在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

六年級班主任評語篇一

1,、老師非常高興，這學期你進步了,。能按時完成作業(yè),，上課堅持聽講，積極舉手發(fā)言,，字寫得也有進步,，真了不起!堅持下去吧!堅持就是勝利!

2、你是一個特別自覺的孩子,，你對學習的那份熱情,，大家都被深深地感動了;你又是一個工作極其負責的小組長，是老師不可缺少的小幫手,。繼續(xù)發(fā)揚你的優(yōu)點,，相信你會越來越優(yōu)秀!

3、你是個聰明,、機靈的小男孩,，課堂上經常看到你高舉的小手,，聽到你響亮的回答聲,。這學期你進步了,，能認真聽講，按時交作業(yè),，在學習上還要勤奮,，努力提高學習成績!

4、你是一個認真的小男孩,，學習用心,、班干工作負責……你是一個可愛的小男孩，班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧,，你的優(yōu)點這么多,，可要好好保持下去喲!

5、李錦琳,，你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。你拼讀的音節(jié)準確,，聲音甜美,。由于你領讀得好，同學們學拼音的積極性更高了,。你做值日生來得真早啊!黑板擦得干干凈凈,，門玻璃抹得亮亮堂堂，窗臺上的花也因為喝了你澆的水而開得格外鮮艷,。如果你的字能寫得和你的工作一樣漂亮就更好了!

6,、你是一個文靜、可愛的小姑娘,，總是默默地觀察,，悄悄地思索、學習!上課會聽講了,，也能大膽回答問題,，會和小伙伴合作學習?？吹侥愕倪@些進步,，老師由衷地感到高興!

7、你是一只快活的小喜鵲,，走到哪兒,，哪兒就響起你銀鈴般的笑聲。課堂上你特別愛舉手發(fā)言積極,，書寫也非常認真,。如果你上課不講“悄悄話”，能把更多的時間用在思考上,，你將會更可愛!

8,、你是一個不多言,，不多語，文靜的孩子,?？傁矚g呆在一旁做著自己喜歡的事情，如果在學習方法上,，多動腦筋,，你的成績還會提高。老師希望你在新學年里有新的進步!愿你多一些活潑,，多一些微笑!

10,、在老師眼里，你是一個聰明,、活潑善于開動腦筋,、勇于探索、富有進取心的孩子,。這一年來,，你的收獲很大，元旦你如愿以償?shù)膸狭思t領巾,，老師祝賀你!繼續(xù)加油,，爭取更大的收獲!

11、如果你能領會這句話的含義,，并能做到的話,，那你才能算是一個正在的天才。

13,、老師和同學們欣賞你勤奮,、謙虛、善于思考的獨立性格;佩服你小小年紀寫一手好字,，作為組長，你工作主動,、負責,，學習能起帶頭作用，你就是同學們的榜樣,。在新學年里,，爭取更出色的表現(xiàn)!

14、臺曉琳,，你的手,、臉、脖子,、衣服總是干干凈凈,。下課時,，你經常主動拿起笤帚掃地，隨時撿起一個粉筆頭,，一張小紙片,，一個拖布毛，把它放到撮子里,。上課時,，你把小手舉得高高的，大膽發(fā)言,。你還見過“歐洲花園”,，見識很廣呀!不過，你的計算還不太準確,，要又準又快才好喲!認真是成功的秘訣,，粗心是失敗的伴侶。祝你的學習和胸前的紅領巾一樣紅紅火火!

15,、你是一個活潑可愛的小女孩,，你不知道什么是憂，什么是愁,，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣,。老師時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影,，歡樂的笑臉,，更看到你關心集體時認真的態(tài)度，專注的神情,。老師們都說,，你上課回答問題時聲音真響亮;同學們都說你每天到校最早。如果你能認真遵守課堂紀律,，努力克服隨便插嘴的'毛病,，老師會更喜歡你，同學們會更樂意與你交朋友,。

16,、你是一個活潑、好動的小男孩,，課堂上時常聽到你響亮的發(fā)言聲,。同學們常常羨慕你的作業(yè)寫得又好又快，老師知道那是你用心的結果,。要知道光搞好學習還不行,，要學會幫老師管理班級!

17、同學們都喜歡你，因為你的熱心可信;老師們也喜歡你,，因為你的聰明能干,。這學期，你的工作變得主動,、積極了,，成了老師的左膀右臂。在新學年里,，爭取有更出色的表現(xiàn)!

18,、李彤，你很天真——每每下課總要問上老師一大堆奇怪的問題;你活潑——班級的每個角落里都充滿著你的歡聲笑語;你善良——為了修建操場,，把平時積攢下來,、舍不得花的200元零用錢捐給了學校。最后老師要悄悄告訴你：該練字了!

19,、“天才=1%(天賦)+99%(汗水)”胖乎乎的你,，健康、可愛,。你是一個思維活躍的小男孩,，你愛表現(xiàn)自己，課外知識豐富,，這與你讀了許多課外書籍有很大的關系,。如果能改掉忘記寫作業(yè)的做法，那就更好了!

23,、瞧,，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂,，雖然還有些微弱,，但已撥動了老師的心弦。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你,。,，老師真希望你能像同學一樣，手臂再舉高些,，再舉直些,，聲音再響亮些!

24、無論于何時何地,，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”,，你是一個有禮貌的孩子;課堂上你總是專心聽講,，是個愛學習的好學生。愿你在新學期里優(yōu)點越來越多!

27、你話雖不多卻很聰明,，上課時總能看到你激動的小手,，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對于作業(yè)也認真完成的話,，那么你的成績一定會提高!老師相信你行!你能行!

28,、你寫的一手秀麗的鉛筆字，你畫的一幅幅漂亮的畫,，你對學習認真的態(tài)度,，你對工作負責的精神……同學們對你贊賞不已，老師為有你這樣的學生而感到高興!

29,、同學們親切地稱呼你“班長”,，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領頭雁”!成績優(yōu)異,，工作出色,，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇,，踏踏實實是你一貫的工作作風,，老師欣賞你!

30、你是個“小頑童”,，你講的故事,，又生動，又逼真,，老師最喜歡聽,。記得有一次，你給同學們講那個《駱駝和羊》的故事,，你把“鉆”(zuan)說成“zan”,，結果逗得同學們哈哈大笑，你的臉也隨之一下子變紅了?，F(xiàn)在,，香港人、澳門人都在努力學習說普通話,，你要想把自己的故事講得更吸引人,，也要注意說普通話。

六年級班主任評語篇二

1,、你思維敏捷,，求知欲強，能刻苦鉆研,；積極參加有益的體育活動,；有較強的集體榮譽感；班級工作中，你能認真負責地完成老師布置的任務,，在同學中有一定的威信,。但本學期在作業(yè)上出了一些問題，一定要想辦法改正過來,；學習上,，理科成績有一定的優(yōu)勢，而文科成績則比較薄弱,，其實文科的學習很注重平時的積累,，只要注意平時持之以恒地復習，合理安排好各學科的學習時間,，你的學習成績必將會有一個大的飛躍的,。老師對你隨時都抱以最大的期望！

2,、你純真可愛,，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和,，從你的.笑容中可以看出你心靈的善良,。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績去回報父母和老師,，但對自己的要求還不夠嚴格,，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步,。其實你反應能力不錯,，只要勤補基礎，多思多問,，成績是可以提高的,，就看你愿不愿意付出努力,。

3,、你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細,，這個學期各方面進步明顯,，你能虛心接受別人的意見,，熱情待人，尊敬老師,，團結同學,，熱愛勞動，做事有條有理,，學習細心多了,，上課也能獨立思考問題了,，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀,，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力,，再上一層樓,！

4、你有很好的口才,，講故事有聲有色,，娓娓動聽，你的"猴子吃西瓜"還獲得故事大賽三等獎哩,！你有很強的表演才能,，你表演的"金雞叫天都"，至今還留在老師和同學的心中,，你有嘹亮的歌聲,，有一口標準的普通話，老師欣賞你,?？赡阖澩娌粚W習，知識會自動飛到你的腦子里嗎,？著名的科學家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感,，加上百分之九十九的汗水。請你想想這話,，它對你學習成績的提高會有幫助的,。

5、或許你有些調皮,，有些好動,，也常挨批評，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,，你知道嗎？學習是要靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者。試試看,，老師等你的好消息,！

7,、你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子,。學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成,。可你太文靜了,，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎？希望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。

8、你性格活潑開朗,，尊敬老師,，團結同學，待人有禮,，能虛心接受老師的教導,，自覺遵守校規(guī)校紀。學習的積極性很高,，但方式方法有欠妥當,，當然，本學期你的成績有了可喜的進步,，老師希望你能再接再厲,，堅定信心，持之以恒,，有迎難而上的勇氣,，不斷改進學習方法，加強知識的記憶,，多練多問,，我相信你一定會取得更好的成績。

9,、你是一個非常聰明的學生,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生。

10,、 “天下無難事,，只怕有心人”你相信這句話嗎？其實你也很不錯,，遵守紀律,，團結同學，尊敬老師,，很有藝術天賦，工作負責,。如果你在課堂上多思考,，好成績一定和你交朋友。相信你能做到,，趕快行動吧,，老師等著你的好消息。

11,、這學期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦，流了不少汗,，你能從挫折中振作起來,，迎難而上，這種精神十分難得,，你樂觀,，個性豁達，這將有助于你的成功,。但記?。呵f別荒廢了學業(yè)。

12,、你只要嚴格要求自己,，上課認真聽講，課后認真復習,，不懂的問題及時向老師和同學請教,，成績會很快跟上來的。你并不是笨,，只是你還沒有掌握有效的學習方法,。老師希望你能嚴格要求自己，上課時集中注意力,，改變懶散現(xiàn)象,，積極投入到學習當中去,。

13、你正直,，誠實的品質,，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心,，任何事情都能一絲不茍地完成好,，這也贏得了老師和同學們的信任，你馬上就成為一名中學生了,，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔,。

14、你是位健康,，精力充沛的孩子,，能干、熱愛勞動,，能吃苦,，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,，如果你能對同學們以禮相待,，會擁有更多的朋友。

15,、你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子,，忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛，上課總是認真聽講,，作業(yè)認真完成,。老師驚喜于你造句的優(yōu)美，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷,、豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來,，大膽地表現(xiàn)自己,，老師期待著…相信你會做的更好的！

16,、你是一個很有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見，知錯就改,，已經懂得謙讓和寬容他人,，也會自我批評,，尊敬老師，有一定的責任心,，值日工作表現(xiàn)不錯,，基本上能做老師的小幫手，與同學也相處不錯,，能在課間與同學做有意義的活動,，熱愛勞動，拾金不昧,，學習認真,，成績拔尖，課堂練習完成情況優(yōu)秀,，老師希望以后繼續(xù)努力,，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進步,，你的未來是美好的，相信你,！

17,、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅！

18,、在我們相處的四年時光里,，你是一位聰明可愛，真誠坦率,，興趣廣泛,，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷,，在你即將開始新生活之際,，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來,，有一片任你馳騁的遼闊的天地。

19,、你能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。你是個聽話懂事,、善解人意,、誠實質樸、令人信任的女孩,。各科基礎知識比較扎實,。學習有計劃，有條理,。學習刻苦,，能從嚴要求自己，學習成績不斷上升,。希望你能堅定信心,，持之以恒，有迎難而上的勇氣,，不斷改進學習方法,，爭取學習成績百尺竿頭，更上一層樓,。

20,、你是個聰明、性格開朗的小女孩,，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生，你懂禮貌,，尊敬老師,，熱愛勞動，關心集體,，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,，不滿足現(xiàn)狀,，提高答題速度，有競爭思想,，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

21、你性情溫和,、言語不多,，但待人誠懇、禮貌,。你思想健康,，要求進步。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色,，平時值日工作做得不夠好,。愿你振作起來，增強信心,，永不厭倦,、永遠進取,！

22,、在理科的學習上，你高人一籌,，你考慮問題思路開闊,，系統(tǒng)全面，這得益于你基礎扎實,、興趣高,、涉獵廣泛,、悟性強,、有自信；你的英語基礎不夠牢固,，成績有一定的波動,，這會影響你的發(fā)展。希望能在平時多做練習,，多開口讀,、背，這依賴的是毅力和勇氣,。人生是一張單程車票,，在每個小站我們都要學會把握機會，才能順利到達理想的驛站,。

23,、 。你很活潑，也很熱心,，所以你的身邊總有很多的朋友,。學習上，你聰明,，理解力強,，接受新知識快；但是你缺少恒心和毅力,，學習不夠自覺,，故成績不是很理想。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本,，未來的社會是充滿競爭的社會,，你如何去面對挑戰(zhàn)？希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀,，打破學習瓶頸,，注意克服浮躁情緒，認認真真做事,，踏踏實實做人,。

24、你是個平凡而又樸實的女孩,，你思想健康,，蓬勃上進，你性格開朗,，又能明辨是非,，你時常默默無聞，但與你交談時,，你能侃侃而談,，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意,，你常常矛盾,、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川,。愿你策馬前行,，快馬加鞭！

25,、別看你個頭小,，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍,，反應敏捷,，學什么都快,，不過，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲,，如果你能改掉這個毛病,，勤奮努力地學習，一定會很有出息的,。

26,、學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂,，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來,。

27,、我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子,，從你有較強的集體榮譽感可以看出,，不過，我對你有一種特別的期盼,，少去游戲機室光顧,，把時間多花一些學習上，只有這樣,，你的成績才會提高,。

28、你是善良,、樸實,、懂事的學生，你做事一貫認真,，經常為班級排憂解難,，你愛集體就像愛自己的生命,，我為你感到無比的自豪,。勞動中，你積極肯干,，不怕苦,、不怕累。有段日子,，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里，急在心里。如果有什么困難,，老師很愿意幫助你,，因為你一直是一位很努力的好學生。希望今后改進學習方法,，加強基礎知識學習,，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取更大的進步,。

29,、你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，處事穩(wěn)重，同學關系好,，熱愛集體,，樂意助人是你的美德。愛好廣泛,、知識面較寬,，對自然、人生的美麗有一份執(zhí)著信念,。學習認真,，上進心也強。愿你堅持不懈,，多一份朝氣與沖勁,，做一個強者、勝利者,！

30,、 “巧者勞，智者憂,?！蹦闶莻€有智慧的學生，所以你無時無刻不在替他人著想,，你的思想總是滲透出大家風范,。這個學期，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高了,，尤其是課堂上的你總能一語驚人,，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足的是你的學習和生活習慣不盡人意,，如果你能改掉丟三落四的毛病,，大家會給你更多贊賞的目光,。

六年級班主任評語篇三

1. 李小銀同學，你開朗,、熱情,、活潑、幽默,、多才多藝,、無憂無慮;你善解人意，樂于助人,，你是班級活躍的音符,，你是朋友間最好的玩伴;你思維活躍，有時語出驚人,，從中我感覺到你很強的悟性,，你既有昨日的燦爛，理應今天更加輝煌,，拿出你在鍵球比賽中的韌勁兒,，搞創(chuàng)意時的專注和奇思妙想，投入高考的風云際會,，你一定能捷足先登,，獨占鰲頭。

2. 徐鈺瓊同學,，你如同夏夜里悄悄綻放的夜來香,，一如老師對你的感覺。文靜平和的你,，從不多說一句話,，卻始終微笑著面對所有的事情。文靜中透露出堅毅,，踏實中流露出生動,，平靜中顯現(xiàn)出熱情，你勤學上進,，從不因順境時而得意忘形,，也不因挫折中而輕言放棄，有了堅強不屈的性格,，困難都怕你,，祝您高考一定會馬到成功。

3. 為人誠實,，思想純樸,，心地善良,，處事穩(wěn)重,，與同學之間關系融洽,，待人接物春風撲面。尊敬師長,，樂于助人,，學習自主性強，成績優(yōu)良,，工作負責認真,。

4. 你是個誠實的孩子，你熱愛集體,，關心同學,，學習有上進心，作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整,，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步,。

5. 你最大特點就是“快”,，思維快，算二十四點一路領先,，嘴巴快,，無論是錯的對的、能說的,、不能說的,，總是一滑腦兒脫口而出，路是要走出來的,，而且必須踏踏實實的,，而你更應該試著謙遜、踏實地走一程,。

7. 作為一個班干部,，你積極干好自己的工作，及時向學生反映班級中的情況,，學習也踏踏實實,，是個好干部，老師希望你在搞好學習的同時,，多多地培養(yǎng)自己的管理能力,，真希望有一天老師不在課堂上，你能“主持大局”,，相信下一個學期你不會讓老師失望的,。

8. 你是一個聰明活潑、明辨是非,，待人誠懇的孩子,。平時關心集體,，熱愛勞動，樂于助人,，本職工作認真負責,，學習認真，肯動腦,，能回答一些疑難問題,，希今后再接再厲，發(fā)揚與時俱進,、開拓創(chuàng)新的精神,，勇攀知識新高峰。

9. 你是個聰明,，機靈的小男孩,。各項活動積極參加，尊敬師長,，對人有禮貌,，學習有進步，但字跡欠工整,，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步,。

10. 勤奮好學，誠實可愛;你做事踏實,、認真,、為人忠厚，是一個品行端正,、有上進心為人樸實,，性格沉靜，雖然言語不多,，但能感覺出你對班級的關心和參與,。

11. 你是一個機靈活潑的孩子，識字能力較強,。一學期以來,，你的進步相當大。學習上很是用心,，獨立能力強,，思維開闊，語言表達能力強,，上課能積極發(fā)言,，回答問題聲音響亮清脆，字也寫得越來越漂亮。希望在得到老師表揚的時候,，能夠不驕不躁,，爭取更大的進步。

12. 看到你,，就會讓人聯(lián)想到那武藝超群,、身手不凡的“小展昭”——釋小龍,，你做得的不賴,，你領的操，象寫的字橫平豎直,，端端正正,，鏗鏹有力，老師們看了夸獎不已,，在學習上,，你的反應似乎總慢人一拍，希望你能體會并做到這幾個字“敏而好學”,。

13. 你是一個思想純樸,、心地善良的男孩。上課專心聽講,，回答問題總少不了你的參與,。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師,，團結同學,。因此，深受同學和老師的喜愛,。如果你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色,。

14. 在老師心目中,，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,，積極參加公益勞動,，樂于助人。上課時,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠,。但老師相信,，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你,。

六年級班主任評語篇四

1,、你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明好學，經常受到老師的表揚,。你的數(shù)學成績很穩(wěn)定,，一直名列前茅，老師和同學都喜歡你,。希望你再接再厲,，更上一層樓!

2、你是一個不愛言語,，學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成,?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步。

3,、從認識你到現(xiàn)在,，你給老師留下了美好的印象：活潑，可愛,，寫字工整,，喜愛讀書，成績優(yōu)異,。你在課堂上的表現(xiàn)讓老師非常滿意,，你的知識面也讓老師非常震驚，老師相信只要你努力,，一定會更加優(yōu)秀,。繼續(xù)努力吧!

4、你是個盡責的文娛委員,，課前五分鐘,，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考，積極的發(fā)言,，真是同學們的好榜樣,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些,，更遠些!

5,、在老師心目中，你是個既聰明又機靈的男孩,。學習上有余力,，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內,，你讓老師失望,。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己,。只要你克服自身的毛病(愛說話,，太慌張),，一定會成為出色的學生,。

6、你是個聰明勇敢的男孩子,，做事總是很認真,，為同學們收發(fā)作業(yè)又快又好，是同學,、老師都喜歡的班干部,。上課能認真聽講，積極舉手回答問題,，聲音響亮,，是同學們學習的好榜樣，還有你的乒乓球打得特別好真的很令人羨慕哦,。與人相處時要學會控制自己的情緒,，把快樂帶給更多的人，相信你也會快樂的,。

7,、你以樂觀的態(tài)度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證,。我想目前的成績滯后一定是暫時的,，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

8,、沙劍：你關心集體,，樂于助人，樂于參加學校組織的各項活動：在書香滿校園活動中你帶了質量非常好的書,，供大家閱讀,。上課有時能認真聽講，積極舉手發(fā)言?；丶矣袝r能按時完成作業(yè),，書寫清楚。如果你能把有時變成每天,，學習成績一定會有很大的提高,。

9、在老師心目中,，你總是默默無聞,，從不與人斤斤計較，其實你是個認真的人,，老師布置的作業(yè)你總能認真對待,，認真對待自己，認真對待你周圍的人和事,。但你的學習成績總不能提高,。老師希望你多吸收好同學的經驗，努力把成績搞上去,。

10,、你是個勇敢地孩子?？?，在六一節(jié)的慶祝活動中你能主動承擔組長的工作任務,，帶領同學一起參加活動,，說明你是很有能力的孩子?？墒菍W習上還是有許多的惰性思想,，作業(yè)馬虎，聽講不夠專心,，那張小嘴巴永遠有說不完的話,。

六年級班主任評語篇五

1. 經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了,，學習態(tài)度也有了很大的轉變,，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足,，即使遇到挫折,，也毫不氣餒，希望你能樹立信心,，不懈努力,，別讓大家失望,。

2. 你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧,，你那獨到的見解令人欽佩,。做作業(yè)時，你寫的作文經常讓老師拿來當范文,。參加學區(qū)作文比賽還獲得三等獎哩!如果你能在課堂上積極發(fā)言,，常常給老師和同學們帶來意外的驚喜，你還有什么可挑剔的!

3. 你是全班同學和老師心目中的好學生,，你上課專心聽講,，平時關心集體，團結同學,，老師為有你這樣的學生高興,。有句話“虛心使人進步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白,，相信我們的王彬彬會是很優(yōu)秀的學生,。

6. 這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦,，流了不少汗,，你能從挫折中振作起來,，迎難而上,，這種精神十分難得，你樂觀,，個性豁達,，這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學業(yè),。

7. 學習如駕車登山，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地,，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

9. 老師上課時,，聽課的同學數(shù)你最認真，回答問題數(shù)你的聲音最響亮,。你的作業(yè)總是那么干凈整齊,，讓老師改得賞心悅目,，你朗誦時那甜美的聲音，給老師留下了深刻的印象,。在工作上,，你大膽有一定的組織能力，是老師的好幫手,。老師希望你不驕不躁,，繼續(xù)努力。

10. 你性情敦厚,，誠實可信,，尊敬師長，團結同學,。雖然你的學習不盡如人意,，但老師發(fā)現(xiàn)，你是一個非常愛勞動的好學生,。只要你有充分的自信心,，有一定的鉆研精神，你的學習自主能力也能有較大地提高的,，努力吧,，相信自己!

11. 你尊重老師，熱愛勞動,，是一個勤勞的好學生,。老師有時叫你做事，你也從不拒絕,。你上課能認真聽講,，但思維不夠活躍，敢于在課堂上表現(xiàn)自己,，但聲音不夠響亮,。如果你能改正缺點，多學習同學們身上的優(yōu)點,，學習上再加把勁,，那你會令同學們刮目相看的。繼續(xù)努力吧,。

12. 你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子，上課總是認真聽講,，作業(yè)認真完成,。假如你能繼續(xù)努力一點，課堂上大膽踴躍一些,，有問題主動請教老師同學,，相信你的成績會更好,。在新的學期里。老師期待著你的進步!你關心集體,、熱愛勞動,、認真學習，是老師眼中的好學生,，我們能取得優(yōu)秀班級體也有你的一份功勞,，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認真聽講,，課后認真完成作業(yè),，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

13. 父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子,，同學的眼中你是助人為樂,、成績良好、關心集體的同學,，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學生，但近來老師發(fā)現(xiàn)你變了,，作業(yè)不能認真完成了,，老師希望你今后能夠改正，上課大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機會,，老師相信，你將是一位優(yōu)秀的學生,。你是一個聽話的好學生,，你也很聰明，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,，一定知道怎么做了,，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的,。

15. 聽到課堂上你能響亮地回答問題,，老師真為你高興。如果課后,，如果你也能認真地完成作業(yè)那多好啊,。我相信：愿意付出努力的你，肯定會取得更大的進步!

六年級班主任評語篇六

1,、你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語,，難道是信奉"沉默是金"嗎？沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。

2、你是一個活潑,、天真的男孩,，雖然上課經常舉手發(fā)言，但學習成績總不太理想,，你很熱情,，能與同學友好相處，你又很貪玩,，時常為此耽誤了學習,，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩,。

3,、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影,，就像班上個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮,，表情豐富,。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子,，問你"累不累",，你總是笑著說"不累"，孩子,，你是好樣的,，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使，上課不要經常遲到,，認真對待每一堂課,，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了,。

4,、你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈,，你聰明能干,，能說會道，令人喜歡,，可是上課有時心不在焉,，作業(yè)馬虎,，不求甚解，數(shù)學成績不如人意,，請你記住,，只要功夫深，鐵棒磨成針,。真正的聰明來自于勤奮,，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了,。

5,、你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題,。你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你正直,，誠實的品質,，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心,，成績拔尖,，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任,，老師希望你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔,。

6、你是一位活潑的孩子,，可是不知道為什么,，有時你會玩得過火，忘記了該做的事,。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè),，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你,！加油吧！

7,、你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題,；你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè),，老師和同學會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵,，更上一層樓,！

8、你是一個可愛的女孩子,。你遵守學校的各項規(guī)章制度,，你講禮貌，講衛(wèi)生,，能積極配合老師做好班內的工作,，但上課舉手發(fā)言太少，希望今后更加努力,、刻苦,，相信你的明天是一片光明的。

9,、你,，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿,；處處遵守紀律,，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣,，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡,！

10,、你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,，和同學講話,。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生,。

六年級班主任評語篇七

1,、你對同學寬厚、謙讓,，關心集體,，樂于為班級服務，值日工作認真負責,。這學期,，我欣喜地看到你學習上有了較大的進步。其實,，你可以比現(xiàn)在更優(yōu)秀,，只是你還有一些不足，比如：課堂上有時不夠專心,，課外時間沒有較好地利用起來,。如果你能奮起直追，你會看到成功向你招手的,。

3,、你像一顆種子，正發(fā)芽抽穗,，茁壯成長,，等待你的將是金秋的豐收?？汕f不要以為豐收在望而稍有懈怠,。我們永遠不能學得最好，但可以學得更好,，比別人好,，比昨天的自己好?！皶綗o路勤為徑,，學海無涯苦作舟”，希望你戒驕戒躁,，積極進取,，更上一層樓。

4,、你尊敬老師,，與同學們和睦相處，學習上肯動腦思考,。但每次老師批閱你的作業(yè)本時,，就會顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎,？因為你的字,，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的,。老師建議你利用暑假期間,，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始,，就能留給老師一個好映象,。送你一句話：有志者，事竟成,。

5,、在同學和老師眼里，你是一個文靜的,，乖巧的女孩,。學習自覺，不用老師羅嗦,。成績在班上前列,。可是身體素質較差,，以后一定要加強身體素質的培養(yǎng)?，F(xiàn)在我有時也會擔心你，怕你成績不夠穩(wěn)定,。尤其是與到困難時,，不要讓自己找借口，一定要文理并重,，只有這樣,，才有可能拔尖，真正擠進的高手行列,。

6,、你是一個善良、熱心的女孩子,，對老師,、對同學你都是非常的有禮貌。在學習上你有投入過,，可能是小學基礎和學習方法不對勁的緣故,，成績一直不太理想。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口,，假如現(xiàn)在還不拍馬直追,，高中對你是遙不可及。

7,、你呀,，其實應該比現(xiàn)在做得更好。但可惜的是,，你由于只側重數(shù)學,，以至于其他科目不太理想。試想“缺了腿”,，怎么跟別人拼呢,？刻苦一點，自信一點,，主動積極一點,，這樣的話，你才會在初中階段有所獲益,。路是人踩出來的,，要相信“有付出才能有收獲”句話，認真的對待每一分每一秒,！我相信你會做得更好,。

8、你是一個乖巧聽話的孩子,，尊敬老師,，與同學們和睦相處。我最高興看到你作業(yè)完成后那種欣喜的目光,。其實,，學習是要付出一定的汗水的，你不能因為一時怕動腦筋而使自己養(yǎng)成學習上的惰性,。有信心改掉這個毛病嗎,？如果你專心聽講，多看課外書,，寫作會有進步的,。

9、你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見,，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽,，熱心助人,，愛勞動，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言。老師希望你繼續(xù)努力,，學習上再自信點,，做一名優(yōu)秀的小學生。

10,、喜歡你憨憨的笑，喜歡你誠實,，有上進心,。你學習態(tài)度比較端正，作業(yè)也能及時完成,。不過有個不好的方面就是在生活小事上,，太過于依賴，獨立性不強,。如果,，你能在生活中培養(yǎng)自己的責任意識和獨立性，相信對你學習上是會有促進作用的,，你的自律能力也會得到提高,。我期待著你的進步。

11,、你是一個懂事的孩子,，喜歡幫助老師做事情，特別是檢查紅領巾的事做得認真負責,。你能愛護班級榮譽,，與同學能和睦相處。學習上你很少要老師多操心,，不過,，你還不夠認真，滿足于完成作業(yè)是你學習上的“敵人”,。老師希望你以后更加嚴格要求自己,，時刻以一種認真的態(tài)度自覺對待學習，爭取優(yōu)異的成績,。

12,、看到你能按時完成作業(yè)是我最高興的時候，可是這樣的時機太少了,。你有一定的學習能力,，應該是個學習上不用老師家長操心的孩子,。如果你做作業(yè)時能抓緊時間，不做與學習無關的事,，速度一定可以提高,，課堂上專心聽講，多開動腦筋,，多讀書,，學習也一定會有進步的。

13,、斯文大方的你,，是一個品德兼優(yōu)的好學生。你當班干已經一個學期了,，真是辛苦你了,！你的認真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭,。成績上,，你很認真，所以我還比較放心,，但刻苦的精神還不夠,，你還要加把勁喲。

14,、你勤學好問,，愛動腦筋，思維開闊,，黑板報上經?？悄愕膬?yōu)秀作品。你能認真完成作業(yè),，大量閱讀,，知識面也比較寬。如果你能寬容別人的缺點,，對同學之間的矛盾多些忍耐與謙讓,，發(fā)生矛盾時能客觀點，老師和同學會更以你為榮,。

15,、父母給了你一個聰明的腦袋，你本應是一個好學自信,、成績優(yōu)秀的男孩,，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”,。你缺乏超越自己的恒心和毅力,，更缺乏學習的主動性,。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會是個很出色的人,。

16,、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的,，喜歡你誠實,，喜歡你乖巧時的模樣。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，沒有按時完成作業(yè),，及時復習造成的。如果你能改掉這些毛病,，多主動地學習,，你會有進步的。我對你有信心,。

17、你是一個很讓老師無奈的學生,，你的計算機“技術超群”,，但你的主科成績卻不敢恭維。你有著在計算機領域沖浪的夢想,。但你可知,，考不上高中，你與理想的距離會越來越遠,。學期末,，我的確見你認真了些，但我擔心會否是“三日打魚,，四日曬網”,，望你多一點恒心與毅力。

18,、上課時,，你是那么的乖，那么文靜,，所以老師不舍得批評你,。平時的作業(yè)，你都能完成,，學好力所能及的知識,，老師心里非常清楚，也認定你是個合格的中學生,。中學才過了一個學期,，好好珍惜這段時光吧,。

19、在老師眼里,，你帶有那么一點可愛,、一點個性、一點叛逆,、一點狡黠,。好玩是每個學生的天性，但總不能以學習作為代價,，有時,，你意識到這一點了，但行動卻跟不上,。你有堅強,、韌勁的一面，如果用在學習上的確是優(yōu)點,。我盼望有一天,，你能一發(fā)神威，讓你親愛的媽媽放心,！我也會很開心,。

20、你做事認真,，字寫得很好,，這是你好的一面；在班上你能起帶頭作用,，也是你表現(xiàn)好的另一面,；但你有時顯得太脆弱，不夠堅強,。其實遇到挫折是難免的,，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難,，把事情做好,。

21、你做事比較耿直,，有時比較沖動,，尤其是對待同學之間的矛盾。這學期,，你學習上有一定的進步,，特別是字詞記得比較牢固。我真為你的進步高興,，如果你能專心聽講,，多動腦筋,，課外多閱讀，多積累,，你會有更大的進步,。

22、你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學相處和睦，不計較個人得失,，懂得謙讓,，愛勞動，能吃苦耐勞,，誠實勇敢,。學習上你能按時完成作業(yè)。如果你以后在學習上能再認真些,，課堂上專心聽講,，那你一定會更出色。

23,、你是一個乖學生，在紀律上很少讓老師操心,。但是為了你的成績,，老師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線告急，那怎么辦,？時間一眨眼就過去了,，你要想考那間中學？不下工夫你將來就要吃虧,。我想你應該要更懂事一點,，為了自己的前途作好打算。你最大的缺點是：懶,！唯一的解決方法是：勤,！是該振作的時候了，好好的珍惜,，時間對每個人都是公平的,！

24、不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的,，喜歡你聰明,，對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎,？有老師幫助你,，你進步一定會很快的。

25,、你愛好足球,，一談到足球，你總會眉飛色舞,。如果你把對足球的那分熱誠投入到學習當中,，成績一定能在班上排前十。曾經你對我承諾,，只要能踢球,，你表現(xiàn)與成績就能一定行。你的足球之夢,，是美妙的,，但總不能以學習作為代價，球踢地再好,，能否上高中也是得看成績,。

26、你是一個善良,、熱心,、有禮的女孩子，對老師,、對同學你都是非常的真誠,。在學習上你也投入許多，成績也比較穩(wěn)定,，但穩(wěn)定中也要求進步,，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口,，假如還不加緊,，好的高中是遙不可及。

27,、你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體，熱心助人,，愛勞動,，講衛(wèi)生。上課積極舉手發(fā)言,，學習進步明顯,，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好,，老師希望繼續(xù)努力,，上課回答問題再響亮點，自信點,，做一名優(yōu)秀的小學生,！

28、當你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀,、淳樸,，憨厚出現(xiàn)在我的面前，我就發(fā)現(xiàn)在你身上有一種韌性,，一種不輕易放棄的精神,。果然，你以成績證明了一切,。踏踏實實走好每一步,，向自己的理想目標邁進。不過,，想要成功,，想要出人頭地，還需加把勁,！繼續(xù)努力！

29,、你是一個機靈活潑的孩子,，動手能力強，上課能積極發(fā)言,，回答問題聲音響亮清脆,，作業(yè)能按時認真完成。但是,，學習不能滿足于應付,，得主動地獲取知識。老師希望你在學習上要不斷進取，爭取更大的進步,。

30,、你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師,。你能按時完成作業(yè)，學習紀律性較強,。太溫文懦弱的個性阻礙了你跟同學老師之間的交流,，對你學習和生活能力的培養(yǎng)反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈,，敞開自己的心扉,，真誠接受老師和同學，使自己能快樂成長,。

31,、你是一個聰明、活潑,、可愛的孩子,，喜歡讓別人管理和照顧。我最欣賞你上課時高高舉起小手的那一刻,，你充滿自信,，流露出學習的積極性。老師希望以后你說話做事能多作些考慮,，跟同學能和睦相處,，學會寬容和諒解別人，讓爸爸媽媽和老師放心,，努力哦,。

32、我認為你是一個很需要壓力的人,，壓一壓你,，才會有進步。在你的身上,，老師寄托了希望,。只有抓緊一點才有進步。平時你對自己的要求還不夠嚴格,，庸庸懶懶的,，要進步，首先要在態(tài)度上緊張起來,，多動手動腦,，只有這樣才能以擠進班上前名！

33、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你不是把聰明用在學習上,；所有的老師都知道你憨厚、爽快,，但你不是用在對待同學上,；所有的老師包括班里的同學知道你想成為一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用自己的行動來表明你的決心,。認真努力吧！

34,、你耿直,、善良，總是默默地做自己的事,，不善于表達自己的想法,。你能關心集體，做值日認真負責,。學習上,，因為你有時不夠專心，態(tài)度比較馬虎,，所以,，你一直“居中不上”。這使我很為你惋惜,。如果你在學習上多幾分認真和踏實,，你一定會有進步的。

35,、不要計較老師有時批評你,，其實老師是喜歡你的，喜歡你耿直,，學習勤奮,。你做值日工作認真負責，有條有理,。如果用心聽講,，你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你,。和同學們來個競賽，有勇氣嗎,？有老師幫助你,，你進步一定會很快的。