在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

三分鐘震撼人心的演講（最新6篇）一

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動者,。大多數(shù)人想改變這個世界，但是沒人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀,，就要改變自己,；要改變自己。就得改變自己的觀念,。一切成就,，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,，也都是從錯誤的觀念開始的,。要適應(yīng)社會，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化,，就要學(xué)會改變自己。

柏拉圖告訴弟—子自己能夠移山,，弟—子們紛紛請教方法,，柏拉圖笑道，說：“很簡單,，山若不過來,，我就過去。”弟—子們一片嘩然,。

這一個世界上根本就沒有移山之術(shù),，的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去,。同樣的道理,，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己,。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng)。”

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個辦法,，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天,，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來,，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風(fēng)吹倒的,，也沒有一個被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了,。

是的,，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個這個世界上的許多東西,，但我們可以改變自己,，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打?。?/p>

在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時候,，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時候,，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國家吧,！但我的國家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望,，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但,，唉,！他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人,。然后，在他們的激發(fā)與鼓勵下,，我也許能改變我的國家,。再接下來，誰又知道呢,，也許我連整個世界都可以改變,。

人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己，只有這樣,，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點與不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實在是徒勞無益,。

雖然我們不能改變世界，但是我們可以改變自己,，讓我們用愛心與智慧來面對一切環(huán)境,。

三分鐘震撼人心的演講（最新6篇）二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

剛來到學(xué)校,，開始學(xué)習(xí)的第一天，我就被我桌子的一角所吸引,。那里赫然一個鮮紅的“1”字,，深深地刻在桌子里。想來是刻了很久了,，邊角已被歲月打磨光滑,，原本鮮艷的顏色也幾乎褪去。

這個 www.niubb.net “1”字是怎么刻成的呢,？我好奇起來,。桌子很硬，筆尖都難以劃出痕跡,，而這個“1”字刻得這么深,，應(yīng)該是用小刀刻的。對于雕刻的人,，我是這樣猜想的：那一定是一個勤奮努力的學(xué)生,，他一直有個目標(biāo)就是考第一,，卻屢屢受挫。遭受打擊之后他并沒有放棄,，而是將目標(biāo)刻在了桌子上,，每天激勵著自己。這樣深的刻痕是不可能一天刻成的,?；蛟S本來只是道淺痕，但他每失敗一次,，便刻深一些,，屢敗屢戰(zhàn)，日積月累,，將這淺痕刻成了深痕,，更鐫刻在了他的心里。

他最后成功了嗎,？我不得而知,。但憑他在桌上刻字的鍥而不舍的精神，我相信他一定是可以成功的,。我眼前似乎出現(xiàn)了這樣一幅畫面：剛考完試，看到劃滿叉的試卷,，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),，卻只是默默地拿出小刀，刻那個1字刻在桌上,，疼在心里,。那樣倔強而又不服輸?shù)纳碛埃婧臀矣行┫嘞衲亍?/p>

自他以后,，這張桌子還會有很多主人,，他們看到這個1字時會不會震撼，會不會激起他們的夢想與斗志呢,？我胡亂猜想著,，但我知道，這個1字給我?guī)砹撕艽笥绊?，每次看到這個1字,，我都會_澎湃，斗志昂揚,。這不僅是雕刻者的目標(biāo),，更是我的目標(biāo)。這個鮮紅的1字始終刻在我的腦海里,，激勵我為之而奮斗,。后來我終于取得了第一,，我撫摸著桌上的1字，喃喃的說：“我成功了……”像對自己說,，又像是對它當(dāng)年的主人說,。

這樣的情況是屢見不鮮的，這些桌上的文字還是有一定意義的,。課桌送走了一屆又一屆學(xué)生,，總該留下點什么傳給后來的學(xué)弟學(xué)妹們。當(dāng)那些代表著信念與夢想的文字刻在課桌上時,，它已不再只是一張桌子,，而成為精神的寄托、夢想的搖籃,。桌上的文字留傳下來,，像一種精神，一種文化,；而他們具有的激勵人心的力量就是一種正能量,，一種刻在每一個實驗學(xué)子心頭的屆屆相傳的正能量。

三分鐘震撼人心的演講（最新6篇）三

越是沒本事的人,，越覺得讀書無用,。

劉媛媛是農(nóng)村出來的孩子，她覺得自己非常幸運,，是因為她父母雖然沒怎么讀過書,，卻堅定的認(rèn)為，讀書很重要,。所以吃再多的苦,，也要供所有的孩子讀書，讓他們上大學(xué),。

讀書與不讀書,，過的是不一樣的人生。

鍛煉與不鍛煉的人,，隔一天看,，沒有任何區(qū)別；隔一個月看,，差異甚微,；但是隔五年十年看，身體和精神狀態(tài)上就有了巨大差別,。讀書也是一樣的道理,，讀書與不讀書的人，日積月累,，終成天淵之別,。

今天多學(xué)一點知識,，明天就少一句求人的話。

有人問,，女孩子上那么久的學(xué),、讀那么多的書，最終不還是要回到一座平凡的城市,，打一份平常的工,，嫁作人婦，洗衣煮飯,，相夫教子,，何苦折騰？

我想,，我們的堅持是為了,，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華,，同樣的工作,，卻有不一樣的心境，同樣的家庭,，卻有不一樣的情調(diào),，同樣的后代，卻有不一樣的素養(yǎng),。

龍應(yīng)臺曾經(jīng)給兒子安德烈的信中寫道：“我要求你讀書用功,，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為,，我希望你將來擁有更多選擇的權(quán)利，選擇有意義,，有時間的工作,，而不是被迫謀生。”

李嘉誠說：“讀書雖然不能給我?guī)砀嘭敻?，但它可以給我們帶來更多機會,。”

有一段父子之間的經(jīng)典對話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同,。

兒子剛上學(xué)不久就問當(dāng)農(nóng)民的父親,，人為什么要讀書。父親說,，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆,，或當(dāng)柴燒,；10年的樹可以做檁條,；20年的樹用處就大了，可以做粱,，可以做柱子,，可以做家具。一個小孩子如果不上學(xué),，他7歲就可以放羊,，長大了能放一大群羊，但他除了放羊,，基本干不了別的,。

如果小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村,，他可以用一些新技術(shù)種地,，在城市可以到建筑工地打工,，做保安，也可以當(dāng)個小商小販，小學(xué)的知識夠用了,；如果初中畢業(yè),，他就可以學(xué)習(xí)一些機械的操作了,；如果高中畢業(yè),，他就可以學(xué)習(xí)很多機械的修理了,；如果大學(xué)畢業(yè),，他就可以設(shè)計高樓大廈,，鐵路橋梁了；如果他碩士博士畢業(yè),，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們原來沒有的東西,。

“知道了嗎？”兒子說：“知道了,。”

爸爸又問：“放羊,、種地、當(dāng)保安,，丟不丟人,？”兒子說：“丟人。”

爸爸說：“兒子，不丟人。他們不偷不搶，干活賺錢，養(yǎng)活自己的孩子和父母，一點也不丟人。”

不是說不上學(xué),，或上學(xué)少就沒用,。就像一年的小樹一樣，有用,，但用處不如大樹多,。不讀書或讀書少也有用，但對社會的貢獻(xiàn)少,，他們賺的錢就少,。讀書多，花的錢也多,，用的時間也多,，但是貢獻(xiàn)大,，自己賺的錢也多，地位就高,。

三分鐘震撼人心的演講（最新6篇）四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

感動,，處處都有感動。感動你的可以是某個人，可以是一件微不足道的事,，可以是一句觸動人心的話……當(dāng)然，也可以是件物體。感動我的卻是最平凡的茶,。

記得那是我上三年級時冬天里的一個星期六,，天氣非常的寒冷,，媽媽因有事出去了,，只有我一個人獨自在家,。我坐在房間的窗邊,，把窗戶給打開了,，手里還捧著一杯自己剛剛泡的茶,，正準(zhǔn)備嘗一口,。

這時,，一陣寒風(fēng)襲來，我不禁打了一個寒顫,。與此同時，大門傳來了“咔嚓”“咚”的聲音---哦,！原來是爸爸回來了,。我二話不說，連忙放下手中的茶杯,，把窗戶給關(guān)了起來,，僅僅只留了一條小縫。便走過去打開了房門,，朝爸爸揮了揮手：“爸爸好,！”我又看了看爸爸,，發(fā)現(xiàn)爸爸好像很疲憊,，但他仍跟我打了聲招呼：“好呀。”說完,，他便慢慢地走進(jìn)了廚房,，不停地忙碌著。我看著爸爸,，心里很不是滋味：爸爸每天要出去賺錢,，多么辛苦啊,！要不我去對爸爸說“我愛你”吧,！

想著，我便一步一步地朝廚房走去,，剛剛走到廚房的門旁,，爸爸就回頭看見了我，他便微笑著對我關(guān)心地問道：“兒子,，餓了吧,？你先回到房間去，爸爸馬上準(zhǔn)備吃的給你,！”聽見爸爸的這一番話,，我竟一時語塞，掛在嘴邊的話活活被咽了回來,，有一點兒不知所措,，便支支吾吾道：“有，有點兒餓,。”“那就回房間等一下吧,！”“好,，好的，我,，我回去了,。”說完我便走回了房間。

這個時候,，我看見了窗邊那一杯我自己泡的茶,，便想給爸爸喝。于是我走到窗邊,，輕輕地端起那杯茶,，用手摸了摸它。發(fā)現(xiàn)那杯茶已涼了,，我又沮喪又奇怪：什么,？茶竟然已經(jīng)涼了！看來只好再泡一杯給爸爸了,。但我想給爸爸一個大驚喜,，所以我便悄悄地溜進(jìn)了廚房，拿起了水壺,，準(zhǔn)備往杯子里倒開水,，正當(dāng)我為自己沒被發(fā)現(xiàn)沾沾自喜時。有一只大手輕輕地拍了拍我的肩膀,，我轉(zhuǎn)頭一看,，原來是爸爸呀！爸爸看了看我手上的杯子,，又摸了摸,。好像什么都明白了，一邊從我手里拿過水壺往杯子里倒水,，一邊關(guān)切地說：“兒子,，你拿水壺拿的不對，很容易燙到自己的,。”這時我已熱淚盈眶,，對爸爸說：“謝謝您，爸爸,！我剛才是準(zhǔn)備給您倒的,。”“你說什，什么,？”爸爸呆了幾秒鐘,。然后用一只手一把摟住了我，另外一只手拍拍我的頭，說：“我的兒子懂事了,，我的兒子懂事了,！”我也忍不住淚水

，哭著說：“爸爸,，不管你是窮還是富,，我都永遠(yuǎn)愛你。”

茶,，是很平凡的,。但這杯茶一點兒也不平凡，因為,，這杯茶里包含了濃濃的愛,。

三分鐘震撼人心的演講（最新6篇）五

同學(xué)們：

你們好！今天我十分幸運地成為一名青年志愿者,，在這里我非常的感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，是您們給了我這么一個機會,。作為莘莘學(xué)子,，我們含窗苦讀，對我們的未來,，彼此都充滿了希望與憧憬,。仿佛,，明天的世界就屬于我們的,。

在這個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的校園中，閃爍著我們活躍的身影,。但我想作為新時代的學(xué)子,，我們應(yīng)更加投身于社會實踐。當(dāng)我第一次了解“青年志愿者”,，并能夠成為其中的一員時,，我腦海中想到的就是義務(wù)和責(zé)任。我們生活的世界充滿了愛,，之所以這樣,，是因為每一個人都以誠待人。孟子曾說：“人之相識,，貴在相知,；人之相知，貴在知心,。”

曾在一本中看到過這么一句話：“勤勞是人民的教育,。”但遠(yuǎn)不止這些，“青年志愿者”的義務(wù)范圍很廣，只要他人需要幫助,，我們都會伸出友愛的援手,；只要是我們力所能及的，我們都會全力以赴地去完成,。對于日益緊張的學(xué)習(xí)生活來說肯定要抽出部分時間進(jìn)行活動,。但在這過程中，我們可以學(xué)會許多許多東西,，了解到書本上所沒有的知識,。日后，擁有這筆寶貴的財富,，我們會受益匪淺,。我們應(yīng)學(xué)會觀察周圍的小事，用心對待,，用心去做,，真正履行好一個青年志愿者應(yīng)盡的義務(wù)。同時,，作為“青年志愿者”,，我們承擔(dān)的更多的是責(zé)任。

回想起幾十年前,，開赴朝鮮戰(zhàn)場的中國人民志愿軍,，在戰(zhàn)火紛飛的崢嶸歲月，如果不是肩負(fù)著祖國人民的重托,；如果不是軍紀(jì)嚴(yán)明,；如果不是嚴(yán)格要求，怎能取得勝利,，保家衛(wèi)國呢,？可能與那些最可愛的人，我們很渺小,，但若要成為一名合格的青年志愿者,，最基本的就是自我約束，嚴(yán)于律己,。對自己負(fù)責(zé),，對家長負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé),，這是我們每一個在校學(xué)生時刻所銘記的。我們承擔(dān)的更多是責(zé)任,。在學(xué)習(xí)上,，我們不僅要勤奮刻苦,；生活中，要懂得關(guān)心他人的疾苦,，將他人的事當(dāng)作自己的事看待,，懂得幫助他人。學(xué)會用一顆感恩的心對待周圍的人和事,，學(xué)會感動,，學(xué)會回報。因為義務(wù)和責(zé)任是我們每一個青年志愿者所肩負(fù)的,。我們正值青春年少,，在這個充滿了色彩和夢想的年齡階段，每一個人內(nèi)心都有著對未來的憧憬,。學(xué)習(xí)中,，相互競爭，你追我趕,。生活中,，相互關(guān)愛，彼此幫助,。

眾所周知,，校園里洋溢著的是青春的氣息，我們熱愛學(xué)習(xí),，熱愛生活,，并擁有一顆愛心。同學(xué)們,，讓我們行動起來吧,，將我們的義務(wù)和責(zé)任時刻牢記在心，用我們的行動努力去提高自我,，完善自我,。用我們的雙生手去實現(xiàn)作為一個青年志愿者做出的承諾,，用我們的青春的汗水去尋求通往未來的成功之路,。

謝謝大家！

三分鐘震撼人心的演講（最新6篇）六

越是沒本事的人,，越覺得讀書無用,。

劉媛媛是農(nóng)村出來的孩子，她覺得自己非常幸運,，是因為她父母雖然沒怎么讀過書,，卻堅定的認(rèn)為，讀書很重要,。所以吃再多的苦,，也要供所有的孩子讀書,，讓他們上大學(xué)。

讀書與不讀書,，過的是不一樣的人生,。

鍛煉與不鍛煉的人，隔一天看,，沒有任何區(qū)別,；隔一個月看，差異甚微,；但是隔五年十年看,，身體和精神狀態(tài)上就有了巨大差別。讀書也是一樣的道理,，讀書與不讀書的人,，日積月累，終成天淵之別,。

今天多學(xué)一點知識,，明天就少一句求人的話。

有人問,，女孩子上那么久的學(xué),、讀那么多的書，最終不還是要回到一座平凡的城市,，打一份平常的工,，嫁作人婦，洗衣煮飯,，相夫教子,，何苦折騰？

我想,，我們的堅持是為了,，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華,，同樣的工作,，卻有不一樣的心境，同樣的家庭,，卻有不一樣的情調(diào),，同樣的后代，卻有不一樣的素養(yǎng),。

龍應(yīng)臺曾經(jīng)給兒子安德烈的信中寫道：“我要求你讀書用功,，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為,，我希望你將來擁有更多選擇的權(quán)利,，選擇有意義,，有時間的工作，而不是被迫謀生,。”

李嘉誠說：“讀書雖然不能給我?guī)砀嘭敻?，但它可以給我們帶來更多機會。”

有一段父子之間的經(jīng)典對話,，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同,。

兒子剛上學(xué)不久就問當(dāng)農(nóng)民的父親，人為什么要讀書,。父親說,，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆,，或當(dāng)柴燒,；10年的樹可以做檁條；20年的樹用處就大了,，可以做粱,，可以做柱子，可以做家具,。一個小孩子如果不上學(xué),，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊,，但他除了放羊,，基本干不了別的。

如果小學(xué)畢業(yè),，在農(nóng)村,，他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工,，做保安,，也可以當(dāng)個小商小販，小學(xué)的知識夠用了,；如果初中畢業(yè),，他就可以學(xué)習(xí)一些機械的操作了；如果高中畢業(yè),，他就可以學(xué)習(xí)很多機械的修理了,；如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計高樓大廈,，鐵路橋梁了；如果他碩士博士畢業(yè),，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們原來沒有的東西,。

“知道了嗎,？”兒子說：“知道了。”

爸爸又問：“放羊,、種地,、當(dāng)保安，丟不丟人,？”兒子說：“丟人,。”

爸爸說：“兒子，不丟人,。他們不偷不搶,，干活賺錢，養(yǎng)活自己的孩子和父母,，一點也不丟人,。”

不是說不上學(xué)，或上學(xué)少就沒用,。就像一年的小樹一樣,，有用，但用處不如大樹多,。不讀書或讀書少也有用,，但對社會的貢獻(xiàn)少，他們賺的錢就少,。讀書多,，花的錢也多，用的時間也多,，但是貢獻(xiàn)大,，自己賺的錢也多，地位就高,。

馬云在《不吃苦,，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說：“當(dāng)你不去旅行，不去冒險,，不去拼一份獎學(xué)金,，不過沒試過的生活，整天掛著QQ,，刷著微博,，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游,，干著我80歲都能做的事,，你要青春干嘛？

恰如同學(xué)少年,，在最能學(xué)習(xí)的時候你選擇戀愛,，在最能吃苦的時候你選擇安逸,，自是年少，卻韶華傾負(fù),，再無少年之時,。”

不抱怨家境，寒門也能出貴子,。

我們必須承認(rèn),，世界是有一些不公平的，他們家庭富裕,，擁有很多資源,，有很多優(yōu)越的條件我們都沒有，他們有很多的捷徑,，我們也沒有,，但是我們不能抱怨。

每一個人的人生都是不盡相同的,，有些人出生就含著金鑰匙,，有些人出生連爸媽都沒有。人生跟人生是沒有可比性的,，我們的人生是怎么樣,，完全決定于我們自己的感受。

你一輩子都在感受抱怨,，那你的一生就是抱怨的一生,，你一輩子都在感受感動，那你的一生就是感動的一生,。

英國有一部紀(jì)錄片,，叫做《人生7年》。

片中訪問了12個來自不同階層的7歲的小孩,，每7年過去,，在回去重新訪問這些小孩，到了最后就發(fā)現(xiàn),，富人的孩子,，還是富人，窮人的孩子還是窮人,。

但是里面有一個叫尼克的貧窮的小孩,，他到最后通過自己的奮斗，變成了一名大學(xué)教授,。

可見命運的手掌里面是有漏網(wǎng)之魚的,。

任正非，一個44歲的男人，在經(jīng)營中被騙了200萬,，被國企南油集團除名,，曾求留任遭拒絕,，還背負(fù)200萬債務(wù),。老婆又離婚，他一個人帶著老爹老娘弟弟妹妹在深圳住棚屋,，創(chuàng)立華為公司,。

馬云去肯德基應(yīng)聘，他落選了,。馬云跟大老板們講了講什么叫電子商務(wù),，大老板們得出一個結(jié)論，這是個騙子,。

有人對年輕的李宗盛說,，你這么丑，也沒什么天賦,，怎么能唱歌呢,？

42歲的宗慶后發(fā)現(xiàn)做兒童營養(yǎng)液有巨大的市場，但親戚朋友都勸他不能干,，賣那東西能發(fā)財就是癡人說夢,，過了沒多久，他給自己的營養(yǎng)液取名為娃哈哈,。

所以當(dāng)我們遭遇失敗的時候,，我們不能把所有失敗的原因都?xì)w結(jié)在出生上去。更不能去抱怨自己的父母為什么不如別人的父母,。因為家境不好,，并沒有斬斷一個人他成功的所有的可能。

我們大部分人都不是出生豪門的,，我們都要靠自己,，所以你要相信，命運給你一個比別人低的起點,，是想告訴你,，讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事。

這個故事關(guān)于獨立,，關(guān)于夢想,，關(guān)于勇氣，關(guān)于堅忍,，它不是一個水到渠成的童話,，沒有一點人間疾苦，這個故事是有志者事竟成，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚,；這個故事是苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳,。

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