體會是指將學習的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么你知道心得體會如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

有關(guān)教研組工作心得體會篇一

一、加強校本培訓,，促進教師專業(yè)發(fā)展

本學期,，我校語文教研組以教研組為中心，參加學校組織的校本培訓學習,，收到了良好的實效,。

1.開學初，語文教研組要求語文教師繼續(xù)加強教育理論與實踐經(jīng)驗的學習,，使新的課程理念深入人心,。在教師的自主學習中，每位語文教師的教科研水平都得到了更進一步的提高,。

2.開展好教研活動,，利用教研活動的時間組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學模式,。教師在學習、交流,、實踐的過程中,，把新的教學理念滲透到了教學中，教學注重了以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,，注重了尊重學生的需要,，培養(yǎng)了學生的自學能力。

3.加強校本培訓中的骨干教師引領(lǐng)作用,。要求全體語文教師加入到學?！靶畔⒓夹g(shù)與課堂教學的整合”課題研究中，結(jié)合課題研究和語文學科的內(nèi)容,，進行相關(guān)的理論學習和研究,，提高了教師們的課堂教學策略、教學評價的能力,，牢固地樹立了評價要以學生發(fā)展為宗旨的思想,。

二、積極參加各級教研部門的教研活動,，開展教師大練兵活動,，提高教師教學能力和教學水平

1.認真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進教師集體教學水平的提高,，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng),。本學期,，繼續(xù)開展互聽互評課活動，鼓勵教師之間相互學習,，一起討論,，共同參與，發(fā)揮著傳,、幫,、帶的作用。每次活動,，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課,，評課、總結(jié),。大家集思廣益,，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學中存在的問題,，提出了卓有成效的見解,，提高了教師的課堂教學水平。交流中,，教師的教育科研能力也得到開發(fā),。

2.結(jié)合學校各階段工作的進展來開展教研活動，促進教師間的相互交流和合作,，達到教學相長的目的,。在這些活動的開展中，教師互幫互學,，共同進步,。這樣的教研研氛圍，不僅加深了教師間的相互了解,，更促進了教師教學技術(shù)上的提高,，達到了取長補短、共同發(fā)展的目的,。

三,、教學常規(guī)常抓不懈，落實到位

為了使教學工作規(guī)范化,，制度化，科學化,，條理化,，教導處每個月都有常規(guī)檢查，通過督促,、檢查教師們形成了工作習慣,，每到月底總能及時完成各項任務(wù),。

四、積極開展課題研究

教學改革和教學科研是提高教學質(zhì)量的根本出路,，我們語文組在學校教導處的帶領(lǐng)下,，以提高課堂教學質(zhì)量為目標，不斷地進行探索,、改革,、創(chuàng)新。利用教研活動進行學習,、交流,，取長補短，以不斷提高課堂教學能力和教研水平,，積極參與課題研究,，深化課堂教學改革，積極參與課改實驗,。這學期,，我校語文教師緊緊圍繞學校的課題實施研究工作。在研究過程中老師向科研要質(zhì)量,，積極撰寫教科論文,。

五、教研組工作存在的不足

1.有些教研活動開展的不夠扎實,，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意,，活動效率不高，沒有發(fā)揮出教研活動應(yīng)有的作用,。

2.個別教師對教研組活動重視不夠,，認識不夠端正，參加集體活動的熱情,、積極性不高,。因此，教學能力提高不快,，影響了教學成績的提高,。

3.學生活動開展少，對學生能力的培養(yǎng)不夠,。對學生的課外閱讀指導還不夠,，在學生活動的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼，對其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠,。

六,、今后努力的方向

1.教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人,，不抱怨環(huán)境,，努力加強學習，提高工作的責任心和工作的藝術(shù)性,，開展教研組之間更進一步地交流溝通,，努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平。

2.嚴格抓好平日的教學常規(guī)工作,，從上課,、批改作業(yè)、能力訓練入手,，嚴格要求學生,，牢記古語“教不嚴，師之惰”,，以此相互勉勵,。

3.從學生的角度來講，我們將以樹立學習的自信心,，樹立競爭的學習風氣為主,，注重學習興趣和學習方法的培養(yǎng)，擴大閱讀量和作文量,，進行有序地專門訓練,，提高他們的綜合水平。

總之,，在本學期里,，我們語文組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足,，我們相信,，只要全校上下切實更新教育觀念，真正堅持正確的辦學方向,，在總結(jié)本學期經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上,，在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好,。對此,，我們充滿信心。

教研組工作心得4

有關(guān)教研組工作心得體會篇二

一個學期來,，音樂教研組在校領(lǐng)導的帶動下,，堅持教育、教學理論的學習,，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式,，認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的音樂教學質(zhì)量做出了自己的貢獻,。

一、認真制定教學計劃

根據(jù)學校的工作計劃和各自的教材內(nèi)容要求,，制訂出個人的教學計劃,、科研課題計劃，及本教研組的工作計劃,，并在日常教學中嚴格執(zhí)行,。全組教師積極參與學校課題組的課題研究工作，認真完成各自所承擔的工作,。

二,、積極參加音樂教研活動

為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法，提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益,，我們堅持開展聽,、評、說課活動,。認真按照“集體備課,、集思廣益--分頭上課、共同評議--反思總結(jié),、內(nèi)化吸收”的步驟進行,，聽課后認真評課，及時反饋,，如教學內(nèi)容安排是否恰當,。難點是否突破，教法是否得當,，教學手段的使用,，教學思想、方法的滲透,。是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論,、探討,。在本學期的a級課評比中我的兩節(jié)課均受到聽課專家和領(lǐng)導的好評。

三,、興趣小組的組織與訓練

課外輔導是課堂教學的延伸,，是藝術(shù)教學不了缺少的內(nèi)容。合唱小組學期初能制定計劃,，定時定點進行基礎(chǔ)訓練,，學員能認真刻苦的參加，在原來的基礎(chǔ)上有了一定的提高，并且?guī)恿藢W校藝術(shù)氛圍的形成!本學期,，在市局組織的四年級學生合唱比賽比賽中榮獲三等獎,。

四、加強課題管理

我組進行課堂教學差異評價的課題研究已進入總結(jié)階段,，本學期,，我們認真制定課題研究實施計劃，把計劃踏踏實實的落實到位,，通過課題研究,，教師進步顯著，研究意識不斷增強,，撰寫的研究隨筆及論文質(zhì)量不斷提高,，有多篇論文發(fā)表及獲獎。如田華老師撰寫的《洼地變綠地》發(fā)表在《吳江教研動態(tài)》上;田華老師的市級課題《運用計算機輔助設(shè)計,，提高學生自主探究學習的研究與探索》成功結(jié)題;我的市級課題《小學音樂教學“審美情趣”培養(yǎng)的研究與探索》成功結(jié)題;本學期撰寫論文《呵護音樂課堂中的那抹新綠》受到大家好評,。對提高教師自身的科研水平起到了積極地促進作用。

在本學期的課題組評比活動中本組被學校評為合格課題組,。勤勤懇懇,、腳踏實地是我組的工作作風，助人為樂是我組的快樂之本,，走過的這一年是幸福的,，因為在這一年當中我們付出著、收獲著,、快樂著,、進步著，在即將到來的新學年,，我門同樣會用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛的教育事業(yè)。

青云中心小學藝術(shù)組20x20x-20x學年第一學期一個學期來,，音樂教研組在校領(lǐng)導的帶動下,，堅持教育，教學理論的學習,，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式,。

教研組工作心得2

有關(guān)教研組工作心得體會篇三

在教研室、校教導處的領(lǐng)導下,，一年來,，我教研組能把握時代的脈搏，努力革新教法學法,，教研氣氛濃厚,，取得了一定的進步,。

一、教育思想

教師能全面貫徹教育方針,，面向全體學生,，注重學生的全面發(fā)展。為人師表,，熱愛學生,，在教學中能積極滲透品德教育，在學困生轉(zhuǎn)化方面做的很好,。

二、常規(guī)管理

在每學期之初都能召開會議,，討論商定教研計劃,，使得教研工作計劃目標明確，符合課改要求,，有較強可行性,。在學期結(jié)束時，也能召集全體教師為一學期的教研工作做總結(jié),，使得總結(jié)內(nèi)容具體,，有落實計劃的實際做法。在參加教研活動時,，除請假的教師外都能準時出席,，每次活動都有具體的內(nèi)容。教師都有著積極進取的精神,，能團結(jié)協(xié)作,，以老帶新，互幫互學,，工作態(tài)度十分端正,。

三、教學活動

教師都能超前一周備課,，教案規(guī)范齊全,，既備了教材、教法,，又備了學生學情,。教學目標明確，教學重點突出,。在課堂教學的過程中能與學生積極互動,、共同發(fā)展，能處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,，注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性,，引導學生質(zhì)疑,、調(diào)查、研究,。教師尊重學生人格,，關(guān)注個性差異，激發(fā)學生的學習積極性,，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,，教學效果上佳。對學生進行課外輔導時,，教師態(tài)度熱情,，富有耐心，并且注意反饋,，學困生提高較快,，學生反映很好。作業(yè)布置做到了適量適度,，批改認真,，能及時給予矯正評議?？荚嚸}符合課程標準要求,，試題難度、區(qū)分度,、覆蓋面,、題量較恰當，比較重視考試質(zhì)量分析,。教師具有大課程觀,，能結(jié)合語文園地開展活動課，有計劃,、有教案,，大多數(shù)情況下能做到定時間、定地點,、定人員,、定內(nèi)容，效果較好,。具有現(xiàn)代教育技術(shù)意識,，能積極并創(chuàng)造性地運用電化教學手段，顯著地提高了教學效果,。

四,、教研教改

以課改新理念為理論依據(jù)，制定校本教研計劃,，撰寫總結(jié),，努力做到計劃可行,，總結(jié)內(nèi)容具體實在。每學期安排兩位教師承擔校級研修課的任務(wù),，在上課前進行集體備課,，分析教材、學情,，研究教法,、學法,，研討氛圍濃,。其余的教師則在教研組內(nèi)上研修課，同年級的教師在一起討論交流。在上研修課時,，組織其他教師聽課,、評議,。在校級研修課結(jié)束后,，要求聽課教師撰寫評課稿,，進行集體評課,，評議十分認真，氣氛活躍。上學期在集體備課,、評課時,，還邀請了教研室與教師進修學校的專家進行了指導,，效果非常好,。教師每學期的聽課節(jié)數(shù)都在10節(jié)以上，并都有評價意見,。在課題研究方面,，一學校的課題為主,，能定期學習,、研討,。暑假期間組織了部分教師參加了電腦知識培訓,，為課題研究打下了一定的基礎(chǔ),。教改方案較為系統(tǒng)，目標明確,，具有較強的可操作性，大多數(shù)教師能夠參與。

五,、規(guī)范管理，提高教學“七認真”水準

1,、圍繞學校教學常規(guī)“五認真”的工作執(zhí)行細則本學期進一步嚴格,、規(guī)范了五認真工作，及時做好了檢查,、督促,、考核工作。立足課堂,，抓好常規(guī),，努力創(chuàng)新，充分發(fā)揮教研組的導向,、調(diào)節(jié)等功能,，以此促進我組語文教學質(zhì)量的全面提高。

2,、加強了教學質(zhì)量的管理,，重視良好學習習慣的培養(yǎng)。

良好的學習習慣對學生的學習,、生活有著決定性的作用,。因此必須把良好的學習習慣培養(yǎng)納入教學的重要議程，滲透到具體的教學行為中。特別是低年級學生,，學習剛剛起步,，可塑性強。教學中嚴格要求,，訓練到位,，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常,。

3,、加強對年青教師的培訓指導，做好年青教師的帶教工作,。

新教師能兢兢業(yè)業(yè)工作,，虛心向指導老師求教，指導教師和同年級老師也能通過共同備課,、聽課,、交流等幫助新教師完成自身的角色轉(zhuǎn)變，新教師們都分別有了可喜的進步,。

教研組工作心得3

有關(guān)教研組工作心得體會篇四

教學工作是學校工作的中心,，教學質(zhì)量是衡量辦學水平和效益的主要標志，切實有效地提高教學質(zhì)量,，提高學生的綜合素質(zhì)是社會的要求,，家長的希望和學校教師的立足之本。因此,，本學期語文教研組的工作指導思想是堅持以鄧小平教育理論為指針,，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標，以提高教育質(zhì)量為根本,，以培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力為主導,，狠抓常規(guī)管理，全面貫徹教育方針,，實施素質(zhì)教育,，積極推進課堂教學改革,，切實提高課堂教學效益,，穩(wěn)中求進，在期未質(zhì)量驗收中再創(chuàng)佳績,。

這一學期,，我們組采取的主要教學措施如下：

一、圍繞中心,，加強教學過程管理,。

堅持教學工作五認真，把教學過程的每個環(huán)節(jié)教都落實到實處。

認真?zhèn)湔n：

⑴做到四個"精心",。每位語文教師都能精心制訂教學計劃,，精心設(shè)計教學過程，精心選擇教學方法,，精心設(shè)計題型訓練,。

⑵統(tǒng)一備課規(guī)范。按課時備課,，每課時都有教學目標,，重點、難點,、教學模式,、教學方法、教學準備,、教學過程,、作業(yè)布置、板書設(shè)計,、教后感等,。教學目標包括知識目標、能力目標,、情感目標三個方面,，教學過程包括內(nèi)容設(shè)計、訓練設(shè)計,、方法設(shè)計三方面,，在設(shè)計時內(nèi)容，都能認真鉆研大綱,，教材,，緊扣教學目標，做到以綱為本,，以本為本,，以綱扣本，把訓練貫穿于整個教學過程中,，在學法指導時,，能充分調(diào)動學生學習語文的興趣，發(fā)揮學生的創(chuàng)造能力和實際動用能力,。

⑶做好各課組的組織工作,，積極參加集體備課，做到統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一練習，特別是在備教學目標，備學生練習,，備教學方法時能集思廣益,，取長取短，同時通過集體備課,，及時了解教育教學情況,，針對教材的特點，不斷地進行探索,、改革,、創(chuàng)新。

⑷備課時,，我們還充分挖掘教材中的德育因素,，做到文道結(jié)合。

認真上課我們?nèi)w語文教師以現(xiàn)代化教學的觀點,，不斷更新教法與手段,，促進課堂教學效率的提高。

⑴做到"四為主"：教師為主導,，學生為主體,，訓練為主線，全面育人為主旨,。做到"四突出"：突出啟發(fā)式教學,，突出因材施教，突出興趣激發(fā),，突出教書育人,。

⑵為了保證教學目標的完成，我們改變"以教為本"的舊觀念,，樹立"以學為本"的新觀念,，推行洋思"先學后教，當堂訓練"的教學模式,，針對教材內(nèi)容,、目標、重點,、難點,、研究教法與學法，著力調(diào)動學生主動學習的熱情,，努力做到課堂訓練落實,，提高單位時間內(nèi)教學目標的達成度,。杜絕"課上低效益,，課后重負擔"的現(xiàn)象，實現(xiàn)"課上高效益，課后輕負擔"的目標,。

⑶同時,，我們在課堂教學中充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育設(shè)施設(shè)備的作用，確保電教課時覆蓋率30%以上,。

⑷平時,，我們都能事先候課，決不拖課,。

認真布置及批改作業(yè)：

我們能根據(jù)教材的特點,，認真布置和批改作業(yè)。在布置作業(yè)時,，以減輕學生的負擔為準繩,，認真取舍，精選適量的作業(yè),，以課文為主,，根據(jù)學生的函授角度，因人而異,，不搞題海戰(zhàn)術(shù),。作業(yè)批改及時，認真,，保證當天完成,，作文在做后三天批完，決不積壓,，并規(guī)范化;平時發(fā)給學生的講義認真批改,，并在此基礎(chǔ)上及時講評，及時反饋,。

認真輔導,，做好提優(yōu)補差工作。

我們既注重學生的整體發(fā)展,，又注重學生的個體發(fā)展,。因材施教，使不同的學生的不同個性得到充分的展示,。本學期,，我們的具體做法是：根據(jù)學生的能力和學習態(tài)度把學生分為四類進行、教學,、教育：

⑴學習態(tài)度端正和學習能力強且學習成績優(yōu)異的學生,，我們給予激勵和期望，給予更多的信任,，讓他們有適當?shù)膲毫Τ叩哪繕巳ヅΑ?/p>

⑵學習能力強但學習態(tài)度不夠端正且成績上下不穩(wěn)定的學生,，我們給予關(guān)心,、幫助，了解其成績被動的原因,，慢慢地引導地端正學習態(tài)度,，同時通過多種途徑增強地的學習責任感和社會責任感，用"愛"去感化他,。

⑶學習能力差但學習態(tài)度端正的學生,，我們幫助他尋找適當?shù)膶W習方法，提高其學習能力,，當成績稍有提高時便給予及時的鼓勵,，同時給予明確的和更高的期望，對這類學生,，我們常采用"羅森塔爾效益"的方法,，有些學生確實取得令人驚喜的成績。

⑷學習能力差而且學習態(tài)度也差的學生,，我們主動關(guān)心他們,，決不歧視他們，認真做好"幫教"工作,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，用愛心去感化他們，讓他們也能有值得驕傲的成績,。

認真組織考試

本學期,，我們都能根據(jù)學校常規(guī)組織考試，并能做到質(zhì)量的監(jiān)挖,、分析,、評估，因此,，我們在期末質(zhì)量驗收到達到了期初的目標,。今年中考，語文均分為93.7,，為學校爭得了榮譽,。

二、以法治教,，加強常規(guī)管理,。

嚴格政治學習制度，加強教師師德建設(shè),。我們?nèi)w語文組成員,，都能認真參與參加學校組織的各項政治學習，認真學習鄧小平教育理論及黨和國家的方針,、政策,，并能學以致用,，不斷提高自身的師德修養(yǎng)，真正做到敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻。

加強業(yè)務(wù)學習,，提高業(yè)務(wù)水平,，我們?nèi)w語文教師在教務(wù)處、教科組帶動下,，認真學習課堂教育理論,，深化學習洋思經(jīng)驗，在洋思模式的基礎(chǔ)上,，積極探索適合學生實際的教學方法和教學模式,，打好提高教學質(zhì)量的基礎(chǔ)。

轉(zhuǎn)變觀念,，提高對素質(zhì)教育的認識,。這一學期，我們切實改革傳統(tǒng)的陳舊的教學方法,，善于指導學生的學法,，調(diào)動學生的積極性、主動性,，在具體的教學工作中,，從學生實際情況出發(fā)，以學生為主體,，針對教材及班級學生的特點,，采取靈活多樣的教學方法，把以升學為中心的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)到以提高素質(zhì)為核心的國民基礎(chǔ)教育的軌道上來,。正確處理語文教學中的文與道,，知識與能力、課內(nèi)與課外等一系列的關(guān)系問題,，在教學過程中,，以提高學生正確理解和運用語言文學的能力為出發(fā)點，通過字,、詞,、句、章,、聽,、說、讀,、寫等方面的嚴格訓練,，形成扎實的語文基礎(chǔ)功,，養(yǎng)成良好的語文學習習慣，開拓學生的視野,，發(fā)展學生的思維,，培養(yǎng)健康的審美情趣，著力培養(yǎng)學生的特長,，使學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。

貫徹落實學校常規(guī)管理細則,，加強以"五認真"為重點的教學過程管理,，特別是加強對課堂教學過程的管理，在學校分級考核中,，我們?nèi)w語文組成員都取得了較好的成績,，這充分體現(xiàn)了我們高度的質(zhì)量意識，和規(guī)范的教學行為,，學洋思工作真正了實處,。

積極開展第二課堂活動，利用果余,，我們組織學生辦好《韶光報》;配合學校開展各類的證文競賽活動,，成績突出。如吳雅文,、蔣麗萍老師輔導的學生,，均有一人獲省"彩劃杯"作文競賽三等獎，顧艷秋,、萍蘇琴老師輔導的學生均有一人獲宜興市"彩虹杯"作文競賽三等獎;吳雅文,、蔣麗萍、顧艷秋因輔導工作成績突出,，被江蘇省教育廳授以"指導獎",，為學校取得了榮譽;各語文老師根據(jù)本班的實際情況，在班內(nèi)開辟"習作園地",，同時,，積極主動地幫助學生向《宜興時政、繽紛校園》,、《現(xiàn)代寫作報》,、《無錫是報》等各類報刊雜志投稿，這樣,，我們豐富了學生的課余生活,，開拓了學生的視野,，陶冶了學生的情操，使有特長的學生有施展才華的機遇,，同時也激發(fā)了更多學生學習語文的興趣,。

三、加強教改與教學科研

教學改革和教學科研是提高教學質(zhì)量的根本出路,，這一學期,，我們在學校教科室的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學質(zhì)量的效率為目標,，不斷地進行探索,、改革,、創(chuàng)新。

堅持理論學習，重點以學習現(xiàn)代教學理論和技術(shù),、說課議課及課題研究和模式探討為主,，以不斷提高教師課堂教學能力和教研水平。

確定研究課題,。我們語文組以《在語文教學中,，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力》為教研組的總課題，各語文教師都確定了相應(yīng)的子課題,，圍繞課題,，各人都設(shè)計了一分計劃書，以"操作措施",、"活動安排"力求科學合理,，以達到盡善盡美。

深化課堂教學改革,，繼續(xù)深入開展"三優(yōu)化一提高"活動,，這一學期，我們語文組人人都上好一堂"三優(yōu)課",，此"三優(yōu)課"實際上一堂教科研的"研討課"和學洋思經(jīng)驗后的"示范課",，要求以"優(yōu)化課堂教學目標，優(yōu)化課堂教學方法,，優(yōu)化課堂教學訓練,，提高課堂教學效率"為標準，精心設(shè)計,，并能充分利用現(xiàn)有電教設(shè)備及自制教具等進行課堂教學,，著重抓好一課一練，注重實效,，我們教研組認真組織說課,、議課,、洋課活動，使每位老師明白自己上課的優(yōu)點,，缺點,，以能更好地提高教學質(zhì)量。同時在學校教務(wù)處,，教科室聯(lián)合考評中,，我們語文組獲得了好評。

這一學期,，我們繼續(xù)開展相互聽課活動,，相互學習，交流,，取長補短,。

更重要的是，向科研要質(zhì)量,，我們每位語文教師能根據(jù)自己的教研課題,。寫出有較高質(zhì)量的論文，其中吳永平,、儲志明,、吳雅文、劉振元四位老師有論文刊登在省級或市級報刊雜志上,，顧艷秋老師的《讓學生動起來,，使課堂活起來》和景蘭芳老師的《大量閱讀與自主學習》經(jīng)宜興市教育學會中學語文專業(yè)研究會評選評定，均授予優(yōu)秀教育論文一等獎,。

總之,，我們?nèi)w語文組人員同心協(xié)力，通力合作,，使官林二中的語文教學教育再上了一個新的臺階,。

有關(guān)教研組工作心得體會篇五

忙忙碌碌之中，一學期的教學工作又接近尾聲,。本學期,，我校的語文教研工作仍以學校教導處工作計劃為指導，,，以新的課改理念為導向,，繼續(xù)以深化課堂和教學改革，全面提高教學質(zhì)量為目標,，以各年級課堂教學為依托,，充分發(fā)揮教研組研究、指導、服務(wù)的職能,，努力提高語文課堂教學效率,，扎實有效地開展語文學科教學研究，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面,。一個學期來,，由于全組老師的精誠合作，我們基本順利地完成了本學期的各項工作計劃,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、認真做好常規(guī)教學工作

1、認真指導并督促全體語文教師做好備課,、上課,、作業(yè)批改、課后輔導,、測試和試卷講評等各項常規(guī)教學工作,。

2、配合學校教導處在期初,、期中,、期末對本組的教師進行定時的檢查,，檢查的內(nèi)容有：教師作業(yè)批改的態(tài)度,、學生作業(yè)完成的質(zhì)量以及教師的備課情況。從檢查的情況來看,，每位教師都能認真批改作業(yè),，有的教師還在學生的作業(yè)本上寫上鼓勵性的批語，嚴中帶愛,。從教師的備課中可以看出教師都是熱愛自己的本職工作,，對工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,。而學生也在教師的嚴格教育下,，認真完成作業(yè)，能做到書寫工整,，字跡清晰,。使語文教學達到了更好的效果。

二,、教研活動日?；⒁?guī)范化,，并落到實處,。

本學期，我們語文組的學科研討，既注重了對新課程理念理論的學習,，又聯(lián)系了全縣組織的各?！耙粠熞粌?yōu)課，一課一名師,，課課有精品”活動進行校本教研,。以課堂教學為主陣地，提高教師分析教材,、使用教材,、駕馭課堂的多種能力。

1,、十月份教研組成立后,，聯(lián)系“一師一優(yōu)課，一課一名師,，課課有精品”活動,，每周安排了一名教師進行公開課教學，課后及時就課堂教學進行評課議課,。待本組六位教師都上好公開課教學后,，在程校長主持下，再一次集體評課議課,，最后評選出參加全縣“一師一優(yōu)課,，一課一名師，課課有精品”活動的教師為：許春燕老師和張蕓老師,。

2,、組織教師外出聽課學習，回校后及時進行交流反饋,，不斷提高教師的研課,、評課能力。

3,、加強教師能力的提升,。鼓勵教師多閱讀教育教學論著，并撰寫讀書筆記,。多思考,、多動筆，積極向各級教育教學刊物投稿,。

三,、語文活動豐富多彩。

這學期語文組配合第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)以及平時的教學活動,，各年段分別開展了作文競賽,、手抄報比賽等語文實踐活動,。結(jié)合經(jīng)典誦讀和詩詞進校園活動，分年段開展了古詩詞默寫大賽,。一系列提高學生的語文素養(yǎng)活動,，既豐富了學生的課余生活，又提高了學生的國學修養(yǎng)和文學積累,。

四,、努力的方向

1、繼續(xù)鼓勵教師,、學生參與各項校內(nèi)外競賽活動;

2,、鼓勵教師廣泛汲取遠程教育及多媒體的先進教學經(jīng)驗，加強校本培訓力度,，來促進教師自身綜合素質(zhì)的提高;

3,、鼓勵教師認真進行網(wǎng)上“有效教學模式”培訓學習。

誠然,，工作總是在進行中不斷改進和完善的,，以上總結(jié)肯定有不太全面、不夠成熟的地方,，請大家給予批評和諒解,。也希望大家能夠更熱心地關(guān)注和支持語文組工作，我相信,，在學校的高度重視下,，有了全組教師的熱情參與和共同努力，我們一定會取得更大的成績,。

教研組工作心得5