總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園教師年終工作總結(jié)大班 幼兒園教師年終工作總結(jié)個(gè)人簡短篇一

本人能參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,。堅(jiān)持保育和教育并重的原則,，忠于職守，嚴(yán)于律己,，為人師表,。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平,。平時(shí)參加全校教職工大會(huì)及教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不遲到早退,。服從安排，人際關(guān)系融洽,。

1,、開學(xué)初，幼兒對新的陌生環(huán)境會(huì)產(chǎn)生膽怯心理,，來園情緒不穩(wěn),、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和團(tuán)體生活,，對團(tuán)體生活產(chǎn)生安全感,，對教師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，并針對幼兒情景進(jìn)行家訪。

2,、在教學(xué)上,，針對小小班幼兒心理情景，我開展了網(wǎng)絡(luò)式主題教學(xué)活動(dòng)，以穩(wěn)定幼兒情緒為主,，提前備課,，運(yùn)用多種教學(xué)方法，制作精美的教具,。從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、認(rèn)知區(qū),、結(jié)構(gòu)區(qū)、娃娃家、語言區(qū),、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料,。逐步建立了生活常規(guī),、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。事實(shí)證明,，善于總結(jié)才會(huì)不斷提高。所以我做到每節(jié)課后寫評(píng)析,，對自我的每一節(jié)課進(jìn)行總結(jié),。堅(jiān)持每周寫觀察日記,，捕捉教育實(shí)踐中的點(diǎn)滴火花，,。并且制作了一批精美的教具,，吸引了幼兒的注意力，上課上的得心應(yīng)手,。

3、在衛(wèi)生保健方面,，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：幫忙幼兒認(rèn)識(shí)自我的毛巾,、杯子，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣,，培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴,、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水,，對大、小便需要幫忙的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒,，及時(shí)更換衣服，以防感冒,，對體弱多病的幼兒給予異常照顧,。教師和保育員每一天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，經(jīng)常曬被子,、枕頭,，減少細(xì)菌滋生。所以這個(gè)腮腺炎流行的季節(jié),，很慶幸的是我們班沒有一個(gè)幼兒感染此病,。

我深知，幼兒的提高離不開家長的支持,。于是我召開了家長會(huì),，請專家開展“環(huán)保”的知識(shí)講座,，提升幼兒與家長環(huán)保理念,。設(shè)立家園聯(lián)系窗，進(jìn)行家園共育,。讓家長及時(shí)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,、幼兒各方面提高、通知以及保育注意事項(xiàng)等等,。家長們配合我們開展主題活動(dòng)，家園聯(lián)系密切,，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表,，按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，平均每半個(gè)月聯(lián)系一次,，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí),、生活情景,。

在本學(xué)期，我進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論,，聽專家講座,，以充實(shí)自我，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。感激領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，給我機(jī)會(huì),，赴湖州安吉進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)觀摩,，使我受益非淺。進(jìn)取撰寫教育教學(xué)論文,。參與制作環(huán)保制作《歌林春天》參加瑞安市環(huán)保制作比賽,，獲得了三等獎(jiǎng)。參加“慶三八”拔河比賽,，獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng),。在“學(xué)區(qū)幼兒教學(xué)研討會(huì)”開了一節(jié)小班公開課《小兔乖乖》利用新穎的多媒體輔助教學(xué)，使公開課圓滿成功,，取得了在場教師和領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng),。這些成績的取得和園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、愛護(hù)是分不開的,。本學(xué)期,，我還擔(dān)任了《瑞安師訊》的通訊員工作，平時(shí)園內(nèi)一些活動(dòng),，我總是爭取第一時(shí)間進(jìn)行報(bào)道,，并在園內(nèi)和瑞安教育網(wǎng)刊出，進(jìn)取擴(kuò)大了幼兒園的正面影響,。還參加團(tuán)委活動(dòng),，如布置宣傳欄、進(jìn)行國旗下講話等等,，對上級(jí)任務(wù)總是認(rèn)認(rèn)真真,，一絲不茍的完成。

當(dāng)幼兒教師是很累,，異常是小小班的教師事情更多,，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的,，可是,，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被孩子圍著歡樂的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友,，當(dāng)家長打電話來告訴你,，孩子變了，變的懂事聽話了……那歡樂是從心里往外涌的,。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的`工作,，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友,，要想得到每一個(gè)幼兒的信任,，需要付出很多的心血：用個(gè)人的魅力征服幼兒，要用自我的熱情和朝氣去感染幼兒,，無論是服裝還是言談,，都會(huì)對幼兒產(chǎn)生很大的影響。

可是,，這一切都很值得,，因?yàn)椋业母冻?，得到的將是一個(gè)美麗的童心世界,！

幼兒園教師年終工作總結(jié)大班 幼兒園教師年終工作總結(jié)個(gè)人簡短篇二

當(dāng)媽媽肚子里面有一個(gè)小小生命時(shí)，辛苦地孕育十個(gè)月之后,，突然幾聲稚嫩的啼哭聲,，迎來了寶寶的誕生，是歡呼,、是喜悅,、是想不到的愛、是一個(gè)家庭增添了新的生命,！

這時(shí)爸爸媽媽將把所有的愛融入到寶寶身上,，希望為寶寶提供最好的一切，父母都是深深愛著自己的孩子,，為孩子的將來做著美好的計(jì)劃,，很多幼兒每天的課程都是滿滿的，父母會(huì)為孩子報(bào)各種興趣班,。比如：鋼琴,、舞蹈、繪畫,、手工制作,。。。,。。,。每個(gè)專業(yè)都會(huì)培養(yǎng)幼兒獨(dú)特的一面,，比如：舞蹈可以培養(yǎng)幼兒的自身氣質(zhì)，鍛煉身體的柔軟性和靈活性,。手工制作則培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,，然而，美術(shù)是培養(yǎng)幼兒不可缺少的一面,。喜歡畫畫是幼兒的天性,，幼兒可以通過繪畫進(jìn)行表達(dá)，比如：就像我們成人一樣,，遇到不開心的事情,，可以通過語言溝通進(jìn)行表達(dá)、排解,?？墒怯變旱恼Z言表達(dá)能力還不完善時(shí)，可以通過繪畫的方式進(jìn)行表達(dá)與釋放,。因?yàn)楫嫯嫴皇苷Z言和文字的限制,，繪畫作品里面包括著幼兒的思想、思維,、情感,、觀察和動(dòng)手的全部過程。通過學(xué)畫的同時(shí)還培養(yǎng)兒童的多種能力,，畫畫是需要眼,、腦、手并用,，通過觀察,、思考然后加以想象畫在紙上，這一步驟可以培養(yǎng)幼兒的觀察能力,、思考能力,、想象能力及創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力。

有的幼兒天生好動(dòng),，注意力不集中,，學(xué)習(xí)繪畫可以培養(yǎng)幼兒的耐性，讓幼兒能夠靜下心來畫畫,。幼兒的作品,，在成人眼中又是可能看起來很可笑，但卻很生動(dòng)、有意思,、富有童趣,，在孩子眼中畫畫就是在玩。作為家長,，我們應(yīng)該做些什么呢,？1。滿足和支持他們,，給他們提供紙張,、筆、環(huán)境,，讓幼兒盡情涂鴉,；2。多與幼兒溝通和交流,，學(xué)會(huì)傾聽他們講述自己的畫面,；3。多鼓勵(lì)孩子表揚(yáng)孩子,，給他們足夠的信心,；4。家長應(yīng)多陪孩子看些畫冊和展覽,，提高幼兒欣賞水平,；5。家長應(yīng)多帶幼兒出外活動(dòng),，觀察周圍事物,，例如：我們有一節(jié)課“小象洗澡”，家長帶孩子去動(dòng)物園時(shí),，就可以觀察大象的外形和特征,，如讓幼兒看大象的身體大不大？都和房子差不多大了,，數(shù)一數(shù)大象有幾條腿,？它的腿大大的粗粗的像什么？像柱子,、大樹,，看看大象，它還有一個(gè)長長的大鼻子,，它的鼻子像什么呀,？像水管，像噴頭,?？纯创笙笳诟墒裁?，吸水、卷樹葉吃,。大象還有兩個(gè)大大的耳朵,。。,。,。。,。通過這種引導(dǎo)方式，幼兒對大象有了進(jìn)一步的了解,，就可以把大象的基本特征畫出來了,。家長還可以對幼兒進(jìn)行情節(jié)引導(dǎo)，比如：大象寶寶自己太孤單了,，可以把它的好朋友畫出來,。。,。,。。,。

總之,，美源于生活，源于自然,，只要我們細(xì)心地觀察,，自然界中的一切都是我們良好的教育資源，每對父母都是深愛著自己的孩子,，孩子是祖國的未來,，是明天的希望，我們應(yīng)為孩子設(shè)計(jì)一個(gè)美好的未來,！

做幼兒老師這幾年了,，有成長有收獲還有感動(dòng)。我也一直在努力認(rèn)真的做一名合格的對幼兒有幫助的老師,，做一名優(yōu)秀的幼兒老師一直是我的理想,，我也在為之而努力追求。初入幼兒教學(xué)時(shí),，每天早晚奔波于幼兒園,，雖累卻感覺很快樂，一切都是那么新鮮,，做什么事情都是那么充滿激情,?？扇缃袢諒?fù)一日做的工作也總是會(huì)出現(xiàn)疲憊，困惑,。 做幼兒老師這么久~其實(shí)我最不愿意聽見的詞就是“職業(yè)倦怠”,。但是也就是它在時(shí)時(shí)提醒我要保持我們對工作的熱情！

那么什么是職業(yè)倦怠呢,？對工作喪失熱情,，情緒煩躁、易怒,，對前途感到無望,，對周圍的人、事物漠不關(guān)心,。對于我們來說就是對幼兒教學(xué)工作中的不耐心,，不細(xì)心了，上課沒有激情了,。這在教學(xué)中有時(shí)會(huì)有情緒的變化,。那我們要怎么來保持我們的熱情和激情呢？

俗話說興趣是最好的老師,，就像我們教孩子一樣,，在面對孩子天真燦爛的臉時(shí)，心里有最柔軟的感動(dòng),。其實(shí)我們在相對別的工作來說不是那么的枯燥,，而且孩子很快樂天真往往能帶動(dòng)我們，我想在面對孩子時(shí)是不會(huì)有厭倦的,，那么是什么樣得情緒在影響我們和孩子的溝通交流付出呢,？

家庭的幸福與否會(huì)直接影響工作的好壞，尤其是職業(yè)女性既要打理家庭,，還要拼搏于職場,。正確處理工作和家庭的關(guān)系會(huì)免去后顧之憂，從而笑臉面對工作,，怎么會(huì)沒有熱情呢,？別把工作上的不如意帶回家，因?yàn)槟菢訒?huì)使家人不開心,，自己就更不開心,，產(chǎn)生了惡性循環(huán)。還不如自己好好調(diào)節(jié)一下,，盡早恢復(fù)過來,，保持工作的熱情和快樂。家庭的支持對職業(yè)中人很重要,。所以,，工作之余,，別忘了多陪陪老人和孩子，體貼你的另一半,，使他們了解自己的工作,，支持你的工作。家庭里彌漫著歡聲笑語,，自己每天都能以充足的精力和愉快的心情上班,，工作不再是一種負(fù)擔(dān)，熱情自然就有了,。

年輕的的心態(tài)對工作也很重要,，千萬別因?yàn)橐呀?jīng)工作了好幾年就覺得自己老了。人未老,，心更是不應(yīng)該老,。平時(shí)，多和年輕人溝通交流,，感染他們對工作、生活的熱情,。給自己定下一個(gè)近期的,、容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，激發(fā)自己不服輸?shù)木瘛?/p>

在工作中,，還要學(xué)會(huì)放棄,。有人認(rèn)為工作激情從某種意義上說，就是一個(gè)人能夠心情愉悅地努力工作,。不要為瑣碎的事情生氣,，不要計(jì)較眼前利益。有些時(shí)候,，該松手時(shí)就松手,，同事之間、朋友之間,，多多謙讓一點(diǎn),，大家的關(guān)系融洽了，也就創(chuàng)造了一個(gè)和諧的工作氛圍,?？鞓肥亲钪匾模那橛淇炝?，做什么事情都有精力和熱情,，把工作當(dāng)成一種享受，就能保持工作激情,。

要保持長久的工作熱情,，與自身的努力是分不開的,。全心全意做好自己的本職工作，工作出色了,，有了業(yè)績,，自己會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)成就感和優(yōu)越感，也就有了工作的動(dòng)力,。工作做好了,，也會(huì)贏得別人的尊重，工作起來也會(huì)想更上一層樓,。我們往往是在爬坡的時(shí)候感到干勁十足,，充滿激情。當(dāng)爬上山頂?shù)臅r(shí)候,，反而覺得迷茫,。所以工作達(dá)到一個(gè)階段的時(shí)候，給自己樹立新的目標(biāo),，有了方向,、有了動(dòng)力，自然能保持高漲的工作熱情,。

放假了休個(gè)假,，喘口氣：如果是因?yàn)楣ぷ魈萌鄙傩菹ⅲ挖s快休個(gè)假,，只要能暫時(shí)放空自己,，都可以為接下來的戰(zhàn)役充電、補(bǔ)元?dú)狻?/p>

分享一下我們一起共勉相互關(guān)心愛護(hù),，構(gòu)建一個(gè)好的和諧的集體,，讓本來在外的我們減少漂泊感。一個(gè)好的集體也能給人溫馨幸福安全的感覺,。讓我們有困難大家分擔(dān),，有快樂大家分享，一起學(xué)習(xí),，一起健康快樂有激情的工作,！

我這學(xué)期帶了2個(gè)年齡階段，前后反差很大,，一學(xué)期帶下來,，算是完成了挑戰(zhàn)。因?yàn)橐婚_始帶小班特別累,，特別費(fèi)勁,，不知道往哪里使力氣。用了一學(xué)期,，大概摸出來一些門道,。

針對小班：首先必須愛孩子,，這個(gè)愛不光是嘴巴，更體現(xiàn)在心里,。要隨時(shí)做好準(zhǔn)備給孩子換尿了的褲子,，給孩子擦鼻涕，甚至有時(shí)候要注意到哪個(gè)孩子還沒有去廁所,，要要求孩子去廁所,。第一次給孩子脫褲子，熱的我一身汗,，就是脫不下來,，后來熟練了，就速度多了,。讓孩子感覺自己像媽媽,，那在感情溝通起來，就方便多了,。在教案上不能做深,，要把畫的東西控制在孩子經(jīng)常見的范圍內(nèi)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子的想法都是從所見所聞中來,，用他們熟悉的內(nèi)容上課,，效果就會(huì)好很多。全面調(diào)動(dòng)孩子的感覺,，不管是視覺，觸覺,，味覺,，都可以調(diào)動(dòng)。

比如畫西瓜這節(jié)課,，當(dāng)一個(gè)大西瓜擺在孩子面前,，孩子用手啪啪的拍，甚至去問問,，這樣的積極性調(diào)動(dòng)起來就很容易了,，讓孩子有想畫畫的欲望。這一時(shí)期會(huì)出現(xiàn)問題是,，孩子的畫面,，家長看不懂。我就遇到過這種問題,，媽媽對孩子的畫根本不能理解,，表情也不高興，但是老師必須懂孩子的畫,，要去解釋,。要去進(jìn)入孩子的世界,，比如他們沒有空間的這個(gè)概念，沒有前后遮擋的概念,，畫面會(huì)出現(xiàn)重疊,，家長會(huì)感覺亂，這個(gè)時(shí)候就必須要把孩子在這個(gè)年齡階段所表現(xiàn)出來的特點(diǎn)解釋清楚,。不僅要贏得孩子的喜歡,，還有贏得父母的信任。

這里面有一個(gè)關(guān)鍵,，就是記人,，哪個(gè)孩子畫的畫是什么特點(diǎn)，有什么優(yōu)點(diǎn),，不足在哪里,，要心中有數(shù)，當(dāng)父母一說出來孩子的名字,，老師理解就能分析孩子的作品,，這樣家長會(huì)非常認(rèn)可老師的。小班第一學(xué)期的上課內(nèi)容基本圍繞在圓,，在圓上面做變形,，最后幾節(jié)課涉及到了簡單的三角形，能力強(qiáng)的孩子已經(jīng)可以往一些基本圖形,，比如圓,，三角，長方形做組合了,。每個(gè)班上都會(huì)有能力的強(qiáng)弱之分,，要重點(diǎn)抓幾個(gè)好的，幾個(gè)弱的,。大班：這學(xué)期的大班我有幾點(diǎn)我感受頗多,，這時(shí)候的孩子在審美能力上已經(jīng)有了提高，你必須要把范畫畫的很好,，當(dāng)你把范畫做好的時(shí)候,，就是給了孩子們一個(gè)欣賞，給了他們一個(gè)目標(biāo),。講課的內(nèi)容壓縮,，把時(shí)間留給孩子們畫畫，班里會(huì)出現(xiàn)個(gè)別的孩子畫完了搗亂,，這時(shí)候你要放到一邊,，單獨(dú)留個(gè)新的作業(yè)，或者從新畫。當(dāng)這個(gè)孩子畫一半的時(shí)候,，要大加鼓勵(lì),，，哄著孩子畫下去,，對于能力強(qiáng)的孩子要提高要求,，不僅是美，而且要有藝術(shù)性,，要更加注重顏色的搭配技巧,。對于能力稍弱的孩子，要手把手示范,，要給他們一個(gè)巧妙的方法,，做這個(gè)畫面的效果。這個(gè)時(shí)期的孩子活潑愛動(dòng)多話,，所以從一開始就要嚴(yán)格要求,，給他們一個(gè)守紀(jì)律的原則。該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅,，在針對每一個(gè)輔導(dǎo)的時(shí)候要和藹,，讓孩子們知道我們現(xiàn)在在上課！畫畫的內(nèi)容不能偏溫柔,，因?yàn)槭桥蠋煹木壒?，可能上課的內(nèi)容比較柔軟，每學(xué)期必須穿插像怪面人,，奔馬這些比較硬朗的課題,。

我發(fā)現(xiàn)一些孩子出現(xiàn)了用色偏差，比如女孩子多用粉紅,，男孩子多用偏藍(lán)色系,，這時(shí)候要糾正，鼓勵(lì)孩子大膽去用色,，讓女孩子用黑，棕,，普藍(lán)這些顏色,，讓男孩子去嘗試粉紅，紫紅這些比較女性化的顏色,，碰見這種問題要及時(shí)糾正,，告訴孩子們，所有的顏色都是美的,，我們都要去用它們,。上課的時(shí)候多延伸一些知識(shí)，并且是科學(xué)的知識(shí)。讓孩子們在畫畫的時(shí)候增加自然科普知識(shí),。給他們新鮮的東西,，給他們新鮮的材料，新鮮的內(nèi)容,，孩子就會(huì)對這節(jié)課有興趣,，互動(dòng)環(huán)節(jié)要選一些平常不太愛說話的孩子，通過提問表揚(yáng)的方式,，把那些比較內(nèi)向的孩子的感情調(diào)動(dòng)起來,，這個(gè)一節(jié)課上下來效果會(huì)非常好。

還有一些細(xì)節(jié)的問題,，我以后要注意,，孩子都比較弱一些，因?yàn)槔蠋熞苊庖恍┥眢w接觸,，如果撫摸頭發(fā),，親吻臉部等，尤其在冬天和春天,，要尤其避免,。身體接觸。對班里一些年紀(jì)比較小的,，動(dòng)手能力比較弱的孩子要放到自己身邊,。每個(gè)桌上都需要有一個(gè)能力強(qiáng)的孩子，這種相互帶動(dòng),，非常利于上課的效果,。嗯，最后就是下課后于家長的溝通,，每節(jié)課的重點(diǎn),，難點(diǎn)是什么，我們這節(jié)課出現(xiàn)的問題有哪里,，我們需要掌握的內(nèi)容是什么等等,，都要告訴家長，這是幫助家長一起讀懂孩子畫面的關(guān)鍵,。

我這學(xué)期上課覺得細(xì)節(jié)還是少,，其實(shí)畫面效果應(yīng)該更好的，要學(xué)會(huì)添加一些小細(xì)節(jié),，從過細(xì)節(jié)去烘托主要物體,。

幼兒園教師年終工作總結(jié)大班 幼兒園教師年終工作總結(jié)個(gè)人簡短篇三

20__年即將過去，回顧一年來,，我園在教育局和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，圍繞教育局的工作要點(diǎn)和我園的工作計(jì)劃，在幼兒園常規(guī)管理方面,，認(rèn)真做到了依法治園,、依法治教，全體教職工能全心全意為幼兒發(fā)展服務(wù)、為家長解除后顧之憂，幼兒園及幼兒都得到了應(yīng)有的發(fā)展。現(xiàn)將我園一年來的工作總結(jié)如下：

1,、經(jīng)過主題教育對教職工進(jìn)行師德教育，如進(jìn)行了“發(fā)展與奉獻(xiàn)”,、“活出生命的意義”,、“退一步，海闊天空——懲罰與愛的教育”,、“增強(qiáng)職責(zé)感”等主題的師德教育學(xué)習(xí),，使教職工們以良好的師德和良好的精神面貌進(jìn)取投入到工作中去。

2,、有針對性地組織教職工學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,、一日工作程序規(guī)范等，使教職工明確工作任務(wù)與要求,，保證了幼兒園各項(xiàng)工作的良好常規(guī)和秩序,。

3、有計(jì)劃,、有目的,、有針對性地組織教職工的專業(yè)理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，使教職工的專業(yè),、業(yè)務(wù)本事都得到了進(jìn)一步的提高,。如全體教師認(rèn)真研讀了一遍《適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》，經(jīng)過學(xué)習(xí),，大多數(shù)教師以能較好地運(yùn)用《適應(yīng)性發(fā)展課程》;后勤人員也能根據(jù)工作的性質(zhì)進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)和探討,，如炊事人員根據(jù)菜譜互相探討烹調(diào)的方法。

4,、想方設(shè)法促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。教師的專業(yè)化成長關(guān)系著幼兒的成長，為此,，我們經(jīng)過多種途徑,、方法促進(jìn)教師的專業(yè)化成長：一是進(jìn)取組織教師參加幼教理論講座，如：“適應(yīng)性發(fā)展課程培訓(xùn)”,、“自治區(qū)特級(jí)教師講學(xué)”;二是有計(jì)劃,、有目的組織教師學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論;三是針對新教材的使用,，對教師進(jìn)行了目標(biāo)制訂的學(xué)習(xí)與探討;四是對教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了認(rèn)真的探討和實(shí)踐;五是組織了12人次分別到南寧市教育系統(tǒng)幼兒園,、廣西軍區(qū)幼兒園、廣西區(qū)直第一幼兒園跟班學(xué)習(xí);六是開展教師教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織、說課比賽;七是有計(jì)劃,、有目的地舉行教育教學(xué)活動(dòng)觀摩與評(píng)析,。經(jīng)過這些活動(dòng)的開展，使教師的專業(yè)素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高,。

5,、鼓勵(lì)教職工積極參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，此刻已有23人獲得了大專學(xué)歷,、7人獲得了本科學(xué)歷,。

6、根據(jù)幼兒園實(shí)際調(diào)整部分人員的工資待遇,。代課教師和自聘人員待遇偏低是我們極需研究的問題,，我園在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情景下，一年內(nèi)調(diào)整了兩次自聘人員的工資和代課教師的補(bǔ)助,，在必須程度上體現(xiàn)了幼兒園對代課和自聘人員的關(guān)心,。

為了更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，我們加強(qiáng)了對幼兒一日活動(dòng)的合理安排和組織方面的管理,，確保了幼兒的全面發(fā)展,。

1、合理安排幼兒的一日活動(dòng),，并充分保證幼兒每一天有2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，使幼兒能充分接收陽光的照射，同時(shí)注意調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的進(jìn)取性,，使幼兒得到較好的發(fā)展,。

2、根據(jù)適應(yīng)性發(fā)展課程的理念,，認(rèn)真實(shí)踐新課程,，進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒獲得更多的發(fā)展。根據(jù)《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》的理念,，我們在實(shí)踐和使用新課程的過程中,，注重教師、幼兒,、家長共同獲得發(fā)展,。一是以主題活動(dòng)的形式開展教育教學(xué)活動(dòng);二是發(fā)動(dòng)、引導(dǎo)家長走進(jìn)我們的課程,，教師,、幼兒、家長共同探究與主題相關(guān)的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn),、信息正逐步得到關(guān)注與參與;三是注重主題教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，每一個(gè)主題都有教師與幼兒共同布置的主題墻、活動(dòng)展版,、信息資料,、材料展示等，這種共享進(jìn)一步擴(kuò)大了教師,、幼兒,、家長的信息量、知識(shí)面;四是重視給幼兒供給豐富的資料,、材料,，使幼兒在實(shí)踐操作中獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),。

3,、注重活動(dòng)資料的多樣性、興趣性

一是開展豐富多彩的幼兒體育活動(dòng)：開展踢毽子,、跳竹竿,、踢球、拍球,、跳繩,、等晨間體育活動(dòng)、戶外體育活動(dòng);開展幼兒體育運(yùn)動(dòng)會(huì),、操節(jié)比賽等幼兒體育競賽活動(dòng),，在教育局舉行的幼兒輕器械操比賽中，我園參賽隊(duì)獲得了一個(gè)特等獎(jiǎng),、三個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績,。二是舉行各種豐富多彩的節(jié)日慶祝活動(dòng),，并發(fā)揮各種慶?；顒?dòng)的教育價(jià)值，創(chuàng)設(shè)一種師幼,、家長互動(dòng)的氛圍,，讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉、學(xué)習(xí),，感受幼兒園生活的歡樂,。如在“六一”活動(dòng)中，從園長到教師,，大家都能把“六一”活動(dòng)看成是一個(gè)富有教育價(jià)值的教育活動(dòng),，認(rèn)真參與“六一”活動(dòng)方案的研究制定，并進(jìn)取做好相關(guān)活動(dòng)的準(zhǔn)備,，如編排班級(jí)的詩歌朗誦表演節(jié)目,，設(shè)計(jì)游園親子游戲,，開展“二幼之星”初選，編排參加教育局舉辦的城區(qū)幼兒輕器械操比賽的參賽操節(jié)等,，在“六一”慶祝活動(dòng)中,，幼兒人人得以參與,，在“二幼之星”的續(xù)編故事、才藝表演,、知識(shí)問答中,，在愉快的游園活動(dòng)和歡樂的水果拼盤活動(dòng)中，充分享受了“六一”活動(dòng)的幸福和歡樂,。又如“幼兒迎新年活動(dòng)”,，各班根據(jù)班上的實(shí)際，有歌舞,、游戲,、講故事、朗誦兒歌,、幼兒與家長共同完成的親子游戲及手工活動(dòng)等等,，幼兒是在與家長、教師其樂溶溶的氣氛中感受新年到來的歡樂,。三是開展各種有益幼兒身心的活動(dòng)

,，且注重幼兒人人參與，人人獲得發(fā)展,，如幼兒團(tuán)體生日活動(dòng),、跨班級(jí)的自助餐活動(dòng)、幼兒故事比賽,、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)等,，幼兒經(jīng)過參加活動(dòng)，獲得了更多發(fā)展的機(jī)會(huì),。四是進(jìn)取組織好活動(dòng)區(qū)活動(dòng),，使幼兒在各種活動(dòng)區(qū)獲得更多游戲的機(jī)會(huì)，獲得更好的發(fā)展,。我們在原先9個(gè)大型活動(dòng)區(qū)的基礎(chǔ)上,，又增加了兩個(gè)活動(dòng)區(qū)：積木天地和繽紛舞臺(tái)，對原有的活動(dòng)區(qū)也進(jìn)行了一些改善,、調(diào)整,，并不斷調(diào)整組織的形式和方法，使幼兒更喜歡活動(dòng)區(qū)活動(dòng),，更好地發(fā)揮了活動(dòng)區(qū)的教育效能,。

幼兒園教師年終工作總結(jié)大班 幼兒園教師年終工作總結(jié)個(gè)人簡短篇四

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲,。近一年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多,，各方面進(jìn)步也不錯(cuò),，這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。

在課改活動(dòng)中,，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念,，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討,、領(lǐng)會(huì)《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn),，積極開展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成,，在選擇中思考，在思考中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程,。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”,、“馬路上”,、“有趣的水”、“夏天的水果”,、“夏天的蔬菜”,、“天線寶寶”等活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,，物質(zhì)環(huán)境,，利用社會(huì),、幼兒園、家長資源,，使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng),、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”,，去演繹活動(dòng)中的主人幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊,，活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng)，開展分小組活動(dòng),，使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步,。

俗語說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

作為“雙語班”的教師，首先我對自己嚴(yán)格要求,，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語,，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費(fèi)請三明一中的英語老師輔導(dǎo)我們,，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，英語水平有了明顯的提高。

從身邊的事情做起,，以愛護(hù)自己,、愛護(hù)周圍的環(huán)境、保護(hù)水資源,、愛護(hù)鳥類等活動(dòng),，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在我班開展主題為“有趣的水”活動(dòng)中,，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感,，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途,、水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。通過活動(dòng)來使幼兒了解環(huán)保知識(shí),，增強(qiáng)熱愛大自然的意識(shí),。

為了更好的做好家長工作,，在每月的家訪活動(dòng)和“家長接待日”活動(dòng)中，我同其他教師一道及時(shí)向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí),，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，家長們也表示認(rèn)可,。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí),，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步,。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,，這雖然是可喜的,，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面,，同其他教師在配合上不是很默契,，在班級(jí)管理上不夠大膽，有時(shí)還有聽之任之的感覺;在工作中,，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高、使各項(xiàng)工作都能得到家長認(rèn)可還不夠,。在今后工作中,，我將帶領(lǐng)其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn),，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,，研究探索;在工作中，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念,、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵,。

幼兒園教師年度工作總結(jié) | 幼兒園教師年終工作總結(jié) | 幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)

幼兒園教師年終工作總結(jié)大班 幼兒園教師年終工作總結(jié)個(gè)人簡短篇五

20xx年悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)?；厥走@一年的工作,，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，在不斷的實(shí)踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平,、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁。

園長是一個(gè)幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),，更注重班子隊(duì)伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”,、“開拓意識(shí)”,、“服務(wù)意識(shí)”,。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確,、勤政廉潔,、嚴(yán)以律已，是一支“開明,、團(tuán)結(jié),、廉潔、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課，在教師中引起強(qiáng)烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻(xiàn),，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上,，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,，引導(dǎo)教職工珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細(xì)致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。

在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓,，封閉了整個(gè)大樓的陽臺(tái),，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下,，基本實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公,。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級(jí)互通,，園部資源共享提高了管理透明度,，增強(qiáng)了管理效益。

我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力,，個(gè)個(gè)能成功”,，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作，提升教育智慧,。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng),、重點(diǎn)課型的研究，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟,。我充分運(yùn)用表彰,、鞭策、激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長,，引導(dǎo)教師向著各級(jí)的目標(biāo)奮進(jìn),。我用清晰的目標(biāo)激勵(lì)教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們迅速成長,。

面臨發(fā)展快,、競爭強(qiáng)、要求高的幼教形勢,，我堅(jiān)持學(xué)習(xí),，不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn),。在新的時(shí)代背景下,，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù);有了良好的社會(huì)聲譽(yù),，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時(shí),，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個(gè)性化家長會(huì),，分別做好個(gè)別家長工作,，重點(diǎn)家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見,，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁,，及時(shí)做好廣大家長的宣傳,、溝通、引導(dǎo)工作,。多形式的家長工作,，充分贏得了家長對我工作的肯定。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視，常抓不懈,。我對全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育,，使“人人講安全、事事講安全,、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責(zé)任制,，廣泛開展教職員工、幼兒家長,、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動(dòng);保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理,。同時(shí),，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè)，增加了備餐間,、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)原則”,、“四個(gè)嚴(yán)格”、“五個(gè)認(rèn)真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo),，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生。

教育需要無私奉獻(xiàn),，管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年。相信在新一年的工作中,，我會(huì)取得更大的成績!