當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)心得體會(huì)篇一
畢竟,，不管將來(lái)是要從事什么樣的相關(guān)行業(yè),，都需要掌握較為全面的計(jì)算機(jī)知識(shí)，因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝維修,，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試,，知道的更多更全面，那么對(duì)于自己以后找工作以及參加工作幫助就越大,。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，沒有一個(gè)用人單位會(huì)傻到和知識(shí)作對(duì)，不是么?
基于這樣對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),，讓我積極,、認(rèn)真地對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程有了較為良好的心理基礎(chǔ)。而我在第一次接觸計(jì)算機(jī)就覺得很新鮮,，覺得很奇妙,，上網(wǎng),、玩游戲什么的操作都很是簡(jiǎn)單，但隨著需求的變化,，自己對(duì)電腦接觸的不斷深入，對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深,，特別是進(jìn)到大學(xué),，專業(yè)要求進(jìn)行電腦利用數(shù)據(jù)畫圖、學(xué)習(xí)了各種操作并不簡(jiǎn)單的辦公軟件等等之類,。
更令人惱火的是,，當(dāng)在制圖、辦公過(guò)程中,，遇到一些電腦系統(tǒng)出錯(cuò)導(dǎo)致文件成果丟失的令人惱火的突發(fā)問題時(shí),，我才深深地感受到自己計(jì)算機(jī)知識(shí)是多么的欠缺，自己終歸不是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的,，對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握都是零散的,，對(duì)這些突發(fā)問題只能束手無(wú)策。但大一并沒有相關(guān)計(jì)算機(jī)課程,，更多的時(shí)候只能自學(xué),，在第一個(gè)學(xué)年結(jié)束后，為了自己知識(shí)的充實(shí),，也為了響應(yīng)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程的改革的號(hào)召,，我?guī)еn程相關(guān)的兩本教科書坐上了回家的火車，同時(shí),，也開始了一段并不一昧玩樂的大學(xué)第一個(gè)暑假,。
翻開主教材的第一節(jié)，我不禁有點(diǎn)傻眼,，和我想象中的第一節(jié)不一樣,，它不是什么我們會(huì)、卻不精通的軟件的相關(guān)學(xué)習(xí)(受大一專業(yè)課教材的影響),，而是在我的觀念世界里地球人都能做到的----電腦開機(jī),，雖很意外可我還是認(rèn)認(rèn)真真的看了相關(guān)內(nèi)容，也完成了實(shí)驗(yàn)要求,。在做著這項(xiàng)在我看來(lái)在簡(jiǎn)單不過(guò)的電腦操作時(shí),，我想了很多以前都不會(huì)想到的東西，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)開機(jī)鍵凝聚了多少代人的智慧!其實(shí)深思一下就能想到,，在電腦發(fā)明的最開始的最開始,，想要啟動(dòng)電腦絕對(duì)不是像現(xiàn)在輕輕松松地按一個(gè)開機(jī)鍵就能做到的。那一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的啟動(dòng)電腦的過(guò)程簡(jiǎn)化尚且如此,，那其他由復(fù)雜而又浩瀚如星海的程序代碼及函數(shù)所構(gòu)成的程序應(yīng)用及電腦操作又將會(huì)是怎樣的神秘呢?我不禁對(duì)他們充滿了好奇和探索之心······
其實(shí)對(duì)于計(jì)算機(jī)我可以說(shuō)既熟悉又陌生,，雖說(shuō)經(jīng)常使用,，但其中好多東西都還不懂，但經(jīng)過(guò)多日的計(jì)算機(jī)自學(xué),，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解,，可以說(shuō)在學(xué)習(xí)中，我大飽眼福,，大開眼界,。學(xué)習(xí)中，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)有了一個(gè)系統(tǒng)的了解,。當(dāng)然不僅是學(xué)會(huì)了如何下載各種軟件,、如何運(yùn)用它進(jìn)行下載一些網(wǎng)上資料的技巧、如何搜索和瀏覽信息,、怎樣打開ie瀏覽器,、輸入搜索引擎地址、輸入關(guān)鍵詞,、進(jìn)入網(wǎng)站,、瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁(yè)、文字信息的保存等等大量實(shí)用的知識(shí),。還學(xué)會(huì)了word(文字處理),、excel(表格管理)、powerpoint(幻燈片制作),、frontpage(網(wǎng)頁(yè)制作),、access(數(shù)據(jù)庫(kù)管理)、outlook(郵件管理),、publisher(廣告設(shè)計(jì),，新聞稿，海報(bào)制作),、infopath(表單管理,，動(dòng)態(tài)表單填寫)等等辦公軟件的較為深入的應(yīng)用。還借此學(xué)習(xí)契機(jī),，根據(jù)課程中的實(shí)驗(yàn)要求建立了自己以前沒有的博客,，擁有了自己的電子郵箱。但這次學(xué)習(xí)更多的是讓我更新了全新的觀念和想法,，充分認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體特性的重要性,，懂得了一些計(jì)算機(jī)工作原理，領(lǐng)悟到電腦是人人必會(huì),、事事必備的機(jī)器,。
學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把內(nèi)容自學(xué)好,，認(rèn)真完成每一節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù),。但是,，計(jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí),，才能掌握最新的知識(shí),。因此,，在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí),、操作,，熟練運(yùn)用這些知識(shí),，不斷完善和充實(shí)自己,，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的當(dāng)代大學(xué)生,，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人,。
不管是現(xiàn)在還是將來(lái),，每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”,，才能不斷的開拓進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會(huì)淘汰,。
我在努力的做到,，你呢?
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)心得體會(huì)篇二
要想制作好一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，首先要在整體上規(guī)劃好自己網(wǎng)站的主題和內(nèi)容,，確定自己需要傳達(dá)給訪問用戶的主要信息,，然后仔細(xì)斟酌，把自己所有要表達(dá)的意念合情合理地組織起來(lái);其次,，是設(shè)計(jì)一個(gè)富有個(gè)性的頁(yè)面式樣,，務(wù)求盡善盡美。這樣制作出來(lái)的主頁(yè)才會(huì)清晰,、明了,、內(nèi)容充實(shí)。我從6歲就開始學(xué)習(xí)鋼琴,，從小對(duì)鋼琴有一種特殊的情感,，并且對(duì)鋼琴的各方面的情況有較深的理解，因此我把這次計(jì)算機(jī)實(shí)踐課程的主題定為了“鋼琴之韻”,。主題實(shí)踐報(bào)告以鋼琴為線索展開介紹,內(nèi)容包括鋼琴的起源,、鋼琴的發(fā)展、世界著名鋼琴曲及當(dāng)代世界著名的鋼琴家等四大項(xiàng)內(nèi)容：
1)在“鋼琴的起源”一大內(nèi)容中,介紹了鋼琴?gòu)陌蜗夜配撉?、擊弦古鋼琴到手撥式鍵盤樂器到現(xiàn)在樂器大家族之中的“王者”的演變過(guò)程,并簡(jiǎn)述了鋼琴誕生,、發(fā)展的重大意義。
2)在“鋼琴的發(fā)展”這部分內(nèi)容中,，著重寫了巴爾托洛奧.克里斯托福里及戈特弗里德.西爾伯曼等對(duì)鋼琴的改良過(guò)程,，并讓大家對(duì)他們對(duì)鋼琴發(fā)展的貢獻(xiàn)有所認(rèn)識(shí),。
3)在“世界鋼琴名曲”中，展示出了世界鋼琴界風(fēng)斐之作和中國(guó)的一些經(jīng)典民族樂曲,。例如貝多芬的《月光曲》,、《c大調(diào)奏鳴曲》和賀淥訂名曲《翻身的日子》等。
4)“世界當(dāng)代著名鋼琴家”內(nèi)容中則介紹了包括中國(guó)著名青年鋼琴家朗朗和李云迪的幾個(gè)鋼琴名家風(fēng)采,。讓鋼琴家的魅力感染鋼琴愛好者學(xué)習(xí)鋼琴,，關(guān)注鋼琴界的熱情。
通過(guò)這四大內(nèi)容的介紹,，旨在對(duì)鋼琴之韻律美做一個(gè)全面的解釋和分析,。
二.設(shè)計(jì)步驟
首先確定了“鋼琴之韻”的主題后，我策劃將網(wǎng)頁(yè)的風(fēng)格定為輕快明麗,、簡(jiǎn)潔清新.主題分為確定的四大內(nèi)容(即鋼琴的起源,鋼琴的發(fā)展,世界當(dāng)代鋼琴家簡(jiǎn)介及中國(guó)鋼琴名曲展示等方面)來(lái)分別介紹,，這份設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目在首頁(yè)之下分四大分塊。按照計(jì)算機(jī)實(shí)踐的任務(wù)要求,，也為了使網(wǎng)頁(yè)制作及設(shè)計(jì)精美,，我在項(xiàng)目中運(yùn)用了4個(gè)網(wǎng)頁(yè)，制作了8張幻燈片(八張幻燈片為一個(gè)統(tǒng)一整體介紹四大內(nèi)容之一),，從網(wǎng)上搜集豐富的資料添入網(wǎng)頁(yè)和幻燈片中,，并且在首頁(yè)中加入了兩個(gè)簡(jiǎn)易動(dòng)畫以增添藝術(shù)效果，首頁(yè)與其它網(wǎng)頁(yè)之間,，首頁(yè)與幻燈片之間用超鏈接聯(lián)系起來(lái),，使得整個(gè)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)緊湊，銜接緊密,。在圖片的選擇上,我重視了顏色的搭配和與文字內(nèi)容的較好結(jié)合,以保證達(dá)到最佳的表達(dá)效果.下面我具體介紹一下：
1.網(wǎng)頁(yè)一：
網(wǎng)頁(yè)一我把它作為主頁(yè),，主頁(yè)的設(shè)計(jì)一定要突出主題。通過(guò)精心的設(shè)計(jì),，我把主頁(yè)營(yíng)造出韻味十足的畫面,，給人耳目一新的感覺的同時(shí)增加好奇感。我開門見山的把我要介紹的關(guān)于主題“鋼琴之韻”的各大內(nèi)容羅列出來(lái),，能夠簡(jiǎn)單的明了的根據(jù)觀看興趣選擇看的內(nèi)容,。在界面，我選擇了一些鋼琴圖片,，設(shè)置了字幕,，加入了兩個(gè)flash動(dòng)畫(輝光和形狀補(bǔ)間動(dòng)畫)，讓界面感覺簡(jiǎn)單而不單一并且有鮮活的動(dòng)感效果,。
2網(wǎng)頁(yè)二和網(wǎng)頁(yè)三,、網(wǎng)頁(yè)四：
網(wǎng)頁(yè)二、三和四我都是以簡(jiǎn)明清晰的風(fēng)格設(shè)計(jì)，把各自介紹的內(nèi)容展現(xiàn)出來(lái),，豐富而不繁亂,。并且加入與介紹內(nèi)容相呼應(yīng)的圖片，減少花俏的裝飾,，讓頁(yè)面有錯(cuò)落有致的美感,。
在“世界著名鋼琴家簡(jiǎn)介”的ppt中，首尾兩張ppt前后呼應(yīng),，為了使各鋼琴家的介紹顯得前后統(tǒng)一,，我基本上采用的相似的風(fēng)格。但是使“求同存異”,，使ppt不顯單調(diào),，我在ppt連接上采用的不同的動(dòng)畫效果。
三.方法技巧
⑴我使用微軟公司推出的frontpage來(lái)制作網(wǎng)頁(yè),，它的功能強(qiáng)大,，簡(jiǎn)單易用，功能豐富,。frontpage編輯器具有“所見即所得”的功能,，而且有大量的模板和向?qū)?，只要使用工具欄或菜單,，就能很?jiǎn)便的美化網(wǎng)頁(yè)。我能將從網(wǎng)上搜集的各類文字,、圖片信息按自己的喜好插入網(wǎng)頁(yè),，因而它的設(shè)計(jì)具有很大的自主選擇性。⑵為了使網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容更豐富,，我使用powerpoint,。powerpoint是微軟公司出品的制作幻燈片的軟件，是最優(yōu)秀的演示文稿編輯軟件之一,，也是很簡(jiǎn)單使用的多媒體整合平臺(tái),。我用powerpoint制作了8個(gè)幻燈片。我在幻燈片中加入藝術(shù)字,，給幻燈片放映添加“進(jìn)入”藝術(shù),，添加幻燈片間的動(dòng)畫切換效果，插入合適的背景等等,，它們通過(guò)圖文并茂的形式把實(shí)踐項(xiàng)目所要表述的內(nèi)容展現(xiàn)得更加生動(dòng),。⑶我在網(wǎng)頁(yè)的首頁(yè)插入了幾個(gè)動(dòng)畫，一個(gè)動(dòng)畫是實(shí)現(xiàn)字與“輝光”藝術(shù)效果的結(jié)合,，一個(gè)動(dòng)畫是圖片的轉(zhuǎn)換,。并且加入了滾動(dòng)式字幕，flash技術(shù)的運(yùn)用使得使得網(wǎng)頁(yè)“動(dòng)靜結(jié)合”，增加情趣與美感,，從而與網(wǎng)頁(yè)所要表現(xiàn)得鋼琴的.韻律美相呼應(yīng)融合,。
四.困難及解決過(guò)程
學(xué)習(xí)實(shí)踐中自然遇到很多的困難和挫折，其中的主要原因是：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)不好,，平時(shí)接觸的計(jì)算機(jī)知識(shí)不夠,，實(shí)戰(zhàn)演練較少。通過(guò)實(shí)踐了解到也只有實(shí)踐才能鞏固和強(qiáng)化理論,，理論必須加以實(shí)踐才能變成活的事物,。下面介紹一下我面對(duì)的其中兩個(gè)問題的情況及解決方法。
問題一：制作的動(dòng)畫插入后并沒有按我的想法放映,。
解決辦法：我認(rèn)真查看了一下《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)與實(shí)踐指導(dǎo)》書上的向?qū)c幫助,。我首先檢查了一下自己動(dòng)畫設(shè)置的操作過(guò)程，沒有發(fā)現(xiàn)問題出在什么地方,。后來(lái)經(jīng)過(guò)詢問同學(xué),，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是制作完flash后應(yīng)該在“文件”中按“導(dǎo)入”并且進(jìn)行設(shè)置。只是直接把動(dòng)畫保存在可移動(dòng)磁盤中,。
問題二：在做幻燈片時(shí),，不知道怎樣把圖片設(shè)置為背景。
解決辦法：我嘗試在“圖片屬性”中對(duì)圖片屬性進(jìn)行修改使之能成為背景,，但沒有作用,，圖片總是覆蓋在文字上面，在“圖片屬性”中也不能通過(guò)設(shè)置環(huán)繞方式來(lái)解決,。后來(lái)知道,，只要單擊鼠標(biāo)右鍵，把圖片“置于底部”就可以了,，并且可以任意調(diào)整圖片大小,。
五.總 結(jié)
從完成計(jì)算機(jī)實(shí)踐任務(wù)的過(guò)程中，我收獲了很多,。不光是計(jì)算機(jī)實(shí)踐技能方面的收獲,，同時(shí)還有對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度及方法的思考。我發(fā)現(xiàn)運(yùn)用計(jì)算機(jī)來(lái)制作網(wǎng)頁(yè),、幻燈片并不是一件很難的事情,，只要在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)注重平時(shí)課后任務(wù)的實(shí)踐，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是能夠很輕松的完成的,。當(dāng)然,，在制作網(wǎng)頁(yè)的過(guò)程中肯定會(huì)遇到各種各樣不同的問題，在這個(gè)發(fā)現(xiàn)問題解決問題的過(guò)程中,，其實(shí)對(duì)于計(jì)算機(jī)實(shí)踐能力的培養(yǎng)能夠起到積極作用,。自己的知識(shí)是靠自己努力獲得，學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)。計(jì)算機(jī)實(shí)踐是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì)去督促自己鍛煉上機(jī)能力,，只有自己親自實(shí)踐才能夠從中得到一些很有價(jià)值的發(fā)現(xiàn),。
進(jìn)一步的思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)課程的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng),，上機(jī)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練是學(xué)生掌握和鞏固計(jì)算機(jī)科學(xué)理論和應(yīng)用技能,、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)比較、總結(jié),，促進(jìn)能力培養(yǎng)的必須途徑?，F(xiàn)在薄弱的理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力制約了我們使用電腦的能力的拓展。只有掌握并應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí),，多進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),，能力才能夠得到提升，而通過(guò)對(duì)掌握的知識(shí)才能加以總結(jié),、概括,，然后廣泛地遷移，能進(jìn)一步系統(tǒng)化形成“活”的技能,。因此,，綜合實(shí)踐是大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是對(duì)教師課程教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的集中檢閱,，對(duì)推動(dòng)學(xué)生自術(shù)學(xué)習(xí),，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),，提高綜合應(yīng)用各種知識(shí)的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)必將起到積極作用,。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)心得體會(huì)篇三
一,、實(shí)訓(xùn)目的
透過(guò)為一周的實(shí)訓(xùn)，鞏固本學(xué)期所學(xué)習(xí)的知識(shí),，強(qiáng)化的各種基于工作的過(guò)程的各種操作技能,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熟練處理word文檔的綜合應(yīng)用、excel高級(jí)數(shù)據(jù)管理,、powerpoint演示文稿高級(jí)制作技巧及inter網(wǎng)絡(luò)綜合應(yīng)用潛力,，并為學(xué)生參加計(jì)算機(jī)水平考試及辦公自動(dòng)化考試作好準(zhǔn)備。
二,、實(shí)訓(xùn)資料提要
略
三,、實(shí)訓(xùn)出現(xiàn)的問題、分析及解決方法
“紙上得來(lái)終覺淺,，絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,，茫然不知所措,，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少,，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義,。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，透過(guò)老師的悉心指導(dǎo),，我能夠比較熟練地掌握word中文處理的綜合應(yīng)用,、excel電子表格的綜合應(yīng)用、powerpoint演示文稿的制作技巧等等,。對(duì)于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，我已經(jīng)不是只停留在實(shí)訓(xùn)前的一知半解上，也不只是只懂得理論而沒有實(shí)踐,。但是這一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)也不是一件簡(jiǎn)單的事,，在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)到很多的同時(shí)，也有過(guò)不少的挫折,。
下面就拿我在實(shí)訓(xùn)中遇到的一些主要問題來(lái)做說(shuō)明吧!
文檔的處理,。由于之前尋書本的理論知識(shí)了解不夠，同時(shí)實(shí)際操作比較少,，所以在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中就難免會(huì)找不到最基本的菜單欄中的項(xiàng)目,。
在這個(gè)時(shí)候，就會(huì)花費(fèi)不少的時(shí)間去尋找,，理所當(dāng)然地就會(huì)減慢做題的速度,。但是勤能補(bǔ)拙，平時(shí)回到宿舍我都會(huì)利用自己的電腦去鞏固加強(qiáng)自身的不足,，進(jìn)行多次反復(fù)的練習(xí),。功夫不負(fù)有心人，透過(guò)幾天的努力,，我此刻最后能熟練掌握每一個(gè)基本的操作了,。
l電子表格的綜合應(yīng)用。excel應(yīng)用一向是我最頭疼的環(huán)節(jié),，對(duì)excel知識(shí)的掌握薄弱,，使得我在實(shí)際操作過(guò)程中遇到諸多的困難：有時(shí)做起題來(lái)真的是一頭霧水，對(duì)多種函數(shù)應(yīng)用不熟練,，尤其是條件函數(shù)和數(shù)據(jù)透視表方面的應(yīng)用,。但是,，三人行必有我?guī)煟高^(guò)問身邊的同學(xué),，和請(qǐng)教任課老師,，我此刻也能掌握多種常用的函數(shù)應(yīng)用，對(duì)excel電子表格的綜合應(yīng)用也有了一個(gè)清晰的思路,。
rpoint演示文稿的制作技巧,。ppt雖然是平時(shí)接觸得比較多的一個(gè)方面，但是平時(shí)自己所制作的ppt其實(shí)是比較普通的,，沒有什么技術(shù)含量,，能過(guò)本次的實(shí)訓(xùn)，我真實(shí)地體會(huì)到：很多東西每個(gè)人基于平常的了解基本上都是一樣的水平,，但是要真正掌握一門知識(shí),，做到和別人的不一樣就真的需要下很多的功夫了
四、實(shí)訓(xùn)小結(jié)(感受體會(huì),、不足,、收獲及今后努力方向)
這次的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)，時(shí)間不長(zhǎng),，短短的一周,，但是我學(xué)到了很多知識(shí)，個(gè)性是提高了綜合分析應(yīng)用的潛力,。掌握了很多以前只是一知半解的知識(shí),，實(shí)在是受益頗豐，感受良多,。
此次計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)訓(xùn),，作業(yè)很多，每一天都是在機(jī)房里做老師布置的word,、excel,、powerpoint等的習(xí)題，整天應(yīng)對(duì)著電腦屏幕,，有時(shí)候會(huì)有種眼花繚亂的感覺,。我清楚地記得，在做excel方面的習(xí)題時(shí),，自己就像是遇到了攔路虎，應(yīng)對(duì)那些對(duì)我而言有些復(fù)雜的表格,，有時(shí)真的無(wú)從下手,，有時(shí)做了很多次又是錯(cuò)誤，真的很有挫敗感,。
但是同時(shí)也使我清晰地認(rèn)識(shí)到自身的不足,。之前對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)掌握不到位,，平時(shí)上課不夠用心，只是掌握一點(diǎn)皮毛就自以為是,，沾沾自喜,。其實(shí)不然，要想真正掌握一門知識(shí),，一項(xiàng)技能,，真的需要花費(fèi)很多少心思，而不只是一天兩天,。
在這個(gè)過(guò)程中,，我也深深體會(huì)到向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教的重要性。應(yīng)對(duì)不會(huì)操作的一些習(xí)題,，結(jié)合自己的實(shí)際,，我及時(shí)地向身邊的同學(xué)請(qǐng)教，也得到老師的指導(dǎo),。從中使我感受到,，很多時(shí)候合作來(lái)得很重要，有些東西在不違背群眾原則的前提下,，要懂得及時(shí)和身邊的同學(xué)合作,。這樣不僅僅增進(jìn)了我們的友誼，在合作的過(guò)程中也使用我們相互促進(jìn),，共同進(jìn)步,。學(xué)到了很多知識(shí)，個(gè)性是提高了綜合分析應(yīng)用的潛力,。
實(shí)訓(xùn)過(guò)程是繁瑣的,，但同學(xué)們都表現(xiàn)得很用心，不怕課程難,，相互幫忙一齊分析,。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實(shí)訓(xùn)中。任課老師也十分認(rèn)真負(fù)責(zé),，耐心講解,，細(xì)心指導(dǎo)，一點(diǎn)一點(diǎn)解答同學(xué)們的疑惑,，直到同學(xué)們理解了為止,。在實(shí)訓(xùn)中，分析,、討論,、演算，機(jī)房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛,。此次實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng),，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識(shí),，提高了大家的應(yīng)用分析潛力。
雖然在這個(gè)過(guò)程中有過(guò)苦辣,，但是卻也很充實(shí),。因?yàn)樵谶@個(gè)有些忙碌的過(guò)程中，我真的學(xué)到了想要的東西,，尤其是對(duì)office辦公軟件的應(yīng)用,。
作為一名大學(xué)生，對(duì)office辦公軟件的熟練掌握是務(wù)必的,，也是最基本的,，這對(duì)于我們每個(gè)人以后的工作也是十分有用的。但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基本操作只是學(xué)習(xí)的一部分,，在這一周的實(shí)訓(xùn)中,，我學(xué)到的更多的是理念上對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的認(rèn)識(shí)，就是它在現(xiàn)代生活中作用,。
當(dāng)今企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)范圍的伴隨社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及信息化程度的不斷提高而日益擴(kuò)大,，這樣就要求企業(yè)在各個(gè)方面加強(qiáng)管理，要求企業(yè)有更高的信息化集成來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)的整體資源進(jìn)行集成管理?，F(xiàn)代企業(yè)都意識(shí)到,，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)是綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，要求企業(yè)有更強(qiáng)的資金實(shí)力,，具備強(qiáng)有力的管理潛力和更快的市場(chǎng)響應(yīng)速度,。因此，引入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的好處是十分重大的,。
因此,，我很感激能夠有此次的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)課程，給我了一次真正用心把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的機(jī)會(huì),。感謝那些在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中給過(guò)我很多幫忙和推薦的同學(xué)朋友們,，也真心地感謝陪伴我們一齊度過(guò)這一個(gè)星期的兩位老師，謝謝他們的耐心指導(dǎo)!
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)心得體會(huì)篇四
現(xiàn)階段的五年制高職學(xué)生,，都是90后,，而他們?cè)缭诔踔猩踔列W(xué)階段已經(jīng)接觸過(guò)。如今作為一門五年制高職的課程,，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)在各級(jí)各專業(yè)的開設(shè)成為必需,，而且由于計(jì)算機(jī)教育貼近現(xiàn)實(shí)，有著其他課程無(wú)可比擬的可操作性,、實(shí)用性,、實(shí)效性;作為素質(zhì)教育的一環(huán),在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何上好計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課?讓每位同學(xué)通過(guò)這個(gè)課程的學(xué)習(xí)后,，最起碼能考取全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考證的一級(jí)證?這是我們計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教師要思考的,。
以下是結(jié)合我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在20xx年--20xx年第一學(xué)期的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程》的教學(xué)中的一點(diǎn)心得:
1,、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,。在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境往往會(huì)不同程度地影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)興趣以及最終的學(xué)習(xí)效果,。因此，在平時(shí)教學(xué)中,，我力求為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉快而又有助于學(xué)生理解,、運(yùn)用知識(shí)的學(xué)習(xí)情境。如:每次上課時(shí),，我首先會(huì)向?qū)W生展示案例的效果,，將課前精心準(zhǔn)備好的ppt文稿式樣用計(jì)算機(jī)演示出來(lái)，告訴學(xué)生這就是他們將要學(xué)習(xí)的而且要求每人完成的,，以增進(jìn)學(xué)生一些感性上的認(rèn)識(shí),，讓他們有個(gè)準(zhǔn)備。
2,、設(shè)立互助小組,，組織學(xué)生討論:我們需要明確的是為什么要學(xué)習(xí)該課程呢?在當(dāng)今這樣一個(gè)信息飛速發(fā)展、迅速傳遞的信息時(shí)代,，不掌握一定的信息技術(shù),，也就不能夠抓住快速傳遞的信息的能力，勢(shì)必會(huì)被時(shí)代所淘汰,。因此每位學(xué)生無(wú)論是哪個(gè)專業(yè)都應(yīng)該初步掌握使用計(jì)算機(jī)技術(shù)去獲取信息,、處理信息的能力。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程能教會(huì)學(xué)生編輯排版文章,、處理表格,，甚至圖形等，學(xué)生往往覺得很有用,、很有趣,。我便組織學(xué)生討論，結(jié)合學(xué)習(xí)過(guò)度共同探討,，利用計(jì)算機(jī)可以做一些什么事?又決定做些什么事?
3,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣,，是學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的動(dòng)力和源泉,。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)中充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣，是我們計(jì)算機(jī)教師在組織教學(xué)過(guò)程中首要的任務(wù),。而如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)鍵在于讓學(xué)生覺得他們所學(xué)的東西有用有價(jià)值,，一方面要逐步滿足學(xué)生的好奇心理，另一方面要讓學(xué)生有更多嘗試和實(shí)踐的機(jī)會(huì),。我發(fā)現(xiàn),，一旦學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容感興趣的話，他們就會(huì)鍥而不舍地鉆研下去,，以致掌握熟練的操作技能,。
實(shí)踐證明，這種做法有助于增進(jìn)學(xué)生之間的情感交流,，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣，這些作用往往是教師所無(wú)法取代的,。
4,、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)以致用。結(jié)合實(shí)用需求,講解課本外的計(jì)算機(jī)知識(shí).比如:因?yàn)樯钯|(zhì)量提高,好多家庭配有電腦,所以在介紹主機(jī)時(shí),給學(xué)生講解主機(jī)背段接口(如鍵盤,鼠標(biāo),usb等接口),并打開主機(jī)箱,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)機(jī)箱內(nèi)的硬件設(shè)備.講到網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用時(shí),教學(xué)生下載手機(jī)鈴聲,圖片等,。因此,，只要學(xué)生能把所掌握的知識(shí)加以運(yùn)用，在運(yùn)用中再學(xué)習(xí),、再發(fā)現(xiàn),，不斷創(chuàng)新，就能不斷發(fā)展,。
我鼓勵(lì)和支持學(xué)生利用計(jì)算機(jī)去做自己愿意做的事情,，去完成其他學(xué)科的作業(yè)、做實(shí)驗(yàn)或進(jìn)行輔助學(xué)習(xí)等等,。此類做法,，確實(shí)加深了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，又充分發(fā)揮了他們自主創(chuàng)新的勞動(dòng)和集體智慧的創(chuàng)造,，有利于學(xué)生的發(fā)展,。
5、讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)到這是一種美的教育,。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)不僅僅要使得學(xué)生掌握知識(shí)技能,，更重要的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中受到美的陶治，使他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種享受,，鼓勵(lì)他們追求美,、創(chuàng)造美，從而激發(fā)他們創(chuàng)作的熱情,，注意培養(yǎng)他們的藝術(shù)觀點(diǎn)和美的鑒賞能力,，以及他們想象的直覺能力的培養(yǎng)。只有這樣，才能使他們的智力發(fā)展完善,，成長(zhǎng)為創(chuàng)造型人才,。
在教學(xué)的過(guò)程中，我還要求學(xué)生編輯出版自己的小報(bào)刊以及廣告設(shè)計(jì)策劃等,，引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中欣賞美,、鑒賞美,，也享受由勞動(dòng)而來(lái)的快樂和美的熏陶,。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)是藝術(shù)，藝術(shù)的發(fā)展是無(wú)止境的,，它需要我們不斷地去實(shí)踐,、探索、創(chuàng)新,。
