總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園中班第二學(xué)期德育總結(jié)怎么寫(xiě)一

在開(kāi)學(xué)初期我們根據(jù)本班的實(shí)際情況制定了適合我班級(jí)的德育計(jì)劃，并將它貫穿與幼兒游戲,，學(xué)習(xí),，勞動(dòng)及一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，使德育工作無(wú)所不在,，無(wú)時(shí)不在,，現(xiàn)將本學(xué)期德育

工作總結(jié)

一：將德育工作滲透與游戲中

在游戲中，鼓勵(lì)幼兒多講禮貌用語(yǔ),，如”請(qǐng)”,，”謝謝”，”對(duì)不起”等,，不講臟話,，不爭(zhēng)搶玩具，大家一起玩,，輪流玩,，并鼓勵(lì)幼兒試著協(xié)商解決、

二：把德育工作貫穿與教育教學(xué)環(huán)節(jié)中

1：在九月份,，我們以“我喜歡”拉開(kāi)了對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育的主題,。主要活動(dòng)有“抱一抱”在集體游戲中感受友誼的溫馨，并讓幼兒懂得關(guān)心他人和他人分享快樂(lè),。“甜蜜手語(yǔ)”體驗(yàn)關(guān)心殘疾人的情感

2：十月份,，在“感官總動(dòng)員”中的“噓，仔細(xì)聽(tīng)”的活動(dòng)中讓幼兒懂得尊重他人,，上課要遵守紀(jì)律認(rèn)真聽(tīng)講,。知道傾聽(tīng)的重要性。

3：在“傘的世界”中“傘下的家”“傘下的感受”等活動(dòng)中培養(yǎng)了孩子初步的規(guī)則意識(shí),，在制作傘的過(guò)程中學(xué)習(xí)小組的合作能力,，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)集體精神,。

4：十二月份的“給你一封信”中,，通過(guò)家長(zhǎng)和孩子之間信的交流，讓孩子懂得父母的愛(ài),，讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)父母,，愛(ài)他人的情感。

的機(jī)智,，勇敢等優(yōu)良品質(zhì),、

三：利用節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育

通過(guò)”教師節(jié)”，”中秋節(jié)”,，”國(guó)慶節(jié)”,、教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩,，熱愛(ài)祖國(guó)的情感、

四：家園聯(lián)系,，共同教育

對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，需要家庭，幼兒園,，社會(huì)多方配合,，一致努力，來(lái)保障幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，我們通過(guò)家園窗,，家長(zhǎng)會(huì)以及半日活動(dòng)，電話聯(lián)系等多種渠道,，溝通聯(lián)系,，努力尋求家長(zhǎng)配合，步調(diào)一致的進(jìn)行德育教育,，為幼兒共同創(chuàng)建一個(gè)文明健康的環(huán)境,，確保幼兒身心全面健康的發(fā)展、

時(shí)間過(guò)得真快,，一晃又到了學(xué)期結(jié)束,，針對(duì)半年的努力教育，對(duì)照學(xué)期初制定的德育計(jì)劃,，我總結(jié)如下：

一,、通過(guò)每星期的國(guó)旗下講話，教育幼兒了解我們偉大的中國(guó),，莊嚴(yán)的五星紅旗和神圣的國(guó)歌,，讓幼兒萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)集體,、愛(ài)勞動(dòng)的情感，培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí),、勇敢,、好問(wèn)、友愛(ài),、愛(ài)

惜公物,，不怕困難的品質(zhì)。

二,、為了培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),，我通過(guò)一系列的教育和隨機(jī)教育,，使孩子們能合作游戲,，共同成長(zhǎng),，自由活動(dòng)時(shí)小朋友能輪流玩好玩的玩具，并養(yǎng)成了使用禮貌用語(yǔ)的好習(xí)慣,，減少了吵架的現(xiàn)象,。

三、在一日活動(dòng)中,，我針對(duì)幼兒穿衣,、用餐、午睡等各個(gè)環(huán)節(jié),，教育培養(yǎng)幼兒要文明禮貌,、勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物,，盡量做到自己的事情自己做,。

四、為了培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，我們每天安排了值日生,，進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，如：擦桌椅,、擦柜子,、給自然角的植物澆水、分發(fā)筷子等,。我們每周進(jìn)行選舉優(yōu)秀值日生,，使小朋友掌握了勞動(dòng)的技巧。

五,、通過(guò)節(jié)日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,。向幼兒介紹各種節(jié)日，如三八婦女節(jié),、五一勞動(dòng)節(jié),、六一兒童節(jié)等，并組織了一系列的活動(dòng),，培養(yǎng)了幼兒熱愛(ài)生活,、關(guān)心他人的情感,。

幼兒園中班第二學(xué)期德育總結(jié)怎么寫(xiě)二

本學(xué)期,，我擔(dān)任了七年級(jí)5班班主任工作,，我傾注了自己的全部的精力和愛(ài)心,，一學(xué)期下來(lái)，班級(jí)在各方面工作都很優(yōu)秀,，班級(jí)管理得井井有條,，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：

一,、創(chuàng)建和諧,、積極向上的班風(fēng)

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作,，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開(kāi)學(xué)的第一天,，我就教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校,，愛(ài)班級(jí)。在平常的工作生活中,，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī),，我就鼓勵(lì)他們,，表?yè)P(yáng)他們，和他們一起慶賀,。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題,，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析原因,，找不足,，一起加油,，爭(zhēng)取下次趕上來(lái)。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中,，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充滿(mǎn)了活力,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格

我一直認(rèn)為，中學(xué)時(shí)期,，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的,。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育,。我經(jīng)常對(duì)孩子們說(shuō)，只要是人就會(huì)犯錯(cuò)誤,，就連老師都有做錯(cuò)事的時(shí)候,，更別說(shuō)你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯(cuò)誤,，但有了錯(cuò)誤一定要承認(rèn),，要改正,，那樣，你還是個(gè)好孩子,。由于我的這種觀念，這種教育方法，使我們班學(xué)生全班都有了一個(gè)最明顯的特點(diǎn),，那就是誠(chéng)實(shí),。在教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)的基礎(chǔ)上，我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹(shù)立榜樣,，對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō),，我覺(jué)得他們?cè)谒枷肫返隆⑿袨榱?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的,。

三,、用愛(ài)搭建我與學(xué)生間的橋梁

1、愛(ài)就是了解,。

初建新班,，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。父母的年齡,、職業(yè),、家庭住址、生活狀況,，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣、愛(ài)好,、特點(diǎn),，他們有什么毛病，需不需要照顧,；了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教。

2,、愛(ài)就是關(guān)懷,。

入冬以后，孩子感冒的比較多,，有時(shí)一天有好幾個(gè)請(qǐng)假的的,。每天晚上我都給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢(xún)問(wèn)孩子的情況。

3,、愛(ài)就是尊重,。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴(lài)感。在平常的工作中,，我與學(xué)生像朋友般相處,，遇到事情都與他們商量,，與他們講道理,，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說(shuō)謝謝,，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長(zhǎng)久的這種交往中,，孩子們喜歡我,，愿意和我說(shuō)心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法,，做事有主見(jiàn),，我覺(jué)得這是溝通的基礎(chǔ),，也是我成功教育的原因,。

4、愛(ài)就是責(zé)任,。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛分班的學(xué)生,，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧,。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育,，不僅使他們了解了一日常規(guī),，而且,，對(duì)他們也有提醒的作用,。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，如：班會(huì)上、晨會(huì)上,，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí),。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺(jué)性不強(qiáng),，還需要時(shí)刻不放松地“看”,。做操時(shí)，我先站到隊(duì)伍前面,，站在那兒,，然后目視他們動(dòng)作，還要不時(shí)地提醒,，某某站整齊點(diǎn),，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說(shuō)了多少,。就這樣,，漸漸地做操時(shí)，我不用再時(shí)時(shí)地去看著了,，隊(duì)伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時(shí)候,，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣,，別的老師都很羨慕。

四,、主要工作回顧：

1,、進(jìn)行入學(xué)教育，確立班訓(xùn),，提出目標(biāo),，并實(shí)行班干部競(jìng)選演講,，組建了一支由六位常務(wù)班委、十二位科代表,、八位一號(hào)小組長(zhǎng)組成的班干部隊(duì)伍,。

2、召開(kāi)班干部會(huì)議,，明確各位的職責(zé),，并每人手發(fā)一本工作記錄本，記錄每日情況,。如班長(zhǎng)記考勤及課堂表現(xiàn),；紀(jì)律委員記錄每日儀容著裝情況，每日早讀,、課間操,、下午第一節(jié)及自己時(shí)間隨時(shí)檢查；勞動(dòng)委員安排值日表并監(jiān)督值日情況8222,；8222,；總之一句話，管理不能架空,，要讓學(xué)生可操作,。

3、正式上課第一天,，狠抓學(xué)生常規(guī)紀(jì)律及學(xué)習(xí)行為,，一切要求按時(shí)按質(zhì)按量完成。如有不好現(xiàn)象,，立即找學(xué)生談話,，講清道理，并要求其在班級(jí)表態(tài),，或檢討或談犯錯(cuò)后的心態(tài)及感受,，讓全體學(xué)生引以為戒并重視起來(lái)。

4,、此后一個(gè)月內(nèi)重點(diǎn)仍是抓紀(jì)律和學(xué)習(xí)常規(guī),，并與學(xué)生個(gè)別談心。

5,、注重班級(jí)文化建設(shè)，宣傳委員定期出好黑板報(bào),，既起宣傳作用,，也美化了班容，給人煥然一新的感覺(jué),。

6,、盡量開(kāi)好每一次班會(huì),，運(yùn)用各種活潑的形式，讓學(xué)生敢于說(shuō)話,，大聲說(shuō)話,，大方說(shuō)話，不知不覺(jué)中讓學(xué)生心理健康,，開(kāi)朗快樂(lè)輕松,，喜歡上班級(jí)這個(gè)大集體。與此同時(shí),，讓學(xué)生有親身而為的成功體驗(yàn),，思想在行動(dòng)當(dāng)中不斷進(jìn)步成熟。

7,、落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,，如各種會(huì)議、各類(lèi)比賽等,。

五,、工作成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)：

1、注重與學(xué)生進(jìn)行思想及感情上的交流,，不放過(guò)每一個(gè)可以給學(xué)生啟示的機(jī)會(huì),。班會(huì)課整體熏陶，周記本上單獨(dú)交流,，語(yǔ)文課上借美文滲透人生觀,、價(jià)值觀及審美觀的教育，課余時(shí)間隨機(jī)聊天,。

2,、工作方法講究高效，要居高臨下,，游刃有余,，能給學(xué)生真正的心靈的觸動(dòng)，從而盡量追求一種自我管理,、自我約束,、自我省察的境界。

3,、務(wù)實(shí)不務(wù)虛,。

六、工作不足：

1,、與家長(zhǎng)的聯(lián)系還不夠到位,，不少家長(zhǎng)面對(duì)孩子的現(xiàn)狀很失望，采取放任態(tài)度，所以與他們的交流較困難,。

2,、班級(jí)大型的活動(dòng)還是舉行得少了些，班級(jí)的凝聚力還沒(méi)達(dá)到理想的境地,。

七,、今后工作設(shè)想：

1、重點(diǎn)抓學(xué)風(fēng),，注意分層次教育,；

2、做好5,、6號(hào)學(xué)生的穩(wěn)定工作,，防止厭學(xué)情緒。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

幼兒園中班第二學(xué)期德育總結(jié)怎么寫(xiě)三

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼瞬間,，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去。也是轉(zhuǎn)眼瞬間我們的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,。短短一個(gè)學(xué)期,，我們見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)：他們變得懂事了；變得不哭了,；變得關(guān)心別人了,；變得更加禮貌了；變得……

這同樣也見(jiàn)證了我們教師德育工作的成效,。大家知道品德教育是幼兒園教育的一個(gè)重要領(lǐng)域,，是幼兒全面發(fā)展教育的一個(gè)重要組成部分,。本學(xué)期,，我們堅(jiān)持貫徹德育工作的指導(dǎo)思想,，本著德育工作的一貫原則，向著它的最終目標(biāo)進(jìn)發(fā),，以榜樣激勵(lì)法,、移情訓(xùn)練法、角色扮演法,、觀察學(xué)習(xí)法,、陶冶教育、行為評(píng)價(jià)法為實(shí)施途徑,；并最終起到一定的成效,。

一、德育工作的指導(dǎo)思想

1,、幼兒園道德品質(zhì)教育是幼兒全面發(fā)展教育的一個(gè)重要組成部分,。

2、幼兒園道德品質(zhì)教育是道德認(rèn)知,、道德情感和道德行為三方面教育的統(tǒng)一,。

3、幼兒園道德品質(zhì)教育有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律,，只有充分把握這些規(guī)律,，才能提高幼兒園道德品質(zhì)教育的成效。

二,、德育工作的指導(dǎo)原則

1,、熱愛(ài)、尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則,。

2,、堅(jiān)持正面教育的原則。

3,、集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則,。

4、從幼兒實(shí)際出發(fā)的原則,。

5,、教育的統(tǒng)一性原則。

三,、德育工作的目標(biāo)

1,、學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(zhǎng)輩和教師,，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員,，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。

2,、初步學(xué)會(huì)與同伴友好交往與合作,，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，初步學(xué)會(huì)謙讓與分享,，學(xué)習(xí)結(jié)伴,、輪流、請(qǐng)求,、商量,、謙讓、表達(dá)主張等交往方式,，分享群體合作的歡樂(lè)和成果,。

3、愿意關(guān)愛(ài)弱小者,，有愛(ài)心和同情心,，覺(jué)察他人的歡樂(lè)、悲傷等情緒,，并嘗試做出適宜的反應(yīng),。

4、初步形成良好的生活學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣和良好的性格特征,，初步辨別是非,，遵守集體生活中的基本規(guī)則。

5,、愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)和集體服務(wù)勞動(dòng),，初步養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

我們的孩子已經(jīng)順利度過(guò)了中班階段的學(xué)習(xí),，下個(gè)學(xué)期即將升到大班了,。我們有足夠的信心和心理準(zhǔn)備接受大班階段的學(xué)習(xí)。

幼兒園中班第二學(xué)期德育總結(jié)怎么寫(xiě)四

自__年開(kāi)始,，在近__年的班主任工作中,，我深深體會(huì)到，班主任是班級(jí)管理工作的直接參與者,，是學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活、心理健康,、人生態(tài)度和價(jià)值觀念的引導(dǎo)者,，是幫助學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)者，所以,，在實(shí)際工作中班主任這一角色至關(guān)重要,，現(xiàn)就多年的班務(wù)工作感受與大家交流,，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

感悟一：做好三溝通

1.與家長(zhǎng)溝通

通過(guò)電話,、書(shū)信、走訪等形式,，摸清每一位學(xué)生的情況,，做到心中有數(shù)，20__級(jí)我班學(xué)生__,，開(kāi)學(xué)時(shí)別的學(xué)生來(lái)報(bào)名，他卻整理東西不辭而別,，我立即家訪,，得知他家境貧困，拿不出報(bào)名費(fèi),，我向?qū)W校匯報(bào)并減免了學(xué)費(fèi),。在平常的學(xué)習(xí)、生活上,，我更加關(guān)心他,，使他樹(shù)立了信心，考上了__,。

2.與學(xué)生溝通

深入了解學(xué)生,，如家庭、生活,、愛(ài)好,、個(gè)性、思想品德等,，通過(guò)與學(xué)生談話,，參與學(xué)生課外活動(dòng)，建立溝通渠道,，拉近與學(xué)生的心理距離,，產(chǎn)生“親其師、信其道”的效果,。

3.與任課老師溝通,，共同管理班集體

班主任工作是繁雜的，僅靠我一人之力難管好班集,，要溝通了解學(xué)生各方面情況,，需要任課教師的支持。

感悟二：注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和鍛煉,，健全完善班干部隊(duì)伍

多年班主任工作不斷探索,，總結(jié)出了一套激發(fā)學(xué)生主動(dòng)意識(shí),，實(shí)施“以人為本”的管理理念。班干部由民主選舉產(chǎn)生,，每月輪流一次,，使每個(gè)學(xué)生有主人翁意識(shí)，提供均等自我展示的機(jī)會(huì)和鍛煉平臺(tái),，有力地喚醒和激發(fā)學(xué)生民主意識(shí)和創(chuàng)造力,，形成一個(gè)比、學(xué),、趕,、幫、超的氛圍,。

感悟三：為人師表,、樹(shù)威信

學(xué)高為師、身正為范,。班主任是學(xué)生的楷模,，在學(xué)生面前自己是一面鏡子、一本書(shū),。因此,，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為,，以身作則,，率先垂范，在教育中要求學(xué)生做到的,，我首先做到,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，教育他們熱愛(ài)勞動(dòng),、耐心幫助別人,。

感悟四：成績(jī)與問(wèn)題

在__年的教育、教學(xué)工作中,，我注重激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng),、鍛煉和提高學(xué)生綜合素質(zhì),，所帶班學(xué)生綜合能力較強(qiáng)，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中名列前茅,，共有十多名學(xué)生考入__,、__，有__多人考上一,、二本,，本人也曾十多次獲得市級(jí)和校級(jí)優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào),，但由于自己擔(dān)任班主任工作近__年，容易形成習(xí)慣思維處理問(wèn)題,，形成了自己教學(xué)育人的思維模式,，這一方面可以說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)，另一方面又形成了制約自己做好工作的桎梏,。另外,，只注重整體教育，忽視個(gè)細(xì)的思想教育工作,。

我深切感受到“世易時(shí)移,、變法宜矣”，時(shí)代在變,，當(dāng)代中學(xué)生的思想在變,，我們學(xué)校的生源素質(zhì)在變。作為重點(diǎn)班班主任,，如果以一成變的思維或經(jīng)驗(yàn)對(duì)待今天的班主任工作。如果不進(jìn)行個(gè)細(xì)的思想教育和心理疏導(dǎo),，是難以取得良好的教育效果的,。

幼兒園中班第二學(xué)期德育總結(jié)怎么寫(xiě)五

時(shí)間過(guò)得真快，回顧自己的班主任工作雖然很平淡,，但卻很充實(shí),，確實(shí)有及時(shí)總結(jié)的必要，因?yàn)榘嘀魅沃挥性诳偨Y(jié)中才能不斷進(jìn)步,。

記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說(shuō)：班主任在,，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任,；班主任不在,，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任,；班主任在,，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任,。幾學(xué)期以來(lái),，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任,。下面,，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。

一．開(kāi)學(xué)三步曲

在新學(xué)期開(kāi)始的第一天,，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：

1．展示自我,，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己,，談新學(xué)期新的打算，主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),，讓每一個(gè)學(xué)生更敢于站在講臺(tái)上面對(duì)大家講話,，要講的精練，生動(dòng),，精彩,，令人難忘。

2．競(jìng)爭(zhēng)班干部,。隨著年齡的增長(zhǎng),，每個(gè)人的能力將隨之提高，

思想?yún)R報(bào)

3．開(kāi)總結(jié)班會(huì)。師生共談初一這年來(lái)的收獲,。首先我先談我的工作,，一年來(lái)的工作方針，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見(jiàn),。然后每個(gè)同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn),，查缺補(bǔ)漏，共同進(jìn)步,。

二．狠抓習(xí)慣

1．從早讀開(kāi)始,。要求每個(gè)學(xué)生一到校就立刻拿出自己的書(shū)進(jìn)行早讀，這時(shí)會(huì)有兩個(gè)值日班長(zhǎng)一前一后進(jìn)行監(jiān)督檢查,，并隨時(shí)做好記錄,。

2．上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到,，要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”,，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng),，尊重知識(shí),，遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開(kāi),，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班長(zhǎng)每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況,，評(píng)出每天的先進(jìn)小組,。讓學(xué)生確實(shí)體會(huì)到課堂效率的重要性,。

3．強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),，不準(zhǔn)說(shuō)話,，下位，兩個(gè)同學(xué)討論問(wèn)題不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到,。兩個(gè)值日班長(zhǎng)一前一后進(jìn)行監(jiān)督和記錄,，確保自習(xí)的質(zhì)量。

4,、緊抓感恩教育,。培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，盡抓學(xué)生對(duì)老師,、對(duì)家長(zhǎng),、對(duì)社會(huì)的感恩意識(shí)，讓學(xué)生感恩生命,，珍愛(ài)生命,。培養(yǎng)有道德、有思想,、會(huì)感恩,，對(duì)社會(huì)有用的人才。

這些日常行為習(xí)慣在初一的時(shí)候都已基本養(yǎng)成了,，這一學(xué)期重點(diǎn)是鞏固和發(fā)揚(yáng)，我的體會(huì)是培養(yǎng)一批精明能干的班干部是重中之重,，一方面他們學(xué)會(huì)了管理,，另一方面班主任得以解脫，基本上能做到我不在的時(shí)候也能一如既往,。

三,、創(chuàng)和諧班級(jí)

1．在班里開(kāi)展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó)；愛(ài)心給社會(huì),；誠(chéng)心給朋友,；孝心給父母；信心給自己,。

2．定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。這一學(xué)期召開(kāi)了兩次大型的家長(zhǎng)會(huì)。針對(duì)八年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析,，要求每一位家長(zhǎng)切實(shí)做好這一青春期的教育,，和孩子一起度過(guò)平安和諧積極的八年級(jí)。

功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期不懈的努力,，班級(jí)工作卓有成效,，良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實(shí)，并且每月考核成績(jī)較好,，我堅(jiān)信我班會(huì)越來(lái)越好,。

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