每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)副校長國旗下講話稿篇一

一：主要工作

(一),、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè),。

(二),、加強(qiáng)法制、安全和五愛教育,。

(三),、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

(四)、加強(qiáng)班級文化建設(shè),， 積極開展豐富多彩的德育活動(dòng),。

(五)、組織召開家長會(huì),，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

(六)、狠抓留守兒童工作

二 ：本期德育工作得失

一)成績

1.育人環(huán)境得要進(jìn)一步改善：本期無重大安全事件發(fā)生,，德育處開展的各種德育活動(dòng),，讓學(xué)生思想得到熏陶和凈化，初三年級以曾召明,、余波,、何夕全、杜賢木帶領(lǐng)的一類班級狠抓班級管理,，抓常規(guī)管理,、抓教學(xué)業(yè)績，中考揚(yáng)眉吐氣,，初一、二年級的老師和同學(xué)也士氣高漲,，決心向初三年級學(xué)習(xí),，爭取明年再創(chuàng)輝煌,。二類班級中以劉星、張仁富,、陳慶君等為代表的班主任,，深入學(xué)生寢室多大幾十次，(劉星92次),，緊盯本班學(xué)生不放,，經(jīng)常圍繞班級學(xué)生轉(zhuǎn)，通過主題班會(huì),，學(xué)生自愿者活動(dòng)等方式和途徑,，讓班級充滿凝聚力，學(xué)生對自己有正確的人生定位,，努力爭取讓學(xué)生學(xué)有所獲,，降到最低，我校育人環(huán)境得到進(jìn)一步改善,。

2.各項(xiàng)活動(dòng)得到順利開展,，對學(xué)生產(chǎn)生了潛移默化的正面影響。

3.多數(shù)班主任老師敬業(yè)意識進(jìn)一步增強(qiáng),，以教書育人為己任,，默默奉獻(xiàn)。

二)不足：

德育處方面：

1)德育工作還要進(jìn)一步務(wù)實(shí).多做實(shí)事,，多協(xié)助老師們,，特別是二類班級的老師進(jìn)行班級管理。

2)班級考核的數(shù)據(jù)要更加精準(zhǔn),。

3)對極個(gè)別搞事棒,，要努力做到防止對其他班級的學(xué)生，特別是低年級的學(xué)生造成惡劣影響,。

4)德育處要多給犯錯(cuò)誤的同學(xué)改過自新的機(jī)會(huì),，多進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn)，讓高年級的優(yōu)秀干部帶動(dòng)低年級的干部,。

5)班主任的外出培訓(xùn),、提高學(xué)習(xí)要多組織。

班級管理方面：個(gè)別班級存在以下問題：

1)學(xué)生的紀(jì)律性差,，正氣不足學(xué)風(fēng)不濃,，與其他同類班級的差距拉

大。

2)上課后很久學(xué)生不急著進(jìn)教室,，影響極壞,，上課紀(jì)律性差，上同

3)班主任津貼有誤解，凡是學(xué)生違紀(jì),，就以其影響到自己的津貼為

由向去收錢補(bǔ)回來,，這種行為既不合理，也不合法,，應(yīng)當(dāng)改正,。津貼在前9的班主任，班級也有學(xué)生違紀(jì),，為什么人家班貼還比你高,，教學(xué)效果比你好，贏得學(xué)生的尊重比你多,，借用溫總的話：“值得我們深思”!

三：來期應(yīng)該注意的問題

1)班主任必須樹立和服從于這樣一個(gè)基本意識：要么不當(dāng),，要么就把他當(dāng)好，因?yàn)樵诮裉?，確實(shí)一期才近20xx元的班貼,，真的不算多，因此,，以錢來考慮這件事,，辛辛苦苦一學(xué)期，這活兒真的不值,。還能繼續(xù)干的弟兄們,，尊長們，建議你們多下班級,，這是良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)形成前提，也是搞好班級管理工作的基本保證,。

2)多以班主任所教學(xué)科帶動(dòng)班級學(xué)科成績的提升,。自己所教的學(xué)科，成績上不去,，何來批評他人的底氣和理由,。要當(dāng)好班主任，就要為自己和科任老師,、本班同學(xué)提出明確的奮斗目標(biāo),，要當(dāng)好學(xué)生的引路者，時(shí)時(shí),、處處為他們定目標(biāo),，正方向。

3)各班主任要學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的管理經(jīng)驗(yàn),，提高班級管理水平,，學(xué)會(huì)讓學(xué)生干部動(dòng)起來,，讓學(xué)生東起來，既解放了自己,，要培養(yǎng)了學(xué)生,。

4)強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣(特別是衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣),、文明禮儀、社會(huì)公德,、安全意識,、法律意識的培養(yǎng)，既要?jiǎng)拥闷饋?，又要靜得下來,，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。

5)對學(xué)生中可能出現(xiàn)的早戀問題,，要引起重視,，正確疏導(dǎo)，盡可能預(yù)防早戀對學(xué)生和班級帶來消極影響,。

6)下期尤其應(yīng)該注意的問題：初一年級行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，安全意識的樹立; 初二,、初三—學(xué)生午休,、晚自習(xí)紀(jì)律及學(xué)生上課遲到問題。全校各班都要搞好多媒體管理,，,，控制好手機(jī)的使用。

7)各班需重點(diǎn)管理和疏導(dǎo)的學(xué)生名單：

初一年級：

初二年級

全期來,，我校德育工作的成績是主要的,，是大家齊努力的結(jié)果，在此,，真誠地感謝全體班主任老師所作出的奉獻(xiàn),，感謝張校長對德育工作的支持和重視及各部門的大力配合。我們清醒的看到,，德育工作離領(lǐng)導(dǎo)的要求,，家長、社會(huì)和學(xué)生的期望,，還有很大差距,，因此，希望我們?nèi)w德育工作者都向曾昭明,、程志海,、黃詩學(xué),，劉星、張仁富學(xué)習(xí),，讓我們不斷努力,，把工作做得更好。

小學(xué)副校長國旗下講話稿篇二

從某種意義上說,，“有怎樣的校長,，就有怎樣的學(xué)校”，下面就是本站小編給大家整理的副校長

國旗下講話稿

同學(xué)們好!

再過幾天就是20xx年國際六一兒童節(jié),，你們喜歡過六一嗎?我童年的時(shí)候也喜歡，現(xiàn)在我喜歡陪著自己的女兒和同學(xué)們過六一。從1949年國際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科確立了兒童節(jié)開始，六一節(jié)就成了少年兒童一年中最為期盼的日子。每當(dāng)六一節(jié)到來的時(shí)候,，我們不僅可以在長輩的帶領(lǐng)下去各個(gè)場所參觀、游覽和玩耍,，還會(huì)收到各種問候,、祝福，甚至是禮物,。今年六一節(jié)學(xué)校除了搞以合唱比賽為主的慶?；顒?dòng)，也給每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備了一份小小的禮物,，禮物雖然不貴重,，但它代表了全校老師對你們節(jié)日的祝福!

孩子們，無論在六一節(jié)也好,，過生日也好,，還是我們成長過程中的每一天，我們都被爸爸媽媽,、爺爺奶奶,、外公外婆、老師等身邊的長輩的關(guān)心,、呵護(hù)和幫助包裹著,，并且已經(jīng)習(xí)慣了接受和享有這些幸福?？墒?，我們在習(xí)慣接受和享有這些付出的時(shí)候，我們有多少同學(xué)想過這樣的問題——那些給于我?guī)椭完P(guān)心的人,，我記住他們了嗎?我向他們表達(dá)我的感謝了嗎?這一年,，我在學(xué)校常?？吹竭@樣的情景：學(xué)月之星表彰，當(dāng)有同學(xué)從家長或者老師手中接過獎(jiǎng)狀時(shí),，沒有敬禮也沒有說謝謝,，我總是這樣理解，他因?yàn)榫o張和激動(dòng),，忘了;每天早晨家長送我們到校門口,，總有同學(xué)沒有說謝謝，也沒說再見,，甚至頭也不回就進(jìn)了校園,，我總是這樣理解，他因?yàn)樘肴⒓映孔x了,，忘了。

同學(xué)們,，盡管很多人為我們的付出并不期待感謝和回報(bào),，尤其是家里的長輩，他們的付出從來都是心甘情愿的,。但一個(gè)有人格魅力的人,，一個(gè)品格高尚的人，一個(gè)受社會(huì)歡迎和尊敬的人,，一定是一個(gè)懂得感恩會(huì)說謝謝的人!

在這個(gè)六一節(jié)到來之際,，我有個(gè)提議，我們除了開心地去慶祝節(jié)日外,，能否用行動(dòng)去感謝那些我們需要感謝的人,，讓他們明白，在他們的關(guān)心下我們成長得很好,。

要感謝,，我們得想清楚兩個(gè)問題，第一個(gè)問題是我們要感謝哪些人?這個(gè)世界值得我們感謝的人很多,，那我們就從感謝身邊的人做起：例如細(xì)致關(guān)心我們的家里長輩,，悉心教導(dǎo)我們的學(xué)校老師，提供的整潔環(huán)境的學(xué)校清潔師傅,，做出可口飯菜的食堂工人,，提供安全保障的門衛(wèi)保安，給我們熱心幫助的班上同學(xué),，和我擁有真誠友誼的好朋友——這些都是需要我們?nèi)ケ磉_(dá)感謝的人,。第二個(gè)問題是我們怎樣表達(dá)感謝?表達(dá)感謝不一定是送很貴重的禮物，也不一定是很莊重的承諾,，可以是一句簡單的“謝謝”,，一個(gè)輕輕地?fù)肀?，一個(gè)甜甜的微笑等等，也可以是一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成,，例如我們不隨地亂扔紙屑和隨手拾撿垃圾就是對清潔師傅的尊重和感謝,，我們不浪費(fèi)午餐的食物就是對食堂師傅的尊重和感謝。

下周一就是六一了,，也許你的父母因?yàn)橐习鄾]有時(shí)間陪你出去玩耍,，請你依然要表達(dá)感謝，因?yàn)樗麄儫o論為家庭還是為社會(huì)都需要工作;也許因?yàn)檫@樣那樣的原因,，你的父母長期不在你的身邊,，請你依然要表達(dá)感謝，因?yàn)槭歉改赴盐覀儙У搅诉@個(gè)世界,，給了我們生命,。

同學(xué)們，六一節(jié)就要到了,。無論我們是用什么樣的方式去慶祝節(jié)日,，都別忘了再加上一個(gè)，那就是大方地,、禮貌地去表達(dá)我們的感謝,，并逐漸把表達(dá)感謝養(yǎng)成為我們?nèi)粘５牧?xí)慣。這樣的六一,，這樣的童年,，就會(huì)更有意思，更有意義,。

同學(xué)們,，加油!謝謝!

老師們，同學(xué)們：

早上好!“一年一度秋風(fēng)勁”,，當(dāng)盛夏的躁熱褪去,，當(dāng)金桂的馨香飄逸，我們經(jīng)過一個(gè)假期的休整,，又相聚在這熟悉的校園,，迎來了一個(gè)新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活,。首先請?jiān)试S我代表學(xué)校行政向剛到我們學(xué)校工作的九位新老師,、向剛到我們學(xué)校的200多名新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!向所有為新學(xué)期的順利開始辛勤做好準(zhǔn)備工作的教職工表示衷心的感謝!

大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨過后,，更見青松巍峨!過去的一學(xué)年,，是緊張而又令人振奮的一年，是卓有成效的一年,，在這一學(xué)年里,，全校師生員工齊心協(xié)力,，以德才學(xué)校特有的精神風(fēng)貌，在探索中前進(jìn),，在實(shí)踐中升華,，在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)夢想。在今年招生策略調(diào)整后,，我們克服了其他不利因素的影響,，德才學(xué)校仍以她挺拔的英姿和過硬的品牌效應(yīng)超額完成招生計(jì)劃，陳店鎮(zhèn)德才兩所學(xué)校歷史性地超過了1300人,，向德才董事會(huì)及社會(huì)各屆交出了一份滿意的答卷!這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的學(xué)校歷史上絢麗多彩的新篇章!今天,，當(dāng)雄壯的國歌奏響的時(shí)候，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,，新學(xué)期新目標(biāo)新任務(wù)又?jǐn)[到了我們面前,，我們雖然取得了進(jìn)步，但是我們的任務(wù)比取得的進(jìn)步更多!

老師們,，新的時(shí)代對教育,、對老師提出了更高的要求，更高的標(biāo)準(zhǔn),。我們應(yīng)以更加飽滿的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中去，牢記“為每個(gè)學(xué)生提供最佳服務(wù),，讓每個(gè)學(xué)生得到最大發(fā)展”的辦學(xué)理念,，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每位學(xué)生，在生活中做學(xué)生的知心人,，在教學(xué)中爭當(dāng)名師,，做一名有理想、有追求的老師,，以高尚的道德品質(zhì),、振奮的精神面貌、淵博的知識做學(xué)生的表率,，以自己獨(dú)特的人格魅力,、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度、精湛的教育教學(xué)水平影響學(xué)生,，教育學(xué)生,。不僅要當(dāng)好老師，還要當(dāng)好學(xué)生,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí),，向我們的學(xué)生學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)自身的發(fā)展。

富蘭克林有句

名言

第一個(gè)“實(shí)”是“誠實(shí)”，誠實(shí)是一個(gè)人在社會(huì)中的立身之本,，是做人的根本,。同學(xué)們，社會(huì)不會(huì)等待我們成長,。我們在校期間就要志存高遠(yuǎn),，在各方面嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)做人,。做人誠實(shí)才能保證做事的誠信,。

第二個(gè)“實(shí)”是“踏實(shí)”。踏實(shí)是做學(xué)問和做事業(yè)的基礎(chǔ),。天上不會(huì)掉餡餅,，光想憑一點(diǎn)小聰明而不愿付出艱苦勞動(dòng)的人是成不了大事的。

第三個(gè)“實(shí)”是“樸實(shí)”,。為人樸實(shí)是人之美德,，永遠(yuǎn)謙虛謹(jǐn)慎，保持低調(diào)，向他人學(xué)習(xí),，這是一個(gè)人能持續(xù)發(fā)展,、不斷進(jìn)步的保證。

第四個(gè)“實(shí)”是“老實(shí)”,。老實(shí)是令人信賴的品質(zhì),。為人要老實(shí)，她是一個(gè)人的名片;做學(xué)問要老實(shí),，因?yàn)榭茖W(xué)精神提倡老老實(shí)實(shí),，來不得半點(diǎn)弄虛作假。只有在那崎嶇的小路上老老實(shí)實(shí),，不斷攀登的人才有希望到達(dá)科學(xué)的頂峰,。

第一，這學(xué)期,，你的奮斗目標(biāo)是什么?

第二,，這學(xué)期，你想獲得的進(jìn)步是什么?

第三,，這學(xué)期,，你想向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)哪些長處?

第四，這學(xué)期,，你準(zhǔn)備怎樣讓自己更快樂?

在這里我要特別對小學(xué)六年級的同學(xué)說幾句,，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，希望你們能找準(zhǔn)方向,，增強(qiáng)信心,，自主、自覺參與學(xué)習(xí)過程,，刻苦鉆研。十年磨一劍,，我相信你們一定會(huì)努力拼搏,，為我們學(xué)校爭光!最終實(shí)現(xiàn)自己的夢想!我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予小學(xué)畢業(yè)班的同學(xué)以最大的鼓勵(lì)!

老師們，同學(xué)們,，讓我們在平時(shí)的工作,、學(xué)習(xí)、生活中,，少一點(diǎn)浮躁,，多一份實(shí)干;少一點(diǎn)冷漠，多一份熱情;少一點(diǎn)盲目,，多一份理智;少一點(diǎn)埋怨,，多一份理解。努力做到求真務(wù)實(shí),，自強(qiáng)不息,，追求卓越,，杜絕平庸，平庸不應(yīng)屬于我們德才德才學(xué)校的老師,，平庸不應(yīng)屬于我們德才學(xué)校的學(xué)生,，平庸的教育不應(yīng)屬于我們的德才學(xué)校!

敬愛的各位老師，“舟大者任重,，馬駿者遠(yuǎn)馳”,。選擇了這個(gè)職業(yè)，也就意味著你同時(shí)也選擇了可能要承受的清貧,、委屈,、不如意，但既然選擇了遠(yuǎn)方,，就讓我們一起同舟共濟(jì),、風(fēng)雨兼程!

親愛的各位同學(xué)，“一年好景君須記,，正是橙黃橘綠時(shí)”,，正是一生中最美?的時(shí)候，正是一年之中最美好的時(shí)令,，讓我們鼓起理想的風(fēng)帆,，向著更加輝煌的彼岸，堅(jiān)定不移,，啟錨遠(yuǎn)航!

最后,，再一次祝全體教職工在新的學(xué)年身體健康、工作愉快!祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，健康成長,，成為可愛的、了不起的人!更祝愿我們的德才學(xué)校永遠(yuǎn)做一個(gè)民辦教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)跑者!

謝謝大家!

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

早上好!一縷縷春風(fēng),，喚醒了綠色的記憶;一枝枝嫩芽，跳動(dòng)著早春的氣息,。在這春回大地,、萬物復(fù)蘇的美好時(shí)刻，我想和老師,、同學(xué)們談一談規(guī)范的問題,。

大家都知道這樣一句話：“沒有規(guī)矩，不成方圓”,?！耙?guī)”本是一種畫圓的工具，后引申為法度、規(guī)則;“范”本是一種制作物品的模具,，后引申為規(guī)范,、模范?！耙?guī)范”是指約定俗成或明文規(guī)定要遵循的一種標(biāo)準(zhǔn)尺度,，規(guī)范常常是人們從社會(huì)生活實(shí)踐中得出的需要共同遵守的行為規(guī)則，也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展需要共同追求的價(jià)值取向,。

在談規(guī)范的意義前,，我想先說一個(gè)久遠(yuǎn)的故事：大清帝國的北洋水師，軍艦噸位曾高居世界第4位,。1886年8月,，北洋水師6艘軍艦出訪日本，當(dāng)時(shí)的日本還沒有真正的大型鐵甲艦,?？吹奖毖笏畮煹耐鋺?zhàn)艦，不少日本軍人被震撼了,。但是,，當(dāng)他們看到北洋水師的士兵晾曬在大炮上的衣服時(shí)，卻從內(nèi)心流露出不屑的鄙夷：這樣的軍隊(duì)肯定是不堪一擊的,。 日本人從大炮上晾曬衣服這一細(xì)節(jié),，看到的不僅是一個(gè)軍隊(duì)的渙散的軍紀(jì)，更看到的是一個(gè)軍隊(duì)對規(guī)范要求的缺乏,，同時(shí)也看到了這個(gè)隊(duì)伍每個(gè)成員低下的素質(zhì),，當(dāng)然，他們也就看到了這個(gè)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的低下,。大清軍隊(duì)雖擁有當(dāng)時(shí)世界上頂級的堅(jiān)船利炮,，但卻因?yàn)椴欢密婈?duì)行為規(guī)范的約束而最終導(dǎo)致了失敗。也許中國的軍人不會(huì)想到,，在大炮上晾曬衣服這樣一個(gè)貪圖日常行為方便的舉動(dòng),，會(huì)跟軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力有什么聯(lián)系，這種個(gè)人行為的隨便,，恰恰暴露的是一種行為的散漫,，是一種缺乏行為規(guī)范的表現(xiàn),。

規(guī)范是凝聚團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ),。團(tuán)隊(duì)精神的重要內(nèi)涵就是應(yīng)擁有共同的價(jià)值追求。規(guī)范就應(yīng)成為大家共同追求的行為目標(biāo)指向,，只有在對這一目標(biāo)指向形成共識時(shí),，才能真正凝聚起團(tuán)隊(duì)的精神，形成團(tuán)隊(duì)的意志，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的力量,。比如對制度條例的共同尊重,，對違反者一致否定或譴責(zé)的鮮明態(tài)度和立場。早在20xx年,，省教育廳就頒布了《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,，它應(yīng)是學(xué)校每一位師生都必須要共同遵循的規(guī)范要求。在此基礎(chǔ)上,，我們還制定出《泗洪中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》,，它是對全體洪中學(xué)生最基本的行為規(guī)范要求，也是同學(xué)們必須遵守的行為準(zhǔn)則,。在這一制度條例中,，明確指出了“進(jìn)入教學(xué)區(qū)、教學(xué)樓應(yīng)保持安靜,，不得高聲喧嘩;上下樓梯自覺靠右行走,，不得跑跳;不得在教學(xué)區(qū)玩球和使用手機(jī)、小靈通”等19個(gè)大方面的規(guī)范要求,。這些規(guī)定,，都是為了更好地踐行團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀，都是為了更好地保障每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的利益,?？傊辛艘?guī)范意識,，我們才會(huì)遵守團(tuán)隊(duì)的規(guī)則,，珍惜團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù);有了規(guī)范意識，我們才會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,、戰(zhàn)斗力,，才會(huì)為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力奮斗!

規(guī)范是追求自由生活的前提。也許有人會(huì)認(rèn)為：遵守規(guī)范,，就會(huì)限制自由;囿于規(guī)范,，就會(huì)難有創(chuàng)新。其實(shí),，“規(guī)范”與“自由”并不對立,，在似乎冷漠的“規(guī)范”背后，往往是對“自由”的呵護(hù),，更是對每個(gè)個(gè)體權(quán)益的保障,。事實(shí)上，當(dāng)有人上課隨便講話的時(shí)候,，他就妨礙了我們想要認(rèn)真聽課的自由;當(dāng)我們的學(xué)生騎著單車在快車道恣意暢行的時(shí)候,，你就妨礙了機(jī)動(dòng)車行駛的自由;當(dāng)車禍降臨的時(shí)候,，你更失去了自由。200多年前,，德意志著名哲學(xué)家康德曾提出這樣的論斷——“自由也要自律”,。在康德老人的心中，“自由”和“平等”是人生來就有的權(quán)利,，但不能為了個(gè)人自由而妨礙了他人的自由,，自由和平等只能存在于法律的范圍之內(nèi)和在規(guī)范的約束之中。事實(shí)上,，如果我們每個(gè)人只一味地強(qiáng)調(diào)個(gè)人的自由,，都無視規(guī)范和紀(jì)律的存在，那么,，當(dāng)規(guī)范消失的時(shí)候,，自由也會(huì)隨之滅亡。因此,，遵守規(guī)范,，才會(huì)有真正意義上的自由。

規(guī)范是邁向和諧發(fā)展的基石,。早在2500多年前,，孔子就提出了“中庸”的思想，指出君子要“和”而不同,，維系“和”要遵循“禮”,，這里的“禮”就是社會(huì)規(guī)則，就是每一個(gè)社會(huì)的人,，都需要遵守的規(guī)范,。所以孔子講“克己復(fù)禮”，就是講,，要嚴(yán)格約束自己,，遵守好“規(guī)范”。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,，如果每一個(gè)成員都能遵守規(guī)范,，讓規(guī)范成為每個(gè)人的自覺追求，團(tuán)隊(duì)就會(huì)在和諧中前行,。這就像一臺大合唱,，只有每個(gè)演員都遵守音樂規(guī)則，才會(huì)唱出優(yōu)美的旋律,。相反,，如果每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員我行我素，失去規(guī)范的要求,，也就沒有了和諧,。在我們校園生活中，如果熄燈后你依舊在說話或者用手電筒看書,，你就影響了其它同學(xué)的休息,，會(huì)受到同學(xué)的埋怨，甚至?xí)l(fā)更多的矛盾;如果在上課鈴響后,，你才姍姍來遲踏進(jìn)教室,，你就破壞了教學(xué)氛圍的和諧，不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí),，也影響了同學(xué)們的聽課,，干擾了老師的教學(xué)。而這一切,，都源于你對行為規(guī)范的漠視,。一個(gè)人生活在團(tuán)隊(duì)或集體中，自覺接受規(guī)范的約束就愈顯得重要,，就像一條高速公路,，如果沒有對各種交通規(guī)范的嚴(yán)格執(zhí)行，悲劇隨時(shí)就可能發(fā)生,。

規(guī)范是展示文明素養(yǎng)的標(biāo)志,。在文明的星空下，團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都應(yīng)該把“規(guī)范”作為自己言行的準(zhǔn)則,。新年伊始,，萬象更新，正是進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)管理的契機(jī),。希望每一位同學(xué)能從不遲到,、不早退、不隨地吐痰,、不踐踏花草,、不亂涂亂畫、不污言穢語等最基本的規(guī)范要求做起,，學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)謙和、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)敬畏,，學(xué)會(huì)彬彬有禮，學(xué)會(huì)溫文爾雅,，學(xué)會(huì)做謙謙君子,，讓文明的花兒盛開在我們每一個(gè)人的心田。希望每一名教師都能夠在教學(xué)上講規(guī)范,，把“闖四關(guān)”的要求貫徹到教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，把教學(xué)過程演繹得更加規(guī)范,、更加完美;在教育上講規(guī)范，愛生如愛子,，學(xué)會(huì)多關(guān)愛學(xué)生,，多鼓勵(lì)學(xué)生，多親近學(xué)生,，多引導(dǎo)學(xué)生,，多規(guī)范學(xué)生，讓教育的春風(fēng)撫慰每一個(gè)孩子的心靈,。希望每一名教干能在管理上講規(guī)范,，關(guān)注過程，關(guān)注績效,，關(guān)注及時(shí)獎(jiǎng)懲,，讓公正的考核促進(jìn)學(xué)校快速,、健康的發(fā)展!總之,，規(guī)范不僅僅是團(tuán)隊(duì)精神打造的需要，也是個(gè)體取得成功的保障,，遵守規(guī)范,，是我們加快發(fā)展的必由之路!

從初創(chuàng)時(shí)的茅草房，到今天美麗如畫的洪中校園,，泗洪中學(xué)已走過近六十年的風(fēng)雨歷程,。人間正道是滄桑，發(fā)展和變化是歷史進(jìn)步的必然選擇,。變化的是時(shí)空輪回,，不變的是文化傳承。六十年來,，規(guī)范成為我們不變的追求,，成為我們共同的守望，成為我們珍藏的精神財(cái)富,。莘莘學(xué)子,，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們孜孜追求,，才有其累累碩果;師生和諧,，崇德尚紀(jì)，靠我們言行相隨,，才有其蔚然成風(fēng),。

今天，讓我們站在新的歷史起點(diǎn)上,，振奮精神,，昂揚(yáng)斗志,，高揚(yáng)起規(guī)范的大旗，高舉起文明的火炬,，去演繹個(gè)體和團(tuán)隊(duì)的更大成功吧!

謝謝大家!

小學(xué)副校長國旗下講話稿篇三

大家早上好,！

本周三的10月31日日是“世界勤儉日”。剛才國旗下獻(xiàn)詞的同學(xué),，提出倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi),，講得非常好,，希望我們?nèi)w師生積極響應(yīng)。

有 這么一個(gè)民間故事：從前,，在中原的伏牛山下,，住著一個(gè)叫吳成的農(nóng)民，他一生勤儉持家,，日子過得無憂無慮,，十分美滿。相傳他臨終前,，曾把一塊寫有“勤儉”兩 字的橫匾交給兩個(gè)兒子,，告誡他們說：“你們要想一輩子不受饑挨餓，就一定要照這兩個(gè)宇去做,?！焙髞恚值軅z分家時(shí),，將匾一鋸兩半,，老大分得了一個(gè)“勤” 字，老二分得一個(gè)“儉”字,。老大把“勤”字恭恭敬敬高懸家中,，每天早出晚歸，年年五谷豐登,。然而他的妻子卻過日子大手大腳,，孩子們常常將白白的饅頭吃了兩 口就扔掉，久而久之,，家里就沒有一點(diǎn)余糧,。老二自從分得半塊匾后，也把“儉”字當(dāng)作“神諭”供放中堂,，卻把“勤”字忘到九霄云外,。他疏于農(nóng)事，又不肯精耕 細(xì)作,，每年所收獲的糧食就不多,。盡管一家?guī)卓诠?jié)衣縮食,、省吃儉用，畢竟也是難以持久,。這一年遇上大旱,，老大、老二家中都早已是空空如也,，整日挨饑受餓,。他 倆情急之下扯下字匾，將“勤”“儉”二字踩碎在地,。這時(shí)候,，突然有紙條從窗外飛進(jìn)屋內(nèi)，兄弟倆連忙拾起—看,，上面寫道：“只勤不儉,，好比端個(gè)沒底的碗，總 也盛不滿,！”“只儉不勤,，坐吃山空，一定要受窮挨餓,！”兄弟倆恍然大悟：“勤”“儉”兩字原來不能分開的,，二者相輔相成，缺一不可,。吸取教訓(xùn)以后,，兄弟倆將 “勤儉持家”四個(gè)字貼在自家門上，提醒自己,，告誡妻室兒女,，身體力行，此后日子過得一天比一天好了起來,。

我的理解,，勤儉就是既勤勞又節(jié)儉。勤儉應(yīng)當(dāng)是建立在“勤”與“儉”的結(jié)合上,，只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果,，只有節(jié)儉才能珍惜勞動(dòng)成果，兩者相加,，勞動(dòng)者創(chuàng)造的成果才會(huì)越累越多,，社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步。反之,，則是社會(huì)衰敗,，文明倒退。

作 為我們教育工作者，應(yīng)當(dāng)在本職工作中做到勤勤懇懇,，任勞任怨,，盡職盡責(zé)，愛心育人,，勤于思考勇于創(chuàng)新,；另外還要艱苦奮斗，勤儉節(jié)約,，愛校如家,，為建設(shè)節(jié)約 型社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)和表率。作為青少年學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)和生活中做到勤勉,，惜時(shí)如金，只爭朝夕,，愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng),，不曠課不遲到,，溫故知新,，刻苦認(rèn)真， 不恥下問,。另外還要做到愛惜學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)和自然資源,，注意節(jié)約用水用電，保護(hù)好桌凳門窗和塑膠操場等等,。我國有13億人口,，如果我們每人每天節(jié)約一分錢，全國13億人一天就能節(jié)約1300萬元,，一年就能節(jié)約大約50億元,，這筆錢可以新建5000所希望學(xué)校，能讓近千萬個(gè)失學(xué)孩子重返校園,。

老 師們,、同學(xué)們，千里之行,，始于足下,。我們每一個(gè)人都應(yīng)該不斷增強(qiáng)勤儉意識，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從一點(diǎn)一滴做起，從節(jié)約每一度電,、每一滴水,、每一張 紙，每一粒糧食做起，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,，把它自覺落實(shí)到學(xué)習(xí),、生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做到“以勤養(yǎng)志,、以儉養(yǎng)德”,，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行,，營造把勤 儉節(jié)約當(dāng)作己任的生活態(tài)度和生活方式,，為把我們的校園打造成節(jié)約型和諧校園而努力！

謝謝大家,！

小學(xué)副校長國旗下講話稿篇四

同學(xué)們好!

再過幾天就是20xx年國際六一兒童節(jié),，你們喜歡過六一嗎?我童年的時(shí)候也喜歡，現(xiàn)在我喜歡陪著自己的女兒和同學(xué)們過六一,。從1949年國際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科確立了兒童節(jié)開始,，六一節(jié)就成了少年兒童一年中最為期盼的日子。每當(dāng)六一節(jié)到來的時(shí)候,，我們不僅可以在長輩的帶領(lǐng)下去各個(gè)場所參觀,、游覽和玩耍，還會(huì)收到各種問候,、祝福,，甚至是禮物。今年六一節(jié)學(xué)校除了搞以合唱比賽為主的慶?；顒?dòng),，也給每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備了一份小小的禮物，禮物雖然不貴重,，但它代表了全校老師對你們節(jié)日的祝福!

孩子們,，無論在六一節(jié)也好，過生日也好,，還是我們成長過程中的每一天,，我們都被爸爸媽媽、爺爺奶奶,、外公外婆,、老師等身邊的長輩的關(guān)心、呵護(hù)和幫助包裹著,，并且已經(jīng)習(xí)慣了接受和享有這些幸福,。可是,，我們在習(xí)慣接受和享有這些付出的時(shí)候,，我們有多少同學(xué)想過這樣的問題——那些給于我?guī)椭完P(guān)心的人，我記住他們了嗎?我向他們表達(dá)我的感謝了嗎?這一年，我在學(xué)校常?？吹竭@樣的情景：學(xué)月之星表彰,，當(dāng)有同學(xué)從家長或者老師手中接過獎(jiǎng)狀時(shí)，沒有敬禮也沒有說謝謝,，我總是這樣理解,，他因?yàn)榫o張和激動(dòng)，忘了;每天早晨家長送我們到校門口,，總有同學(xué)沒有說謝謝,，也沒說再見，甚至頭也不回就進(jìn)了校園,，我總是這樣理解,，他因?yàn)樘肴⒓映孔x了，忘了,。

同學(xué)們,，盡管很多人為我們的付出并不期待感謝和回報(bào)，尤其是家里的長輩,，他們的付出從來都是心甘情愿的,。但一個(gè)有人格魅力的人，一個(gè)品格高尚的人,，一個(gè)受社會(huì)歡迎和尊敬的人,，一定是一個(gè)懂得感恩會(huì)說謝謝的人!

在這個(gè)六一節(jié)到來之際,，我有個(gè)提議,，我們除了開心地去慶祝節(jié)日外，能否用行動(dòng)去感謝那些我們需要感謝的人,，讓他們明白,，在他們的關(guān)心下我們成長得很好。

要感謝,，我們得想清楚兩個(gè)問題,，第一個(gè)問題是我們要感謝哪些人?這個(gè)世界值得我們感謝的人很多，那我們就從感謝身邊的人做起：例如細(xì)致關(guān)心我們的家里長輩,，悉心教導(dǎo)我們的學(xué)校老師,，提供的整潔環(huán)境的學(xué)校清潔師傅，做出可口飯菜的食堂工人,，提供安全保障的門衛(wèi)保安,，給我們熱心幫助的班上同學(xué)，和我擁有真誠友誼的好朋友——這些都是需要我們?nèi)ケ磉_(dá)感謝的人,。第二個(gè)問題是我們怎樣表達(dá)感謝?表達(dá)感謝不一定是送很貴重的禮物,，也不一定是很莊重的承諾，可以是一句簡單的“謝謝”，一個(gè)輕輕地?fù)肀?，一個(gè)甜甜的微笑等等,，也可以是一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，例如我們不隨地亂扔紙屑和隨手拾撿垃圾就是對清潔師傅的尊重和感謝,，我們不浪費(fèi)午餐的食物就是對食堂師傅的尊重和感謝,。

下周一就是六一了，也許你的父母因?yàn)橐习鄾]有時(shí)間陪你出去玩耍,，請你依然要表達(dá)感謝,，因?yàn)樗麄儫o論為家庭還是為社會(huì)都需要工作;也許因?yàn)檫@樣那樣的原因，你的父母長期不在你的身邊,，請你依然要表達(dá)感謝,，因?yàn)槭歉改赴盐覀儙У搅诉@個(gè)世界，給了我們生命,。

同學(xué)們,，六一節(jié)就要到了。無論我們是用什么樣的方式去慶祝節(jié)日,，都別忘了再加上一個(gè),，那就是大方地、禮貌地去表達(dá)我們的感謝,，并逐漸把表達(dá)感謝養(yǎng)成為我們?nèi)粘５牧?xí)慣,。這樣的六一，這樣的童年,，就會(huì)更有意思,，更有意義。

同學(xué)們,，加油!謝謝!

小學(xué)副校長國旗下講話稿篇五

早上好!再過幾天就是4月5日——清明了,。清明既是二十四節(jié)氣之一,又是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清明節(jié)起源于春秋戰(zhàn)國時(shí)期,距今已有兩千五百多年的歷史。 “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,?！鼻迕魇侵匾募漓肴?每到這個(gè)時(shí)候 ,人們都會(huì)去掃墓,以寄托對黃泉下親人的哀思。特別是為祖國的事業(yè),榮譽(yù)而犧牲的烈士們,不惜自己的生命為我們開拓了一片廣闊的天空,讓我們無憂無慮地自由飛翔,我們更應(yīng)該記住,。

在他們之中有共產(chǎn)黨員,也有普通的中華兒女,但他們的言行卻都是為了保衛(wèi)祖國,保衛(wèi)這片神圣的土地,。也許我們無法知道他的名字,也許他們沒有像毛主席、周那樣偉大,。而他們卻做出了不平凡的壯舉,。 我們歌頌他們,我們緬懷他們,他們的大無畏精神造就了我們這一代的光明前途, 他們的堅(jiān)定信念,讓我們看到了真正的華夏兒女。

同學(xué)們,我們正處在風(fēng)華正茂的年代,我們身上寄托著國家和民族的希望,黨和人民殷切期望我們樹立遠(yuǎn)大理想,從現(xiàn)在開始奮發(fā)圖強(qiáng),成為國之棟梁完成烈士們的夙愿,用優(yōu)異的成績告慰青松下長眠的英烈!

如果你不曾為逝去的親人掃過墓,這個(gè)清明,請折菊寄去思念;如果你不曾停下腳步沐浴春風(fēng),這個(gè)清明,請放任亂花迷眼;如果你不曾向革命烈士深深鞠躬,這個(gè)清明,請?jiān)S下報(bào)國的誓言!

小學(xué)副校長國旗下講話稿篇六

大家好,！

我們聽到了很多學(xué)生微笑而有禮貌地向老師問好,，“老師好”不絕于耳,，到處洋溢著濃濃的師生情誼；我們看到了兩操時(shí)同學(xué)們精神抖擻,、動(dòng)作到位,、整齊一致的做操場景，那是綠茵場上一道靚麗的風(fēng)景線,；校園里,，我們不再看到有零星垃圾，處處窗明幾凈,；課堂上,，同學(xué)們自覺學(xué)習(xí)、積極討論,、踴躍發(fā)言,；食堂中，同學(xué)們自覺排隊(duì),、文明就餐等,。這是我們長期有效訓(xùn)練的結(jié)果。在這里,，我要說一聲：同學(xué)們,，好樣的。

但是,，我剛才列舉的這些現(xiàn)象是我們教育真正追求的目標(biāo),，而不是表演，更不是做給專家們看的,。所以,，在這里我要呼吁：同學(xué)們，堅(jiān)持下去,。

同學(xué)們,，海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說過這樣幾句話：把每一件簡單的事做好就是不簡單,，把每一件平凡的事做好就是不平凡,。簡單的招式練到極致就是絕招?？梢?，凡事只要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利,，堅(jiān)持就會(huì)成功,。

堅(jiān)持是一個(gè)過程，一個(gè)持續(xù)的過程,，是一種意志,，是一種品質(zhì),。想成就一事，就要一件件小事慢慢的做,，積少成多,，正所謂：不積跬步，無以至千里,，不積小流,，無以成江海。大道理,，誰都會(huì)說,，但是,，能夠真正“堅(jiān)持”下來的人很少,。有些人，習(xí)慣用嘴來做事,，有些人,，做事只是習(xí)慣,。有些人，做事是怕別人說失敗,，為不失敗而堅(jiān)持,。有些人做事，為成功,，為了成功的目標(biāo)而堅(jiān)持,。堅(jiān)持常常是成功的代名詞。

河蚌忍受了沙粒的磨礪,，堅(jiān)持不懈,，終于孕育絕美的珍珠；鐵劍忍受了烈火的赤煉,，堅(jiān)持不懈,，終于煉就成鋒利的寶劍。一切豪言與壯語皆是虛幻,，惟有堅(jiān)持才是踏向成功的基石,。

發(fā)明大王愛迪生在研制白熾燈時(shí)，嘗試了上千種材料,，均告失敗,。有人嘲笑他說：“你永遠(yuǎn)不會(huì)成功?！睈鄣仙粸樗鶆?dòng)，不拋棄不放棄,，堅(jiān)持廢寢忘食進(jìn)行研究,。終于，他成功研制出世界第一枚電燈,，帶給了世界光明,。他一生堅(jiān)持研究,，發(fā)明了一系列使后人獲益匪淺的發(fā)明，把他的名字熠熠生輝地烙在了史冊上,，經(jīng)歲月流洗而不褪色，盛名流傳至今。是堅(jiān)持，讓他一生光彩,。

歷史如沉沙折戟，自將磨洗,；是堅(jiān)持，讓劉禹錫歷經(jīng)了“二十三年棄置身”的悲苦后,，終成出淤泥而不染的清蓮,；是堅(jiān)持,，讓蘇子瞻身陷“烏臺詩案”而堅(jiān)持寫出“老夫聊發(fā)少年狂”,；是堅(jiān)持,。讓柳永全然不顧衣帶漸寬,，而留下了千古佳話,。曹雪芹舉家食粥堅(jiān)持寫下了不朽的紅樓夢,；歐陽修年幼喪父篤學(xué)成材,；匡衡家境貧寒堅(jiān)持鑿壁借光，終成大學(xué),。圣賢們正用親身經(jīng)歷向我們訴一個(gè)真理：堅(jiān)持，是通向成功的不可缺少的條件,。

縱有千古,，橫有八方,，前途似海,，來日方長。同學(xué)們,，從今天起，學(xué)會(huì)堅(jiān)持,。你才有機(jī)會(huì)獨(dú)掌蒼茫大地,，傲問誰主沉浮,。

小學(xué)副校長國旗下講話稿篇七

大家上午好!在這金秋送爽、碩果飄香的美好時(shí)節(jié),，我校又迎來了一個(gè)新的學(xué)年。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部,、校長室向全體師生表示親切的問候,，向暑期剛?cè)胛倚５某跻弧⒏咭恍峦瑢W(xué)表示最誠摯的歡迎!

歲月不居,，天道酬勤,。過去的一學(xué)年，我校堅(jiān)持“立德樹人,、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，迎難而上,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，在教育教學(xué),、德育工作,、硬件提升,、校園文化建設(shè)等方面都取得了可喜的成績,。我們難忘校園文化藝術(shù)節(jié)上青春旋律的澎湃，田徑賽場上你追我趕的意氣，高效課堂里小組合作的熱潮,。尤其今年的中考,，我校再續(xù)輝煌，314名同學(xué)參加中考,，239名同學(xué)達(dá)三星級以上高中錄取分?jǐn)?shù)線,，50名同學(xué)被大豐高級中學(xué)錄取;高二年級學(xué)業(yè)水平測試一次性合格率近80%;高三年級有70%以上的同學(xué)被高一級公辦大專順利錄取，圓滿完成了區(qū)教育局下達(dá)的指標(biāo),。

新學(xué)期,，新氣象。我校將科學(xué)調(diào)整發(fā)展規(guī)劃,，穩(wěn)步推行初,、高中分區(qū)管理;我們將啟動(dòng)德育基地建設(shè)，繼續(xù)開展以“三愛一踐行”,、“八禮四儀”,、“警民共建”等各種主題教育活動(dòng),，大力推進(jìn)校園文化建設(shè);我們將以創(chuàng)建“綠色校園”、“節(jié)水型學(xué)?！睘樽ナ?，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件,，讓二中這個(gè)大家庭變得越來越富有活力,，越來越充滿生機(jī)。

新學(xué)期,，新面貌,。今年,，我們欣喜地迎來了初一,、高一600余名新同學(xué)，對于剛跨入中學(xué)大門的初一新同學(xué),，你們就像是一張張白紙,，充滿無限可能，讓老師們以愛心為筆,，以智慧為墨,，幫助你們在這里寫下人生中至關(guān)重要的篇章;希望高一的同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，鞏固軍訓(xùn)成果,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不放過每一天，不放松每一節(jié)課;初二,、高二的同學(xué)處在承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期,，要及時(shí)反思自己一年來的學(xué)習(xí)方式和目標(biāo)定位，總結(jié)成功與不足,，重新定位,，繼續(xù)奮斗;初三、高三的同學(xué)面臨學(xué)習(xí)的百米沖刺階段,，再有不到十個(gè)月的時(shí)間,，你們就將告別母校，面臨人生的又一次選擇,。此時(shí)此刻,，你們要有“舍我其誰”的信念和氣魄，分秒必爭,，頑強(qiáng)拼搏,，成就自我!

第一，志存高遠(yuǎn),。要有堅(jiān)定不移的人生志向,，并為之付出不懈努力,。知識的獲取不是一蹴而就的事，需要有一往無前勇攀高峰的精神,，美國前總統(tǒng)林肯曾經(jīng)說過一句名言,，iamaslowwalker,butineverwalkbackward.意思是“我走得很慢，但絕不后退”,。我希望我們二中學(xué)子都能做知難而進(jìn),、克難攻堅(jiān)的攀登者。希望每位同學(xué)努力發(fā)掘自己的目標(biāo)和興趣,，堅(jiān)持不懈地追求進(jìn)步,，讓自己的每一天都比昨天更好，成功就是成為最好的自己,。

第二,，恪守文明。希望每位同學(xué)從遵守校紀(jì)校規(guī)做起,，從講究語言文明做起,，從少扔一塊果皮、撿起一片紙屑做起,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)舉止文明的中學(xué)生，做一個(gè)樂于助人,、有益于校園文明和諧和社會(huì)文明發(fā)展的人,。

第三，誠實(shí)守信,。誠實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則,，是人際交往的通行證，誠實(shí)做人,，誠信學(xué)習(xí)是學(xué)校對你們的基本要求,。希望同學(xué)們養(yǎng)成不說謊、不作弊,、不敷衍,、實(shí)事求是的好習(xí)慣，做一個(gè)高素質(zhì)的人,，高品位的人,，高修養(yǎng)的人。

第四,，飽讀詩書,。作家高爾基說，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;詩人歌德說,，“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話”;錢鐘書先生入學(xué)清華時(shí)的志愿是“橫掃清華圖書館”,。我們要以書為友，多讀書,、讀好書,，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動(dòng)中,，學(xué)會(huì)關(guān)注自然,、關(guān)心社會(huì)、關(guān)愛他人,，同時(shí)也要學(xué)會(huì)用知識滋養(yǎng)自己,。

老師們，同學(xué)們,，風(fēng)正潮平,，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪;任重道遠(yuǎn)，更須快馬加鞭,。最后,，我衷心祝愿我校各項(xiàng)工作再接再厲、力爭上游;祝愿各位老師工作順心,、生活舒心;祝愿全體同學(xué)天天快樂、周周進(jìn)步,、金榜題名!

小學(xué)副校長國旗下講話稿篇八

大家上午好,！

今天我講話的主題是“愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境,，營造溫馨和諧的家”,。

陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個(gè)人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德,。沒有高尚的品德,，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到的?！币虼?，我們必須嚴(yán)格要求自己，自覺愛護(hù)公共財(cái)物,，樹立愛我校園美我生活環(huán)境的公德意識,。“講究衛(wèi)生,，愛護(hù)公物”是關(guān)系到全體師生切身利益的事,，假如全校兩千多名學(xué)生，每人扔一張紙,，可想而知,，校園將會(huì)變成一個(gè)垃圾場,，而如果我們每人都能自覺地?fù)炱鹨粡埣垼敲?，我們的校園將會(huì)永遠(yuǎn)保持整潔,，優(yōu)美的環(huán)境。同學(xué)們在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,，是一件多么愉快舒心的事啊,！

應(yīng)該說,，道德是處理人與人關(guān)系中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則，公物與環(huán)境似乎不是“人的關(guān)系”,，而公物與環(huán)境是公眾都享用的東西或場所,，對公物的愛護(hù)和環(huán)境的保護(hù)涉及公眾一致的利益，也就是說通過公物與環(huán)境反映了人與人的關(guān)系,。愛護(hù),、保護(hù)公物與環(huán)境的人就有道德，反之,，就不講道德,。

同學(xué)們，我們的學(xué)校經(jīng)過3年勵(lì)精圖治,，奮發(fā)圖強(qiáng),，不斷發(fā)展壯大，管理手段先進(jìn),，教育教學(xué)設(shè)施完善,，育人環(huán)境一流，成為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢想成真的理想殿堂,。置身于校園,，映入眼簾的是挺拔壯觀的教學(xué)樓、學(xué)生公寓,、餐廳,；錯(cuò)落有致的宣傳欄、運(yùn)動(dòng)場,；整潔干凈的寢室,、教室、圖書室,、綠化帶,。學(xué)校到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、生機(jī)昂然的景象,。在我們看到校園環(huán)境日新月異,，人文氣息日益濃烈的同時(shí),，我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象：剛被打掃干凈的地面被個(gè)別同學(xué)隨手扔上了食品袋，廢紙,；盛開的花木也被個(gè)別同學(xué)無情的折斷,；學(xué)期初還是完好的桌凳，有的過段時(shí)間就會(huì)被大卸八塊,；平整的桌面上不知留有幾個(gè)學(xué)生所謂“藝術(shù)家”的作品,；教室寢室外的墻面上時(shí)常被留下運(yùn)動(dòng)鞋底的烙印,；傳遞知識的粉筆也常常成為同學(xué)打鬧投擲的子彈,；潔白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬；無辜的的水龍頭被換了一批又一批,。

同學(xué)們,，在如今經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人口日益膨脹,，而資源日漸枯竭的當(dāng)今時(shí)代,，全社會(huì)都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)。而在我們這樣一個(gè)文明的殿堂,、優(yōu)雅的育人環(huán)境中,，卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象，難道不值得我們深思嗎愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),，是一個(gè)人美好心靈的寫照,；愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一所學(xué)校,、一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國家的精神,！“人無德不立,，國無德不興”。同學(xué)們,，讓我們收回我們的雙手,，獻(xiàn)出我們的愛心，讓過去成為歷史,，破壞不再重來,！

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始,，從我開始,！讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅，輕手輕腳地開關(guān)門窗,，美麗的花草樹木,，切勿踐踏攀折,！隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電,；擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶,，保持好校園環(huán)境衛(wèi)生,。要像愛護(hù)自己的眼睛一樣，愛護(hù)學(xué)校的一草一木,；愛護(hù)公物,，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴,！從我做起,，從小事做起，從今天做起,，把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來,，做一個(gè)文明、有修養(yǎng)的'好學(xué)生,。讓我們一起用今天的努力來創(chuàng)造我們校園美好的明天,，讓我們一起來營造更加溫馨和諧的家。

謝謝大家,！

小學(xué)副校長國旗下講話稿篇九

大家上午好,！今天是x月x日，我們依然處于xx節(jié)的喜慶之中,，雖然我們已經(jīng)開始了又一段奮進(jìn)的征程,。

愛國是全世界各國人民的價(jià)值觀，在任何一個(gè)國度任何一個(gè)歷史時(shí)期,，不愛國都是為人所唾棄的,。

我們的校訓(xùn)是“為中華之崛起——奮進(jìn)！”而我們作為年輕老師,、作為高中生,，更應(yīng)該深刻認(rèn)識愛國的意義，并且將之化為每天的行動(dòng),。

第一句話送給所有的老師們共勉：人這一生要真正長大,，需要學(xué)會(huì)向三種人低頭，一是前輩高人,，二是親人長輩,，三是一時(shí)無法戰(zhàn)勝的對手；還要學(xué)會(huì)向三件事低頭，一是自己做錯(cuò)的事,，二是別人說對的事,，三是關(guān)乎家國、團(tuán)隊(duì)大局的事,。其實(shí),，沒有低頭就沒有昂首，須謹(jǐn)記“高以下為基,，貴以賤為本”,。情商很多時(shí)候比智商更重要，而且,，智商似乎不可改變,，情商可以后天習(xí)得培養(yǎng)而提高。而,，愛國又是最高的情商,。情商高了，做什么都更容易成功,！

第二點(diǎn)講給同學(xué)們：我們應(yīng)該如何來愛國呢,？作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生,，又怎么可能愛自己的國家呢,？熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè),，這里是我們成長的搖籃。作為學(xué)校的學(xué)生,，我們沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校,。學(xué)校的每一位學(xué)生都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù)；我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師,、尊重所有為學(xué)校提供服務(wù)的叔叔,、阿姨們；我們要自覺地保護(hù)學(xué)校的一草一木,，美化環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境,，使學(xué)校成為名副其實(shí)的花園,、樂園；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學(xué)校的每一位同學(xué),，讓我們互愛互學(xué),，一起歡樂成長！我們要珍惜時(shí)間,，刻苦學(xué)習(xí),，努力拼搏,，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量,，以此來報(bào)答養(yǎng)育了我們的學(xué)校,，報(bào)答我們敬愛的老師！

所幸,，我個(gè)人的感受非常深刻,，非常美好，從來的第一天起,，我就喜歡上了這個(gè)地方,。特別是最近這段時(shí)間，我看到了這里的老師們熱情積極上進(jìn)團(tuán)結(jié),，看到了同學(xué)們勤奮刻苦好學(xué)友愛,，看到了這里洋溢著一種青春的朝氣和蓬勃的氣勢，我很欣慰,，也為大家的精神狀態(tài)而歡喜,。

借這個(gè)機(jī)會(huì)，希望大家繼續(xù)保持這種激情這種專注這種忘我,，沖刺質(zhì)檢一,，拿個(gè)好成績！

謝謝大家,！