1、進(jìn)一步鞏固和加深測(cè)量基本理論和技術(shù)方法的理解和掌握,，并使之系統(tǒng)化,、整體化；

2,、通過(guò)實(shí)習(xí)的全過(guò)程,，提高使用測(cè)繪儀器的操作能力、測(cè)量計(jì)算能力和繪圖能力,，掌握測(cè)量基本技術(shù)工作的原則和步驟,；

3、掌握路線(xiàn)工程測(cè)量基本工作：中線(xiàn)測(cè)量和縱斷面測(cè)量,。

4,、在各個(gè)實(shí)踐性環(huán)節(jié)培養(yǎng)應(yīng)用測(cè)量基本理論綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng),。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

本次實(shí)習(xí)共計(jì)三周，實(shí)習(xí)的主要地點(diǎn)主要是學(xué)校周邊地區(qū)和校園內(nèi),。本次實(shí)習(xí)采用教學(xué)與實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行,，也就是先由老師教授實(shí)習(xí)的內(nèi)容和應(yīng)注意的要求，然后同學(xué)們出去實(shí)習(xí),，完成當(dāng)天安排的實(shí)習(xí)內(nèi)容,。本次實(shí)習(xí)的安排主要有：

（1）普通水準(zhǔn)測(cè)量

（2）四等水準(zhǔn)測(cè)量

（3）縱斷面測(cè)量及繪圖

（4）場(chǎng)地抄平測(cè)量及繪圖

（5）閉合導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量及繪圖。

（一）普通水準(zhǔn)測(cè)量

步驟簡(jiǎn)要：

1）擬定施測(cè)路線(xiàn),。選一已知水準(zhǔn)點(diǎn)作為高程起始點(diǎn),，記為BMi，選擇有一定長(zhǎng)度,、一定高差的路線(xiàn)作為施測(cè)路線(xiàn)。然后開(kāi)始施測(cè)第一站,。以已知高程點(diǎn)BMi作后視,，在其上立尺，在施測(cè)路線(xiàn)的前進(jìn)方向上選擇適當(dāng)位置為第一個(gè)立尺點(diǎn)（轉(zhuǎn)點(diǎn)1）作為前視點(diǎn)，在轉(zhuǎn)點(diǎn)1處放置尺墊,，立尺（前視尺）,。將水準(zhǔn)儀安置在前后視距大致相等的位置（常用步測(cè)），讀數(shù)a1,，記錄,；再轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡瞄前尺讀數(shù)b1，并記錄,。

2）計(jì)算高差,。h1=后視讀數(shù)一前視讀數(shù)＝a1-b1,將結(jié)果記入高差欄中。然后將儀器遷至第二站,，第一站的前視尺不動(dòng)變?yōu)榈诙镜暮笠暢?，第一站的后視尺移到轉(zhuǎn)點(diǎn)2上，變?yōu)榈诙镜那耙暢?，按與第一站相同的方法進(jìn)行觀(guān)測(cè),、記錄、計(jì)算,。按以上程序依選定的水準(zhǔn)路線(xiàn)方向繼續(xù)施測(cè),，直至回到起始水準(zhǔn)點(diǎn)BM1為止，完成最后一個(gè)測(cè)站的觀(guān)測(cè)記錄,。

3）成果檢核,。計(jì)算閉合水準(zhǔn)路線(xiàn)的高差閉合差；若高差閉合差超限,，應(yīng)先進(jìn)行計(jì)算校核,，若非計(jì)算問(wèn)題，則應(yīng)進(jìn)行返工重測(cè),。

我們按時(shí)完成了實(shí)習(xí)計(jì)劃,，而且完成情況很好。實(shí)習(xí)過(guò)程中控制點(diǎn)的選取很重要,，控制點(diǎn)應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí),、便于保存和安置水準(zhǔn)儀的地方，相鄰導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)間應(yīng)通視良好,，便于測(cè)角量距,，邊長(zhǎng)約60米至100米左右。我覺(jué)得我們組測(cè)量時(shí)就有一個(gè)點(diǎn)的通視不是很好,，有樹(shù)葉遮擋,，但是那也沒(méi)辦法，因?yàn)槟莻€(gè)地方的環(huán)境所致,，幸好我們可以解決,，將樹(shù)葉撥開(kāi)繼續(xù)測(cè)量,。還有水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的調(diào)平和對(duì)中都需要做好，這直接影響你的測(cè)量結(jié)果,。測(cè)量學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)的重要組成部分,，其目的是鞏固擴(kuò)大和加深我們課堂所學(xué)的理論知識(shí)，獲得測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,，著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力,，進(jìn)一步熟練掌握測(cè)量?jī)x器的操作技能，提高計(jì)算和繪圖能力,，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測(cè)量問(wèn)題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

觀(guān)測(cè)時(shí)要認(rèn)真,，有時(shí)目標(biāo)稍微偏一點(diǎn),，讀盤(pán)上讀數(shù)就會(huì)有變化，誤差就會(huì)增大,，或許超出容許值范圍,，結(jié)果就要重測(cè)，浪費(fèi)很多時(shí)間,，所以觀(guān)測(cè)時(shí)也很重要,。讀數(shù)時(shí)最好由一個(gè)人來(lái)讀數(shù)，這樣可減少誤差

內(nèi)業(yè)計(jì)算是一個(gè)謹(jǐn)慎,、(白話(huà)文☆www.baihuawen.cn)復(fù)雜的過(guò)程,。為了能夠盡量趕超進(jìn)度，我們組的數(shù)據(jù)大部分則有我和王文麗進(jìn)行處理,。但是,，計(jì)算完之后，我們倆都有有個(gè)任務(wù)就是給組內(nèi)不會(huì)處理數(shù)據(jù)的人講會(huì),，以便每個(gè)人都會(huì)處理,。例如：計(jì)算高差、方位角,、控制點(diǎn)坐標(biāo),，以及一些碎部點(diǎn)的角度計(jì)算等等，都是需要一定的能力,，而且處理這些數(shù)據(jù)需要足夠的細(xì)心才行,，這也就是為什么組長(zhǎng)選擇我和王文麗處理數(shù)據(jù)的原因。

在處理數(shù)據(jù)時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題,。有時(shí)少測(cè)了一段距離,，有時(shí)發(fā)現(xiàn)角度不對(duì)，最后我們又扛著儀器重新開(kāi)工,。大家都有一種使命感,，不管怎樣都要把它測(cè)準(zhǔn)確,，不能馬虎大意,，更不能投機(jī)取巧,。培養(yǎng)成良好的習(xí)慣，擁有一份高尚的道德,，持有一種認(rèn)真,、謹(jǐn)慎的態(tài)度，相信這將成為我們以后工作中取之不盡,、用之不竭的一筆財(cái)富,。在返工之前，我們認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因,，比如：車(chē)輛的來(lái)來(lái)往往,，以及受風(fēng)的影響都有可能影響我們的測(cè)量結(jié)果，這樣便可以鍛煉了我們分析問(wèn)題的能力,。

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

1）,、展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)的好壞決定了測(cè)量的速度,；

2）,、實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；

3）,、水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差,，超過(guò)差限一定要重新測(cè)量；

4）,、繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要根據(jù)規(guī)定,，反復(fù)檢查以減小誤差，網(wǎng)格對(duì)地形的影響很大,；

5）,、小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度,。

（二）實(shí)習(xí)心得體會(huì)：

通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練,，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力,。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。從這十天的測(cè)量中,，更重要的是讓我明白了幾個(gè)重要的人生的道理：

1、人與人之間的協(xié)作是相當(dāng)重要的,，如果要是互相配合的話(huà),，就會(huì)如同一盤(pán)散沙一樣潰不成軍，尤其是在配合如此重要的測(cè)量學(xué)中,；

2,、令人難忘的三周的測(cè)量實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，我學(xué)會(huì)了很多東西,，懂得了很多道理,。

首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí),，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離,、角度,、高差等，還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法,。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中,、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐,。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn),，只憑在課堂上的聽(tīng)課，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí),，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂,。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去,。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本,，然后自己動(dòng)手操作一遍,，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度,，還要經(jīng)常練習(xí),，這樣才能做到舉一反三。

其次,，我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致,，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí),，更要做到精益求精,。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò),，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤,，比如我們剛開(kāi)始測(cè)量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒(méi)有瞄準(zhǔn),，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小,，然后角度的閉合差也不符合要求,，經(jīng)過(guò)校驗(yàn),，才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在哪兒。

我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞,，學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng),。實(shí)習(xí)期間恰好是入夏時(shí)節(jié)，長(zhǎng)春的溫度很高,，對(duì)于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),，我們改掉以往睡懶覺(jué)的習(xí)慣，早上四點(diǎn)多就起床開(kāi)始測(cè)量,，因?yàn)橹形绲奶?yáng)實(shí)在太厲害了,，我們下午3--4點(diǎn)開(kāi)始工作，一直到晚上天黑無(wú)法看清為止,。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單靠一個(gè)人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度,，草草了事收工,。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心,，做事嚴(yán)謹(jǐn),。

20xx年3月26日至29日，土木工程系教師一行六人在系副主任王付全帶領(lǐng)下分別參觀(guān)考察了四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院等兄弟院校，了解并學(xué)習(xí)借鑒上述院校在專(zhuān)業(yè)建設(shè),、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，并就各自在教學(xué)、科研,、管理等方面的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流,，考察收到了良好的效果,。考察結(jié)束后汲取各校實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)的優(yōu)點(diǎn),，制定了土木工程系建筑工程實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)方案

一,、考察內(nèi)容與日程安排

考察人員組成

領(lǐng)隊(duì)：王付全

成員：張振安、李乃宏,、宋艷清,、李柯、曹磊

考察時(shí)間及內(nèi)容

3月26日：到達(dá)德陽(yáng)四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，首先參觀(guān)實(shí)驗(yàn)室,，考察儀器設(shè)備和環(huán)境布置情況，再與四川建院教師座談,，考察專(zhuān)業(yè)建設(shè),、課程改革、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理等,；

3月27日：乘坐汽車(chē)趕往成都四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)在青峰嶺電廠(chǎng)的實(shí)踐教學(xué)基地,，考察建筑技能實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)劃建設(shè)、設(shè)備價(jià)格及購(gòu)置情況,、制度建設(shè),、運(yùn)行管理，專(zhuān)業(yè)技能鑒定,、職工崗位培訓(xùn),、相關(guān)的技能考核標(biāo)準(zhǔn)等；

3月28日：乘汽車(chē)前往都江堰,，考察四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè),，與水院教師座談，探討專(zhuān)業(yè)建設(shè),、課程改革,、師資培訓(xùn)等問(wèn)題，晚上乘汽車(chē)返回成都,；

3月29日：考察四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院本部的實(shí)驗(yàn)室建設(shè),，參加相關(guān)教師座談會(huì)；

二,、考察學(xué)校的情況

1,、四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院

首先參觀(guān)了施工實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、土工實(shí)驗(yàn)室,、建材實(shí)驗(yàn)室以及力學(xué)實(shí)驗(yàn)室,。施工實(shí)訓(xùn)場(chǎng)位于新建的工程訓(xùn)練中心大廳，大廳為封閉式，四周為各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室,。施工實(shí)訓(xùn)場(chǎng)面積3000平方米左右,，場(chǎng)地四周設(shè)有各工種操作規(guī)范、工藝流程,、技術(shù)要點(diǎn),、施工驗(yàn)收規(guī)范、操作訓(xùn)練成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)表標(biāo)示牌,，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容包括混合結(jié)構(gòu)與框架結(jié)構(gòu)施工綜合訓(xùn)練以及模板工,、架子工、鋼筋工等單工種實(shí)訓(xùn),。

工種實(shí)訓(xùn)每工種訓(xùn)練一周,，綜合實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練五周，參觀(guān)時(shí)一些學(xué)生在進(jìn)行模板支設(shè),、鋼筋綁扎,、墻體砌筑等實(shí)際操作。

參觀(guān)結(jié)束后四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)胡興福,、土木系主任王陵茜、土木系施工教研室主任周和榮等與考察團(tuán)進(jìn)行了座談,。

胡院長(zhǎng)首先介紹了四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的基本情況,，四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是四川省第一所獨(dú)立設(shè)置的建筑類(lèi)大專(zhuān)院校，院本部設(shè)在德陽(yáng),，另設(shè)成都校區(qū),。

學(xué)院設(shè)有土木工程、經(jīng)濟(jì)管理,、城市建設(shè)與建筑,、機(jī)電與信息工程、基礎(chǔ)科學(xué)五個(gè)系,，開(kāi)設(shè)了建筑工程,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等25個(gè)專(zhuān)業(yè)，主要培養(yǎng)適應(yīng)建筑行業(yè)生產(chǎn),、管理,、服務(wù)第一線(xiàn)需要的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)院現(xiàn)有各類(lèi)學(xué)生約一萬(wàn)人,，教職工500余人，有一批在西南地區(qū)乃至全國(guó)有影響的專(zhuān)業(yè)和學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人,。學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設(shè)成果突出,，建筑工程專(zhuān)業(yè)申報(bào)國(guó)家級(jí)示范專(zhuān)業(yè)已經(jīng)通過(guò)專(zhuān)家評(píng)審，工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)為省級(jí)示范專(zhuān)業(yè),。

胡院長(zhǎng)還就對(duì)外培訓(xùn),、校企合作,、雙師型教師培養(yǎng)、學(xué)生就業(yè),、教材編寫(xiě)等方面的情況進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,。四川建院作為省內(nèi)知名職業(yè)技術(shù)院校,，與地方政府聯(lián)合,，免費(fèi)對(duì)當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生進(jìn)行為期一年的職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助貧困學(xué)生就業(yè),。另外四川建院在校企合作,、雙師型教師培養(yǎng)上有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),，目前校辦企業(yè)6家，涵蓋房地產(chǎn)開(kāi)發(fā),、工程建設(shè)監(jiān)理,、建筑

設(shè)計(jì)所、建筑特種專(zhuān)業(yè)公司等多個(gè)方面,，學(xué)院特別是土木工程系教師多數(shù)在上述校辦企業(yè)兼職,，教師實(shí)踐能力強(qiáng)，雙師型教師比例高,。

土木系王主任主要針對(duì)土木系各專(zhuān)業(yè)建設(shè)情況,、課程設(shè)置、課程改革,、學(xué)生雙證及實(shí)訓(xùn)課程的開(kāi)設(shè)及具體操作與我們進(jìn)行了深入的交流,。

較有特點(diǎn)的做法包括建筑制圖與房屋建筑學(xué)整合為識(shí)圖與構(gòu)造課程后增加4周綜合訓(xùn)練；建筑結(jié)構(gòu)課程（包括鋼結(jié)構(gòu)）壓縮至100學(xué)時(shí)左右,；開(kāi)辦實(shí)驗(yàn)班增加限選課程,；用項(xiàng)目施工法組織教學(xué)等。由于我系即將進(jìn)行實(shí)訓(xùn)場(chǎng)建設(shè),，還詳細(xì)了解了他們開(kāi)設(shè)實(shí)訓(xùn)課程及對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)做訓(xùn)練的情況,。

周主任主要介紹了施工課與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的具體經(jīng)驗(yàn)和做法、施工精品課網(wǎng)上資源的建設(shè),，還就土木工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的改革與我們進(jìn)行了交流,，他們的經(jīng)驗(yàn)是：在第五學(xué)期將原來(lái)的畢業(yè)設(shè)計(jì)改為五周畢業(yè)綜合訓(xùn)練，內(nèi)容就是一個(gè)完整施工過(guò)程的全過(guò)程實(shí)訓(xùn),，其余時(shí)間完成部分理論課程,、技術(shù)課程及課程設(shè)計(jì)、施工組織設(shè)計(jì)等,。第六學(xué)期學(xué)生全部參加頂崗實(shí)習(xí),，要求盡量在就業(yè)單位頂崗，這樣單位才能提供真實(shí)崗位和職責(zé)，學(xué)生有壓力和責(zé)任感,，實(shí)習(xí)效果才能得到保證,。頂崗實(shí)習(xí)前進(jìn)行畢業(yè)答辯，學(xué)生不再返校,，畢業(yè)證由輔導(dǎo)員投寄,。

2、四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是成都水利發(fā)電學(xué)校,，包括草堂校區(qū),、羅家碾校區(qū)、溫江校區(qū)和一座裝機(jī)3*1250KW的融教學(xué),、生產(chǎn),、科研于一體的青峰嶺教學(xué)電廠(chǎng)，廠(chǎng)內(nèi)設(shè)有各專(zhuān)業(yè)學(xué)科技能培訓(xùn)基地,，是四川省電力類(lèi),、建設(shè)類(lèi)“雙證制”技能培訓(xùn)基地。

四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校企合作方面成果突出,，與四川長(zhǎng)虹集團(tuán),、中國(guó)第二重型機(jī)械集團(tuán)、成都雙流國(guó)際機(jī)場(chǎng),、中國(guó)水利水電建設(shè)各工程局等上百家國(guó)有大中型企事業(yè)單位和中外合作企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系,。

青峰嶺教學(xué)電廠(chǎng)位于崇州市懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)青峰嶺，建于70年代末,，以教學(xué)培訓(xùn)為主，生產(chǎn)為輔,，已被四川電力公司接管,。除生產(chǎn)部門(mén)外，電廠(chǎng)還包括機(jī)電實(shí)訓(xùn)區(qū),、建筑技能實(shí)訓(xùn)基地,、變電站實(shí)訓(xùn)區(qū)、水工建筑實(shí)訓(xùn)區(qū),、青峰嶺山泉水廠(chǎng)等,，在學(xué)院實(shí)踐教學(xué)方面發(fā)揮了重要作用。四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑技能實(shí)訓(xùn)基地建在青峰嶺教學(xué)電廠(chǎng)內(nèi),，包括混合結(jié)構(gòu),、框架結(jié)構(gòu)、模板工,、架子工,、鋼筋工、木工實(shí)訓(xùn)區(qū)、建筑裝飾實(shí)訓(xùn)區(qū),、建筑設(shè)備實(shí)訓(xùn)區(qū)等,，除了對(duì)本院學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)外，他們還承接外校學(xué)生的工種培訓(xùn)和考證工作,，如中級(jí)架子工等,。參觀(guān)時(shí)，正值上課時(shí)間,，整個(gè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)各實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)都有學(xué)生在進(jìn)行操作,，按照實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的不同要求完成制作木凳、抹灰砌墻,，鋼筋加工與焊接,、搭建鋼管腳手架等工作，教師巡視并隨時(shí)指導(dǎo),。他們的模板工,、架子工訓(xùn)練位于室外，這樣既避免了噪音的干擾,，又使學(xué)生更能體會(huì)到實(shí)際工作的情況,。給排水器具安裝、管道加工和裝飾技術(shù)分設(shè)展示區(qū)操作區(qū),。

建筑技能實(shí)訓(xùn)基地除工種齊全,、運(yùn)行穩(wěn)定外，技能實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地管理制度以及各工種和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)操作規(guī)程的制定也較為完善,。以現(xiàn)澆框架梁鋼筋制作工序?yàn)槔?，詳?xì)規(guī)定了操作完成時(shí)間、工程量,、材料參數(shù),、技術(shù)要點(diǎn)、考核項(xiàng)目和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等,，學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時(shí)可以隨時(shí)根據(jù)墻上的操作要求自行檢查進(jìn)度和完成質(zhì)量,，提高了工作效率。

接待我們的電廠(chǎng)鄧廠(chǎng)長(zhǎng)和建筑技能實(shí)訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人老師談到他們?cè)趯?shí)訓(xùn)教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)時(shí),，主要強(qiáng)調(diào)應(yīng)加大實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入資金,、并通過(guò)一個(gè)實(shí)訓(xùn)室為多專(zhuān)業(yè)服務(wù)和積極開(kāi)展各種社會(huì)培訓(xùn)和職業(yè)鑒定工作提高實(shí)訓(xùn)設(shè)備利用率，另外還要采取各種方法鼓勵(lì)并幫助教師提高實(shí)踐操作

水平,，比如派教師下基層鍛煉,、從企業(yè)聘請(qǐng)技術(shù)好經(jīng)驗(yàn)豐富的能工巧匠到校培訓(xùn)學(xué)生等。

3,、四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院

四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處都江堰市,，始建于1956年,，前身為四川省水利電力學(xué)校，現(xiàn)隸屬四川省水利廳,。

我們參觀(guān)的四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院雙合實(shí)訓(xùn)校區(qū)占地近200畝,，有裝機(jī)容量3000KW的水力發(fā)電廠(chǎng)和能生產(chǎn)設(shè)計(jì)大中型金屬結(jié)構(gòu)的水工機(jī)械制造廠(chǎng)，是學(xué)院生產(chǎn),、教學(xué),、科研相結(jié)合的實(shí)訓(xùn)基地，可為學(xué)生提供固定的水利工程建筑,、電氣系統(tǒng),、發(fā)電廠(chǎng)運(yùn)行、檢修,、安裝,、結(jié)構(gòu)、工民建等專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)場(chǎng)所,。

在電廠(chǎng)實(shí)習(xí)的學(xué)生均為3年級(jí)生,，分組后跟隨帶隊(duì)老師進(jìn)行變壓器拆裝等技能實(shí)訓(xùn)。為方便學(xué)生實(shí)習(xí),，電廠(chǎng)主廠(chǎng)房?jī)?nèi)在醒目處懸掛實(shí)訓(xùn)人員崗位職責(zé),、學(xué)生實(shí)訓(xùn)守則、電廠(chǎng)各項(xiàng)規(guī)章制度,、崗位職責(zé),、電氣巡查檢查路線(xiàn)圖等。此外,，廠(chǎng)房三套水輪發(fā)電機(jī)組銘牌上除了技術(shù)參數(shù)外還包括實(shí)習(xí)要求,，如熟悉機(jī)組結(jié)構(gòu)和工作原理、了解元件用途,、掌握機(jī)組操作等,。機(jī)械制造廠(chǎng)建于1970年，是水利部定點(diǎn)生產(chǎn)啟閉機(jī),、閘門(mén)、水輪機(jī),、壓力鋼管等的專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)家,，同時(shí)接納學(xué)生實(shí)習(xí)。制造廠(chǎng)擁有一支由高級(jí)工程師,、技師組成的實(shí)習(xí)指導(dǎo)隊(duì)伍,，在實(shí)訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)理論與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合、動(dòng)手與動(dòng)腦相促進(jìn)的方法,。

三,、土木系建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)方案

該中心包括：建筑構(gòu)造技術(shù)實(shí)訓(xùn)室,、建筑裝飾技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、建筑工程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室,、工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)室,、招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)室、建筑設(shè)備（水暖電）實(shí)訓(xùn)室,、建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)車(chē)間,、鋼結(jié)構(gòu)加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、水暖管道施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室等,。

建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心能夠滿(mǎn)足土木系學(xué)生進(jìn)行構(gòu)造設(shè)計(jì)與裝飾技術(shù)類(lèi)實(shí)訓(xùn)（建筑構(gòu)造技術(shù)實(shí)訓(xùn),、建筑裝飾技術(shù)實(shí)訓(xùn)、建筑設(shè)備實(shí)訓(xùn)）,；工程造價(jià)與項(xiàng)目管理類(lèi)實(shí)訓(xùn)（施工組織與造價(jià)管理實(shí)訓(xùn),、建筑工程招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)、建筑工程資料管理實(shí)訓(xùn)）,；建筑施工技術(shù)類(lèi)實(shí)訓(xùn)（施工技術(shù)工種實(shí)訓(xùn),、施工測(cè)量放線(xiàn)實(shí)訓(xùn)、管道設(shè)備安裝實(shí)訓(xùn),、鋼結(jié)構(gòu)加工技術(shù)實(shí)訓(xùn),、工程質(zhì)量與安全管理實(shí)訓(xùn)）。

1,、建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)車(chē)間

結(jié)合建筑行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，具有真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境和生產(chǎn)能力，能夠開(kāi)展混凝土工程,、鋼筋工程,、砌筑工程等施工工種操作實(shí)訓(xùn)教學(xué)，能夠進(jìn)行技能鑒定與生產(chǎn)服務(wù),。

2,、建筑構(gòu)造與裝飾技術(shù)實(shí)訓(xùn)室

體現(xiàn)新材料、新技術(shù),，能進(jìn)行基礎(chǔ),、墻體、門(mén)窗,、樓面,、屋面、網(wǎng)架,、排架等建筑構(gòu)造實(shí)物展示,，具有裝飾材料質(zhì)量評(píng)定及裝飾構(gòu)造實(shí)訓(xùn)功能，開(kāi)展職業(yè)崗位培訓(xùn),。

3,、建筑設(shè)備實(shí)訓(xùn)室（水,、電氣、暖）

具有建筑給排水,、電氣,、采暖、消防系統(tǒng)模擬演示功能,，擁有室內(nèi)照明,、給排水消防、采暖空調(diào)三組模擬系統(tǒng)設(shè)備,，開(kāi)出模擬系統(tǒng)演示實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,，開(kāi)展職業(yè)崗位培訓(xùn)。

4,、工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)室

具有真實(shí)工作環(huán)境,，具備工程造價(jià)及招投標(biāo)模擬實(shí)訓(xùn)功能，開(kāi)出工程造價(jià),、招投標(biāo)模擬實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,，開(kāi)展職業(yè)崗位培訓(xùn)。

5,、建筑工程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室

擁有先進(jìn)教學(xué)設(shè)施和專(zhuān)業(yè)軟件,，能滿(mǎn)足施工組織設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等功能要求,，開(kāi)出建筑施工

組織設(shè)計(jì),、建筑CAD訓(xùn)練、建筑構(gòu)造設(shè)計(jì),、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,，開(kāi)展職業(yè)崗位培訓(xùn)。6鋼結(jié)構(gòu)加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室

體現(xiàn)現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu)技術(shù),，融材料與構(gòu)件展示,、設(shè)備操作、加工工藝實(shí)訓(xùn)于一體,，開(kāi)出鋼結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目,，與企業(yè)合作開(kāi)展鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)研發(fā)。

7水暖管道施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室

滿(mǎn)足水暖管道安裝實(shí)訓(xùn)教學(xué)要求,，開(kāi)出管道施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目,，同時(shí)容納1個(gè)班40名學(xué)生實(shí)訓(xùn)，開(kāi)展職業(yè)崗位培訓(xùn),。

【入職培訓(xùn)心得感悟最新 入職培訓(xùn)內(nèi)容體會(huì)優(yōu)質(zhì)4篇】相關(guān)推薦文章:

2022年入職培訓(xùn)心得及感悟總結(jié) 入職培訓(xùn)感悟和心得最新

2022年新員工入職培訓(xùn)心得感悟 新員工入職培訓(xùn)心得總結(jié)

2022年建行入職培訓(xùn)心得體會(huì) 建行入職培訓(xùn)心得感悟

2022年員工入職培訓(xùn)心得 中石化新員工入職培訓(xùn)心得

最新入職培訓(xùn)心得及感悟怎么寫(xiě)