每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

文明禮儀伴我行升旗稿篇一

文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正,、凝神聽(tīng)講,、舉手發(fā)言;她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑,、不打架鬧事,，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花,、不留下雜物,。它在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車上主動(dòng)讓座，接人待物禮貌周到,。它表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”,，一句真心的“對(duì)不起”，還有每日的“您早,、你好,、再見(jiàn)”之中。

說(shuō)文明話,，做文明事,，但要真正做好，持之以恒，卻不容易,。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，午餐過(guò)后教室里,、走廊上落下的飯菜隨處可見(jiàn)，再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。讓我們一起宣誓：

我會(huì)將文明帶進(jìn)校園，遵紀(jì)守法,，懂得禮儀

我會(huì)將微笑帶給同學(xué),，互助友愛(ài)，學(xué)會(huì)謙讓

我會(huì)將孝心帶給長(zhǎng)輩,，尊敬長(zhǎng)輩,，和睦鄰里

我會(huì)將愛(ài)心帶給社會(huì)，善待他人,，樂(lè)于奉獻(xiàn)

播種行為收獲習(xí)慣 ,，播種習(xí)慣收獲性格， 播種性格收獲命運(yùn),。同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，爭(zhēng)做文明學(xué)生!

文明禮儀伴我行升旗稿篇二

大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀在校園》,。

我們的祖國(guó)自古就有“禮儀只邦”的美稱，禮儀的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！翱兹谧尷妗?、“張良拜師”、“廉藺交歡”永遠(yuǎn)是我們值得驕傲和學(xué)習(xí)的典范,。如今跨入二十一世紀(jì),，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，尤其是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),。學(xué)會(huì)共處,、學(xué)會(huì)做人已成為我們參與競(jìng)爭(zhēng)的一項(xiàng)基本才能。而學(xué)會(huì)共處,、學(xué)會(huì)做人又必須從文明禮貌抓起,。孔子曾說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮,，無(wú)以立,。”可見(jiàn)孔子早已認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),。

其實(shí),，我們從小就已開(kāi)始接受禮儀教育：不亂扔紙屑、愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,、見(jiàn)到老師和客人主動(dòng)問(wèn)候,、禮貌待人等等。但是我們很多同學(xué)都沒(méi)有養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，把禮儀丟在一邊不管,。更遺憾的是

在升旗議式中，我們都沒(méi)有做到肅立致敬,。升國(guó)旗,、奏國(guó)歌是一件非常嚴(yán)肅的事，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、莊嚴(yán)肅立、目視徐徐上升的國(guó)旗,、向其行注目禮,，而不應(yīng)該彎腰、低頭或者瞻前顧后,、東張西望,。這是對(duì)國(guó)旗和國(guó)歌的尊敬也是不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)的起碼行為。如果我們連自己的國(guó)家都不 尊重,，那么憑什么去讓別的國(guó)家來(lái)尊重我們呢?

在一般的社會(huì)交往中,，我們更要尊重別人,，時(shí)刻注意自己的行為。

一個(gè)人的儀表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一眼便知道你的修養(yǎng)。歌德就說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮儀,，就是一面照出他肖像的鏡子,。”所以如果想要讓別人尊敬,，讓自己尊敬,，就首先要去尊敬別人。相信我們都知道“不敬他人,，是自不敬也,。”

所以讓我們傳承起禮儀的使命,，展示出新世紀(jì)學(xué)生的精神風(fēng)貌,，讓文明禮貌的芳香彌漫遍我們美麗的校園。

謝謝大家!

文明禮儀伴我行升旗稿篇三

文明禮儀三字經(jīng)

為學(xué)子,，方少時(shí),，親師友，習(xí)禮儀,。 玉不琢,，不成器，人不學(xué),，不知義。 或飲食,，或

坐走,，長(zhǎng)者先，幼者后,。 頭懸梁,，錐刺股。彼不教,，自勤苦,。 讀書(shū)法，有三到,，心眼口,，

信皆要。 斗鬧場(chǎng),，絕勿近,，邪僻事,，絕勿問(wèn)。 教學(xué)樓,，真熱鬧,。 楊柳青青花兒俏。 同學(xué)們,，蹦又跳,。 講文明，懂禮貌,。 見(jiàn)老師,，

問(wèn)聲好。 見(jiàn)同學(xué),，問(wèn)聲早,。 愛(ài)環(huán)境，出新招,。 有垃圾,，專人管。 見(jiàn)廢紙,，彎腰撿,。 護(hù)環(huán)

境，人有責(zé),。 校園美,，齊歡笑。 文明禮儀小故事

一天,，天氣不佳,，風(fēng)里夾著密集的雨點(diǎn)，讓人難以抬頭,，小明從少年宮出來(lái),， 走到小公園地區(qū)，心里正詛咒著該死的天氣,，忽然聽(tīng)到金屬碰撞聲,。小明循聲望去，原

來(lái)是商場(chǎng)窗前的一輛自行車被風(fēng)刮倒,，壓倒了一大排,，約摸30輛。 這時(shí),，正逢一位老爺爺路過(guò),，他把手里的傘放在一旁，彎腰屈背把自行車一輛輛扶起來(lái),，

小明連忙奔過(guò)去,，和爺爺一起扶車,。扶車可不是件容易的事，有的車有笨有重,，有的幾輛車

龍頭橫擋插在了一起,，還有的撐腳不牢靠，剛扶正又倒了下來(lái),，好不容易才扶起了幾輛,。 一些過(guò)路人看到了，都走來(lái)投入了扶車的行列,，1個(gè),，2個(gè)，3個(gè),。有中年人,，青年人，

也有和小明一樣的孩子,，他們的頭發(fā)都濕了,，雨水順著臉頰流下來(lái)模糊了鏡片，弄濕了衣衫,，

也顧不得擦一擦,，放在一旁的傘被風(fēng)吹翻了，也顧不得拾一拾,。一群陌生人就這樣聚集再一

起,，連身邊是誰(shuí)也顧不得看一眼。 30多輛自行車又整齊地站成一排,，風(fēng)雨似乎小了些,，當(dāng)

人們那起傘準(zhǔn)備離去的時(shí)候，有一輛車的主人來(lái)了,，他望著自己那輛剛被扶起的車,，連聲說(shuō)：

“謝謝，謝謝了,。”

望著這一個(gè)個(gè)即將消失在雨中的背影,，小明明白了禮儀的重要,。篇四：文明禮儀伴我行

手抄報(bào) 您 請(qǐng) 您好 謝謝 對(duì)不起 沒(méi)關(guān)系 再見(jiàn)

請(qǐng)教 拜訪

卷首語(yǔ)

文明春風(fēng)長(zhǎng)拂，校園風(fēng)尚日新,。文明創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，校園文明之花處處開(kāi)放，“講文

明,，懂禮儀,，做文明學(xué)生”之風(fēng)尚蔚為大觀,，好人好事如雨后春筍不斷涌現(xiàn)。一張張美麗的

笑臉,，一句句親切的話語(yǔ),，一聲聲友好的問(wèn)候，一次次真誠(chéng)的幫助,，無(wú)不洋溢著文明的芬芳;

每一個(gè)躬身?yè)炱鸺埿嫉膭?dòng)作,，每一句真誠(chéng)的“您好!謝謝!，每一次遵紀(jì)守則的自覺(jué),，每一份

助人后的喜悅,，每一次拾金不昧的堅(jiān)守，每一次對(duì)不良誘惑的抵御,，無(wú)不烙刻著文明的足印,。

為學(xué)子，方少時(shí),，親師友,，習(xí)禮儀。 玉不琢,，不成器,，人不學(xué)，不知義,。 或飲食,，或

坐走，長(zhǎng)者先,，幼者后,。 頭懸梁，錐刺股,。彼不教,，自勤苦。 讀書(shū)法,，有三到,，心眼口，

信皆要,。 斗鬧場(chǎng),，絕勿近，邪僻事,，絕勿問(wèn),。 教學(xué)樓，真熱鬧,。 楊柳青青花兒俏,。 同學(xué)們,，蹦又跳。 講文明,，懂禮貌,。 見(jiàn)老師，

問(wèn)聲好,。 見(jiàn)同學(xué),，問(wèn)聲早。 愛(ài)環(huán)境,，出新招,。 有垃圾，專人管,。 見(jiàn)廢紙,，彎腰撿。 護(hù)環(huán)

境,，人有責(zé),。 校園美，齊歡笑,。 文明禮儀小故事

一天,，天氣不佳，風(fēng)里夾著密集的雨點(diǎn),，讓人難以抬頭,，小明從少年宮出來(lái)， 走到小公園地區(qū),，心里正詛咒著該死的天氣,，忽然聽(tīng)到金屬碰撞聲。小明循聲望去,，原

來(lái)是商場(chǎng)窗前的一輛自行車被風(fēng)刮倒,，壓倒了一大排，約摸30輛,。 這時(shí),，正逢一位老爺爺路過(guò)，他把手里的傘放在一旁,，彎腰屈背把自行車一輛輛扶起來(lái),，

小明連忙奔過(guò)去，和爺爺一起扶車,。扶車可不是件容易的事,，有的車有笨有重,，有的幾輛車

龍頭橫擋插在了一起,，還有的撐腳不牢靠,，剛扶正又倒了下來(lái)，好不容易才扶起了幾輛,。 一些過(guò)路人看到了,，都走來(lái)投入了扶車的行列，1個(gè),，2個(gè),，3個(gè)。有中年人,，青年人,，

也有和小明一樣的孩子，他們的頭發(fā)都濕了,，雨水順著臉頰流下來(lái)模糊了鏡片,，弄濕了衣衫，

也顧不得擦一擦,，放在一旁的傘被風(fēng)吹翻了,，也顧不得拾一拾。一群陌生人就這樣聚集再一

起,，連身邊是誰(shuí)也顧不得看一眼,。 30多輛自行車又整齊地站成一排，風(fēng)雨似乎小了些,，當(dāng)

人們那起傘準(zhǔn)備離去的時(shí)候,，有一輛車的主人來(lái)了，他望著自己那輛剛被扶起的車,，連聲說(shuō)：

“謝謝,，謝謝了?！?/p>

望著這一個(gè)個(gè)即將消失在雨中的背影,，小明明白了禮儀的重要。篇四：文明禮儀伴我行

手抄報(bào) 您 請(qǐng) 您好 謝謝 對(duì)不起 沒(méi)關(guān)系 再見(jiàn)

請(qǐng)教 拜訪

卷首語(yǔ)

文明春風(fēng)長(zhǎng)拂,，校園風(fēng)尚日新,。文明創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，校園文明之花處處開(kāi)放,，“講文

明,，懂禮儀，做文明學(xué)生”之風(fēng)尚蔚為大觀,，好人好事如雨后春筍不斷涌現(xiàn),。一張張美麗的

笑臉，一句句親切的話語(yǔ)，一聲聲友好的問(wèn)候,，一次次真誠(chéng)的幫助,，無(wú)不洋溢著文明的芬芳;

每一個(gè)躬身?yè)炱鸺埿嫉膭?dòng)作，每一句真誠(chéng)的“您好!謝謝!,，每一次遵紀(jì)守則的自覺(jué),，每一份

助人后的喜悅，每一次拾金不昧的堅(jiān)守,，每一次對(duì)不良誘惑的抵御,，無(wú)不烙刻著文明的足印。

文明禮儀伴我行升旗稿篇四

大家好!

我今天演講的主題是——講文明懂禮儀,。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方,，見(jiàn)義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,。”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠(chéng)的人,，學(xué)生也應(yīng)該首先學(xué)做人,，學(xué)做文明，懂禮儀之人,。

講到文明,，有人會(huì)問(wèn)：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它是路上相遇時(shí)的微笑,，是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)廣告嗎?一位青年早晨起來(lái)跑步鍛煉身體，在這途中，一群小男孩正在踢足球,，球踢得非常高,，眼看就要砸到一位推著嬰兒車的婦女，青年看到了,，急忙用頭頂了回去;兩個(gè)女孩正高興的玩著羽毛球，但羽毛球不小心打到了樹(shù)上,，青年看見(jiàn)了,，幫小女孩拿下了羽毛球;一位老伯正騎著一輛沉重的三輪車在橋上艱難地上坡，馬上就要溜下去了,，青年看見(jiàn)了,，立刻幫老伯推了一把……到最后還告訴我們文明就在你身邊。是啊!要做到文明,，并不是一定要做出讓人贊賞的偉事,，而是要從身邊的點(diǎn)滴小事做起。說(shuō)到就要做到,，我們不做“說(shuō)話的巨人,，行動(dòng)的矮人”!

說(shuō)到禮儀，人們都家喻戶曉,，中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家,，那么，“禮儀”是什么呢?禮,，是表示尊重的意思;儀,，是人的容貌以及舉止。整個(gè)來(lái)說(shuō),，“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,，是對(duì)他人的一種尊敬與理解。21世紀(jì),，禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉,。就算你長(zhǎng)得再漂亮，穿得再好,，如果你的言行舉止粗魯,，沒(méi)有半點(diǎn)禮儀的話，那么你還是會(huì)遭人討厭,，你的形象會(huì)非常失敗,。其實(shí)笑也是一種禮儀。在經(jīng)濟(jì)家的眼里,，笑是一筆巨大的財(cái)富;在美術(shù)家的眼里,，笑是世界上最美的色彩;而在我的眼里，笑是柔和的和平武器，笑是自信心的表現(xiàn),，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,，笑是鼓勵(lì)的，笑是溫馨的,。你可以哈哈大笑,，可以微微一笑，可以嫣然一笑,，還可以仰天大笑,。因?yàn)樾Γ俏荒g(shù)師,，也是禮儀的象征!

同學(xué)們,，革陋習(xí)，講文明,，不是一時(shí)的風(fēng)采,，而應(yīng)是長(zhǎng)久的風(fēng)景。紅旗飄飄,，迎風(fēng)展,，文明禮儀記心間;好好學(xué)習(xí)，天天向上,，自古英雄出少年!革命事業(yè)我接班!讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，做一個(gè)講文明，懂禮儀的人,，共同推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)!

謝謝!

文明禮儀伴我行升旗稿篇五

老師們,、同學(xué)們，你們好!今天我演講的題目是《文明與我同行》,。

中華民族有著五千年的文明史,，自古就是禮儀之邦?；驶嗜A夏,，集聚五十六個(gè)民族，泱泱中華,，譜寫(xiě)五千多年歷史,，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果;文明是我們炎黃子孫綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，沒(méi)有了文明,，素質(zhì)就不能保證,，就無(wú)法成為一名合格的學(xué)生，更別說(shuō)擔(dān)任起社會(huì)主義國(guó)家的建設(shè)者和接班人,。

每天早上,，都會(huì)有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生,，他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室,、校園打掃得干干凈凈,。但是，當(dāng)放學(xué)后,，校園里又成什么樣子了呢?垃圾滿地都是,，為什么呢?是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有珍惜值日生的勞動(dòng)成果，你一張紙,，我一張紙,，久而久之，校園里便變得狼藉一片,，如果全校每人丟一張紙，那么,，就會(huì)有幾百?gòu)埣埼廴疚覀兊沫h(huán)境啊!

“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起,，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，才能成為一名文明的 小學(xué)生。

不久前,，曾看到這樣一則報(bào)道,，是在外國(guó)的一個(gè)著名景點(diǎn)里，一個(gè)中國(guó)人看見(jiàn)在一個(gè)醒目的位置寫(xiě)著“到此一游”后面署著幾個(gè)中國(guó)人的名字,，他看了后無(wú)地自容,，問(wèn)那兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉，管理員竟說(shuō),，這是給其他人敲響一個(gè)警鐘,，如果把它涂掉，別人會(huì)接著寫(xiě),，不涂掉,，就是要告訴別人亂涂亂畫(huà)是多么丑!

從上面報(bào)道中，我們不難發(fā)現(xiàn),，原本的禮儀之邦,、文明之邦不見(jiàn)了，取而代之的是外國(guó)人心中的反面教材,，這是為什么?在社會(huì)快速發(fā)展的今天,，為什么中國(guó)人失去了禮儀與文明?

再說(shuō)說(shuō)我們小學(xué)生，有些學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理;有些學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;還有些學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,，惡語(yǔ)相向,，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序,。

怎樣才能做一個(gè)文明少年呢?在班會(huì)課上同學(xué)們的發(fā)言中我明白了，一個(gè)文明好少年,，在家里,，要尊老愛(ài)幼，孝敬父母,，熱愛(ài)勞動(dòng);在學(xué)校里,，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助,，勤儉節(jié)約;在社會(huì)上,，要熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,，遵紀(jì)守法,。只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己,，發(fā)揮特長(zhǎng),，才能成為一個(gè)文明好少年!

同學(xué)們，讓我們共同攜起手來(lái),，從自我做起,，從身邊的小事做起，把文明禮儀規(guī)范落實(shí)到自己的言行上,。讓我們爭(zhēng)做文明學(xué)生,，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)!

我的演講完了，謝謝大家!

文明禮儀伴我行升旗稿篇六

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我演講的題目是《共創(chuàng)文明禮儀校園》

太陽(yáng)褪去了夏天的火氣時(shí),，我們隨著秋天的腳步開(kāi)始了又一輪的努力?？墒钱?dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,，你是否會(huì)想起手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學(xué)們;當(dāng)你在校園里與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,，你是否看見(jiàn)草坪前苦心栽培著花草的背影;當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位掃垃圾爺爺?shù)钠D辛,。

我們總是認(rèn)為校園永遠(yuǎn)是純潔,、美麗的!那么,，在這么美麗的校園里,，同學(xué)們,，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑玷污著校園的風(fēng)景,，而不伸出雙手送它們回家呢?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能讓美麗的校園在香煙的煙霧里失魂落魄,，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊?同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們，讓我們站在新的起點(diǎn)上,，在明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)再現(xiàn)“十中學(xué)子”的風(fēng)華,，

會(huì)使我們的大家庭充滿希望,、充滿活力!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

文明禮儀伴我行升旗稿篇七

老師,、同學(xué)們：

你們好!我演講的題目是“讓我們的校園更美好”,。

春回大地,，萬(wàn)物復(fù)蘇,。小草發(fā)芽了，樹(shù)木變綠了,。在新世紀(jì)的第一個(gè)植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際,，我們學(xué)校運(yùn)來(lái)了一車又一車的樹(shù)木、花草和草皮,，頓時(shí)校園換新裝,，舊貌變新顏，大片大片的綠色呈現(xiàn)在我們面前,。學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng),，想方設(shè)法,，千方百計(jì)，籌措資金,，給我們的校園增添了片片新綠,，建成了一座座花圃，培植了一塊塊草皮,，栽上了一棵棵樹(shù)苗,。

作為一名中學(xué)生我們應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù),，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?如果還不能做到,，那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣,，盡一點(diǎn)責(zé)任吧。

近幾天,，天氣越來(lái)越暖和了,，學(xué)校小賣部賣冷飲的生意也越來(lái)越紅火了。我們班的包干區(qū)就在小賣部旁邊,，自然也就遭了殃,。一下課，小賣部里擠得水泄不通,，同學(xué)們捧著一塊塊食品,，咬著一支支棒冰，吸著一袋袋冷飲,，吃著,、笑著、鬧著從小賣部出來(lái)了,，少數(shù)同學(xué)將包裝紙,、冷飲袋隨手一丟，于是我們的包干區(qū)上花花綠綠的包裝紙,、冷飲袋隨著陣陣春風(fēng)在地上輕飛漫舞,，上下翻飛，可謂我們校園中別具一格的一道風(fēng)景線,，它與我們學(xué)校新砌的花圃,，剛植的草皮是那樣的格格不入。

這下我們打掃包干區(qū)的同學(xué)可就有事可干了,。一下課就得住守包干區(qū)——專撿包裝紙,、冷飲袋、冰棍棒,。有時(shí)遇上大風(fēng),，我們只好追著飛舞的紙袋，跟它們打游擊,。剛剛拾干凈了,，又有人扔下了，不信請(qǐng)看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下,，似天女散花一般,。氣得我們干脆不拾了。我們回到教室,，任憑他們?nèi)G吧,、扔吧,。不一會(huì)兒，我們包干區(qū)上就已稀稀疏疏地點(diǎn)綴著那些花花紙,、紅綠袋了,，真是五彩繽紛。管它呢,，拾了就扔,，扔了就拾，誰(shuí)有這么多功夫呢?正在賭氣,，忽然,，我們透過(guò)窗戶看見(jiàn)已經(jīng)退了休而又有中風(fēng)后遺癥的丁老師，他正挪動(dòng)著蹣跚的雙腿,，顫巍巍地從宿舍走出,，來(lái)到我班包干區(qū)，慢慢地蹲下,，伸出那雙實(shí)在不靈便的手,，抖抖索索地，一個(gè)一個(gè)地將地上的雜物慢慢地?fù)炱?，撿起?… 啊!丁老師,，您為我們能有一個(gè)潔凈、優(yōu)美,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，不顧年老體衰，忘了病魔纏身,，一下課就到商店附近撿除垃圾,，我們還有什么理由躲在教室里呢?那可是我們的包干區(qū)啊!我們不再賭氣了,，我們的眼睛濕潤(rùn)了,，我們趕緊奔向我們的包干區(qū)，繼續(xù)去撿那不知什么時(shí)候才能撿完的垃圾,。

同學(xué)們,，愛(ài)護(hù)校園，美化環(huán)境,，人人有責(zé),。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路,，把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見(jiàn)地上飄著紙片的時(shí)候,，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái),。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài),，個(gè)個(gè)遵守公德,，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔,、美麗,。同學(xué)們，為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美,、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了我們能更加健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái),，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境,。我們的校園一定會(huì)更加美好!

謝謝大家!