范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。
導師推薦信 導師推薦信是學生寫還是老師寫篇一
你好,!我是xxx理工大學商學院副院長xxx,我很高興向您推薦我的學生xxx,,她是商學院金融系xxx年即將畢業(yè)的學生,我曾經(jīng)擔任過中央銀行學和微觀經(jīng)濟學的任課老師,。
初次對xxx有印象,,是因為她在院里比較活躍,經(jīng)??吹剿齺韺W院輔導員辦理學生事務,。作為班長,她配合輔導員開展學生工作,,班級事務的通知,、班級活動的策劃,工作甚是負責,,她是一個具有較強溝通組織能力的女孩,,是老師的得力助手,同學也都對她有較高的評價,。
先后擔任她的微觀和中央銀行學的專業(yè)課老師,,逐漸在三年里對她了解加深。在教授微觀課程后,,我發(fā)現(xiàn)她思維敏捷,,善于思考,數(shù)理類有優(yōu)異的稟賦,,對課程中的模型分析很透徹,。她不時地對課堂問題提出獨到的見解,足以可見她對理論知識有很好的掌握與運用,,而且有自己的創(chuàng)新點,。
她誠實、自信,、堅持不懈,、有責任心。得知她申請就讀貴校的研究生課程進行深造,,以求不斷地提升自我,,我相信她今后將會在學術上有更進一步的成就,。
我強烈推薦她攻讀貴校的xx專業(yè)。希望貴校能給這個進取的年輕人一個實現(xiàn)夢想的機會,。
推薦人:xxx
20xx年x月x日
導師推薦信 導師推薦信是學生寫還是老師寫篇二
尊敬的大學招生辦領導:
您們好!
我很高興能有機會向您推薦我的優(yōu)秀學生xx,。我是xx同學的英語老師,班主任,。xx同學是以優(yōu)異的成績考入我們學校---棗莊市第二中學的學生,。該同學品學兼優(yōu),興趣愛好廣泛,,工作責任心強,,特長優(yōu)勢突出,志向遠大,,是一名優(yōu)秀的高中生;深受老師和同學們的稱道,。
該同學自主學習能力很強,除了學好日常各門功課外,,積極利用業(yè)余時間參加了數(shù)學,、生物、物理和化學奧林匹克競賽,。20xx年全國中學生生物學奧林匹克競賽山東賽區(qū)高中組二等獎,,在第二十九屆全國中學生物理競賽中榮獲三等獎,20xx年全國中學生化學奧林匹克競賽山東賽區(qū)高中組一等獎.
該同學學習刻苦,,踏實勤奮,,成績優(yōu)異,學習能力很強,,上課善于傾聽,,獨立思考,經(jīng)常能提出一些有價值的問題與老師探討,。另外,,該生不滿足課本知識,經(jīng)常出入實驗室探究一些未知領域,。在高中以來的歷次考試中都取得了全年級的第一的優(yōu)異成績,。過硬的成績贏得了老師和同學們的贊譽。多次被評為市級三好學生,,20xx年1月被評為省級三好學生,。
該同學興趣廣泛,愛好閱讀,,知識面廣,。在學校的研究性學習匯報中總能看到他的身影,在各級各類小發(fā)明小制作競賽中總能有他一席之地。20xx年5月在棗莊市中小學第三屆“小哥白尼”杯創(chuàng)新大賽中彩色剪紙獲得一等獎,,而且獲得了專利,。他的媽媽是一位高中語文老師,所以從小就受到文學的熏陶,,養(yǎng)成了良好的讀書習慣:讀文學,、讀歷史、讀哲學,,因為博覽所以全面,,因為厚積,所以薄發(fā),。
該同學工作主動,,勇挑重擔,具有奉獻精神,,作為團支部書記,,xx同學平時工作積極主動,有較強的組織管理能力,,擅長在班主任領導下,獨立大膽地開展各項班級活動,,從活動的設計,、動員、協(xié)調到組織開展,,再到活動后的總結反思,,都能安排得井井有條,是班主任老師的得力助手,,深受同學們的愛戴,,曾多次被評為“優(yōu)秀學生干部”
他不僅熱心于班級管理,而且對周圍同學的關心和幫助也給我留下了深刻的印象:在得知我?!白蠲乐袑W生”龔鈺耐學舍己救人的事跡后積極組織同學獻愛心,,這種愛心實踐更彰顯了該同學的人格高尚。
作為一名優(yōu)秀的高中生xx同學已深深地被具有百年歷史文化底蘊的世界名校---清華大學所折服,,貴校的校訓“自強不息,,厚德載物”也成為了該生的人生箴言;貴校的學風“嚴謹、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”在該生身上得到了充分體現(xiàn)。
鑒于以上情況,,我向貴校推薦這位優(yōu)秀的學生,,一個杰出的人才,希望您看了這封推薦信后,加以考慮xx同學,也希望貴校能給他一次機會,,我相信,,他會用自己的實力給貴校更多驚喜!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
導師推薦信 導師推薦信是學生寫還是老師寫篇三
尊敬的華東師范大學各位領導、老師:
你們好!我是xx市第二中學歷史教研組組長,,歷史高級教師,,從教23年。
xx二中是xx省教育廳正式命名的“xy省首批示范性高級中學”,,學校堅持以培養(yǎng)“全面發(fā)展+個性特長+文明品行”的一流人才作為教育目標,,并取得顯著成績。
20xx年,,xx省實驗課程改革以來,,我校有承擔了國家“十一·五”重點課題《提高課堂教學的實效性》的研究,創(chuàng)建了“兩先兩后”的教學模式和課堂教學與課外活動相結合的教育體系,。
我們歷史組在此實踐過程中發(fā)展成為xy省歷史課堂教學改革的排頭兵,,多次在國家級、省級,、市級的相關活動中展示優(yōu)質特色課和經(jīng)驗介紹,。
重視研究性學習是我組經(jīng)驗的一個重要組成部分,我們每個假期都給學生留一些研究課題,。
例如寒假期間我們?yōu)閷W生提出一些研究性課題——中國服飾,,中國禮儀,中國建筑,,中國兵器,,中國國學……學生的研究成果豐富多彩,每人制作了一份圖文并茂的海報;每組制做了一個課件;有的學生還自制裁剪縫制了漢服,,非常精美,。
研究性學習成果通過多媒體展示、報告會,、宣傳欄等形式在班級和學校展示和交流,,得到了全校師生們的好評。
xx同學就是在這些活動中涌現(xiàn)出來的熱愛歷史,、并樂于用一生去學習歷史,、研究歷史的特色學生。
他胸懷志向,,具有超乎一般的自學能力,,課余時間讀了大量的歷史書籍。
課上和課外我甚至驚訝于這樣年齡的一位高中生對古今中外歷史知識的博識和專長,,以及他從中外歷史事件延伸出的對社會,、對人生的深刻思考。
他是我從教以來難得遇到的學生,我曾在在期末鑒定上這樣評價他:在歷史科上“有超常思維”,。
盡管xx同學在個別學科上存在“偏科”問題,,并且出于教師愛護學生的心理,我深深地擔憂在目前應試教育的形勢下,,他這種具有較強發(fā)展?jié)撡|的特色學生不能進入適合他的學校,、學到他喜愛的專業(yè)而耽誤了他未來的前程。
讓我高興的是:他意志堅強,、刻苦堅韌,,進入高三以來他“糾偏”效果明顯,學習成績向上勢頭強勁,,呈越來越好的態(tài)勢,。
如果說他在歷史學科上的底蘊深厚、成熟內(nèi)斂讓我偏愛,,而他在思想品質上的正直,、善良、仁厚更是值得我悉心推薦他,。
他熱愛生活,,有愛心、同情心,、上進心,,他知書明理、思想品格優(yōu)秀,。
俄羅斯作家、思想家赫爾岑在他的鴻篇巨著《往事與隨想》中記述了這樣一件事:赫爾岑小時候看見沙皇的軍隊在廣場上絞殺革命黨人,,他悲憤之余跑到老師那里向老師哭訴了這件事,。
他的老師當時熱烈地擁抱他說:孩子,過去我一直認為你將來不會有出息,,因為你既不聰明也沒有才華,,但是從今天開始我堅信你將來一定能出息,因為你的善良和正直彌補了你缺少才華的缺欠……尊敬的各位華東師范大學的領導,、老師,,此刻我極力向你們推薦的這位xx同學卻不僅正直善良,還是一個頭腦聰慧,、富有才華,、具有強烈的社會責任感的好孩子!我相信他將來會讓我為傲,讓gd二中為傲,。
在與xx同學的交流中,,我發(fā)現(xiàn)這個外表敦敏、陽光、快樂的男孩子,,其實早早就對人生未來充滿理想設計,,他喜歡考古和歷史,淡薄名利富貴,,一心要做國學大師陳寅恪那樣的人,,“致力于做真正的學問、不圖虛名”……做為一名教師我衷心地為他祈福:我希望我這位品學兼優(yōu)的學生夢想成真!
在全國自主招生的大學中,,我和xx同學不約而同地對貴?!A東師范大學充滿期待,因為貴校的招生宗旨,、辦校理念,、學術傳承、品格氣質令我們無限向往,,那里是最適合xx同學求學的地方,。
我真切希望:在薈萃了眾多的名家大師的貴校,他能成為校園里莘莘學子中的一份子,,汲取知識的營養(yǎng),、沐浴學術的雨露茁壯成長。
我更殷切期望xx同學成為我,、gd二中,、華東師范大學的驕傲!
謹此為薦,切盼貴校老師領導共識,。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
導師推薦信 導師推薦信是學生寫還是老師寫篇四
尊敬的××大學主管領導:
您好!
作為一名高中班主任老師,,我很高興能夠向您推薦我的優(yōu)秀弟子×××,同時感謝您有時間看完我的推薦信,。
×××同學和競爭者們一樣,,十分希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)她一直以來的夢想——考入××大學。
在眾多高校中,,唯有充滿儒家氣息的山東大學深深吸引了她,,而且在她的耳中,我也了解到山大的校訓:氣有浩然,,學無止境,。×××作為我的學生已有三年,,她憑借著三年如一日的努力,,成績一直名列前茅,但在她的身上,,我并沒有發(fā)現(xiàn)驕傲,,反而出現(xiàn)的是更加努力的學習,,成績再一步步的提高,好的時候會進入年部幾十名(這時的裸分已經(jīng)足夠考上山東大學),。
×××同學熱愛學習,。但不只是重視智商,在開發(fā)大腦智力資源的同時,,她也非常注重情商的發(fā)展,。她一直擔任著班級的生活委員,數(shù)千元的班會在她的手中周轉,,卻從來因為錢的事情而被同學們說三道四,。同學們說,她的特長之一就是利用有限的錢為班級處理更多的事,,每次集體活動過后,,我班的花費情況都是22個平行班中,獲得收益最大的,。同學們所交的班費,,放在她手里最讓人放心。
×××同學第二個特點就是懂得什么叫腳踏實地,,什么叫不圖虛榮,,什么叫謙虛謹慎,什么叫取長補短……高中三年,,她一直在努力夯實學科基礎知識,、掌握學習方法、提高操作實踐能力,。同時,,利用課余時間她會廣泛地涉獵大量書籍,不但充實了她自己,,而且培養(yǎng)了她多方面的技能,。一個小女孩能夠做到這些,作為她的班主任,,我知足矣。
×××同學的第三個特點就是有著很足的.人情味兒,。我也最喜歡她的這個特點,,下課時候,或許就在你偶爾的一眼,,就會看到這個溫柔的女孩在幫助成績較差的同學,,在為他們耐心的講解著習題,歸納著知識點,。每個班級都會有著固有的現(xiàn)象,,哪個同學講題最耐心,,最細致,哪個同學周圍就會圍繞最多的同學,。而我們的 ×××,,就是這樣一個中心點。有一些人認為,,學習好的學生薄情,,而在×××的身上我卻一點都沒有看到。跟多的是看到她優(yōu)秀的品質在感染的大家,。
從教十多年,,我認為,好的學生就應該進入好的學府深造,,×××的選擇是我最贊成的選擇,,然好風也需憑借力,希望貴校能夠給予這個優(yōu)秀的高三女孩一個機會,,讓她去完成自己的夢想,,走出自己的道路。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
導師推薦信 導師推薦信是學生寫還是老師寫篇五
貴xx學院:
您好,!
我是xx任課教師xx,,現(xiàn)向貴學院推薦我校通信工程專業(yè)06級本科生xxx為免試攻讀研究生。
xxx是我所教授的大三上學期專業(yè)課“隨機信號分析”課的學生,。她有很好的學習習慣,,認真的學習態(tài)度。善于與老師交流,,勇于提出問題并能夠給出自己的看法,。同時她具備很強的學習能力和扎實的數(shù)學基礎,在期終考試有一定難度的情況下,,取得了92分的成績,,位列專業(yè)第二名,給我留下了深刻的印象,。
該生的大三下半學期,,我作為她的指導老師指導她參加了校內(nèi)的電子競賽。在競賽期間,,該學生表現(xiàn)出很強的自主學習能力和實際工程實施能力,,能夠用c熟練編寫程序,在有限的時間內(nèi)出色的完成了大部分單片機編程任務,。同時,,她具有很好的團隊合作意識和領導能力,在競賽團隊擔任主干力量和領導角色,。
該學生對自己的未來有明確的目標,,對科研有濃厚的興趣,,也有從事科研的實力和繼續(xù)發(fā)揮其特長的潛力。特將此生推薦到貴校,。希望她能在貴校得到更大的發(fā)展,。
推薦人姓名:沈云中
推薦人職稱:教授
推薦人工作單位:同濟大學土木工程學院測量系
推薦人與申請人的關系:本科課程授課老師
推薦人聯(lián)系方式:xxx
日期:
導師推薦信 導師推薦信是學生寫還是老師寫篇六
尊敬的領導:
您好!很高興能以這樣的方式推薦我校優(yōu)秀的學生xx同學,。
貴校良好的管理體制,,濃厚的教學氛圍和積極進取的精神,使他將其作為自己的首選目標,,相信在貴校領導的幫助指導下,,通過自身的努力,他會成為一名合格的人民教師,,希望貴校能給他提供一個施展才華的機會,!
他的家鄉(xiāng)在xx,遼闊的原野塑造了他開朗大方的性格,,純樸的鄉(xiāng)情給予了他善良的品質,,艱苦的條件培養(yǎng)了他知難而上、樂觀自信的精神,,這些都令他獲益良多,。
大學的四年時光里,他本著自強不息,,學以致用的原則,,一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時,,他也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,,廣泛的涉獵了文學,哲學,,心理學,,教育學等方面的書籍,計算機理論與操作也具有一定的水平,。在教師技能方面,,他勤學苦練,不斷提高自身的整體水平,,并在教育實習中取得優(yōu)異成績,。這些都為該生成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。
在思想方面,,他積極向黨組織靠攏,,關心集體,,團結同學,,并加入“xx”協(xié)會,,多次參加了義務勞動和社會活動。同時他也積極參加“xx”文藝匯演,,中小學實踐教學,,足球賽等課外活動,力求使自己成為高素質的復合型人才,!
他相信命運之神會垂青有準備之人,,回首過去深感母校培育之恩,注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè),。他將以愛心,,熱心,敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標,,做一名合格的人民教師,。
在此,本人愿毫無保留推薦xx同學進入貴公司,。他一定會踏踏實實的做好每一份工作,,為貴單位事業(yè)獻上綿薄之力!望貴單位予以重點考慮,,他一定會不負您的重托,!
推薦人:xxx
xxxx年xx月xx日
導師推薦信 導師推薦信是學生寫還是老師寫篇七
尊敬的領導:
您好!作為xxx的政治老師,,我很高興將這個小姑娘推薦給貴校,。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xxx同學,愿你們賦予她貴校自主招生的資格,,使該同學圓夢xx大學,。她學習徐而有度,慣于沉潛精進,。她善于管理自己的學習,,不驕不躁,不卑不亢,。尤其是在政治課上分析各類問題,,條理清晰,主次分明,,常有獨到的一家之言,。我以為,她的這份徐而有度,,沉潛精進的潛力和風格應該去大學更好的發(fā)掘,、發(fā)揮!所以,,我由衷地推薦她去貴校,!她在與人對弈時,,淡然從容,舉棋落子,,章法宛然,。思考問題別出心裁,辨析問題明快通達,,下筆闡述曉暢貫通,。常常看見她在教室獨自沉思,,欣賞她在幫助同學解題時舉重若輕,,欣賞她在辯論時游刃有余。她的這份瑩而有慧,、沉靜明達的特質讓我十分樂意推薦她去象牙塔內(nèi)進一步加以砥礪,!因此,我愿意向貴校推薦這個生活中十分有愛的小姑娘,!相信貴校優(yōu)越的教學條件和濃郁的學術氛圍能使她的才華得到進一步發(fā)掘,、使她的學業(yè)進一步得到精進,讓她在生活中更有愛,,在人生中更有心,!推薦人:xxxxxxx年xx月xx日導師推薦信 導師推薦信是學生寫還是老師寫篇八尊敬的領導:
您好!很高興能以這樣的方式推薦我校優(yōu)秀的學生xx同學。
你的這一輕輕伸手,,將為該生的未來打開了新的一扇門,,自信的他堅信若有幸能為貴醫(yī)院服務,她定將在貴醫(yī)院的熏陶下成為一顆光芒四射的寶石,。
該生是xx大學醫(yī)護學院護理??频膽獙脤W生。她是一個性格外向,,開朗,,活潑,熱愛生活,,樂于助人的農(nóng)村女孩,,淳樸的鄉(xiāng)情賦予了她天生的純潔,和吃苦耐勞,,堅強的毅力,,嚴格的良好家教使該同學從小就體會到了:吃得苦中苦,方為人上人,。愛好運動的她具有強健的體魄和積極樂觀的心態(tài),。
通過兩年的大學理論學習,不僅使她具備扎實的專業(yè)基礎知識和護理技術,而且增進了她的人際溝通的能力,。在學校期間,,她不僅擔任了班委干部,科代表,,社團干事,而且還積極組織策劃班團活動,,社會實踐活動,,英語過級證書,國家獎學金,,榮獲優(yōu)秀團員等稱號,,各種運動會榮譽證書。在課余期間還做了兼職,。
在臨床實習中,,她把理論知識運用于實際工作中,既鞏固了理論知識又加強了基本技能并積累了臨床經(jīng)驗,,整體素質有了較大的提高,。通過實習培養(yǎng)了她敏銳的觀察力,正確的判斷力,。獨立完成工作的能力,,嚴謹,踏實的工作態(tài)度并以愛心,,耐心,,細心,責任心對待每一位患者,。能夠適應整體護理和人性化服務的發(fā)展需要,,因此她對自己的未來充滿信心。
現(xiàn)在雖然她只是一粒普通的沙礫,,但是我堅信若該生有幸能成為貴醫(yī)院的一員,,在貴醫(yī)院的精心培訓和熏陶下,石頭一定會磨練為一顆耀眼的寶石,。為貴醫(yī)院盡責盡心,,贏得人民的認可。
最后真心祝愿貴醫(yī)院事業(yè)步步升高,。再次感謝您的審閱,。
推薦人:xxx
xxxx年xx月xx日
導師推薦信 導師推薦信是學生寫還是老師寫篇九
尊敬的領導:
您好!
xx實驗外國語學校是xx省xx市最優(yōu)秀的學校,。作為和xxx相處兩年的物理老師,,我很樂意將她初中的學校生活在這里做個概要介紹,以便貴校的評估。
在相處的這兩三年間,,她留給我的印象是個認真,、聰明、活潑,、善于思考,、非常有上進心的孩子。她的理科思維很好,,反應敏捷,,學習認真刻苦。每次留給她的作業(yè),,她都能積極仔細的完成好,,碰到不會的題目也能向老師和同學尋求幫助。所以,,這三年中她的各科成績一直在不斷的進步,。就整體而言,她是很優(yōu)秀突出的,。
從另外一些方面,,我了解到她也是一個熱愛音樂和藝術寫作的女孩子。這幾樣都需要她有著堅強的毅力和過人的天賦,。記得在學校外語文化節(jié)中,,她所主演的節(jié)目《音樂之聲》贏得了所有人的稱贊。她所主持的學校演講比賽獲得了大家的一致認可,。不僅如此,,她還十分喜歡唱歌,并且也積極的參加各類的比賽,,取得了不錯的成績,。
在與同學的相處方面,一到下課,,就有同學喜歡圍坐在她的周圍,,跟她聊天。這是因為她具有開朗,、幽默,、大方、樂觀的生活態(tài)度,。每當老師有任務布置下來的時候,,她總是第一個搶著去完成,是老師不可或缺的助手,。即使在期末考將近,,課業(yè)繁重的時期,,她也是積極參加學校的各種活動。xxx無論是在學習中的表現(xiàn)還是人文方面的表現(xiàn),,我相信都能給貴校留下深刻的印象,。如果您需要進一步的了解這個杰出的學生,請與我取得聯(lián)系,,謝謝,!
推薦人:xxx
xxxx年xx月xx日
導師推薦信 導師推薦信是學生寫還是老師寫篇十
尊敬的領導:
您好!我是xxx高中的語文老師,,我在這里向您推薦一下我的學生,。xxx雖然表現(xiàn)優(yōu)秀,但她來自農(nóng)村,,大家都擔心她無法獲得這樣的資格。現(xiàn)在她可以參加夢寐以求的大學的自主招生了,,距離自己的夢想又進了一步,。她給我印象最深刻的首先是這個小姑娘對美好事物有著無比強烈的渴求。凡是美好的,、積極的,、陽光的、向上的,,她都從心底里熱愛,,并努力追求。學習能夠改變自身的命運,,改善家里的生活環(huán)境,,能夠讓她在社會上立足,為社會的進步貢獻她微薄的力量,,所以她才玩命地學習,。友誼是人類最美好的情感之一。xxx非常珍視與同學們的友誼,。在學校里,,她并不因為自己的學習成績優(yōu)異而高高在上,看不起其他同學,,她總是與大家和睦相處,,與大家分享她的學習經(jīng)驗,并耐心幫助落后的同學,。在與大家相處中,,她總是能夠看到別人的優(yōu)點,忽略別人的缺點,,甚至對她的傷害,。當然,xxx的目光不是只盯在課本上,她也關心我們的“大家庭”,。對社會上那些正確的,、正面的事情,她都積極支持,,并力所能及地實踐,。比如隨手關燈、及時關水等等,。xxx給我印象最深刻的其次是她有一顆堅定而執(zhí)著的心,。凡是她認準的事情,她一定全力以赴去完成它,,任何人或事都不能動搖她,。無論遇到多大的困難,她都不會輕易放棄,,而是認真想辦法,,努力去解決。所以很難看到xxx愁眉不展的樣子,,她總是開朗陽光,。雖然我相信,xxx無論在哪里都會發(fā)光,,但我還是祈禱貴校能給她一個機會,,因為xx大學是全國最好的學府,而這里也是xxx的夢想,,她也決不會辜負的,。推薦人:xxxxxxx年xx月xx日導師推薦信 導師推薦信是學生寫還是老師寫篇十一您好!
請不要忽視站在您面前的這個小女生,;請翻開她厚厚的作品集,,我相信您一定會和我第一次看到她的作品時的感受一樣,這是她的嗎,?非常多的畫作,,其量似乎超過了眼前這樣一個略顯得柔弱的女孩子的工作量。然而,,這應該是她的,!那五彩斑斕的色彩,那富有浪漫夢幻的美麗畫面,,充滿童真和想象力,,一如站在您面前的這個女孩子本人。
請不要被她的插畫所迷惑,,雖然她有著很強的手繪功底,,不得不承認,,在電腦盛行的年代,具有如此扎實的手頭功夫在美術學院的設計專業(yè)已經(jīng)不太容易找尋,。但是還請注意她多元的創(chuàng)作能力:視覺vi的,、書籍裝幀的、展示的,、廣告的,;特別是她曾與伙伴一起奪得過oneshow青年創(chuàng)意營的金獎,在那個金獎作品中,,表現(xiàn)出她對新廣告趨勢的敏銳把握,。
請不要被她的裝潢專業(yè)所迷惑,雖然她是裝潢專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生,,但她卻絕對不滿足于此,,能主動撈過界,對時裝,、建筑,、電影等多元設計方向有著關注;還能偶爾作詞作曲拍短片,,不斷多元發(fā)展,,提升自己綜合的創(chuàng)作能力,,這不正是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對設計創(chuàng)意人個體的“跨界混搭”的要求,?
請相信我,在這個女生柔柔的外表下,,卻有著最強烈的對完美的追求,,對自我的高目標要求,有著突出的自學能力,;而這一切,,能讓她在入行之后不斷累積發(fā)展,表現(xiàn)出最大和最穩(wěn)定持續(xù)的創(chuàng)意競爭力,。畢竟,,對創(chuàng)意的執(zhí)著熱愛是在這個產(chǎn)業(yè)安身立命唯一需要的資本。
這個女生,,名字叫馬麗靈,,是我的學生,我很榮幸成為她的老師,,并很榮幸地向您推薦她,,希望她能得到您的認同和賞識。我相信,,假以時日,,您會滿意您今天的肯定,;正如我曾經(jīng)體驗過的快樂。
恭祝商祺
導師推薦信 導師推薦信是學生寫還是老師寫篇十二
尊敬的領導:
您好!首先感謝您在百忙之中閱讀我的推薦信,。xx同學是我校xx工業(yè)學院電信專業(yè)的應屆畢業(yè)生,他心的希望加入貴公司,,竭盡自己所能為貴公司的發(fā)展出一份力量,。
自進入學院以來,該生憑借自身扎實的基礎和頑強拼搏的奮斗精神,,經(jīng)過幾年不斷的學習,,在各方面取得了長足的進步。在專業(yè)知識的學習上,,他本著實事求是的態(tài)度,,努力培養(yǎng)自己的實踐動手能力,系統(tǒng)的掌握了電路,,電子技術,、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理,、通信技術原理,、無線電通信等有關理論,同時也擁有了一定的分析和設計能力,。
作為一名即將畢業(yè)的學生,,他即將走完自己的求學之路,大學生活不僅培養(yǎng)了他科學嚴謹?shù)乃季S方法,,更造就了他積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識,。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野,,使他更了解社會;在不斷的學習和工作中養(yǎng)成的嚴謹,、踏實的工作作風和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質。在擔任班級團支書的時候,,他多次組織社會活動同時也先后取得“學院優(yōu)秀團干部”“優(yōu)秀班干”等榮譽稱號,,并且獲得國家助學金。
該生明白自己初出茅廬,,缺少許多經(jīng)驗,。他熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領導下,,為貴公司添磚加瓦;同時也在您的領導下發(fā)揮出自己的實力與才能,,在實踐中不斷學習、進步,,在能力和素質方面進一步完善自我,,為貴公司做出更大的貢獻,。
本人愿意推薦xx同學到貴單位工作,同時,,我也相信他能勝任以后的工作崗位,,建議貴單位給予任用的機會!靜侯佳音。
推薦人:xxx
xxxx年xx月xx日
導師推薦信 導師推薦信是學生寫還是老師寫篇十三
尊敬的單位領導:
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀,、最喜愛的學生——xxx同學,。認識他,是在他大學開學的第一天,。那時,,他以第一名的優(yōu)異成績進入我校,并作為大一新生代表,,在升旗儀式上發(fā)表國旗下的講話,。他那朝氣蓬勃的臉龐、明朗自信的嗓音和生動飛揚的文采深深地打動了我,。
在隨后兩年多的歲月里,,作為他的專業(yè)課老師,我欣喜地見證了他的成長與輝煌,?;叵脒@兩年多的經(jīng)歷,歲月把一個陽光男孩打造成了意志堅強,、底蘊深厚,、沉穩(wěn)大氣、富有愛心,、具備優(yōu)秀的思維品格,、超強的學習能力和 極具發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀人才,,實在是令人欣慰,。
他才華橫溢,思想深刻,,擅長寫作,,是老師和同學公認的才子。他用五彩筆演繹心靈的云卷云舒,,也描繪校園生活的酸甜苦辣,。他多次代表學校參加各類作文大賽,屢屢獲獎,。他朗誦,、辯論、中英文演講,,學校的舞臺始終活躍著他的身影,。
他優(yōu)異的成績,,一方面緣于他出眾的才智,另一方面更在于他始終不滅的學習熱情和科學合理的學習方法,。他注重聽課效率,,課堂上始終保持積極的思維。英語課上,,聽他用純正流利的美式英語交流看法是全班同學的聽覺盛宴,,與他進行會心的眼神交流是我最大的精神享受。他重視知識的融會貫通,,無論是同一門學科縱向的交融,,還是不同學科之間橫向的交融,他都勇于探究,,樂此不疲,。正因為如此,他各門功課都學得游刃有余,,這也正是他成為學科競賽中的“常勝將軍”的根本原因,。
他興趣愛好廣泛,在領導和組織能力方面更是同齡人中的翹楚,。他長期擔任班長,、團支書和學生會的職務,具有很強的凝聚力和感召力,。他成功地組織并主持了小到主題班會,,大到學校的讀書節(jié)、演講比賽等大型活動,。
優(yōu)秀的他需要更廣闊的天空,,更多優(yōu)秀領導的指引。而貴單位無疑是他最好的選擇,。我衷心祝愿他能夠通過貴單位的選拔,,也懇請各位領導專家能給他一個施展才華的機會,不勝感激,。我相信,,他定會用自己的實力給你們帶來更多的驚喜。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日