為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

隔離工作方案篇一

適用于鼠疫,、肺炭疽,、霍亂、咽白喉,、狂犬病等及一切傳播途徑不明的傳染病,。

1.單間隔離、關(guān)閉門窗,，病原體相同者可同住一室,，病室空氣、地面,、物體表面消毒1～2/d,。

2.進(jìn)入病室者應(yīng)穿隔離衣、鞋,、戴口罩,、帽子及手套,。離開病室時(shí)應(yīng)消毒雙手，脫去隔離衣,、鞋,。

3.患者不能離開隔離室，如必須移出,，應(yīng)妥善覆蓋,，以防在轉(zhuǎn)移過程中污染環(huán)境和他人。

4.有呼吸道感染或手指皮膚破損者,，應(yīng)停止接觸此類患者(霍亂例外),。

5.室內(nèi)物品固定使用，未經(jīng)消毒或隔離包裝不得移出病室,。所用物品需消毒后方可轉(zhuǎn)用,。分泌物、排泄物消毒后廢棄,。污染物品應(yīng)裝雙層污物袋,，標(biāo)記、消毒后送出銷毀或洗消處理,。

6.患者出院或死亡后，病室及一切用具均須嚴(yán)格執(zhí)行終末消毒l～3次,，經(jīng)檢測合格后方可使用,。

7.采用黃色隔離標(biāo)志。

二,、呼吸道隔離

適用于流行性感冒,、麻疹、水痘,、流行性腮腺炎,、猩紅熱、白喉,、百日咳,、流行性腦脊髓膜炎及支原體肺炎等。

1.同一病種患者,，可同住一室,。

2.進(jìn)入病室者應(yīng)戴口罩，必要時(shí)穿隔離衣,。

3.接觸患者或可能污染物品,、護(hù)理下一名患者前應(yīng)洗手。

4.患者所用食具,、痰杯等應(yīng)予隔離,。食具每餐消毒,，痰杯每天消毒。呼吸道分泌物應(yīng)予消毒后廢棄,。

5.病室空氣消毒1～2/d,。

6.患者有必要離開病室時(shí)，必須戴口罩,。

7.采用藍(lán)色隔離標(biāo)志,。

三、消化道隔離

適用于菌痢,、甲型肝炎,、戊型肝炎、傷寒,、副傷寒,、脊髓灰質(zhì)炎等。

1.不同病種的患者最好分室收治,。病室內(nèi)應(yīng)無蠅,、無蟑螂。病室地面,、物體表面消毒1～2/d,。

2.密切接觸患者時(shí)，應(yīng)穿隔離衣,、戴口罩,，接觸污物時(shí)需戴手套，不同病種應(yīng)更換隔離衣,。

3.接觸患者,、污物、護(hù)理下一名患者前應(yīng)嚴(yán)格洗手,。

4.患者的用品,、食具、便器,、排泄物,、嘔吐物等，均須消毒,。指導(dǎo)患者飯前便后洗手,。

5.采用棕色隔離標(biāo)志。

四,、接觸隔離

適用于嬰幼兒急性呼吸道感染,、咽炎或肺炎、新生兒淋球菌眼結(jié)膜炎,、狂犬病,、皮膚炭疽病等,。

1.同種病原體感染可同住一室。

2.密切接觸患者應(yīng)戴口罩,，穿隔離衣,，接觸傳染性物質(zhì)時(shí)戴手套。手上有破損者,，應(yīng)停止接觸此類患者,。

3.接觸患者、污染物,、護(hù)理下一名患者前,，應(yīng)洗手。

4.患者用品不得轉(zhuǎn)交他人應(yīng)用,。一切污染用品,，須嚴(yán)密消毒后方可使用。

5.污染物應(yīng)裝袋,、標(biāo)記,、送出銷毀或洗消處理。

6.采用橙色隔離標(biāo)志,。

五,、昆蟲隔離

適用于流行性乙型腦炎、絲蟲病,、斑疹傷寒,、回歸熱、腎綜合征出血熱,、黑熱病,、瘧疾等,。

1.病室應(yīng)有防蚊,、滅蚊措施。

2.患者入院后衛(wèi)生整頓,，滅虱,、滅蚤。

六,、血液/體液隔離

適用于乙型肝炎 + 丙型肝炎,、梅毒、鉤端螺旋體病,、登革熱,、艾滋病等。

1.同種病原體感染可同住一室,。個(gè)人衛(wèi)生不能自理或出血不易控制易污染者單間隔離,。

2.血液,、體液可能污染工作服時(shí)，應(yīng)穿隔離衣,。接觸血液,、體液時(shí)，應(yīng)戴手套,，必要時(shí)戴口罩,、護(hù)目鏡。

3.手被血液,、體液污染或可能污染后,，應(yīng)立即洗手;必要時(shí)用消毒液洗手。

4.工作中嚴(yán)防被注射針頭等利器刺傷,，患者用過的針頭和注射器,，應(yīng)放入防水、耐刺并有標(biāo)記的容器內(nèi),，送出焚燒或滅菌等無害化處理,。

5.被血液、體液污染的敷料應(yīng)裝袋標(biāo)記,，送出消毒或焚毀,。被血液、體液污染之處,，應(yīng)立即以5.25%次氯酸鈉消毒,。

6.采用紅色隔離標(biāo)志。

七,、結(jié)核病隔離

適用于痰菌陽性或胸片顯示活動(dòng)性陰影的肺及喉結(jié)核患者,。

1.同病種患者，可同住一室,。關(guān)閉門窗要有特殊的通風(fēng)裝置,。

2.密切接觸患者應(yīng)戴口罩，穿隔離衣,。

3.接觸患者,、污物、護(hù)理下一名患者應(yīng)洗手,。

4.污染物應(yīng)徹底清洗,、消毒后銷毀。

5.采用灰色隔離標(biāo)志,。

八,、感染暴發(fā)時(shí)的隔離

1.應(yīng)將患者分類于不同病室。

2.如果病原微生物仍有繼續(xù)擴(kuò)散的跡象，將患者分為已感染組,、可能感染組,、未感染組分組護(hù)理。必要時(shí)各組的護(hù)理人員固定,。

3.如上述措施仍不能有效地控制感染的擴(kuò)散,，應(yīng)停止收容，并報(bào)上級部門處理,。

隔離工作方案篇二

學(xué)校安全教育工作是整個(gè)學(xué)校工作中最重要的部分之一,，前段時(shí)間上級有關(guān)部門多次召開安全會(huì)議，部署安全工作,。各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全工作,，把安全工作提到了建設(shè)和諧社會(huì)的高度來認(rèn)識。對這項(xiàng)工作我們學(xué)校也是高度認(rèn)識,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，學(xué)校安排這次安全教育活動(dòng)。

我們在安全工作中要做到：

一,、 提高安全意識,。明確分工，落實(shí)責(zé)任,。學(xué)校與教辦,、學(xué)校與各責(zé)任人都簽定了安全責(zé)任書，出現(xiàn)問題追究相關(guān)人員的責(zé)任,。

二,、 搞好預(yù)警機(jī)制和預(yù)警預(yù)案，進(jìn)行安全教育,，大力宣傳安全知識,，作好安全工作。

注意房屋的安全,，從墻體到天花板,，到門窗、玻璃是否存在危險(xiǎn)?電燈,、電扇,、插座是否完好?教室的前后門是否都能打開?這些問題都要引起大家的高度重視,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)匯報(bào)。班主任是各班級的責(zé)任人,。其他房屋也落實(shí)了相應(yīng)的監(jiān)控人,。

三、 加強(qiáng)防火災(zāi)教育。嚴(yán)禁學(xué)生在校園,、教室和宿舍玩火,，嚴(yán)禁帶火種進(jìn)入宿舍、校園,。

1,、不玩火。

2,、不吸煙,。吸煙危害健康，又容易引發(fā)火災(zāi),，同學(xué)們要自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，杜絕吸煙。

3,、不攜帶火柴,、打火機(jī)等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園,。

4,、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,，并且嚴(yán)格按照要求去做,。

5、不隨意焚燒廢紙垃圾,。打掃衛(wèi)生時(shí),，要將枯枝落葉等送往垃圾場，不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法,。因?yàn)殡S意焚燒廢紙垃圾,，既不安全，又污染環(huán)境,，所以,，我們要自覺不隨意焚燒廢紙垃圾。

6,、同學(xué)們應(yīng)自覺掌握簡便易行的,、應(yīng)付緊急情況的方法：

(1)水是最常用的滅火劑，木頭,、紙張,、棉布等起火，可以直接用水撲滅,。

(2)用土,、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效的滅火,。

(3)油類,、酒精等起火，不可用水去撲救,，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋,。

(4)電器起火，不可用水去撲救,，也不可用浸濕的棉被迅速覆蓋,。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火,。

如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救,，控制火勢,，減輕火災(zāi)造成的損失?；鹁娫挼奶柎a是119,。這個(gè)號碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國任何地區(qū)都是一樣的,。

一旦身受火災(zāi)威脅,，千萬不要驚慌失措，在老師的組織下迅速組織學(xué)生撤離教室,、宿舍,，并迅速報(bào)警，同時(shí),，打開消防龍頭,，進(jìn)行滅火。

四,、 預(yù)防地震,。地震是一種強(qiáng)烈的自然災(zāi)害，所以要教給學(xué)生一定的防震知識,。如果發(fā)生地震,，一定要保持頭腦清醒。

1,、如果白天上課時(shí),，突然間發(fā)生地震，上課教師要提醒學(xué)生不要在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出,。然后打開教室前后門,，指揮靠近門的同學(xué)迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)盡快躲到課桌下,，用書包護(hù)住頭部,，靠墻的同學(xué)緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部,，然后在教師指揮下按順序撤離教室,。學(xué)生撤出教室后，由教師組織迅速到校園甬道,、運(yùn)動(dòng)場集合,，不能隨便亂跑。

2,、夜間發(fā)生地震時(shí),，宿舍值班教師及時(shí)叫醒住宿學(xué)生，打開宿舍大門讓學(xué)生按順序迅速撤到校園甬道,，來不及撤離的學(xué)生要及時(shí)鉆到床下暫避一時(shí),，防止屋盯坍塌或被掉落的構(gòu)件直接砸傷。值班教師負(fù)責(zé)迅速將情況匯報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。

五,、 加強(qiáng)交通安全知識的宣傳，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,。

1在道路上行走,，要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠右邊行走,。不要在道路上追逐、打鬧,、嬉戲,。

2穿越公路時(shí)，要走直線,，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,，應(yīng)先看左邊，再看右邊,，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車輛通過時(shí)才可以穿越公路,。

3要經(jīng)常檢修自行車，保持車況良好,，車閘,、車鈴是否靈敏、正常,，尤其重要,。

4在公路上騎自行車時(shí),，要靠右邊行駛，轉(zhuǎn)彎時(shí)不要搶行猛拐,，要提前減慢速度,，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎,。

5騎自行車時(shí)不要攀扶機(jī)動(dòng)車輛,，不要騎車載人。

6在公路上騎自行車時(shí),，不要多人并騎行駛,，不互相攀扶、不互相追逐,、不騎車撒把,、不騎英雄車。

7因?qū)W生年齡小,，應(yīng)變能力差,，所以同學(xué)們不要騎摩托車，以免發(fā)生意外,。

8發(fā)生意外交通事故時(shí),，不要慌亂，要及時(shí)撥打110,、122或120求救,，并將情況及時(shí)通知家長或?qū)W校。

六,、 進(jìn)行防溺水教育,。冬季來臨，同學(xué)們要自覺不到水庫,、河塘玩耍,，不溜冰，防止意外事件的發(fā)生 ,。

七,、 注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒,。加強(qiáng)食品安全教育,，把好“病從口入”關(guān)。加強(qiáng)對學(xué)?；锓?、學(xué)生服務(wù)部管理，防止有毒有害食品進(jìn)入校園,。堅(jiān)決杜絕把過期變質(zhì)的食物賣給學(xué)生,。對違反食品管理規(guī)定的行為,，學(xué)校將進(jìn)行嚴(yán)厲處罰。同時(shí)應(yīng)教育學(xué)生不買冷飲,，不吃不潔凈食品,，不吃過期的食品，少吃油炸食品,，確保安全,。

八,、 進(jìn)行愛滋病預(yù)防知識的教育,，做到潔身自好。

九,、 進(jìn)行心理健康教育,，防止矛盾激化。

老師們,，臨近期末,，學(xué)生面臨考試的壓力比較大,，情緒波動(dòng)大,，不管是班主任老師還是任課老師都要對學(xué)生做耐心細(xì)致的思想教育工作,，特別是初三臨近中考,，學(xué)生各種想法都有,。不要一棍子把學(xué)生打死,，要客觀評價(jià)學(xué)生,。要教育學(xué)生有一個(gè)正確的心態(tài),，穩(wěn)定情緒,，防止矛盾激化,。

同學(xué)們，我們必須抱著積極的心態(tài)去學(xué)習(xí),。要記住考試不是目的而是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的手段;我們要多注意學(xué)習(xí)中的程而不要過多看重結(jié)果;只要認(rèn)真學(xué)習(xí),，奮發(fā)進(jìn)取，就一定有進(jìn)步;要記住一句話：我努力了,，我不后悔,。

十、 抓好宿舍安全,。宿舍是最有可能發(fā)生危險(xiǎn)的地方,，在宿舍管理人員加強(qiáng)管理的同時(shí)，班主任要教育學(xué)生自覺遵守宿舍紀(jì)律,，按時(shí)就寢,。要嚴(yán)格遵守《學(xué)生宿舍管理細(xì)則》，不曠睡,，不串宿舍,，不帶非住宿學(xué)生進(jìn)入宿舍,，不帶火種進(jìn)入宿舍，不私拉亂接電器設(shè)備,，不使用熱得快,、電熱毯等電器(如果發(fā)現(xiàn)，將進(jìn)行嚴(yán)肅處理,，沒收物品,，進(jìn)行罰款)。

十一,、 加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。不遲到,、不曠課;不賭氣,、不行為過激，嚴(yán)格禁止打架斗毆,，敲詐勒索等不良行為的發(fā)生,。嚴(yán)格禁止學(xué)生跳墻頭、爬窗戶,。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請假手續(xù),，不欺騙老師，不逃學(xué),，防止學(xué)生私自外出,。

十二、 開展“禁止刀具進(jìn)校園,，清理桌面垃圾,、床面垃圾”活動(dòng)，凈化校園環(huán)境,。希望同學(xué)們自覺抵制不良誘惑,，不帶刀具進(jìn)校園，不使用刀具威脅他人;不看不健康書籍,、音像制品,，不私拉亂接用電設(shè)施，不吸煙玩火,。

老師們,，同學(xué)們，生命只有一次,，安全重于泰山.希望大家一定要引起高度重視,。要做到安全工作時(shí)時(shí)講，事事講,，形成人人講安全,，人人守安全的良好校園環(huán)境,。

隔離工作方案篇三

盼望已久的寒假終于來到了。要過年了!怎樣過一個(gè)溫馨,、祥和而又安全的寒假呢?在這里,，給小朋友提出“九點(diǎn)”注意。

一,、注意交通安全

1,、行走安全：走人行道，靠右行;沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。過馬路，要聽從交通民警的指揮,，要遵守交通規(guī)則,，做到“紅燈停,，綠燈行”,。

2、乘車安全：要提醒爸爸媽媽不開快車,、不酒后駕車,。

二、注意用電安全

1,、在家長指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用一般的家用電器,，對危險(xiǎn)性較大的電器則不要自己獨(dú)自使用。

2,、不用手觸摸插座孔,。

三、注意食品衛(wèi)生安全

1,、盡可能不去公共場所就餐,。

2、不吃街頭小攤上的食品,。

3,、不吃“三無”食品。

4,、飲食有規(guī)律,，不暴飲暴食。

四,、注意消防安全

1,、不玩火。

2,、發(fā)生火災(zāi),，應(yīng)立即打報(bào)警電話119,，或大聲呼喊求救。

五,、注意預(yù)防煤氣中毒

1,、預(yù)防方法：冬天使用煤氣或煤爐取暖需安裝換氣裝置，居室煙囪的筒口不能正對風(fēng)口,，壞天氣更要注意通風(fēng)換氣,，經(jīng)常檢查管道煤氣的管道是否有漏氣，使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí),，保持室內(nèi)通風(fēng)良好,。

2、搶救方法：迅速移至通風(fēng)處,呼吸新鮮空氣.有條件者應(yīng)給予吸氧治療,并注意保暖;.清醒者詢問有無暈厥史.有暈厥者送醫(yī)院治療.有條件者均應(yīng)到醫(yī)院接受檢查及治療;昏迷不醒者立即手掐人中穴,同時(shí)呼救并轉(zhuǎn)送醫(yī)院;心跳呼吸微弱或已停止者,立即口對口人工呼吸,胸外按壓,同時(shí)迅速轉(zhuǎn)院搶救;切記不要輕易放棄搶救,中毒嚴(yán)重及有昏迷史者清醒后也一定要送醫(yī)院接受高壓氧治療,以免發(fā)生嚴(yán)重后遺癥,出現(xiàn)腦功能障礙,。

六,、注意燃放煙花炮竹的安全

1、盡量不要去燃放煙花炮竹,，盡可能遠(yuǎn)離燃放煙花炮竹的場所,。

2、一定要燃放的時(shí)候,，要注意不要炸傷自己,，也不能炸傷別人。

七,、注意預(yù)防傳染病

1,、盡量不去人員密集的公共場所。

2,、保持室內(nèi)清潔,、空氣的新鮮。

3,、保證正常的睡眠和生活規(guī)律,。

4、多參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，從而增強(qiáng)抵抗力。

5,、當(dāng)周圍出現(xiàn)傳染病患者時(shí),，應(yīng)采取適當(dāng)?shù)念A(yù)防措施。

6,、一旦發(fā)生病癥應(yīng)盡早進(jìn)行就診,。

八、注意外出或在公共場所的自我防范

1、應(yīng)當(dāng)熟記自已的家庭住址,、電話號碼以及家長姓名,、工作單位名稱、地址,、電話號碼等,。

2、外出要征得家長同意,，并將自己的行程和大致返回的時(shí)間明確告訴家長,。

3、外出游玩,、購物等最好結(jié)伴而行,，不獨(dú)自一人去偏遠(yuǎn)的地方游玩。

4,、不接受陌生人的錢財(cái),、禮物、玩具,、食品等,，與陌生人交談要提高警惕。

5,、不搭乘陌生人的便車,。

6,、外出衣著樸素,，不戴名牌手表和貴重飾物，不炫耀自己家庭的富有,。

7,、外出要按時(shí)回家，如有特殊情況不能按時(shí)返回,，應(yīng)設(shè)法告知家長,。

九、注意對陌生來訪客人的防范

1,、獨(dú)自在家,，要鎖好院門、防盜門,、防護(hù)欄等,。

2、如果有人敲門,，千萬不可盲目開門,，先隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應(yīng)開門,。

3,、如果有人以推銷員、修理工等身份要求開門,，可以說明家中不需要這些服務(wù);如果有人以家長同事,、朋友或者遠(yuǎn)方親戚的身份要求開門，也不能輕信,，可以請其等家長回家后再來,。

4、遇到陌生人不肯離去,，可以聲稱要打電話報(bào)警,，或到陽臺、窗口高聲呼喊求援,。

隔離工作方案篇四

幼兒傳染病防控措施：

1每日晨檢,，檢查幼兒有無發(fā)燒、口腔潰瘍,、皮膚有皮疹或者手,、足有水泡、發(fā)熱,、腹瀉等癥狀情況,。

2通風(fēng)與衛(wèi)生清掃消毒制度：我園將幼兒教學(xué)及活動(dòng)場所、師幼寢室,、食堂等作為每日衛(wèi)生清掃的主要場所,，并實(shí)行一餐一消毒，餐后桌面及地面消毒水消毒,，衛(wèi)生間每天3次徹底消毒保持其清潔衛(wèi)生,，幼兒離園后紫外線40分鐘消毒(包括教室、寢室,、廚房,、衛(wèi)生間)，幼兒毛巾每天蒸氣消毒40分鐘,，幼兒餐具3餐消毒40分鐘,，各班老師每天檢查班機(jī)、寢室的開窗情況已保持通風(fēng),，食堂工作人員做到做好廚房用具,、餐具的清潔工作，做到無灰塵,、油膩,。菜刀,、菜板、菜筐等要做到生,、熟分開,，餐具一餐一消毒。

3每名幼兒“四勤”(勤洗手臉,、勤通風(fēng),、勤曬衣被、勤鍛煉)的個(gè)人衛(wèi)生要求,，及幼兒每天餐前餐后淡鹽水漱口.

家長應(yīng)該配合我們做哪些工作：

1,、學(xué)習(xí)有關(guān)傳染病的相關(guān)預(yù)防知識。做到早發(fā)現(xiàn),、早診斷,、早報(bào)告、早隔離,、早治療,。2、積極配合班級教師做好傳染病的管理,。做好幼兒的個(gè)人衛(wèi)生,。3、對幼兒進(jìn)行健康教育,。按照季節(jié)變化及時(shí)給幼兒增減衣物,。4、傳染病流行期間不帶幼兒到人口聚集的場所和空氣污濁的場所游5,、家長應(yīng)堅(jiān)持入園前和回家后給幼兒自查,，發(fā)現(xiàn)異常(例如：口腔有潰瘍、皮膚有皮疹或者手,、足有水泡,、發(fā)熱、腹瀉等癥狀)及時(shí)與班級教師聯(lián)系,。6、加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,，堅(jiān)持上幼兒園,，早睡早起，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,，同時(shí)要加強(qiáng)幼兒在家的飲食衛(wèi)生的管理,，少吃生冷食品，不吃不潔飲食,。不給幼兒帶生日食品,、糖果等入園。7、加強(qiáng)家園溝通,，及時(shí)交流幼兒的健康狀況,。

家長若發(fā)現(xiàn)幼兒為疑似傳染病后應(yīng)該怎么辦?

1、家長若發(fā)現(xiàn)幼兒為疑似傳染病時(shí),，不要驚慌,。要及時(shí)帶幼兒到我市正規(guī)醫(yī)院就診。做到早發(fā)現(xiàn),，早診斷,。2、若醫(yī)院確診幼兒為疑似傳染病時(shí),，要立即和班級教師聯(lián)系,。做到早報(bào)告。若排除傳染病也要持醫(yī)生證明方可入園,。3,、按照醫(yī)生要求對幼兒進(jìn)行隔離治療，幼兒痊愈后須持醫(yī)生證明入園,。做到早隔離,，早治療。保護(hù)易感人群,。4,、在觀察和治療期間，希望家長多和班級教師保持聯(lián)系,，同時(shí)我園教師也會(huì)通過電話給幼兒以身心關(guān)愛,。

隔離工作方案篇五

1 環(huán)境和建筑要求

傳染病院應(yīng)離開人群密集的市區(qū)，到城區(qū)周邊外建院,，并在醫(yī)院周圍有充足的隔離地帶,，種植防護(hù)林，外筑圍墻,。如為綜合性醫(yī)院傳染科,，應(yīng)離開醫(yī)院的主體建筑，成為獨(dú)立的建筑單位,。

(1)門診部接診室:工作人員應(yīng)有各自出入口,。綜合性醫(yī)院應(yīng)設(shè)專用掛號、收款,、化驗(yàn),、x線、取藥,、治療等科室,。(2)病區(qū):應(yīng)設(shè)工作人員衛(wèi)生通過間(包括更衣,、淋浴)。病房要分設(shè)小病室,，不同病種病人分別安排在不同隔離病室(東北地區(qū)較常見的傳染病種有:病毒性肝炎,、流行性出血熱、細(xì)菌性痢疾,、感染性腹瀉),。在病室內(nèi)部應(yīng)按嚴(yán)密的隔離原則進(jìn)行建筑，內(nèi)設(shè)衛(wèi)生間及防護(hù)門,。通道走廊墻壁上設(shè)有兩層傳物窗,，工作人員可以不進(jìn)入病室而傳送飲食、藥品等(輕病人),。病區(qū)內(nèi)需設(shè)專用消毒間,。(3)其他:如洗衣房、消毒供應(yīng)室均應(yīng)有符合隔離的建筑,，還應(yīng)有必要的消毒設(shè)施,，如污水處理站、焚燒爐等,。

2 隔離區(qū)的劃分

門診,、病區(qū)等單位均應(yīng)劃分污染區(qū)、半污染區(qū),、清潔區(qū),。(1)清潔區(qū):即沒有與病人直接接觸，未被病原微生物污染的地方,。如更衣室,、辦公室、治療室,、庫房,、值班室等。(2)半污染區(qū):被污染或被間接輕度污染的地方,，如走廊,、化驗(yàn)室。(3)污染區(qū):指被病人或排泄物,、用物等直接污染的地方,，如病室、外走廊,、病人衛(wèi)生間(廁所、浴室,、洗臉間)地面等,。

3 隔離設(shè)備

(1)隔離標(biāo)記,。(2)門把手上放消毒毛巾。(3)隔離衣,、衣架,。(4)設(shè)福爾馬林熏箱、消毒一般用物,。(5)門口設(shè)踏腳墊,、用消毒液浸濕。(6)洗手用法,、避污紙等,。

4 隔離制度

(1)按病種分室接診、分區(qū)收治,，有條件的醫(yī)院每一病種占用一個(gè)病區(qū),。(2)病人住院入病區(qū)時(shí)，除帶必需生活用品外,，其他一律不得帶入,。(3)病人住院期間，不得互串病室,，不可隨意外出,，病人活動(dòng)最好是局限于污染區(qū)內(nèi)。(4)嚴(yán)格對陪伴及探視人員的管理,。盡量控制不讓家屬陪伴及探視,。特殊病情危重的患者，經(jīng)醫(yī)務(wù)人員允許可以陪伴,，但必須遵守醫(yī)院隔離規(guī)定,。出院時(shí)必須經(jīng)適當(dāng)?shù)男l(wèi)生消毒。(5)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)入污染區(qū),、半污染區(qū)工作時(shí),，需穿工作服，隔離褲,、鞋,、戴帽子、口罩,，接觸病人前后用肥皂,、流動(dòng)水洗手，徹底沖洗是預(yù)防醫(yī)源性感染中最簡單有效的方法,。尤其是接觸污染物品,，以及更換床單，收污染被服,，打掃衛(wèi)生,，應(yīng)立即用0.2%過氧乙酸浸泡,、雙手并徹底清洗。(6)醫(yī)護(hù)人員接觸不同病種病人須更換隔離衣,，穿隔離衣不得進(jìn)入半污染區(qū)和清潔區(qū),，操作前后一定要流水洗手。(7)病人所接觸的一切用物應(yīng)相對固定,，必要時(shí)專用如體溫計(jì),，可用含有效氯0.5%～1%的消毒劑浸泡。如不經(jīng)消毒處理,，不可給他人應(yīng)用,。(8)防止和病人的血液、體液,、骨髓等標(biāo)本有直接接觸的機(jī)會(huì),。盛放標(biāo)本的容器必須堅(jiān)固，以防滲漏與破損,，在存放,、取出送檢時(shí)，容器外邊不得有被污染的可能,。(9)應(yīng)特別注意血液,、體液、嘔吐物,、排泄物在病房的濺落,。因這種現(xiàn)象可污染環(huán)境、濺落物是潛在的感染源,，增加了疾病的傳播機(jī)會(huì),。這樣需對患者進(jìn)行指導(dǎo)防止其濺落。同時(shí)對已出現(xiàn)的濺落物妥善處理,，用含有效氯0.5%～1%的消毒劑擦拭或浸泡,。(10)化驗(yàn)單要始終保持清潔，不與標(biāo)本及其容器直接接觸,，更不許把化驗(yàn)單包纏在容器外面送檢,。隔離是防止傳染性疾病傳播的重要措施，隨著人們對傳染性疾病認(rèn)識的不斷深入,，接受隔離預(yù)防搞好院內(nèi)監(jiān)護(hù),，切斷傳染源及傳染途徑，應(yīng)按照疾病性質(zhì)采取針對性預(yù)防手段,。將隔離分為8類:嚴(yán)密隔離,、呼吸道隔離、腸道隔離、接觸隔離,、結(jié)核病隔離,、引流/分泌物隔離,、預(yù)防隔離,、血液/體液預(yù)防隔離。傳染病醫(yī)院是集醫(yī)療,、護(hù)理,、科研、教學(xué)為一體的科學(xué)技術(shù)部門,，隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展,，人們對醫(yī)院提出了更高、更新的要求,。由于?？菩再|(zhì)的特殊，必須采取有效措施,，減少交叉感染,，做好隔離預(yù)防，將傳染病控制在最小范圍,，這 就是我們的義務(wù),。