演講稿要求內容充實,，條理清楚，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

點亮夢想演講稿篇1

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

每天的課外活動時間,，操場上往往人聲鼎沸。同學們都舒展開自己的身軀,，盡情的享受運動的歡樂,。尤其是運動會之前，這操場上更是充滿著激情,。

運動員們在跑道上堅持了一圈又一圈,，大汗淋漓的他們仍然不肯屈服于這漫長的跑道。他們要戰(zhàn)勝自己,。

終于,，大顯身手的時候到了。他們心中的小兔子又開始怦怦的跳,，但是他們還是甩開了自己那有力的臂膀,，跨出面前的每一步。全身的肌肉都在收縮,，力量全部凝聚在了腿上,，熱血沸騰起來了!是的，他們心里在想：“我要綻放!我要成功!我一定可以!”

青春的力量在凝聚,，它通過腳步體現出來了,，在跑道上留下的每一個腳印，雖然已不再清晰,，但是卻把力量留下來了,，留在了這個校園。

不作僅僅運動員為青春喝彩過,，每個同學都付出過,，讓青春綻放于這個校園。

去年的歌詠比賽,，每個班中的同學都神采飛揚,，意氣風發(fā)，他們精心準備了服裝,，有秩序地走上舞臺,。當音樂響起，校園中就到處充斥著他們那激情昂揚的歌聲了，他們唱出了激情,，唱出了夢想,，他們?yōu)閴粝攵Φ穆曇艟惋h蕩在每個人的耳邊!

青春的力量給與我們無限的激情，正如每當我走過教室窗前,，同學們瑯瑯的讀書聲,，埋頭苦思的身影;運動場上矯健的身姿，奮勇的拼搏!

青春正如一團烈火,，燃燒于心底,，經過涅槃般的磨礪開始釋放出無限的光芒。我們的校園不正是因為有了這些,，才顯得朝氣蓬勃,，幸福快樂嗎?

青春,，正像鮮紅的玫瑰般綻放!

青春,，正像熊熊的烈火般燃燒!

讓我們的校園繼續(xù)洋溢著幸福與快樂吧!

點亮夢想演講稿篇2

如果說人生是一本書，那么,，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁,；如果說人生是一出戲，那么,，擁有青春的日子便是最精彩的一幕,；如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么,，擁有青春,，我們便可以看到沿途最美的風景。

人生十多歲,，多么美好的花季雨季,！我們不再頑皮，而是學會了做一個穩(wěn)重的自己,。我們不再想像小孩子一樣嬌氣,，而是學會了做一個能忍受承受的自己。我們不再為了一個布娃娃而哭泣,，也不再為了一點點小事而傷心,。擁有青春的日子里，我們都學會了幼年工友勇氣也學會了如何去愛,。

我們長大了,，可不知從什么時候起學會了沉默和憂郁。我們常會一個人坐在窗前望著遠處的高樓與那蔚藍的天,，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕,，回想自己的過去。在我們煩惱時，或許可以一整天不和別人說哦一句話,，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感,。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點點苦澀……

十多歲的我們,，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂,；我們喜歡達,。份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作,；我們對世上的不平事感到憤慨,，也為人間的一點點真情而感動；我們曾為林黛玉的悲慘命運在寒夜中默默流淚,，也為至情至愛的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿激情但不時也流露出一絲沉穩(wěn),，活躍中隱含著一點點多愁善感……

年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來自親人朋友的那一點點愛與溫情,。當你在風雨的接頭漠然無助的時候,，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當你最失落傷心的時候,，是否也渴望幾句真誠溫馨的話語,？當你寂寞孤獨時忽然收到了遠方好友的來信，你是否真正理解了“海內存知己,，天涯若比鄰”,？我也曾懷疑過“天下沒有不散的筵席”的話，但當幾年的同窗好友分別在即,，我才真正明白這句話的含義,。

人生十多歲，多么美好歲月,，讓我們都來珍惜,。擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無知中逝去,！

感嘆,，青春！

點亮夢想演講稿篇3

人能走多遠,？這話不是要問雙腳而是要問志向,；人能攀登多高？這事不是要問雙腳而是要意志,。于是,，我想用青春的熱血給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界,。目標實現了,，便是光榮，目標實現不了,，人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實,；在我看來，這就是不虛此生,。因此,，我們應該在雨季中，放飛自己青春的夢想,。

想停下來深情的沉湎一番,，怎奈行使的船卻沒有鐵苗；想或頭去重溫舊夢,，怎奈身后早已沒有歸途,，因為時間的鐘擺一刻也不曾停頓過，所以使命便賦予我們將在洶涌的大潮之中不停的顛簸,。為何我們不在年少時,，放飛自己青春的夢想呢？

生命不是一張永遠旋轉的唱片,；青春也不是一張永遠不老的容顏,；愛情是一個永恒的故事，從冬說到夏,，從綠說到黃,；步履是一個載著命運的輕舟，由南駛向北,，又由近駛向遠你看到那陽光明媚,，金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里,，掩映在詩歌中的不分明是一扇神奇玄妙的青春之門么,？同學們，讓我們一起用我們的青春夢想,，敲開這神奇玄妙的門,！

朋友啊，青春是一筆彌足珍貴的財富,，但時間老人卻把它作了最精確的均分,，給每個人僅有一份，不論貴賤尊卑,，智愚富貧,。你一生中能擁有一次,，因而才有了“花有重開日，人無再少年”“百年容易過,，青春不再來,，一日難再晨，及時當勉勵,，歲月不待人”“莫等閑,，白了少年頭，空悲切”的慨嘆,。才有了“勸君惜取少年時”的勸勉,。同學們，你們的夢想可以造就你們的一生,，何不趁著青春年少，與夢想共譜一曲,，等到來年再與它共舞一曲呢,？或許你可以不屑一顧，或許你可以置之不理,，或許你也可以浪費,，但是，你知道嗎,？你浪費的不僅僅是青春,，還有你的夢想。讓我們一起來放飛我們的青春,，放飛我們的夢想吧,！

點亮夢想演講稿篇4

人生是艘航船，走過天真的童年,，就駛進了青春的港灣,。青春是什么？青春是造“怪味豆”的工廠,，青春是賣工藝品的小販,。說來說去，不如說青春不是粉紅桃腮,，不是朱唇紅顏,，也不是靈活的關節(jié)，而是堅定的意志,，豐富的想象,，飽滿的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼,。沒錯,，像有人說的,，青春不是人生的一個時期，而是一種心態(tài),。親親揮別無畏的童年,，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓,、跌跌撞撞,。

巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石,，讓你卻步不前,，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高,。”奧地利音樂神童莫扎特,，在他15歲那年，他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子,，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作,，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖,。但后來,，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影,。但他并沒有在挫折面前低頭,，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終,，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,，在歷史的篇章熠熠生輝。

當東方泛起一絲魚肚白,，啟明星漸漸淡去,，你是站在廊子上張開雙臂，等待陽光灑在你身上的那一刻,；還是躺在舒適的席夢絲上,，懶洋洋地打發(fā)催促你起床的人？同是在黎明到來的一瞬間,，卻有著兩種不同的心態(tài),，顯而易見，前者才是青春的擁有者,，他成功地抓住了青春的手,，帶著青春走，等到烏云散開,，距日出就不再遙遠,！可后者呢,？不論他有再好的容顏，卻如一位八旬老者,，對未來不抱希望,，前程是一片渺茫，靜靜地等,。到死神在他的生辰薄上畫紅勾的時候,，他只得躺在床上，奄奄一息地說：“完了,！”是完了,，對一個沒有抱負的人來說，他只該算是一個活著的死人,，在他的軀體里,，靈魂已棄肉體而去，留下的,，就只有那一張很昂貴,，卻空蕩蕩的床，這時,，青春的手早已離他而走了。

中學是青春樂章的前奏,，我們,，是譜下曲目的樂師，當站在國旗下,，一縷清風摟起你的衣角,，那鮮艷的紅色旗幟飄揚在藍天白云中的一刻，去尋覓青春的吧,！青春的是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣,，是敢于冒險的精神，而不是好逸惡勞,，坐享其成,。在靜寂的夜，星星對你霎眼的時候,，你是在為白天的某些不快而含屈落淚,，還是借這美好的月色，翻看一本本世界名著,，為理想而奮斗,！當學校舉行登山比賽時，你是積極報名參加,，還是縮手縮腳,，羨慕地看別人登上領獎臺時,，那花一般的笑呢？

只要你愿做一個追求理想的新新人,，那青春將向你伸出他的手,，心甘情愿跟你奮斗！若你躡頭躡尾做守歲者,，你將永遠牽不上青春的手,，到你瞑目時，青春將逝去不再留,！

去吧,！做一個青春兒，握住青春的手,，與她同步走,，追求美好的未來！

點亮夢想演講稿篇5

我們,，撇下無知迎來了屬于我們的青春,。青春，讓我們肆無忌憚,，暢然釋懷,，體味風那樣的自由，感受云那般的自在,，因為青春賦予我們的是生命的巔峰,，我們無須成熟，我們不再無知,，我們唯有執(zhí)著,。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈,，失去了這燈的作用,，就會失去生活的勇氣。因此,，只有堅持遠大的人生理想,，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,，一個階段的理想,，一年的理想，一個月的理想,，甚至一天,、一小時、一分鐘的理想,。當你聽到這里,，同學們,，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,，努力學習,，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國的希望,，民族的未來。每個人主宰著自己的明天,。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路,，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活,。是的,，人不僅要有理想，還要大膽幻想,，但更要努力去做,，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期,，甚至連已經擁有的也會失去,。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢,？

前人說得好，“有志之人立長志,，無志之人常立志”,，那些無志之人的“志”，就是美夢,，就是所謂的“理想”,，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善,，也只是空中樓閣,，海市蜃樓罷了。同學們,，你是立長志之人,，還是常立志之人呢？

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智,，少年富則國富,，少年強則國強,，少年進步則國進步，少年雄于地球,，則國雄于地球,。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L塵,，嚼一跟艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風破浪,，奮勇前進！

點亮夢想演講稿篇6

人生是一艘船,。在一個幼稚的童年之后,，它駛進了青春的港灣。什么是青春,？青春是做“怪味豆”的工廠,，青春是賣手工藝品的小販。說白了,，不如說青春不是粉桃的臉頰,，紅唇，或是靈活的關節(jié),，而是堅定的意志,，豐富的想象力，飽滿的情感,，以及在生命綠洲中蕩漾的一絲涼意,。是的，就像有人說的,，青春不是一段人生,，而是一種心態(tài)。吻別無所畏懼的童年,，隨著青春的腳步,，我們在人生的道路上尋找，磕磕絆絆,。

巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭,，是弱者的絆腳石，是強者的墊腳石,，讓你站得更高,。”奧地利音樂神童莫扎特15歲為了快點寫了一首曲子。在寒冷的冬天，他連續(xù)三個晚上坐在辦公桌前,，雙手凍僵,，呼吸溫暖。但后來他的音樂被淘汰了,，他的希望瞬間破滅,。但他沒有在挫折面前低頭，依然一如既往的在音樂行業(yè)努力著,。最終,，他在世人的敬仰和羨慕中終于成就了自己一生的輝煌，在歷史的篇章中熠熠生輝,。

當東方有一絲魚肚白的`時候,，晨星就消失了。你站在門廊,，張開雙臂,，等待陽光照耀你的那一刻；還是躺在舒適的席夢思上,，懶洋洋地打發(fā)催你起床的人,？同時，在黎明時分,，他們有兩種不同的心態(tài),。顯然，前者是青春的擁有者,。他成功地抓住了青春的手,，與青春同行。烏云散去,，離日出就不遠了,！但是后者呢？他再漂亮,，也像一個對未來沒有希望的八旬老人,，前途渺茫。當死神在他的生日簿上畫了一個紅色勾時,，他不得不躺在床上說：“結束了,！”就完了,，對于一個沒有野心的人來說,，他只應該算是一個活死人，在他的身體里,，靈魂已經拋棄了身體,，只留下了那張昂貴卻空蕩蕩的床，此時，青春的手已經離開了他,。

中學是青年運動的前奏,，我們是譜曲的音樂人。站在國旗下,，一縷清風擁著你的衣角,，鮮艷的紅旗在藍天白云中飄揚，尋找青春,！青春是戰(zhàn)勝懦弱的勇氣,，是敢于冒險的精神，而不是不痛不癢,。在寧靜的夜晚,，當星星向你眨眼的時候，你是在為白天的一些不開心而哭泣,，還是在借著這美麗的月光翻遍世界名著,，為自己的理想而奮斗！學校舉辦登山比賽,，你是積極報名,，還是畏畏縮縮，羨慕地看著別人登上領獎臺,，笑得像朵花,？

只要你愿意做一個追求理想的新人，那么青春就會向你伸出手,，心甘情愿地和你一起奮斗,！踮著腳去當守夜人，就永遠牽不住青春的手,，到了印行的時候,，青春就死了，再也留不??！

快走。做一個青春,，牽著青春的手,，和她一起走，追求更美好的未來,！

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