在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生六年級(jí)作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇一

2. 以感受開(kāi)關(guān),以感受結(jié)尾,。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng),。

3. 結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。

4. 文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味,。

5. 結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文,。首尾連貫,一氣呵成。

6. 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處,。

7. 文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮,。

8. 文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。

9. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了,。

10. 文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿(mǎn)想象與韻律之美,令人愿讀愛(ài)讀,不忍釋手,。

11. 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。

12. 故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人,。

13. 文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué),。

14. 結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng)。

15. 對(duì)人物的語(yǔ)言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色.結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了.

16. 文章將?寫(xiě)得細(xì)致入微,字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界.

17. 音樂(lè)是美的,而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美.詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象,多美啊!

18. 文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感.

19. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹.全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃.

20. 本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味.大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏.結(jié)尾以?點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng).

小學(xué)生六年級(jí)作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇二

這學(xué)期,你好像一下子長(zhǎng)大了許多:做起事情來(lái)干脆利落,.你的小制作精巧可愛(ài),真是心靈手巧,老師真為你高興啊!你有好學(xué)上進(jìn)的愿望,但學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的,如果你能把學(xué)習(xí)的激-情溶入每時(shí)每刻,靜下來(lái)認(rèn)真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你可以成為一名佼佼者.試試看,老師等你的好消息.

你誠(chéng)實(shí),善良,雖然言語(yǔ)不多,但老師從你的行動(dòng)中感到你對(duì)集體的關(guān)心,從小事做起,默默為班集體爭(zhēng)榮譽(yù).如果你能自信一些,在課堂上積極思考,大膽地表達(dá)自己的觀點(diǎn),閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力一定會(huì)有很大的提高.

你是個(gè)聰明又可愛(ài)的男孩,熱愛(ài)勞動(dòng),每次都能認(rèn)真完成值日工作.可作業(yè)不能按時(shí)完成,字跡潦草,錯(cuò)誤很多,成績(jī)也不見(jiàn)起色.你還有一個(gè)貪玩的壞朋友,如果你能和它絕交,認(rèn)真學(xué)習(xí),細(xì)心地完成練習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有很大的提高,努力吧!

你熱愛(ài)集體,，關(guān)心同學(xué);你思維敏捷,充滿(mǎn)自信,在課堂上你能積極發(fā)言,說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,在辯論會(huì)中,你機(jī)智善辯,精彩的發(fā)言贏得了全班同學(xué)的一致好評(píng).要知道,勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人.愿你在學(xué)習(xí)中持之以恒,更認(rèn)真聽(tīng)課,更積極舉手發(fā)言,塑造一個(gè)完美的你!

你誠(chéng)實(shí)乖巧,對(duì)老師有禮貌,能與同學(xué)友好相處,能按時(shí)去打掃包干區(qū)衛(wèi)生.你熱愛(ài)學(xué)習(xí),能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),可有很多次你都由于審題不清與好成績(jī)擦肩而過(guò),多么可惜啊!及時(shí)調(diào)整自己,細(xì)心一點(diǎn)吧!老師相信你一定能做到.

一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位聰明的孩子.這學(xué)期你的學(xué)習(xí)自覺(jué)性有所提高,成績(jī)也有了進(jìn)步.希望你不要自滿(mǎn),克服畏難情緒,繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí),端正作業(yè)字跡,提高寫(xiě)作水平,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步.俗話(huà)說(shuō):吃得苦中苦,方為人上人.你面前有許多的高山等著你去攀越,做無(wú)畏的勇士吧!

你誠(chéng)實(shí)守紀(jì),是個(gè)聽(tīng)話(huà)的男孩.上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,大膽發(fā)言.課后能按時(shí)完成老師布置的作業(yè).勤奮是一把金鑰匙,它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén);勤奮是艘巨艦,它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學(xué)習(xí),不懈追求,希望的大門(mén)一定會(huì)向你敞開(kāi).

你關(guān)心集體,樂(lè)于助人,樂(lè)于參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng):在書(shū)香滿(mǎn)校園活動(dòng)中你帶了質(zhì)量非常好的書(shū),供大家閱讀.上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言.回家有時(shí)能按時(shí)完成作業(yè),書(shū)寫(xiě)清楚.如果你能把有時(shí)變成每天,學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有很大的提高.

你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,作業(yè)字跡潦草,成績(jī)不理想,老師知道你并不愚笨,只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心.貪玩占用了你很多時(shí)間,愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn),可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步.希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫.我相信你定能取得好成績(jī),你說(shuō)對(duì)嗎

認(rèn)真負(fù)責(zé)是你的特點(diǎn):每次值日組長(zhǎng)工作都完成的非常出色,每次作業(yè)清楚認(rèn)真,正確率高.愛(ài)動(dòng)腦,勤思考是你的優(yōu)點(diǎn),每次你解答出思考題,臉上流露的得意勁,老師能感受到你的高興!愿你以更高的要求對(duì)待自己,更多地為班級(jí)服務(wù),努力吧,你會(huì)更出色的!

小學(xué)生六年級(jí)作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇三

你生性活潑,，善于與同學(xué)交往，人緣好,。值日生工作,，你能夠服從安排，認(rèn)真完成,。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上存在的不足,，本學(xué)期成績(jī)比上學(xué)期有明顯的進(jìn)步,，但有時(shí)粗心大意。積極參加體育鍛煉,，體育成績(jī)有所提高,。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績(jī)，多關(guān)心班集體,，注意克服缺點(diǎn),，養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的品格，爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織,，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。

你是個(gè)品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò),是尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè),。對(duì)于不明白的問(wèn)題能虛心請(qǐng)教他人,。經(jīng)過(guò)努力，本學(xué)期成績(jī)比過(guò)去有了明顯的提高,。勞動(dòng)中,，你積極肯干，不怕苦,、不怕累,。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),，克服各種困難,，將各科成績(jī)提高到一個(gè)更高的檔次，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī),、更大的進(jìn)步,。

你能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。你是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事,、善解人意、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸,、令人信任的女孩,。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)有計(jì)劃,，有條理。學(xué)習(xí)刻苦,，能從嚴(yán)要求自己,，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。希望你能堅(jiān)定信心,，持之以恒，有迎難而上的勇氣,，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)百尺竿頭,更上一層樓.

你是一個(gè)待人隨和的學(xué)生，從不計(jì)較個(gè)人得失,?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善,。學(xué)習(xí)積極性有一定的提高,，成績(jī)有了可喜的進(jìn)步,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。勞動(dòng)中,，你積極肯干,，不怕苦、不怕累,。希望對(duì)自己提出更高的要求,，積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去,，爭(zhēng)取在初二有大的進(jìn)步,。

你善于觀察和思考，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,。值日生工作,，你能夠服從安排，認(rèn)真完成,。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，自覺(jué)抵制各種不良思想?？上险n時(shí)容易受外界干擾,，注意力不夠集中。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。后半學(xué)期成績(jī)有所進(jìn)步,，但還沒(méi)有達(dá)到最好的程度,。相信經(jīng)過(guò)努力，一定可以取得滿(mǎn)意的成績(jī),。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破,。

你是個(gè)文靜內(nèi)向的女孩子，有點(diǎn)嬌氣,。值日生工作,，你能夠服從安排，認(rèn)真完成,。不過(guò),，你有時(shí)只是埋頭在自已的小天地里，對(duì)集體活動(dòng)欠熱心,。經(jīng)過(guò)努力,，本學(xué)期成績(jī)比過(guò)去有了明顯的提高,。作業(yè)認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)工整.希望你今后能進(jìn)一步關(guān)心班內(nèi)的工作,，積極參加集體活動(dòng)和體育鍛煉,，提高自己各方面的能力。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),，克服各種困難，將各科成績(jī)提高到一個(gè)更高的檔次,，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī),、更大的進(jìn)步。

班干工作,，你主動(dòng)大膽,，在同學(xué)中有一定的威信。為老師分擔(dān)了不少的工作,，深得老師和同學(xué)的好評(píng),。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言,。學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正，成績(jī)一直保持優(yōu)秀,。思維靈活,，接受能力較強(qiáng)，勤于思考,，大膽質(zhì)疑,。學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴(yán)要求自己,，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績(jī)，多關(guān)心班集體,，注意克服缺點(diǎn)，養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的品格,，爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織,，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

你為人熱情大方,，能和同學(xué)友好相處,。你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師,，關(guān)心班集體,，待人有禮,，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，抵制各種不良思想,。有集體榮譽(yù)感，樂(lè)于為集體做事,。學(xué)習(xí)刻苦,，成績(jī)有所提高。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,，思維活躍,，積極回答問(wèn)題，積極思考,，認(rèn)真做好筆記,。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展,，均衡提高,，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。

你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。你性格活潑,，人緣好。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。上課能積極配合老師,，思維活躍，學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步,。你還積極參加班的各項(xiàng)活動(dòng),，在校運(yùn)會(huì)中奮力拼搏，多次取得好成績(jī),，為班爭(zhēng)光,。希望對(duì)自己提出更高的要求,平時(shí)多做、多想,，把更多的心思放在學(xué)習(xí)上,積極投入到學(xué)習(xí),、鍛煉當(dāng)中去，爭(zhēng)取在下學(xué)期有大的進(jìn)步,。

你樂(lè)于助人,，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)的關(guān)系很融洽,。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。可惜上課時(shí)容易受外界干擾,，注意力不夠集中,。學(xué)習(xí)較以前主動(dòng)積極，但未能持之以恒,，要不時(shí)提醒,學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀徊粔蚍€(wěn)定,。值日生工作，你能夠認(rèn)真完成,。希望嚴(yán)格要求自己,，上課時(shí)集中注意力，改變懶散現(xiàn)象,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難,，將各科成績(jī)提高到一個(gè)較高的檔次,，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步,。

你上課能積極配合老師,，思維活躍，成績(jī)有所進(jìn)步,。學(xué)習(xí)努力,，虛心好問(wèn),但不夠認(rèn)真細(xì)致，粗枝大葉,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。本學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)比過(guò)去有了明顯的提高,，并能穩(wěn)定下來(lái),很好!勞動(dòng)中，你不怕苦,、不怕累,。希望你能更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，多思,，多問(wèn),，多練，大膽向老師和同學(xué)請(qǐng)教,，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率;思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。

你待人有禮,，能容忍別人的過(guò)失,是一個(gè)明白事理的女孩.有集體榮譽(yù)感，樂(lè)于為集體做事。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,，大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)刻苦,，成績(jī)一直不錯(cuò),作業(yè)認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)工整,。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績(jī),，多問(wèn),多思,注意克服缺點(diǎn)，養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的品格,，爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織,，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生!相信你的不斷努力會(huì)迎來(lái)自己嶄新的一頁(yè).

你是個(gè)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記,，課后能按時(shí)完成作業(yè),。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng),。各科均衡發(fā)展,，成績(jī)保持良好.能按時(shí)完成日常的值日工作。希望你能更主動(dòng)地學(xué)習(xí),，多思,，多問(wèn)，多練,，大膽向老師和同學(xué)請(qǐng)教,，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率;思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。

你樂(lè)于助人,，關(guān)心同學(xué),對(duì)老師有禮貌,與同學(xué)的關(guān)系很融洽。紀(jì)律上比上學(xué)期有所進(jìn)步,。不過(guò),，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高,。平時(shí)較貪玩,，浪費(fèi)了不少時(shí)間，因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步,。有集體榮譽(yù)感,，樂(lè)于為集體做事。為班里的黑板宣傳工作做出了很大努力.希望嚴(yán)格要求自己,，上課時(shí)集中注意力,，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去,。

工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終,，令人放心,，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。課堂上,，你大膽爭(zhēng)論,，勇于暢抒己見(jiàn),能獨(dú)立依時(shí)完成作業(yè),各科均衡發(fā)展，成績(jī)保持優(yōu)秀,。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。勞動(dòng)中，你積極肯干,，不怕苦,、不怕累。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法,，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步,。要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，鍛煉思維能力,，爭(zhēng)取更好成績(jī),。

你的校服總是穿得整整齊齊,給人一種清新的感覺(jué).工作上，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù),，起好帶頭作用,，在同學(xué)中有一定的威信。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,，認(rèn)真做好筆記,，課后能按時(shí)完成作業(yè),能獨(dú)立依時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴(yán)要求自己,，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,。平時(shí)能積極參加體育鍛煉.希望你在工作上能更敢想敢干，提高工作效率,，積累經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的工作能力。爭(zhēng)取早日加入共青團(tuán)!

經(jīng)過(guò)努力,，你本學(xué)期成績(jī)比過(guò)去有了明顯的提高,。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,，大膽上黑板答題學(xué)習(xí)較為刻苦，積極思考,，遇到不懂的能大膽向老師請(qǐng)教,，認(rèn)真完成作業(yè)。經(jīng)過(guò)努力,，本學(xué)期的成績(jī)比過(guò)去有了可喜的進(jìn)步。積極參加體育鍛煉,，希望今后能保持已經(jīng)取得的成績(jī),，多關(guān)心班集體，注意克服缺點(diǎn),，養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的品格,，努力提高現(xiàn)有成績(jī),成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

你是一個(gè)聰明,、勇敢,、集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的男子漢。你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，而且能夠虛心地接受老師對(duì)你的建議,。看到課堂上,，你那專(zhuān)注的神情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰,。課下你認(rèn)真完成作業(yè),，及時(shí)改錯(cuò)，一絲不茍地對(duì)待學(xué)習(xí),。你的的學(xué)習(xí)成績(jī)讓全班同學(xué)非常佩服你!今后要更嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)帶好頭，事事學(xué)好樣,，做個(gè)名副其實(shí)的好干部,。要記住"山外有山"的道理，勝不驕,，敗不餒,，永遠(yuǎn)不放棄追求。

你做事認(rèn)真,，責(zé)任心強(qiáng),，關(guān)心集體，任勞任怨,，是老師的得力助手,。你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué),。課上,，你總是認(rèn)真聽(tīng)講，并能積極舉手回答問(wèn)題,。你的作業(yè)又干凈又整齊,，批閱時(shí)真是賞心悅目?？粗愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步,，老師為你高興、為你自豪,。你能積極參加班的文體活動(dòng),，還出色地完成了班的墻報(bào)工作。今后要更嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)帶好頭,，事事學(xué)好樣，做個(gè)名副其實(shí)的好干部,。

你對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè),。勞動(dòng)時(shí)你總是默默無(wú)聞地出色完成任務(wù),。課上，你總是認(rèn)真聽(tīng)講,，并能積極舉手回答問(wèn)題,。對(duì)待學(xué)習(xí)生活中的每一件事你都是一絲不茍，你能認(rèn)真完成作業(yè),，及時(shí)改錯(cuò),，嚴(yán)格要求自己。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力,，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，因而成績(jī)徘徊不前,。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

你是體育競(jìng)賽場(chǎng)上的強(qiáng)者,，用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽(yù),。你的口頭表達(dá)能力較強(qiáng)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，而且能夠虛心地接受老師對(duì)你的建議,。但有時(shí)上課不夠留心,，還會(huì)打瞌睡，你能想辦法控制自己?jiǎn)?不知你有沒(méi)有覺(jué)察到自己性格暴躁,，脾氣大,，不過(guò)對(duì)老師還是很有禮貌的，其實(shí)你反應(yīng)能力不錯(cuò),，只要勤補(bǔ)基礎(chǔ),，多思多問(wèn)，成績(jī)是可以提高的,，就看你愿不愿意付出努力,，老師期望看到你在學(xué)習(xí)上的豐收。

你誠(chéng)實(shí),、熱情，尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。擔(dān)任班干工作后,，你更是能?chē)?yán)格要求自己,，處處做同學(xué)們的榜樣，老師欣賞你認(rèn)真,、踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。幾番努力，成績(jī)已經(jīng)有所進(jìn)步;來(lái)日方長(zhǎng),，學(xué)習(xí)應(yīng)更一絲不茍,。體育上，你一定要加強(qiáng)鍛煉,、加大運(yùn)動(dòng)量,，增強(qiáng)體質(zhì)，愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng),，只有腳踏實(shí)地的人,，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

小學(xué)生六年級(jí)作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇四

1. 全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.

2. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.

3. 語(yǔ)言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.

4. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象. 文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整.

5. 文章有理有據(jù),說(shuō)服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過(guò)渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想.

6. 作者對(duì)…觀察仔細(xì),描寫(xiě)細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意. 全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然.…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng).

7. 語(yǔ)言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙.本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂.

8. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好.

9. 本文采用了第一人稱(chēng)的寫(xiě)法,使得…具有很大的優(yōu)勢(shì),對(duì)于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來(lái)親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明快.

10. 本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě),充分表達(dá)了…

11. 以飽滿(mǎn)的激情,描寫(xiě)了……

12. 重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

13. 比喻貼切,用詞生動(dòng),。

14. 文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切,。

15. …以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

16. 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出,。

17. 對(duì)于景色的描寫(xiě),語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合,。

18. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

19. 文章邊敘事邊抒情,。

20. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法,并輔以比喻擬人等手法

小學(xué)生六年級(jí)作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇五

1. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.

2. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了?的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融.

3. 文章自始自終充滿(mǎn)著對(duì)?的尊敬與感激,?情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.

4. 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手.

5. 作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味.語(yǔ)言活潑明快,富有情趣. 故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人. 文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué).

6. 事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn).可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人.文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫(xiě)得入情入理

7. 全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱(chēng)得上是一篇較成功的之作.

8. 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人.開(kāi)頭出手不凡

9. 文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng).以敏銳的社會(huì)洞察力,以童話(huà)反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱(chēng)得上入木三分

10. 本文以?為線(xiàn)索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比.抨擊了??,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng).

11. 能過(guò)合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,?行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的?文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣.

12. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

13. 本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫(huà)了角色的形象,其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

14. 文章以?為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮.

15. 全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.

16. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.

17. 語(yǔ)言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.

18. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.

19. 文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整.

20. 文章有理有據(jù),說(shuō)服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過(guò)渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想.

小學(xué)生六年級(jí)作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇六

你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩,，見(jiàn)到老師,、同學(xué)，你總是笑臉相迎,，你上課能認(rèn)真聽(tīng)講,，積極參與課堂討論。你的作業(yè)總能按時(shí)完成,，只是書(shū)寫(xiě)還不夠美觀,。如果你各方面都表現(xiàn)的出色一些，那你將成為一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生,。

在老師心目中,，你是一個(gè)聰明、活潑的男孩,。你能積極參與課堂討論,，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。作業(yè)總是一絲不茍,，字跡端正,。不過(guò)，你作業(yè)的速度總讓老師擔(dān)心,。在新的學(xué)年里,，老師希望你能邁好前進(jìn)路上的每一步，成為一個(gè)更出色的男孩,。

你是一個(gè)活潑,、可愛(ài)的男孩，上課能認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)一絲不茍,。你熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人,，關(guān)心集體,。不過(guò)，老師覺(jué)得,，你在學(xué)習(xí)上還缺少在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的那種拼勁,。在這里，老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，腳踏實(shí)地向前進(jìn),，相信在收獲的季節(jié)里會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。

回想你,，腦海中即刻浮現(xiàn)你清俊的淺淺的笑,，你的真誠(chéng)，你的善良,，加上你的勤奮和聰穎,，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂(lè)和充實(shí),，碩果累累。你的沉穩(wěn),，你的機(jī)智,，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí)，信心,。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，你會(huì)表現(xiàn)得更出色，你會(huì)是最棒的!,、

聰明活波,，熱情大方是你給老師留下的印象。對(duì)待學(xué)習(xí)你同樣認(rèn)真,，上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，課下

認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀是同學(xué)們的好榜樣!勞動(dòng)時(shí)老師同學(xué)們總能看見(jiàn)你忙前忙后的身影,，真讓大家感動(dòng),。不過(guò)老師希你今后能夠更好的在同學(xué)表現(xiàn)自己，上課多發(fā)言,，多參加一些班里的活動(dòng)，讓大家看看你的實(shí)力!

那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機(jī)靈;那句句耳的話(huà)語(yǔ),，表明你是個(gè)懂道理的孩子。老師喜歡你那種敢想,、敢說(shuō),、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現(xiàn);老師也喜歡你那干凈的作業(yè),，批閱時(shí)真是賞心悅目,。看著你的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步,，老師為你,、為你自豪。老師希你上課的時(shí)候少些活潑,，多些認(rèn)真,，好嗎?

那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)靈;你的一言一行,，一舉一動(dòng),，都充分地了你是個(gè)明事理的好孩子;你踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影,。但是你的本上總是缺少干凈與,，你能努力讓自己做得更好,，相信大家會(huì)更喜歡你的，是嗎?

你的性格可謂靜中有動(dòng)-文靜而不失活潑,，你的學(xué)習(xí)可謂動(dòng)中有靜-自覺(jué)而又稍欠主動(dòng),。老師交給的任務(wù)都能很好的完成，對(duì)于班里的事情你總能放在心上,，勞動(dòng)時(shí)也總能看到你勤勞的身影,，大家都喜歡和你在一起。只是我不明白,，你看上并不像是個(gè)膽小鬼,，怎么有疑問(wèn)不敢問(wèn)老師?希你在今后的學(xué)習(xí)中能再大膽些，相信你會(huì)成為我們班最出色的一個(gè),。

小學(xué)生六年級(jí)作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇七

1. 這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處,。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事,，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些,，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果,。

2. 如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),，不由給人以耳目一新的感覺(jué),，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

3. 文如其人,，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá),。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶,。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章,。

4. 文能言聲,，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,，也很漫長(zhǎng),，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你,。

5. 文能怡情,。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

6. 可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感,。人嘛,，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴,。我相信是金子,，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán),。

7. 真是“下筆如有神”啊?？磥?lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品,。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底,。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,，此文會(huì)更精彩。

8. 看了你的文章,，仿佛眼前流過(guò)一條小溪,，清純，可愛(ài),。希望你能保持住這樣的文風(fēng),，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的。

9. 作文如做人,，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻,，真是難能可貴,。

10. 這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫(xiě)法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊.

11. 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化,。

12. 開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

13. 文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效,。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

14. 文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者,?！c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

15. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng),。

16. 開(kāi)頭出手不凡,吸引讀者

17. 開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感,。

18. 文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。

19. 文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

20. 文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮.

小學(xué)生六年級(jí)作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇八

王可盈：你擁有很強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心,，這從你一貫以來(lái)的表現(xiàn)就可以看出,。獨(dú)立和自覺(jué)使你在學(xué)習(xí)上保持了你在班級(jí)名列前茅的成績(jī)。在與大家的交往方面，你還如魚(yú)得水,，使你能很好地融入集體,。班級(jí)各項(xiàng)管理工作，因?yàn)橛心?，老師能完全交給你,。咱班的元旦晚會(huì)就是的杰作!真棒!

劉雨薇：你積極、肯干,、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和相應(yīng)的工作能力,，給大家留下了深刻的印象。一直以來(lái),，你在遵規(guī)守紀(jì)方面都能成為同學(xué)們的楷模,。學(xué)習(xí)上你認(rèn)真自覺(jué)，平時(shí)能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，并為班級(jí)贏得了不少的榮譽(yù),。今后若能在交際方面多一份自信，多一份灑脫,，老師相信你能更加出色,。

郭淑佳：你的自信、樂(lè)觀,、活潑和率真,，思維靈活，接受能力強(qiáng),，為人處事有自己的見(jiàn)解,。你能遵守各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)上也能保持著一種積極向上的勢(shì)頭,，進(jìn)步明顯,。在平時(shí)你還能積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，樂(lè)于助人,。元旦晚會(huì)上你的歌聲真好聽(tīng)!保持這種上進(jìn)心,，你會(huì)給大家展示出一個(gè)更加與眾不同的你。

姚娟：你的誠(chéng)實(shí)善良像溫暖的陽(yáng)光照耀著我們,，你的熱情,，勤勞像輕柔的雨點(diǎn)，滋潤(rùn)著我們的心田,，每次看到你瞇著眼睛看黑板的時(shí)候,，老師總在想，去配眼鏡吧,。這學(xué)期進(jìn)步很大哦,，希望你能以更認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

馮夢(mèng)玲：你文靜,、懂事,，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真，踏實(shí)的學(xué)風(fēng),，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí),，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標(biāo)攀登著,。運(yùn)動(dòng)會(huì)上流下的淚,，讓我相信，你懂得了在這個(gè)世界上不是努力了就有收獲,，但是不努力就一定沒(méi)有收獲,。你的文采全年級(jí)的老師都贊揚(yáng)。我相信,，有一天,，你會(huì)登上頂峰，欣賞到無(wú)限的風(fēng)光,。

舒琴：在老師和同學(xué)的眼中,，你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。為人熱情,，誠(chéng)懇,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。平時(shí)尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué),，能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。扎實(shí)的基礎(chǔ)加上刻苦的學(xué)習(xí),，使你的成績(jī)能一直名列班級(jí)的前茅,。希今后多找機(jī)會(huì)鍛煉自己，使自己更加完善,。ps：以后不要隨便哭鼻子啊,，女孩子的眼淚多珍貴啊，要堅(jiān)強(qiáng),，我最親愛(ài)的小孩,。

葉楓：課堂上,，你答案在胸,，卻從不輕易舉手;班級(jí)里，你滿(mǎn)腔熱情,，卻羞于啟齒表白,。你的作業(yè)整潔，成績(jī)總是保持優(yōu)良。超強(qiáng)的自尊心讓你總是讓自己緊繃著,，怕出差錯(cuò),。這是優(yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn)，人非圣賢孰能無(wú)過(guò),，若能敞開(kāi)心扉,，融匯在集體的海洋中，你將會(huì)收獲更多的快樂(lè),。相信你自己,，你可以!就像元旦晚會(huì)上的表現(xiàn)一樣，你是最棒的!

蔡童：你的歡笑像一支歌,，你的熱情像一團(tuán)火，你對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于助人,，是一個(gè)有正義感的男孩,。老師最心疼的就是你，多么貼心懂事的小男孩啊,，不會(huì)因?yàn)樽约旱男∷叫娜ヒ蠹议L(zhǎng)做些什么,，也不會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)老師不能滿(mǎn)足自己的要求而去無(wú)理取鬧，有錯(cuò)就改,，不過(guò)如果早上能早點(diǎn)起床,，不天天遲到就更好了!希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

杜長(zhǎng)江：theboy為人正直誠(chéng)懇,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo),，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。總是一張笑臉啊,，看著都讓人心里溫暖,，成績(jī)這一個(gè)學(xué)期有很大的進(jìn)步，很驕傲啊,，老師為你加油!

曾航：常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：與你相遇是幸運(yùn)的,，與你相處是美好的，我想,，這是你重情義的緣故吧,，每天跑操時(shí)有你領(lǐng)跑的身姿,。運(yùn)動(dòng)會(huì)上有你矯健的身姿，你健步如飛啊!那么多第一啊!元旦晚會(huì)中你是亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!你是一個(gè)典型的男子漢,，敢怒敢言,，敢作敢當(dāng)，如果能更嚴(yán)格要求自己,，相信你一定會(huì)更優(yōu)秀,。兩匹馬兩只老虎是你最大的敵人，其實(shí)你可以做的更好!

趙蓉：多聰明乖巧的女孩子啊!文靜,，聰慧,，能弄懂老師的每一個(gè)眼神?？墒钦嬲斆鞯娜?，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，你是個(gè)聰明的孩子,，上課能積極發(fā)言,，但時(shí)常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊!希望能盡快改正,。

彭習(xí)乘：老師了解你在學(xué)習(xí)上是個(gè)要強(qiáng)的,、不服輸?shù)暮⒆樱銓捜?、忍讓?zhuān)c同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),，是十分可貴的品質(zhì)，在你身上還真挑不出什么大的毛病,，但是,，也沒(méi)有什么特別突出的優(yōu)點(diǎn)，希望今后更加嚴(yán)格要求自己,，把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才,。

劉雪：你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事,、善解人意,，令人信任的女孩，多才多藝哦,，德智體全面發(fā)張,。運(yùn)動(dòng)會(huì)上你當(dāng)仁不讓?zhuān)敲茨敲炊嗟牡谝?元旦晚會(huì)上你歌聲嘹亮，和同學(xué)一起歡樂(lè)過(guò)新年,。生活中你是老師的得力助手,。在學(xué)習(xí)上也較努力，但卻常常無(wú)法取得理想的成績(jī),，關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí),，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己,，老師等待著你在中學(xué)的好消息!

俞晨：你是一位熱情,、大方、的好孩子,，對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心,，家長(zhǎng)會(huì)上那朵最亮麗的花就是你帶過(guò)來(lái)的!但是，不很坦誠(chéng),，有什么事情都放在心里,，你不說(shuō)?誰(shuí)知道?生活中誰(shuí)都不是你肚子里面的小精靈，你想什么,，想做什么要說(shuō)給別人聽(tīng),，要學(xué)會(huì)與人分享。體諒家長(zhǎng),，為了生活大家都在奔波,，這個(gè)世界并不是你一個(gè)人的世界，別人不會(huì)圍著你一個(gè)人轉(zhuǎn),。我相信你這么聰明,，一定能看懂老師在說(shuō)什么。平時(shí)老師在學(xué)習(xí)上對(duì)你要求很?chē)?yán)格,，因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,，不偷懶,，不隨意逃課，希望能把握每一天,，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,。

高帥：你是一個(gè)沉默，文靜的孩子,，老師布置的任務(wù)盡量的去認(rèn)真完成,，但在學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題不敢提出疑問(wèn)，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,，希望在今后的學(xué)習(xí)中,，不懂就問(wèn)，大膽地問(wèn),，成功將屬于你,。

張文：蚊子啊，還在為《踏浪》中精彩的表現(xiàn)而臉紅嗎?哈哈!我已經(jīng)把這個(gè)視頻傳到了老師的新浪博客,，你找個(gè)時(shí)間就點(diǎn)擊,，請(qǐng)父母看看啊!嗯嗯嗯,，我最親愛(ài)的小孩，多么開(kāi)朗的男孩,，課堂上,，你認(rèn)真思考;考場(chǎng)上，你沉著應(yīng)試;賽場(chǎng)上,，你表現(xiàn)出色,。刻苦學(xué)習(xí),，迎難而上,，是你的特點(diǎn);勇于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新是你受到同學(xué)們喜愛(ài)的原因,，但是,，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步，這學(xué)期你進(jìn)步顯著,，但是僅僅停留在這個(gè)階段還不夠,，希望你在書(shū)山學(xué)海中，找到開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙,。

肖文靜：人如其名啊!文靜,、聽(tīng)話(huà)的你上進(jìn)心強(qiáng)，老師最?lèi)?ài)看見(jiàn)你上課時(shí)瞪大眼睛專(zhuān)心聽(tīng)講的樣子,，從你工工整整的字跡中可以看出你對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,，每期黑板報(bào)都有你的參與，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你的身姿,，元旦晚會(huì)上有你甜美的歌喉,，就是有點(diǎn)小惰性啊，不要偷懶啊,，希望今后更大膽一些,，爭(zhēng)取在各方面打個(gè)漂亮仗。

陳川：你是一個(gè)活潑,、天真的男孩,，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績(jī)總不太理想,，你很熱情,，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩,，時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí),，如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間，你將會(huì)成為一個(gè)很了不起的男孩。戴上眼鏡,，文質(zhì)彬彬,，要做一個(gè)文如其人的棒小孩啊!

李鼎：關(guān)心集體，自理能力強(qiáng),，能按時(shí)完成各科作業(yè),，但有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作,，希望你能勇敢地站起來(lái)與貪玩,、怕困難作斗爭(zhēng),，這樣你才會(huì)不斷進(jìn)步,，相信你一定會(huì)做到的。千萬(wàn)不能因?yàn)榕聛G臉而拒絕老師與同學(xué)的幫助,，開(kāi)學(xué)的時(shí)候坐第一排都怕羞,，哪還有什么是你愿意做的呢?

蔡恒陽(yáng)：知道嗎?任何一種容器都裝得滿(mǎn)，唯有知識(shí)的容器大無(wú)邊,，如果春天不播種,，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割,，冬天就不能品嘗,，希望你多下功夫，在小學(xué)最后一年中大展身手,。聰明的小孩要把聰明用到正確的地方,，不是給自己的遲到，作業(yè)不完成,，做小動(dòng)作找借口,。

李樂(lè)：我樂(lè)了，你呢?想告訴你--在我心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩,，想感謝你--總是默默無(wú)聞地為班級(jí)做著貢獻(xiàn),，想對(duì)你說(shuō)--愿你在知識(shí)的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求,，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。平時(shí)多一點(diǎn)話(huà)語(yǔ)，和同學(xué)多交往,，別怕,，我家樂(lè)樂(lè)是多乖巧的，多聰慧的女孩啊!

李彥哲;“積累知識(shí)在于勤,，學(xué)問(wèn)淵博在于恒,，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,，你是個(gè)聰明的孩子,，希望勤奮學(xué)習(xí),，提高自己的成績(jī)。老師覺(jué)得在六年級(jí)半學(xué)年你進(jìn)步了,，但是還不夠啊,，你那靈光的小腦袋里儲(chǔ)備的能量不應(yīng)該就只有這么一點(diǎn)啊，爆發(fā)吧,，小宇宙!你一定行!

陳家豪：你是個(gè)穩(wěn)重,，踏實(shí)的男孩，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如果你希望成功,，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀,，以智慧為兄弟,，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好,。上課的時(shí)候偶爾有走神的時(shí)候,，老師很好奇：你在想什么?

余霆鋒：虎頭虎腦，真可愛(ài)啊,，老師常常要忍住想摸摸你的頭的想法,。性格溫和，言語(yǔ)不多,，但待人誠(chéng)懇,、禮貌，作風(fēng)踏實(shí),，品學(xué)兼優(yōu),，熱愛(ài)班級(jí)，關(guān)愛(ài)同學(xué),，勤奮好學(xué),，常與同學(xué)探討問(wèn)題，思維敏捷,，成績(jī)優(yōu)良,。運(yùn)動(dòng)會(huì)上踴躍報(bào)名參加，雖然沒(méi)有什么好成績(jī),，但是,，能參加就是最大的進(jìn)步。元旦晚會(huì)上,，沒(méi)想到啊,，你也能積極參加哦，真希望你扎實(shí)各科基礎(chǔ)，常抓不懈,，爭(zhēng)創(chuàng)一流!

陳小雨：寢室長(zhǎng),，你表面上是個(gè)文靜的女孩，但你又是個(gè)好強(qiáng)的女孩,，你總不服輸,，生活上愿與男生比高下，當(dāng)然也是比有些男孩子強(qiáng)的,。但你可知道,，除了爭(zhēng)強(qiáng)好勝以外，你還比別人缺少了好多,，是嗎?愿你在新學(xué)期理敢于質(zhì)疑解難,、大膽發(fā)言，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

謝寒池：開(kāi)學(xué)第一天,，我就覺(jué)得這么有詩(shī)意的名字一定是個(gè)聰慧的孩子,。確實(shí)你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生,，每一次的作業(yè)都做得很認(rèn)真而且仔細(xì),。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜,。但老師去發(fā)現(xiàn),，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩,。記住,，玩是可以的，但是貪玩,，就不對(duì)了,。好好表現(xiàn)，老師相信你是最棒的!

尹維：你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ),，又比較怕事的孩子,。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成,。你的作業(yè)本連老師都想珍藏啊!真棒!可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點(diǎn)嗎?世界太精彩,，每個(gè)人都是最特別的存在，希望你慢慢努力,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步,，最喜歡看你眨一眨的大眼睛充滿(mǎn)笑意!

秦仁權(quán)：小個(gè)子也有能量!這是老師對(duì)你的評(píng)價(jià)!總是笑臉待人，思維活躍，看人待事往往有獨(dú)特見(jiàn)解,。有一定的創(chuàng)新思維能力,，同學(xué)關(guān)系和諧。學(xué)習(xí)上你也自覺(jué)努力,，能主動(dòng)給自己加壓,。保持這種上進(jìn)心，老師相信,，堅(jiān)持努力,，今后無(wú)論在哪方面，你都能更上一層樓,，如愿成為優(yōu)秀的人才,。

小學(xué)生六年級(jí)作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇九

1. 小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

2. 一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

3. 文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

4. 文章想象合情合理,

5. 通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般,。

6. 文章線(xiàn)索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行,。

7. 細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底,。

8. 對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色,。

9. 描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

10. ,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,

11. 事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn),。

12. 文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫(xiě)得入情入理

13. 文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微

14. 語(yǔ)言活潑明快,富有情趣,。

15. 大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。

16. 在你的筆下,，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空,，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切,，無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇,。我多么想對(duì)秋天說(shuō)：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!

17. 當(dāng)老師打開(kāi)你的作文本時(shí),，總能聽(tīng)到一陣哭泣,，原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞?。你想想,，?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎?

18. 你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě),，說(shuō)明你是一個(gè)善于觀察的孩子,。可是秋天是多么美的季節(jié)啊,，秋天是收獲的季節(jié),，秋天是多彩的季節(jié),，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿(mǎn)詩(shī)情的秋天!

19. 作者運(yùn)用心理描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)手法，把自己當(dāng)時(shí)緊張害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來(lái),。

20. 剪裁得體,。筆墨集中，詳略有致,。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,，概括性強(qiáng)。主題積極開(kāi)頭簡(jiǎn)潔結(jié)尾有力之外,，善用懸念,，使情節(jié)曲折引人。材料典型,。

小學(xué)生六年級(jí)作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇十

1.文章的語(yǔ)言很流暢,，也寫(xiě)出了老師的感受。

2.你是老師的知音,，希望我們共同切磋,，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

3.對(duì)不起,，這一段老師沒(méi)有讀明白,，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

4.你的字跡工整,，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí),。文章選材如果再新穎些,，肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映,。你認(rèn)為呢?

5.太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,，使讀者頓感神清氣爽,。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙,。你的筆鋒具有征服力和感染力,。努力，再創(chuàng)輝煌!

簡(jiǎn)單介紹情況,自然過(guò)渡到下一段;

情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念;

充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫(xiě),使事情具體,生動(dòng).

簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊.

這一部分可以加入對(duì)話(huà)或者一些心理描寫(xiě).

將…改成…更合適些,

自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì),令人感動(dòng).

敘事中夾寫(xiě)景,以已度人,將心比心.

擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑.

外形描寫(xiě)十分有趣,突出了…的可愛(ài).介紹中融入了自己的思想,有感染力.

用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象.

過(guò)渡自然,每一段交待得很清楚.

這部分參照課文中的例子,語(yǔ)言過(guò)于平板,可適當(dāng)修改,使語(yǔ)言更生動(dòng).

采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫(xiě)出了…的美.這部分還可以展開(kāi)寫(xiě).以小見(jiàn)大,表現(xiàn)…

比喻句用得精當(dāng).加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味.

…和…形成鮮明對(duì)比,突出…

小學(xué)生能有這樣的體會(huì),令人刮目相看.

對(duì)…的比喻用得妙.

運(yùn)用多種感官,描寫(xiě)十分仔細(xì).

孩子的氣的語(yǔ)言很有意思.

加入人物行為,使畫(huà)面生動(dòng).

這段多余,不如刪去,使文章更簡(jiǎn)潔.

發(fā)揮奇妙想象,運(yùn)用精妙比喻.

充滿(mǎn)童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩.

這段描寫(xiě)讀來(lái)令人感動(dòng).

心理描寫(xiě)細(xì)膩,比喻句用得好,

排比名的使用為文章增色不少.

以味誘人,意境深遠(yuǎn).

比喻貼切,用詞生動(dòng).

小學(xué)生六年級(jí)作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇十一

1,、在老師心目中,，你是一個(gè)聰明、機(jī)靈的男孩,。你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài),。令老師感到欣慰的是,，你上課精彩的發(fā)言,，總能搏得同學(xué)的贊賞。不過(guò),，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認(rèn)真,。老師真誠(chéng)地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力，做一名好學(xué)生,。

2,、你是個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩,。俗話(huà)說(shuō),，天才出于勤奮，勤奮才出真知,。對(duì)呀,，學(xué)習(xí)就是如此，不勤奮,，不努力哪來(lái)知識(shí)呢?你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不高,。老師認(rèn)為，主要原因在于你自己,，老師真誠(chéng)地希望你注意學(xué)習(xí)方法,，要新學(xué)期里取得進(jìn)步。

3,、你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)和學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),。不過(guò),，你學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。在新的學(xué)期里，希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，腳踏實(shí)地向前進(jìn),。相信在收獲的季節(jié)里，你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

4,、在老師心目中，你是個(gè)既聰明,、機(jī)靈的男孩,。學(xué)習(xí)上有余力，但你有時(shí)沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上,，特別這一學(xué)期內(nèi),，你讓老師失望,。既然是班干部，就必須處處嚴(yán)格要求自己,。只要你克服自身的毛病,，一定會(huì)成為出色的學(xué)生。

5,、誠(chéng)實(shí),、熱情、關(guān)心集體,、學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn),，從你對(duì)老師畢恭畢敬的話(huà)語(yǔ)中，可以看出你是個(gè)有教養(yǎng),、懂禮貌的好孩子,，能積極參加體育活動(dòng)，也是老師出色的左右手,，只是你在班級(jí)管理中還要更大膽些,，祝你在新學(xué)年中有新的突破。

6,、你是個(gè)生性好動(dòng),、聰明的女孩，對(duì)于課堂上老師的提問(wèn),，你能認(rèn)真思考積極發(fā)言,。勞動(dòng)默默無(wú)聞、埋頭苦干,。但你有點(diǎn)象男孩,，上課愛(ài)做小動(dòng)作，貪玩,，讓老師生氣,，希望你今后改掉缺點(diǎn)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，加倍努力，做個(gè)人人稱(chēng)贊的好學(xué)生,。

7,、在老師心目中，你是個(gè)文弱的男孩,，上課不愛(ài)回答問(wèn)題,，說(shuō)話(huà)也有點(diǎn)靦腆，可見(jiàn)你內(nèi)心比較善良,，只是在學(xué)習(xí)上你沒(méi)有盡力,，不像是你的作用,，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為，不要老是縮手縮腳的,，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)吧!積極參與課堂學(xué)習(xí),，樹(shù)立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

8,、你是個(gè)懂禮貌,、聰明的男孩，你人小心大,，主意特別多,，勞動(dòng)積極。但學(xué)習(xí)上不夠自覺(jué),，作業(yè)總是不能完成,。的缺點(diǎn)就是一個(gè)“懶”字，“書(shū)山有路勤為徑”,，要想有所作為,，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛(ài)玩的心,，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧!

9,、在老師眼里你文靜、懂事,、踏實(shí),、穩(wěn)重，在班里并不顯眼,，卻時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心,，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動(dòng),。上課能認(rèn)真聽(tīng)講,，但缺少一份鉆勁。希望你積極動(dòng)腦,，各方面嚴(yán)格要求自己,，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。

10,、你是個(gè)活潑可愛(ài),、懂事的女孩，能帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng),，對(duì)人有禮貌,，說(shuō)話(huà)有分寸，對(duì)人熱情真誠(chéng),。學(xué)習(xí)主動(dòng)認(rèn)真,，只是對(duì)于難題,，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研,，培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng),，走好人生第一步，相信你一定能行!

小學(xué)生六年級(jí)作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇十二

1. 你尊敬老師,，熱愛(ài)勞動(dòng),，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性,，玩字當(dāng)頭,，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，其實(shí)你并不笨,，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,。

2. 看到你的臉就能知道你是一個(gè)潛力較強(qiáng)的學(xué)生。你尊敬老師,，熱心為大家做事,，上課也能用心舉手，但有時(shí)不夠自覺(jué)愛(ài)管閑事,，老師希望你不要惹事生非,，講話(huà)要有分寸，一心把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上,。

3. 蔡民濤：你聰明能干,，做事很有主見(jiàn)，老師很喜歡你,，但是此刻你比以前調(diào)皮,，上課時(shí)發(fā)言少了，經(jīng)常丟三落四了,。老師希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距，你才會(huì)有進(jìn)步,，才會(huì)更優(yōu)秀,。

4. 胡付安：你思維快，做事能干,，喜歡跟同學(xué)交談，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,，喜歡看課外書(shū),，課外知識(shí)較多,，語(yǔ)言表達(dá)潛力較強(qiáng)，老師希望你作業(yè)還要細(xì)心點(diǎn),，不要有驕氣,，能改正自己的缺點(diǎn)，你的進(jìn)步會(huì)更大,。

5. 陳瑤瑤：你能尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)用心肯干,。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性,，上課有時(shí)走神，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊,，早晨來(lái)校后認(rèn)真讀書(shū)，要利用自己聰明頭腦,，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子,。

6. 你見(jiàn)到老師總能禮貌相待，老師覺(jué)得你比以前懂事了,，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚端正,，你關(guān)心群眾,，每一天都能把班級(jí)里的毛巾洗干凈，老師希望你上課用心發(fā)言,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

7. 你是一個(gè)聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處,，平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，但學(xué)習(xí)中沒(méi)有鉆研精神，遇到疑難得過(guò)且過(guò),，故學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定,。希你正視自身的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下學(xué)期有更新的進(jìn)步,。

8. 在老師眼里,，你是一個(gè)比較聰明的女孩，活潑可愛(ài),。你尊敬師長(zhǎng),，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心群眾，樂(lè)于為大家服務(wù),，學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真,，還能寫(xiě)出一手好字，要是你膽子放大些,，心胸開(kāi)闊些會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生,。

9. 梅濤：你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你,。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時(shí)，那么認(rèn)真,。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時(shí),，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。

10. 你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性，作業(yè)能按時(shí)完成,，但上課有時(shí)會(huì)走神,，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事,，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī),。

11. 吳聲森：你遇事反應(yīng)快，說(shuō)話(huà)潛力強(qiáng),，聰明好學(xué),，同學(xué)和睦，為人大方,，同學(xué)們喜歡和你做朋友,，老師也以你為驕傲。但是你有時(shí)上課注意力不集中,，愛(ài)做小動(dòng)作,。今后老師希望你鼓足勁,，拼一拼,，爭(zhēng)做第一,。

12. 你性格內(nèi)向，平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng),，關(guān)心群眾,，用心參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，但作為一名學(xué)生，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺(jué)性,，作業(yè)不能按時(shí)完成，希望你改正缺點(diǎn),，正視自己的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī),。

13. 你能禮貌待人,，熱心助人，關(guān)心群眾,，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,，作業(yè)清楚端正，第次值日你總是干得最起勁,，每一天總是把黑板擦得干干凈凈,，但你也會(huì)告訴同學(xué)的過(guò)錯(cuò)，老師希望你能更加自覺(jué)學(xué)習(xí),。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

14. 你性格內(nèi)向，膽小怕事,，與同學(xué)無(wú)爭(zhēng)吵,，是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，勞動(dòng)用心肯干,，同學(xué)老師都很佩服你,。學(xué)習(xí)上學(xué)勁較足，上課愛(ài)動(dòng)腦,，舉手用心,，但記憶力不強(qiáng)。希你能多看,，多想,，多練，學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)有所提高,。

15. 你是一個(gè)很有禮貌,，較懂事的女孩。你像一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo)，你熱愛(ài)群眾,，是個(gè)助人為樂(lè)大公無(wú)私的好女孩,。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大，但不能放松,，字要寫(xiě)規(guī)范,，希望你能膽大心細(xì)，刻苦努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

小學(xué)生六年級(jí)作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇十三

上課回答問(wèn)題,，你總是那么精彩，講得滔滔不絕,，常會(huì)答出其他同學(xué)所不知的疑難問(wèn)題,。你也是個(gè)出色的班干部，是老師的好幫手,，老師對(duì)你有更高的期待,。希望你今后嚴(yán)格要求自己，端正態(tài)度,，記裝態(tài)度決定高度”,。

你是一個(gè)非常聰明的，非?？蓯?ài)的孩子,。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。但是你沒(méi)能?chē)?yán)格要求自己，特別是在班級(jí)沒(méi)有起到帶頭作用,。希望今后做一個(gè)守紀(jì)律同時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生,。

你是一個(gè)活潑、可愛(ài)的孩子,。熱愛(ài)勞動(dòng),，熱愛(ài)班集體。你的進(jìn)步,，老師看在眼里,，喜在心里?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩,、調(diào)皮，紀(jì)律松懈也讓老師失望,。希望你少玩乒乓球,，多做一些有益的事情,。努力吧，美好的未來(lái)屬于你!

你是一個(gè)有責(zé)任心和上進(jìn)心的孩子,。尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情。熱愛(ài)集體,，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù),。上課積極認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,。希望你在學(xué)好文化課的同時(shí)多參與班級(jí)管理，做一名全面發(fā)展的學(xué)生,。

熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心班集體,，做任何事情喜歡動(dòng)腦,，班級(jí)衛(wèi)生在你的管理下，老師很滿(mǎn)意,。你勤奮好學(xué),，思維敏捷，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆，老師對(duì)你有更高的期待,，希望你再接再厲,，爭(zhēng)取更上一層樓。

你是一個(gè)善解人意,、樂(lè)于助人的孩子,。你那一臉的真誠(chéng)，讓老師為之動(dòng)容;你那滿(mǎn)眼的關(guān)切,，讓同學(xué)們感到莫大的溫暖,。老師真希望你能有更多的優(yōu)點(diǎn)，比如上課聽(tīng)講再認(rèn)真一些,，課后作業(yè)完成得再好一些,。努力從今天開(kāi)始，成功從“零”開(kāi)始,。你不會(huì)讓老師失望吧? 汪.

你上課默不作聲,，是不知道怎么回答問(wèn)題嗎?其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你,，你一點(diǎn)兒也不比別人差,，對(duì)自己要有信心!敞開(kāi)你的心,，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力,，一定會(huì)有收獲,。讓我們一起努力，好嗎?希望你假期好好練練字,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，一定要加油哦!

你在老師的心目中，是個(gè)很乖的小女孩,，總是嚴(yán)格要求自己,。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的,。專(zhuān)心聽(tīng)講,，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵(lì)下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問(wèn),，那你會(huì)有更大進(jìn)步的,。努力吧!

你是一個(gè)乖巧、內(nèi)向的小女孩,，上課能遵守紀(jì)律,，并且每天都能按時(shí)完成作業(yè)，從不讓老師操心,。你很善良,，總是默默無(wú)聞的關(guān)心著班集體，老師在心里一直都是很喜歡你的,。如果今后你能上課多舉手發(fā)言,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俜€(wěn)一些，讓自己變得再活潑一些那就更好了! 汪.

你是一個(gè)文靜,、禮貌,、懂事的女孩，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞,、一絲不茍,，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友,，在學(xué)習(xí)上能踏踏實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印，勇往直前,。愿你繼續(xù)努力,，我始終會(huì)做你的支持者,，為你加油，為你鼓勁! 汪.

你性情溫和,、言語(yǔ)不多,，待人誠(chéng)懇、禮貌,。你在學(xué)習(xí)上渴望進(jìn)步,，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績(jī)還提高不夠快。愿你振作起來(lái),，增強(qiáng)信心,，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取!

小學(xué)生六年級(jí)作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇十四

1,、聰明善良,、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎,。繪畫(huà)天賦極強(qiáng)，總是活躍在墻報(bào),、繪畫(huà)課上,。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取，有恒心,、有耐心,，生活中的你也在進(jìn)步，自理能力強(qiáng)多了,。小姑娘,，加油吧。愿你的明天,，像你的圖畫(huà)一樣美麗!

2 ,、純真可愛(ài)的小姑娘，對(duì)待同學(xué)熱情大方,，你臉上的每一個(gè)表情都很溫和,，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。儒雅的你,，無(wú)論是作業(yè)還是考試,，書(shū)寫(xiě)總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受,。不過(guò),，老師也想聽(tīng)見(jiàn)你響亮,、悅耳的回答聲。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，全面提高各項(xiàng)能力!

3 、英語(yǔ)單詞競(jìng)賽,，你獲得了二等獎(jiǎng),，恭喜你，小姑娘,。工作很很能干,，是班上的小能手。勞動(dòng)時(shí)你總是默默無(wú)聞地出色完成任務(wù),，同學(xué)們遇到困難都找你,，你總是帶著甜甜的笑容幫助解決，與同學(xué)友愛(ài)相處,。愿你能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，更上一層樓。

4 ,、熱情大方的小姑娘,，你是一個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的小女孩，能團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極勞動(dòng),。可是,，學(xué)習(xí)上似乎欠缺些自覺(jué),，。老師愿你能積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，認(rèn)真練習(xí)書(shū)寫(xiě),，克服貪玩和作業(yè)馬馬虎虎的現(xiàn)象。那樣的你將會(huì)讓同學(xué)們刮目相看,。加油!小姑娘,。

5. 一雙水汪汪的眼睛，笑起來(lái)總是甜甜的,，這就是你--一個(gè)漂亮可愛(ài)的小姑娘,。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng),，關(guān)心集體,，作業(yè)本上的字寫(xiě)得很端正，這很好,，但老師想告訴你好成績(jī)是屬于勤奮好學(xué)的人,，老師好希望你變得勤奮些,，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績(jī),，你能做到嗎?

6. 當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí),，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí)，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時(shí)……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時(shí)間,，精力集中，踏實(shí)認(rèn)真,，那么,，我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會(huì)取得好成績(jī)的!你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，每次無(wú)論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問(wèn)好,，老師心里好高興,，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話(huà)和做小動(dòng)作時(shí)，不禁皺眉了,，聰明的女孩,，下學(xué)期你一定不會(huì)讓老師失望的，對(duì)嗎?

7. 你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸,，善良懂事,，值得信任的小女孩，為何總不見(jiàn)你和別人一樣有燦爛的笑容,，是不是認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己差,，失去信心,，其實(shí)你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意,，熱心幫助有困難得人,，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍,，認(rèn)真對(duì)待,，只是你的學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不理想，俗話(huà)說(shuō)天下無(wú)難事,，只怕有心人,，我相信，只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度,，改變一下學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步的!相信嗎?

8. 你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,，你思想健康，蓬勃上進(jìn),，你性格開(kāi)朗,，又能明辨是非，你時(shí)常默默無(wú)聞,，但與你交談時(shí),，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，但成績(jī)又不盡人意,，你常常矛盾、信心不足,，要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川,。愿你策馬前行，快馬加鞭!

9. 你是一個(gè)非常文靜,、禮貌,、懂事的女孩，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞,、一絲不茍,，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友,，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印,，勇往直前。愿你繼續(xù)努力,，我始終會(huì)做你的支持者,、為你加油，為你鼓勁

小學(xué)生六年級(jí)作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇十五

1. 大科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò),，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見(jiàn)，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,。老師知道你是個(gè)聰明的孩子,，一定明白了這話(huà)中的意思。希望你能積極參與探究活動(dòng),，認(rèn)真完成小隊(duì)長(zhǎng)布置的任務(wù),，與隊(duì)員們更好地合作。

2. 你是個(gè)聰明的孩子，可你對(duì)自己是那么的不自信,，要時(shí)刻記住我能行!上課時(shí)要積極動(dòng)腦,，要積極參與到小組活動(dòng)中，和同學(xué)合作時(shí)要主動(dòng)配合,。如果你能照老師的話(huà)去試一試,，一定會(huì)令老師和同學(xué)對(duì)你刮目相看。

3. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,，可你交的一個(gè)“壞朋友”卻老是使你在探究活動(dòng)中收獲較少,，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友,，再交上個(gè)好朋友認(rèn)真傾聽(tīng)認(rèn)真探究摸索,，仔細(xì)完成探究任務(wù)，那么,，成功屬于你,。

4. 你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎?不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流,，無(wú)以成江海,，探究活動(dòng)中，必須腳踏實(shí)地,，持之以恒,，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲,，希望你時(shí)時(shí)用這句話(huà)來(lái)勉勵(lì)自己,。

5. 在探究課上，我們必須有恒心,，尤其要有自信力!我們必須相信我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的,。探索的大道上荊棘叢生，這也是好事,，常人望而卻步,，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。

6. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的學(xué)生,，接受能力強(qiáng)，對(duì)老師所講的知識(shí)有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,。對(duì)探究?jī)?nèi)容興趣濃厚,，能主動(dòng)上網(wǎng)查找資料，操作時(shí)動(dòng)手靈巧,，構(gòu)思精巧,，布局合理。希望在今后的學(xué)習(xí)與探究中，更上一層樓!

7. 老師真的很喜愛(ài)你!你勤奮好學(xué),，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐,，令老師贊嘆,，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,，使你更加出色!

8. 在課堂上,，你能積極思考，開(kāi)動(dòng)腦筋,，大膽發(fā)言和探究,，隨時(shí)提出問(wèn)題，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),。你廣闊的知識(shí)面和不同凡響的思維給我留下了深刻的印象,。老師喜歡你那敢想敢說(shuō)敢問(wèn)敢辯的表現(xiàn)。,，愿你在探究的前進(jìn)道路上,，做一個(gè)無(wú)畏的勇士，采擷到最美麗的花朵!

9. 你是一個(gè)好奇心強(qiáng)愛(ài)提問(wèn)勤動(dòng)腦樂(lè)探究的好學(xué)生,，而且動(dòng)手能力也棒,，繼續(xù)努力!

10. 你有很強(qiáng)的好奇心，課上總能看到你高舉的小手,，聽(tīng)到你提不完的問(wèn)題,，繼續(xù)努力，小腦筋不斷開(kāi)動(dòng),，才會(huì)更棒!

11. 和你接觸了一個(gè)學(xué)期,，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)善于探究的孩子，對(duì)老師提出的探究課題特別感興趣,，能用多種方式表達(dá)自己的想法,，并和同學(xué)一起分享交流，老師欣賞你,，希望你再接再厲,，繼續(xù)努力!

12. 你言語(yǔ)不多，但對(duì)探究學(xué)科很感興趣,，能收集探究活動(dòng)的學(xué)習(xí)資料,，并能對(duì)課題主動(dòng)探究，老師很欣賞你的探究成果,。

13. 你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩,，有一口流利的普通話(huà)伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強(qiáng)，常常幫助同學(xué)完成實(shí)驗(yàn),。聽(tīng)課時(shí),，你毫不馬虎，在課后積極搜集資料和動(dòng)手操作,。把自己融入學(xué)校這個(gè)大家庭中,，融入到探究科學(xué)知識(shí)的快樂(lè)之中的你，一定能夠收獲一個(gè)屬于自己的美好生活與快樂(lè)時(shí)代,。

14. 知道嗎,，本學(xué)期，你又取得進(jìn)步了!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,，老師都為你感到高興,。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字,。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答，你努力認(rèn)真地完成老師布置的操作和探索任務(wù),，都讓老師深切地體會(huì)到你在越來(lái)越好!繼續(xù)加油,，你將會(huì)變得更出色。

15. 你的知識(shí)面很廣,，無(wú)論是森林海洋,，還是地球宇宙，你都侃侃而談,，于是伙伴送你個(gè)美稱(chēng)“小博士”,。這是你日積月累的結(jié)果。學(xué)好課堂知識(shí),，提高動(dòng)手能力是你遨游知識(shí)海洋的“船”和“槳”,，有一艘堅(jiān)固的“船”和靈活的“槳”，會(huì)使你盡早地到達(dá)知識(shí)的彼岸,，你能用好這“船”和“槳”嗎?