總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼師個(gè)人工作總結(jié)小班 幼師個(gè)人工作總結(jié)簡短篇一

1,、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象,。

以“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),、提升師德修養(yǎng)、做人民滿意的教師”為主題,，以提高教師思想政治素質(zhì),，職業(yè)理想和職業(yè)水平為重點(diǎn)，著力解決教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題,，尤其是家長反映強(qiáng)烈的突出問題,，組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒教師日常行為規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡,，并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行宣講,。

如愛在每時(shí)每刻，關(guān)注幼兒的尋常時(shí)刻：從起床后教幼兒把內(nèi)衣束到褲腰里,，以防孩子小肚皮受凍,，為尿床、大小便在身上的孩子換洗等生活上的關(guān)心,，到與家長的短訊溝通,，到教育上隨時(shí)隨地隨人的啟發(fā)教育，體現(xiàn)教師重德為師,、愛崗敬業(yè),、熱愛幼兒，努力造就一支師德優(yōu),、業(yè)務(wù)強(qiáng),、作風(fēng)正、幼兒喜歡、家長放心,、領(lǐng)導(dǎo)滿意的高素質(zhì)的幼兒教師隊(duì)伍,。

2、營造學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)教學(xué)研究,。

充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，認(rèn)真鉆研《幼兒園探究式主題課程》，分析,、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力,。

積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，每周按時(shí)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，遵循互動(dòng)式原則,，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，提前布置學(xué)習(xí)任務(wù),，由旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習(xí),，教師結(jié)合自己的實(shí)際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解,，交流看法,，最后形成共識。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

對教師的備課、教育活動(dòng),，室內(nèi)外游戲活動(dòng)加強(qiáng)管理,，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī),。各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境，給孩子以自由選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,，與孩子一起設(shè)計(jì)布置活動(dòng)環(huán)境,、制訂活動(dòng)規(guī)則。

通過建立與幼兒學(xué)習(xí)直接聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域,，改變幼兒被動(dòng)學(xué)習(xí),、教師統(tǒng)一教授的單一教學(xué)模式，使教師課程觀念和教育實(shí)踐更順應(yīng)幼兒的活動(dòng)特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律。

4,、開展主題教育活動(dòng)觀摩評選,，參加省、市幼兒園主題教育活動(dòng)評優(yōu),。

首先現(xiàn)場觀摩教師組織的一節(jié)集中教育活動(dòng),，然后結(jié)合教學(xué)實(shí)施效果，進(jìn)行教學(xué)反思和評析,。

其次進(jìn)行主題活動(dòng)紀(jì)實(shí)資料評選,，紀(jì)實(shí)性資料包括能夠體現(xiàn)主題活動(dòng)成果及主題活動(dòng)過程，幼兒學(xué)習(xí)過程的紀(jì)實(shí)材料,，如調(diào)查表,、統(tǒng)計(jì)表、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的照片,，幼兒活動(dòng)的圖片,，主題反思、教學(xué)評析等,。

最后選拔教師參加省,、市、區(qū)幼兒園主題教育活動(dòng)評優(yōu),。教育活動(dòng)觀摩和評優(yōu),，為教師創(chuàng)建了互相學(xué)習(xí)，研討與交流的平臺,，在和平區(qū)教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)中,，6名教師分別獲得一、二等獎(jiǎng),，1名教師獲省,、市教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

1,、更新觀念樹立先進(jìn)的幼兒教育理念,。通過集體教研、集中培訓(xùn),、頭腦風(fēng)暴等形式進(jìn)行學(xué)習(xí),。教師團(tuán)訓(xùn)《愛讓世界更美》、《經(jīng)典示范課講評》,、《管理講座》等,，使教師們真正體會(huì)《新綱要》的實(shí)質(zhì)，樹立新的理念,，運(yùn)用新的教育方法去組織活動(dòng)和正確的評價(jià)幼兒的發(fā)展,。

2,、通過觀摩課、評優(yōu)課,、公開課等具體活動(dòng)來提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,。在沈陽市幼兒園主題教育活動(dòng)評優(yōu)交流會(huì)上，連倩老師做了科學(xué)領(lǐng)域公開課,，充分體現(xiàn)先進(jìn)教育觀念,，得到省市領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同行的好評。幼兒園被評為和平區(qū)學(xué)前教育研究會(huì)先進(jìn)集體,，2名教師被評為區(qū)學(xué)前教育研究會(huì)優(yōu)秀會(huì)員,，2名教師評為區(qū)先進(jìn)，2名教師評為區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn),，18名教師在區(qū)幼教年會(huì)論文評選中分別獲得一,、二等獎(jiǎng)。

3,、教師《奧爾夫音樂》《安全教育》《幼兒視界》《薈樂美術(shù)》《奇寶貝創(chuàng)意美術(shù)》課程培訓(xùn),，積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，本學(xué)期南寧實(shí)驗(yàn)幼兒園,、省委幼兒園,、幼兒園等先進(jìn)園所的觀摩學(xué)習(xí)、聽課,、對話,；骨干教師南京《全國幼兒園藝術(shù)教育課堂教學(xué)的教育策略研修班》,、上?！蹲哌M(jìn)游戲、走近幼兒”觀摩研討,，《沈陽市教師十一五繼續(xù)教育培訓(xùn)》,，系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)使教師拓展眼界受益匪淺，吸收新的理念,，學(xué)習(xí)了先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，對教師專業(yè)水平的發(fā)展起到了促進(jìn)作用。

1,、以創(chuàng)新孩子思維,、激發(fā)孩子靈性，陶冶孩子情操為目的,，讓孩子在藝術(shù)活動(dòng)中展現(xiàn)自我,，體驗(yàn)成功，享受過程,，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程,。

“迎新年聯(lián)歡會(huì)”,，親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，六一藝術(shù)節(jié),、繪畫大賽,，畢業(yè)典禮等活動(dòng)為幼兒提供鍛煉展示的舞臺，以學(xué)年組為單位創(chuàng)編幼兒韻律操《猴操》,、《想一想》《水果拳》和親子舞《恰恰恰》《七月火把節(jié)》《擠奶舞》,，提高師生、家長的藝術(shù)表現(xiàn)力,。

2,、創(chuàng)設(shè)溫馨、藝術(shù)的特色環(huán)境,，熏陶幼兒的藝術(shù)情趣,。

對每位幼兒的作品，教師都用心和創(chuàng)新的展示,，由平面到立體的設(shè)計(jì)與創(chuàng)設(shè),，不僅為幼兒提供動(dòng)態(tài)發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境，還使幼兒在環(huán)境布置中充分與其共鳴和交流,。

通過我和名畫做游戲,、巧手工作坊等形式，有意識的向幼兒介紹名畫,，處處獨(dú)具匠心的展示幼兒作品,，讓幼兒在潛移默化中感受美，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望,。

3,、開展豐富多彩的主題活動(dòng)，發(fā)展幼兒的能力,。

三八節(jié),、中秋節(jié)、勞動(dòng)節(jié),、感恩節(jié),、圣誕節(jié)等節(jié)日主題活動(dòng)，讓孩子們領(lǐng)悟節(jié)日的內(nèi)涵,，感受不同文化背景的慶?；顒?dòng)，更重要的是讓孩子擁有一顆感恩的心,，將感恩的種子播撒在孩子心里,，為親人洗腳、制作感恩鏈,，手語表演“感恩的心”,，用稚嫩的話語表達(dá)自己的感激之情,。豐富有意義的活動(dòng)，加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系,，增加幼兒園工作的透明度,，架起了一道家園共育的橋梁。

努力提高家長工作的質(zhì)量,，增強(qiáng)良好社會(huì)效應(yīng),。定期召開形式多樣的家長會(huì)，新生家長會(huì),、親子半日活動(dòng),、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子戶外游,、家庭教育講座,、興趣班成果展示等活動(dòng)，讓家長了解幼兒園的教育理念,、教育形式與方法,，向家長介紹、匯報(bào)孩子在園的成長過程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn),。

新生入園前對每個(gè)幼兒進(jìn)行一次電話家訪,，托班安排一個(gè)月的適應(yīng)月活動(dòng)，減少孩子的分離焦慮綜合反應(yīng),；改善與家長交流的方法,，通過手機(jī)短訊、日教育內(nèi)容匯報(bào),，讓家長了解幼兒園的活動(dòng)動(dòng)向,、孩子的表現(xiàn)、點(diǎn)滴進(jìn)步,；

1,、組織親子戶外游活動(dòng),。

拓寬孩子的`學(xué)習(xí)活動(dòng)空間：與大自然親密接觸,，讓孩子在活動(dòng)中建立與大自然的親密關(guān)系；圍繞“親近自然,、熱愛自然,、體驗(yàn)親情、友愛同伴”的主題,，開展了《沈陽冰川動(dòng)物樂園》,、《沈陽國家森林公園》親子春游和秋游，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)大自然,、親近大自然,，讓孩子們充分感受大自然的美,，并用自己喜歡的方式與同伴共同描繪，他們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的知識,。

體現(xiàn)了家園互動(dòng),、親子互動(dòng)，增進(jìn)了感情,，開拓了視野,，促進(jìn)了家園溝通，提高了教師的服務(wù)意識,，實(shí)現(xiàn)了家園教育的互補(bǔ),。

2、開展“家長助教”活動(dòng),。

本著尊重,、平等、自愿的原則,，請家長進(jìn)課堂,，直接參與教育活動(dòng)，爭取家長的理解,、支持,。

家長的職業(yè)、閱歷,、專業(yè)知識技能和特長,，是一筆豐富的教育資源，家長助教活動(dòng)豐富了幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,，擴(kuò)展了幼兒視野,，培養(yǎng)幼兒多方面能力和興趣，彌補(bǔ)幼兒園教育中存在的局限,，搭建了互相交流,、學(xué)習(xí)的平臺，更好地促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展,。

3,、召開“家庭教育講座”。

為幫助家長提高家庭教育水平,，努力為孩子的健康成長營造良好和諧的家庭氛圍,，同時(shí)更好的進(jìn)行家園合作，幼兒園舉辦了“帶您走出家庭教育的誤區(qū)”,、“幫助孩子邁好入學(xué)第一步”家庭教育講座,。

家教專家宋冬梅、遼海講壇專家周永梅老師精辟的理論和生動(dòng)事例,，細(xì)致分析家教中的問題和成因,，提出具體解決方法和指導(dǎo)策略,。讓家長走出家庭教育的誤區(qū)，懂得了送給孩子最寶貴的禮物是什么,、教育的核心是培養(yǎng)孩子健康,、自信的人格，講座非常精彩,，贏得家長的好評,，科學(xué)的教育觀念，有效地解決方案,，較強(qiáng)的操作性,，滿足了家長科學(xué)育兒的愿望和需要。

幼師個(gè)人工作總結(jié)小班 幼師個(gè)人工作總結(jié)簡短篇二

一學(xué)期很快就要結(jié)束,，回顧一學(xué)期所做的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、在開展區(qū)域活動(dòng)中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,，做到有計(jì)劃有目的地投放,，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒進(jìn)取認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個(gè)別差異，興趣,、本事投放了不一樣難度的活動(dòng)材料,。

2、加強(qiáng)浸入式英語教學(xué)強(qiáng)度,。在一日活動(dòng)中教師能很好地把握幼兒心理特點(diǎn),，能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動(dòng)，把英語教學(xué)滲透到每個(gè)主題活動(dòng)中,，帶班本事不斷提高,。本期班級幼兒的英語會(huì)話水平有較大提高。

3,、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本,，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動(dòng),。開展了“故事大王”評比活動(dòng)，每期評出一位獲勝者,，并把獎(jiǎng)狀張貼在“家園專欄”,，幼兒的語言表達(dá)更加生動(dòng)富有感情;講故事的進(jìn)取性越來越高。

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時(shí)的提議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),，讓家長參與到活動(dòng)中來,，如：國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演;和“我是中國人”知識競賽活動(dòng);家長開放日;“幼兒自制樂器展”;新年運(yùn)動(dòng)會(huì)等。家長對班級工作支持度高,，能進(jìn)取參與園里,、班級的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)要求多派任務(wù),，樂意為班級孩子多做貢獻(xiàn),。本學(xué)期還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表，成立了班級家長委員會(huì)5名,，家長委員會(huì)切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用,。有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育,。

本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進(jìn)行輔導(dǎo),，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理,。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;禮貌進(jìn)餐，進(jìn)取配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作,。加強(qiáng)消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生;均本學(xué)期班級生病請假孩子少,，幼兒的出勤率一向較高,。在本次“迎新年,、運(yùn)動(dòng)會(huì)”上,，我班孩子在團(tuán)體操表演以及單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽中均獲得較好成績。

本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點(diǎn)幫忙幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,、本期孩子們身高體重增長迅速。

不足之處：對幼兒的細(xì)致觀察不夠,，班級教師在指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)時(shí)指導(dǎo)可是來,，活動(dòng)區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲,，努力做得更好,。

幼師個(gè)人工作總結(jié)小班 幼師個(gè)人工作總結(jié)簡短篇三

忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是又喜又憂,。我深深地感到，教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,，就是默默無聞,，就是不求索取,！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,，責(zé)任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增,。

今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜,，有悲,，有累也有汗，但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的,，我愛孩子，孩子們也愛我,。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜,，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解,。的確，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài),。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?，但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路,，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子,。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容；少了一份苛求,，多了一份理解,；少了一份指責(zé)，多了一份尊重,。我想,，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的,。

在工作中,，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象,。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，全心全意地做好教育教學(xué)工作,。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí),，很多孩子都是臉上掛滿淚水,，生活自理能力也相對較差，在一日學(xué)習(xí)中,，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面,。

小班的工作計(jì)劃

1,、加強(qiáng)孩子自理意識，幫助孩子形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，建立良好常規(guī)習(xí)慣,。

（1）,、保持身體清潔，不咬手指和玩具等,，不趴在地上玩,。

（2）、能注意進(jìn)餐衛(wèi)生,，盡量保持桌面,、地面清潔，飯后會(huì)擦嘴和漱口并收拾餐具,。

（3）,、不挑食、不剩飯,，并養(yǎng)成專心吃飯習(xí)慣,。

（4）、養(yǎng)成飯前便后洗手,，起床洗臉的習(xí)慣,。

（5）、學(xué)習(xí)穿脫衣物鞋襪,，并按要求擺放物品,。

2、學(xué)習(xí)簡單的社會(huì)交往技巧,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,。

（1）對人有禮貌，會(huì)主動(dòng)打招呼,，會(huì)用你好,、再見、謝謝,、請等禮貌用語,。

（2）、學(xué)習(xí)和伙伴分享食物,、玩具,。

3、加強(qiáng)語言學(xué)習(xí),，迎過日常生活,，課堂練習(xí)，家園配合等方法幫助孩子提高語言表達(dá)能力,，養(yǎng)成較好的傾聽習(xí)慣,。

（1）,、經(jīng)常聽講故事，幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽,、喜歡聽故事的習(xí)慣,。

（2）、及時(shí)糾正不正確的發(fā)言,，養(yǎng)成用完整語言表達(dá)的習(xí)慣,。

在日常生活中，我們將注重孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育,，捉孩子們的學(xué)習(xí)興趣上,，靈活地利用點(diǎn)滴的時(shí)間對幼兒進(jìn)行各種知識的滲透,。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境,，在環(huán)境布置方面，更新觀念,，讓孩子們成為這類活動(dòng)主體,，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想、愿望,。

1,、認(rèn)真準(zhǔn)備，組織開展好每一次的教學(xué)活動(dòng),。

2,、給幼兒自由游戲的空間，讓他們在玩耍的過程中感受其快樂和習(xí)慣一些東西,。,、

3、提高幼兒的口語表達(dá)能力,。

1,、經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患,。

2,、利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育,，每次活動(dòng)提前要求,，比如：滑滑梯時(shí)不推不擠，拍好隊(duì),，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和應(yīng)變能力,。

3、每周定期做好口缸,、毛巾清洗,、消毒工作,。地板的消毒工作。

4,、提醒幼兒剪指甲,，要求幼兒早晚刷牙，飯前便后洗手,，保持衣服,、手、臉干凈,。

5,、對家長帶藥藥求喂服的幼兒，定時(shí)定量給幼兒喂藥,。

幼師個(gè)人工作總結(jié)小班 幼師個(gè)人工作總結(jié)簡短篇四

一年的工作即將結(jié)束,，回顧一年來，在思想,、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步,，當(dāng)然在其他方面也存在著不足，為了以后更好地開展工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

積極參加園內(nèi)組織的活動(dòng),，參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等，不斷提高自己的思想素質(zhì),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平，認(rèn)真做好本職工作,，關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

（一）保育方面：

由于我們班從親子班升到小班,，師生都有調(diào)整,，有一部分小朋友還不熟悉，對于他們的習(xí)慣與特點(diǎn)也不了解,，一開始有些混亂,，不知如何是好，多虧齊老師和王老師的幫助與提醒,，經(jīng)過一段時(shí)間的磨合,，我們老師之間也配合地相當(dāng)默契。

1,、積極主動(dòng)地配合班主任做好工作,，保證教室、臥室的整潔及水杯的清潔和消毒,，不僅如此,，每周一齊老師都會(huì)用熱水及洗潔精進(jìn)行擦洗,，保證水杯的清潔，并且按時(shí)讓幼兒多喝水,，要求飯前便后要洗手,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每周五老師都會(huì)輪流對班級進(jìn)行大掃除,，保證班級衛(wèi)生,。

2、讓幼兒自己的事情自己做,，從小事慢慢鍛煉幼兒的自理能力,。午睡的時(shí)候讓幼兒學(xué)者自己穿脫衣服，教幼兒自己疊被褥,。

3,、不斷向幼兒灌輸我們是相親相愛一家人的理念。分點(diǎn)心時(shí)幼兒有秩序的排隊(duì),，分完奶后再到另一個(gè)老師那兒拿餅干,，在這個(gè)過程中訓(xùn)練幼兒不推不擠，按順序排隊(duì),，做到相親相愛一家人。

4,、根據(jù)班上老師的特點(diǎn),，我們也各有分工。幼兒體質(zhì)弱,，經(jīng)常帶藥,，為了保證幼兒能按時(shí)無誤的吃藥，幼兒來時(shí)帶的藥都讓家長記清楚交給王老師,，由王老師進(jìn)行登記安排,，避免遺漏。一天即將結(jié)束時(shí)要為每個(gè)幼兒整理衣服進(jìn)行檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,。雖然一天的工作比較瑣碎，但是我們用愛心及耐心料理著每個(gè)幼兒的日常生活,。

（二）教育教學(xué)方面

作為一名幼兒老師不僅要照顧好幼兒的日常生活還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,，從各方面促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

1,、以前每天早上幼兒來園都讓他們坐著玩玩具或是出去玩,，這學(xué)期老師將音樂、美術(shù),、看書,、古詩等安排到早讀時(shí)間,，讓幼兒更加豐富自己的生活。

2,、為了可以更好地教育幼兒,，就要提高自身的能力。工作這么長時(shí)間很少去練習(xí)基本功,，11月份基本功考試,，園內(nèi)組織老師參加，這才意識到要抓緊時(shí)間練習(xí),。晚上下班后就在教室練琴,，向舞蹈好的老師學(xué)習(xí)舞蹈，不僅提高了能力也充實(shí)了自己的業(yè)余生活,。在教學(xué)方面最重要的還有上課,，準(zhǔn)備教案教具。之前親子班課程簡單,，熟悉課本之后很輕松就上完了,，優(yōu)質(zhì)課也很簡單。到小班后課程開始復(fù)雜,，目標(biāo)也比較多,，而且優(yōu)質(zhì)課也很難上。對于優(yōu)質(zhì)課自己比較抵觸也對自己沒有信心,，總是抱著蒙混過關(guān)的心態(tài),，可是自從參加奧爾夫音樂課程回來講了一次公開課才發(fā)現(xiàn)自己的問題，不是自己不會(huì)做或是做不好,，而是心態(tài)的問題,，覺得自己做不好就不去用心，其實(shí)只要自己努力去備課,，就會(huì)有所收獲,。元旦節(jié)目安排我來講音樂游戲，我也曾想自己不可以,，連給小朋友上都沒有把握,，怎么能在家長面前講好呢？可是在領(lǐng)導(dǎo)及班上老師的支持與配合下,，雖然不是很成功卻也給了自己一次鍛煉的機(jī)會(huì),，不僅積累了經(jīng)驗(yàn)也讓自己收獲信心。相信以后再有這樣的機(jī)會(huì)一定會(huì)做得更好,。

3,、在提高自身素質(zhì)與能力的同時(shí)，我們也為幼兒創(chuàng)設(shè)了輕松愉快的氛圍,，和孩子們做朋友,，讓幼兒健康快樂的成長,。付出總會(huì)有收獲，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，在自理能力,、學(xué)習(xí)方面也有很大的進(jìn)步，尤其在元旦節(jié)目表演的時(shí)候,，感動(dòng)的要哭出來了,，不僅因?yàn)槔蠋熇蠋焸兊母冻龅玫郊议L的肯定也看到了孩子們的進(jìn)步，真的為他們感到驕傲與自豪,。

家園聯(lián)系是工作中不可缺少的一部分,，通過家園聯(lián)系讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，同時(shí)反饋幼兒在家的信息,，使家長與老師之間互相溝通及時(shí)解決孩子存在的問題,，共同存進(jìn)幼兒的成長。在這方面我們班班主任老師做得提別號,，所有通知及學(xué)習(xí)情況都直觀及時(shí)的貼在家園聯(lián)系欄內(nèi),，并且很好的處理家長朋友提出的問題。

本學(xué)期的工作中,，學(xué)到了很多東西,，業(yè)務(wù)能力方面也有所提高，但還存在著很多不足,，在思想上缺乏主動(dòng)性與創(chuàng)新意識,，在業(yè)務(wù)能力上也需要進(jìn)一步提高，在新的一年里要多學(xué),、多思、多試,，努力把工作做的更好,。