演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

課前三分鐘演講稿堅(jiān)持篇一

大家好!

在高考中有位考生寫過這樣一段話：我曾經(jīng)埋怨過，腳底發(fā)黃的布鞋,，踏不出青春的活力,，直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過,，臉邊黝黑的胎記,，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人,，露出甜甜的美麗微笑……

也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的,，他對(duì)你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你,，日日夜夜,，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠,。但苦盡甘來后,，當(dāng)你揭開那沉重的幕紗，你會(huì)看清,，上帝是公平的,，磨難也是一種財(cái)富。

曾經(jīng)有人做了一個(gè)試驗(yàn),。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后,，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人,。照理說,，紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂地生活了,，但事與愿違,，紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,，由原來一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙,。經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健,、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過,，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少,。是什么原因呢?因?yàn)槿藗儾东@了狼,，紅羊沒有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡,，失去了危機(jī),，同時(shí)也失去了生機(jī),?？梢?，在生態(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng),。

張海迪胸部以下失去知覺,，但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué)習(xí)掌握了德語,、日語,、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí),，也將挫折化為了動(dòng)力,，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難,。

人生如一塊璞玉,，這是上帝賜予你最大的財(cái)富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣,，也許痛苦過后便是幸福,，這是上帝給予你最大的機(jī)遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉,，才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品,。

同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折,、困難時(shí),，不妨想想，上帝是公平的,，有時(shí)磨難也是一種財(cái)富,。

謝謝大家!

課前三分鐘演講稿堅(jiān)持篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,今天我要給大家介紹一部電視劇,它叫《花樣少年少女》,，戲中女主角盧瑞希為了見到自己所喜歡跳高偶像左以泉一個(gè)人從美國(guó)到中國(guó)臺(tái)灣女扮男裝,、就讀櫻開男校。

故事就這樣情形下展開女扮男裝的瑞希面對(duì)各種各樣挑戰(zhàn)：一開始得知泉不跳高了後來受到欺負(fù)再來哥哥從美國(guó)來看(瑞希瞞著哥進(jìn)男校)……

最后,，在瑞希的鼓勵(lì)和自己的努力之下,，泉又找回了跳高的信心，重新回到了跳高臺(tái)上,。

雖然泉知道瑞希是個(gè)女生,，但由于兩個(gè)人都不好說出口，怕揭曉這個(gè)秘密,，于是,，他們就把這個(gè)秘密一直保守下去,，但自己卻在心里愛著對(duì)方。

雖然這是一部偶像劇,，但是我們依然可以從中學(xué)到很多很多,。

比如泉為了可以再次回到跳高場(chǎng)上，他是加倍的努力,，最后也還是成功了,，這告訴我們，只要努力,，沒有什么不可以,。

而瑞希為了自己的真愛，而不顧一切,，只是為了見到自己喜歡的人而已,，可是真是因?yàn)樗龑?duì)這份愛的努力，才使泉也對(duì)他有了好感,。這可以告訴我們,，為了自己的夢(mèng)想而努力，這樣我們才有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)與能力,。

總之,，我們一定要為了自己的夢(mèng)而努力!

我國(guó)著名作家老舍先生說過：驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的,。我們從祖宗那一輩就開始宣傳杜絕驕傲了,，有孔子曰的：三人行，必有我?guī)熝?。還有故事書里面的龜兔賽跑等等,。

記得我讀小學(xué)的時(shí)候，班級(jí)里面選班干部,，被選中的那位說的最多是“不行,，不行，我干不了”,，選來選去就沒下文了,，最后重?fù)?dān)還是落到的班長(zhǎng)身上。論能力,，每個(gè)人都可以當(dāng)選,，只不多了那么的一點(diǎn)“謙虛”?？赡茉谖覀兊男睦锬鞘侵t虛,，實(shí)質(zhì)意義上它就是虛偽。

謙虛可以使你永遠(yuǎn)把自己置于學(xué)習(xí)的地位，并有助于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),。但是,，謙虛決不是客套與虛偽;不是遇到工作時(shí)的退縮與推委;更不是所謂的深藏不露。如果有機(jī)會(huì)需要你發(fā)揮自己的能力,，而你也擁有這樣的能力,，你必須知難而進(jìn)，當(dāng)仁不讓,，決不能把謙虛作為推卸責(zé)任的借口!

我的演講完了,，謝謝!

課前三分鐘演講稿堅(jiān)持篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是——《文明禮儀,，從我做起》,。

德國(guó)著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)?，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會(huì)幸福、快樂,。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必抱怨自己的力量太小,，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下,，面包里的酵母不是很少么?可是,，僅僅是這一點(diǎn)酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍,。所以,，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素,，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用,。

中國(guó)的歷史總是被匆忙地翻過去，但問題并沒有解決,，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存,，而對(duì)未來的奢望必然注定了挫敗的宿命。

中國(guó),，自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦,，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。

禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的。首先,，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ),。人際關(guān)系具有互動(dòng)性。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思想和行為的互動(dòng)過程,。比如,，當(dāng)你走路時(shí)妨礙了對(duì)方，你表示歉意后,，對(duì)方還之你以友好的微笑;當(dāng)你遭遇天災(zāi)人禍時(shí),，朋友會(huì)伸出友誼之手援助你。再比如,，人與人之間的互相原諒,、互相謙讓等等。其次,，禮儀也是人際關(guān)系的尺度,。人們常以“遠(yuǎn)”、“近”,、“親”,、“疏”來形容人與人之間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中,，往往也根據(jù)不同程度,，采用不同的禮儀去交往。

烏申斯基曾經(jīng)說過：“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長(zhǎng),，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),，這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人,，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步”,。

不可置否,，我們的生活中還存在著許多陋習(xí)，例如隨手亂扔垃圾,，用詞不雅,，浪費(fèi)資源等等。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么,，但是我相信,，只要我們大家都攜起手來，任何陋習(xí)都可以解決,。

文明是自身道德的體現(xiàn),，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上,。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng)，他也不會(huì)有良好的公共文明,。個(gè)人文明禮儀是根,、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊的小事做起,。所以魯迅先生說：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),。正如古人所說的：格物,、致知、誠意,、正心,、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

那么,，讓我們從現(xiàn)在開始,，告別陋習(xí)，走向文明,。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

課前三分鐘演講稿堅(jiān)持篇四

上帝把兩群羊放在草原上,，一群在南，一群在北,。上帝還給羊群找了兩種天敵,，一種是獅子，一種是狼,。

上帝對(duì)羊群說：“如果你們要狼,，就給一只，任它隨意咬你們,。如果你們要獅子,，就給兩頭，你們可以在兩頭獅子中任選一頭,，還可以隨時(shí)更換,。”南邊那群羊想,，獅子比狼兇猛得多,，還是要狼吧,。于是，它們就要了一只狼,。北邊那群羊想,，獅子雖然比狼兇猛得多，但我們有選擇權(quán),，還是要獅子吧,。于是，它們就要了兩頭獅子,。

那只狼進(jìn)了南邊的羊群后,，就開始吃羊。狼身體小,，食量也小,，一只羊夠它吃幾天了。這樣羊群幾天才被追殺一次,。北邊那群羊挑選了一頭獅子,，另一頭則留在上帝那里。這頭獅子進(jìn)入羊群后,，也開始吃羊,。獅子不但比狼兇猛，而且食量驚人,，每天都要吃一只羊,。這樣羊群就天天都要被追殺，驚恐萬狀,。羊群趕緊請(qǐng)上帝換一頭獅子,。不料，上帝保管的那頭獅子一直沒有吃東西,，正饑餓難耐,，它撲進(jìn)羊群，比前面那頭獅子咬得更瘋狂,。羊群一天到晚只是逃命,，連草都快吃不成了。

南邊的羊群慶幸自己選對(duì)了天敵,，又嘲笑北邊的羊群沒有眼光,。北邊的羊群非常后悔，向上帝大倒苦水,，要求更換天敵,，改要一只狼。上帝說：“天敵一旦確定,，就不能更改,，必須世代相隨,，你們唯一的權(quán)利是在兩頭獅子中選擇?！?/p>

北邊的羊群只好把兩頭獅子不斷更換,。可兩頭獅子同樣兇殘,，換哪一頭都比南邊的羊群悲慘得多,，它們索性不換了，讓一頭獅子吃得膘肥體壯,，另一頭獅子則餓得精瘦,。眼看那頭瘦獅子快要餓死了，羊群才請(qǐng)上帝換一頭,。

這頭瘦獅子經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的饑餓后,，慢慢悟出了一個(gè)道理：自己雖然兇猛異常，一百只羊都不是對(duì)手,，可是自己的命運(yùn)是操縱在羊群手里的,。羊群隨時(shí)可以把自己送回上帝那里，讓自己飽受饑餓的煎熬,，甚至有可能餓死,。想通這個(gè)道理后，瘦獅子就對(duì)羊群特別客氣,，只吃死羊和病羊,，凡是健康的羊它都不吃了。羊群喜出望外,，有幾只小羊提議干脆固定要瘦獅子，不要那頭肥獅子了,。一只老公羊提醒說：“瘦獅子是怕我們送它回上帝那里挨餓,，才對(duì)我們這么好。萬一肥獅子餓死了,，我們沒有了選擇的余地,，瘦獅子很快就會(huì)恢復(fù)兇殘的本性?！毖蛉河X得老羊說得有理,，為了不讓另一頭獅子餓死，它們趕緊把它換回來,。

原先膘肥體壯的那頭獅子,，已經(jīng)餓得只剩下皮包骨頭了，并且也懂得了自己的命運(yùn)是操縱在羊群手里的道理,。為了能在草原上待久一點(diǎn),，它竟百般討好起羊群來,。而那頭被送交給上的獅子，則難過得流下了眼淚,。

北邊的羊群在經(jīng)歷了重重磨難后,，終于過上了自由自在的生活。南邊的那群羊的處境卻越來越悲慘了,，那只狼因?yàn)闆]有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，羊群又無法更換它，它就胡作非為,，每天都要咬死幾十只羊,，這只狼早已不吃羊肉了，它只喝羊心里的血,。它還不準(zhǔn)羊叫,，哪只叫就立刻咬死哪只。南邊的羊群只能在心中哀嘆：“早知道這樣,，還不如要兩頭獅子,。”

課前三分鐘演講稿堅(jiān)持篇五

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

花兒因?yàn)槎么禾斓拿篮?，所以珍惜自己面臨凋謝的生命在春天里燦爛地開放;鳥兒因?yàn)槎锰炜盏膹V闊，所以珍惜在晴朗的天空下展開翅膀盡情翱翔;世間萬物因懂得珍惜而更有活力,，生命因互相珍惜而持之以恒,。人，更要懂得珍惜,。

人是富有的,，因?yàn)橛刑嗵嗟氖挛镄枰巳フ湎В河H情、友情,、時(shí)間,、以至于生存的家園……

父母是新生命的迎接者，他們給予了我們最寶貴的生命,，含辛茹苦,，無怨無悔，直至我們長(zhǎng)大成人,。當(dāng)我們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)時(shí),，才明白父母之愛的偉大。待到子欲養(yǎng)而親不在時(shí),，該拿什么來報(bào)答我們親愛的爸媽?我們能做的,，是珍惜父母在一起的每一天,，奉上我們微薄的孝心,，是對(duì)父母最好的報(bào)答,。

朋友是人生路上不可缺少的一部分，好的朋友能使人一生受益,，在收獲時(shí)共同享樂,，在患難時(shí)共同承擔(dān)，一生最難得的就是有自己最好的朋友作伴,，因?yàn)槲覀兌糜颜x的珍貴,，所以珍惜我們最好的朋友。

人生隨著時(shí)間的流逝而流逝,。人生并不長(zhǎng),，只有三日：昨天、今天,、明天,。人總是停留在昨天，虛度今天,，夢(mèng)想明天,。昨天永遠(yuǎn)都是過去式，浪費(fèi)今天的時(shí)間去對(duì)昨天的事懊悔,，那是因?yàn)椴欢媒裉斓膶氋F,。古人曾寫過《今日歌》：“今日復(fù)今日，今日何其少!今日又不為,，此事何時(shí)了!人生百年幾今日,，今日不為真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事,。為君聊賦今日詩,，努力請(qǐng)從今日始!”而對(duì)于那些夢(mèng)想明日的人，何不用今日夢(mèng)想明日的時(shí)間去做今天該做的事,。正如“我生待明日,，萬事成蹉跎。世人若被明日累,，春去秋來老將至?！币淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰。只有懂得放下昨日,，珍惜今日,，才能真正把明天的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

親情,、友情,、時(shí)間都是自己擁有和掌握的,，但在同一片藍(lán)天下，我們還共同擁有一個(gè)美麗的家園——地球,。是這片廣闊的天地為我們構(gòu)建了生存的空間,，是這個(gè)小小的星球在茫茫宇宙中接納了我們?？勺运接重潐?mèng)的人類啊,，讓如今的地球變得不堪重負(fù)。污染,、超載,、災(zāi)害——，當(dāng)我們因此而受到天災(zāi)的警告時(shí),，才懂得去珍惜我們賴以生存的地球,。

我們還有很多需要珍惜的事物，而對(duì)于任何一個(gè)事物,，珍惜它并不僅僅因?yàn)樗滟F或稀有,，更重要的是它是自己目前還能擁有的東西。珍惜,，不能以曾經(jīng)失去為前提,，擁有的就是最真實(shí)的。我們要在擁有時(shí)懂得它的“價(jià)值”,，在失去前學(xué)會(huì)珍惜!

課前三分鐘演講稿堅(jiān)持篇六

當(dāng)走到門前,，望了望那破舊的門樓，嘴角微微抽動(dòng)了一下,，邁開了步子,，走了進(jìn)去。走進(jìn)院后,，直奔大雜院西南角的一個(gè)小破屋,。推開門，里面只有一張床,、一張桌子,、一把椅子，他把鋪蓋及兩個(gè)包袱放到了床上,，鋪好床,。把一張雷鋒的畫像，貼到了有點(diǎn)發(fā)黑的墻上;把一串風(fēng)鈴掛到了窗子上面的一個(gè)釘子上,，風(fēng)一吹叮當(dāng)叮當(dāng)……

丁當(dāng),，一個(gè)孤兒，窮的啥也沒有，長(zhǎng)的也一般,，但有一點(diǎn)不同于常人的地方,，額頭上有一條疤，讓人看了就害怕,，長(zhǎng)約五厘米,。他就佩服一個(gè)人―雷鋒，他也不知道為什么,。

晚上丁當(dāng)下班回來,，累了一天倒在床上就睡著了。

“有賊啊!捉賊啊!”

丁當(dāng)一下子坐了起來,，打開門沖了出去……聲音是從剛退休的王大爺屋里傳出來的,。

兩天過去了。

“王大爺,，我看你那兩千元退休金,，準(zhǔn)是西南屋那小子偷的，一看他頭上的疤,，就知道他不是什么好東西!”

“對(duì),，準(zhǔn)是他，前天我聽見王大爺喊捉賊,，馬上就出來了,，就看見那小子正溜呢!哼，肯定是他!”

“沒錯(cuò),，要不啥叫做賊心虛呢?看,，不敢回來了吧!”

大家對(duì)王大爺丟錢的事議論紛紛。

“我覺得不像他,，雖然小偷蒙著頭,，我看不清楚。但個(gè)頭不太像啊!”王大爺說道

大家有的搖了搖頭,、有的嘆了口氣,，聽王大爺這么一說，大家都覺得沒什么好說的了,，也就散了,。

兩個(gè)月過去了。

這天,，丁當(dāng)一拐一拐的走進(jìn)了那個(gè)破大門,。

“聽說那個(gè)小偷回來了，腿還一拐一拐的,。”

“指不定又干啥壞事了唄!哼!膽子也真夠大的,?！?/p>

丁當(dāng)在屋里聽見了外面的議論,，漲紅了臉，呆呆的坐在床上,，他在想……

傍晚,，院里的五、六個(gè)壯丁,，在王大爺?shù)膸ьI(lǐng)下,，沖進(jìn)了西南角的那間破屋子，進(jìn)去一看,?？湛杖缫病Ｒ粡埓?、一張桌子,、一把椅子?！?-的,，讓那小子跑了!”王大爺叫道

丁當(dāng)并非窮，他每月的收入都在,，供兩個(gè)孤兒上學(xué),、吃飯。那串風(fēng)鈴就是他們送的,。他在一次大火中,，不顧自己的生命危險(xiǎn)，救出了被困在大火中的一家,，在出來的過程中,，不小心被一塊磚頭砸到了腦袋上，縫了十幾針,，留下了一條又深又長(zhǎng)的疤……

幾天后,，幾個(gè)穿制服的人，給王大爺送回來了那兩千元錢,。還給王大爺說：“有一個(gè)小伙子,，為了不讓小偷把錢帶走，腿上讓小偷刺了好幾刀子!”

大家都聽的目瞪口呆,。

丁當(dāng)來到了另外一所小城市,。

這天，空氣熱的沒有一點(diǎn)兒風(fēng),，西下的太陽哄烤著大地,。一個(gè)小男孩在公路上玩耍，街道兩旁只三三兩兩的行人。

從遠(yuǎn)出急馳過來一輛汽車,，離小孩子越來越近,，30m、20m,、10m,，路旁的行人，有的尖叫,、有的張大了嘴巴,、有的瞪大了眼睛……小孩子絲毫沒有察覺自己正站在死亡線上.8m、5m,，汽車也沒有要停下來的意思.突然,，一個(gè)熟悉的身影躥了出來雙手托起小孩，扔到一邊……

“咯吱!”汽車轱轆從他的左腿上軋了過去,，旁邊人的,，尖叫聲更大了、嘴巴張的更圓了,、眼睛瞪的跟乒乓球似的.

汽車開過老遠(yuǎn)后,，有人跑了過來.“噢!寶貝，有事沒?”一位母親捧著她那哭泣的兒子說,，這才扭過頭來問：“先生,，受傷了嗎?”說著撩起了他的褲子，看見腿上接著一根折了的木頭……一串風(fēng)鈴從包袱里掉了下來.

叮當(dāng),、叮當(dāng)……

課前三分鐘演講稿堅(jiān)持篇七

同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是只有合作,，才能雙贏。

有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚,。其中,，一個(gè)人要了魚，吃完后便餓死了;另一個(gè)要了魚竿,，走向大海,，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊,，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了,。

魚可以暫時(shí)充饑，但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問題;魚竿可以用來解決未來的生計(jì)問題,，但對(duì)眼前的饑餓卻無能為力,。

由此看來，只有將二者合起來,，才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問題,，只有兩個(gè)人合作,，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊,，才有可能同時(shí)獲救,。但可惜得很，他倆拒絕合作,，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。

這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡,，兩個(gè)人在一起可能獲救,。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡,，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼,，我唱我的戲，最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局,。

日本*公司董事長(zhǎng)*幸之助常說：每個(gè)人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能,，當(dāng)大家對(duì)此有所了解，并同心協(xié)力開發(fā)時(shí),，就能為社會(huì)帶來繁榮,。他的創(chuàng)業(yè)是從對(duì)電燈泡的研究開始的。當(dāng)時(shí),，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期,，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長(zhǎng),。二人商定,，雙方免費(fèi)給顧客贈(zèng)送一萬只電燈泡和一萬對(duì)干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳,。此舉廣告效應(yīng)極佳,，無論是電燈泡也好，干電池也罷,，兩家公司都接到了大量訂單,，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明：只有合作,，才能雙贏嗎?

當(dāng)今世界,，科技高速發(fā)展，社會(huì)分工越來越細(xì),，而人的智力,、知識(shí)卻總是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣,。

作為新世紀(jì)的中學(xué)生,，更應(yīng)該善于合作,。與老師合作，聆聽老師的教誨,，你將迅速成長(zhǎng);與同學(xué)合作,，在知識(shí)的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧;與父母合作,，善于傾聽父母的嘮叨,，你將感受到無邊的幸福。

同學(xué)們,，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作,，才能雙贏!

謝謝大家!

課前三分鐘演講稿堅(jiān)持篇八

親愛的同學(xué)們，高中三年注定是不平凡的三年,。從今天開始,，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,，自信的資本,。以舍我其誰也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。 讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶,。下面是由演講稿網(wǎng)為大家整理的課前三分鐘的演講稿范文,，歡迎參考。

親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天由我來為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講,，我感到十分的榮幸,。今天我演講的主題就是自信。

不知道大家有沒有聽過這么一句話：“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑,。因?yàn)轵湴列枰Y本,，資本需要積累，積累需要汗水,，而自卑卻什么也不需要,。”這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的,。

每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,，并非永無波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛,，坎坷,，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途,。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn),。在迎接每日的朝陽時(shí)，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難,不要一遇到一點(diǎn)困難就覺得是世界末日了,，其實(shí)都會(huì)過去的,，并沒有那么困難,。

愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐,。可是,，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,，對(duì)噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯(cuò)的,，一個(gè)人反駁就夠了,，一百個(gè)零加起來還是零?！?/p>

同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人,。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切,，面對(duì)困難，面對(duì)挫折,，或許前面有很多的機(jī)會(huì)在等著我們,。

居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信,，我們的天賦是要用來做某種事情的,，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作,?！闭亲孕牛С炙诮?jīng)受了失戀,、喪夫,、社會(huì)上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),。

我一直都堅(jiān)信,，自信是一種力量,，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無論身處順境,，還是逆境,，都應(yīng)該微笑地,，平靜地面對(duì)人生，有了自信,，生活便有了希望,?！疤焐也谋赜杏谩保呐旅\(yùn)之神一次次把我們捉弄,，只要擁有自信,，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,，成功遲早會(huì)屬于你的,。

親愛的同學(xué)們，高中三年注定是不平凡的三年,。從今天開始,，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,，自信的資本,。以舍我其誰也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

課前三分鐘演講稿堅(jiān)持篇九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,，就改變自己》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者,。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,，但沒人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念,。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng)?！庇谑切∧泻⒉粮闪搜蹨I坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個(gè)辦法,，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來,，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,，他對(duì)父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了,。

是的，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己,，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境，就改變自己,，只有這樣,，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實(shí)現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實(shí)在是徒勞無益。雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境。

課前三分鐘演講稿堅(jiān)持篇十

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的題目是《20xx我創(chuàng)造的幸?！贰?/p>

幸福沒有解釋,，似乎是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻遙不可及的詞語!我要什么沒什么,，但我幸福。許多人都問著：幸福是什么?

幸福是需要我們大家自己去創(chuàng)造出來的,。

在一個(gè)煙雨淅瀝的午后,，獨(dú)自來到陽臺(tái)上，看著那與露珠跳舞的花草們,，聽著屋檐上水滴滑落的聲音,，這不是一場(chǎng)優(yōu)美、動(dòng)人的音樂會(huì)嗎?

不知從哪里飄來一張紙,，上面有著我喜歡聽的歌的歌詞,。死光的腦細(xì)胞瞬間恢復(fù)了，音樂會(huì)怎能少得了個(gè)去呢!我快速奔下樓,，拿來手機(jī)播放這首歌,。

聽著，聽著,，我想起了與四檔之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，不禁跟著哼起來。漸漸地,，我能看著歌詞一字不漏的唱出來了：“……是你的雙眼折射思戀,，用微笑欺騙……我放開了手，卻張不開口,，是你的微笑讓我沉默接受……lovingyoubabyletisgo)……”這首歌的名字叫《想陪你一起走到終點(diǎn)》我和死黨都特別的喜歡,。

一首喜歡的歌，一幅美麗,、動(dòng)人的畫面,，有歌有舞，讓我沉浸在歡樂之中,，淅瀝的雨后不會(huì)見到彩虹,，但它是快樂的，自由的,。我能夠是自己感受到快樂,，這也是一種幸福。

每個(gè)人對(duì)幸福的定義大不相同,，其實(shí)只要我們用心感受,、用心體會(huì)、用心聆聽、用心創(chuàng)造,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我沒身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福!

課前三分鐘演講稿堅(jiān)持篇十一

語文是中華民族國(guó)語的基礎(chǔ),，是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具，也是我們認(rèn)識(shí)世界,、面向世界,、改造世界的武器。

我想起了魯迅先生,，他是上世紀(jì)初中國(guó)文化的旗手,。面對(duì)貧窮落后的祖國(guó)，他立志報(bào)國(guó),，遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī),。學(xué)成回國(guó)后，他發(fā)現(xiàn)：中國(guó)落后的原因不是疾病,，而是文化的落后,，他棄醫(yī)從文，拿起筆桿子,，發(fā)表很多雜文隨感,，抨擊黑暗落后，喚醒了大眾,。

我想起了毛澤東,，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后到重慶與蔣介石談判，期間發(fā)表一首著名的詩篇：《沁園春.雪》,，讓蔣介石大怒,，匯集很多詩人編詩，要搶占鰲頭,，卻一敗涂地。毛澤東以激昂文字,，指點(diǎn)江山,，奪得了中國(guó)革命的勝利!在這里，我想告訴大家的是,，我對(duì)語文的學(xué)習(xí),，也有一個(gè)認(rèn)知的過程。開始我以為語文不用學(xué),，誰不會(huì)說中國(guó)話?在學(xué)習(xí)中,，我開始認(rèn)識(shí)到學(xué)語文的重要性。我在語文課中,，不僅學(xué)到了寫作,、閱讀、分析，好學(xué)到了很多道理,。我愛語文課了!

同學(xué)們：讓我們學(xué)好語文,，感受到語言的魅力，為今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!

前不久,，我讀了一則童話故事,，它是英國(guó)作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍,，很生氣,，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外,。從此以后,，園里花不開，鳥不語,，一片荒涼,，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里,。一天,，孩子們從墻洞爬進(jìn)來，春天也就跟著孩子們來了,，園里立刻變得生機(jī)勃勃,。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了,。后來,，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了,，隨即拆除了圍墻,，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,，感到無比地幸?！?/p>

王爾德的這個(gè)快樂故事，讓我的心久久不能平靜,，那個(gè)巨人,，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時(shí),，他自己也同樣孤單寂寞,，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”,。其實(shí),，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂,。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享,，你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍,?！笔前。窒砜鞓凡粫?huì)使自己損失什么,，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情,。相反，有了快樂,，一個(gè)人獨(dú)樂,，最終也不會(huì)快樂。

與別人一起分享快樂是一種美德,，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅?。其?shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂,，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情,。

既然這樣,，那么請(qǐng)打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,，就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;自己是一彎月,，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,，你也會(huì)更加快樂!

課前三分鐘演講稿堅(jiān)持篇十二

各位年輕的朋友：

大家好!

如果有人問你：什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱,，還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì),，它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩,，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,，但無論怎樣,，精彩總是與青春緊緊相連,。

記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴們,，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了,。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿,。因此,，要尋找屬于這一代人的精彩。

為了活得精彩,，要擁有目標(biāo)和信念,。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉,。目標(biāo)可能飄渺,，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰,，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃,，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面,。因?yàn)閵^斗拼搏的過程無比精彩!

為了活得精彩,，必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ),，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具,。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化,，信息全球化,，知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),，昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見,，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了的身邊,，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上,。有一句話說"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人"，那么,，年青的朋友們,，讓早早準(zhǔn)備。

為了活得精彩,，還要有不斷超越的精神,。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂",。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展,。沒什么鐵飯碗,，沒什么保質(zhì)期。無論什么時(shí)候,，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn),。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代,。

永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人知道,。只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,，就沒有理由不為自己喝彩,，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來,，而是為了感受和不同的青春而來,。從現(xiàn)在開始，讓活得精彩!

謝謝大家!