演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。

家長(zhǎng)感恩學(xué)校的演講稿篇一

大家好!今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩,。

感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的,。我站在這里的理由就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,，我今天便站在這里了,。

山感恩地,，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥,，方成其壯闊,。“感恩”是出于真誠(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝,，但感恩,，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候,，他的生活便少了一份報(bào)怨,，多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭(zhēng),，多了份和諧,。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜,，一種前進(jìn),。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主,。當(dāng)然，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多,。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血,，默默奉獻(xiàn)著光和熱,，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人,。

所以我們感謝父母,，感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師,，感謝他們教給我們知識(shí),，引領(lǐng)我們做“大寫的人”;感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,，感謝他們令我們不斷進(jìn)取,、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭,，而是我們暫時(shí)拿著的火炬,，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們,?！边@不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!

感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”;感恩,，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟;感恩,，讓我明白鳥語(yǔ)花香…蔚藍(lán)的蒼穹…

感恩深深,，真情切切，感恩使我懂得如此之多,，?因?yàn)橛辛藧?ài),，所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng)了，懂得了感恩,。親愛(ài)的同學(xué),，有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神,、一聲祝福,、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光,、一片綠葉,、一顆露珠、一泓清泉,，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母,、烏鳥反哺、落紅護(hù)花,、落葉歸根……那么,，讓我們合上雙手，閉上雙眼,，向上天誠(chéng)心的禱告,，愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”!

讓感恩意識(shí)傳遞,，相信我們的前途會(huì)更加光明,，世界將變得更加美好。

我今天的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

家長(zhǎng)感恩學(xué)校的演講稿篇二

尊敬的老師們,，同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：感恩學(xué)校。

感恩,，其實(shí)是無(wú)處不在的,。今天我站在這里的理由是什么?就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝父母的培養(yǎng),，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,，我今天便站在這里了,。

感謝父母，他們給予我生命,，撫養(yǎng)我成人;感謝老師,，他們教給我知識(shí)，引領(lǐng)我做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓我感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,，他們令我不斷進(jìn)取、努力,。

而今天我要感謝的是我們的大學(xué),，感謝我們的新僑學(xué)院，雖然我們的學(xué)校沒(méi)有武漢大學(xué)那傳統(tǒng)中華園林之精妙,，沒(méi)有華麗的建筑,，沒(méi)有優(yōu)雅的環(huán)境。但我還是要感謝新僑,，因?yàn)樾聝S,，讓我認(rèn)識(shí)了來(lái)自祖國(guó)四面八方的你們，感謝新僑讓我選擇了我喜歡的專業(yè),，感謝新僑,，讓我不再像以前那樣自甘墮落，感謝新僑,，讓我放下過(guò)去的一切,，重新開始做我自己。

我相信在座的每位同學(xué)心里都有自己想感謝的人或事,，只要我們懷著一顆感恩之心,，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界是如此的美好,。

常懷感恩之心,，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,，而且不求回報(bào),。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,，而多一分欣賞,。

“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn),，花開花落,，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,，感恩才能天長(zhǎng)地久……

感恩，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè),。

我的演講完了,，謝謝大家!

家長(zhǎng)感恩學(xué)校的演講稿篇三

xx年6月3日，南山小學(xué)舉行中國(guó)教育學(xué)會(huì)教師發(fā)展學(xué)校第七期名師講壇活動(dòng),，本次活動(dòng)由中國(guó)勵(lì)志教育報(bào)告團(tuán)王田老師,，為南山小學(xué)全體師生和家長(zhǎng)作“讓校園充滿愛(ài)”勵(lì)志感恩報(bào)告。

下午三點(diǎn)整,，報(bào)告會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始,，王田老師的勵(lì)志報(bào)告內(nèi)容豐富，演講富有激-情,，師生和家長(zhǎng)積極參與互動(dòng),，在這短短的兩個(gè)小時(shí)中，很多同學(xué)和家長(zhǎng)流著熱淚聽完了報(bào)告,，臺(tái)上臺(tái)下一片激動(dòng),。聽了王老師的演講，很多學(xué)生擁抱了老師,，拜謝了家長(zhǎng),，學(xué)生們似乎突然長(zhǎng)大了許多，懂得了更多的道理,。這次活動(dòng)不但教育了學(xué)生,，也教育了老師和家長(zhǎng),，讓老師和家長(zhǎng)們深受感動(dòng),，大受鼓舞.

學(xué)會(huì)感恩 與愛(ài)同行 走進(jìn)校園

一橫感恩勵(lì)志教育河南分公司白雪文化咨詢中心,、是一家以感恩素質(zhì)教育心理輔導(dǎo)為中心，親子教育,、和-諧家庭,、幼兒早期教育、青少年心理健康成長(zhǎng)輔導(dǎo)課程,，青少年拓展訓(xùn)練,、情商潛能開發(fā)、感恩素質(zhì)心理健康成長(zhǎng)(周六,、周日,、節(jié)假日、初學(xué)期和考前升學(xué)兩天一夜,、三天兩夜的特訓(xùn)營(yíng)),、(暑假、寒假一周的特訓(xùn)營(yíng)),。大中小學(xué)感恩教育校園演講,、體驗(yàn)式教師培訓(xùn)、企事業(yè)單位《團(tuán)隊(duì),、責(zé)任,、感恩》拓展培訓(xùn)等等。

大中小學(xué)感恩教育校園演講課程：學(xué)生考前激勵(lì),、青少年色彩分析,、和-諧家庭親子教育、做幸福優(yōu)秀的老師,、美滿家庭事業(yè)成功的基石,。讓孩子從此戒除(網(wǎng)癮、厭學(xué),、早戀,、自閉癥、考試焦慮,、抑郁,、恐懼癥等)心里煩惱、為成功教育子女,、構(gòu)建學(xué)校,、家庭互助、社會(huì)和-諧,。

學(xué)會(huì)感恩 與愛(ài)同行 博愛(ài)激-情演講益處

愛(ài)祖國(guó) 愛(ài)老師 愛(ài)父母 愛(ài)生命

對(duì)學(xué)校：家長(zhǎng)充分理解學(xué)校,，積極配合學(xué)校的工作;使學(xué)生與學(xué)校建立起愛(ài)的橋梁!

對(duì)家長(zhǎng)：在教育孩子的同時(shí)也教育了大人,，親子關(guān)系得到極大地改善;

對(duì)老師：老師重新認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)，真切感受到老師是一個(gè)神圣的職業(yè),，堅(jiān)定自己所選職業(yè)的信心,，使師生融洽相處;

對(duì)學(xué)生：理解了老師的辛苦，知道了老師是人生的恩人;理解了家長(zhǎng)的辛苦,，從內(nèi)心感受到應(yīng)該孝敬父母;懂得自立自強(qiáng),，樹立起中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大理想。

一切為了孩子的心靈健康成長(zhǎng)教育,，孩子教育不只是學(xué)校的責(zé)任,，也是家庭教育良好的心靈源泉，更是社會(huì)的責(zé)任,，我們?cè)腹餐瑸橹腥A下一代的成長(zhǎng)盡一份社會(huì)和-諧責(zé)任,。

家長(zhǎng)感恩學(xué)校的演講稿篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我演講的題目是《感恩母?！?。

同學(xué)們，告別五彩斑斕的童年,，告別那快樂(lè)美好的小學(xué)生活,。踏入了二中開始了我的初中生活。美麗多姿的初中生活讓我的人生翻開了嶄新的一頁(yè),，讓我這棵小樹貪婪的,、癡狂的吸吮著知識(shí)的陽(yáng)光雨露。

轉(zhuǎn)眼三年的時(shí)光匆匆而過(guò),，今日我要背起行囊,，迎接我人生中的一次重要考驗(yàn)。即將離別母校,，這里的每一棵樹都那么親切,，不經(jīng)意的一次次駐足觀望，教室里的每一棵樹都那么親切,，不經(jīng)意的深情注視......每一位親切的老師,，每一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，那感人的故事,，一件件都在放大著,、拉長(zhǎng)著，清晰的定格在我的記憶里,。

三載的時(shí)光,，難忘的母校，讓我有太多的留戀;教室里見證離我拼搏奮進(jìn)的身影,，花壇邊,，國(guó)旗下,，留下了我朗朗的讀書聲，操場(chǎng)記錄了我火熱青春飛揚(yáng)的身姿,，宿舍里留下來(lái)我們青春年少的歡笑與歌唱......

三載的時(shí)光,，難忘母校的老師。

一方不大的講臺(tái)是您的駐地,，一直靈動(dòng)的粉筆使您的工具,，一顆摯熱的心是您對(duì)學(xué)生無(wú)悔的真情......曾記否,，百合比賽您揮舞著雙手凝聚著我們?nèi)f眾一心的力量;曾記否,，您嘶啞著嗓子為我們講課，教室里又是怎樣的鴉雀無(wú)聲;曾記否,，我生病時(shí)您的目光里又有多少焦急與關(guān)愛(ài),，然后放下一切，快速的載我奔向醫(yī)院......

老師,，我謝謝您!

二中,，我謝謝您!

二中，我的母校,，我的血液里流淌著你深厚文化底蘊(yùn)的正本清源;我的性格里傳承著你的勤奮進(jìn)取,，自信堅(jiān)強(qiáng)的精神風(fēng)骨。

今天我出發(fā),，帶著你的性格出發(fā),，融著你的血液出發(fā)，有著眷戀與不舍,，更有著憧憬與激動(dòng),。

請(qǐng)相信，昨天的我和今天的我一如既往,，秉承二中的性格,，我們青春洋溢的臉龐，永遠(yuǎn)不會(huì)顯示怯懦,，我會(huì)搖起奮斗的雙槳,，滿載豐收和喜悅，駛向成功的彼岸!

家長(zhǎng)感恩學(xué)校的演講稿篇五

科學(xué)共產(chǎn)主義的締造者之一馬克思曾說(shuō)過(guò)：“只有在集體中,，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段,，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由,?！?/p>

人是一種社會(huì)性的生物，不存在完全獨(dú)立于某一具有普適意義的整體的人,，也不存在能夠完全悖于集體這一系統(tǒng)的人——換而言之,，人只有籍由某一集體所構(gòu)筑的關(guān)系,、依靠某一文化系統(tǒng)所給予的價(jià)值準(zhǔn)則和行為方式，才能適應(yīng)于日趨復(fù)雜化的時(shí)代潮流與發(fā)展傾向,。如果某一個(gè)人的生存脫離了集體這一概念,，那么他在作為人的本質(zhì)屬性上而言毫無(wú)猶豫是有所缺失的，更遑論在這種狀況下獲取成功亦或是成就功業(yè),。從某種意義上而言,，沒(méi)有集體的鋪墊，個(gè)體的生存和發(fā)展就難以實(shí)現(xiàn),，而個(gè)人的成績(jī)和業(yè)績(jī)更是無(wú)從談起,。

而學(xué)校作為一個(gè)集體性的平臺(tái)，在這一方面的作用對(duì)于尚未踏入社會(huì)的我們尤其突出與重要——一方面,，學(xué)校通過(guò)統(tǒng)一授課的形式,，給予我們身處當(dāng)下這一日漸多元的社會(huì)文化系統(tǒng)所必須的知識(shí)和行為準(zhǔn)則，另一方面,，學(xué)校又為我們提供了一個(gè)窺視社會(huì)冰山一角的平臺(tái)與具體方式,，作為牽系學(xué)生與社會(huì)的重要途徑，學(xué)校為我們提供了眾多寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)與可供參考的豐富經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo),。因而,，學(xué)校之于學(xué)生的重要性，也就不言而喻了,。

但是,，學(xué)校這一集體最終還是由其中的無(wú)數(shù)個(gè)體所構(gòu)成的龐大機(jī)關(guān)，其維持不可能僅僅依靠于其自身所具有的自律性,，這一集體的生命力,，最終還是要取決于這一機(jī)關(guān)中的所有個(gè)體——不僅僅依靠這一系統(tǒng)所強(qiáng)制的規(guī)定性，更是依靠于個(gè)人自發(fā)性的維系,。如果一個(gè)機(jī)關(guān)的維持僅僅籍由強(qiáng)制性的制度與規(guī)定,，那么即使它能夠保持自身的嚴(yán)密性和完整性，也必然因?yàn)槭グl(fā)展的彈性而陷入停滯,，正因?yàn)槿绱?，一個(gè)集體的發(fā)展，也離不開個(gè)體的某些自發(fā)性行為,。

而感恩,，正是使這一集體能夠持續(xù)發(fā)展與繁榮下去的重要?jiǎng)恿χ弧?/p>

我們感恩學(xué)校，不僅僅因?yàn)樗鼮槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)安寧而平穩(wěn)的環(huán)境,，讓尚不成熟的我們?cè)诓饺肷鐣?huì)之前能夠得以在這前哨稍作休整;也不僅僅因?yàn)樗o予了我們所需要的知識(shí),，讓我們?cè)谶@競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)擁有生存的資本。

是這里,，讓我們踏上了更加遼闊的平臺(tái),，眺見了更加深遠(yuǎn)的那片天空,。

是這里，讓我們得以和更多良師益友相遇,，共同締造更加美好的未來(lái),。

也正是這里，讓我們擁有了選擇成為怎樣的人,、又要去做怎樣的事的權(quán)利;令我們成為【我們】這一存在而不僅僅陷于毫無(wú)意義的平均之中——對(duì)此,，我由衷地感到慶幸，我能夠得以進(jìn)入這所立于杭城之中的中學(xué),。

因此,，感恩學(xué)校吧——為了它延續(xù)的長(zhǎng)久，也為了它為我們所描繪的,，更加美好的未來(lái),。

家長(zhǎng)感恩學(xué)校的演講稿篇六

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

大家好!

今天我很榮幸能為大家做演講,，我演講的題目是：《感恩母校，感恩老師》,。

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼已近四年。四年的征途,，是光榮的荊棘路,，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái),。此時(shí)此刻,，站在夢(mèng)想的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇,。

四年的實(shí)中生活為我們留下了難忘的記憶,。每一個(gè)紅日初升的清晨，每一個(gè)月朗星稀的夜晚,，漫步在這片土地上,，讓博大的校園擁抱著我，心中的感恩之情油然而生,。我常常想起詩(shī)人艾青的那句詩(shī)：為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉!

我們是母校的學(xué)子,，母校是我們的家園。這里有我們尊敬的師長(zhǎng),，親愛(ài)的同學(xué);這里有我們窗明幾凈的教室和宿舍,，蓬勃葳蕤的花草和樹木;這里更有我們勤奮學(xué)習(xí)的身影，不甘人后,、勇攀高峰的理想,。

生命何其寶貴，學(xué)校期盼著我們快快成長(zhǎng),，期盼著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己的聰慧和力量，去成就自己和祖國(guó)的夢(mèng)想,。我們應(yīng)努力去譜寫我們自己，也是我們母校的輝煌篇章,。

母校__年風(fēng)雨,，__年輝煌,。如今,，母校學(xué)子的身影已分布在大江南北,，馳騁在各行各業(yè)，正為家鄉(xiāng)的建設(shè)和祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)著自己的力量,。母校以他們?yōu)闃s，他們使母校生輝,。

作為在校的每一位同學(xué)，我們除了對(duì)母校抱有深深的感恩情懷之外,，還應(yīng)該繼承母校的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，繼承先輩艱苦創(chuàng)業(yè),、奮力爭(zhēng)先的熱情和斗志,，努力去弘揚(yáng)真善美，不斷去開創(chuàng)美好的生命新境界,。為此，我真誠(chéng)地希望我們每一位同學(xué),，都應(yīng)記住自己的追求和責(zé)任,，嚴(yán)格按照母校的規(guī)范來(lái)要求自己,，時(shí)刻用母校的精神來(lái)激勵(lì)自己,。

“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同”,，“江山代有才人出,，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”,。親愛(ài)的母校，在你的懷抱中,，我們一定會(huì)揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,，在知識(shí)和智慧的大海里劈波斬浪,，不斷向前;我們一定會(huì)不斷克服自己的缺點(diǎn),，彌補(bǔ)自己的不足,，在攀登學(xué)業(yè)高峰的山徑上步步爭(zhēng)先!

拳拳學(xué)子情殷殷,，報(bào)答母校三春暉。母校是一片文明的沃土，是一片放射著人文光輝的星空,。這里有著跋涉者開拓命運(yùn)前途的足跡,，有奮斗者勤謹(jǐn)不已孜孜不倦的汗水;青春的號(hào)角在這里吹響，創(chuàng)造的靈感在這里萌發(fā),。相信在不久的將來(lái),，我們也會(huì)成為母校的驕傲,，令家長(zhǎng)自豪,，社會(huì)敬仰!母校因我們而永葆青春，母校為我們而永遠(yuǎn)芬芳!

我的演講待查介紹,，謝謝大家。

家長(zhǎng)感恩學(xué)校的演講稿篇七

老師們,，同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩,。

感恩,，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出,。因?yàn)楦兄x著這些,，我今天便站在這里了,。

山感恩地,，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊,。“感恩”是出于真誠(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝,，但感恩,，并不止于此,。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候,，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí),，他的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧,。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足,，一種珍惜，一種前進(jìn),。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神，感謝主,。當(dāng)然,，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多,。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血,，默默奉獻(xiàn)著光和熱,，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人,。

所以我們感謝父母,，感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師，感謝他們教給我們知識(shí),，引領(lǐng)我們做“大寫的人”;感謝朋友,，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，感謝他們令我們不斷進(jìn)取,、努力,。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭,，而是我們暫時(shí)拿著的火炬,，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們,?！边@不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!

感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”;感恩,，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟;感恩,，讓我明白鳥語(yǔ)花香…蔚藍(lán)的蒼穹…

感恩深深,，真情切切，感恩使我懂得如此之多,，?因?yàn)橛辛藧?ài),，所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng)了，懂得了感恩,。親愛(ài)的同學(xué),，有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神,、一聲祝福,、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光,、一片綠葉,、一顆露珠、一泓清泉,，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母,、烏鳥反哺、落紅護(hù)花,、落葉歸根……那么,，讓我們合上雙手，閉上雙眼,，向上天誠(chéng)心的禱告,，愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”!

讓感恩意識(shí)傳遞,，相信我們的前途會(huì)更加光明，世界將變得更加美好,。

我今天的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

家長(zhǎng)感恩學(xué)校的演講稿篇八

先生們，女士們：

大家好!

世界上有太多的感人故事不停地講述著血脈相連的牽掛;世界上有太多的愛(ài)等待呼應(yīng),，等待電話那頭溫情的回答;世界上有太多的溫暖需要傳遞,，需要我們每個(gè)人的參與!

您不必著急尋找，因?yàn)樗驮谖覀兩磉?，在每一個(gè)嘮叨的囑咐中,，在每一個(gè)愛(ài)憐的眼神里。只要您需要,，它都會(huì)像清泉像甘露一點(diǎn)一滴地滋潤(rùn)您,。

現(xiàn)在的世界發(fā)展得太快，生活也變得匆匆,。生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì),，使我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人,，忽略了蘊(yùn)藏在心底最真摯的情感?，F(xiàn)在很多人盡情地過(guò)著情人節(jié)、愚人節(jié),、圣誕節(jié),，卻有幾個(gè)人真正的過(guò)過(guò)感恩節(jié)?他們視今天的幸福為理所當(dāng)然，卻不知道幸福的背后有著太多幫助過(guò)我們的人,，那么就請(qǐng)你暫停一下匆忙的腳步,，好好看看曾經(jīng)走過(guò)的路和將來(lái)要走的路，認(rèn)真想想該去如何面對(duì)那些幫助過(guò)我們的人,，才能無(wú)愧于心,。

“我們要感恩什么?怎樣去感恩?”這是一個(gè)值得我們每個(gè)人去反思和探索并實(shí)踐的問(wèn)題，也是我們每個(gè)人應(yīng)該有的一種生活態(tài)度和人生價(jià)值,。感恩是一種不能旁貸的責(zé)任,，也是需要銘記并履行的義務(wù)。對(duì)生養(yǎng)我們的父母,，教育我們的老師,，給我們生存和發(fā)展的一切都應(yīng)充滿感恩之心，感恩之情!畢淑敏有這樣幾句話：有一些事情,，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得,，當(dāng)我們懂得的時(shí)候,，卻已不再年輕,。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ),。當(dāng)我們成功時(shí),，不要忘了，是那些溫情和關(guān)切的目光,，給了我們鼓勵(lì),，給了我們信念，給我們開辟了一條人生的坦途,。

記得一次在外面找兼職,，應(yīng)聘時(shí)，主考官問(wèn)每位應(yīng)聘者：“你為媽媽洗過(guò)腳嗎?”很多人默然,，其實(shí),，感恩不需要驚天動(dòng)地，也不需要特意表現(xiàn),，只需要你的一句問(wèn)候,，一聲呼喚，一絲感慨,，我想感恩最好的方式就要像“為媽媽洗腳”一樣從細(xì)節(jié)做起,。

“一朵花，一個(gè)世界;一滴淚,，一個(gè)天堂”,。在我們生活中那些看似不起眼的細(xì)節(jié)里，處處都藏著值得我們感恩的情愫,，感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個(gè)個(gè)自發(fā)的充滿愛(ài)意的行為,，播撒在每個(gè)平凡而實(shí)在的日子里。如果我們的心中培植出一顆感恩的心,，我們的生活就會(huì)沉淀出許多的浮躁和不安,，消融掉許多的不滿和不幸。

擁有一顆感恩的心,，生活就會(huì)處處充滿陽(yáng)光,。只要去發(fā)掘，事事可感恩,，時(shí)時(shí)有感恩,。心中存有感恩,，便會(huì)意識(shí)到個(gè)人離不開他人,、離不開社會(huì),。在處理與社會(huì)和他人的關(guān)系時(shí),，將會(huì)產(chǎn)生源動(dòng)力,，去驅(qū)動(dòng)自已盡力履行應(yīng)有的職責(zé),，傾已之能奉獻(xiàn)社會(huì),。

擁有一顆感恩之心,，就擁有了一顆包容天下的心，不管外界環(huán)境如何,，都讓我們堅(jiān)定自己的信念,。從小事做起，學(xué)會(huì)感恩,，懂得感恩,，用最純潔的心凈化心靈，用更加積極的人生態(tài)度來(lái)面對(duì)這個(gè)世界,。讓我們一起攜手,，一起為人間失落的人帶來(lái)愛(ài)的。力量!

在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天,，感恩意識(shí)是和諧家庭關(guān)系,、人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系的一種重要“潤(rùn)滑劑”,。對(duì)親人,、對(duì)他人、對(duì)社會(huì),、對(duì)祖國(guó),，我們需要有心存感激的意識(shí)，需要有知恩必報(bào)的良知,。讓我們共創(chuàng)和諧的人際關(guān)系：以關(guān)懷消彌對(duì)立,，以互助取代競(jìng)爭(zhēng)，主動(dòng)參與人際的互動(dòng),，真心關(guān)懷別人,，時(shí)時(shí)代人著想，感恩別人的付出,，自己為善,，也幫助別人為善。彼此扶持,，共同構(gòu)建和諧的良善社會(huì),。

人世間只有真情能夠永恒，學(xué)會(huì)感恩,，構(gòu)建和諧,，誠(chéng)信互助、心懷感恩,，讓我們?cè)谛袆?dòng)中爭(zhēng)做和諧家庭的好孩子,，和諧學(xué)校的好學(xué)生，和諧社會(huì)的好公民,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

家長(zhǎng)感恩學(xué)校的演講稿篇九

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！

很榮幸能代表新文學(xué)校20xx屆畢業(yè)生在這個(gè)莊重的典禮上發(fā)言,。

時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間,，初中生活即將成為回憶,。三年將逝，此時(shí)此刻,，我的心中有著淡淡惆悵,，有面對(duì)未來(lái)的興奮和期盼，但更多的是深深的感謝和不舍……

感謝伴我們成長(zhǎng)的母?！蠲利惖男挛膶W(xué)校,。一路走來(lái)，有母校相隨,。是母校,，為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們順利的完成學(xué)業(yè),；是母校,，使我們完成人生最美的蛻變，破繭而出,，自由翱翔,；是母校使我們變成一群有理想、有抱負(fù),、有愛(ài)心,，有責(zé)任心的青年，為我們?cè)谌松铌P(guān)鍵的時(shí)刻打下牢固的基礎(chǔ),，給了我們精神,、品格、能力和知識(shí),，讓我們?cè)谌松牡缆飞嫌峦鼻?。今天，我們以母校為榮,，他日,，我們一定讓母校以我們?yōu)榘痢?/p>

感謝辛勤培育我們的恩師。是你們,，用辛勤的汗水,、無(wú)私的奉獻(xiàn)，教會(huì)了我們分析與思考,、豐富與凝練,、合作與競(jìng)爭(zhēng),、繼承與創(chuàng)新，也讓我們進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越,、突破自己,，把“至誠(chéng)、志勤,、立德,、立人”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命,。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師,、又是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴,。桃李不言,，下自成蹊。如今我們就要畢業(yè)了,，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,，細(xì)細(xì)珍藏。

感恩母校,，感謝恩師,。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),。三年的精心培育,，又豈止是滴水？親愛(ài)的同學(xué)們,，此刻,，就讓我們用最熱烈的掌聲表達(dá)我們對(duì)老師、對(duì)學(xué)校最崇高的敬意吧,！

未來(lái)是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方,，需要我們更多去拼搏、去努力,。即將遠(yuǎn)航的同學(xué)們,，再過(guò)一天，我們就要踏上征程,，此時(shí)此刻,，我們要做的，就是調(diào)整好心態(tài),，在一天后見證奇跡的考場(chǎng)上,，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕，拿出最好的成績(jī),，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我們的培育之恩,。在此，我代表全體九年級(jí)畢業(yè)生莊嚴(yán)表態(tài)：我們一定會(huì)全力以赴,，力爭(zhēng)在中考中打一個(gè)打勝仗,；畢業(yè)后，不管身在哪里,，我們始終會(huì)記得自己是一名新文學(xué)子,，時(shí)刻為母校爭(zhēng)光添彩。我們一定會(huì)?；丶铱纯矗?/p>

最后,，衷心地祝愿親愛(ài)的老師們身體健康,、桃李芬芳，祝福我們的新文學(xué)校更加燦爛輝煌,！

謝謝大家,！

家長(zhǎng)感恩學(xué)校的演講稿篇十

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

四月璀璨的陽(yáng)光靜靜地鋪灑在我們的校園,，和煦的微風(fēng)柔柔地拂開了滿園的芳菲,。楊柳依依，絮蕊飄飛,，處處鶯歌燕語(yǔ),，這些美的萌芽是春的啟明星，在的東方閃爍著絢燦的光輝灼灼其華,。

感謝有你——,，您是一個(gè)花雨的季節(jié)，一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃;您是一片蔚藍(lán)的天空,，一雙讓希望自由飛翔的翅膀;您是一方溫厚的土地,，一個(gè)一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)。

我們都是您的兒女,，我們懷拒無(wú)盡的熱情踏入了,，“團(tuán)結(jié)文明，求實(shí)進(jìn)取”,，的精神嵌入了我們的靈魂,，還記得無(wú)數(shù)個(gè)歲月如歌的冬夏，我們?cè)谶@美若天堂的樂(lè)土細(xì)數(shù)流年,、仰望夢(mèng)想;還記得那些溫暖的陽(yáng)光在晨曦的瑯瑯讀書聲中悄然綻放的日子;還記得那個(gè)夏天,，我們走過(guò)的鋪滿落葉的寧?kù)o的操場(chǎng);還記得那時(shí)我們?cè)谧澜菨M懷希冀地刻下的夢(mèng)想……我們?cè)趯W(xué)海中找尋到字里行間的歡樂(lè)與喜悅，用七分熱情與三分執(zhí)著蘊(yùn)成一杯新釀，我們便醉倒在溫厚的懷里,。

感謝有你——,，您是我們成長(zhǎng)的搖籃。三尺講臺(tái)傳文明,，半畝方田灑陽(yáng)光,，親愛(ài)的教師帶領(lǐng)我們邁向成功的殿堂，把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫!青春的風(fēng)鈴于理想的晴空之下于學(xué)海的激流中四處交響!

感謝有你——,，您是成功與美麗的升華,，我們?cè)跁狼皹?gòu)思燦爛的未來(lái)，用筆尖勾勒你恢宏的藍(lán)圖,，翻飛的紙鳶馱伏美好的希冀,，譜出成功的詩(shī)篇!

承傳了三千年巴蜀文明，經(jīng)歷了五十載風(fēng)雨砥礪,，您積淀了深厚的文化底蘊(yùn),。“招南北東西杰才寫特色,，集古今中外精粹玲盛世新篇”,。您堅(jiān)持‘以人為本，和諧發(fā)展’的辦學(xué)理念,，踐行者“成人,、成才、成功”的辦學(xué)目標(biāo),，以昂揚(yáng)的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡,，用輝煌的成就譜寫著新時(shí)代的華章。

您是我們遠(yuǎn)行的羅盤,，堅(jiān)定著我們前進(jìn)的步伐,，那些深深的腳印都永遠(yuǎn)地銘刻在每一個(gè)人的心底，任歲月匆匆,，您雄關(guān)漫道,，前進(jìn)的腳步始終堅(jiān)定而從容。謝謝!