每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

剛踏入初中的作文篇一

愛是什么,？愛是一種力量,，鼓勵你前行；愛是一份勇氣,，讓你推開前方的困難阻礙,；愛是一個美好的愿望，它讓你對未來充滿希望……

我們的身邊處處充滿愛,，他滋潤著我們的心靈,，感化我們的心靈，愛無處不在,，只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)愛的眼睛,。

小時候，我有一個愿望,，就是能當上班長,，那時的我特別崇拜這個職位，因為班長是老師的小幫手,，可以幫老師很多忙,，可以幫助同學們輔導功課，可以被老師選去參加考試比賽……就在一次機會下,，我報名參加了班長競選,。

聽著同學們一篇又一篇精心做好的演講稿,，望著手里空空如也的我，我真后悔參加這次競選,，他們有著競選的經驗,，我這個初出茅廬的“候選人”真的比不上他們。輪到我演講了,，我懷著忐忑不安的心情走上講臺,，臉色慘白，雙腿顫抖,，心跳加速,，說起話來結結巴巴，看著臺下同學們“忽隱忽現(xiàn)”的嘲笑,，我的心情跌入了谷底,，那時真的好想找個地洞鉆進去。我低下頭,，嘴里念著演講稿,，發(fā)出的聲音連我自己都聽不到。我抬起頭,，想要放棄,，這時，一雙溫暖的大手摸了摸我的頭,，“別放棄,，你要勇敢的去試一試，哪怕是輸了,，只要是自己努力過就不怕丟臉,，努力了你就成長了?！崩蠋熡H親的對我說,，我看著他的臉，里面有著一份說不出的溫柔,，像是媽媽給我的愛,。我不怕了，我大聲地朗誦著自己編寫的稿子,，同學們的表情不再像之前一樣了,，里面有一份敬佩。

后來通過同學們的投票,，我順利當上了班長,。

一句鼓勵，一個表情，一個眼神,，可以表達出愛,，他們時常在我身邊，滋養(yǎng)著我的心靈,。

剛踏入初中的作文篇二

那一天，發(fā)生了一件奇怪的事,。

有一家玩具店里有兩只笑偶,。一只是用陶做成的，他有著鮮艷的顏色和美麗的花紋,；另外一只是用鐵做成的,，全身都是黑灰色的，看上去非常丑陋,。他們唯一的共同點就是——都有一副笑瞇瞇的胖臉蛋,。

到了晚上，玩具店里所有的玩具居然都活過來了,，他們在地板上開起了派對,。大家都玩得非常開心，其中最受歡迎的是陶做的笑偶,，很多人都很喜歡他,，喜歡他潔白無暇的身軀，喜歡他美麗淡雅的花紋,，更喜歡他優(yōu)雅迷人的笑臉,。唯獨一旁的鐵偶無人搭理，一個人在玩具柜最不起眼的角落里默默站立,，看著大家的歡樂,。

這時，陶偶走上前,，神氣地對鐵偶說:“你看你,，多么丑陋，全身黑漆漆的,，根本就不會有人喜歡你,。”鐵偶心平氣和地說：“那可不一定哦,！可以笑到最后才是真本事哦,！”陶偶生氣了，說：“那就看著羅,，誰是笑到最后的那一個,。”

日子一天天過去了,，來城鎮(zhèn)上的人越來越多了,，進這家店買玩具的小孩也跟著多起來了,。兩個笑偶每天看著自己朋友們被買走，開始有些寂寞了,。

有一天,，一個小孩走進了這家玩具店，看到了這兩個笑偶,，小孩很喜歡陶偶,，但它的價格昂貴，小孩只得放棄,。小孩把眼光轉向了鐵偶,，鐵偶的價格相較低了很多，但最后,，小孩還是沒有買,，他一邊自言自語：“怎么會有這么丑的笑偶呢！”一邊走出了玩具店,。

就這樣,，一年復一年，兩個玩偶看著自己的朋友更新了一批又一批,，他們已經厭倦了這里的生活想到別的地方去,。

這天，店里又來了一個孩子,，手里拿著一疊錢,，他把眼光轉向了兩個笑偶。兩個笑偶都看到了,，搶著說:“買我,，買我……”令人想不到的是，小孩把他們都買下來了,，他們被放進了小孩的口袋里,。

躺在小孩袋子里的瓷偶憤憤不平：

“我怎么能跟你這樣的丑八怪躺在一起呢！你趕快給我滾開,！”

鐵偶一臉委屈：“這是孩子的選擇,，不是我想跟你躺在一起的?！?/p>

“我不管,！你趕快滾出去！滾出去,！孩子喜歡的是我,，不是你！”

“孩子也喜歡我，要不就不會買了我,?！?/p>

“喜歡的是我！是我,！是我,！”

……

小男孩聽到他們的吵鬧，只好把兩個笑偶拿了出來,，看著陶偶美麗樣子,，不禁開心起來；再看鐵偶,，黑森森的身體，暗沉沉的肌膚,，越看越覺得它丑,，他開始有點嫌棄鐵偶了。小孩沉思了很久,，終于決定把丑陋的鐵偶扔到垃圾筒去,。于是，他走向路邊的垃圾桶,，伸出手去——不幸的事發(fā)生了,，這時，一輛單車風一般飛馳而過,，小男孩被撞倒了,。等小男孩站起來的時候，才發(fā)現(xiàn)手里的笑偶都不見了,。小男孩看看地上,，美現(xiàn)的陶偶已變成了一堆碎片，就連原來那美麗的笑容也沒了,。小男孩只好把碎片撿起來扔進垃圾桶,。一轉身，卻發(fā)現(xiàn)鐵笑偶靜靜地躺在路的另一邊,，完好無損,，仍然保持著那迷人的笑容?？吹竭@樣,，小孩就說：“還是你好，經得起大風大浪,，你最棒,。”說完，撿起鐵偶回家了,。

這時,，那碎在地上的陶偶竟然哭起來了：“不，不是這樣的,，我才是笑到最后的那一個呀,！為什么會這樣呀……”

這個故事說明:就算你有十全十美的外表，沒有謙虛之心,，終有一天會像陶偶一樣的,。

剛踏入初中的作文篇三

有這樣一個故事，一天,，幾位學生為了看看狗的內臟,，把校長的寵物狗給殺了。氣憤的校長讓他們畫一幅狗的骨骼圖和一幅血液循環(huán)圖,，學生認真的畫好之后交給校長,，校長見他們認錯態(tài)度好，圖畫得仔細,，便免去了給他們的處分,。但是，校長的懲罰卻激發(fā)了學生對解剖學的興趣,。當年那位帶頭殺狗的學生,，就是花的諾貝爾獎的英國解剖家麥克勞德。

可以說,，麥克勞德之所以能夠取得如此輝煌的成績,，全要歸功于被校長激發(fā)出來的興趣。但是校長的本意只是為了懲罰學生,，并沒有刻意的要培養(yǎng)學生對解剖學的興趣,。可就是這無意識的行為,，造就了麥克勞德,，就是這對就剖學的興趣造就了他。

又也許會說,，麥克勞德只是接到了天上掉下的一個餡餅,。不錯，這確實是一個餡餅,，只可惜它外面裹著一層堅硬的外殼,，掉在了草叢中，耗不起眼,。麥克勞德想看看狗的內臟,，于是餡餅被找了出來;校長的懲罰激發(fā)了他對就剖學的興趣,，堅硬的外殼被打開了一條縫;他對解剖學不斷深入研究，終于使外殼掉下;他獲得諾貝爾獎,，吃到了餡餅,。

其實，在我們的人生道路上都有從天上掉下的一個餡餅,。餡餅就是我們成功的未來,。而要吃到這個餡餅，需要的是興趣,。只有我們對一個事物,，一種現(xiàn)象，一門學科產生興趣時,，我們才會對他進行深入的研究和探索,，興趣是一位指引你走向成功的老師，是讓你吃到餡餅的鑰匙,。

也許我們并沒有麥克勞德那樣幸運,，沒有人為我們的餡餅殼打開一條縫，但我們可以自己發(fā)覺自己的興趣,，自己打開一條縫。為了興趣,，不斷的深入研究,。總有一天,，堅硬的外殼會掉下來;總有一天我們可以吃到那個天上掉下的餡餅;總有一天,，我們會取得成功，實現(xiàn)自己的夢!

那些成功的偉人,，哪一個不是因為興趣而吃到餡餅的呢?興趣是人生道路上的導航燈,。它使你找到餡餅，打開餡餅殼,，吃到餡餅,。

千萬不要放棄你的興趣，你的夢想,。要用興趣吃到餡餅,，實現(xiàn)夢想。那是一種幸運,，一種讓你走向成功的幸運,。

剛踏入初中的作文篇四

幾千年前，有人站在河岸邊,，大聲的說：“逝者如斯夫,，不舍晝夜,。”今天,，我站在時間的尾巴上,，拼命地想要抓住曾經的歲月，可是它卻站在時間的另一頭,，微笑著向我招手,，漸漸遠去，恍然間,，我發(fā)現(xiàn)：其實,，我的過去是不動的，只是我自己無奈地向前去,，停不下來,。

我總是習慣在閑適的時候，來到一片草地上,，抬頭仰望頭頂長滿云朵的天空,。天是透明而憂傷的藍，云是干凈而圣潔的白,，它們會帶給人寧靜和清新的感覺,。

這時，我會將我的記憶打開,，輕輕地翻閱,，溫習那些曾經在我生命出現(xiàn)過的人和事，想起那些小小的憂傷與感動,。有時候,，我覺得自己就象個敝帚自珍的小乞丐，喜歡在沒人的時候細數(shù)那些只有自己才會珍惜的小事物,。

在初中的時候,，我有一個很要好的朋友――小魚，小魚是我給她起的外號,。我從來都不直接叫她的名字,，總是叫她小魚。我們之間總是有著很好的默契,。這一點,，讓其他的同學很是羨慕?？墒?，我們總是把我們自己稱為“損友二人組”，因為我們總是互相傳染壞習慣,。

以前,，小魚是個“早起”的人,，而我卻一直是個“大懶蟲”，每天總是踏著鈴聲進教室,。自從她被我傳染之后,，也總是很“準時”的進教室，我們倆成了班上的“活鬧鐘”——看到我們便知道5秒鐘內會打鈴,。我們倆上課時總是在老師的眼皮底下大聊特聊,，然后在下課時喟然嘆曰：“真是對不起老師辛勤的勞動啊,！”

我們總是說：“以后也要記著彼此,，永遠象現(xiàn)在一樣?！笨墒?，初中畢業(yè)之后，我們便分開地在不同的學校上高中,，聯(lián)系的次數(shù)也越來越少,。我們的友誼就好象一個布滿裂痕的水晶杯，美麗而脆弱,，輕輕地觸摸,，都會使它破裂?？墒?，我們誰也不說，依然小心翼翼地呵護著它,。

上了高中之后，我感覺越來越孤單,，象個迷路的小孩,，站在十字入口，找不到前進的方向,。學習與考試是我生活中僅剩的一部分,。曾經有人說“學習是慢性的自殺，考試是反反復復的死,?！闭f這話的人開開心心上大學去了，而我卻仍然反反復復的死,，反反復復的重生,。麻木地走在繁華而又虛無的街道上，漸漸遠離我身上原有的棱角,，那些曾經閃閃亮亮的時光,。

那天,，我遇見了小魚，我們沒有說話,，只是匆匆地擦肩而過,。遠來，曾經如此默契的兩個人,，竟可以象陌生人一樣,。物是人非，這是我當時腦中閃現(xiàn)的詞語,。我抬頭看了看頭頂蒼涼的天空,，一絲冰涼卻劃過臉頰，是一種叫做眼淚的東西……

剛踏入初中的作文篇五

首先請不要對鬼神之流報以偏見,，客觀點說,，這是我們老祖宗的發(fā)明，延傳至今頗為不易,，而且憑我們現(xiàn)在的想象力,，也未必能制造出如此完善的一套鬼神之說；其次請不要輕易否認鬼神,，因為誰都沒見過,，所以誰都不能否定或肯定鬼的存在。在此我想談談我對鬼的一些想法,。

不知大家是否看過(午夜兇鈴》?這是一部有別于美國恐怖片的日本影片,。美國恐怖片大多是通過高科技、攀力和血腥來唬人,，而《午夜兇鈴》則可能因出自歷史較久的大和民族之手,，能通過音樂與人物的表情配合，再加上幽暗的光線,，營造出一種詭異的,、充滿靈怪色彩的氣氛。我只能說,，《午夜兇鈴》的火爆是由于至今人們仍對鬼怪充滿了未知的好奇與恐懼,。

也許鬼神說的經久不衰也是由于未知吧?人們至今無法探測到鬼的存在，可能是鬼充斥了整個空間,，也可能是鬼根本就是個玩笑,，誰知道呢?

但無論如何，有一點是肯定的,，那就是許多人心里有鬼,。中國有句古語說，“為人不做虧心事,，夜半不怕鬼敲門”,，實在是很有道理的,。如果不是做了壞事心里有鬼，怎么用得著怕鬼來索偵?如果沒做虧心事,，大可以請鬼進來坐坐,，泡盞茶閑聊一番，豈不是件很有趣的事?

還記得有一樁故事,，說一個人做了許多壞事,，他毀滅了所有罪證，并把知道他罪行的人都弄死了,，可他最后仍逃不了懲罰,，被自己的影子嚇瘋了。影子有什么可怕?只不過是因為那人心里有鬼,，才把影子當成鬼,，弄得自己人不人鬼不鬼。

這樣說來鬼還是挺不錯的東西,，能夠對人的行為作出制裁,。或者該換種說法,，心中有鬼的人由于害怕鬼的制裁,，有人努力去補救自己的過失，有人一輩子不得安寧,。

“魔由心生”,，一點都沒錯。若是心中無鬼,，根本沒什么是可怕的,，但如果不巧你心里有鬼，那就趕快做些補救工作,，以免哪個鬼吞噬了你,。

那么現(xiàn)在我可以說，鬼還是有他可愛的一面的,，是不是呢?

剛踏入初中的作文篇六

大江上下,，尋她千里,，驀然回首,，正在幽然處。

汨羅江畔

汨羅江畔,，望江水滔滔,，是你發(fā)出了“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的千古一詞,。屈原,，你獨踏橋頭,，內心苦悶之情壓抑于心。為何那昏君不可聽我屈原一詞,，卻聽那奸臣千萬語,？內心愁苦化成一股力量，“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,，你苦苦所尋的真理在哪里？

縱然一躍,，你的身姿化作最美的一道弧線,。既然今世無你所尋，來世你我共期,！

屈原,，既然現(xiàn)實無你所尋真理，何不回頭一步,？也許正在幽山之處,。屈原，若你回頭一步,，真是你所尋,。

深秀閨中

“尋尋覓覓，冷冷清清,，慘慘戚戚……’深秀閨中,，你執(zhí)孤燈盞酒，發(fā)出一聲聲愁思,。憶當年,，夫君一句“負篋遠游”將你遺落在閨中深處，苦等多年,，卻只等到了夫君已亡的悲慘消息,，愁字籠罩在你易安的眉頭。

噢,，易安,，難忘你那“倚門回首，卻把青梅嗅”的天真爛漫,；難忘你那“’才下眉頭,，卻上心頭”的情真意切；難忘那溪亭日暮之時“驚起一灘歐鷺”的悠閑愜意,；難忘你……

清照,，你隨南宋而下，只為望盡一切能痛苦傷心事，又怎恐雙溪舟兒載不動你能纖纖情思,，你能苦苦尋覓的幸福又在何方,？

清照，何不回首一步,，你會發(fā)現(xiàn)能苦苦所尋的幸福就在不遠處,。清照，若你回頭一步,，正是你所尋,。

觀園溪橋

觀園溪橋之上，你望能花瓣漫天,，感到它正如自己的身世一般,，寄人籬下，隨風而落,。你啜泣著將它們掩埋,，思憶著，追求尋覓著你能向往的新生與自由,，遇風而舞,。

病床前頭，紫鵑的哭泣聲中,，你聞窗外鑼鼓喧天,，可紅蓋頭下卻不是自己。黛玉,，你毅然將那寫滿平仄之詞的手帕丟入了火爐之中,，那星星之火隨著你遠逝的目光漸漸熄滅。

“堪憐詠柳才”,，“玉帶枕中掛”,。林妹妹，或許你恨,，恨父親林如海將自己送到這勾心斗角的榮國府,，讓自己所追求的自由遲遲不能到來。望觀園姐妹嬉戲,，自己的愁苦又有誰知,？林妹妹，若你少一絲倔強與孤傲,，多一絲乖巧,，也許那所尋覓的自由與幸福重回你身邊。

黛玉,，何不回退一步,，給自己留下一條幸福與自由之路,？黛玉,，若你回頭一步,，正是你所尋。

苦苦追尋她千里,，殊不知驀然回首,，在山間幽境處，在坦然心態(tài)之上,，在橋頭溪邊處,。

朋友，尋路無門時,，何不回首一步,，也許在你的雙眸之中，她在隱約對你笑,。