“方”即方子,、方法,。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

第38個教師節(jié)活動方案設計篇一

一、指導思想：

為了進一步加強師德建設,，在全校營造“尊師重教”的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進取，開拓創(chuàng)新,，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,，特舉辦本次活動。通過活動,，讓學生用實際行動感恩教師,，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時,，教師要思考自己的責任,，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生,。

二,、活動時間：9月3日——9月10日

三、活動安排：

(一)表感謝

1,、歌聲表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開始,，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲,。

送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學們見到老師時,，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師,，您辛苦了!”、“老師,，祝您節(jié)日快樂!”,、“老師，我們感謝您!”.

2,、小小賀卡表心意：在一,、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展,。要求每位同學都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解,、關心和尊重,。心意卡的設計時間為9月3日至9月10日，請一至三年級每班擇優(yōu)選取5張,，于9 月11日放學前上交于德育處,，進行評比。

(二)訴心聲

1,、筆尖訴心聲：

開展“我心中的陽光老師”為主題的征文,，要求四、五年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的陽光老師”,選擇典型的事例,，突出中心,，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送五篇征文,，上送時限：請在9月11日之前上德育處,，參加評比。

2,、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月10日班會課),。

3、在教師節(jié)(9月10日),，開展“老師,，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上,，校領導致辭,，學生為教師節(jié)獻詞，教師代表講話,，通過開展主題活動,，使師生同歡樂，共振奮,，為我校今后發(fā)展積淀了精神財富,。

第38個教師節(jié)活動方案設計篇二

一、活動目的：促進教師的相互了解,，歡度教師節(jié),，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛煉意識,，提高身體素質(zhì),，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神,。

二,、活動原則：人人參與,，團結進取

三、活動時間：9月7日下午5：30—6：30

四,、活動地點：本園操場

五,、活動攝影：郭世樂

六、活動項目：萬腳一心,、動物大連蹲,、真愛永流傳 、占領陣地,、力拔山河

七,、參加辦法：活動前，全體教師抽簽分為紅隊,、藍隊,，然后根據(jù)活動項目要求，派隊員參加活動,，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份,。

八,、各項游戲規(guī)則介紹：

1、萬腳一心

紅,、藍兩隊隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀,，右手抓住前面隊員的右腳，圍成一個圓形向前邁進,，到對面再繞回來,，快的那隊為勝。游戲進行2次,，每勝一次100分,。

2、動物大連蹲

各隊派出三名隊員,，頭戴動物頭飾,，剪刀石頭布分哪組隊員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲,，猩猩蹲完大象蹲”,，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到?jīng)]反應的那對輸,，游戲進行3次,，每勝一次100分。

3,、真愛永流傳

各隊派出8人,，每隊所有人嘴里叼支吸管,，第38個人把吸管上的三角鐵順次放到第38個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負,。游戲進行3次,，每勝一次100分。

4,、占領陣地

每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上,，各人身體的任何部位，不得碰地,，成功后再撕去一半報紙站,，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝,。

5,、力拔山河(拔河)

紅、藍兩隊的全體成員參加,，游戲進行3次,，每勝一次100分。

第38個教師節(jié)活動方案設計篇三

慶祝第xx個教師節(jié),，發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),，結合學校德育課題“感恩教育”，使學生學會向師長感恩：感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨，加強師生交流,，增進師生感情,。同時結合上級有關師德師風建設的工作要求，特舉行本次活動,。

感恩老師難忘師恩

感恩周：9月9日—9月13日

1,、9月9日早上，“發(fā)起感恩倡議”：周一升旗儀式上,，德育處和少先隊大隊部向全校學生發(fā)出感恩倡議,，提出具體要求。

2,、9月9日早上,，布置“親親我的好老師”文化柱(班主任、美術科負責),。9月5日起發(fā)動學校同學制作“親親我的好老師”diy感恩笑臉卡,，9月9日上午11：50分前，各班選出最少五幅作品(多則不限)到美術老師辦公室,，9月9日下午美術科將選出優(yōu)秀作品布展,。

備注：根據(jù)各班上交情況評選出“優(yōu)秀組織獎”,。

3、9月10日早上工作安排：

(1)王講春校長致辭,。

(2)學生詩朗誦,。(楊艷明老師負責)

(3)為三十年教齡的老師頒獎。(禮儀生：四個 李璐老師負責),。

(4)全體教師宣讀“龍華新區(qū)師德師風建設宣誓誓詞”,，誓詞如下：

我宣誓：“我是光榮的人民教師，忠誠人民教育事業(yè),，全面實施素質(zhì)教育,，依法履行教師職責，為人師表,，敬業(yè)愛生;嚴謹治學,，修身立德，啟智求真,，因材施教;終身學習,，創(chuàng)新發(fā)展;用每一天平凡但決不平庸的工作，引領學生健康成長,，追求教師職業(yè)幸福,，肩負教育重任，不負神圣使命!”

(5)儀式結束,。

4、“感恩征文活動”：9月9日起,，紅領巾廣播站開設“師愛伴我行”欄目,，各班自愿選送富有真實情感和感人事例的征文到廣播站，征文優(yōu)秀者將由校園廣播站播出,，且在文明班級的評比中加分;活動其間,，紅領巾廣播站將循環(huán)播放《我愛米蘭》、《每當我走過老師窗前》等尊師感恩歌曲,。

本次活動全校學生積極參與,，發(fā)揮出自己豐富的想象力和動手能力(美術老師要充分利用課堂有目地的進行指導)，將對老師的真情實感透過自己的筆尖流露到感恩卡的設計上,，充分表達對老師的理解,，關心和尊重，向“教師節(jié)”獻上少先隊員的一片真心,。

第38個教師節(jié)活動方案設計篇四

濃濃尊師意,，款款愛生情

在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實際行動表達對老師的敬意,，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責任,，在感受到學生的敬愛之情的同時,，思考教師的愛心與責任。

1,、校長國旗下講話,，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。

2,、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。

3,、大隊部在教師節(jié)當天安排8位禮儀大使迎接老師上班,。

4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報,。

5,、開展一次以“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部,。

6,、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”,，選擇典型的事例,，突出中心，作文題目自定,。字數(shù)：中年級不少于300字,。高年級不少于500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部,。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文,，學校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。

7,、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時,，更應自省自勵，奮發(fā)進取,。用愛心澆灌花朵,，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來,。相信每個學生的巨大潛能,，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生,，真誠的嚴格要求每個學生,，為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學責任,，讓他們的責任喚起我們的愛心,，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天。

在第xx個教師節(jié)即將來臨之際,，為了讓教師節(jié)過得健康,、文明、樸素,、節(jié)儉,，杜絕學生和家長送禮之風，塑造我校教師高尚師德形象,，樹立健康文明,、廉潔從教的風氣，凈化教育行風,。x小學黨支部積極響應教育局黨委號召,，開展了“拒收節(jié)日饋贈，過文明,、節(jié)儉,、干干凈凈的教師節(jié)”系列教育活動。

1,、9月7日,，在全體家長中開展了“爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈”,、“致學生家長的一封信”活動,。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié),。為此,，黨支部為全校家長下發(fā)了“致學生家長的一封信”,，每封信都需要學生及家長簽字,，再返回學校。

2,、9月7日下午,，在教師中開展“尊重職業(yè)、尊重自己,、享受教育,、重溫承諾”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，在師德大會上,，黨支部于書記在全校教師中提出了新學期我校對教師的師德具體要求,，(詳見師德承諾書內(nèi)容)并著重向全體教師傳達了望花區(qū)教育局黨委開展過綠色教師節(jié)的通知。校長要做重要講話,，教師們要自己的師德承諾書上簽字,。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學生,、家長,、社會滿意的光榮的人民教師。

3,、9月4日–9月10日,，在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮,，一張自制的敬師卡,，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為,。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,，屏棄以往送花、送禮的形式,，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福,。

4、在教師節(jié)前夕,，積極利用廣播,、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營造過文明、節(jié)儉,、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍,。

5、校領導督察：在教師節(jié)當天,，校領導在學校門口站崗,，一是為教師送上節(jié)日祝福，另外如發(fā)現(xiàn)有一學生及家長有為教師送禮品的行為,，馬上婉言拒絕,、勸其返回。

6,、在教師節(jié)當日(9月10日),，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,，在升旗儀式上,，優(yōu)秀教師升旗,，校領導致辭，學生為教師節(jié)獻詞,，教師代表講話,，通過開展主題活動，使師生同歡樂,，共振奮,，為x小學今后發(fā)展積淀了精神財富。

第38個教師節(jié)活動方案設計篇五

一,、活動目的：

1.了解教師節(jié)的由來和意義,。

2.通過學生的行為實踐來體現(xiàn)對教師的尊敬和熱愛。

3.與各學科整合,，發(fā)揮學生在節(jié)日課程中的創(chuàng)新能力,、審美能力、語言概括和表達能力,。

二,、活動準備：

1.搜集有關教師節(jié)的名稱、由來,，了解教師節(jié)的意義以及尊師重教的相關故事等等,。

2.準備《每當走過老師窗前》的歌曲。

三,、活動安排

系列活動一：學說一句話,。

根據(jù)學校文明禮儀節(jié)中的相關要求，利用班隊課讓入學新生說好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語,。

參與對象：一年級全體學生

責 任 人：

活動時間：9月6日—9月10日

系列活動二：學唱一首歌,。

在教師節(jié)到來之際，音樂老師教會學生一首贊美老師的歌《每當我走過老師窗前》,，于9月12日周一大課間全體學生能集體放聲歌唱,。

參與對象：2—4年級

責 任 人：馮

匯報時間：9月12日大課間升旗儀式。

系列活動三：學寫一首詩,。

自制賀卡,，自寫贊美老師的小詩參與學校“小詩獻恩師”活動評選,。

參與對象：5—6年級

責 任 人：

活動時間：9月7日—9月16日

四,、其他事項：

1.攝影負責：沈 清、王天勝

2.做好9月12日升旗儀式的學生大合唱準備工作

3.與廣告公司聯(lián)系,，做好活動評選公告牌

4.活動總策劃：

第38個教師節(jié)活動方案設計篇六

活動主題：莘莘學子報師恩

活動時間：20xx年9月2日——9月10日

活動內(nèi)容：

一,、敬師卡設計制作比賽

每班設計制作5個敬師卡,，于9月5日前上繳校團委進行評比,。優(yōu)秀作品將于教師節(jié)當天展示。獲獎的班級按所獲獎項加分。

二,、開展“向老師獻禮”活動

1,、每班向所負責的老師贈送鮮花及自制的敬師卡，向老師表達敬愛之情,。

2,、教師節(jié)當天各班在教壇擺設一束鮮花，創(chuàng)設良好的教學環(huán)境,。

3,、倡導全體學生在每堂課的課前問好時，向老師致以節(jié)日的問候,。

4,、倡導全校學生各方面盡力做到最好。

5,、以全校學生的名義寫一封謝師信給全校老師,。

三、文藝演出活動 教師節(jié)當天下午七八節(jié)課

四,、學生會向老師派發(fā)禮物

五,、征文比賽 《老師，我想對你說……》

第38個教師節(jié)活動方案設計篇七

今年9月10日是我國第**個教師節(jié),，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流,，增進師生感情,，改善師生關系。

二,、活動時間：20xx年9月9日至14日(教師節(jié)一周)

三,、活動內(nèi)容：

1.開展七彩卡片表心意活動：通過心意卡設計展。要求每位同學都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力,，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解,、關心和尊重,。

參加人：一、二年級全體學生

活動時間：心意卡的設計時間為9月4日至9月8日,，請每班擇優(yōu)選取5張,，于9月9日大課間交于辦公室1日進行評比展出,。

2.開展謝師恩，繪心意活動：通過繪制手抄報,，查找名人尊師的故事,、尊師敬師名言警句等，將最喜愛的老師畫在手抄報上,，或?qū)⑾雽蠋熣f的話表達在手抄報上,，通過圖文并茂的形式，表達對教師的感恩之情,。(繪制式不限)

參加人：三,、四年級

活動時間：手抄報的設計時間為9月4日至9月8日，請每班擇優(yōu)選取5張,，于9月9日大課間交于辦公室1日進行評比展出.

3.開展心語星愿傳祝?；顒樱河筛靼喟辔M織，全班同學在心愿紙上書寫對老師祝福的話語,，疊成五角星,，投放在祝福盒中，教師節(jié)時,，將收集好的祝福盒送給老師,。

參加人：五、六年級

第38個教師節(jié)活動方案設計篇八

【活動目標】

1,、讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2,、幼兒通過自己動手畫畫,，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福,。

3,、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力,。

【活動準備】

1,、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

2,、為幼兒提供相應的材料,。

3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》,。

4,、大班，中班制作花,，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花,。

【活動過程】

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動,。

二,、第一節(jié)活動課。

1,、用兒老師本領大引出主題,。

以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》,，我們一起說,。

老師本領大

老師老師本領大，

會折紙,，會畫畫,，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她,。

我們大家都愛她,。

2、說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣,。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

3、講解教師節(jié)的日期和第38個教師節(jié)是1985年,。

我們中國為了宣揚尊師重教,，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié),，1985年是我們教師的第38個節(jié)日,，教師終于有了自己的節(jié)日。

三,、第二節(jié)活動課,，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動,。

1,、祝福送老師：

(1)愛要大聲說出來,。

(2)大班幼兒代表講話,。

2,、愛心手工送祝福,。

(1)大班幼兒獻畫活動,。

(2)中班幼兒獻愛心活動。

(3)小班幼兒獻花活動,。

3,、深情擁抱愛升華。

(與身邊的老師擁抱,，親親你愛的老師,。

四、作品展示,。

活動結束后,，各班整理作品。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的作品,。

第38個教師節(jié)活動方案設計篇九

歲月如歌，感念師恩

在教師節(jié)來臨之際,，在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意,，體驗到尊敬老師的愉悅感受,。號召全體教師在教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時,，思考教師的愛心與責任,。

1.校長作國旗下講話，號召全校同學,，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。

2.每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。

3.德育處在教師節(jié)當天安排7位禮儀大使迎接老師上班,。

4.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報,。

5.開展一次以“款款愛師情,濃濃尊師意”為主題的主題班會。

6.開展“老師和我”為主題的征文,，要求各班組織好每一位學生寫寫“心中最難忘的好老師”,，選擇典型的事例，突出中心,，作文題目自定,。字數(shù)：中年級不少于300字。高年級不少于500字,。上送時限：請在9月10日之前上交學校,。

7.老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應自省自勵,，奮發(fā)進取,。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來,。相信每個學生的巨大潛能,，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才,，真誠的關心愛護每個學生,，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件,。用愛心教會同學責任,，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天,。

1.9月9日下午,，在教師中開展“尊重職業(yè),、尊重自己,、享受教育、重溫承諾”的教育活動,，召開了“我是教師我光榮”的師德大會,，校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字,。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴,，做一名學生、家長,、社會滿意的光榮的人民教師,。

2.9月10日，在學生中開展敬師愛師“三五個一”活動：一句真誠的祝福,、一個標準的敬禮,，一張自制的敬師卡，一張送給老師的畫,。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,，屏棄以往送花、送禮的形式,，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福,。

3.在教師節(jié)前夕，積極利用廣播,、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營造過文明,、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍,。

4.在教師節(jié)當日(9月10日),，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上,，優(yōu)秀教師升旗,，校領導致辭，學生為教師節(jié)獻詞,，教師代表講話,，通過開展主題活動，使師生同歡樂,，共振奮,，為學校今后發(fā)展積淀了精神財富。

第38個教師節(jié)活動方案設計篇十

一,、活動背景及意義

隨著一年一度教師節(jié)的到來,，作為大學生的我們想用自己微薄的力量，回報偉大的老師,，我們懷著一顆感恩的心,，帶著誠摯的祝福，對老師說一聲：“節(jié)日快樂”,。

二,、活動目的

在蘭州理工大學學生會號召下，全體學生為辛勤播種的老師們畫出心中最美的老師,、寫下最美的文字,、送出最深的祝福,

三、活動主題:

猜猜他是誰感恩教師節(jié) 你心目中最喜愛的老師評選

四,、主辦單位： 共青團蘭州理工大學委員會

五,、協(xié)辦單位： 蘭州理工大學學生會

六、活動過程：

(一),、前期宣傳階段

1.科技部與廣播站聯(lián)系,、協(xié)商，在北村大屏幕上(甚至全校的公共媒體上)播放以“猜猜他是誰感恩教師節(jié)”為主題的視屏或者幻燈片,。學校廣播在正常時間循環(huán)播放教師節(jié)專題音樂,，時間為下課階段。領導對老師的祝福,。音由自律選送,，樂照片由新聞部選送。

2.文體部負責在各宿舍樓道下面以及宣傳版張貼通知,，號召同學們用手中的筆畫出自己心目中的老師,，或者用猜謎，對聯(lián),，寫口頭禪的形式讓大家猜猜所描述的那位老師是誰,。作品上交地點定大活三樓學生會辦公室時間為9月1日至9月7日早上9點至下午7點。

3.辦公室對各院下達通知，希望各院積極配合,，各院交5幅選送的參賽作品,。地點校學生會辦公室，時間9月1日至9月7日下午7點以前,。

4.橫幅宣傳,，地點：北村大屏幕下與南村大西洋餐廳前、四號樓前,、一號樓前各掛一條10米長的橫幅,，內(nèi)容為“祝愿全體教師節(jié)日快樂”、“老師您辛苦了”,。組織部負責在9月7號以前掛在相應地點,。

5.海報宣傳，共4張海報,，北村紅柳廣場掛一幅,，南村食堂前一幅，(內(nèi)容為號召同學們積極參與,，寫祝福)四號樓前和一號樓前各掛一幅,。

6.與后勤的集團協(xié)商,，將各個網(wǎng)吧的電腦主題設為“猜猜他是誰,，感恩教師節(jié)”主題的桌面圖片。由科技部負責,。

7.科技部負責在人人網(wǎng)學生會的主頁上出一期教師節(jié)特刊,。包括前期宣傳，中期的報道以及后期總結,，報道稿進行整理發(fā)放到人人網(wǎng),。

七、前期準備階段

1.編委部負責將交作品的通知于9月1日前張貼在各個宿舍及學校宣傳版上面,。通知內(nèi)容由編委負責,。

2.從9月1日起學生會以部為單位在辦公室值班，登記同學們上交的作品(作者姓名,，電話,，學院，以及所描述老師的名字即答案),。辦公室負責制作值班表,。

3.新聞部負責制作視頻(或者幻燈片)，要求主題明確,，時間在15~20分鐘,。視頻內(nèi)容關于教師的感人事跡、感人照片。新聞部負責聯(lián)系記者團對領導進行采訪錄音,，然后與廣播站進行聯(lián)系接洽,。

4.宣傳部負責制作主題海報，分為兩個部分,，第38個部分：號召同學們積極參與,，用自己的筆，畫出或者描述出敬愛的老師,。第二部分：將一些教師育人的感人照片(以本校教師為主)展示出來,。并將海報貼在北村紅柳廣場和南村食堂宣傳欄。

5.公關部負責制作四條條橫幅(內(nèi)容為“祝愿全體教師節(jié)日快樂”兩條,，“老師您辛苦了!”一條,，“我敬愛的老師，猜猜他是誰”一條) 6.科技部負責制作ppt,，并與后勤電子閱覽室進行協(xié)商,。要求此桌面保持時間為9月1日至9月12日。

7.宣傳部和文體部負責選購獎品以及活動所需的物品,。(每件禮品價格在五元以下),。獎品必須在9月7號以前到位。

8.新聞部配合宜海編委負責制作教師節(jié)特輯校報,。內(nèi)容主要包括老師的感人事跡,，學生們對老師的祝福，學生和老師的交流等,?；顒咏Y束后將報道稿交上來，并在紅柳網(wǎng)展示活動成果,。

9.公關部制作教師節(jié)介紹傳單一千份,。內(nèi)容包括教師節(jié)祝福語，校車時刻表,，以及校學生會人人網(wǎng)的介紹,。

10.新聞部負責找4—6臺相機，保證各個教學樓前有照相的同學,，也可以邀請校記者團一起參與,。

11.公關部負責購買9束鮮艷的康乃馨和9張精美卡片。

八,、活動流程

(一)活動階段(9月10日)：分工協(xié)作

1.西區(qū)一、二,、四,、六號教學樓及本部校區(qū)1號樓北樓前：自律,、公關、宣傳部負責將征集的畫像,，對聯(lián),、小便簽張貼在宣傳欄上(共四十個宣傳欄此工作活動前一天做好)。其他部協(xié)助將宣傳欄擺放在各個教學樓前,，并配合活動現(xiàn)場的工作順利進行,。

2.西區(qū)一號教學樓前:編委,、文體,、組織部負責進行師生現(xiàn)場交流互動(提前做好“老師請留步”等牌子),，主動邀請上完課的老師與同學們進行現(xiàn)場交流,。

3.在活動點設立獎品區(qū)，對答對的同學獎勵小禮品,。(張貼的作品必須要有對應的答案),。

4.在現(xiàn)場設立投票箱，讓同學們?yōu)樽约鹤钕矏鄣睦蠋熗镀?各個活動點都有投票箱的設立),。

5.宣傳部負責在活動地點各擺放兩張海報(前期宣傳的海報)。

6.號召同學們通過人人網(wǎng)學生會特刊關注教師節(jié),。

7.二號樓前：科技,、公關,、辦公室負責制作,、擺放祝福墻兩個(二號樓前一個，四號樓前一個),，背景色設為藍色,，宣傳部負責祝福墻的裝飾工作(準備10本便簽，二十支彩筆,，彩筆要求顏色多樣),，并隨時邀請國王同學為自己心目中最喜愛的老師畫像，寫對聯(lián),。

8.本部1號樓前：由本部學生會安排人員,，西區(qū)學生會協(xié)助，其活動流程與西校區(qū)同步進行,。

9.學生代表將準備好的康乃馨及寫有祝福語的卡片獻給領導老師,。

(二)活動后期(感恩教師節(jié)暨濃情中秋節(jié))

1.將學生自己畫制的老師畫像及對聯(lián),，以及寫滿祝福的便簽由學生會轉送給老師并且祝福他們教師、中秋節(jié)快樂,。

2.新聞部,，科技部做好此次活動的后期總結工作。人人網(wǎng),，以及紅柳網(wǎng)的報道及時跟新,。

3.各院學生評選出各院學生最喜愛的老師(除人文，理學,，生命有全校評選),，并結合現(xiàn)場的投票選舉，最終確定位學生心目中最優(yōu)秀老師,，并給于老師獎勵,。

(三)注意事項：

1.本次活動收集的作品，形式可以是素描畫,，水彩畫,，油畫，蠟筆畫,、q畫均可,，體裁為老師的畫像，口頭禪,。也可以以毛筆字,，行書楷書的形式寫對聯(lián)贊美老師。

2.布置會場時需要注意以下幾個點：第一,，宣傳欄擺放要整齊給人整體感覺新穎,，對于上交作品進行篩選，對于同一個老師,，數(shù)量比較多的情況下可以獨立設立一個版區(qū),。第二，祝福墻的擺放一定要到位,。第三,，畫像，對聯(lián)擺放合理,，如果量大,，可以考慮沿校車通行的路線進行延長擺放。第四,，大屏幕上視屏準備好,，大屏幕下的橫幅懸掛到位。廣播能夠到位,。

3.本部校區(qū)的活動由本部學生會主要負責西區(qū)學生會協(xié)助完成,。

4.若遇天氣突變,，傳單繼續(xù)發(fā)放?；顒訒r間推遲,。

第38個教師節(jié)活動方案設計篇十一

一、指導思想

以“祖國的未來與教師的使命”教師節(jié)主題為慶?；顒拥闹骶€,，充分展示全校教育工作者良好的精神風貌和全校教育取得的豐碩成果，進一步推進師德建設,，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進取,，樂于奉獻的精神,。

二、活動時間

9月1日——9月10日

三,、活動安排

1,、校工會牽頭，各處室配合,，在學校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)?？行麄鲗W校各類先進集體和先進個人事跡,。

2,、以“祖國的未來與教師的使命”制作成橫幅懸掛在學校大門口。努力營造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍,。

3,、校內(nèi)表彰各類先進個人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動。

4,、9月10日舉辦升國旗儀式,，國旗下校長向全體教職員工致賀詞，學生代表向全體老師致辭,。

5,、學校團委、學生會,、少先隊組織學生發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展各種形式的活動,，為廣大教師做好事,、 獻愛心。

6,、學校通過走訪慰問,、新老教師座談會,、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻愛心,、送溫暖活動,。

7、學校通過走訪慰問,、新老教師座談會,、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻愛心,、送溫暖活動,。

8、學校利用板報,、櫥窗,、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學等工作中做出突出貢獻的模范人物，宣傳教學改革和師德建設中的先進典型,，營造濃郁的節(jié)日氛圍和學先進,、爭一流的良好氛圍。

9,、組織開展“愛國歌曲大家唱”活動,。

10、舉辦“祖國的未來與教師的使命”為主題的演講比賽,。

第38個教師節(jié)活動方案設計篇十二

一,、開展走訪慰問教師活動

教師節(jié)前夕，由縣領導帶隊,，組織有關部門領導深入基層學校慰問部分教師,，體現(xiàn)黨和政府對廣大教師的關心，對教育工作的重視,。

二,、開好兩個會

一是開好教師節(jié)表彰大會。大會要按照“隆重,、熱烈,、喜慶”的原則進行，規(guī)模要大,，規(guī)格要高,。縣四大班子主要領導,、縣直有關部門領導,、優(yōu)秀教師代表、全縣中小學校長參加,。主要議程為：(1)對教師節(jié)模范,、xx年高考優(yōu)秀單位,，名教師、名學校以及為教育作出突出貢獻的縣直單位,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府進行表彰;(2)獲表彰的教師和單位典型發(fā)言;(3)縣委書記或縣長做重要講話,，總結一年來教育工作成績，對今后教育工作提出具體要求,。通過表彰大會,，號召全縣上下凝神聚力、團結協(xié)作,，建設教育強縣;激勵全縣教職工愛崗敬業(yè),，拼搏進取，靜下心來教書,，潛下心來育人,，為辦滿意教育做出新學的習貢網(wǎng)獻。

二是開好教師節(jié)座談會,。邀請縣領導,、政府督學、企業(yè)家,、社會人士,、離退休教師、優(yōu)秀教師參加,。會上,，匯報近年來我縣教育工作取得的成績以及困擾推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的問題，共商教育強縣大計,，謀求社會各界對教育工作的理解和支持,，引導社會各界為教育辦實事，辦好事,。

三,、突出做好宣傳工作

一是縣長接受電視采訪，發(fā)表教師節(jié)電視講話,。

二是舉辦教師節(jié)大型踩街活動,。在9月10日教師節(jié)當天上午，由縣主要領導帶隊,，組織教育部門,、縣直各單位干部職工及縣城學校教師組成方陣，在縣城**大街舉行踩街活動,，營造濃厚節(jié)日氛圍,。踩街活動擬定于上午8：30開始，從**小學出發(fā),，沿**大街向西行進,，到路與**大街交叉口停止。時間大約30-40分鐘,。

三是利用縣內(nèi)外新聞和網(wǎng)絡媒體做好宣傳,。自9月1日起，利用半月時間在縣電視臺,、新聞網(wǎng)等縣級媒體開辟專欄,，廣泛宣傳我縣近年來教育工作取得的新成績、教育教學工作取得的新成果,、廣大優(yōu)秀教師,、教育工作者的先進事跡以及社會尊師重教的先進典型，引導社會輿論關心教育,、支持教育,，形成全社會尊師重教的良好氛圍。

四是開展教育宣傳一條街活動,。9月1日-30日,，在縣城**大街各個路標廣告點投放反映我縣市級規(guī)范化學校風貌、優(yōu)秀教育教學成果和優(yōu)秀教師事跡的廣告,，集中展示我縣教育的良好風貌,。(重點學校每個單位一個櫥窗，費用由各單位負責)

五是舉行教育系統(tǒng)教師節(jié)版面展,。每個單位要制作2塊版面,，全面介紹本單位近年來的發(fā)展狀況，取得的工作成就,，于9月9日-10日在縣委,、縣政府門口集中展示。

六是舉行教師節(jié)校園“開放日”活動,。邀請學生家長,、人大代表、政協(xié)委員到學校參觀,、指導,。各單位、各學校要在本單位門口張貼標語,，懸掛慶祝教師節(jié)橫幅,，利用校內(nèi)宣傳櫥窗、壁報等陣地,，廣泛開展多種形式的宣傳活動,。

第38個教師節(jié)活動方案設計篇十三

一、指導思想：

為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設,，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準,，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力,，改進教育方法,，增進家園聯(lián)系，在第**個教師節(jié)來臨之際,，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動,。

二、活動內(nèi)容：

1,、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷,。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,，共同描述“我喜歡的老師形象”,。

3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,，分年級組組織教師展開演講比賽(小,、中、大班各一組,，行政教輔為一組,、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽,。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

三、活動時間：八月下旬至九月中旬,。

四,、活動流程：

(一)、前期：工作布置及活動準備階段(8月28日——8月31日)

1,、召開工會委員會議,，布置工作。

2,、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備,。

3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核,。

4,、印制調(diào)查問卷。

(二),、中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)

1,、9月1日,，發(fā)放家長調(diào)查問卷。

2,、9月3日,，制作橫幅，對本次活動進行宣傳,。

3,、9月7日,，組織幼兒訪談,，討論幼兒心目中的好老師形象。

4,、9月7日前,，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽,。

(三),、后期：教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)

1,、9月7日,， 收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。

2,、9月10日,，舉辦園級教師演講比賽。

3,、9月13日,，頒發(fā)榮譽證書。

4,、9月14日,，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準,。

五,、評選辦法：

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評選小組,，組長：金玉琴,，組員：孔紅偉、陳茹,、黃金秀,、黃葳、史金娥,。

2,、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名,，頒發(fā)相應榮譽證書,。

六、工作安排：

黃金秀：

1,、撰寫活動方案,，設計、發(fā)放調(diào)查問卷,，組織協(xié)調(diào)各項工作,。

2、召開工會委員會議,，傳達精神,，布置相關工作。

3,、負責資料的收集,、整理、裝訂,。

呂品品：負責主持園級教師演講比賽,。

王 婷：負責調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計,，證書的制作,。

丁勇梅：負責網(wǎng)站宣傳、活動拍照(活動整個過程),，保留原始資料,。

朱淑萍：提供證書。

環(huán)境設計組：制作宣傳橫幅,，展覽活動過程。

各年級組組長：

1,、組織組內(nèi)教師演講,，推選優(yōu)勝者參加園級評選,。

2,、收集調(diào)查問卷,、訪談內(nèi)容,、演講材料等,，交于黃金秀處,。

第38個教師節(jié)活動方案設計篇十四

一、活動思想：

今年9月10日是我國第38個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),，進一步推進師德建設,，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情,，改善師生關系,。

二、活動時間：20xx年9月1日至10日(教師節(jié)前一周)

三,、活動內(nèi)容：

金秋9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第38個教師節(jié),。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人,。他們時刻情系祖國未來,，心聯(lián)學子之心,。教師節(jié)到了，學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候,、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,，在教師節(jié)來臨之際,，學校建議各班按以下幾種方式祝賀：

1、9月2日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話,。(由五年級負責)

2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡,，四至五年級完成手抄報,，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,，獻給每位教師,。

3、以教師節(jié)為主題,，更換班級黑板報,。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候,。

5,、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

6,、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信,。

7,、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動,，并可以寫一句感謝教師的話,。

8、以班級為單位,，進行為期一周的紅領巾廣播站播放廣播,，題目：“老師，我的愛對你說……”.

四,、活動要求：(各項活動上交作品要注明作者姓名班別,，9月6日下午2點前交)

1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿,、一聲問候,，還可以是一段感想，或俏皮或真摯,。50字以內(nèi),。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學的祝福語，評選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊委,，由隊委進行全校統(tǒng)一評獎,，優(yōu)秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示。

2,、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看,，這是我的老師”.

捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗,、愛護學生等優(yōu)秀品質(zhì),。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象,，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫,。也可以是手抄報、賀卡制作,、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯(lián)等,。紙張規(guī)格不能小于a4紙,，每班推選上交3—5份，學校將進行評獎，優(yōu)秀作品將在學校進行展覽,。

各班要認真發(fā)動,，積極準備，保證活動效果,。以上作品以班為單位,，由班長收齊于9月6日下午2點前交到隊室，希望同學們熱烈參加,。接到通知后,，立即行動起來，盡快傳達對老師的心意,。

第38個教師節(jié)活動方案設計篇十五

一,、指導思想

以黨的十*大精神和“三個代表”重要思想為指導，以落實學校發(fā)展的三大思路為目標,，著力營造尊師重教的濃厚氛圍,，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業(yè)，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻,。

二,、活動目標

通過隆重開展教師節(jié)系列慶祝活動,，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中,，無私奉獻”的精神;充分體現(xiàn)學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視。

三,、組織領導

本次活動由學校黨支部,、校長室、教育工會總負責,，郭桂欣主管,，校辦和總務處協(xié)助組織工作。競賽組織機構另定,。

四,、活動安排

1、評選表彰學校各種先進模范人物,。

①學科帶頭人(骨干教師)方案另定,。

②教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù),，全校擬評選5名(其中初中1名,，高中4名)。

③先進教育工作者：對象是全校教職工,，以本年度工作為依據(jù),，適當參考以前情況,，全校擬評30名(其中初一4名，初二3名,，初三3名,，高一4名，高二4名,，高三4名,，后勤7名)。

本項內(nèi)容,，**月**日前各段(部)初評選送候選人員,，**月份學校在征求學生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后,，黨支部和行政會作出表彰決定,，并給予一定的物質(zhì)獎勵。上級(市,、鎮(zhèn))要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優(yōu)選送,。

2、舉行系列競賽,。

各項比賽視不同情況分別設一,、二、三等獎若干名,，榮譽獎若干名,，頒發(fā)證書并予以適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

①教師基本功“五項全能”比賽(板書,、師德演講,、課件制作、文筆,、登山),，比賽時間為9月初。

②課改三項設計比賽(一堂課,、一份卷,、一項課余活動方案)，比賽時間為7月初,。

③年段教師體育三項賽(拔河,、男子籃球、女子羽手球),，其中,，拔河比賽時間為8月份，男子籃球賽,、女子羽毛球賽比賽時間為6月中旬,。

④教師個人卡拉ok賽,，比賽時間為8月底。

3,、慶祝活動(時間為9月初),。

①點歌

②慶祝表彰大會