作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

文明禮儀主題班會(huì) 篇一

『中心思想』

禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,，它是人們?cè)陂L期共同生活和相互交往中逐漸形成的，并且以風(fēng)俗,、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來,。對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平,、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn)；對(duì)一個(gè)社會(huì)來說,，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

『教育背景』

在我們的校園內(nèi),，學(xué)生之間有背于文明禮儀的現(xiàn)象還是很多,。比如隨地吐痰、亂扔垃圾,、講臟話粗話,、吸煙等等，這些都是不文明不禮貌的,。因此希望通過此次主題班會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)，做一個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生,，創(chuàng)造校園文明禮儀的好氛圍,。

『課前準(zhǔn)備』

1、教室布置：桌椅擺放整齊,、各項(xiàng)環(huán)節(jié)所需道具,、墻面貼上“文明禮儀”壁畫，營造一種干凈和諧的氣氛,。

2,、將班級(jí)學(xué)生分成3組。

3,、學(xué)生有針對(duì)地進(jìn)行小品排練,、朗誦排練、禮儀表演等,，為班會(huì)活動(dòng)做足準(zhǔn)備,。

『教育形式』

視頻觀看,、小品表演、朗誦,、知識(shí)問答,、禮儀表演等。

『班會(huì)活動(dòng)程序』

1,、主持人導(dǎo)入

在改革開放的今天,，作為21世紀(jì)青少年的我們肩負(fù)著弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的使命和任務(wù)。

因此我們要從小學(xué)禮儀,、用禮儀,，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子,。

2,、觀看視頻

⑴學(xué)生觀看視頻，讓學(xué)生們看到師兄師姐們的在校園里所展示的文明禮儀,。

⑵3組學(xué)生針對(duì)視頻內(nèi)容參與討論,，并且結(jié)合自己日常表現(xiàn)，想想自己在文明禮儀這方面做的如何,。最后每組派代表發(fā)言,。

3、小品表演：

《簽合同》表演者：周聞彬,、管豪君,、梁龍

⑴周聞彬、管豪君表演第一個(gè)場景的小品,。內(nèi)容簡介：因?yàn)楣芎谰姆N種不文明不禮貌的行為,，導(dǎo)致兩者合同沒有簽成。

⑵周聞彬,、梁龍表演第二個(gè)場景的小品,。內(nèi)容簡介：因?yàn)榱糊埖奈拿鞫Y貌，使得合同很順利很友好的簽成,。

4、討論

⑴3組學(xué)生針對(duì)兩則小品內(nèi)容參與討論,。想想兩個(gè)小品分別表現(xiàn)了什么內(nèi)容,？它們所反映的實(shí)質(zhì)又是什么？

⑵派每組代表回答出討論的結(jié)果,。最后由主持人進(jìn)行總結(jié),。

5、朗誦：《歌頌文明》朗誦者：張懿

在溫和的背景音樂聲中,，通過深情,、激昂的朗誦,，讓學(xué)生情感上產(chǎn)生共鳴，體會(huì)到這個(gè)社會(huì),、這個(gè)時(shí)代文明禮儀的重要性,，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心對(duì)于文明禮儀的追求。

6,、學(xué)生簡述禮儀經(jīng)歷簡述者：李倩雯

李倩雯同學(xué)是學(xué)校禮儀隊(duì)的,，她本人氣質(zhì)也非常的好。XX年特奧會(huì),，她有幸代表學(xué)校去特奧會(huì)賽場做禮儀小姐,，對(duì)她來說是一次非常有意義的經(jīng)歷，她也很樂意與各位分享這次經(jīng)歷,，告訴大家她體會(huì)到的這個(gè)社會(huì)文明禮儀的重要性,、必要性。

7,、知識(shí)問答參與者：全體學(xué)生

⑴通過必答題和搶答題兩個(gè)環(huán)節(jié),，讓學(xué)生在做題的同時(shí)明白自己在日常生活應(yīng)該怎么樣去做，提醒學(xué)生要多注意生活細(xì)節(jié),，做到文明禮儀,。

⑵本輪采用的是積分制，必答題答對(duì)一題得100分,，搶答題答對(duì)一題得200分,，最后計(jì)算總分選出分?jǐn)?shù)最高的一組，給予獎(jiǎng)勵(lì),。

8,、禮儀表演表演者：若干學(xué)生

⑴學(xué)生穿上統(tǒng)一的服裝：男生西裝、西褲,、皮鞋,；女生襯衫、白褶裙,、皮鞋,，這些服裝能很好的展示各種禮儀形態(tài)，并且讓人一目了然,。

⑵表演過程中,，要求上臺(tái)的學(xué)生走出模特的樣子，多角度向?qū)W生展示各種各樣的禮儀形態(tài),。并且主持人在旁對(duì)每種禮儀形態(tài)做好講解,，讓學(xué)生真正理解禮儀形態(tài)。

⑶由4位男生和3位女生表演禮儀站姿。

⑷由4位男生和7位女生表演禮儀坐姿,。

伴隨著歡快的,、節(jié)奏感強(qiáng)烈的音樂，將主題班會(huì)氣氛推向高潮,。

9,、班主任總結(jié)

通過這次形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會(huì),，我看到同學(xué)們都樂在其中,，我知道同學(xué)們應(yīng)該懂得了不少關(guān)于禮儀的東西。當(dāng)然這些是我們必須了解的,，但是真正的是要從我們的內(nèi)心做起,。大家知道現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代提倡建設(shè)和諧社會(huì)，社會(huì)是由人組成的,，因此我們首先要從自我做起,，要提高自己的自身素質(zhì)，做到這一點(diǎn),，首先就要先學(xué)會(huì)文明禮儀,。從主題班會(huì)中，我們很清楚的知道文明禮儀在這個(gè)社會(huì)中的重要性,、必要性,。正如剛剛提到的“文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。”如果連這個(gè)最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)也做不到的話，那么怎么能在這個(gè)和諧社會(huì)中生存呢,！所以我希望我們每一位學(xué)生都能夠真正從自我做起,，講文明懂禮儀，做一個(gè)內(nèi)外兼修的好學(xué)生,。最后我也感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的參與，謝謝,！

10,、班會(huì)結(jié)束

主持人1：今天的主題班會(huì)，大家都很積極,，很投入,。從各位的面容上我可以看到大家的決心,。

主持人合：我們要讓自己成為一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,，我們要讓校園開遍禮儀的花朵，我們要讓社會(huì)變的更和諧更美好。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的觀看指導(dǎo),，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。

文明禮儀主題班會(huì) 篇二

一,、活動(dòng)引言：

對(duì)于一個(gè)人來說,，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平,、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說,，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,，為了爭做文明人，創(chuàng)建文明校園，為此，我們班開展了“文明禮儀”主題班會(huì),。

二,、活動(dòng)目的：

構(gòu)建和諧校園、爭做文明班級(jí)

三,、活動(dòng)主題：

文明禮儀（不學(xué)禮，無以主）

四,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月23日星期二早上07：30

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：

正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院二教2302

六、活動(dòng)主辦：

策劃書：班長：吳炳林

團(tuán)支部書記：蘭亭

七,、活動(dòng)對(duì)象：

1100501班全體學(xué)生、輔導(dǎo)員

八,、活動(dòng)流程：

1、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹,，以及現(xiàn)場的具體情況,。

2,、由班干部宣布主題班會(huì)正式開始。

3,、由團(tuán)支部書記蘭亭講解文明禮儀的重要性,，以及文明禮儀需要從：儀表儀態(tài)、校園禮儀,、尊師禮儀,、同學(xué)禮儀,、升旗禮儀、集會(huì)禮儀,、餐桌禮儀和送花禮儀

4,、觀看禮儀視頻

九、活動(dòng)安排：

本次活動(dòng)主要由班長：吳炳林和團(tuán)支部書記：蘭亭組織,，由秦遠(yuǎn)文負(fù)責(zé)宣傳

十,、注意事項(xiàng)：

不許遲到、班會(huì)進(jìn)行中不得提早離開教室

十一,、活動(dòng)效果預(yù)期：

使師生,、學(xué)生之間相互的理解、尊重,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

十二、活動(dòng)可行性分析：

無需資費(fèi)支出,，不耽誤時(shí)間,、不需要太大的場合，而且通過主題會(huì)的開展使師生,、學(xué)生之間相互的理解、尊重,，一步規(guī)范自身的文明禮儀,。以教師的文明禮儀促學(xué)生的文明禮儀，以學(xué)生的文明禮儀促校園的規(guī)范禮儀,。所以活動(dòng)完全可行,。

文明禮儀主題班會(huì) 篇三

男：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田,， 女：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花,，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。 男：我們披著金色的陽光,，在春天里播下文明的種子,。 女：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng),。 男：敬愛的老師們,，

女：親愛的同學(xué)們，大家晚上好,！

齊合：七年級(jí)五班“從你我開始,，爭做文明人 ”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

女：同學(xué)們,，生活中總是會(huì)有一些不和諧的畫面,，總有一些不文明的行為,，比如。,。,。。,。,。那面對(duì)這些不和諧的畫面時(shí)，我們有什么樣的感受呢,，下面請(qǐng)×××等同學(xué)給我們說說他們的感受,，大家掌聲歡迎。

男：聽完精彩的演講,，相信大家對(duì)文明有了自己的概念,，那現(xiàn)在就讓我們一起來檢驗(yàn)一下，下面進(jìn)入搶答環(huán)節(jié),，檢驗(yàn)一下你對(duì)文明禮儀的了解,。

女：可以看出文明的重要性了吧，那,，文明到底是什么呢,？? 請(qǐng)看大屏幕。

男：小時(shí)候睡覺,，媽媽總是會(huì)在我的床邊給我講故事,，哄我睡覺的同時(shí)，也讓我明白了一些做人道理,，那在下面的幾則故事里,，你有什么樣的感想。請(qǐng)看大屏幕,。,。。

女：同學(xué)們,，校園是我們學(xué)習(xí)和生活時(shí)間最久的地方,，在這里我們有朝夕相處的老師、同學(xué),，還有學(xué)習(xí)生活的教室和宿舍,。那我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象呢？（出示相關(guān)的圖片和視頻）

男：面對(duì)這些陋習(xí)我們應(yīng)該怎么辦呢,？,。.。.。.,。.,。

男：倡議大家熱愛校園，說文明話,，做文明人,。

全班：我倡議大家愛護(hù)公共設(shè)施，不要損壞公物,。

我倡議大家遵守公共規(guī)則,，維護(hù)正常的校園秩序。 我倡議大家多說文明用語,。

我倡議大家統(tǒng)一穿校服,。

我倡議大家不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物,。

我倡議大家不燙發(fā)染發(fā),。

我倡議大家舉止文明，言行得體,。

班主任寄語：感謝同學(xué)們主持并參與了這場主題班會(huì),，通過今天的主題班會(huì)，我希望大家懂得什么是文明,，怎樣文明,。今天不是結(jié)束，而是一個(gè)開始,，一顆樹雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候,，但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空。改變這種現(xiàn)象需要咱們?nèi)鄬W(xué)生一起努力,。我真心希望大家能通過這次主題班會(huì)，可以真正改正自己的不文明行為,，從現(xiàn)在起,，我們一起努力。

男：我們現(xiàn)在生活在美麗的校園之中,，文明禮儀構(gòu)筑了和諧,。

女：通過這次活動(dòng)，同學(xué)們應(yīng)該明白,，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分,。

男：但是我們講文明懂禮儀的行動(dòng)還在進(jìn)行中。

女：相信同學(xué)們從現(xiàn)在起已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德,、講文明的好學(xué)生

男：讓我們拿出勇氣,，認(rèn)真地履行我們今天的承諾！ 女：希望我們每一個(gè)人都可以從小事做起，走向成功,！ 合：七年級(jí)五班班“構(gòu)建文明校園 從你我做起”主題班會(huì)到此結(jié)束,！

文明禮儀主題班會(huì) 篇四

活動(dòng)地點(diǎn)：

教室

活動(dòng)目的：

選取學(xué)生日常生活中的真實(shí)故事，編排成節(jié)目,，讓學(xué)生自己教育自己,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)養(yǎng)成教育的重要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,。

活動(dòng)形式：

座談,、討講故事、歌曲,、拍手歌

活動(dòng)準(zhǔn)備：

布置學(xué)生做好準(zhǔn)備,，行為習(xí)慣拍手歌

主持人：

謝博多、于航,、孫新悅,、楊金珠

策劃指導(dǎo)：

班主任

活動(dòng)過程：

甲：敬愛的老師；

乙：親愛的同學(xué)們,；

合：大家好,！

丙：自古華夏兒女，講文明懂禮儀,。

?。汉昧?xí)慣要牢記。

甲：我們生活在一起,，形成了一個(gè)可愛的班集體,。

乙：今天，迎著和煦的春風(fēng),，伴著花香鳥語,。

丙：大家相聚在這里。

?。何倚肌段拿鞫Y儀伴我成長》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

甲：講文明懂禮儀，讓我們從說話做起,。

乙：大家都知道哪些文明用語,？

（大家隨便談）

（您好、請(qǐng),、謝謝,、歡迎、再見,、沒關(guān)系,、請(qǐng)?jiān)彙?duì)不起、請(qǐng)稍等……）

丙：同學(xué)們說得真好,，下面請(qǐng)聽《三個(gè)小金人》的故事,。

丁：是呀,，我們要學(xué)會(huì)傾聽,，傾聽是對(duì)人的起碼尊重。

甲：當(dāng)然啦,，講文明,、懂禮貌不僅掛在口頭上，更要把它落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去,，讓我們?cè)倏匆欢伪硌荨兑宦?ldquo;對(duì)不起”》,，看看他們的行為美不美？

人物：

A,、某高年級(jí)學(xué)生

B,、某低年級(jí)學(xué)生

A：在操場上走著。

B：邊玩球邊走路,，球突然砸在A身上,。

B：對(duì)不起，我不是故意的,。

A：沒關(guān)系,。（拍身上的灰塵）

B：大哥哥，你沒受傷吧,？（幫忙拍身上的塵土）

A：還好,，謝謝你。

乙：同學(xué)們,，他們的行為美不美?。浚w回答：美?。┦前?，一聲“對(duì)不起”作用了不起，一聲沒關(guān)系,，團(tuán)結(jié)我和你！

丙：好習(xí)慣還能給人帶來成功呢,，不信,，你聽：

有這么一個(gè)故事，說的是一家外企公司招聘高級(jí)管理人才,，有很多應(yīng)聘者去參加考試,，一個(gè)個(gè)考下來，雖然對(duì)答如流，但都沒有被錄取,。輪到最后一個(gè)人了,，他走進(jìn)房門時(shí)，發(fā)現(xiàn)干凈的地毯上有一個(gè)紙團(tuán),，有衛(wèi)生習(xí)慣的他很自然的撿起紙團(tuán)放到紙簍里,。這時(shí)，考官說："請(qǐng)你看看撿起的紙團(tuán),。"這位應(yīng)聘者打開紙團(tuán),，只見上面寫著："熱情歡迎你到我們公司來任職。"后來這位應(yīng)聘者成為一家大公司的總裁,。

?。汉玫牧?xí)慣能讓我們終身受益。

（快板同時(shí)響起,，4小隊(duì)同學(xué)同時(shí)站起）：

1,、小學(xué)生，愛學(xué)習(xí),，養(yǎng)成習(xí)慣終受益,；

2、早晨起,，不懶睡,，背著書包上學(xué)去；

3,、見同學(xué),，問聲好，團(tuán)結(jié)友愛講禮貌,；

4,、見老師，行個(gè)禮,，尊師重教講禮儀,；

1、課堂上,，專心聽,，基礎(chǔ)打牢成績好；

2,、勤思考,，愛動(dòng)腦，積極發(fā)言才能高,；

3,、寫作業(yè),，用心記，煉就本領(lǐng)比高低,；

4,、課堂外，多閱讀,，博覽群書了不起,；

合：好學(xué)生，愛學(xué)習(xí),，天天向上爭第一,。

甲：可是，我們都是成長中的孩子,，有時(shí),，難免會(huì)犯錯(cuò)誤。

乙：誰能勇敢地說說自己以前犯了哪些錯(cuò)誤,？

丙：同學(xué)們能說出自己的錯(cuò)誤,，相信大家也有決心改正錯(cuò)誤。

放幻燈片

1,、為什么要把小樹苗扶直捆好,？不這樣做會(huì)怎樣？

2,、過幾年再捆行不行,？

3、從小樹苗的故事中,，你受到了什么啟發(fā),？

①小樹苗樹干細(xì)、軟,，變彎了容易矯正過來,。樹越長大，樹干越粗,，彎曲的部分越不容易矯正,。

②這和我們身上的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤一樣,，錯(cuò)誤小容易改,，錯(cuò)誤少容易改，初犯時(shí)容易改,。所以我們改錯(cuò)越及時(shí)越好,。

丁：我們就像是小樹苗,，如果小的時(shí)候,，長彎了，長大了也是一棵彎的大樹,。

甲：如果從小就能把他扶直，那么,，長大了就能成為參天大樹,，成為國家的棟梁,。

文明禮儀主題班會(huì) 篇五

一,、活動(dòng)目的：

通過本次班會(huì),，使低年級(jí)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性,。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語,，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從―點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明,、懂禮貌”的好孩子,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例,。

2．排練相聲《說話》,、文明禮貌兒歌,、歌曲等節(jié)目。

3．布置教室,。

三,、活動(dòng)過程：（主持稿）

男主持：老師們，同學(xué)們,，早上好,。

合：一（5）班文明禮儀我做到主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 全體起立,，齊唱歌曲:《我們從小講禮貌》,。

女主持：我們?cè)趯W(xué)校生活剛剛開始不久,，學(xué)校為我們開展了很多活動(dòng)。教育我們做個(gè)講文明、懂禮儀的小學(xué)生,。語言美是文明的重要表現(xiàn),，我們班有這樣的同學(xué),，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的,？他們這樣用對(duì)不對(duì)？下面請(qǐng)欣賞相聲《說話》,。

女主持：今天我們和這么多同學(xué)在這里開展活動(dòng),，大家可高興啦，下面請(qǐng)欣賞小品《小花貓》,。

男主持：小貓花花記住了媽媽的話,，在大家的幫助下花花變得更懂事、更文明了，你們聽,。（兒歌）

女主持：小貓花花做得都這樣好,，那我們一1班的同學(xué)們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

小記者：同學(xué)們大家好，剛才你們說的真好,，使我也深受教育……

女主持：哎,？您好，您是誰呀,？

小記者：我是中國少年報(bào)的小記者我姓田,，聽說你們?cè)谶@里開展文明禮儀的活動(dòng)，我特地來采訪一下,。

大家：好,，歡迎歡迎！

小記者：（場景一） 當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí),，你該怎么說,，怎樣做呢？（評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說話真有禮貌,，我有筆也愿意借給你,。）

小記者：（場景二） 如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦,？（評(píng)價(jià)：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎,？）

小記者：（場景三） 來到書店，你想買本書,，應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢,？（評(píng)價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子,。）

小記者：（場景四）如果你和爸爸媽媽游玩時(shí),，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢,？（評(píng)價(jià)：你真棒,，民警叔叔一定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。）

小記者：（場景五） 當(dāng)家里來了客人,，你怎樣招待他,？

小記者：（場景六）如果你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢,？同學(xué)們你們可以跟班主任老師，你們有誰愿意與在場的老師打電話,。（補(bǔ)充：這位老師您好,，請(qǐng)您參與我們打電話的活動(dòng)好嗎,？謝謝、謝謝,。）

小記者：感謝老師和同學(xué)參與我們的活動(dòng),，謝謝。

男主持：記者同志,，我們的同學(xué)表現(xiàn)如何,？

小記者：真棒,！我聽說你們班還編了一首文明禮貌兒歌,，能不能說給大家聽一聽。

（集體說兒歌）

小記者：人人都夸獎(jiǎng),。你們這些小同學(xué)真是講文明、懂禮貌的好孩子,。同學(xué)們，這次采訪就到這里,，謝謝大家的配合,，再見,！

女主持：同學(xué)們祝賀你們，在“文明禮儀我做到”活動(dòng)中,，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀,、用禮儀，成為講文明,、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放,。

合：同學(xué)們就讓我們?cè)谕薰@首樂曲中結(jié)束我們的主題班會(huì),。祖國是花園，花園的花朵真鮮艷,。講文明呀講禮貌呀,，每個(gè)人臉上笑開顏，講文明呀講禮貌呀,，我們的生活多愉快,。

男主持：同學(xué)們，愿我們的校園處處是歌聲、讀書聲,、歌聲,、相互問候的暖語，讓我們這些祖國的花兒在文明禮貌春光的沐浴下,，朵朵爭艷,，姹紫嫣紅。下面,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師講話,。

班主任：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開得比較成功,。全班同學(xué)都積極參與了活動(dòng),，我相信大家都能夠從活動(dòng)中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng),。所以請(qǐng)大家從自己做起，從身邊做起,，爭取做個(gè)講文明講禮貌的好學(xué)生,。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)友愛心一條，到處開滿文明禮貌之花,。

文明禮儀主題班會(huì) 篇六

【活動(dòng)背景】

我們現(xiàn)在的學(xué)生,，是北京奧運(yùn)會(huì)的主人，在這收獲的奧運(yùn)年里,，他們將如何繼續(xù)傳承文明古國的精神風(fēng)貌,？眾所周知，中國的教育存在著一個(gè)不容忽視的現(xiàn)實(shí),，就是許多學(xué)生只重視學(xué)習(xí)成績,，注重升學(xué)，而忽視個(gè)人思想道德修養(yǎng)的情況,，有的學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中有許多不忍目睹的不文明行為。本著“求真務(wù)實(shí)”的精神,，針對(duì)學(xué)生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問題,，我們七年級(jí)x班將召開了一次名為“講文明·知禮儀·做文明學(xué)生”的主題班會(huì)。

【活動(dòng)目的】

通過本次主題班會(huì)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的行為習(xí)慣,，意識(shí)到文明禮儀的重要性,，并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn)，做一個(gè)表里一致,，內(nèi)秀外美的文明中學(xué)生,。

【活動(dòng)時(shí)間】

20xx年09月xx日【活動(dòng)地點(diǎn)】羅定實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一(x)班

【參與人員】

初一(x)班全體學(xué)生,，初一(x)班班主任，實(shí)習(xí)老師

【活動(dòng)形式】

情境模擬游戲,、自由發(fā)言交流,、“文明人”測試

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,，選出二位主持人（一男一女）,，主持人準(zhǔn)備好講稿，叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識(shí),。

2,、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備，說明班會(huì)基本的流程,，并把全班分成五個(gè)小組,，安排好小組長。

3,、吩咐班干部設(shè)想好班會(huì)課時(shí)課室的布置情況,，找好與班會(huì)相關(guān)的資料。

4,、準(zhǔn)備《升國旗》視頻,。

【班會(huì)流程】

1、班主任宣布上課

2,、主持人宣布班會(huì)開始,，引入主題

3、展示幻燈片

4,、齊讀《羅定實(shí)驗(yàn)中學(xué)文明禮貌歌》-----根據(jù)學(xué)校情況,，若有則讀，沒有則忽略,。

5,、學(xué)生列舉日常生活中不文明的行為

6,、障礙游戲：

5個(gè)小組,，每組二人，依次進(jìn)行,。其中一人用布蒙住眼睛,，扮演盲人，另一人扮演啞巴,，“啞巴”作為拐杖扶“盲人”在教室內(nèi)按指定路線行走,，兩人均不準(zhǔn)出聲，班上其他同學(xué)將不動(dòng)聲色地在他們行進(jìn)的過程中設(shè)置障礙,，“啞巴”用身體語言引導(dǎo)“盲人”通過障礙,。（建議：按規(guī)定參與者可用加德育分等措施予以獎(jiǎng)勵(lì)）

7,、啞巴、盲人的扮演者談感觸（著重在通過障礙的過程中的心理和達(dá)到目的地時(shí)的心情）,。

8,、“文明人”測試，總結(jié)出中學(xué)生“十個(gè)”文明形象,，及我們的做法,。

9、班主任小結(jié)

10,、視頻片段《升國旗》

11,、主持人宣布班會(huì)結(jié)束

【具體過程】

1、主持人開場白：

a：老師,，同學(xué)們,，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會(huì),，希望大家相互配合,，積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開始,。今天班會(huì)的主題是——講文明·知禮儀·做文明學(xué)生,。

b：華夏大地，禮儀之邦,，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,，這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至今日,，我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì),，德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù),。

a：但是我們身邊還存在許多不文明的行為,。有哪些是不文明的行為？請(qǐng)小組討論并列舉這些不文明的行為,，然后小組競答,，并記錄積分。（同學(xué)們各抒己見,，自由發(fā)言——同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,，扔紙片、扔包裝袋,、扔紙盒,、扔飲料瓶，更不文明的是走著,，吃著,，吐著,，扔著，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西,，邊走邊吃邊扔邊吐,，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn),，還有的同學(xué)隨地吐痰,，破壞公共財(cái)物，還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的,，甚至亂起綽號(hào),，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號(hào)等,。）

a：看來我們的同學(xué)都有意識(shí)到生活中我們所存在的不良行為,，這些行為若不及時(shí)改正將會(huì)給我們的生活，學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)造成嚴(yán)重的后果,。

b：是的,，講文明講禮儀，不僅是要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，言行舉止得體,，還應(yīng)該會(huì)為別人著想，學(xué)會(huì)換位思考,，為他人提供方便,，給遇到困難的人伸出援助之手。接下來讓我們一起玩一個(gè)游戲,，體會(huì)一下非正常人的生活,。

a：……。游戲結(jié)束,，請(qǐng)參加游戲的同學(xué)談?wù)劯杏|,。

2、“文明人”自測：你是一個(gè)文明的人嗎,？

3,、主持人a：同學(xué)們，你們都是文明人嗎,？自測完后,，你發(fā)覺了什么,？

反思：自己存在哪些不良的行為習(xí)慣,？會(huì)給自己和他人帶來什么不良的后果？

4,、小組討論,、發(fā)言,，小組長作記錄。

討論：成為一名文明學(xué)生,，我們應(yīng)該是怎么做,？

文明禮儀主題班會(huì) 篇七

我有一位從不離身的好朋友，她,，就是我的————"禮儀老師",。

從小，媽媽就教導(dǎo)我要懂禮貌,，講文明：見到長輩要問好,，做錯(cuò)了事要及時(shí)說"對(duì)不起"；別人向你道歉后要說"沒關(guān)系",；吃飯前后要洗手,；衣服和襪子要常保整潔等等。后來,，我上學(xué)了,。從我上學(xué)的第一天起，老師就告訴我：不禮貌的語言就象是語言中的垃圾,，一定要堅(jiān)決清除干凈,；同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不能相互吵鬧,，打架,，有事相互體諒；和家里的長輩相處要謙謙有禮,，不能嘴,；平時(shí)和人相處要時(shí)刻注意用語謙虛，文雅,，有些不雅的詞語要盡量用書面語表達(dá)等等,。

說真的，因?yàn)槟挲g和生活經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系,，有些禮儀我還是不能很好的完成,，但是，我還真的要感謝一下我的"禮儀老師",，是她讓我成為了家中和學(xué)校里人人喜愛的好孩子,，好學(xué)生，并讓我深深體會(huì)到文明古國的禮儀魅力,。

我們中國自古就是聞名中外的禮儀之邦,，為了使中華民族禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)能在我們這一代身上發(fā)揚(yáng)光大，就需要我們從平時(shí)注意,，做一個(gè)文明禮儀的小使者,！

文明禮儀主題班會(huì) 篇八

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1。知道日常生活中的常用問候語,。

2,。愿意學(xué)習(xí)并使用問候語。

3,。以正確使用問候語為榮,。

4。知道向別人問候敬意,，對(duì)象,、時(shí)間、唱歌,、結(jié)清不同,，要采用不同的問候語及問候方式。

二,、教學(xué)過程：

1,、導(dǎo)入：小朋友們，我們每天都要和很多不同的人相遇,、相處,，比如爸爸媽媽、叔叔阿姨,、老師,、同學(xué)等等。那么,，和不同的人相遇,，該怎么打招呼呢？禮儀小使者要出發(fā)了,，我們趕快跟隨他一起去看看吧,！

2、出示課件,，感知禮貌用語,。

今天的禮儀小使者是小明。早晨,，小明起床從自己房間出來,，看到媽媽的第一句話是什么呢？

3,、板書：媽媽,，早上好！

如果是你，你會(huì)怎么說,？（媽媽,，早晨好,！媽媽,，早安！

上學(xué)路上,，小明看到鄰居奶奶買菜回來,，他怎么和問候奶奶的？

板書：奶奶,，您好,！

如果是你，還可能怎么問候,？

三,、禮儀活動(dòng)實(shí)踐：

1、看課后題：說說下列場合該如何問候,？把序號(hào)填在括號(hào)中,。

A問聲：“您好！”

B點(diǎn)頭微笑

C招招手,。

D面帶微笑靜靜的看著,。

引導(dǎo)學(xué)生討論：為什么看見熟人正在講臺(tái)上講話，就面帶微笑靜靜看著,，而不是招招手,、聞聲“您好？”

在圖書館大家都在安靜的看書,，為什么一個(gè)小朋友看到同學(xué)迎面走來不問候“您好”而是點(diǎn)頭微笑,？

2、比比看,，那個(gè)小朋友記得快

太陽升,，早上好，

見面說您好,、您早,，

遇到老師忙問候：“老師早上好！”

老師對(duì)我點(diǎn)頭笑,。

晚上星星不滿天,，

爸爸加班才返還，

“爸爸晚上好,，您辛苦了,！”

爸爸夸我長大了。

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