要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。
拼搏成就未來演講稿篇一
生活就是戰(zhàn)場,，只有拼搏不止奮斗不息的強(qiáng)者才能不斷征服危機(jī)戰(zhàn)勝困難成為生活的主宰,。你想成為生活的強(qiáng)者嗎？你想擁有美好的未來嗎,？那么不妨效仿前人,，走上拼搏之路,。
競爭中，天資是占不到多大優(yōu)勢的,。天資聰穎的'仲永由于“少壯不努力”,，老大復(fù)歸平庸，徒嘆傷悲,！這說明天資會隨著庸懶無為而流逝,。反觀一些家喻戶曉的古代文人，卻都有近乎“極端”的學(xué)習(xí)方法：牧豕聽經(jīng)而丟了豬的承宮和因讀書而忘記麥子被雨水沖走的高鳳,，那是癡,；燃荻讀書的劉綺和吹火照書的蘇廷，那是迷,；帶經(jīng)耕鋤的常林和牛角掛書的李密,，那是戀；囊螢的車胤和映雪的孫康,，那是摯,；三年不窺園的董仲舒和割席分坐的管寧，那是專,；刺股的蘇秦和懸梁的孫敬,，那是激；鑿壁偷光的匡衡和截蒲為書的路溫舒是醉,；韋編三絕的孔子是勤,；升屋讀書而又不顧從屋頂摔下的江沁是勇……論天資，他們并未勝人一籌,，是勤奮鋪就了通向成功的路,，在這看似“極端”的背后，才是拼搏的真正體現(xiàn),。
曾聽說有教練在訓(xùn)練田徑運(yùn)動員跑步時置一狼,、訓(xùn)練游泳運(yùn)動員時放一鱷魚于其身后，運(yùn)動員成績大幅提高,。專家對這一現(xiàn)象的解釋是：在生命受到威脅的情況下,，人的拼搏精神發(fā)揮到極致，潛能便如火山巖漿迸發(fā)般地釋放,。
放棄拼搏就意味著放棄成功,。我認(rèn)識的上一屆幾名校友，考進(jìn)這所重點高中前他們都是其母校的尖子生,。高中三年,，他們被慵懶軟化了意志，叫享樂凝滯了攀登的腳步,，成了網(wǎng)吧,、錄像廳,、臺球室的常客,，教室難覓蹤影,，結(jié)果高考時名落孫山，只有用眼淚浸泡嘆息,。
有哲人說過：拼搏的人,，常把高山當(dāng)作平地；慵懶的人,，常把平地當(dāng)高山,。我崇尚拼搏，要像古往今來那些奮斗者那樣去努力拼搏,，即使瘦弱成一副鏵犁,，仍然以耕耘的形象站立在人生的峰巔，招展成旗幟,，飄揚(yáng)著一生催人奮發(fā)的經(jīng)歷,。
讓拼搏的激情流淌成河、澎湃成潮,、鼓涌成浪,，讓奮斗精神盛開為花、醇化為酒,、冶煉為詩,，讓進(jìn)取的人生壯觀成一處獨有的風(fēng)景，豐碩成一片喜人的收獲,。
拼搏成就未來演講稿篇二
還記得有一首歌的歌詞這樣寫：隨風(fēng)奔跑自由是方向,，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航,，隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖,。
我認(rèn)為自己能夠跟著心的方向跑,，就可以做想做的事，即使困難重重,，也會微笑著堅持下去。即使奇跡般的機(jī)遇也是與奮斗相伴而來的,，否則,，就不會出現(xiàn)人與人之間的差異了。
人在精神上是平等的,，可是展望生命在時間的軌道中同步向著廣度和深度延展,。觸及可知,，那種對知識如饑似渴般的“貪婪”將人與人之間的差距如同一場啞劇緩緩拉開，沒有人對你說你已落后,，可人們往往會與你共同分享進(jìn)步時的快樂,。
拼搏成就人生
自省，一面讓你透過表象審視自己的鏡子,，西方哲學(xué)家蘇格拉底說過這樣一句引人深思的話：“未經(jīng)省察的人生是不值得活的,。”一個不知省的人勢必會被塵埃淹沒,，悄無聲息地回歸于塵土,，盡管這是每個人的宿命，倘若只注視于此,，生命就毫無希望可言,。
活著，就要活得痛快,，活得淋漓盡致,，爭取自己想要的東西并為之拼搏奮斗。不要吝嗇你的付出,，堅信自己決定背后的人生意義,。執(zhí)著地走下去!
不論人生又何變故，珍惜生命,，堅強(qiáng)的走過人生的陰霾,。樂觀不是外在的，除去鉛華的內(nèi)心,，擁有一份豁達(dá)而寧靜的處事態(tài)度,。因為你的心有多大，你的世界就有多大,。
不要做一個空懷夢想?yún)s不看地平線在哪里的人,。巴比倫的空中花園再玄妙，也是我們視野所能盡及的,，魚躍龍門尚且有淘汰,，更何況成功的爭奪賽呢?荊棘橫亙在腳下，堅韌有力的腳步會逾越一切障礙,。這個世界屬于有心的人,。
拼搏成就未來演講稿篇三
還記得有一首歌的歌詞這樣寫：隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量,，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航，隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖,。
我認(rèn)為自己能夠跟著心的方向跑,，就可以做想做的事，即使困難重重,，也會微笑著堅持下去,。即使奇跡般的機(jī)遇也是與奮斗相伴而來的，否則,，就不會出現(xiàn)人與人之間的差異了,。
人在精神上是平等的，可是展望生命在時間的軌道中同步向著廣度和深度延展,。觸及可知,，那種對知識如饑似渴般的“貪婪”將人與人之間的差距如同一場啞劇緩緩拉開，沒有人對你說你已落后,，可人們往往會與你共同分享進(jìn)步時的快樂,。
自省，一面讓你透過表象審視自己的鏡子,，西方哲學(xué)家蘇格拉底說過這樣一句引人深思的話：“未經(jīng)省察的人生是不值得活的,。”一個不知省的人勢必會被塵埃淹沒,，悄無聲息地回歸于塵土,，盡管這是每個人的宿命，倘若只注視于此,，生命就毫無希望可言,。
活著，就要活得痛快,，活得淋漓盡致,，爭取自己想要的東西并為之拼搏奮斗。不要吝嗇你的付出,，堅信自己決定背后的人生意義,。執(zhí)著地走下去!
不論人生又何變故，珍惜生命,，堅強(qiáng)的走過人生的陰霾,。樂觀不是外在的，除去鉛華的內(nèi)心,，擁有一份豁達(dá)而寧靜的處事態(tài)度,。因為你的心有多大，你的世界就有多大,。
不要做一個空懷夢想?yún)s不看地平線在哪里的人,。巴比倫的空中花園再玄妙,，也是我們視野所能盡及的,，魚躍龍門尚且有淘汰,，更何況成功的爭奪賽呢?荊棘橫亙在腳下，堅韌有力的腳步會逾越一切障礙,。這個世界屬于有心的人,。
拼搏成就未來演講稿篇四
今天我演講的題目是：《奉獻(xiàn)在平凡的崗位上》
有位哲人說過：平凡與真情是鍛造人生的兩件法寶。任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞臺,。在本職崗位上恪盡職守,、埋頭苦干，是一種奉獻(xiàn),，是一種真誠自愿的付出,，是一種愉悅?cè)诵牡墨@得;是一種純潔高尚的精神，更是一種升華自我的境界,。
為老干部服務(wù)貴在堅持,，是每一個老干部工作者必須具備的基本素質(zhì)。我在關(guān)工委工作期間,，為了讓老領(lǐng)導(dǎo)能及時看到《中國火炬》雜志,、《關(guān)心下一代周報》、《關(guān)心下一代動態(tài)》以及文件,、信件等,，在20xx年里，我堅持每周將這些材料送到10多位老干部家中,，無論刮風(fēng)下雨,、嚴(yán)寒夏日從未間斷過，為老干部開展關(guān)工委工作提供了信息保障,。長時間接觸,，貼近了他們，加深了與他們的感情,，贏得了他們的信任,。
時代在前進(jìn)，形勢在變化,，事業(yè)在發(fā)展,。作為新時期老干部工作者，我們不應(yīng)該僅僅滿足按部就班為老干部辦幾件事,，就算完成任務(wù),。必須順應(yīng)時代發(fā)展的要求，把為老干部服務(wù)工作作為自己終身的事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的老干部政策和相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己理論水平和工作能力,。
幾天前,，我隨市管退休干部培訓(xùn)班的老同志去井岡山參觀學(xué)習(xí)，無數(shù)革命先烈舍生忘死的英雄事跡,，深深地感染著我,、鼓舞著我、震撼著我,。正因為有了他們昨天的付出,，才有我們今天的幸福生活，井岡山精神永遠(yuǎn)激勵著我,，更好的做好老干部工作,，用我們的真情服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)換來老干部的滿意,。
老干部工作是一項崇高的事業(yè),，我熱愛這份工作，我喜歡這個職業(yè),，我愿將我的青春奉獻(xiàn)給老干部工作這個平凡的崗位,，我無怨無悔!
我的演講結(jié)束了。謝謝大家!
拼搏成就未來演講稿篇五
大家好!
今天我演講的題目是《祖國在我心中》,。
拾起一片落葉,，我說，這是我的祖國;捧著一朵浪花,，我說,，這是我的祖國;翻著古《四庫全書》，我說,，這是我的祖國;彈著悠揚(yáng)的《高山流水》,，我說，這是我的祖國,。
啊!祖國!我的祖國!我在圓明園看到了你的屈辱和憤慨,。我在八達(dá)嶺上看到陛下和陛下。我在荒漠草原上看到了你的寬廣,，你的遼闊;我在一島古渡的時候看到了你的年紀(jì),，看到了你的坎坷。
祖國!我的祖國!曾經(jīng),，面對無數(shù)荊棘和林莽,，高山和峽谷，泥濘和沼澤,，許多忠誠的孩子并不害怕,，愿意為他們的國家獻(xiàn)出自己的頭顱,，流盡自己的鮮血，把自己的身體埋在馬內(nèi)!面對許多困難和障礙,，他們面對困難,。72年前的金秋十月，一面五星紅旗飄揚(yáng)在祖國上空,，一位偉人在天安門門宣告,，中國這個巨人，再次屹立于世界之東!
啊!祖國!我的祖國!你是大樹,，我是葉子，葉子是春天;你是長江,，我是河流,，涓涓細(xì)流加強(qiáng)你浩浩蕩蕩的旅程;你是太陽，我是云,，一生守護(hù)著你的光輝,、你的榮耀和你的圣潔。今天,，我們再次慶祝你的生日,，看到新的振興和新的發(fā)展。
祖國!我的祖國!古代文明刻在破矛上;烈士的勇敢和忠誠,，疾風(fēng)和燦爛的節(jié)日沉浸在歷史的每一頁,。而這一切在我心中早已永恒?？?，為你，甜,，為你;生,，死，為了你!為你的憂慮擔(dān)憂,，為你的快樂歡欣,。
祖國!我親愛的祖國!帶著希望和信念，為你奮斗,，為你進(jìn)步!我相信,，在新世紀(jì)的陽光下，你會更加繁榮!
謝謝大家!
拼搏成就未來演講稿篇六
大家上午好!
我是六年級三班的張--,，我今天要演講的題目是《祖國在我心中——騰飛吧,，我的祖國》。
眾所周知,，我國的歷史悠久,，炎帝和黃帝共同創(chuàng)造了我們中華民族;夏商周的爭斗引出了我們20__多年的歷史,，春秋戰(zhàn)國時代的一位位才子、統(tǒng)一天下的秦始皇,、逾期陪葬的兵馬俑,、歷史最為昌盛的朝代唐朝、被閉上梁上的108位好漢,、開過元帥朱元璋,、清朝的著名建筑圓明園……都見證著我們中華民族的繁榮和榮耀。
我國不僅歷史悠久,，還人才輩出,。周朝的姬發(fā)發(fā)動了“牧野之戰(zhàn)”舉行了世界有名的“孟津觀兵”、數(shù)學(xué)天才祖沖之不僅精確算出圓周率還為天文歷法做出了貢獻(xiàn);三國時代的諸葛亮更是上知天文,，下知地理;司馬懿,、周瑜、魯肅,、陸遜以及宋朝的吳用更是滿腹經(jīng)綸,，通曉六韜三略，足智多謀;近現(xiàn)代的周恩來也機(jī)智多謀留下了一章章經(jīng)典的外交畫面,。
我國的人才眾多,，不僅如此，他們還很勤勞智慧,，商朝的孔雀臺,、秦朝的兵馬俑、清朝的圓明園,、故宮,，河南新鄉(xiāng)的萬仙山絕壁長廊、張衡發(fā)明的地動儀,、秦朝人民建造的萬里長城,、詹天佑修筑的中國第一條鐵路、北京的紫禁城,、赤壁的觀星臺,、劉邦修筑的拜將臺……都一個個見證著我們中華民族人民的聰明智慧和勤勞汗水。
總之,，我們中華民族在歷史的長河中記載著她無數(shù)的榮耀,，那么作為新時期的我們?yōu)榱宋覀兊淖鎳兊母訌?qiáng)大，為了我們祖國美好的明天,，讓我們一起加油努力把,，為了我們的的騰飛，請我們攜手前進(jìn),，勇往直前!
謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束,。
拼搏成就未來演講稿篇七
在這個陽光燦爛的日子，歡迎你來到岳陽縣第一中學(xué),，成為這個充滿朝氣,、滿載希望的大家庭中的一員，在這里你將走上新的征程,。
現(xiàn)在的同學(xué)們,，帶著憧憬，帶著好奇,，還帶著假期的疲憊,，我們有必要對即將開始的學(xué)習(xí)生活做一些介紹，對同學(xué)們的在校學(xué)習(xí)生活提出一些具體和明確的要求,，希望同學(xué)們認(rèn)真聽取,，切實貫徹。
高中和初中的生活有許多不同之處,，這個不同主要表現(xiàn)在三個方面：
一是隨著年齡的增長，同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展,，同學(xué)們一方面希望擺脫家長和老師的控制,，自我意識大大增強(qiáng)，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí),、生活上的不能自控,，自覺性還有待提高。這個過程恰恰在高一年級這個階段會特別明顯,。經(jīng)過初三的沖刺，我們的同學(xué)們很容易在高一的時候產(chǎn)生松懈,，而這種松懈的后遺癥會很大,，以致影響到同學(xué)們的終身發(fā)展。
二是高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、科目發(fā)生了明顯變化,，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了，更深了,，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了;初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主,，而高中階段學(xué)科知識交叉多、綜合性強(qiáng),，以理解和應(yīng)用為主,，知識量大，難度大;系統(tǒng)性強(qiáng),，綜合性強(qiáng),，各學(xué)科互相影響;能力要求高,。所以高中的每一個階段都至關(guān)重要。
第三個不同之處在于,，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同,。初中老師相對感性，高中老師相對更為理性,、風(fēng)格更加多樣,，對你的自覺性、主動性要求更高,。
所以,，你需要盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。適應(yīng)風(fēng)格迥異的老師,，一定按照老師的要求去做,，學(xué)科上，老師都是絕對的權(quán)威,。你要適應(yīng)來自不同環(huán)境的同學(xué),，欣賞你的新的伙伴。適應(yīng)學(xué)校的管理,，選擇了這所學(xué)校,，也就選擇了這里科學(xué)嚴(yán)格的管理。新同學(xué)們的差距是從適應(yīng)這個新環(huán)境的速度開始出現(xiàn)的,。誰適應(yīng)的快,，誰就搶先了一步。
在座的各位同學(xué),，無論你中考的成績是多少,，從現(xiàn)在開始，你們都站在了同一起跑線上,。俗話說“天生我才必有用”,，我們每個人身上都擁有無限的潛能，只要你找到自己身上最突出的潛能,，把它變成前進(jìn)的方向和目標(biāo),，并為之努力奮斗，你就可能創(chuàng)造屬于你的神奇!
人們常說,，思想決定態(tài)度,，態(tài)度決定行為，行為決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定命運(yùn),。再簡單一點，就是“思想決定高度,，行動決定成敗”,。
在這里,，我要問同學(xué)們兩句話：
第一句話：“我是誰?”
當(dāng)你踏進(jìn)岳陽縣第一中學(xué)校門時，你要問一下自己“我是誰?”
1.作為中考優(yōu)秀生,，你千萬別以為是學(xué)校請你來的,，別人都不如你。其實,，縣一中高手如林,，千萬別在自鳴得意中跌大跤!你會在最初的一兩個月內(nèi)看到自己所處的位置，在這時你應(yīng)該重新定位,，找準(zhǔn)目標(biāo),，不狂妄、不氣餒,。
2.作為學(xué)習(xí)潛力生,，你要珍惜在縣一中難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，有些學(xué)生,，家長是無論是花不少錢進(jìn)來的,，還是托人才進(jìn)來的。你都要相信自己,，在自己的努力下一定會有進(jìn)步,。你取得了進(jìn)步，就是成功,。不可能人人都進(jìn)清華北大，也不可能人人都成高考狀元,。但人人能超越自己,，成為“最好”的自己，這是可能的,。(3)相信“萬事皆有可能”這句名言,，別以為我基礎(chǔ)不好，難以跟上,，經(jīng)過努力,，你完全可以超過基礎(chǔ)比你好的人。
因此,，高中階段是人生學(xué)習(xí),、交友、世界觀形成的重要階段,，也是為今后事業(yè)發(fā)展,、打基礎(chǔ)的重要階段。大家同時進(jìn)入岳陽縣第一中學(xué),，到了人生新的起跑線上,，在這三年中,，無論你基礎(chǔ)好壞、學(xué)習(xí)方法如何,，過去的態(tài)度怎樣,，只要你從現(xiàn)在做起，我想你都有可能成為勝者,。
第二句話,，“我到學(xué)校是來做什么的?”
這里，我首先要澄清兩種錯誤認(rèn)識：
1.混三年,。家長說的,，讀書考了這點分?jǐn)?shù)，年紀(jì)還小,，去做事還太早,，所以交給學(xué)校來管三年。
2.來讀書的,，只要把書讀好了,，這高中三年就過得有意思了。
我們一起來分析兩種想法：
相反,，如果你每天在學(xué)習(xí)上有所收獲,，聽懂了上課的內(nèi)容，學(xué)得輕松,，你就會有有一種成就感,，一種快樂感。
所以,，同學(xué)們,，艱辛的付出肯定有豐收的喜悅!
第二種認(rèn)為來讀書的想法，應(yīng)該說比前一種要好得多,。但不夠全面,。我們既要讀好書，也要鍛煉好身體,，既要關(guān)心國家大事,，也要關(guān)心班級小事，學(xué)好與人相處等等,。高中三年,，是你人生中非常重要的三年，我們應(yīng)該把這三年時間好好利用起來,，學(xué)到一生可用的知識,，養(yǎng)成一生管用的習(xí)慣和素質(zhì)。
第二，“來做什么?”
1.讀書,。人一生中的每一個年齡都有這個年齡應(yīng)該做的事,。襁褓中的嬰兒，他做的事是會吃奶會毫無顧忌地隨時大小便(如果不會吃不會大小便才是他的錯);兒童應(yīng)該是會玩會吃,，有時候會玩得讓大人們生氣;我們高中生呢?應(yīng)該是會學(xué)習(xí),、會鍛煉等等。其中最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)科學(xué)知識,。我們平常說的把書讀好，就是這個意思,。一個學(xué)生如果連認(rèn)真讀書的習(xí)慣都沒有,，連上課都沒有認(rèn)真聽，連高中階段應(yīng)該學(xué)的課程都沒學(xué)好,，那么他是一個不合格的中學(xué)生,，因為他沒有完成這個年齡段的重要任務(wù)。
2.學(xué)做人,。我們應(yīng)該做一個什么樣的人?每個同學(xué)會有不同的答案,，我猜想，我們家長的答案也不一致,。這并不代表沒有一個相對統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),。
