演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

幼兒園升旗演講稿環(huán)保篇一

我愛吟詩(shī),，詩(shī)中有明月在憂傷;

我愛畫畫,，畫里有金鳳在飛翔;

我愛唱歌，歌中有快樂(lè)在飄蕩;

我愛跳舞,，舞里有激-情在綻放,。

時(shí)間在桃花的臉上輕輕拂過(guò);在櫻花的指尖悄悄滑落;又將掀開石榴的紅裙。

回憶過(guò)去,，敬愛的老師,，我愿化作一陣清風(fēng)，輕輕吹散您一天的疲勞;我愿變成一條小魚,，永遠(yuǎn)暢游在您溫暖的懷抱,。

展望未來(lái)，親愛的同學(xué)們,，愿你做一只勤勞的小蜜蜂,，用心靈釀造生活的甘蜜;做一只靈巧的小燕子，用翅膀裁剪斑斕的夢(mèng)想!

謝謝大家,。

幼兒園升旗演講稿環(huán)保篇二

我于1971年出生,，1992年畢業(yè)于營(yíng)口市幼兒師范學(xué)校并于同年參加工作,，現(xiàn)任教育中心幼兒園園長(zhǎng)。自__年3月調(diào)入教育中心幼兒園以來(lái),，我把一顆忠誠(chéng)摯愛的心傾注到幼教事業(yè),，執(zhí)著追求，自強(qiáng)不息,，帶領(lǐng)20多名教職員工,，解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念,，大膽探索、勇于實(shí)踐,，突出辦園特色塑造服務(wù)品牌,，以實(shí)際行動(dòng)贏得了良好的信譽(yù)和家長(zhǎng)的滿意。

一,、推行標(biāo)準(zhǔn)化管理,，建構(gòu)考核評(píng)價(jià)體系

作為幼兒園園長(zhǎng)我深知：辦好幼兒園，管理是關(guān)鍵,。因此,，必須樹立現(xiàn)代管理思想，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理,，以強(qiáng)化管理,、建立制度為保障，使全體員工有法可依,、有章可循,。

一是實(shí)行目標(biāo)管理。按照示范園的要求制訂總體目標(biāo),，在此基礎(chǔ)上,，形成學(xué)年目標(biāo)、學(xué)期計(jì)劃,、月份重點(diǎn),、每周安排的分解體系，逐項(xiàng)予以落實(shí),。二是制訂各項(xiàng)制度,。制訂了工作制度、學(xué)習(xí)制度,、會(huì)議制度,、崗位責(zé)任制度、獎(jiǎng)懲制度,、幼兒接送制度,、安全保衛(wèi)制度等規(guī)章制度,，對(duì)各項(xiàng)工作分層管理，落實(shí)責(zé)任,，并上墻公開,，要求全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握，嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行,。三是建立考核評(píng)價(jià)體系,。堅(jiān)持公平、公正,、公開原則,，實(shí)行評(píng)價(jià)與動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合，階段性評(píng)價(jià)與長(zhǎng)期性評(píng)價(jià)相結(jié)合,，并將評(píng)價(jià)結(jié)果與員工切身利益掛鉤,，作為精神鼓勵(lì)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù),，使員工通過(guò)評(píng)價(jià)認(rèn)清自己的不足和努力方向,，自覺(jué)提高自身素質(zhì)和能力。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉,，培育高素質(zhì)教職工隊(duì)伍

保教工作一線的教師是幼兒園的主體，是有目的,、有計(jì)劃進(jìn)行幼兒全面發(fā)展教育工作的實(shí)施者,，為此，我致力于建立穩(wěn)定的,、優(yōu)化的教職工隊(duì)伍,，實(shí)現(xiàn)最佳群體組合。一是選擇外聘素質(zhì)較高的教師上崗,。堅(jiān)持用人原則,，要求所有上崗有人員均具有愛崗敬業(yè)、熱愛孩子甘于奉獻(xiàn)的精神,，積極投身于幼教事業(yè),。二是樹立教職工隊(duì)伍的形象。在工作中,，要求全體教職工各負(fù)其責(zé),，人盡其責(zé)，認(rèn)真勤懇,、一絲不茍地做好本職工作,。同時(shí)，注意自身儀表、舉止,、談吐,，做到熱情、大方,、自然,，用教師的一言一行對(duì)孩子耳濡目染，發(fā)揮為人師表的作用,，帶動(dòng)孩子的健康成長(zhǎng),。三是通過(guò)培訓(xùn)提高教師素質(zhì)。定期組織教師進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)宣傳教育,，抓好師德教育，端正教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念,。使教師理解幼兒教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),，是根的事業(yè),。鼓勵(lì)教職工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，愛園如家,，積極參與幼兒園管理和建設(shè),。側(cè)重抓好《規(guī)程》、《綱要》的解讀學(xué)習(xí),，努力將新教育思想貫穿到教育教學(xué)中去,，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)”精神,，提高教學(xué),、服務(wù)質(zhì)量。同時(shí),，制訂和落實(shí)校本訓(xùn)與教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃,，積極支持教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)口專業(yè)，提高理論和業(yè)務(wù)水平,。

三,、帶領(lǐng)全園走科研興園之路，加大教育教學(xué)改革創(chuàng)新力度

為適應(yīng)幼教新形勢(shì)的要求,，我要求教師努力學(xué)習(xí)新知識(shí),、新經(jīng)驗(yàn)、新科學(xué),，改變傳統(tǒng)的幼兒教育教學(xué)方式,，把教研活動(dòng)作為推動(dòng)教師積極探索、主動(dòng)發(fā)展、提高素質(zhì)的有效途徑,，作為落實(shí)幼兒主體地位,、推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育的保證，一是加強(qiáng)新教材的學(xué)習(xí),、探索和研究,。以整合的思路呈現(xiàn)課程內(nèi)容，以主題探究活動(dòng)為主要學(xué)習(xí)形式進(jìn)行組織,。要求教師不單純依賴教材,，而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點(diǎn)的課程內(nèi)容，每星期對(duì)教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)進(jìn)行探討,，做深入細(xì)致的分析，以便更好的把握教材,。在實(shí)施教學(xué)計(jì)劃上,，按照《綱要》的要求，鼓勵(lì)教師根據(jù)孩子的興趣和需要,，靈活處理教學(xué)內(nèi)容和指導(dǎo)方式,，組織各種活動(dòng)。以墻飾為窗口,，把每間教室墻面布置成展示幼兒作品和活動(dòng)過(guò)程的園地,，教師按主題活動(dòng)開展的順序、時(shí)間,，幫助幼兒把作品展示起來(lái),，展示孩子們的學(xué)習(xí)、生活,。一方面激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)自信心;一方面讓家長(zhǎng)了解孩子在園的發(fā)展情況、幼兒園的活動(dòng)內(nèi)容,，注重區(qū)角主題活動(dòng)的延伸,，讓幼兒有更多自主時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索,。二是改變觀摩活動(dòng)的形式,，提高反省、評(píng)價(jià)能力,，有效提高教研活動(dòng)質(zhì)量,。三是開展形式多樣的特色活動(dòng)。在深入開展實(shí)驗(yàn)研究,，總結(jié)成果的基礎(chǔ)上,，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，組織多種多樣的特色班活動(dòng)，如“快樂(lè)英語(yǔ)班”,、“貼紙”,、“繪畫班”、“童話班”,、“舞蹈班”等,，尊重兒童的個(gè)性，盡可能滿足幼兒有興趣和個(gè)性發(fā)展的需要收到較好的效果,。此外,，還有計(jì)劃地開展各類豐富幼兒文化生活的活動(dòng)，使幼兒得到更多的鍛煉,，如根據(jù)教育教學(xué)需要組織幼兒春游,，到大自然中去尋找春天，感受春天;舉行慶“六一”活動(dòng),，以班級(jí)為單位,，設(shè)計(jì)了“幼兒卡拉ok”、”“親子游戲”,、“快樂(lè)體育”等多種節(jié)目,，家長(zhǎng)和孩子共同參與，開拓幼兒的視野,，培養(yǎng)了孩子的綜合力,。

四,、加強(qiáng)保育工作,，為幼兒創(chuàng)造良好成長(zhǎng)條件

我按照幼兒園評(píng)估定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的要求，逐項(xiàng)分解,，對(duì)照檢查,，尋找差距，有針對(duì)性地開展各項(xiàng)保育工作,，努力實(shí)現(xiàn)自我評(píng)價(jià),、自我監(jiān)督、自我提高,，規(guī)范辦園行為,，提高辦園質(zhì)量。一是培養(yǎng)幼兒自理自立能力,。幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，培養(yǎng)從小愛勞動(dòng)的良好品德，開展有益身心的體育運(yùn)動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習(xí)慣,。二是養(yǎng)成和完善保育常規(guī)。認(rèn)真研究幼兒一日活動(dòng)的特點(diǎn)，建立科學(xué)合理的生活常規(guī)和生活作息常規(guī),。使幼兒的一日活動(dòng)有計(jì)劃,、有安排、有組織,，,，使幼兒生活愉快、有序,。三是改善幼兒活動(dòng)環(huán)境,。根據(jù)幼兒特點(diǎn)假設(shè)環(huán)境，定期更換環(huán)境布置,，保持環(huán)境的科學(xué)性,、教育性和藝術(shù)性，注重維護(hù)日常環(huán)境衛(wèi)生,，保持環(huán)境的安全,、衛(wèi)生、整潔,。四是高度重視安全工作,。制訂了《幼兒園安全保衛(wèi)工作方案》，我與每位教師簽訂安全責(zé)任狀,，確保幼兒接送安全,，加強(qiáng)班級(jí)管理和幼兒衛(wèi)生保健工作。健全衛(wèi)生保健制度,，消除安全隱患,。五是加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生保健工作。健全衛(wèi)生保健制度,，設(shè)置了衛(wèi)生室,，配備了常用的醫(yī)療器械、消毒用具和藥品,，配合做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作,，認(rèn)真執(zhí)行物品消毒規(guī)定。保證食堂飲食衛(wèi)生,，采用營(yíng)養(yǎng)食譜和治療食譜,，規(guī)定食物的種類、配料,、數(shù)量,，就伙食的制作、加工,、衛(wèi)生方面,，認(rèn)真征求,、聽取老師和幼兒建議，提高幼兒膳食質(zhì)量,。此外,，我還要求教師加強(qiáng)與幼兒家長(zhǎng)的溝通，充分利用家長(zhǎng)委員會(huì),、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),、各班班會(huì)、幼兒園櫥窗,、家長(zhǎng)問(wèn)卷,、家園聯(lián)系本、家長(zhǎng)作業(yè),、家訪,、電話訪談、家長(zhǎng)約談等多種形式,，使家長(zhǎng)了解幼兒在園成長(zhǎng)教育情況,，提供家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)的機(jī)會(huì)和渠道，使家長(zhǎng)真正成為幼兒園管理,、教學(xué)活動(dòng)等方面的合作者,，形成幼兒園相互配合，促進(jìn)這幼兒園建設(shè)和幼兒教育的良好局面,。

五,、多渠道籌措資金，切實(shí)改善辦園條件

從辦園之初開始,，就積極創(chuàng)造條件,，多方籌措資金，先后根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，對(duì)園內(nèi)環(huán)境進(jìn)行了改造,。完善建設(shè)了幼兒活動(dòng)室、幼兒舞蹈室等專用教室;在走廊和教室墻面上描繪出七彩的童話世界,，顯得格外活潑有趣;在教室里增設(shè)了許多幼兒活動(dòng)區(qū)域，開設(shè)了自然角;購(gòu)置了許多大,、中,、小型玩具，鋼琴,、電子琴等教學(xué)用品及幼兒用床,、床單被褥、餐具等生活必需品;在每學(xué)期舉辦的少兒藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)及兒童節(jié),、春節(jié)聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)中我園為每名幼兒購(gòu)買各種各樣孩子們喜歡的獎(jiǎng)品及服裝等;特別是老師們用業(yè)余時(shí)間開動(dòng)腦筋,，群策群力。利用廢舊物品自制了許多活動(dòng)教具,，與此同時(shí),，幼兒園利用網(wǎng)絡(luò)將信息技術(shù)引入幼教之中，教師在網(wǎng)上獲取幼兒教育的信息,，拓寬信息渠道,，并積極開展電腦輔助教學(xué)，為幼兒創(chuàng)造了良好的藝術(shù)教育和多學(xué)科學(xué)習(xí)環(huán)境,。

作為幼兒園園長(zhǎng),，我甘愿用心血和汗水譜寫了一曲黨員無(wú)私奉獻(xiàn)的凱歌。甘愿像蠟燭一樣為了黨的幼教事業(yè),，默默地燃燒著自己,。在榮譽(yù)面前，我不能止步,，只能百尺竿頭更進(jìn)一步,，追求著更高的目標(biāo)。用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神實(shí)踐著一名黨員的誓言,，為黨的教育事業(yè)辛勤地耕耘著,，在自己的工作崗位上為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的宏偉大業(yè)而努力奮斗!

幼兒園升旗演講稿環(huán)保篇三

各位老師、小朋友們：

大家早上好!

有一首歌,，它唱出了人們的肺腑之言,，所以，會(huì)唱的人很多,，留傳了也很久,，歌的名字叫《世上只有媽媽好》。

是啊,，我們每個(gè)人能說(shuō)出的最甜美的字眼是"媽媽",，能發(fā)出的最美好的呼喚是"媽媽"。"媽媽",，這個(gè)簡(jiǎn)單卻又意味深長(zhǎng)的字眼,，充滿了希望，充滿了關(guān)愛,，充滿了撫慰,，充滿了所有的甜蜜和所有的美好感情。

是媽媽,，給了我們生命,，也給了我們濃濃的愛。早晨,，當(dāng)我們還在被窩里時(shí),，是媽媽匆匆忙忙起來(lái)為我們做早飯;傍晚,，當(dāng)我們放學(xué)回家看動(dòng)畫片時(shí)，是媽媽在為我們洗衣服;晚上,，當(dāng)我們要上床睡覺(jué)時(shí),，又是媽媽為我們準(zhǔn)備好了洗澡水;當(dāng)我們學(xué)習(xí)、生活上遇到難題時(shí),，又是媽媽陪著我們一起想辦法……媽媽給了我們無(wú)私的愛,，也賜予了我們那么多不能忘卻的東西，我們從媽媽那里學(xué)會(huì)了寬容,、學(xué)會(huì)了理解,、學(xué)會(huì)了廣博、更學(xué)會(huì)了為他人著想,?？墒俏覀冇譃閶寢屪鲞^(guò)什么呢?

結(jié)合規(guī)范教育月，我們中三班開展了“我的好媽媽”系列德育活動(dòng),，活動(dòng)中通過(guò)讓孩子講述自己的好媽媽,，為媽媽制作禮物并利用離園時(shí)間為媽媽獻(xiàn)禮等活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)了孩子和媽媽之間的情感,。

明天就是三月八日,，你們知道它是誰(shuí)的節(jié)日嗎?媽媽的節(jié)日。小朋友回答的真棒,。3月8日不光是媽媽的節(jié)日,，它也是奶奶、姥姥,、老師,、阿姨的節(jié)日。在這個(gè)平凡而又具有特殊意義的日子里,，我衷心祝愿我們幼兒園已經(jīng)當(dāng)了媽媽,、即將當(dāng)上媽媽和終將成為媽媽的教師、阿姨們節(jié)日快樂(lè)!天天快樂(lè)!

三八節(jié),，又是小朋友對(duì)媽媽表示感恩的日子,。你們想為你的媽媽做些什么呢?幼兒回答：幫助媽媽洗衣服、做飯,，給媽媽捶背,，幫媽媽拿拖鞋，給媽媽倒杯水,。是啊!讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛吧!用我們靈巧的小手畫一幅美麗的圖畫，用我們清脆的嗓音唱一首優(yōu)美的歌,，帶著甜美的微笑去問(wèn)候一聲,，為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水,，用自己勤勞的雙手在節(jié)日里為媽媽送上一個(gè)驚喜吧。

現(xiàn)在,，就讓我們一起來(lái)演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》,。老師相信，所有的小朋友都會(huì)像歌中唱的那樣,，做個(gè)讓媽媽省心的好孩子,。

謝謝大家!