當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
讀茶館閱讀心得體會(huì)篇一
我就沒(méi)有再硬生生地看,。之后，我無(wú)意間翻了下新買的書(shū)《“圖解思考”術(shù)》,，發(fā)現(xiàn)這兩本書(shū)的性質(zhì)很接近,。于是先把圖解本看了，再來(lái)看《金字塔原理》就比較容易懂了,。
其實(shí),，我打心里十分十分地感激楊教師。因?yàn)槲抑皇强戳说诙緯?shū)，但我已經(jīng)得到了十分大的受益,?？磿?shū)最大的收益是能改變思考，的確第一本書(shū)給了我培訓(xùn)的素材和內(nèi)涵的修煉提升,，那么第二本是一種思維的改變,。異常是在這個(gè)時(shí)候，剛轉(zhuǎn)職業(yè)培訓(xùn)師的時(shí)候,，我看了這本思維書(shū),，太及時(shí)及有用了。
我最大的思維改變,，不是學(xué)了多么好的邏輯思路,，而是讓我明白了一個(gè)道理：培訓(xùn)時(shí)選精美的圖片、秀高大上的ppt這些形式上的是次要的,，重要的是展現(xiàn)給學(xué)員的資料,。你能給學(xué)員帶來(lái)什么才是最關(guān)鍵的!
所以，我定下心來(lái)學(xué)“3”的魔力,，這點(diǎn)太管用了,。以前，我做課件時(shí)一個(gè)主題下有n個(gè)論點(diǎn),，思維模糊,，只明白要分享給學(xué)員我所明白的，一股腦兒全放一齊,，像大雜燴,。我以為這就是我的誠(chéng)心實(shí)意了，因?yàn)榻o了全部,。但實(shí)際上,，看了這本書(shū)我才明白學(xué)員們對(duì)于這種大雜燴，很難吸收,，很難理解,。我只是自以為是地認(rèn)為傳到達(dá)位了，在自我的狀態(tài)里,。此刻,，突然豁然開(kāi)朗!課程的呈現(xiàn)是一個(gè)十分重要的步驟。先擺好觀念,，學(xué)員需求擺第一,，他們能學(xué)會(huì)我的課程資料是關(guān)鍵?！?”是我的幸運(yùn)數(shù),，我也是才明白的,，也是學(xué)習(xí)了一本《數(shù)字密碼》才明白的?？磥?lái)我從事這行,，天天要用“3”，這“3”還真是我的幸運(yùn)數(shù)字啊!原先,，學(xué)員的思維是要好的引導(dǎo),。不論我如何能講，口才再好,，也要用“3”字法,。即要將表達(dá)的主題進(jìn)行分解，不能分解成太多份,，“3”份是最佳的,，容易記住。
我以前異常羨慕那些說(shuō)話有條理的,，像事先背過(guò)一樣的,。他們往往就是這樣表述的：接下來(lái)我跟大家講三點(diǎn)，第一點(diǎn)是……,，第二點(diǎn)是……,，第三點(diǎn)是……。
沒(méi)想到,，我也能夠做到的,。思維的條理性,、邏輯性能夠訓(xùn)練而提升的,。經(jīng)過(guò)職場(chǎng)十幾年的歷練，我已經(jīng)學(xué)會(huì)正確表達(dá)我的觀念和思路,。此刻有了這個(gè)金字塔方法,，我能更好地讓任何一個(gè)聽(tīng)眾、學(xué)員,、觀眾來(lái)理解我的話,，從而得到真正的分享!
經(jīng)過(guò)這個(gè)方法，我將手上的兩個(gè)正在開(kāi)發(fā)的課件大綱,，全部重新梳理了下,。還真有一個(gè)主題下頭有7個(gè)論點(diǎn)的。此刻經(jīng)過(guò)推理法,、歸納法全部變成3個(gè)論點(diǎn),，找到原先7個(gè)論點(diǎn)的內(nèi)在關(guān)系，往上歸納出3個(gè)論點(diǎn),。這樣的確要好記,，因?yàn)槲覀儌湔n，記大綱也要記憶的，也方便了我們,。
金字塔原理,，邏輯思路其實(shí)運(yùn)用面是很廣泛的。我還把我的個(gè)人介紹做了下運(yùn)用,。這樣一下,，變得十分職業(yè)化，我也十分滿意自我的介紹方式,。
我是屬于理解本事比較慢的,，可是只要一旦被我理解運(yùn)用了，一般是難以忘記的,，并且能教會(huì)別人,。我個(gè)人對(duì)圖片式的引導(dǎo)更能理解和消化。所以結(jié)合了《“圖解思考”術(shù)》后,，我就理清了培訓(xùn)框架,，并且還學(xué)到了要增加的幾個(gè)原先沒(méi)有的資料或者說(shuō)版塊。以前覺(jué)得不重要,，或者沒(méi)有想過(guò)為了方便學(xué)員理解而去做引導(dǎo)的資料,，今日覺(jué)得真是異常重要。加了這些引言,，參加了學(xué)員的興趣,，并且他們理解更方便，也是對(duì)他們一種時(shí)間付出的尊重,。
看書(shū)這件事真是非做不可!因?yàn)槲乙呀?jīng)開(kāi)始受益,，期望下一個(gè)開(kāi)始受益的人就是你!一齊加入看書(shū)隊(duì)伍吧!
讀茶館閱讀心得體會(huì)篇二
在這個(gè)寒假里，我閱讀了許多的課外書(shū),，其中,，我最喜歡的一本是《裝在口袋里的爸爸》這一本書(shū)。
這本書(shū)主要寫了一個(gè)叫楊歌的小男孩兒和他變小的爸爸的故事,。爸爸變小的原因,，他媽媽動(dòng)不動(dòng)就諷刺責(zé)怪爸爸。他爸爸沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)剛之氣,，就變小了,。變小后的爸爸工作不方便，媽媽讓他在楊歌的口袋里,，監(jiān)督楊歌學(xué)習(xí),。最后，終于恢復(fù)了身高,。
這本書(shū)中有一個(gè)故事：楊歌喜愛(ài)的偶像史威龍來(lái)了,，楊歌見(jiàn)了,，打算不上學(xué)，天天和史威龍?jiān)谝黄鹜?。楊歌大手大腳地花錢,，花的是爸爸媽媽血汗掙來(lái)的錢。一次歹徒來(lái)劫錢時(shí),，楊歌并不怕,，因?yàn)樗矚g的大英雄史威龍?jiān)谒麄兡抢铮梢园汛跬酱驍 ?/p>
可是,，史威龍并沒(méi)有把歹徒打跑,，而是跪地求饒，讓楊歌把錢給了歹徒,。這時(shí),，史威龍?jiān)跅罡栊闹械娜康暮糜∠蠖枷癖┮粯尤诨恕＿@時(shí),，裝在口袋里的爸爸不想讓楊歌受傷,，陽(yáng)剛之氣瞬間爆發(fā)，恢復(fù)了身高,，打跑了歹徒,。
警察來(lái)了，認(rèn)出了史威龍,，問(wèn)道：“是你把歹徒打跑的嗎?”爸爸連忙接話：“是的,，是史威龍救了我們?！?/p>
楊歌聽(tīng)了,，問(wèn)爸爸：“你為什么不跟他們說(shuō)是你打跑了歹徒?”
爸爸說(shuō)：“因?yàn)槲也幌氪蚱屏撕⒆觽兊耐妗,！?/p>
通過(guò)閱讀這本書(shū),，我還了解到了許多科普知識(shí)，彈涂魚(yú)會(huì)爬樹(shù),，長(zhǎng)鼻魚(yú)的鼻子很長(zhǎng)很長(zhǎng)，海鱸很友好,，旗魚(yú)游泳飛快,。書(shū)中還有很多有趣離奇的故事，海馬爸爸可以生孩子,，魚(yú)也可以結(jié)婚,。
楊歌口袋里的爸爸，教導(dǎo)著楊歌,，也教導(dǎo)著我,，什么是善良,，什么是誠(chéng)實(shí)，什么時(shí)需要善意的謊言,。我從中感受到善良,、誠(chéng)實(shí)的美好品質(zhì)。
讀茶館閱讀心得體會(huì)篇三
在這個(gè)世界,，有多少人,，能心無(wú)雜念，寧?kù)o超然,，不滯于物?
有多少人,，在平靜的外表下,，有太多的糾結(jié)與掙扎在內(nèi)心深處暗流涌動(dòng)?
又有多少人,，能把這些糾結(jié)與掙扎赤裸裸的展示在世人面前?
沒(méi)有赤子的情懷,，沒(méi)有博大的胸襟,，如何能夠?
在《楚辭》諸文中,，出現(xiàn)了許多許多人物,，如女?huà)€、靈氛,、厲神,、太卜鄭詹尹,、漁父和巫陽(yáng)等,。而這些人,，或者曾經(jīng)存在，或者其實(shí)根本就不存在,。其實(shí)這些人的角色、話語(yǔ),、觀點(diǎn)就是屈原內(nèi)心深處復(fù)雜矛盾心情的展露,，糾結(jié)掙扎內(nèi)心的呈現(xiàn)，但到最后,，他都做了明確的抉擇。
一,、欲立功業(yè)與棄世離寰
“日月忽其不淹兮,，春與秋其代序;惟草木之零落兮,，恐美人之遲暮”,、“老冉冉其將至，恐脩名之不立”,。在此,，屈原明確表達(dá)了作為一個(gè)已達(dá)知天明之年的有志之士的政治抱負(fù)與時(shí)不待我的緊迫感?？墒菂s一再?gòu)牧T官到流放“九年而不復(fù)”,，乃至再流放。國(guó)君也從寄予重任到“不余聽(tīng)”到怒而遷之......作為一個(gè)具有高度自我認(rèn)同感又有很強(qiáng)的政治預(yù)見(jiàn)性與參政能力的人來(lái)說(shuō),，這種境遇是多么的郁悶啊,，內(nèi)心將是多么的糾結(jié)。就是這樣一個(gè)人,，最后卻一再吟詠“望三五以為像兮，指彭咸以為儀”,、“獨(dú)煢煢而南行兮,，思彭咸之故也”、“凌大波而流風(fēng)兮,，託彭咸之所居”,。欲立功業(yè)而不立，“黃鐘毀棄,，瓦釜雷鳴”,，竟至“呼號(hào)莫吾聞”，最后只能以自沉作為自己最后的一聲吶喊!
二,、思君與怨君
屈原對(duì)懷王是有著深深的眷戀與感激的,，“惜往昔著曾信兮，受命詔以朝詩(shī)奉先功以照下兮,，明法度之嫌疑......秘密事之載于心兮,，雖過(guò)失猶弗治”?？墒呛髞?lái),，卻被黨人蒙蔽，“中途而改道”,，“含怒而待”,，最后還簽下“黃棘之盟”，這與屈原提出的“聯(lián)齊抗秦”的主張南轅北轍,，且最后也使得自己命喪異國(guó),。對(duì)于這樣一位君主，屈原既有出于懷王最自己態(tài)度的幽怨,，自然也有對(duì)楚王離賢君太遠(yuǎn)的無(wú)奈,。于是他又吟詠“聞百里之為虜兮,，伊尹烹于庖廚。呂望屠于朝歌兮,，寧戚歌而飯牛,。不逢湯武與桓繆兮，世孰云而知之,。吳信讒而弗味兮,，子胥死而后憂。介子忠而里枯兮,，有君寤而追求,。封介山而為之禁兮，報(bào)大德之悠悠”,。
在這段文字中即提到明君,，又提到昏君，還提到先寐后寤,，可是悔之已晚的晉文公,。這是多么的委婉曲折而有愁腸百結(jié)啊。在諸文中,，直接出現(xiàn)怨句“君無(wú)度而弗查”,、“惜壅君之不識(shí)”、“與余言而不信兮”,、“施黃棘之枉策”,。甚至想到要選擇一個(gè)明君來(lái)施展自己的抱負(fù)。也有如慈父般的眷眷之情：“恐皇輿之?dāng)】?jī)”“哀見(jiàn)君而不再得,。望長(zhǎng)楸而太息”,、“何不改乎此度”。如此的拳拳,，如此的百轉(zhuǎn)千折,，最后選擇依然是為國(guó)沉軀。
三,、去與留
“勉遠(yuǎn)逝而無(wú)狐疑兮,，孰求美而釋女?何所獨(dú)無(wú)芳草兮，爾何懷乎故宇”,。借靈氛之口,，屈原展現(xiàn)了自己內(nèi)心的一種呼喚，即離開(kāi)楚地,，另奔湯,、禹、武丁,、齊桓之類的明君,，乘“方壯”之年,，“遠(yuǎn)逝而自疏”，周游上下,，立一番功業(yè),。可是,，就在“忽乎吾將行”之時(shí),，用仆悲馬懷，顧而不前來(lái)來(lái)表達(dá)自己最終的抉擇,。即使是在流放且毫無(wú)起用征兆時(shí),，“羌靈魂之欲歸兮，何須臾而忘返”,、“惟郢路之遼遠(yuǎn)兮,，魂一夕而九逝”。最后“鳥(niǎo)飛返鄉(xiāng),，狐死首丘”,。在《招魂》一文中，也借用巫陽(yáng)之口,，一再重申此種抉擇。
四,、堅(jiān)守自志與隨波逐流
借助女?huà)€責(zé)備的口吻和厲神占卜的夢(mèng)境,，屈原向我們展示了發(fā)自內(nèi)心的另一種聲音——“何不變此志也?”，并用了鯀“直以亡身”的實(shí)例,，這其實(shí)也是一種現(xiàn)世的深切關(guān)懷,，即可以榮享富貴,，又可以朋友相交,，至少可以溫飽終日?？墒峭瑫r(shí),，內(nèi)心的另一種聲音發(fā)出嘹亮的吶喊：“易初本迪兮，君子所鄙”,、“離愍而不遷兮”,、“蘇世獨(dú)立，橫而不流兮”,、“寧逝死而流亡兮,，不忍為此常態(tài)”,。最終在《漁父》一文中明確抉擇：“寧赴湘流,，葬于江魚(yú)之腹,，安能以皎皎之白,，而蒙世俗之塵埃乎”!
五、執(zhí)著與逍遙
在《九章.悲回風(fēng)》中,，屈原為我們展示了內(nèi)心的另一種聲音：“寤從容以周流兮,，聊逍遙以自恃”。在《漁父》一文中,，更是通過(guò)漁父這一藝術(shù)形象給我們明確展示了“何不淈其泥而揚(yáng)其波”的游戲立場(chǎng)。在給予明確回應(yīng),，之后,，還留給我們莞爾一笑的神情與“滄浪之水清兮，可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,，可以濯吾足”的余音,。足可饒梁三日。
可是,，同樣最終是皎皎于世,，最終，屈原無(wú)法只忘情于個(gè)人的逍遙,，不能放任對(duì)楚國(guó)的責(zé)任感,，最終離去!
糾結(jié)、掙扎,、抉擇,、自沉、殉國(guó),，由這些組成的的內(nèi)心,，經(jīng)歷后的抉擇，你能不感動(dòng)嗎?
