隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的報告嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

教育實習報告通用模板一

20__年x月x日，懷著期盼和喜悅的心情，我來到了__小學，在三年級1班開始了我為期一個月的教育實習生活,。這樣的生活緊張而又忙碌，但充實并快樂著,，盡管每天早出晚歸,，時刻為教學和帶班費盡心思，卻初次品嘗到了作為一名教師的快樂,。聽著學生們向自己敬禮并打招呼--“x老師好!”的時候,，心里有種說不出的喜悅，頓時感覺自己好幸福,。不管是指導老師的課還是其他年級英語老師的課,，都給我留下了深刻的印象，讓我學到了很多實際的技巧和方法,。三年級英語教學指導老師龐海英老師是一位很有經驗的英語老師,，她給學生們講課時那和藹可親的樣子以及她的微笑深深地感染了我，她教會了我很多書本上學不到的東西：在教學中付出的努力以及當中的感慨得失,，是難以一一道出的;只有親身經歷過,，才會有屬于自己的深刻體會，這些體會將會成為我人生中一筆十分寶貴的財富,。

愉快而又艱辛的實習工作結束了,，在這一個月的實習期里，我順利完成了從學生到教師的角色轉換,。在這一個月的時間里,，在教案的準備和書寫上，在課堂的布置上,，在課時的掌握上,，都有了很大的提高。一個月的時間,，令我感受頗多,。

現(xiàn)將實習情況總結如下：

一、聽課

在實習的一周后我開始去聽課,，在聽課過程中,，我發(fā)現(xiàn)每個聽課的老師都很認真地做筆記,，我作為一個實習生就更應該認真去學習。聽了一節(jié)課,，我認認真真的記下了授課老師所講的內容，并且認真地對老師講課的各個環(huán)節(jié)進行了思考評價,，寫下了自己的收獲及意見,。雖然以前也有去聽課的經歷，但是都沒有認認真真地去思考分析,，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，原來從一節(jié)課中我可以學到如此多的東西，無論是對教材的處理,，還是教學方法,，或是與學生的溝通等等，都讓我受益匪淺,。從每節(jié)課中,，我都總結出經驗，并將其轉化成自己的知識,，無論這節(jié)課上得好還是欠佳,，都有值得我去學習的地方。

二,、上課

相信每個新任教師的第一節(jié)課都是很緊張的,，我也不例外。在上課前,，我不斷地看教材及自己已準備好的教案,，生怕自己上課時會忘詞，又不斷地檢查上課時要用的教學用具,，反復地進行試驗,。終于，我走上了講臺,，開始了我的第一節(jié)課,，通過書本上的圖畫和文字引導學生進行思考討論，并得出正確的結論,，希望通過這一方法能讓學生對知識有更加深刻的了解,，并能記得更牢固。在開始,，我的緊張導致在教學時經常丟三落四的,，不過學生們都很配合我，很活躍地回答我提出的問題,，我也慢慢地鎮(zhèn)靜下來了,，按照我的計劃順利地開展我的課堂,。就這樣，在愉快的氣氛中,，我順利地結束了我的第一節(jié)課,。在課后，我馬上找指導老師龐老師進行討論,。老師首先肯定了我的教學方法,，這讓我很高興;同時，老師也給出了很多中肯的意見,，提出了我在上課過程中的一些失誤和不足,，還有一些要注意的地方。老師的意見和建議讓我能馬上調整講課的思路,，及時修改教案,，更加完善自己的教學。而我在上完每節(jié)課后,，都會進行反思,，思考自己哪些地方做的好，哪些地方做得不足,，并且一一記錄下來,，為以后上課作參考。

三,、班主任工作

第一次當班主任,，我很多東西都不知道怎么去做。我的指導老師張老師給了我很大的幫助,，教會了我很多東西,。三年級1班的學生是一群熱情的孩子，在第一天就圍著我問個沒完,。所以我很快就和我的學生熟悉起來了,，就在一周后，我已經基本上能把我們班學生的名字記住了,，因為他們每個人都很有特色,。

我作為班主任，主要的工作就是：早上七點半到班,，去監(jiān)督他們早讀,，在上課期間，有時候要走到班上去巡視上課的情況;可以說,，作為一個班主任,，就是要把幾乎一天里的大半時間都放在學生身上，而且還要時刻注意學生的學習和生活上的問題,，主動去引導學生和與學生交流,，以便能更好的了解他們的學習情況和學習時所存在的問題,。

教育實習報告通用模板二

一個好老師必定是一個好的演員，能夠深入到課文中去,，體味到主人公的思想感情,，并把它傳達給學生，要讓學生有所感染就必須表演好,。這種感情的把握也源于教師對課文的正確把握,，教學過程的精心安排是這堂課層層深入的前提條件。體現(xiàn)出生命環(huán)境觀中的過程性,，包括體驗性、互動性,、建構性原則,。

這精彩的兩堂課眨眼而過，但這兩堂課給我的啟示卻是深刻的,、久遠的,。課后的問答環(huán)節(jié)，兩位老師一一回答了同學們提出的問題,，另外幾位名師也不吝賜教,，以他們多年的教學經驗以身言教，告訴我們師范生目前最應該著手提高自己哪些方面的素質,，對于一個教師應該具備的哪些方面的能力,。經過這短短的一上午的見習，讓我受益匪淺,，感受到語文教育的獨特魅力和一個好的語文老師應該具備哪些能力,，一堂精彩的語文課應該體現(xiàn)出哪些生命環(huán)境觀。

一,、當老師要具備的專業(yè)基本功

所謂師范,，學高為師，德高為范,。這個學就是指學識和師范技能,，學識通過理論學習獲得，而技能要通過實踐訓練才能掌握,。語文教師應該有優(yōu)秀的書寫能力和語言表達能力,，特別是語言表達能力的重要關系到能否正確傳達知識，能否明確表達自己的意思,，講課的這兩位老師的語言表達能力非常棒,，引人入勝，這是一堂好課的保證,。另外,，教師要充當好演員和心理專家,，擅于運用肢體動作、眼神,、表情來傳達信息,，除了掌握教學技巧外，還應懂得如何去調動知識,，裝飾自己的門面,，如何去拿捏師生關系，如何在心理戰(zhàn)上留下自己悄無聲息的功績,。

二,、當好老師要具備的品德和技巧

當好老師，首先要有愛,，對教育事業(yè),、對學生的愛;其次要育人，重在樹立學生正確的人生觀,、價值觀,，教給他們一輩子受用無窮的好習慣，在教知識的同時教做人,。最后,，回歸到教學本身，好教師要認真解讀課程目標,，反復研讀課文,，做好教學設計，上出好課,，讓學生學到知識并感受到學習的快樂!

在旁聽老師的授課過程中,，我們仔細摘錄聽課筆記，入微的觀察三尺講臺上教師授課的方式,。“某某某,，你真聰明，其他的孩子是不是要向他學習呢?”這是老師對學生的一句贊揚,，成為課上的催化劑,，教誨學生們，舉手是使他們走向制勝的法寶,，同時也向我們展示了,，這是教師們慣用活躍課堂的絕技。就連數學也不光走單調邏輯路線了,，巧妙實際的締結,，擴展孩子動腦思考，激發(fā)學生求知興趣,，即使再難的問題也會迎刃而解,。

古詩云,，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。”所以在這次的見習中,，老師給了我們親身體驗上兩節(jié)課的機會。我第一次上講臺時,，看著一張張稚嫩的臉龐,，自我感覺并不如想象中那么緊張，只是課講得有點快,，在教學過程中的細枝末節(jié)處理的也不夠妥當,。這讓我深刻意識到，作為一名教師,，要能夠靈活地控制課堂,。比如學生沒有熱情的時候，你怎么去調動他們的熱情,，學生在開小差的時候,，你怎么巧妙地讓他意識到這不好,，同時又開始做好等等,。

在這里實習的時間轉眼即過?；仡^想想,，確確實實讓我學到了許多我在學校學不到的東西，它讓我深深體會到當一名教師尤其是成功的教師是多么的不易,。作為師范生的我們扎實的基礎知識尤其重要,，因為沒有這些，我們便不知道該從哪里著手教育這些頑皮的孩子,，另外,，作為教師，標準流利的普通話,，工整漂亮的板書也很重要,。

小學教育是人生的起點，教師的一言一行,，一字一體都會影響他們的未來,，指引著他們以后的道路。小學生是好動,，思維很活躍的年齡,，鼓勵和贊揚對他們起很大的作用，而對于他們所學習的知識帶領他們多讀,，對他們加深記憶,，理解課堂上所學的內容也是大有幫助的,。

這次見習讓我學習和體會之余，也看到自己還有許多要學習的地方,，看到了自己的不足,，因此會更加的努力。相信這些經歷都會為我不久后的實習打下基礎,，在實習中取得更好的進展!

教育實習報告通用模板三

轉眼間我的實習生涯即將結束了,。幾個月前，我?guī)е鴮處熉殬I(yè)的神秘感,，躊躇滿志地來到臨湘實驗學校,，經過半年的實習后，我終于嘗到了當老師的酸甜苦辣,，并學到了不少東西,。我覺得這次頂崗實習之行我沒有白來，我在這一個學期學到的東西比我大學三年學到的東西還要多,。我們在大學校園里雖然學習了專業(yè)課知識,、美術教學法和班主任工作等方面的知識，但那畢竟都是紙上談兵,，我們學習的最終目的就是要學以致用,，做一名合格的教師，而在這次的實習過程中,，我們所學的知識終于得到了實踐,。 回顧這段時間的頂崗實習工作，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結和反思的地方。為一名小學美術教師,，雖然平時覺得我們沒有主課老師那么忙碌,，但自己真的實踐后就覺得并非想象中的容易。作為一名小學班主任,，更是人生百味在其中,。下面我就談談半年來美術教學和班主任工作中的一些心得。

美術 ,，從字的意義上可以解釋為：美的藝術,。一些朋友對美術的認識不夠，以為美術只是純粹得畫畫,，其實這是錯誤的理解,。美術包括的東西是離我們最近最實際的，每天當我們一睜開眼睛看到的房屋屬于美術里的建筑藝術，再到生活用品的包裝設計,，人們服裝的打扮設計,，大自然的顏色，書藝術等等,，都屬于美術的范疇,。小學生學美術，很多人認為只要學會畫幾個人,，畫幾只動物,，涂涂顏色就行了，其實不然,。如果學生不喜歡學或學得很累,，就會以致于一見上美術課就頭痛，甚至在美術課無聊地打發(fā)著時間,，美術教學就很難順利地進行下去,。在課前和課后，我千方百計地讓學生既能學習美術基礎知識,，又能激發(fā)他們的興趣,，培養(yǎng)學生的繪畫創(chuàng)作能力，實習期間,，我主要負責二年級三個班級,、三年級一個班級、四年級一個班級,、五年級一個班級和六年級一個班的美術教學,，各個班級的管理工作以及學生的狀況也均有不同,，這就要求老師的教學要計劃周密,，因人而異，采取令學生易學,、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲,，達到教學效果的事半功倍!按照《美術新課程標準》的要求，做好周密詳細的教學計劃,。認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，通過指導老師的審查后,，努力上好每一節(jié)課,。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，上網查找好的教學材料,。在教學過程中,，自始至終能按照計劃進行教學,。開展以鼓勵性的美術學習評價是培養(yǎng)學生學習興趣的有效途徑。堅持 向指導老師學習,、請教,。

美術這門學科是一門激勵人興奮的學科，沒有語文學科的詩詞海洋;沒有數理化學科的試題海洋;也沒有英語學科的語法海洋;更沒有政治學科的理論海洋,。美術是具有趣味性的學科,，它要通過實踐來掌握知識，它通過想象力和造型力完美地相結合,。而對于初到美術海洋的學生們,，對于美術方面的知識似懂非懂，如果把太多理論注進他們的腦袋里,，他們會對美術產生厭惡和憎恨,，如果把美術知識化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實物,，他們會對美術非常感興趣,。所以美術教師要處理這些細節(jié)，要認真上好每一節(jié)課,，應準備好備課準備教具,。

羅曼羅蘭曾說過：“藝術的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情,、內心生活的奧秘和熱情的世界,。”北師范大學的楊景芝教授曾說過：“兒童時期的繪畫活動是他們進行的游戲，也是用來進行交流,、表達認知,、抒發(fā)情感的工具。”面對低年級孩子,，這時候的美術課對于他們是新鮮的,，而在我的美術課堂教學過程該如何引導他們，讓孩子們的情感得到充分的發(fā)揮而不是像以往的美術教學中在條條框框的規(guī)則中抑制了他們的細想感情成了我思索和考慮的問題,。于是我在美術課堂中美化教學環(huán)境,，感受課堂樂趣。千篇一律的課堂環(huán)境令學生有些環(huán)境疲勞,，學生對于只要是能走出教室的課堂都十分興奮,，比如音樂課，體育課,，計算機課等,，因此我想，如果給美術課堂也換個氣氛，是否課堂效果會更理想呢?于是在《大嘴巴》這一課中,，我請幾位學生上臺拿著課前做好的教具情境表演,，很快的調動了學生的積極性;接著，我把學生分成小組,，探索“大嘴巴”的制作方法,，小朋友把制作好的教具一點一點拆開尋找答案，這就調動了學生的求知欲望,，這樣不僅讓課堂生動有趣,，也趁機讓他們在快樂中完成作業(yè)。這一課,，我收到了甚好的教學效果,，孩子們開始期待下一堂的美術課了。

教育實習報告通用模板四

我很懶,，我承認,，在__小學的五天，我沒法一天一天的去記敘,，在這五天里,，我感受到點點滴滴的感動，被孩子們的認真執(zhí)著感動,，被__姐一家的熱情好客感動,，被自己的努力不放棄感動，回憶這五天的日子覺得很漫長,，又覺得很短暫,。

其實第一天去__家真的很不適應，可能我是個非常戀家的人,，從小就沒出過家門,，所以到了一個新環(huán)境，覺得特別奇怪,，還有__家的狗狗小黑,，著實讓我害怕了好一陣子,。第一天到了小學已經接近中午了,，下午和孩子們互相介紹認識，唐唐給他們上了一堂作文課,，孩子們的底子雖然不是很好,，但是非常聽話，一開始我很擔心他們會不甩我們,，直接忽略我們布置的作業(yè),，但事實證明這群孩子非常聽話，不僅寫了作文，而且每個人都是認認真真,，仔仔細細的寫的,，這我們能看出來，雖然文章還有需要改進的地方,，可是精神可貴,。也許是大家都不太熟悉的緣故，孩子們還是有點生疏,，有點害怕,，不過這個問題在第二天就徹底解決了。如果說這五天里給我印象最深的,，那肯定要數第一天的睡覺了,，八個女生睡一間房，__的爸爸媽媽都被我們擠到樓下去了,，盡管如此,，我還是有史以來第一次在床邊坐了一個晚上，在張穎的手腳攻勢下,，我不得不坐在床邊,，靠在床頭迷迷糊糊的靠了一夜，直到早上四五點鐘的時候到隔壁屋上網,，這讓我心里可是留下了不小的陰影啊~~~~~

接下來的幾天時間,，我們帶著孩子們上英語課，手工課,，繪畫課,，和他們一起看電影，搞辯論賽,，排練節(jié)目,，每天都過的非常充實，雖然每天只有短短的四個小時,，但是我們之間還是建立了深厚的感情,。我從心底愛這些孩子，愛他們的笑容,，愛他們的淳樸,，愛他們認真執(zhí)著的模樣。還記得剛到學校的時候,，就聽說他們之間有“四角戀”的故事,，我問了他們可久了，可是他們就是不肯告訴我,，說這樣就背叛兄弟了,，這是秘密,，我想也許我再也沒有機會知道這個秘密了，我也曾答應她們明年的社會實踐我還會去她們學校,，再給他們搞這個夏令營,，現(xiàn)在想想，可能再也沒這個機會了,。

雖然只有短短五天,，排演節(jié)目時候滿打滿算也只有三天的樣子，但是孩子們非常認真的學習我們教給他們的知識,，大熱天的沒有空調,，只有幾個電風扇在頭上慢吞吞的旋轉，孩子們汗流浹背,，可是也堅持練習,，搏擊操，舞蹈,，小品,，朗誦，歌唱,，鋼琴,，每個孩子都有自己的任務，讓我印象最深刻的是匯報演出前我問一個跟我學跳舞的孩子,，我問她后面的都記住了么?她說我在家都練了五遍了~~

評講作文的時候,，有個女孩寫了公交車上的一件小事，說老弱病殘孕的座位上坐著年輕的姑娘和中年男子,，有小偷偷東西卻沒有人阻止,，有人帶狗上車自己去阻止還被罵，然后引發(fā)了她對公交車上無奈的思考,。我讀了她的作文,，也聯(lián)想到這個社會上很多的無奈。小時候有小時候的無奈,，長大了有長大了的無奈,，人生就是由種種種種的無奈堆砌而成的，古時候戰(zhàn)爭的勝利踏著無數戰(zhàn)士的骨骸,，現(xiàn)在人生的勝利踏著無數同伴的無奈,，在某一層面上這是殊途同歸的。小小年紀就有了無奈,，以后長大了會不會有更多的無奈呢?也許小時候的無奈像詩律中用了孤平,，可以拗救，長大后的無奈就像三平調,，無法補救,，長大到底好不好呢?

原諒我絮絮叨叨毫無條理的寫了這么多，我只是想到什么就寫了什么,，并不是做什么匯報,，只是如果不把這些記下來，我會覺得遺憾,。這五天的朝夕相處,，讓我在離開的時候小傷感了一下，本以為這些孩子好歹也會表現(xiàn)出一點舍不得,，可是匯報演出一結束這群小兔崽子們就呼啦啦全跑走了,，一個都沒留下來，一張照片也沒照,，或許他們可愛的樣子已經被我的眼睛照下來,，而且永遠不會刪除。

也許再過一年,，兩年,，五年，我也有幸能做一名人民教師,，這些孩子給我?guī)淼木筒粌H僅是回憶了,，還有很多寶貴的財富，很多寶貴的舍不得丟掉的東西,，他們給予了我在做教師的這條路上更加堅定的信念,，他們讓我堅持下去，不會被路上的無奈痛苦掙扎困難打敗,，他們讓我懂得做一名老師是多么的辛苦,，當然也讓我嘗到了一種無法言喻的成就感。就像我在QQ心情里表達的一樣,，__小學的孩子們,，我永遠不會忘記你們!

在最后，我要非常感謝__的爸爸媽媽,，如果沒有你們的大力支持,，我們的活動不可能圓滿成功，如果沒有你們?yōu)槲覀兲峁┦乘?，我們也許會在更加艱苦的環(huán)境下進行這項活動,，如果沒有你們幫我們找來這些可愛的孩子們，我們也不會有如此難忘的回憶,，阿姨說這五天我們就是你的女兒,，我們非常榮幸能做你五天的女兒，我們以此為榮!

教育實習報告通用模板五

教育實習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志,，是人生的另一個起點,，對我們的生涯規(guī)劃有著重要的好處,。

我于x月x號到__中學報到，正式開始了我的實習生活,。

教學方面,，根據學校的計劃，我們先聽了兩節(jié)課,，之后開始正式上課,。在聽課過程中，我不但聽教師講了些什么,、為什么,，更重要聽他如何講解如何分析，以及怎樣安排教學資料等等,。正式上課期間,，我一個星期x節(jié)課。每節(jié)課前都認真學習教學大綱,，根據大綱要求,，鉆研教材，備好每一節(jié)課,，編寫好教案,，并聽取一些老教師的意見多次對教案進行了修改后才上臺講課，課后認真批改作業(yè),。平時按時參加每周的全體教師大會和公開課教學,，用心積累經驗。

班級管理方面,，我真正體驗到了當好班主任的不易及辛苦,。每一天下班帶領學生進行早讀、課間操,，課外活動以及運動會的訓練,，晚自習下班監(jiān)督和輔導;并組織開展了一次主題為__的主題班會。其中最 重要的是深入班級,，廣泛接觸學生,，了解班級狀況，對個別思想散漫,、不注重學習或課堂紀律的學生進行個別教育,。

實習是我們師范生從學生向教師轉變的重要嘗試。踏上神圣的三尺講臺,，體會到身為一名教師肩上的重任,，我們擔負著家長的期望、學生的信任,，一言一行都影響著學生,。

一個多月的教育實習結束了，它是師范院校的一門重要的綜合實踐必修課程,，既是對師范生思想和業(yè)務上的多項綜合訓練,，又是對師范生心理,、思想,、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高。

此次實習雖然很苦很累,，但從實踐中學到的卻是一輩子受用,，不管是學生的提醒還是教師們的指導，總之,，人生的第一次實習就此結束,，我明白，要想成為一名合格的優(yōu)秀的教師或班主任,，做到這些還遠遠不夠,。我需要做的還很多，未來之路還很漫長,，但我已對自己充滿信心!

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