演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

幼兒園大班孩子感恩節(jié)演講稿篇一

早上好！今天我在國旗下演講的題目是《感恩節(jié)》,。

在美國，感恩節(jié)是每年11月的最后一個(gè)星期四,。感恩節(jié),，人們聚在一起舉行各種慶祝活動(dòng),，感謝和慶祝那些在過去一年中幫助自己的人,。

其實(shí)從古至今，我們中國人一直提倡樂于助人,，懂得回報(bào),。“得一滴水,，當(dāng)以泉還之”曾經(jīng)作為一句名言流傳下來,。但是現(xiàn)在，大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女,。家人的愛讓很多學(xué)生覺得別人的關(guān)心是理所當(dāng)然的,。他們不懂得感謝和欣賞，只懂得索??；即使是太在乎自己的家庭，也是叛逆和無聊的。這些想法和行為是極其不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

同學(xué)們,，讓我們靜下心來仔細(xì)思考,。生活中有那么多地方值得我們感恩！感謝祖國,，給了我們和平成長(zhǎng)的空間,。感謝父母，我付出了所有的努力來撫養(yǎng)我們,；感謝老師,，我努力教育我們；感謝學(xué)生真誠的關(guān)心和幫助,；感謝社會(huì)上的好人對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù),；我們甚至感謝失敗、挫折和磨難,，因?yàn)樗鼈冏屛覀兛吹匠晒Φ南Ｍ?，讓我們變得更?qiáng)大。懷著一顆感恩的心,，你會(huì)有打開幸福之門的金鑰匙,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美好的事物和情感，會(huì)體會(huì)到很多不尋常的快樂和幸福,！

懂得感恩,，也要學(xué)會(huì)回報(bào)。為了感謝父母,，要聽他們正確的教導(dǎo),，主動(dòng)幫他們做力所能及的事；為了感謝老師,，要遵紀(jì)守法,，尊重老師，積極追求進(jìn)步,，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師,；為了感謝同學(xué)，我們要和他們好好相處,，互相關(guān)心,，互相幫助，互相愛護(hù)……我們也要把對(duì)社會(huì)的責(zé)任,，對(duì)祖國的愛,，從對(duì)父母，對(duì)老師,，對(duì)同學(xué)的感激中升華出來,。從現(xiàn)在開始,，我們要把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性地對(duì)別人友好,，習(xí)慣性地致力于學(xué)習(xí),，習(xí)慣性地欣賞身邊的事物和美景。生活是如此美好,，讓我們懷著感恩的心情投入學(xué)習(xí)和生活,，收獲成功的快樂和喜悅。謝謝大家,！

幼兒園大班孩子感恩節(jié)演講稿篇二

大家好,！

每年11月份的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，這個(gè)星期的11月25日正好是感恩節(jié),，我建議在這個(gè)充滿溫馨,、充滿感恩的節(jié)日里，我們小朋友要大膽表達(dá)自己的感謝,！

我們還要感謝老師不僅教我們學(xué)做一個(gè)正直的人,，還教我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)，懂得這個(gè)世界有這么多的秘密,。

讓我們一起大聲說出我們的感謝吧!

幼兒園大班孩子感恩節(jié)演講稿篇三

你們好,，

會(huì)“感恩”，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要,。當(dāng)今社會(huì)孩子成為了每個(gè)家庭的中心,，孩子的全面發(fā)展成了家長(zhǎng)們關(guān)心的焦點(diǎn)。但在實(shí)際生活中,，很多家長(zhǎng)卻忽視了孩子的心理上的健康。作為幼兒教師,，我們不僅要給孩子傳授各種知識(shí)和學(xué)習(xí)的方法,，教會(huì)他們?nèi)粘Ｉ畹淖岳砟芰ΓP(guān)心他們的健康成長(zhǎng),。我們還應(yīng)該把對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育當(dāng)成自己光榮的使命和職責(zé),，要通過我們辛勤的勞動(dòng)，使孩子們都擁有一顆感恩的心,，培養(yǎng)成為一個(gè)心理健康的人,。比如我們從最簡(jiǎn)單的方面引導(dǎo)幼兒知道如何去感恩。學(xué)會(huì)使用禮貌用語,，如需要?jiǎng)e的小朋友幫助時(shí),，應(yīng)該先說聲“請(qǐng)”;在接受了別的小朋友的幫助時(shí)，應(yīng)該對(duì)別人說“謝謝”;不小心弄壞了別人的東西時(shí),，應(yīng)該及時(shí)和別人說“對(duì)不起”,。在一日的活動(dòng),，看到幼兒有一點(diǎn)善意的行為，馬上給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),。如我們發(fā)現(xiàn)有小朋友主動(dòng)撿起了地上的積木,，我們應(yīng)該對(duì)他說：“謝謝你!你幫小朋友撿積木，你真有愛心!”一聲謝謝,，給了他們是心理的滿足和溫暖,，也提示其他的小朋友向他學(xué)習(xí)。

幼兒的心地就是一畝良田,，種什么種子,，開什么花，結(jié)什么果,。只有種下善良的種子,，通過我們大家每天辛勤地去澆灌、管理,，才能長(zhǎng)出好的果實(shí),。我們應(yīng)該用用愛來回報(bào)這個(gè)世界，應(yīng)該去幫助更多的人,，讓他們感到溫暖和力量,讓世界充滿愛,。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個(gè)生命,，尊重每一份平凡而普通的勞動(dòng),，讓孩子知道，只有尊重別人才是尊重自己,。

感恩是每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則,，也是做人最基本的修養(yǎng)?！?/p>

進(jìn)行感恩教育,，必須將它與愛心教育、禮貌教育結(jié)合起來,，三者缺一不可,。而對(duì)孩子進(jìn)行教育，必須與他們的生活實(shí)際相聯(lián)系,，具體來說,，我們可以從以下幾方面入手。日常生活中,，同事,、親戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的對(duì)象,。家長(zhǎng)在待人接物時(shí)的言行舉止都影響著孩子,。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子有禮貌地與人交往,，對(duì)其友好、幫助,、關(guān)愛表示感謝,，給別人添了麻煩時(shí)，要表示道歉等等,。再如,，醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生、給孩子打針的護(hù)士,，經(jīng)?？吹降慕痪R路上的清潔工,，還有在外吃飯時(shí)的服務(wù)員,，在商場(chǎng)里買東西時(shí)打交道的銷售人員等等，雖然他們都是陌生人,，但是,，也應(yīng)該讓孩子認(rèn)識(shí)到他們工作的重要性，并讓孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用常用的禮貌用語,。對(duì)于孩子不禮貌的行為,，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)糾正。在這種情況下,，進(jìn)行隨機(jī)教育,，效果最好。由此可見,，感恩教育就蘊(yùn)藏在生活中,，就蘊(yùn)藏在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里。關(guān)鍵是,，我們家長(zhǎng)要做個(gè)有心人,，從自身做起，抓住教育契機(jī),，以榜樣的力量影響孩子,。

現(xiàn)在的普遍現(xiàn)象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著孩子,，所以孩子們不懂得用感恩的心去對(duì)待父母,，對(duì)待老師，對(duì)待身邊的人,。下雪了,，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋，而孩子卻心安理得,，竟沒有一聲“謝謝“;孩子大小便在身上了,，老師毫無怨言地幫孩子換上干凈的衣服,，孩子卻認(rèn)為理所當(dāng)然，沒有任何表示;孩子的生日到了,，幼兒園為小朋友準(zhǔn)備了生日蛋糕,，老師和小朋友一起為她唱生日歌是，孩子高興地接受著這一切,，而沒有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育……從以上事例不難看出,，有些孩子對(duì)家長(zhǎng)、老師的愛,，熟視無睹,，這是幼兒缺乏感受愛的能力。因此我們有必要開展感恩教育,。我們應(yīng)該以身作則讓孩子在我們的身上懂得“感恩”學(xué)會(huì)“感恩”,。記得在大班的畢業(yè)典禮，老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚,，有的孩子會(huì)抱著老師哭的淚流滿面,，而有的孩子看見老師哭，同學(xué)哭卻笑得手舞足蹈,，我們可以理解為前者的孩子懂事;后者的孩子小,、不懂事、不理解,。其實(shí)這不就是孩子們是否懂得感恩嗎?為了孩子良好的身心發(fā)展,，我們都應(yīng)該從自己做起，在孩子幼小的心里播種下善良的種子,，讓孩子在心底里自然產(chǎn)生對(duì)父母的感恩之情,，對(duì)社會(huì)的感恩之情。也讓孩子在生活中學(xué)會(huì)感謝父母的生養(yǎng)恩德,，例如：讓孩子為辛苦了一天的父母捶捶背,，幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水,，為勞累的父母遞一條毛巾......讓我們的孩子學(xué)會(huì)感恩,，懂得感恩吧!只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你!!!!

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束,。