學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學習的,，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

教師研修活動心得體會篇一

因為是所有學科的老師在一起培訓，各個學科之間難免有這樣那樣的差異,，所以各位老師在給我們講課時,，都有意識地多講一些各學科可以通用的知識。比如x市清華實驗中學校長張x的《生命化課程建構(gòu),，教師專業(yè)發(fā)展》,、x師范大學教育學部主任唐x的《教師陽光心態(tài)的養(yǎng)成》、x附中骨干教師耿x的《做有管理智慧的教師》,、x省外國語學校校長黃寶國的《中小學名師成長規(guī)律研究》,、陸x教授的《高效課堂的理念與操作模式》、鄧x教授的《教師反思策略》,。每一位專家的講座,，都有許多值得我們深思,，值得我們學習的東西,。

x市清華實驗中學校長張x的《生命化課程建構(gòu)，教師專業(yè)發(fā)展》讓我明白了教育的本質(zhì)是什么,。原來教育的本質(zhì)是人的發(fā)展,，也就是學生的發(fā)展。而要想促進學生發(fā)展,，就要實施有效的教育,。而一切有效的教育必須是觸動學生心靈的教育。但怎樣才能給予學生有效的教育,，又要求教師具有一定的專業(yè)水平,。教師的專業(yè)水平不僅包括學科專業(yè)知識、教育專業(yè)知識,，還包括教師的師德,。張校長告訴我們要做四有好教師。那么什么是四有好教師呢?第一,，做好教師,，要有理想信念;第二，做好教師,，要有道德情操;第三,，做好教師，要有扎實學識;第四,，做好教師,，要有仁愛之心。作為青年教師的我,，怎能不期望做一名四有教師呢?所以,，從現(xiàn)在開啟去往四有教師的旅程,，四有教師，i’m coming!

要撒播陽光到別人心中,，首先自己心中得有陽光——羅曼.羅蘭,。這句話是x師范大學教育學部主任唐x在她的《教師陽光心態(tài)的養(yǎng)成》講座中提到的。我想,，我們每個教師的師德就如同這里的“陽光”,。俗話說，親其師,，則信其道;信其道,，則循其步。所以說教師是旗幟,，學生如影隨形般地追隨;教師是路標,，學生毫不遲疑地順著標記前行。師德無價,。學子對恩師的追隨,，如同云翔而影從。

再沒有什么比師魂的陽光更有無窮的魅力的了,。 再沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了,。 唐教授還提到一句話，‘愛學生就像愛自己的孩子,，愛學校就像愛自己的家’,。我要把這句話時刻放在自己的心里，用它來時刻提醒自己,，讓它來使自己變得更美麗,。因為我堅信精神上的妝是世界上最一流的妝。

看,，站在那邊進行《做有管理智慧的教師》講座的年輕貌美的女子就是x附中骨干教師耿x,。大家都親切地叫她‘苗苗老師’。當她走進報告廳的那一剎那,，大家都不約而同地說‘這老師好年輕哇!’,。心里都想著這么年輕就已經(jīng)成為x省語文學科骨干教師，這么年輕就已經(jīng)成為x省科研名師,，這么年輕就已經(jīng)成為國培一線專家,。所以大家都全神貫注的聽x的講座，希望從她的講座中可以得知成為名師的捷徑,。終于我聽到了答案,，只有兩個字‘堅持’。x老師堅持每天寫教學反思,，堅持每天寫教育日記,，堅持每天看書,，堅持…… 就是這樣，日復一日,，年復一年,，她走到了現(xiàn)在。才三十出頭的她已經(jīng)有了自己的教育論文,，已經(jīng)有了自己出的刊物,，已經(jīng)有了自己出的書籍，已經(jīng)有了自己獨特的教育理念……其實,，成功就在你身邊,，不是有這樣一句話嗎‘成功與失敗僅一步之遙’。所以,，我相信只要你能堅持,，那么今天你的時間花在哪里，明天你的成就就在哪里!

幽默風趣的x省外國語學校校長黃x的《中小學名師成長規(guī)律研究》講座深深的吸引了我們每個人,。他告訴我們要成為名師必須具備三個條件,。第一，站在校長的角度想;第二,，站在家長的角度說;第三,，站在學生的角度做。他還簡述了中小學名師的基本特征：第一要以人為本,。俗話說，‘沒有愛就沒有教育’,。第二要師德為先,。我們要充分的尊重孩子。第三要以能力為重,。第四,，要終身學習。因為教者首先必須要成為學者,。要成為名師還要了解名師成長的基本規(guī)律,，黃校長說，‘要成為名師必經(jīng)五條路’,。1,、觀察之路，要成為名師首先要了解自己的優(yōu)缺點,，然后揚長避短,。2、學習之路,，只有學一輩子,，才能跟一輩子,。3、求實之路,，名師要真是,、務實、樸實,。4,、科研之路，學習的價值在于思考,，名師要勤于思考,。5、創(chuàng)新之路,。除此之外,，黃校長讓我明白了基礎教育究竟什么最重要。第一,，興趣比分數(shù)更重要;第二,，方法比名次更重要;第三，習慣比答案重要;第四,，過程比結(jié)果重要;第五,，身心健康比什么都重要。黃校長最后說了一句話,，‘愛我所愛,，愛我所選’。是啊,，既然自己選擇了教師這偉大的職業(yè),，就要努力去做一名名師，努力去擔負起教書育人的神圣使命,。

教師研修活動心得體會篇二

又一次通過網(wǎng)上進行教師培訓,，雖然這次沒有固定的視頻授課學習，雖然這次的學習靠自覺主動,，但我還是認真的對待著,。并感受到學習的機會是那么來之不易，一些專家教師的教學經(jīng)驗供我們借鑒和學習,，讓我們年輕的教師少走彎路,。 數(shù)學是重要的基礎學科，在推進素質(zhì)教育的過程中肩負著自身的歷史重任,。系統(tǒng)的學習了“觀,、辯、思、研”校本研修,，提高課堂教學的有效性,。在數(shù)學教學當中的遇到的一些問題，通過本次的學習有了一個全面的認識,。并且對于自己的教學有了一個全面的反思,。

一、“教學”二字的重新界定

對于教學以前從來沒有揣摩過其中的含義,，認為就是單純的教師教學生學的一個過程,，這也是師范學習以來形成的觀念?？墒乾F(xiàn)在,，我對二字有了重新的認識，“教”固然是教師去教,，其實在實際的教學中,，教師也要以一個學習者心態(tài)面對教學，不能一味的認為自己是老師,，自己所教授的東西就是準確無誤的,，學生也是可以當老師的，要學會從學生中學習,?！皩W”從前一直以為就是學生學就可以了，殊不知在教學中,，教師的學更重要,，只有通過教師不斷學習和反思才會讓學生得學習更加的有效果。

二,、設計好自己的每一堂課

對于剛走上工作崗位的年輕教師來說,，并不知道怎樣的課堂才是好的，因此對于設計一堂好的課堂既是非常重要的,，又是非常犯難的一件事。其實自己在教學中非常有感觸,，假如我用心的多花費一些時間在課堂教學的設計上,，學生的學習效果就會明顯不一樣，那我們何不多花一分鐘,，讓這一分鐘成為每個學生進步的一分鐘,。因此對于教學的設計不能只是為了完成任務，要讓自己對于整堂課有個清晰的輪廓,，精心的融會貫通在教學當中,。

三、培養(yǎng)學生自覺主動學習的好習慣

一個好習慣對于一個學生來說是非常重要的——“習慣決定命運”。在教學當中最讓教師頭痛的一件事就是要老師逼著他學習,、逼著他提問題,、逼著他做作業(yè)。這樣長此以往不僅教師會覺得心力交瘁,，學生更是學的疲憊不堪,，因此培養(yǎng)學生自覺主動學習在小學階段是至關(guān)重要的。俗話說“授人以魚不如授人以漁”同樣也是這個道理,，只有學生自己掌握了學習方法,，才能迎刃有余的學習。培養(yǎng)學生得學習

興趣是培養(yǎng)自覺主動學習的一個方法,，只有興趣提升了,，才會主動去學習。而觀察能力是學生學習的一個技巧,，教師要注重培養(yǎng),。

四、教師要養(yǎng)成教學反思的好習慣

在教學當中不僅學生需要好習慣,，同樣教師也是需要的,，教師的教學反思非常重要，對于提升一個教師的整體素質(zhì),、教學經(jīng)驗,、教學技巧都至關(guān)重要。教學反思是為了更好的進行教學,，同時是為了學生能夠有更好的學習效果,，對于教師對于學生來說都是受益匪淺的。專家教師,、骨干教師,、有經(jīng)驗的教師，為什么人家能有受人尊敬的稱謂,，這個取決于教師自身,。一個教師想要成長，首先要擺正心態(tài),，一個學習者的心態(tài),，其次要對自己的教學通過不斷的反思、不斷的總結(jié),、不斷的提高自身的教學方法,。

非常感謝組織這樣的網(wǎng)絡教師集中學習，在課本中我們無法學到的知識,、遇到的教學問題我們無法解決,，只有通過有經(jīng)驗的老教師帶動年輕教師進步，我的教學理念也從中得到改變，能更好的實施我的教學,，時刻注意自己的教學行為對于孩子的影響,，對于自己從今以后如何研修也有了更明確的方向，并時刻在教學中反思自己,，不斷進步,。

教師研修學習心得體會6

教師研修活動心得體會篇三

我通過網(wǎng)絡參加教師研修培訓,我深刻感到學習理論知識的重要性,通過這次教師研修培訓，我更明確了做教師這一神圣職業(yè)的理想,，反思了以往工作中的不足,，

更感受了不同風格名師的風采，他們深刻,、睿智,、幽默的言談不時讓我有豁然開朗的感悟，感受到思想火花的沖擊,，這些對教育教學工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵,，給了我具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到更新,，同時,，欣賞導師們精彩的簡報，閱讀學友們優(yōu)秀的文章,，思考大家發(fā)起的話題,，發(fā)表自己的見解，真是受益非淺,。整個培訓的過程就好像是一次“洗腦”的過程,，給了我太多的感悟和啟迪! 同時又仿佛是一劑“興奮劑”，給了我無限的工作激情和留下了太多的思索!下面是我的教師研修培訓心得體會：

一,、踐行師德規(guī)范,，展現(xiàn)人格魅力。

新時期,，新型師生關(guān)系,，對教師的職業(yè)道德提出了新的要求，而“育人”是師德的終極目標?，F(xiàn)實生活中,，我們有時會在課堂上失去理智，生氣發(fā)火,，這除了傷害了學生的感情以外，別無他用;有時在課堂上喋喋不休,，侃侃而談,，除了讓學生耳根的繭子更厚以外，沒有其他功能。如果我們可以這樣嘗試一下,，當學生上課走神的時候,，提醒他，因為學習畢竟是學生自己的事,，他沒做好,，希望得到老師的幫助;當課堂秩序混亂的時候，不要對學生大呼小叫,，我們應該就教學對孩子沒有吸引力反思自己,，及時調(diào)整教學方法，教師只有在促進學生全面發(fā)展上下工夫,，當好人師,，為學生樹立楷模，才能實現(xiàn)真正意義上的“一切為了學生”,。在教育工作中,，教師的人格魅力對學生起著潛移默化的作用。

二,、教師必須多讀書,、豐富自己的知識、提高自己的修養(yǎng)

我們教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識,、更需要的是淵博的知識,、教育的智慧，我們要改變的是過去的老師的形象,，我們要做一個有智慧,、有愛心、讓自己快樂也要讓學生快樂,，要想讓自己的課講的更好,，更加的吸引學生，就必須提高自己的個人素質(zhì),。

三,、應用現(xiàn)代技術(shù)，提高教學成效,。

二十一世紀是信息時代,，身為教師如果不懂得計算機，不懂得網(wǎng)絡,，就是新時期的文盲,。而且網(wǎng)絡的確給我們帶來了極大的方便，不同地域,，不同風格,，不同教師同授一堂課成為網(wǎng)絡時代的特色,，它完全打破了時間、空間的限制,，大大開闊了教師和學生的視野,。通過這次培訓，我學會了以前許多不懂的東西,，并促使我轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念,，以前，自己在教育教學中遇到問題,，總想外出學習,，去見識一下先進地區(qū)的教學;有時候就一個觀點想與更多的老師進行探討，但總是受現(xiàn)實情況限制,，得不到實現(xiàn),。“網(wǎng)絡教學”使我先前的想法變成現(xiàn)實,，能夠跨越地域與其他教師進行互動交流,，得到優(yōu)秀教師示范和專家的引領，相信我的課堂會越來越生動,，效率會越來越顯著,，教育教學水平一定會得到更大的提升。

教師研修學習心得體會3

教師研修活動心得體會篇四

前幾天鄭州市教育局給全體的體育教師業(yè)務培訓,，王局長親自主持,，張局長作了重要的發(fā)言。這次學習感觸頗多,，簡單總結(jié)如下：

首先先說一下張雙利局長的講話,。我總體感受就是：發(fā)自肺腑。姑且不談論局長的專業(yè)情況,，就從他的談話就讓人感覺到他是一個積極向上,、責任心強的好領導。同時也是我第一次聽到局長站在為全體學生根本利益,、人生發(fā)展的高度去談論這次培訓,。我覺得很實際到位，需要我們每個一線的體育教師深刻的反思!

其次這次的學習,，讓我們學到了許多新理念,、新知識、新方法,，讓我從中受益非淺,，解決了不少之前模糊不清的概念或不懂的東西。其中讓我感觸最深的是：赫海濤老師的田徑裁判知識,。講的具體到每個人的分工,，還用了許多大型比賽的具體實例說明,，形象生動、易于識記,，在平時教學工作中，針對學校的運動會讓我們有了大概的輪廓,，雖然是基層的小比賽,，我們也應該做到認真細致,、具體到位,，只有這樣不斷的積累，我們才能把每一項工作做好,，聽了赫老師的講座后,，讓我進一步明確了學習是教師成長的必備要素,，只有不斷的充電，不斷地學習才能跟上社會發(fā)展的需要,。還有就是籃球的裁判培訓給我的印象也很深刻,，裁判有時候更新的很快，每當遇到大型的比賽,，出現(xiàn)有爭議的時候,，心里總是那么的不堅決。原因就是對規(guī)則的拿不準,，吃不透,，總是似是而非的。這樣時間長了,，也就越差越遠,，長此以往對學生的教學也會出現(xiàn)錯誤的情況。這次的培訓把平時的教學中出現(xiàn)的許多問題加以清晰化,，明朗化,、規(guī)范化，對今后的教學起到了重要的推進作用,。

通過這次培訓,，在今后的的工作中，我決定做到以下幾點：

一,、體育教學實際上就是一個長期的,，反復的過程，需要教師“拳不離手,、曲不離口”,，只有把平時的體育課當做是自己不斷充電的過程，認真去研究每一位學生,，“找己不足,、揚己之長”,，營造和諧的課堂氛圍，爭取師生共同進步,。

二,、明確學習目標，尤其是體育教學的中的總體目標,、階段性目標和課時目標一定要明確,，甚至是每一節(jié)你要干什么一定要清楚，讓學生干什么,、達到什么樣的要求一定要具體,，只有做到事無巨細，教學實踐才不盲目,。

三,、靈活運用資源。把現(xiàn)有的資源和周圍的(學生及生活中)資源加以利用,，力求普遍化,，多強化，在實踐中不斷的提高學生的身體素質(zhì),，只有素質(zhì)提高了,，什么樣的運動孩子們都能夠靈活運用，否則再多的都是空話!

四,、多學習研究,。只有平時下功夫，才能做到課堂不盲目,。體育課看似簡單要想上好其實是件不容易的事情,，就好比“畫虎畫皮難畫骨”、形似神不似,，就是這個道理,。

五、還有一個建議：這樣的培訓要經(jīng)常進行,，最好多做一些具體的教學培訓,，不能老是高高在上，起不到教學的實際意義,。結(jié)合學校實際情況,，要想搞好體育的教學，全面的提高學生的素質(zhì),，更需要領導階層轉(zhuǎn)變思想,，嚴格執(zhí)行國家的政策。

教師研修學習心得體會4