演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

有關(guān)校園文明的演講稿三分鐘篇一

大家好!

在我們盡情的遨游于知識的海洋,，胸懷夢想,，茁壯成長的時(shí)候，一切都顯得是那樣的生機(jī)盎然,，但一些不和諧的音符,，一些令人不滿意的現(xiàn)象，正不斷的侵蝕著我們美麗和諧的校園,，擾亂了我們正常的學(xué)習(xí)與生活,。

我們不難看到，清掃剛結(jié)束后的校園,，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,、飲料罐、面包紙;在安靜無聲的自習(xí)課里,，有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩,，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在嚴(yán)肅,、熱烈的課堂上，有的同學(xué)卻左顧右盼,，竊竊私語;還有一些同學(xué)受一些不良文化的腐蝕，講粗話,，臟話,，吵鬧、打架,，搞不團(tuán)結(jié);學(xué)校三令五申禁止學(xué)生進(jìn)入樓內(nèi)廁所,，仍有部分同學(xué)置若罔聞……

諸如此類，不僅有悖于大學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范,，有損當(dāng)代大學(xué)生的形象,，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。

同學(xué)們,，作為____學(xué)校大家庭的一分子,，我們有責(zé)任、有義務(wù)來捍衛(wèi)這一大家庭的`文明成果,。為此,，校團(tuán)委和學(xué)生會特對全體在校學(xué)生規(guī)范自己行為，建設(shè)文明校園,、和諧校園提出如下倡議：

一,、培養(yǎng)良好素質(zhì)，樹立良好形象,。講文明,，不要隨便罵人、侮辱人,。

二,、自覺維護(hù)學(xué)校、班級的衛(wèi)生,。不亂扔果皮紙屑以及食品包裝袋,。發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有垃圾要主動清理。認(rèn)真打掃衛(wèi)生,，創(chuàng)造清潔的校園學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。全校學(xué)生應(yīng)嚴(yán)于律已,，不曠課、不遲到,、不早退,，自覺進(jìn)行早晚自習(xí);自覺遵守課堂教學(xué)紀(jì)律,。

四、自重自律,，自尊自愛,，謙虛謹(jǐn)慎，豁達(dá)大度,，嚴(yán)于律己,，寬以待人，相互尊重,，相互禮讓,。

五、志存高遠(yuǎn),，敬業(yè)愛校,。發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)不怕吃苦的精神,，學(xué)習(xí)上精益求精,，戒驕戒躁，努力提高自身的修養(yǎng),。

六,、增強(qiáng)環(huán)保意識，構(gòu)筑良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。以校為家,，不亂放亂扔塑料袋。注意公共衛(wèi)生,，不要隨地吐痰,、亂扔垃圾。創(chuàng)造良好的校園衛(wèi)生文明環(huán)境,。

同學(xué)們,，四年的大學(xué)生活雖然短暫卻相當(dāng)珍貴。它是人生的一個(gè)重要驛站,，是一個(gè)人心智成長的重要時(shí)期,，成則學(xué)有所獲，受益終身,，敗則一無所有,，抱憾一世。而成敗的關(guān)鍵,，就在于我們是否有良好的心態(tài)對待我們的生活,。

播下一顆種子，收獲一片希望;播下一種良好的行為，收獲一種良好的習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣,，收獲人生一世之精彩!良好校風(fēng)的形成,，有賴于我們?nèi)w學(xué)生的共同努力和切身履行，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起，從我做起,，規(guī)范個(gè)人的言行舉止,，夯實(shí)基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。不斷提升人格涵養(yǎng)魅力，為建設(shè)文明校園,、和諧校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

我的演講完畢,，謝謝大家!

有關(guān)校園文明的演講稿三分鐘篇二

尊敬的來賓：

上午好!我叫z，是z民族中小學(xué)五年級的學(xué)生,。我從神秘而美麗的z來，給大家演講的題目是《校園處處開滿文明花》!

今天,，站在這里的我,，最想說：“我是天下最幸福的人!幸福得就像心里開滿了花!”我還想告訴大家，在筆架山下,，就是我的學(xué)校我的家,，那兒美得像神話，傳說中的“黑洞神兵”曾在這一帶神出鬼沒,，安營寨扎,。要是你驅(qū)車來到校門口，最搶眼的一定是鐵門上的那兩個(gè)大紅燈籠高高掛,，校長說它就象征著我們的學(xué)校經(jīng)久不衰興旺發(fā)達(dá)!要是現(xiàn)在，你就光臨大駕,，等待你的定是千里飄香,，芬芳四溢的金桂銀桂花,，還沒進(jìn)校門你就可以聞到它的花香啦!

當(dāng)你跨進(jìn)校門，如果有人迎上前來問候,，你可千萬不要因他個(gè)子大而害怕,，那是我們的門衛(wèi)叔叔出于禮貌,，出于安全，給你指引,，提供方便，要主動找你問話,。

當(dāng)你抬眼望時(shí),，最引人注目的準(zhǔn)是我們學(xué)校的宣傳畫，里面的手工制作,、美文剪報(bào),、征文習(xí)作、書法繪畫,，內(nèi)容豐富,，琳瑯滿目，會讓你應(yīng)接不暇,。如果你再仔細(xì)一點(diǎn)就會發(fā)現(xiàn),，宣傳窗里照片上的我正在朝你微笑和你說話，那里面的照片全是我們學(xué)校里評選出來的“文明之花”!

當(dāng)你拾級而上來到大操場,，赫然印入眼簾的是四塊方方正正的校訓(xùn)牌在教學(xué)樓上高高地懸掛,，“尊敬、雅靜,、孝敬,、奮進(jìn)”是我們的校訓(xùn)，更是我們言行舉止的燈塔!每當(dāng)周一在國旗下講話,，老師總不忘告訴我們———男孩文雅是瀟灑!女孩文雅人人夸!

要是你不經(jīng)意看到誰衣冠不整,，舉止不雅，你會馬上聽到有同學(xué)在善意地提醒：“大哥哥,，你的拉鏈?zhǔn)遣皇菈睦?”

要是你不小心聽到了不文明的臟話,，馬上也會有人站出來說話：“你小子今天早上一定沒記住漱口，嘴里好臭,，還不趕快去刷牙!”

要是你不知不覺來到餐廳,，放眼可見墻上留的友情提示：“請文明就餐，勿大聲喧嘩!”

這就是我們的校園,，我們的家,，在這里，人人爭做文明人,，人人都說文明話!新的時(shí)代,，新的華夏，我們要緊跟著時(shí)代的步伐!讓校園處處開滿文明之花!還要讓文明之花走出校園，走向社會,，幸福你我他!

親愛的朋友們,，為了一睹我們金洞兒女的風(fēng)采，為了見證我們金洞土地的繁華,，為了欣賞我們金洞清晨的朝霞,，在這里我真心誠意地發(fā)出邀請：歡迎您來唐巖河畔!歡迎您來筆架山下!

有關(guān)校園文明的演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《和諧校園,，重在風(fēng)氣》,。

眾所周知，和諧的校園,，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構(gòu)成,。而校園環(huán)境的改善問題，相信同學(xué)都已經(jīng)通過前段時(shí)間的“垃圾不落地,，校園更美麗”的活動解具體內(nèi)容,，也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。現(xiàn)在,，就由這個(gè)高一新生來與大家談?wù)動嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問題吧。

不才愚見,，認(rèn)為校園風(fēng)氣應(yīng)注重兩方面,，即學(xué)習(xí)和生活。

“活到老,，學(xué)到老,。”這句話可謂家喻戶曉,，婦孺皆知,。但，僅僅學(xué)識淵博就夠了嗎?下面,，來給大家講個(gè)故事：

智者和愚者走到路口,，前面路小路縱橫交錯(cuò)，猶如一張理不清的大,。智者很優(yōu)雅地彎下腰,，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著，一邊自言自語地說：“要找出一條路來,?！庇拚呖戳丝矗凸业剡~步向中走去,，一邊走,，一邊理著。幾天以后，愚者回來,。他衣衫破爛,，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路,，那條路上,，灑著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫,，又出發(fā)尋找新的道路去,。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著，依然在自言自語地說道：“要找出一條路來,?！?/p>

其實(shí)誰智者誰愚者呢?敢于躬身實(shí)踐、學(xué)以致用的人才智者,，只準(zhǔn)備而不行動的人才愚者,。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也,?！?/p>

經(jīng)過十多的寒窗生涯，們應(yīng)該都了解到生活對學(xué)生的影響之大,。但是你們可曾想過,，其實(shí)真正能左右們的絕不是環(huán)境，而是們對這一切持什么樣的態(tài)度,。積極的,，像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人,，像月亮,，初十五不樣。面對生逆境或困境時(shí)所持的樂觀,、積極的態(tài)度,，遠(yuǎn)比任何事都來得重要。態(tài)度決定們的生活,，想要好的生活,，就請先擁好的生活態(tài)度。

當(dāng)們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時(shí),，相信們的校風(fēng),，必將得到更大的改善;校園，將更加的和諧!

謝謝大家!

有關(guān)校園文明的演講稿三分鐘篇四

各位同學(xué),、老師：大家好!

今天我講話的主題是：做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園,。話題很老，但不過時(shí),。它對學(xué)生和學(xué)校來說,，是一個(gè)永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案很多,，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩,。

校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明,。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明,，文明校園既包含物質(zhì)的校園,，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力,。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué),，行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由、完善和超越,。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗,，是自覺的控制,，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會,、法律,、紀(jì)律、公德的本能欲望,，是把自己從相互敵視,、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來,，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……

我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實(shí),，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊,。

例如：語言不文明,，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;

例如：環(huán)境不整潔,，伴隨著值日勞動的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞,，飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,，四處塞,，垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下,，有的將整袋垃圾放在公共樓道上,，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來,，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差,、衛(wèi)生意識薄弱;

例如：財(cái)物損壞不少，在寒假中,，我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān),，成噸的水短時(shí)間被放干，嚴(yán)重影響集體生活,，這不只是浪費(fèi)的問題,，而是人性的缺失;

例如有同學(xué)過度消費(fèi)，總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店……

可見,，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,，要引起全校師生的重視，需要大家的行動,。

文明的學(xué)生,，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望,，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動的學(xué)習(xí)者,，愛提問題、不怕困難,。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃,，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”,，我們滿懷憧憬，我們充滿激情,，我們追求成長和長大,，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明,，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園,。

有關(guān)校園文明的演講稿三分鐘篇五

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!很榮幸我能代表5班全體同學(xué)做國旗下講話,。

今天我要講的題目是“讓文明之花開滿校園”。我先來給大家講一個(gè)故事：不久前,，我曾看到這樣一則報(bào)道,，新加坡是一個(gè)講英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語,，大多是用英語書寫,。

但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，新到新加坡考察的一位校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！比~圣陶先生說：“教育是什么?往簡單的說,，就是培養(yǎng)習(xí)慣?！睈垡蛩固挂灿醒裕骸叭绻粋€(gè)人忘掉他在學(xué)校所學(xué)到的每一樣?xùn)|西,，那么留下來的就是教育?！睂W(xué)校作為一個(gè)公共場合,，一個(gè)社會的縮影，沒有一個(gè)整潔清爽的校園環(huán)境,，其育人功效一定會大打折扣,。而好的校園環(huán)境，必須靠著老師的教育和同學(xué)們的共同努力才能達(dá)成,。走進(jìn)校園,，到處干干凈凈，看不到一片紙屑,，一個(gè)包裝袋,，愉悅眼球，快樂心情,。這本身就是一種無聲的教育,。同學(xué)們，我們擁有自己的尊嚴(yán),，而在這個(gè)過程之中,，教育無處不在?！安浑S手亂扔垃圾”成了必然選擇,，不僅只是口號，更是目標(biāo),，需要我們持之以恒為之奮斗,。

不知大家是否記得，幾年前,，中央電視臺曾經(jīng)報(bào)道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上,，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。然而,，今年的國慶節(jié)升旗現(xiàn)場的垃圾量明顯減少，游客不但主動將垃圾扔進(jìn)果皮箱,，有的還自備垃圾袋,，幾乎是“人走地凈”。

同學(xué)們,，校園是我們學(xué)習(xí),、生活的場所，我們在這里學(xué)習(xí),、暢談,、播種、收獲每一天,。和諧,、溫馨、美麗的校園是我們的家,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)理,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)會謙讓,，學(xué)會做人。我們在這里沐浴陽光,，汲取營養(yǎng),。但我們的校園還存在著一些不盡人意的地方，比如在我們的校園里,，有的地方還散落著同學(xué)隨意亂扔的紙屑,、塑料瓶、零食袋子等等,。每天在同學(xué)們辛勤地清掃干凈后,，總有一些不自覺的同學(xué)又把這些垃圾隨手亂丟,。所有的這些,，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的,。我相信，沒有哪一位同學(xué)喜歡在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,。

今后，我們可以從身邊的小事做起,，做到以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日衛(wèi)生工作,。做到不亂扔垃圾,，垃圾丟入垃圾桶，并提醒亂扔垃圾的同學(xué),，做到看到地面上有紙屑主動揀起來,，教室垃圾桶滿了主動倒掉。

同學(xué)們,，讓我們立即行動起來,，從不亂扔垃圾做起，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境意識,，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,，做文明好學(xué)生。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

有關(guān)校園文明的演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位評委,、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園----三步走》,。第一步,，所有高專學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校園”為己任的責(zé)任意識;第二步，全面推進(jìn)校園壞境衛(wèi)生建設(shè);第三步,，動員全校師生參與到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動中去,。

清朝學(xué)者顧炎武曾說過“天下興亡，匹夫有責(zé)”,。我們從一個(gè)國家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此,。作為高專的一員，我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任,，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量,。說完了責(zé)任，接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生,。

有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲,，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識的萬代傳承，文化的脈搏相傳,。學(xué)校是我們獲取知識的海洋,學(xué)校的衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,。可如今,，校園里便不時(shí)出現(xiàn)不和諧的一幕,。隨手亂扔垃圾者,有之;在課桌上亂涂亂畫者,有之;為貪一時(shí)之便而踐踏草坪者,有之…

當(dāng)一陣風(fēng)吹過來，那些白色塑料袋便化作一只只輕盈的“蝴蝶”隨風(fēng)起舞;隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發(fā)著陣陣臭味,，充斥在校園的空氣中,，暮然回首，那蒼蠅在那垃圾外,。扔進(jìn)去的是垃圾,，留下的卻是高尚。你扔下的骯臟,，撿起的卻是品德,。請大家還校園那份久違的干凈吧…

為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：

1,、不再把早餐,、零食等帶入教室,，還教室一份安寧;

2,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;

3,、不在墻壁,，課桌上亂涂亂畫;

4、呵護(hù)小草,，多走幾步路,，告別踐踏草坪。

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,，學(xué)會做人,。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng),。我們滿懷激情,，暢想未來。

學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊(yùn),，我們學(xué)校不乏有文廷式文化，我們的校史追溯遠(yuǎn)一點(diǎn)則可到革命時(shí)期的“工人夜?！?，近一點(diǎn)也有三十多年的發(fā)展史了。走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香氣息的校園,，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,，路旁郁郁蔥蔥的樹木，還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人,，豐厚的文化底蘊(yùn)能陶冶人,，濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人。如何營造一個(gè)更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，我想這不是某一個(gè)人能做到的,，需要我們?nèi)岣邔W(xué)子共同努力，一同去做,。我們所有高專學(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為自豪,，明天高專將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時(shí)期的少男少女，戀愛是不可避免的,，但是我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識到我們來大學(xué)不是來享受生活的,，而是來塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛，不要讓戀愛的風(fēng)氣消磨了我們對追求知識的渴望,。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個(gè)學(xué)子,。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！睆纳磉叺男∈伦銎穑瑥奈易銎?完善自我修養(yǎng),，營造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋習(xí),，正如你輕輕的來秉承文明的火炬!加入文明的行列，爭做文明的使者!通過全體高專學(xué)子的不懈努力,，我們相信明天的高專將會是一個(gè)更加和諧文明的高專!

有關(guān)校園文明的演講稿三分鐘篇七

老師們,、同學(xué)們

大家好，我是高二11班的高永超,，今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的》

愛默生曾經(jīng)說過這樣的一句話,，生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時(shí)間來講究禮儀,。同學(xué)們,，禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情,，但她確實(shí)最珍貴的事情!

在這里我不想過多的舉偉人,、名人的例子，因?yàn)檫@樣會讓大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,，認(rèn)為文明禮儀只有偉人,、名人才有資格去講究，那么我們將無須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚,，或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人,、名人。但是實(shí)際上我們不但需要有講道德的大人物,，我們更需要的是一群講道德的民眾,。

還記得中央電視臺的公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球,，還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，幫一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?。早晨跑了一路,，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己,。

有的同學(xué)會說別扯的太遠(yuǎn)了,，我們還是學(xué)生呢!可是我們終將會成為中國未來的民眾，那么我們現(xiàn)在又是怎樣做的呢?請大家跟我一起捫心自問,，在家里有沒有對家人冷漠,、自私，一切以自我為中心,，不與父母溝通,，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的勞動,，不分擔(dān)家庭的勞動,，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校有沒有不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話,，穿一些奇特的衣服,，留著時(shí)尚的發(fā)型，不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),，在校園內(nèi)大聲喧嘩,、亂扔垃圾,。這些行為嚴(yán)重影響了我們的成長，影響著我們成為中國未來民眾的形象,。這與中國在國際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的,。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思，自古以來“禮儀之邦”的美稱會不會斷送在我們青少年的手中?

那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊,，是理想之舟的帆,。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)又困難的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處的親切,，是見到師長時(shí)的問早問好，是撞到對方的一聲對不起,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是見到有人隨地吐痰的主動制止……順手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的精神,，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂,。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

同學(xué)們,，我們來到這么美好的校園環(huán)境中來求學(xué)，學(xué)的到底是什么?千學(xué)萬學(xué),，就是來學(xué)做一個(gè)文明的人,。微笑是我們的語言，文明是我們的信念,，讓我們?nèi)巳伺幾鑫拿鞯某缪湃?，讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中。