范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

小班新學(xué)期家長會發(fā)言稿完整版篇一

大家好，我是x的家長,，能夠參加這天這個家長座談會,，我感到十分高興,。在此，我代表全家感謝訾老師和其他各位老師,，為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動,。感謝學(xué)校帶給了這樣一個良好的機會，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長歡聚一堂,，聆聽老師們的教學(xué)心得,，切磋、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗和做法,。

對于孩子的教育,，其實我也沒什么經(jīng)驗，我孩子的每一點進(jìn)步,，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開的,。沒有老師的嚴(yán)格要求，是不會取得好成績的,。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場所,。以平常心對待孩子，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情,，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說,，有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主,，批評為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事,，我就鼓勵他多交朋友,，多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格?，F(xiàn)結(jié)合我兒的狀況說一下崔靖哲平時的表現(xiàn),，優(yōu)點是不調(diào)皮，上課能夠注意聽講,，能夠按時完成作業(yè),。

缺點是：

1、上課聽不懂也不敢去請教老師,，這個問題主要是我們的孩子太膽小,。

2、意志不堅強,，遇到困難或者問題不肯去想辦法解決,。

3,、禮貌方面欠佳，不會禮讓,。因此,，我覺得對崔靖哲來說，最重要的是教他學(xué)會做人,，做一個怎樣的人,。

俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,，只有勤奮發(fā)奮,，才能出好的成績，要構(gòu)成良好的班風(fēng),，造成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，使每個學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步;要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成績的同時，廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生特長,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫;繼續(xù)采取多種形式,，與家長持續(xù)密切的聯(lián)系(當(dāng)然我們家長就應(yīng)更主動一些),，家校協(xié)作，使學(xué)生教育管理橫到邊,、縱到底,、不留死角，不出空檔,，更主動,，更有針對性，收到更好的成效,。參加這天這個座談會,，主要是聽取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)其他家長教育孩子的經(jīng)驗做法,。

我沒有什么經(jīng)驗可談,，只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，與大家一齊交流切磋,，拋磚引玉,，到達(dá)取長補短，共同提高的目的,。謝謝!

小班新學(xué)期家長會發(fā)言稿完整版篇二

下午好,！

開學(xué)已有一個多星期了，,，今天請大家來,，主要是想讓你們更多的了解幼兒園,，了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等,，配合我們?nèi)唤處煿餐逃煤⒆?。同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下,！

首先由我來簡單介紹一下我們?。?）班的班組成員：我是胡老師，是?。?）班的主班老師,，主要負(fù)責(zé)上午的教育教學(xué)工作和班類管理工作。我們班還有一位年紀(jì)大一點的老師是高老師,，是?。?）班的配班老師，主要負(fù)責(zé)下午的教學(xué)游戲活動,。另外一位年輕教師是祖老師,，也是小（1）班的配班老師,，主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作及衛(wèi)生消毒工作,。

幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級教育,，幼兒園教育原則是保教并重,，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),，也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么,？做些什么,？下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡單介紹一下,。在教育方面,，小班上午共設(shè)了健康、美工,、科學(xué),、社會、語言五大類活動,，下午開設(shè)了體育,、智力、表演,、角色及音樂游戲活動,。繪畫是我們班的科研課題,。具體時間安排有“一日活動時間表”，（詳談）這個表可以顯示出我們的每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的,。

除了以上活動,，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關(guān)心的問題,。我園的衛(wèi)生保健工作是由姜醫(yī)生負(fù)責(zé),，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員,，晨檢工作內(nèi)容主要是一看,，二摸，三問,，四查,。可能家長不了解晨檢牌的用處,。,，紅色表示孩子健康，當(dāng)然是我們希望的,，黃色則表示生病會引起老師的特別關(guān)注,，綠色說明個人衛(wèi)生要注意。我們班的教室,、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈,、84消毒、陽光爆曬以及蒸汽消毒,，這些工作由祖老師負(fù)責(zé),。

幼兒在幼兒園每天有三餐兩點（早餐、點心,、中餐,、點心、晚餐）,，這些都由伙委會成員之一的姜醫(yī)生參與搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算,，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’，網(wǎng)站上也有,，家長想了解可以留意,。

從幼兒入園這一周來我們了解到班上有部分幼兒進(jìn)過托兒所，但大部分幼兒是爺爺,、奶奶,、外公、外婆和父母身邊長大,，一群人圍著一個人轉(zhuǎn),。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯,，少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食,、偏食,，自理能力弱，依賴性強,、缺乏獨立性,，脾氣倔，在家說一不二等,。那么,，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)注意些什么,，家長應(yīng)配合幼兒園做些什么,，這就是我以下要談的。

首先,，引導(dǎo)孩子的克服依戀情緒堅持,、持之以恒地天天送孩子入園。孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個重要起點,，孩子入園以前,，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。因此,，剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭,，來到集體生活中會有哭鬧、拒食,、不睡覺等現(xiàn)象,，這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔(dān)憂,，應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感,，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等,，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了,，就會飛,，為了讓小鳥飛地高，飛得遠(yuǎn),，父母有時不是把他往身邊拉,，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候,。既然把孩子送到幼兒園里,，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨立生活而來的,。所以請你們相信我們老師，我們?nèi)粙寢尲壍睦蠋煏衲銈儛鬯麄円粯拥厝フ疹櫵麄?、關(guān)心他們,。有些父母早上送孩子來時，孩子好好的,，他自己倒先哭起來了,。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭,?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后，總是不放心,，不肯離去,，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看,。這樣對老師的教育工作也有一定的影響,，請家長注意。孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長,，哭鬧現(xiàn)象還會加劇,。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時,，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見,。

幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒,。我們?nèi)焕蠋煏κ购⒆酉矚g上幼兒園,，以積極鼓勵的正面教育為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境,，以玩玩具,、講故事、做游戲為主,，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒,。以后幾周開始認(rèn)識自己的毛巾、杯子,、座位等,，訓(xùn)練幼兒的獨立意識：獨立吃飯、獨立小便,。每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾,、小杯子，實行一杯一巾制。每個孩子都有自己的表識（或小動物或水果等）便于幼兒認(rèn)識,。希望家長在家多讓孩子鞏固練習(xí),。學(xué)習(xí)自己吃飯。孩子在幼兒園要學(xué)會自己用瓢羹吃飯,，很多孩子在家可能會自己吃,，但有時爸爸、媽媽覺得他吃得慢,，吃得臟,，喜歡動手喂飯，我們希望從他進(jìn)幼兒園開始,，家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯,。

如有特殊情況（病假、事假等）不能來園請及時與我們?nèi)〉寐?lián)系,。（幼兒園業(yè)務(wù)辦公室電話7832615）天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,，為確保吃到熱早點以后請家長于早上7：30-8：30分以前送孩子。下午5：30開始接孩子,，自覺堅持使用接送卡,，每天在窗臺上領(lǐng)取，晚上憑證留下給老師接走,。委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告,，家人不帶卡接的，請簽字（幼兒名,，家長名）,。

其次，家園配合,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,。由于幼兒年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活,，常常會出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象,，以后天氣漸漸變涼為防孩子感冒，因此,，請家長為孩子多準(zhǔn)備一些褲子,、襪子，并做上記號（繡上名字或符號）,，讓孩子也認(rèn)識以便替換,。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要盡量簡單，便于幼兒穿脫,，上衣要前開口，衣褲要寬松,，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子,，避免孩子在學(xué)穿時有畏難情緒,。（衣褲鞋襪有丟失的及時詢問、查找）在家給孩子勤洗頭,、洗澡,、換衣，講究衛(wèi)生,，保持干燥,，就要教幼兒學(xué)習(xí)自己卷袖子后再洗手，掌握正確洗手程序,，學(xué)習(xí)獨立用毛巾架上的毛巾擦手的方法,。有些孩子愛流汗怕回汗引起感冒，請家長給孩子預(yù)備充足的上衣和隔汗毛巾,，也繡上名字以備用,。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫衣服、鞋,、蓋被子,。

小班主要學(xué)習(xí)穿、脫套式的衣服鞋子,，所以家長應(yīng)準(zhǔn)備一些套式衣褲,，以便孩子學(xué)習(xí)、練習(xí),。疊被子要稍微遲一步,，在家里的大床上家長可先有意識的讓他試一下。

小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個大集體中,，換了一個環(huán)境對孩子們來說感到比較陌生,，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，孩子到底要盡快掌握那些東西,，我們希望家長心中有數(shù),，也便于幫助孩子。

再次,，做好孩子的安全工作,。安全工作，警鐘長鳴,，因此我想把安全工作特別強調(diào)一下,。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具,、紙錢及有危險的東西（彈子,，刀片，扣子，硬幣等細(xì)小物品）防止吞掉,，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈,、戒指等貴重物品，以免遺失,。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班主任老師的手中,，不能只送孩子到大門口自己進(jìn)教室，防止在游樂場摔傷,。坐車的孩子父母要多向孩子強調(diào)坐車的安全知識,。接到孩子后帶到游樂場玩要眼睛盯到人，防止閑聊時人多被陌生人拐走,。如果你的孩子要吃藥品,，請在家用紙包好或者使用藥盒裝好，寫明姓名,、服藥時間,、劑量，早上入園后把藥親自交到老師手中再囑咐一遍,，以防出錯,。喜歡咬衣服、東西的孩子要糾正,，不衛(wèi)生也不利于整齊牙齒的生長,。

生活中家長以自身作榜樣多教孩子遵守交通規(guī)則的一些安全知識（過馬路、坐車等）,。

有特殊疾病史的幼兒家長要及時告訴班上老師知曉,，便于照看（如：癲癇等）；對什么東西有強烈過敏情況也要早告知老師,，防患于未然（如：雞蛋,、魚、蝦,、海帶等）,。

說到安全問題，應(yīng)該提到是孩子在入園的這一周,，往往會發(fā)生攻擊性行為,。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意,，方法不對,；二是自我控制能力差（年齡小）,；三是生理因素的影響（多動）,；四是家庭教育的因素,。（舉例略）家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話,。請家長每周給孩子剪指甲,，防止病從口入，防止挖傷,。

第四，家園協(xié)作,。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶,，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點與態(tài)度,。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能,，家長在家應(yīng)加強練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果,。如：不爭搶玩具,、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具,，當(dāng)然玩的小朋友也很多,，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶,，自己玩過的玩具要收拾好,。教育幼兒懂禮貌、講文明,。孩子每天入園要學(xué)會向老師,、工作人員和小朋友問好。平時要學(xué)會禮貌用語,。其實孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿,，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣,。（堅持說普通話）

容寫在上面,，請家長們及時的關(guān)心一下。在教室大門旁邊我們貼著每周的周計劃表,，請家長們了解我們每周的教育教學(xué)活動,。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長園地”，我們會張貼一些國內(nèi)外的先進(jìn)的育兒觀念和教育理念和健康護(hù)理方法,，以及園內(nèi),、班內(nèi)學(xué)習(xí)、生活動態(tài),，請家長有時間就看,，有時間時歡迎關(guān)注幼兒園網(wǎng)站,。

小班新學(xué)期家長會發(fā)言稿完整版篇三

下午好！

我是xxx的媽媽,。首先非常感謝實驗小學(xué)為我們提供這樣一個平臺,，也非常感謝老師和家長們給我們這樣一個寶貴的機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題,。

我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,，還有很多的不足；我同各位家長相比,，也存在著不少差距,，所以我要講的不能算是經(jīng)驗，只能算是感受,，我也說不出什么高深的理論,，我只能羅列我女兒成長過程中的些許點滴，與大家共同分享,。

我女兒是一個非常平常而且普通的孩子,，無論是幼兒園老師還是小學(xué)老師都和我不止一次地反映過，孩子在學(xué)校過于文靜,，不太愛與人交流,，說話急了還會結(jié)巴，上課不愛舉手等問題,。我總是對她心存愧疚,，我總是固執(zhí)地覺得女兒之所以這樣子，很大一部分原因是因為眼淚幾乎是伴隨我懷孕全程和月子中的,。

由于職業(yè)的特殊性,，我和孩子爸爸常年兩地分居。懷孕期間,，我先生只見過我兩次,，一次是孩子六個多月的時候，在家陪了我一晚上就匆匆回部隊了,，第二次就是我產(chǎn)前的一天了。等女兒出生不到一個星期,，我丈夫又回部隊了,。所以懷孕的時候我是一個人哭，生了女兒之后我是抱著女兒一起哭,。我父母對我是既心疼又恨,，他們總說是我把女兒給哭傻了。

這可能也是我不顧一切,，愿意背井離鄉(xiāng)來到昆山的原因,，我一定要給女兒一個完整的家庭氛圍,。女兒一歲多的時候，晚上看到爸爸睡在邊上都要哭的,。大一點了,，知道是爸爸了，但不是太親近,。目前和爸爸關(guān)系不要太好,！在我看來，孩子每天回家能看到父母親切的笑容就是給孩子心里最大的踏實,。

我家女兒個子在同齡人里面算是比較高的,，現(xiàn)在在班里應(yīng)該也算是比較高的那種吧！還經(jīng)常有人開玩笑地問我：是不是你們家營養(yǎng)弄得比較好,？這可還真冤枉我女兒了！我女兒是個子高很大一部分,，是遺傳我先生的,，還有一部分就是她鍛煉的結(jié)果。女兒像她爸爸,，比較喜歡動,。孩子四周歲的時候，她爸爸的部隊在嵊泗,。部隊里大大小小的孩子有四五個,，其他媽媽們要上班，媽媽就我一個,。我們每周帶孩子們?nèi)ズ＠镉斡?。女兒就是從那個時候開始喜歡上游泳的，現(xiàn)在每年我女兒都在游泳館辦卡去游泳,。女兒的上學(xué)要比一般的孩子辛苦一些,，亭林公園的山她每天至少來回爬一次。我們夫妻倆很少開車去接她,，除非雨雪天氣或她生病的時候,。

女兒穿著也很普通，她的衣服基本上都是運動服,。也就是一般的外貿(mào)店里買的百來元一件的那種,。她的頭發(fā)也基本上一年到頭都是一束馬尾辮。我不是很稱職的媽媽,，一來我確實不會給她扎漂亮的小辮子,，二來，我上班很早,，早上我基本上6：20前就上班去了,，沒有時間給她梳辮子,。說起來不怕你們笑話，我們家這個活基本上都是我老公干的,。所以我特別感激我丈夫,。以前看過一本書，大抵的意思是兒子要窮養(yǎng),，女兒要富養(yǎng),。我和我丈夫都是普通的工薪階層，我們會盡力給她提供我們力所能及的條件,，但是我個人認(rèn)為女孩子的富養(yǎng)更應(yīng)該是精神層面的,，我女兒現(xiàn)在去超市買東西比我還膩乎，買一件東西她還要比比看看,，看看哪一件更便宜更合算,。

女兒的生活自理能力還是比較強的，這可能是得益于部隊大院的生活,。他們雷達(dá)部隊盛產(chǎn)女兒,，在嵊泗那年，四五個女兒,，只有我一個媽媽在連隊,，我沒有辦法幫她們一個個洗澡，我就每天傍晚讓她們排成一隊,，每人端個盤子跟在我后面自己去洗澡,。女兒從那個時候開始就自己洗澡了！我和丈夫兩地分居的時候,，我們每年暑假寒假的時候就到部隊看她爸爸,，那時候她還很小，但是每次上下火車,，她都要幫我數(shù)包,，看看有沒有拉下東西，出站的時候她也是很賣力地幫我拎包?，F(xiàn)在每天做完作業(yè)自己削鉛筆,，整理書包等這些事情，我們是從來不去幫她的,。

女兒四周歲開始練舞蹈,，五周歲開始練小提琴。在學(xué)舞蹈和小提琴以前,，我?guī)ジ鱾€培訓(xùn)班走了一圈,，當(dāng)時這兩樣?xùn)|西是她自己選的。她那時很小,，也是還不懂,，但是我還是很認(rèn)真地對她說：自己選的,，就不能輕言放棄。我們沒有給她報任何文化課的培訓(xùn)班,，我想將來也不會,。在學(xué)習(xí)小提琴的過程中，也經(jīng)歷了一些困難,。我自己對音樂是一竅不通的,，跟了她上小提琴課兩三年了，連五線譜也沒有看明白,。但我女兒包括我還是比較堅持的,，曾經(jīng)看過一句話特別感動！今天與各位家長一起分享：有人會問,，女孩上那么久的學(xué),、讀那么多的書，最終不還是要回一座平凡的城,，打一份平凡的工,，嫁作人婦，洗衣煮飯,，相夫教子，何苦折騰,？我想,，我們就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華,，但同樣的工作,，卻有不一樣的心境；同樣的家庭,，卻有不一樣的情調(diào),；同樣的后代，卻有不一樣的素養(yǎng),。

我一直沒有講到女兒的學(xué)習(xí),，原因是我們對女兒的學(xué)習(xí)成績確實關(guān)注不是太多。孩子們考試多了,，有時考好了,，有時考差了，對于分?jǐn)?shù)我和孩子她爸爸都不會做過多的評價,。我們充其量幫她分析一下錯題的原因,。實驗小學(xué)是一個非常好的學(xué)校，在杭老師,、金老師以及其他科任老師的培養(yǎng)下,。孩子比入學(xué)初期開朗了很多,。每天回家也很愿意跟我和她爸爸分享在學(xué)校的一些事情。在這里我要誠摯地說一聲：老師們,！你們辛苦了,，感謝你們,！孩子們優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績離不開良好的家庭氛圍與學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子們都很聰明，我們家長做好我們該做的，身正為范，其余的相信我們的孩子們自己都能做得很好！

我和孩子爸爸對女兒的期望真的不是很高。我們只希望孩子能健健康康,、快快樂樂地成長。將來能有一份可以養(yǎng)活她自己的工作，有一個幸福的家庭，最重要的是有一個愛她的丈夫。就這樣,，足矣！

小班新學(xué)期家長會發(fā)言稿完整版篇四

您們好!

首先，我代表我們所有的工作人員歡迎你們來到星加雙語幼兒園，感謝你們選擇了我們星加雙語幼兒園。

今天召開這個家長會有兩個目的,，第一讓家長更清楚我們幼兒園的教學(xué)特色。第二,，也是各位家長最關(guān)心的,，也就是新生人園，家長需要在生理和心理上為我們的孩子做些什么,。

我們幼兒園師資力量比較雄厚,大專學(xué)歷以上達(dá)到90%,，師范畢業(yè)類老師達(dá)到,。我們幼兒園有兩大教學(xué)特色：第一是我們的雙語教學(xué),，第二是蒙特梭利教學(xué),。

我們每個班都有專職的英文教師,，英文老師在保證每天的英文教學(xué)外，在平日的生活游戲中,，我們的英文老師會盡可能多的與孩子用英語交流，那么小的孩子學(xué)英語，家長心里肯定也有擔(dān)心：他們能學(xué)會嗎?我希望家長不要把英語定位在單詞,，句子等數(shù)量上,，我們所創(chuàng)設(shè)的這個課程,，只是希望我們的孩子在學(xué)得一些簡單常用的英文單詞和句子基礎(chǔ)上感受英語給孩子帶來的樂趣,，培養(yǎng)他們愿意接觸英語,，學(xué)習(xí)英語的一種興趣,，盡可能多地創(chuàng)設(shè)這樣一種情境,，剛才我們jackie老師的課的主要句型是i like...,，我們看到小朋友回答問題都很踴躍，而且基本掌握了這個句型,，首先我們老師抓住了一個幼兒樂于表達(dá)自己喜好這樣一個特點,，小朋友愿意說出自己喜歡什么，愿意與大家分享,，而且今天老師出示的東西是他們熟悉并且喜歡的,，再加上游戲的刺激，老師的引導(dǎo),，幼兒就很容易掌握這個句型了,，而且這個句型在生活中運用的頻率也很大，這在不斷地運用中又起到了一個復(fù)習(xí)的作用,，所以我們的英文活動大多是結(jié)合我們的生活,，抓住幼兒的興趣點設(shè)計活動的。

同時我們的中文活動的取材也大多是來自幼兒的生活,，剛才我們托班小朋友展示的就是一節(jié)健康活動,，老師為什么要選擇這樣一個課程呢?因為穿鞋子對托班孩子來說是有一定難度的，這一過程不僅鍛煉幼兒的動手能力,，還涉及到孩子的觀察能力,，觀察兩個鞋子有什么不同，那我們鄧?yán)蠋熗ㄟ^找朋友的游戲引導(dǎo)孩子穿鞋子的正確方法,，兩個頭碰在一起是兩個好朋友,，穿在腳上就會特別舒服，另外,，我們會發(fā)現(xiàn)老師對一些穿錯的小朋友沒有及時的更正,，而是讓他走一下感受一下是不是很舒服，讓后觀察一下兩個鞋子有沒有做好朋友等手段讓孩子自己發(fā)現(xiàn)我穿錯了,，然后自己糾正,，這樣孩子對穿鞋子這一個過程印象就深了，下一次自己穿鞋子他就知道該這么穿了,。另外我們老師還根據(jù)各班主題內(nèi)容的需要,，帶領(lǐng)孩子去菜市場模仿大人買菜,，去參觀蛋糕房，了解蛋糕的制作過程,，老師帶領(lǐng)孩子走上大馬路觀察紅綠燈的變化,，汽車的種類等等有關(guān)科學(xué)，生活,，語言等活動,。家長一會在參觀各個班的時候也可以向我們的老師咨詢一下，特別是托班家長,，一會可以和我們的鄧?yán)蠋熃涣饕幌隆?/p>

蒙特梭利教學(xué)是我們蒙氏雙語班的特色,，首先他是混齡教學(xué)，目的是培養(yǎng)幼兒之間的合作,、互助精神,。每天孩子都會有將進(jìn)一小時的蒙氏訓(xùn)練，通過幼兒對一些實物的觀察,、摸索,，從而找到規(guī)律，更甚者有的小朋友可以做延伸活動,，他想到了其他新的規(guī)律,，這樣一種每天的訓(xùn)練工作，目的是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維,，邏輯性思維,，幼兒的動手協(xié)調(diào)能力等，并且這對培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣起著重要的作用,。這種教學(xué)方式注重的是老師"引"而"不是教",，老師在師范工作中是沒有聲音的，目的是為了讓孩子在這種無聲中學(xué)會用眼睛去關(guān)注和發(fā)現(xiàn),，在孩子的探索過程中遇到困難想辦法自己克服,，你可以尋求老師幫助，但老師絕不是把方法直接就告訴你了,，而是會用一些提示性的問題和你一起思考動腦筋解決問題,，培養(yǎng)幼兒的一種獨立思考的能力。

同時我們幼兒園引進(jìn)了男教師,，男教師除了本職工作外,，他要進(jìn)入每個班為孩子帶來精彩的陽光活動，讓幼兒感受男老師的勇敢,，堅強,。

第二，新生入園，我們家長應(yīng)該做些什么?

孩子第一次入園是一件牽動全家人的事,，對小朋友來說,，幼兒園是個全新的環(huán)境，能否適應(yīng)這個新的環(huán)境,，對于孩子的身心健康與成長發(fā)展,，具有重要的影響，所以我希望在座家長在接下來的兩個多月內(nèi),，能夠配合我們幼兒園做好幼兒入園的適應(yīng)工作,。

首先：幼兒初入園,，家長千萬別表現(xiàn)出憂慮或不安,，因為情緒具有強烈的傳染性，家長的不安和憂慮情緒會直接傳染給敏感的幼兒,，使幼兒獲取"不安"的信息,，他會知道"媽媽舍不得我"，"老師不會很好照顧我"等等,，這樣對幼兒順利入園帶來了困難,。

其次：家長與孩子要"暫緩分離"切忌"強迫分離",。有些家長覺得自己不能心軟，送到幼兒園后要馬上離開,。這就是強迫分離，但是你的做法只會加劇幼兒的焦慮,，嚴(yán)重的幼兒會對幼兒園形成恐懼,。對于離開的家長，大多數(shù)他不是真的走了,，而是偷偷地在外面看,，聽到孩子的哭鬧很不放心，也有家長會在外面和孩子一起哭,。其實家長與孩子在一起作短暫的相處,，在這期間，家長與老師要熱情主動交流,，讓孩子感受到你們之間的親密關(guān)系,，其次要告訴你的孩子：你長大了，該上幼兒園了,，爸爸媽媽要上班,，你在幼兒園上班，我們一定會早點來接你的,。(說到做到,，新生下午3點半可以來接)這樣做孩子可以懂得道理，自我調(diào)整心態(tài),，接受上幼兒園這個現(xiàn)實,。不要騙孩子(我一會就來,，我去拿個什么東西等)。

第三是熟悉環(huán)境,。我們幼兒園是隨時歡迎家長來參觀的,，所以你可以在7，8月期間,，帶你的孩子來熟悉幼兒園的環(huán)境,。讓孩子玩玩幼兒園的玩具，翻翻書本等,，家長在旁邊可以給他講幼兒園的優(yōu)點,。比如，你可以結(jié)識好朋友啊,，能玩新玩具等,。

第四是生活上的準(zhǔn)備，在這兩個多月內(nèi),，可以鍛煉孩子獨立吃飯,，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣，練習(xí)直接用杯子喝水,，調(diào)整孩子作息時間(中午12點睡覺),，托班孩子要練習(xí)孩子上廁所要告訴老師，小班孩子要鍛煉自己穿脫衣服,，遇到難脫穿的衣服要喊阿姨老師幫忙,。

第五是物質(zhì)上的準(zhǔn)備 衣物：因為寶寶可能來不及上廁所或打翻碗等，所以有必要給孩子準(zhǔn)備幾套衣服放在幼兒園,。玩具,，孩子初入園依賴性較強，家長可以征得老師的同意讓孩子帶自己心愛一件玩具,，增加孩子的安全感,。

由于孩子初入園，哭鬧難免,，從而也會使孩子的免疫力下降,，導(dǎo)致發(fā)燒，感冒等,，首先家長不用慌張,，這是孩子入園經(jīng)常會發(fā)生的現(xiàn)象，如果是發(fā)燒等,，關(guān)鍵是要讓孩子徹底好后再來園,。還有如果有條件的話我建議家長可以在八月份就來幼兒園，因為那個時候相對新生少，老師有足夠的精力照顧你的孩子,，讓他提前適應(yīng),，到了九月開學(xué)，他就會比其他孩子更容易加入這個集體,。

我不知道我今天講了這么多有沒有緩減一下家長的內(nèi)心的擔(dān)憂,，但我也可以向家長保證，我們老師肯定會盡心盡力地照顧每一個孩子,，希望在家長和老師的共同努力下,，我們的孩子能更快更好地適應(yīng)幼兒園，能快樂的在幼兒園生活成長,。謝謝!

小班新學(xué)期家長會發(fā)言稿完整版篇五

晚上好,！感謝你們抽出時間來參加這次的家長會，對此我們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,。今天天氣也不是很好,，我們長話短說,，希望家長們可以認(rèn)真的聽仔細(xì)了,。

家園共育是幼兒教育的可靠保證，要實現(xiàn)家園共育,，首要的是家園要經(jīng)常進(jìn)行溝通,，雙方在教育思想觀念和對孩子教育問題的認(rèn)識上相互交流看法，以求達(dá)到共識,；在孩子發(fā)展與教育方面,，經(jīng)常互通信息,，共商教育對策,。溝通的方式是多種多樣的，面向全體家長召開家長座談會進(jìn)行溝通也是其中的方式之一,；今天我們利用這個時間向家長匯報一下今后班級工作開展的內(nèi)容,，共同商議、生成適宜促進(jìn)每個幼兒最大限度發(fā)展的教育,。

1,、教育教學(xué)

我們教學(xué)氛圍五大領(lǐng)域：健康、語言,、社會,、科學(xué)、藝術(shù)相互獨立的,，它們既是獨立也是相互聯(lián)系,、相互滲透的。我們的教學(xué)活動都是有一個主題活動，一個主題活動我們將分2到3周的時間進(jìn)行開展各類的教學(xué)內(nèi)容,。這個年齡真是培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵階段,，家長和老師一定要交流把孩子在家在幼兒園的真實情況及時反饋給對方，使美國孩子都在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,！以下幾方面是我們本學(xué)期教學(xué)進(jìn)程目標(biāo),。

一、以幼兒發(fā)展為本市課程的根本要旨,。

二,、活動性、綜合性是課程的主要特色,。

四,、家庭與社區(qū)是課程實施的重要資源。

五,、環(huán)境是課程實施的重要保證,。

4~5歲

1、身體和動作發(fā)展

幼兒大腦中樞的調(diào)節(jié)功能逐步增強,，身體反射更易于建立,。精力充沛、體力較佳,，可以步行一定的路程,。基本動作更加靈活,，可以自如地跑,、跳、鉆,、爬,、攀登，而且可以單腳站立,、會拋接球,。能熟練地騎小車。

手指動作較靈活,，可以自己熟練地穿脫衣服,、扣紐扣、拉拉鏈,、系鞋帶,，也可以完成折紙，串珠,、拼插塑料玩具等精細(xì)動作,，動作質(zhì)量明顯提高,，也能堅持較長時間。

2,、認(rèn)知能力

對自己感興趣的活動,，能保持較長時間的注意，且專注程度較高,。

有意注意進(jìn)一步發(fā)展,，在無干擾的情況下，能集中10~20分鐘左右,。

思維活躍,，愛提問題，求知欲旺盛,，遇到新奇的事物時喜歡動手嘗試,。

主要依靠事物的具體形象或表象來進(jìn)行思維，常憑借自己的具體經(jīng)驗理解別人的語言,。

在感性經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，能對具體事物進(jìn)行概括分類，但概括水平還較低,。

想象力豐富,，喜歡裝扮各類社會角色，喜歡玩游戲,，游戲情結(jié)更加豐富,，喜歡自己選擇游戲材料和場地,。

有時會將實際生活變成想象,。

3、語言發(fā)展

能清晰地表達(dá),，喜歡與別人交談,。

能注意自己的發(fā)音，并會之處別人發(fā)音的錯誤,。

詞匯量飛速發(fā)展,，能掌握3000個左右的詞語。

能獨立地講述故事和描述事件,。

會根據(jù)不同的談話對象調(diào)整自己的語言,。

有時會引用較復(fù)雜的句式，但表達(dá)還不夠流暢,。

4,、社會性發(fā)展

能逐步控制自己的情緒和行為。喜歡表現(xiàn)自己,，希望受到關(guān)注,、肯定和夸獎,。

在集體生活中表現(xiàn)出自信，規(guī)則意識增強,，開始關(guān)心別人的行為是否符合教師的行為要求,，常愛“告狀”。

喜歡和同伴共同游戲,，合作行為明顯增多,，能主動地輪流和分享，開始有了妒忌心,，有時能感受到強烈的憤怒和挫折,。

5、藝術(shù)表現(xiàn)

喜歡唱歌,、跳舞,、玩音樂游戲，能初步區(qū)別和表現(xiàn)不同風(fēng)格的歌曲,，如有力的輕柔的等,。

對顏色認(rèn)知水平明顯提高，會辨認(rèn)和使用多種顏色,。

能使用剪刀,。會用多種藝術(shù)表達(dá)方式，如畫畫,、捏捏,、剪剪、折折等來表現(xiàn)自己對事物的認(rèn)識,。

1,、要做禮貌的小朋友。

懂得使用禮貌用語,，如早上入園要記得向老師問早,，晚上離園要記得像老師道別。這些看似小事,、一次兩次不說沒關(guān)系,，其實、良好的習(xí)慣從小培養(yǎng),，而且有禮節(jié)的孩子走到哪里都會受長輩,、同伴的喜愛。在這里面尤其是晚上離園的時候要記得和老師打招呼道別,，不要接了寶寶就走,，有的時候接孩子的人多，老師會找看不到,，這樣我們還要去問阿姨,，我們會為孩子擔(dān)心的,。

2、取放玩具,。

我們平時要求孩子輕拿輕放玩具,，從哪拿放回哪去，玩具要拆掉,，取放玩具這一點經(jīng)過一個寒假我們發(fā)現(xiàn),，孩子一些養(yǎng)成的常規(guī)都退化了，而且在收歸的時候有搶的情況出現(xiàn),，不懂得互相謙讓,，希望家長配合老師做好安全教育，使孩子盡快融入學(xué)校生活,。

1.摔跤

任何一個孩子學(xué)走路都會摔跤,難以避免.家中四個人看一個都不可避免,何況在幼兒園,在玩任何游戲都是需要學(xué)習(xí)的,所以請家長能體諒,。

2.爭執(zhí)

這是由孩子的年齡特點決定的,孩子小語言的發(fā)展跟不上行動,所以往往都會動手,近在咫尺,卻不及相救,希望家長多體諒,同時希望被打的孩子家長多一些亮容。希望家長及時與老師溝通和交流,無論是家長和老師,還是孩子和老師之間都有一個了解和磨合的全過程,希望你們能給我們一些時間,相信我們會做得更好!無論何時何地,我們的電話將十二小時開通,有事請及時與我們溝通!

從今以后,我們就是孩子的另一個媽媽,在我們心中孩子永遠(yuǎn)是第一位,所以我們一定會像你們一樣疼愛他們,。感謝你們一直以來對我們的支持和配合,。謝謝大家!

小班新學(xué)期家長會發(fā)言稿完整版篇六

此刻高中家長會議正式開始，首先讓我們熱烈的歡迎各位尊敬的家長們,。

大家上午好!

感激你們能在百忙之中參加此次家長會,，你們的到來源自對我們所有高三學(xué)子的最深摯的愛，是對我們教學(xué)工作的大力支持,。

“家校攜手同商育人大計,，師生齊心共譜杏壇華章?！鼻锶ザ瑏?，時節(jié)更迭;歲寒霜降，楓葉映紅,。

今日,，在書香氤氳的--中學(xué)校，在溫暖如春的高三樓,，在充滿感動的教室里，我們迎來了高中階段最終一次家長會,。

你們,，是含辛茹苦的家長;

你們，是無比尊貴的客人;

你們,，是學(xué)校教育的親密伙伴,。

首先，請本班班主任致歡迎辭并發(fā)表講話,。

多謝班主任,，從班主任的講話中,，我們能夠感受到我們班的團(tuán)結(jié)和奮進(jìn)，能夠展望到學(xué)生們的期望和未來!高中家長會學(xué)生主持詞相信我們的班級,，因為我們是一個和諧的團(tuán)隊,，相信的我們的教師，因為他們都是最有職責(zé)感,、最敬業(yè)的人,。

接下來，請學(xué)生代表--同學(xué)發(fā)言!

忘不了晨讀課的書聲瑯瑯,，抑揚頓挫;忘不了課堂上的思維敏捷,，進(jìn)取活躍;忘不了活動課的精彩投籃，活力四射;忘不了自習(xí)課的緊張有序,，埋頭作業(yè),。總想起考試失敗后教師的諄諄教誨,，同學(xué)的熱心開導(dǎo);總想起生病后,，教師的親切問候，同學(xué)的悉心照料;總想起提高時,，教師的眉開眼笑,，同學(xué)的歡呼雀躍;總想起考試不夢想時，教師的耐心開導(dǎo),，同學(xué)的鏗鏘的誓言,。

各位尊敬的家長，請支持我們,，因為我們都有夢想;各位叔叔阿姨,，請相信我們，因為我們都懂得感恩!我們會聽教師的話,，我們會用辛勤的汗水換來自我無悔的青春,。20--年高考，我們必須會再創(chuàng)--班新的輝煌!

小班新學(xué)期家長會發(fā)言稿完整版篇七

你們好!

我是xx的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。

我的孩子鄭楠,，剛上小學(xué)時，我們就選擇了光明小學(xué),，事實證明了一切,，我們的選擇千真萬確，一年多來,，我的孩子成熟多了,，她的行為樸實,，勤奮刻苦，不事張揚,，不求虛名,，得到了周圍人的肯定。借此機會,，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會,。

一、重視孩子的“健康”,。

這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，從增強愛國情感做起,，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

二,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦,。我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會方便與孩子交流溝通。

三,、把孩子當(dāng)作一個朋友,，多理解,，多表揚，多鼓勵,，少批評,，不指責(zé)。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事,，但求腳踏實地做好每一件小事。

可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考砸的時候，幫她分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了,。做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù),，以此來作為今天的總結(jié)。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師對_及所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好!

小班新學(xué)期家長會發(fā)言稿完整版篇八

尊敬的各位家長,，首先請允許我代表一(2)48位孩子感謝您能從百忙之中抽出時間參加我們的家長會,，您的到來，讓我對教育好孩子有了更多的自信與信心。俗話說的好：“一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫,。”教育孩子,，光憑老師的一己之力,，是萬萬不能的，打個比方,，就像孫悟空的緊箍咒,，在學(xué)校我給他上個幾節(jié)課，回家您又給松開了,，我想家長與老師教育的背道而馳,，是不會也不能教育好孩子的。所以,，對于您的到來,，我表示深深的感激，因為您們讓我覺得我不是在孤軍作戰(zhàn),，再次表示感謝,。在過去的半個月中，我們一起努力著,，付出著,，收獲著;我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮,，幾多忙碌,，幾多感慨。對于今天的家長會,，在座的各位一定是滿懷期待著的,，我也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會,，使學(xué)校更加了解你們的需求,，也你們更了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況,。

首先自我介紹一下,，我是一(2)班的班主任兼語文教師，很多家長開學(xué)以來一直和我聯(lián)系,，相信對我已不再陌生,。今天的家長會主要有以下幾項內(nèi)容：首先介紹一下阿奎利亞學(xué)校的辦學(xué)特色和理念，其次針對本班自開學(xué)以來的學(xué)生情況,，做一下總結(jié),，最后請兩位家長代表介紹自己在孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)上的方法做發(fā)言。

一、學(xué)校的發(fā)展理念,。

一所學(xué)校的發(fā)展,，離不開先進(jìn)的辦學(xué)理念,，阿奎利亞學(xué)校自20xx年創(chuàng)辦以來,，緊緊圍繞“心育、樂學(xué)”辦學(xué)理念,，以認(rèn)真落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為根本點,，堅持以培養(yǎng)身體健康、身心健全,，對社會主義建設(shè)事業(yè)有用的人為目標(biāo),，把“以人為本”真正落實在辦學(xué)行為上。同時以“營造心育環(huán)境,，強化樂學(xué)氛圍,，構(gòu)建成長樂園”為學(xué)校教學(xué)和管理工作的立足點，精心管理,，大膽創(chuàng)新,，經(jīng)過一段時間的努力，學(xué)校各方面特色發(fā)展已經(jīng)雛形初具,，形成了一定的品牌效應(yīng),。

我校按照“立志立德、樂學(xué)篤行,、和諧敬業(yè),、存異創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，突出快樂學(xué)習(xí),、快樂成長這一主線,，通過精心打造校園文化，來彰顯學(xué)生的個性與努力目標(biāo),，營造輕松樂學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。首先我們每個班級內(nèi)均有特色各異的符合學(xué)生的班級文化布置，同時突出校園文化墻布置：“讓校園的每一處都會“說話”,，整個校園,，就是教育的大課堂”，是我們對校園文化墻的構(gòu)思點,。我們本著“孩子的就是最美的”的思考,，對學(xué)校主要通道的墻壁和班級走廊外墻進(jìn)行文化著裝。在這樣的環(huán)境中,，學(xué)生感受到了成長的快樂,，體會到我們非常重視對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，良好的行為習(xí)慣和良好的品質(zhì)養(yǎng)成，是我們對學(xué)生進(jìn)行心育的一個極其重要的環(huán)節(jié),。我校根據(jù)學(xué)生實際,，制定了《阿奎利亞學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》，重視對學(xué)生一日常規(guī)等德育規(guī)范的教育,，利用升旗儀式,、主題班會、黑板報和校園廣播等進(jìn)行德育規(guī)范教育,，每天學(xué)生放學(xué)時齊聲誦讀阿奎利亞學(xué)校學(xué)生一日常規(guī),，學(xué)校的樓梯上也印有一日常規(guī)。同時我們每位老師也都通過自己的言傳身教,，來教育感染孩子,，當(dāng)我們看到地上有紙屑時，我們會主動撿起,，當(dāng)我們遇到孩子時我們回主動問好,。當(dāng)然一所好學(xué)校，也需要我們家長對工作的大力支持,。

二,、孩子的養(yǎng)成教育以及對家長的建議。

下面說說一年級孩子的教育問題,。一年級孩子正處于學(xué)習(xí)生涯的起步階段,，養(yǎng)成教育不可缺失，關(guān)鍵是孩子習(xí)慣和興趣的培養(yǎng),一切要以這個為中心,讓孩子成為快樂活潑,勇敢自信,安靜專注,愛勞動關(guān)心他人的小學(xué)生!學(xué)習(xí)的差距是從課堂上拉開的,，因此從開學(xué)之初,，我就注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求孩子上課坐正,，注意聽老師講課,，作業(yè)認(rèn)真完成，在這方面做的比較好的孩子有：鐘瀚宇,、葛星,、楊家樂、劉雨凡,、魏炬,、王康旭、范欣然,、馬耀威,、徐安琪、陳夢欣,、齊晨陽,、孫文靜,、孟雪媛、趙子順等,，這部分孩子上課能認(rèn)真聽講,，守紀(jì)律、作業(yè)完成的也比較出色,，特別是鐘瀚宇,、楊家樂兩個孩子，作業(yè)特別認(rèn)真,，字母寫得有板有眼,，說到作業(yè)，我想提一下孩子們的名字,，我的作業(yè)本全是孩子自己寫得名字，有的孩子至今寫不好名字,，要不就是寫得馬虎,，看不清，在這還要表揚鐘瀚宇的家長,，教孩子把名字寫得很好,，希望其他的家長都能積極行動起來，抓好孩子的學(xué)習(xí),、寫字習(xí)慣,。孩子是你的，也是我的,，我希望在我們的共同努力下,，孩子能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。其實,，對于一年級的孩子來說，不在乎他考試是不是考得好,，學(xué)到了多少知識,，我覺得最關(guān)鍵的是孩子有沒有養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，何愁孩子學(xué)習(xí)搞不好,。所以，對于這一點,，希望我們的家長都能認(rèn)真對待,，能很好的給孩子做好榜樣。

我們大部分家長對于孩子都比較關(guān)心,，經(jīng)常打電話,、發(fā)短信,、或者上下午放學(xué)是問問孩子的情況，這都是非常好的現(xiàn)象,，相反的有些家長就做的相對差一些,，針對這個問題，我也發(fā)過校訊通提醒過,，但是效果不是很明顯,，比如：作業(yè)要求家長簽字，不簽的大有人在,，有的家長是簽了,，拿來看看孩子的作業(yè)是錯的，錯的您在上面簽上字,，這是對孩子負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)嗎?不排除有的家長自己對孩子的作業(yè)都搞不明白的,，您可以發(fā)短信或打電話問問我，對吧,，胡亂給孩子的作業(yè)簽上字,，是對孩子的一種誤導(dǎo)，也是您給孩子的一種做事不負(fù)責(zé)任的榜樣作用,，孩子現(xiàn)在的世界就是一張白紙,，您給他什么顏色，他就會是什么顏色,，因此,，請做好孩子的榜樣，當(dāng)好孩子家庭教師,。

再說說我們班級的情況,，我們班一共48個孩子，每天基本上都有九個以上的孩子值日,，前一段時間,，家長來幫忙，掃得挺好,，最近幾天,，家長想偷懶了，不來掃了,，甚至來了躲到外面,，如果大家都抱著這樣的態(tài)度，我想一(2)班的衛(wèi)生是沒有辦法搞好的,，搞衛(wèi)生,，除了掃教室，前后的門,、窗戶玻璃,、老師的講臺,、背投的柜子的衛(wèi)生也要清潔，有的孩子掃完地垃圾不送,，教室燈不關(guān),，桌椅沒擺齊就跑了，對于衛(wèi)生這一塊工作,，希望家長還有多配合,，等孩子大一些了，有能力自己來了,，那時我們再放手不遲,。還有關(guān)于上課時間的問題，作息時間大家都應(yīng)該了解了,，因?qū)W校今年的人數(shù)比較多,，所以低年級的孩子在原有的時間上推遲五分鐘?？墒怯械募议L不遵守時間,，有的孩子早晨8點才到校，晨讀時間是非常寶貴的,，所以請各位家長辛苦一點，幫孩子養(yǎng)成守時間的好習(xí)慣,，請相信好習(xí)慣是培養(yǎng)出來的,。

三、家長代表交流經(jīng)驗,。

下面,，我們有請徐安琪、魏炬兩位家長就他們在孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方面好的做法與在座的家長做一個交流,，大家歡迎,。

每個孩子有每個孩子的特點，希望他們的做法能對在座的各位有所啟發(fā),，也希望各位能根據(jù)自己孩子的特點,，想出行之有效的辦法。