無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生環(huán)保演講比賽稿篇一

大家好!

這天我要演講的題目是：保護(hù)環(huán)境,。

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé),，社會(huì)無論如何發(fā)展，人類都得承認(rèn)一件事實(shí),，那就是大自然是人類的母親,，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水,，都離不開自然,。人類賴以生存的星球只有地球。

但是,，人類像一個(gè)貪婪的孩子,，只顧索要，不管回報(bào),，以至于此刻的環(huán)境傷痕累累,，長(zhǎng)此以往，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

瞧!如果不保護(hù)環(huán)境,，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒,，比如5.12大地震，日本大地震,，泥石流災(zāi)害等,，在這過程中，有多少人失去的親人,，失去了無法估量的財(cái)產(chǎn),，這不是大自然對(duì)人類的懲罰嗎?

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如：路邊的小樹被折,，小草被踐踏,，小花被采摘，難道他們不痛,，不悲哀嗎?亂砍濫伐,，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣,，無所事事的破壞生態(tài)平衡,。作為小學(xué)生，我們就應(yīng)從身邊做起,，從小事做起,，保護(hù)花草樹木,，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子,，盡自我一份微薄之力,。

在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè),，人類不能克隆,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)生環(huán)保演講比賽稿篇二

地球好像哺育了我們的母親,，因此我們和大自然的關(guān)系非常密切，所以我們要保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)我們的母親,。

但有一些人不僅沒有做到環(huán)保，反而破壞環(huán)境,。

比如說,，有的人浪費(fèi)水資源。我國(guó)的水資源本來就不多,，但還有一些人在不斷地破壞,。有的人不關(guān)水龍頭，有的人無節(jié)制的用水,，還有的人喝完水往地上吐,。有的人亂砍濫伐。在原始時(shí)期,，我國(guó)的樹木很多,，但由于后來人類的增多，需要糧食了,，殘酷的人類就把樹木砍掉來種莊稼,。也就是因此，才有了沙塵暴,。有的人把白色垃圾扔到地上,。只要一下雨，白色垃圾就會(huì)滲入地下,，污染環(huán)境,。還有的人把廢電池扔到地上。只要一下雨雪,，它就會(huì)滲入地下,。它一旦滲入地下，就會(huì)污染60萬噸水,，相當(dāng)于人一生的水,。

有一次,，放學(xué)了，我和小伙伴們?cè)谕饷婺脧U電池當(dāng)球踢,，這時(shí),，我心里想：我是環(huán)保小衛(wèi)士呀，我可不能讓它掉進(jìn)水溝里去污染水資源,。于是,，我立即把它撿起來，扔進(jìn)指定的回收廢電池垃圾箱里,。

還有一次,，爸爸媽媽去小市場(chǎng)買東西總是空手去，回來時(shí)卻是東一袋子西一袋子的,。這時(shí),，我想：塑料袋是白色垃圾，我可不能讓它和我們家交朋友,。我就對(duì)媽媽說：“塑料袋是白色垃圾,，您可不能拎了?！眿寢屨f：“兒子,，沒事，他們都拎了,?！蔽铱次覀兗业呐f床單還很好，就央求姥姥做了一個(gè)布袋,。做好了,，我舉著它對(duì)媽媽說：“媽媽，請(qǐng)您以后用它買菜,?！眿寢屨f：“好，媽媽這回聽你的!”

我每次看到水龍頭沒關(guān)時(shí),，都會(huì)把它關(guān)上,。每次看見小朋友們?cè)跓艄馇驁?chǎng)玩水，我就上前制止他們,。

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。我希望大家都會(huì)和我一樣保護(hù)環(huán)境,，共建和諧美好的家園,，讓地球母親歡笑。

我的演講結(jié)束了,，謝謝,。

小學(xué)生環(huán)保演講比賽稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《環(huán)保與生命，緊緊相連》,。

浩瀚美麗的宇宙中,，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿。綠油油的草原,，幽靜的叢林,，湛藍(lán)的海洋……都是如此的美麗，那就是我們居住的地方——地球,。

地球居住著的人們,，有著不同的種族，不同的樣子,，不同的交流方式,，但唯一相同的就是我們都是地球的兒女，都一脈相連,，心心相映。

早在數(shù)億年前,，恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上,，呼吸著新鮮的空氣;數(shù)萬年前，恐龍滅絕了,，又出現(xiàn)了新的動(dòng)植物,，輪到它們吸允新鮮的空氣了;數(shù)千年前，我么的祖先出現(xiàn)了,，他們以各種方式來生存,，他們用自己的方法來保護(hù)美麗的大自然，大自然變得更加生氣勃勃,。

從遠(yuǎn)古時(shí)代到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度極快的現(xiàn)代,。人們遺忘了地球母親對(duì)我們的好，肆無忌憚地去傷害她,。為了自己的利益,，嚴(yán)重地破壞環(huán)境，無顧忌地砍伐樹木,，為此,，我們也受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)：洪水、沙塵暴……這些災(zāi)難席卷而來,，無數(shù)人類的生命就此喪失了,。大家一定學(xué)過“食物鏈”吧!通過學(xué)習(xí)“食物鏈”這一課，我們可以知道,，任何東西的生存依靠都是由草開始,，比如說在大草原上,，老鼠吃草，蛇吃老鼠,，老鷹吃蛇……現(xiàn)在我們打個(gè)比方,，就比如說草原上的草，在一夜之間突然消失,，老鼠失去了食物的來源,，只好餓死，老鼠餓死了,，想要蛇死,，也就指日可待了，最后,，整個(gè)動(dòng)物世界也滅亡了,。

草為什么消失呢?罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟惲恕Ｓ捎谌祟愒诓煌５刂圃炖?，?dǎo)致之地球上的生物鏈?zhǔn)テ胶?。如果我們隨便扔掉一節(jié)已廢掉的電池，即使在一片土地里的一個(gè)小角落里,，那個(gè)小角落及附近也會(huì)長(zhǎng)年不長(zhǎng)花草,，甚至極大可能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)花草。

如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近,，它很快就會(huì)發(fā)霉,、爛掉，最后引來一群飛蟲,，它們?cè)诿姘洗粢欢螘r(shí)間后,，很快就會(huì)產(chǎn)生新的破壞分子，對(duì)它進(jìn)行破壞,。這次,，它們的破壞對(duì)象就是那株花草了。

既然我們選擇了地球,，就應(yīng)該好好地保護(hù)它,，為我們的生命營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧!

小學(xué)生環(huán)保演講比賽稿篇四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天,，我演講的題目是節(jié)約用水，刻不容緩!

水,，是人的生命之源!春暖花開,，雨水喚醒了萬物;炎炎夏季，河水灌溉了莊稼;金色秋天,，泉水清涼了大地;皚皚冬日,，茶水溫暖了心田,。四季輪回，水在我們生活中扮演著多么重要的角色!

水不僅孕育了生命,，創(chuàng)造了生機(jī)勃勃的大自然,，也維持著生命的不斷延續(xù)與發(fā)展。人類文明誕生于海洋,，發(fā)祥于大江大河,。我們中華民族五千年優(yōu)秀的文化，也是在黃河流域,、長(zhǎng)江流域發(fā)展并得以壯大的,。可見,，人類社會(huì)是一個(gè)以水為基礎(chǔ)所維持的一個(gè)體系,。倘若沒有水，那體系也將隨著坍塌,，生命最終也會(huì)因此而枯竭!

宇航員在太空遙望我們的地球時(shí),，看到的是一個(gè)晶瑩璀璨的藍(lán)色水球。的確,，地球是一個(gè)水球,，它表面約有70.8%的面積為水所覆蓋。但是,，在全部的水資源中，97.5%是無法飲用的咸水,，而就是在剩下的僅有2.5%的淡水中,，也有87%是人類難以利用的兩極冰川、高山冰川和永凍地帶的冰雪,。

由此看來,，人類真正能夠利用的江河湖泊以及地下水中的一部分的淡水資源，真的是少得可憐,。這僅占地球總水量的0.26%,。0.26%啊!同學(xué)們!當(dāng)我們面對(duì)這樣一組數(shù)據(jù)的時(shí)候，我們還能夠理直氣壯地說水是取之不盡,、用之不竭的嗎?還能夠心安理得地肆意浪費(fèi)寶貴的水資源而無動(dòng)于衷嗎?

謝謝大家!

小學(xué)生環(huán)保演講比賽稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是八(1)班的___，今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,，從我做起》,。首先我與大家分享一個(gè)小故事，暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨,，一位男士在海邊散步,。他注意到,，有許多條小魚，被昨夜暴風(fēng)雨卷上岸來,，困在沙灘的淺水里,。盡管近在海邊，但用不了多久,，淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干,、被太陽蒸干，這些小魚就會(huì)干渴而死,。這位男士突然發(fā)現(xiàn),，有一個(gè)小孩正在不停地從淺水里撿起小魚，扔進(jìn)大海,。男士禁不住走過去,，說：“孩子，這水洼里有這么多小魚,，你怎么能救得過來呢?”“我當(dāng)然知道,。”小男孩頭也不抬地回答,?！芭?那你為什么還在扔，誰在乎呢?”“這條小魚在乎!”小男孩一邊回答,，一邊撿起一條小魚扔進(jìn)大海,，“這條在乎，這條也在乎!還有這一條,、這一條,、這一條……”

不知道同學(xué)們聽了這個(gè)故事有何感想，我是深深被小男孩的行為感動(dòng),，別人不在乎的事,，他卻在虔誠(chéng)的去做，用自己一雙微弱的小手,，去挽救一條條小生命,，如果我們每個(gè)人都能像他一樣，那么我們能挽救的不僅僅是幾條小生命,，而是整個(gè)海洋,。

人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī),。但是與此同時(shí),，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染,。尤其近幾十年來,，隨著人口的急劇增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人類生產(chǎn)和生活對(duì)環(huán)境造成的破壞日益嚴(yán)重,，出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī)?，F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20__萬公頃森林在消失,，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕,。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇,，使地球氣溫不斷升高,，南極冰冠開始溶化，海洋平面不斷升高,，世界上許多沿海城市,、島嶼和大量土地，將被海水吞沒,。沙塵暴肆虐,，霧霾嚴(yán)重……這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,，而且嚴(yán)重威脅著人類的健康與生存,，所以愛護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問題,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為全世界緊迫而艱巨的任務(wù),。

一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字,，一件件環(huán)境污染的事實(shí)都表明，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)到了刻不容緩的地步,。那么怎樣來保護(hù)環(huán)境呢?

首先我們應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí)。不要僅僅認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是國(guó)家的事,，而要認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任,。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),。我們應(yīng)該像故事中的小男孩一樣,，別人不屑的事他卻在竭盡全力的去做，用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)地球——這個(gè)人類共有的家園,。

其次我們要付諸行動(dòng)。尊重生命，善待自然,，保護(hù)生態(tài)是一種美德,，更是一種責(zé)任。不要認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是要干什么轟轟烈烈的大事,，我們應(yīng)立即行動(dòng)起來,，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起,。愛護(hù)花草樹木,，不踐踏草坪，不攀折花木,，不用或少用一次性筷子;愛護(hù)動(dòng)物,，不吃受保護(hù)的野生動(dòng)物;綠色出行，低碳生活……人人都能尊重自然,，愛護(hù)自然,，行動(dòng)起來，自覺保護(hù)地球家園,，繽紛的生命世界才會(huì)更加和諧美好,。

同學(xué)們，為了讓大地山青水秀,，為了讓家園綠樹藍(lán)天,，讓我們行動(dòng)起來，加入“環(huán)境保護(hù)”行列,，做一名環(huán)保小衛(wèi)士,，共同保護(hù)我們?nèi)祟惥G色家園吧!今天播下一粒綠色種子明天收獲一片藍(lán)天綠地。行動(dòng)起來,，從我開始!行動(dòng)起來,，從現(xiàn)在開始!

謝謝大家!