演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

幼兒園大班感恩節(jié)演講稿篇一

活動目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒透過錄象懂得亂吃東西的危害性,。

2.引導(dǎo)幼兒樂于探索,、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力,。

3.提高自我保護的意識及應(yīng)對安全事件的潛力。

活動準(zhǔn)備：錄象《卡在喉嚨里的五角星》,、每組一小筐圖片

圖片：

1.老鼠,、蒼蠅叮咬過的食物

2.過期的食物

3.腐爛變質(zhì)的食物

4.假冒、劣質(zhì)的食物

5.沒洗干凈的食物

活動過程：

一,、觀看錄象《卡在喉嚨的五角星》

1.教師提問“剛剛你們看到了什么?”“小男孩的做法對嗎?”

2.幼兒相互交流討論“他這樣做了會怎樣?”“你是否有這樣做過?”

3.教師做適當(dāng)小結(jié)

二,、看圖片

1.教師提問“這些東西你吃過嗎?”

2.引導(dǎo)幼兒討論“這些東西為什么不能吃?”

3.教師適當(dāng)小結(jié)

三、游戲決定對錯

1.教師提問“上幼兒園時,，沒有病的小明非要媽媽幫她帶藥到幼兒園;夏天快來了,，天氣太熱,，我喝了飲料又吃雪糕;小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里?！?/p>

2.教師小結(jié)：不生病亂吃藥,，也會對身體造成傷害;冷的東西吃多了對胃寶寶不好;玻璃球放在嘴里很危險。

四,、操作活動

1.請幼兒自由抽取圖片,，并說一說這些東西為什么不能吃?

2.教師巡回觀察，引導(dǎo)幼兒互相討論,。

活動反思：本活動幼兒能用心參加,，大膽舉手回答老師的問題，透過本活動幼兒懂得亂吃東西的危害性;提高了幼兒的安全意識,。

幼兒園大班感恩節(jié)演講稿篇二

送別

當(dāng)離別的鐘聲剛剛敲響,，

我們迎來了，迎來了歡樂的歌聲,，迎來了燦爛的笑聲,，迎來了一聲聲祝福，

“老師,，再見了!幼兒園,，再見了……”

三年前，我們走進了黎里中心幼兒園,，

因為我們,，小草變綠了，花兒更艷了,，天空更藍(lán)了,，陽光更燦了……

今天，我們就要畢業(yè)了,，真的有太多的不舍,。

忘不了剛?cè)雸@時的哭哭鬧鬧，忘不了游戲時的歡聲笑語,，忘不了老師們和藹,、可親的目光……

這里是我們成長的搖籃，這里是我們探尋美的起點;

這里有我們可親可敬的老師,，這里有我們最純真的友誼,，

這里曾留下了我們美好的童年!

明天，我們就要成為一名小學(xué)生了,。

在歡聚之后,，我們迎來得是——離散，

此刻,，我們才發(fā)現(xiàn),，我們的雙眸早已濕潤,。

同學(xué)們，阿姨們,，老師們,，不要難過，記住我們最開心的時刻;

我們一定要學(xué)會堅強,，做一個快樂,，勇敢、自信的人!

再見吧!親愛的弟弟妹妹!

再見吧!親愛的老師!

再見吧!親愛的幼兒園……

幼兒園大班感恩節(jié)演講稿篇三

保護自己的安全

走丟了怎樣辦

活動目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒運用已有的經(jīng)驗幫忙走丟的朋友想出最適合的辦法;

2,、大膽的表述自己的想法，培養(yǎng)關(guān)心他人的情感,。

重點與難點：

重點：幫忙走失的朋友想出尋求幫忙的最適合的辦法,。

難點：培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。

材料創(chuàng)設(shè)：走丟錄象3段,，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)

活動過程：

一,、感知經(jīng)驗：

師：我們班有三個小朋友走丟了，迷路了,，讓我們一齊去幫忙她們,。

播放馬路走丟的情景(十字路口)l

提問：__小朋友在哪?他怎樣了?接下來怎樣辦呢?我們一齊幫忙他。

指導(dǎo)：

1,、引導(dǎo)幼兒幫忙朋友,，激發(fā)關(guān)心他人的情感

2、鼓勵幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點

小結(jié)：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法,，還能夠請警察叔叔幫忙,。(協(xié)管也行)

二、講述經(jīng)驗：

l播放小區(qū)走丟的情景

小結(jié)：能夠在原地等,，也能夠找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯,，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人，讓大人來領(lǐng)你,。

三,、提升經(jīng)驗：

l播放超市走丟的情景(大賣場)

請走失幼兒講講當(dāng)時的情景，請其他幼兒發(fā)表看法,。想想可行的辦法,。

小結(jié)：在超市里能夠原地等也能夠找營業(yè)員和工作人員，透過廣播小喇叭讓爸爸媽媽明白你在那里,，然之后領(lǐng)你。(繼續(xù)看錄像,，__小朋友是怎樣做的)

四,、延伸：

走丟了以后,，爸爸媽媽會很著急，我們都不想把自己弄丟,，那么我們平時和家里人一齊出去的時候要注意些什么呢?(幼兒自由講述)

幼兒園大班感恩節(jié)演講稿篇四

各位老師各位家長：

你們好!

首先,，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時也感謝各位家長能從百忙中抽出時間來參加家長會!

時間過得很快,，依稀之間我們已快踏上小學(xué)生活的歸程再有一個多月的時間,，我們就要告別小學(xué)生活了，這6年中,，在老師們含辛茹苦地教導(dǎo)和家長們的細(xì)心呵護下,，我們脫去了童年的稚氣，收獲了知識,，學(xué)會了自信,。

今天是個特殊的日子，我站在這個臺上,，代表全班的同學(xué)們發(fā)言,，并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，而是想借此機會給叔叔,、阿姨,、爸爸、媽媽說句心里話,。

各位叔叔,、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,，希望學(xué)生有出息,。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合,，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路,。為此,，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的,、有效的教育,。所以我在此代表全班的學(xué)生向各位爸爸媽媽們提幾點建議：

1、禁止高壓/打罵孩子的做法,，建立平等的關(guān)系,。

2，真正地?zé)o條件愛孩子，給予孩子精神意義上的愛,。

3,，一定要尊重孩子的獨立人格。

4,，用正面的方法教育孩子,，時常對其鼓勵表揚。

5,，調(diào)正親子關(guān)系,，這是最重要的一點。

6,，要注意孩子的人格精神,。

請各位家長學(xué)會上面的六種方法進行正確的教育，讓我們在最后的一個多月的時間里提高成績,、提高勇氣,、提高信心!

種瓜得瓜，種下汗水的,，都能得到珍珠,。各位媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校,、老師,、以及您們對我們的期望，我們一定會為最后一個多月的小學(xué)生活畫上圓滿的句號!

最后,，祝愿我們能在中考中取得理想的成績,，考上理想的初中。愿我們的老師,、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲,，自豪!

幼兒園大班感恩節(jié)演講稿篇五

手劃破了

活動目標(biāo)：

1、明白愛護小手,，不玩尖利的東西,。

2、明白手劃破后簡單的處理和保護方法,。

活動準(zhǔn)備：

相關(guān)圖片一張,。

活動過程：

1、請幼兒觀察圖片,，提問：

(1)這個小朋友的手怎樣啦?(出血了)

(2)好好的小手怎樣會出血呢?(被東西劃破了)

(3)什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片,、針、鐵釘,、鐵絲,、剪刀等,。因為這些東西很尖，很鋒利,。)

(4)啟發(fā)幼兒回憶：自己的手是否有被劃破過,，手劃破了有哪些不方便。

2,、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時不玩剪刀,、小刀,、針、玻璃片,、鐵片等尖利的東西,。)

小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的,，有的是很鋒利的,，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會把手劃破,，給自己帶來危險和許多不方便,。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷,，影響我們的活動和生活,。

3、討論怎樣保護,、處理受了傷的手,。

(1)如果手不留意被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?(不能,，因為沒有洗過的手有細(xì)菌,，會使傷口感染、化膿,。)

(2)手受傷了怎樣辦?(如果擦傷了皮,，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理,。)

(3)手包扎后還要注意哪些事項?(不能把傷手浸在水里,，不能隨便揭掉包布，要按時找老師,、醫(yī)生換藥等,。)

小結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護,，這樣才能使它快快恢復(fù)健康,，為我們服務(wù),。

幼兒園大班感恩節(jié)演講稿篇六

親愛的家長朋友：

大家下午好!

1. 新的學(xué)期又開始了，今天舉行這個活動的目的：想讓你們進一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí),、生活情況,，更好地了解我園的工作。通過活動讓幼兒園管理達(dá)到家園互動的良好局面,，讓幼兒園教育和家庭教育找到最佳結(jié)合點,，形成教育合力，共同培養(yǎng)好我們的學(xué)生,、你們的孩子,。我們熱誠歡迎各位家長來園參加新學(xué)期家長會，希望能與您就孩子的成長教育問題有一次良好的溝通和探討,。

2.人員介紹,。

3.保健老師工作介紹4、各班老師發(fā)言5,、我們有請園長為我們講話6,、家長接送幼兒入園、離園給大家提二點建議,，為了孩子們的學(xué)習(xí)與安全再次真誠的希望得到家長的幫助,、支持和配合:

(1).請各位家長一定按學(xué)校規(guī)定時間準(zhǔn)時接送孩子，上午7:20--8：30入園,，不要送太早,，下午4：00離園，周五3:00離園,。晚托(2).嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度,，必須由家長親自接送幼兒， 如您的孩子有事或有病,，請到幼兒園或打電話親自向班主任請假,。

(3)qq群，聯(lián)系電話7,、入小學(xué)的一些條件摸底回老家讀小學(xué)的符合年齡的：年級新生入學(xué)年齡必須年滿6周歲,，20xx年8月31前出生的戶口簿原件、上海市居住證或臨時居住證和靈活就業(yè)登記證,、房產(chǎn)證或租賃合同8,、復(fù)印材料：需上交教育局的材料有：

(1)戶口簿復(fù)印件;戶主頁、居住證或靈活就業(yè)登記證明的持有人頁,、學(xué)生本人頁,。

(2)《上海市居住證》：正反面復(fù)印(3)《上海市臨時居住證》和就業(yè)失業(yè)登記證：臨時居住證正反面復(fù)印，就業(yè)失業(yè)登記證第2-5頁復(fù)印件,。

(2和3項為可選擇項,，如果沒有就不提供,。其中3需要兩證齊全才提供。)

(4)房產(chǎn)證,、租賃合同,、復(fù)印件：其中房產(chǎn)證提供兩頁復(fù)印件(滬房地字號頁和權(quán)利人頁)

最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!

幼兒園大班感恩節(jié)演講稿篇七

《老師我們會回來看您》

打碎了碗

掛倒了椅

走到門口還摔了個大筋斗

老師戳著我們的頭,，說：

你們這些瘋孩子什么時候才變乖

老師老師我是孫悟空(男孩甲說)

老師老師我是二郎神(男孩乙說)

老師老師我變來變?nèi)ミ€是個小小孩(齊聲說)

踮起腳尖(女孩說)

走進熟悉的幼兒園

我把一棵紫丁香載在老師的窗前

讓它綠色的枝葉兒伸進教室的窗口

看著您上課

您看,，您看，

紫丁香就是我們一張張可愛的笑臉

運動場上我們在大喊(群朗誦)

何老師,，王老師加油!加油!

vcd出現(xiàn)我們的老師

我禁不住親吻屏幕上的您叭叭叭!

何老師我愛您!馮老師我愛您!

老師看看我們的個子吧!(男孩說)

盡管肩還不寬胸還不厚

可畢竟日日升高天天長大

象春天的筍子

一日三拔

而我們的眼睛(群朗誦)

閃亮閃亮的睦子

充滿情充滿愛充滿生機

我們帶著老師的愛同學(xué)的愛

向前向上跨進小學(xué)的校園

親愛的老師當(dāng)我們帶上紅領(lǐng)巾一定會回來看您!

幼兒園大班感恩節(jié)演講稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的家長朋友們、親愛的孩子們：

大家好!今天,，今天我們有幸請來了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長為我們幼兒園大班的孩子舉行畢業(yè)典禮,。首先請允許我代表全體教職工向各位信任,、支持和關(guān)心幼兒園的家長表示衷心的感謝!向孩子們表示咱們共同的祝賀!祝賀寶貝們順利完成幼兒園學(xué)習(xí)、生活任務(wù),，祝賀咱們的寶貝即將升上小學(xué)一年級!

親愛的孩子們,，望著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候,，你們有的哭,，有的吵，有的鬧,，一切仿佛就在昨天,，而今天站在我眼前的你們，個子長高了,，知識豐富了,，半年多來的相依相伴，半年多來和你們共同度過的每一天,，都是老師們生命中最珍貴的回憶,。

老師們是多么戀戀不舍啊!今天我給大家?guī)砹擞變簣@的老師們聲聲祝福：

親愛的的孩子們，愿你們在成長路上的每一步,，都走的踏踏實實,。”

“茍日新,，又日新,，日日新”。祝愿可愛的孩子們每天都生活在快樂中,，每天都有新的收獲,，新的進步!

“孩子們,，今天你們畢業(yè)了，明天就要進小學(xué),，做個一年級的小學(xué)生,。老師千言萬語也難以表達(dá)此時此刻的心情，貼心的一句話：“親愛的孩子們,，我會向你們的!”

相距總是短暫的,，轉(zhuǎn)瞬間，你們都長大了,，幼兒園畢業(yè)了,，老師希望你去了新的學(xué)習(xí)環(huán)境后，要好好學(xué)習(xí),，愛你身邊的每一個人,，團結(jié)同學(xué)。不要怕困難,，因為你是新經(jīng)典的孩子,，空暇時間，回咱們這個“家”看看,，這里有最想你的老師,，加油吧，孩子們,，你們是最棒的!

“希望你們在新的人生道路上,，有新的開始，新的起點!孩子們,，?；赜變簣@看看，這兒有你最美好的回憶!”

幼兒園大班感恩節(jié)演講稿篇九

我不挖耳朵

活動目標(biāo)：

1,、明白耳朵能夠聽見聲音,，明白耳朵的重要性。

2,、透過教師的講解以及群眾討論,，掌握一些保護耳朵的方法。

3,、構(gòu)成必須的自我保護意識,。

活動準(zhǔn)備：

耳朵謎語

活動過程：

一、猜謎語導(dǎo)入,。

師：小朋友,，我們來猜個謎語，看看小朋友聰明不聰明,。

師：左一片,，右一片,，到老不見面。

二,、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編故事,。

1、師：你的耳朵長在哪里呀?

2,、師：請小朋友摸摸自己的耳朵,，再看看身旁小朋友的耳朵，說一說：耳朵是什么樣貌的?

3,、師：誰來說說,，耳朵有什么用?沒有耳朵會怎樣樣呢?

三、討論保護耳朵的方法,。

1,、師：耳朵能夠聽見聲音，耳朵很重要,，我們就應(yīng)怎樣保護自己的耳朵呢?

(鼓勵幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗大膽地交流已有的經(jīng)驗,。)

2、教師小結(jié)：不能往耳朵里放東西,，不能隨意地挖耳朵，輕輕地和別人說話,，不要對著耳朵喊叫,，聽到很響的聲音時，要張大嘴巴或快快地走開,，有水進入耳朵,，用棉球吸干，耳朵不舒服要及時去醫(yī)院,。

四,、游戲：請你猜猜我是誰。

1,、師：我們來玩一個游戲,，看看你的耳朵靈不靈!

2、介紹游戲玩法：請一幼兒彎腰趴在教師腿上,，蒙上眼睛,，再請一個幼兒走到他身后輕輕拍他，同時說：“請你猜猜我是誰?”說完立即回到自己的位置,，然后請趴在腿上的幼兒站起來猜一猜,，拍他的人是誰?幼兒猜出后，再換幼兒繼續(xù)玩猜人游戲,。

(游戲玩熟后,，能夠讓說話的人變換聲調(diào),，加深游戲的難度。)

幼兒園大班感恩節(jié)演講稿篇十

小蝴蝶的秘密

三年前,，我是一條小小的毛毛蟲,，

什么都不懂，什么都不會,，還總是愛撒嬌,，發(fā)發(fā)小脾氣。

有一天,，我挺著圓滾滾的小屁屁,，一扭一扭地來到這里。

啊,，這里有親愛的老師,，還有笑瞇瞇的阿姨。

她們的本領(lǐng)好大呀,，把好多好多的東西,，都塞到了我的肚肚里。

呀,，我長大了,，學(xué)會了唱歌、跳舞,、畫畫,，也愛上了做游戲。

瞧,，我有了翅膀,，不再是一條毛毛蟲，我成了一只美麗的小蝴蝶,。

親愛的老師,，讓我親親你;親愛的阿姨，讓我抱抱你,。

我要飛向一年級的校園了,，和許許多多的小伙伴一起，

學(xué)知識,、練本領(lǐng),，讓自己越來越了不起。

我會跳著最美麗的蝴蝶舞,，再飛到這里,，

親親老師，抱抱阿姨，向你們說一聲：我愛你!

噓,，別告訴大家,，這是小蝴蝶心里最美最美的小秘密!

11、再見了,，我們的幼兒園

剪下一行淚光,，將成長之旅點亮。

當(dāng)花骨朵還沒吐露芬芳,，當(dāng)我還是嬰孩模樣,，

**幼兒園，您已在我心中飄蕩,。

我每天盼呀盼,，想呀想，終于可以離開家,，在您的天空里翱翔,。

翹首回望，點點滴滴怎能忘?

清晨,，親愛的老師駐足遠(yuǎn)望,，小小的心從此不再慌

在這里，我們學(xué)會了同伴交往,，學(xué)會了禮貌謙讓

在這里,，我們開始游向知識的海洋，

邁進生活的殿堂,，在這里,，老師如園丁，辛勤澆灌,，

廚房叔叔阿姨讓我們來把營養(yǎng)美味嘗，

清潔阿姨更使我們世界亮堂堂,，

默默如他們,，甘心來把綠葉當(dāng)，我們像紅花美麗綻放!

而今天過后,，我將不能依偎在您身旁

我們將成為一名光榮的小學(xué)生

而老師會贈更多的弟弟妹妹以書香

大廚會提供他們營養(yǎng)飯湯

幼兒園還會留給他們快樂時光

來把更多更多的幼苗供養(yǎng),。。,。

讓我們懷著感恩之情,，輕輕梵唱

祝愿幼兒園的明天更加輝煌

老師永遠(yuǎn)漂亮、安康

再見了,，幼兒園,，我成長的搖籃，夢開始的地方!

幼兒園大班感恩節(jié)演講稿篇十一

《再見了，我們的幼兒園》

剪下一行淚光,，將成長之旅點亮,。

當(dāng)花骨朵還沒吐露芬芳，

當(dāng)我還是嬰孩模樣,，

**幼兒園,，您已在我心中飄蕩。

我每天盼呀盼,，想呀想,，

終于可以離開家，在您的天空里翱翔,。

翹首回望,，點點滴滴怎能忘?

清晨，親愛的老師駐足遠(yuǎn)望,，

小小的心從此不再慌

在這里,，我們學(xué)會了同伴交往，

學(xué)會了禮貌謙讓

在這里,，我們開始游向知識的海洋,，

邁進生活的殿堂，在這里,，

老師如園丁,，辛勤澆灌，

廚房叔叔阿姨讓我們來把營養(yǎng)美味嘗,，

清潔阿姨更使我們世界亮堂堂,，

默默如他們，甘心來把綠葉當(dāng),，

我們像紅花美麗綻放!

而今天過后,，我將不能依偎在您身旁

我們將成為一名光榮的小學(xué)生

而老師會贈更多的弟弟妹妹以書香

大廚會提供他們營養(yǎng)飯湯

幼兒園還會留給他們快樂時光

來把更多更多的幼苗供養(yǎng)……

讓我們懷著感恩之情，輕輕梵唱

祝愿幼兒園的明天更加輝煌

老師永遠(yuǎn)漂亮,、安康

再見了,，幼兒園，

我成長的搖籃,，夢開始的地方!

幼兒園大班感恩節(jié)演講稿篇十二

幼兒園里飛出的小鳥

夏天的赤峰,，

酷暑中透著一絲絲涼爽。

在今年的這個季節(jié)里,，

我們在幼兒園畢業(yè),，即將走進小學(xué)的課堂。

小鳥總要飛向天空,，

我們是從幼兒園里飛出的小鳥,。

記不住剛?cè)雸@時的哭鬧，

畢業(yè)時，我們卻記住不少......

幼兒園里,，我們慢慢長大,，

老師的關(guān)愛，讓我們懂得禮貌,。

小鳥總要飛向天空,，

我們是從幼兒園里飛出的小鳥。

部隊幼兒園,，有著鮮亮的特點,。

在這里，知道了飛機和大炮;

在這里,，學(xué)會了一切從零的開始;

在這里,，學(xué)會了自己的事情自己做;

在這里，有媽媽一樣溫暖的懷抱

一劃教我們寫字,，

一字一詞教我們童謠,。

聽樹葉沙沙，在為我們歌唱,。

小星星眨著眼睛,，走進夢鄉(xiāng)。

園長呀,，老師呀,，做飯的老奶奶......

為了我們吃飽，睡好,，玩得好,。

你們多辛苦，我們都知道......

當(dāng)我剛會走,，就想跑的時候,，

是你伸出手，沒有讓我摔倒,。

當(dāng)我調(diào)皮搗蛋,，弄壞玩具，

是你告訴我,，那樣做不是乖寶寶,。

午睡時間,，是你把歌謠輕唱;

兩餐一點,，是你把飯菜做好。

是花朵總有開放的時候

飛走的小鳥還會回巢,。

我們是從幼兒園里飛出的小鳥,，

我們用今天的成績作為回報。

我們是從幼兒園里飛出的小鳥，

我們用今天的成績作為回報,。

今天,，是我最后一次站在這里，

和老師,、小朋友在一起,，

我是多么歡喜。

再過幾天,，我就要進小學(xué),，

做個一年級小學(xué)生，

坐在明亮的教室里,，

讀書寫字,，多么神氣!

親愛的老師，

我有許多話想說給您：

三年前我第一次到這里,，

玩具扔滿地,，還要發(fā)脾氣;

今天，站在這里的還是我自己,，

臉上再也沒有泥,，

手套襪子自己洗，

還會唱歌,、跳舞,、畫畫、講故事,，

懂得了很多道理,。

親愛的老師，

我從心底感謝您!

再見吧,，老師,，

以后我一定來看您，

幼兒園大班感恩節(jié)演講稿篇十三

上下樓

活動目標(biāo)

1,、初步培養(yǎng)幼兒的上下樓時的安全意識,。

2、提醒幼兒上下樓梯時要遵守必須的規(guī)范,。

3,、學(xué)習(xí)上下樓的正確方法。

活動過程

一,、導(dǎo)入

情景導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒的興趣。

導(dǎo)語：這天是小狗的生日,，我們小朋友要到小狗的家里做客,，但是小狗的家在二樓,，

它提醒小朋友要注意安全，小朋友你們明白就應(yīng)怎樣正確,、安全的上下樓嗎

二,、展開

1、請幼兒說一說平時是怎樣上下樓的

2,、老師小結(jié)幫忙幼兒了解掌握,。

小結(jié)：小朋友在上下樓梯的時候，不要害怕也不要著急,，靠右邊走,，眼睛看著前方，右手扶住欄桿,，腳踩穩(wěn)臺階一級一級的向前走,。

3、提問：人多的時候就應(yīng)怎樣上下樓梯呢(請幼兒自由回答)

小結(jié)：人多時要一個跟著一個上下樓,，不擁擠,，不搶先，上下樓時要考右邊走,。

4,、老師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)上下樓，到小狗家送禮物,。及時提醒,、幫忙動作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。

三,、延伸

1,、幼兒群眾唱生日歌向小狗表示祝賀。請一名幼兒當(dāng)“小狗”為大家表演一個節(jié)目,，小狗與小朋友告別,。

2、活動延伸：在平日的活動中隨時指導(dǎo)幼兒構(gòu)成良好的習(xí)慣,。

幼兒園大班感恩節(jié)演講稿篇十四

今天是我最后一次站在這里,，

和老師，小朋友在一起,，

我是多么歡喜,，

再過幾天， 我就要進小學(xué),，

做個一年級小學(xué)生,，

坐在明亮的教室里，

讀書寫字多么神氣!

親愛的爸爸,、媽媽,，我想對你們說:

謝謝你們對我的培養(yǎng)，

讓我健康快樂地成長,，

以前,，我也常常讓你們擔(dān)心，惹你們生氣,，

現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,，

要做一個聰明、勇敢,、懂事,、健康的小學(xué)生，

爸爸媽媽放心吧,，

我愛你們,，我是你們永遠(yuǎn)的驕傲。 (這里還有手勢呢)

親愛的弟弟,、妹妹們,，我想對你們說:

省一保幼兒園是我們成長的樂園，

這里有親愛的老師,，美麗的校園,，可愛的小伙伴，

我們在這個充滿關(guān)愛的大家園里一天天,，茁壯長大,。

今天，我們畢業(yè)了,，

不久就要進小學(xué),，

希望你們好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，

將來和我們一樣,，

背上小書包,，做個優(yōu)秀的小學(xué)生。

親愛的小伙伴,，我想對你們說――

雖然我們有過許多的矛盾,，

但我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥眩?/p>

希望你們留下我的電話號碼，

有空我們常聯(lián)系,。

再見吧,，伙伴們，

我們永遠(yuǎn)是最好的朋友!

親愛的老師,， 我們有很多話想對您說：

四年前我第一次到這里,，

玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣,，

今天站在這里的還是我自己,，

臉上再也沒有泥,，

手帕、襪子自己洗,，

還會唱歌,、跳舞、畫畫,、講故事,，

懂得了許多道理。

親愛的老師,，我想對您說

您給了我們許多關(guān)愛

生病時您對我問寒問暖

睡覺時您陪伴在旁邊

還講故事給我們聽,，

上課時您教給我們許多知識和本領(lǐng)，

從前我是一個什么也不懂的小娃娃

現(xiàn)在我是一個有知識,，懂禮貌,，守規(guī)矩的好孩子

親愛的老師，

我從心里感謝您!

再見吧,，老師!

帶著您的期盼和祝福

我們自信的走進小學(xué),，

邁上了一個新的階梯，

等我?guī)霞t領(lǐng)巾,，

我一定來看您,，

向您匯報我的學(xué)習(xí)成績!