簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報,，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章,。這些文章,，可能是報告,、專題經(jīng)驗總結(jié),、講話,、消息等,，故此,，把簡報說成一種獨立的文體，或只說是報告,，是不妥當?shù)摹Ｏ旅媸强扇牲c小編給大家分享的一些有關于學生信息安全意識培養(yǎng)的活動簡報范5篇的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助,。
學生信息安全意識培養(yǎng)的活動簡報1
近些年來，信息安全事件“炮響”無數(shù),，警鐘不斷;讓我們“猛回頭”,，不得不認識到信息安全工作的重要性!信息技術(shù)推動了整個社會乃至人類的進步，但是創(chuàng)新的科技同時也是一把“雙刃劍”;在推動社會進步的同時,，也給犯罪份子留下了可乘之機。他們會利用信息技術(shù)的某些漏洞進行破壞活動,。當然,，我們會有領先信息安全管控技術(shù)來應對他們。但是，領先的安全控管技術(shù)充分發(fā)揮其積極正面的效用的前提條件是人的信息安全意識必須得以提升,。
信息安全工作者與狡猾的不法分子一直進行著“道高一尺,，魔高一丈”的較量，當信息安全工作者用強有力的信息安全產(chǎn)品,、先進的信息安全技術(shù)等構(gòu)建信息安全技術(shù)體系的時候,，狡猾的不發(fā)分子卻在想辦法尋找和窺探著信息安全管理的漏洞;當信息安全工作者開始重視信息安全管理的時候，不發(fā)分子卻開始利用員工薄弱的信息安全意識搞破壞;當然,，很多信息安全事件的發(fā)生也并不是因為敵對的不法分子，很多都是“禍起蕭墻”!殊不知，員工信息安全意識薄弱是最致命的!
近年來，安全事件“層出不窮、商業(yè)泄密案“觸目驚心”、個人信息“唾手可得”,、網(wǎng)絡犯罪“蒸蒸日上”…信息安全面的臨威脅無處不在。那么，這一切的一切這究竟是什么原因造成的呢?所有的一切都是因為“黑客”嗎?不!錯了,，無數(shù)信息安全事件用“血淋淋”的教訓告訴我們，員工信息安全意識薄弱是最根本的原因,。比如,，“將口令寫在便簽上,，貼在電腦監(jiān)視器旁;開著電腦離開,，不鎖屏,，就像離開家卻忘記關門那樣;輕易相信來自陌生人的郵件，好奇打開郵件附件;使用容易猜測的弱口令,，或者壓根就不設口令;丟失自己的筆記本電腦;會后不擦黑板,，會議資料隨意放置在會場;只關注外來的威脅，忽視企業(yè)內(nèi)部人員的問題…”針對這種現(xiàn)狀，國際公認的更為有效和經(jīng)濟的方式是提升員工的信息安全意識和增強安全防范技能。讓企業(yè)員工充分認識到每個人都肩扛著信息安全的責任,，深刻體會到“信息安全,，人人有責”!
所以，擺在我們面前的新問題是如何有效的提升企業(yè)員工的信息安全意識。那么,，我們應該如何提升企業(yè)員工的信息安全意識呢?這個問題一直困擾著廣大信息安全工作者。谷安作為國內(nèi)頂級的信息安全咨詢公司和最專業(yè)的信息安全培訓機構(gòu),，最先認識到信息安全意識對于各行業(yè)和企業(yè)的的重要性,、最先聽到了各行業(yè)和企業(yè)對于如何提升員工信息安全意識方法的呼聲、也是國內(nèi)最早探索員工信息安全意識培養(yǎng)方案的機構(gòu),。谷安公司認為,，員工信息安全意識的培養(yǎng)必須要幽默、風趣,、方法多樣,、寓教于樂并持之以恒。為此,，谷安推出一系列信息安全意識產(chǎn)品,，比如信息安全意識動畫,、信息安全意識畫冊、信息安全意識海報,、信息安全意識屏保,、信息安全意識電子期刊等。這些信息安全意識產(chǎn)品能夠把枯燥的知識有趣化,、把無聊的說教幽默化,、讓員工在“津津有味”中學知識，讓員工在潛移默化中提升信息安全意識水平,。最近,，為了更好的幫助客戶提升員工信息安全意識，谷安公司特推出信息安全意識年服務模式,，幫助客戶省時,、省力、省錢,、省心的做好信息安全意識宣貫工作,。與此同時，谷安公司還在研發(fā)基于云平臺的信息安全意識調(diào)研服務模式,，幫助客戶把好信息安全意識這根重要脈搏,。幫助中國行業(yè)和企業(yè)構(gòu)建信息安全意識防火墻，為中國的信息安全保駕護航!
學生信息安全意識培養(yǎng)的活動簡報2
按照《市20xx年網(wǎng)絡安全宣傳周》工作方案要求,，近日,，學校開展了以“網(wǎng)絡完全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民”為主題的宣傳教育活動,，以筑牢校園網(wǎng)絡安全防線,。
學校高度重視網(wǎng)絡安全宣傳周活動,把活動列入重要議事日程，加強了組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，成立了網(wǎng)絡安全宣傳周活動領導小組,，制定了工作方案，確保網(wǎng)絡安全宣傳周活動有序有效開展,。
活動中,，我校結(jié)合學生實際，9月18日,，***的要求,，學校切實開展了網(wǎng)絡安全“校園日”活動，利用LED電子屏滾動播放網(wǎng)絡安全宣傳標語,，并通過多種形式面向全校師生開展了網(wǎng)絡安全知識和防范技能教育,，提高他們對網(wǎng)絡安全的認識。
一是召開“網(wǎng)絡安全”專題會。組織全體教職工認真學習《網(wǎng)絡安全法》,，增強網(wǎng)絡安全意識,，樹立正確的網(wǎng)絡觀。
二是開展網(wǎng)絡安全宣傳校園主題日活動,。9月18日,，各班上一堂網(wǎng)絡安全知識教育課，幫助學生了解,、熟悉,、掌握必要的網(wǎng)絡安全常識和法律法規(guī)知識，增強網(wǎng)絡安全防范意識和自我保護能力,。
三是加大網(wǎng)絡安全知識和防護技能宣傳,。學校通手抄報、黑板報評比等形式展示網(wǎng)絡安全成果,，將安全,、健康、文明上網(wǎng)理念內(nèi)植于心,，外踐于行。營造良好的網(wǎng)絡安全氛圍,。
四是開展網(wǎng)絡安全主題班會,。各班開展網(wǎng)絡安全主題班會，幫助學生了解,、熟悉,、掌握必要的網(wǎng)絡安全常識和法律法規(guī)知識，增強網(wǎng)絡安全防范意識和自我保護能力,。
學校通過此次“網(wǎng)絡安全宣傳周”活動,，加強了網(wǎng)絡安全宣傳教育，提升了教職工和學生的網(wǎng)絡安全意識和基本技能,，構(gòu)筑了網(wǎng)絡安全的重要防線,。
學生信息安全意識培養(yǎng)的活動簡報3
為了推動網(wǎng)絡安全，構(gòu)建綠色校園網(wǎng)絡,，促進學生健康成長,，9月20日，蒲江朝陽湖學校啟動了20xx年“國家網(wǎng)絡安全宣傳周日”系列主題教育活動,，此次活動以“重視網(wǎng)絡安全,，促進健康成長”為主題。
活動啟動后,，各班利用德育處統(tǒng)一制作的網(wǎng)絡安全教育PPT開展主題班隊會,，班隊會從網(wǎng)絡給大家的生活、學習和工作等各方面帶來的積極影響以及網(wǎng)癮、網(wǎng)戀,、網(wǎng)購等方面帶來的消極影響來進行宣傳教育,。同時，學校也通過LED顯示屏宣傳網(wǎng)絡安全知識,，信息技術(shù)課教師還將信息技術(shù)課組織學生開展“網(wǎng)絡安全宣傳”專題學習,，進一步培養(yǎng)學生健康上網(wǎng)、依法上網(wǎng),、文明護網(wǎng)的意識,。
宣傳周系列活動讓學生們認識到要充分利用好網(wǎng)絡資源，自覺抵制不良網(wǎng)站,、不良信息誘惑,，不能利用網(wǎng)絡進行不良和非法傳播。
學生信息安全意識培養(yǎng)的活動簡報4
一,、指導思想
通過開展信息安全教育活動,，廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡安全等法律法規(guī),，營造文明健康網(wǎng)絡環(huán)境,，倡導文明上網(wǎng)，引導學生健康上網(wǎng),，自覺抵制網(wǎng)絡不良信息,，促進青少年學生健康成長。
二,、活動安排
1.廣泛深入開展宣傳,。班級各結(jié)合實際，充分利用周會升旗,、道法課,、信息課及黑板報，班隊會等廣泛開展宣傳動員,，使學生充分認識信息道德教育的必要性和重要性,。
2.努力營造健康網(wǎng)絡信息環(huán)境。計算機要安裝綠色上網(wǎng)過濾軟件,，利用技術(shù)手段及時發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡不良信息,，確保建設綠色校園網(wǎng)絡環(huán)境。密切社區(qū),、家庭的聯(lián)系,，通過家長會、手機短信(家校通),、致家長一封信等形式,，爭取社會、家庭的廣泛支持，努力營造關心,、支持學生信息安全教育的良好氛圍,。
3.切實加強信息法制和安全教育。認真貫徹落實《中小學法制教育指導綱要》,，引導學生自覺踐行《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》,，樹立網(wǎng)絡信息責任意識和安全意識，自覺抵制網(wǎng)絡不良行為,。將網(wǎng)絡信息法制教育,、網(wǎng)絡信息安全教育納入學校德育和安全教育工作內(nèi)容之中，制定工作計劃,，有目的,、有步驟地開展好活動。
4.突出重點,。要根據(jù)各年齡段學生的身心特點和學習的需要,，有針對性地開展教育活動，尤其是對進城務工人員隨遷子女和留守兒童等重點群體進行重點關注和引導,，讓學生形成對網(wǎng)絡信息安全的正確認知,，增強安全判斷能力，自覺形成文明上網(wǎng)的良好習慣,。
5.注重總結(jié),，形成班級管理長效機制。及時對班級此次教育活動中存在的問題,、取得的成效進行總結(jié)，注意樹立典型,，以典型促發(fā)展,，增強網(wǎng)絡安全教育工作的實效性，并逐步建立健全相關規(guī)章制度,，形成網(wǎng)絡安全教育的班級長效機制,。
三、活動內(nèi)容及方式
1.積極開展“安全網(wǎng)上行”主題班隊會活動,。通過靈活多樣的形式,，引導學生安全上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡認識觀,，享受著網(wǎng)絡給我們帶來的便捷,，對沉迷網(wǎng)絡、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴加抨擊,。
2.以《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》的“五要五不”為基礎,，全面開展網(wǎng)絡法制教育。通過講座、主題討論的方式,，運用正反事例,，讓學生較深刻地體會網(wǎng)絡不良信息的存在與危害，敲響警鐘,，引起學生的警醒,，產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力，自覺遠離網(wǎng)絡垃圾,，抵制不良的上網(wǎng)行為,。
3.開展“安全上網(wǎng)”網(wǎng)絡征文等活動，依托吸引力強,、參與性高的文娛和益智活動,，用健康向上的校園網(wǎng)絡活動充實學生課余生活。
4.通過致家長的一封信,，爭取廣大家長與學校一起有效監(jiān)控和引導學生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機,，倡導家長對孩子上網(wǎng)進行合理引導和約束。
學生信息安全意識培養(yǎng)的活動簡報5
一,、交流
1.課前任務,，收集網(wǎng)絡暴力的新聞、影視作品,、宣傳圖畫等資料,。
2.小組交流討論
交流討論收集到的資料，小組討論網(wǎng)絡行為與禮儀,，得出結(jié)論時代不斷進步,，信息不斷發(fā)展，有些人在現(xiàn)實生活中不會做的事,，在網(wǎng)絡中會被無限擴大,，因為躲在電腦、手機背后的人,，自以為事,，毫無底線，說話不負責任,，這種人是不道德的,，這種行為是可恥的，無論是在網(wǎng)絡還是在現(xiàn)實生活中都要時刻保持良好的行為禮儀,，包括網(wǎng)絡行為禮儀,，在大數(shù)據(jù)的時代，每一個人的網(wǎng)絡言行也都是有法可依,、有律可查的,。例：我校四年級一班學生某位同學,，在網(wǎng)絡學習期間，利用父親的手機,，在微信群里發(fā)表詆毀,、侮辱、謾罵他人的言論,，對其他同學的學習造成了影響,，也污染了大家學習的網(wǎng)絡環(huán)境。
例：我校四年級一班學生某位同學，在網(wǎng)絡學習期間,，利用父親的手機，在微信群里發(fā)表詆毀,、侮辱,、謾罵他人的言論，對其他同學的學習造成了影響,，也污染了大家學習的網(wǎng)絡環(huán)境,。
3.模擬法庭
通過教師準備的案例，進行模擬法庭活動,，有律師、法官,、被告,、原告等角色，對網(wǎng)絡暴力案件,，進行辯論,。
4.影視作品欣賞
《心理罪之城市之光》觀看片段視頻，師生探討網(wǎng)絡輿論暴力的后果,，引導學生反思,，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡行為禮儀的重要性,。
5.總結(jié)
結(jié)合總結(jié)、分析課前學生收集的材料,，進行真實情景中的應用和遷移,。
二、日常教學
培養(yǎng)學生信息道德首先要做好示范,，教師在日常教學中正確使用網(wǎng)絡開展學習與工作,，引導學生注重個人隱私的注意事項、合理有效地使用互聯(lián)網(wǎng),、知曉網(wǎng)絡游戲的利與弊,、了解知識產(chǎn)權(quán)的概念及知識產(chǎn)權(quán)保護的意義等。通過日常教學,、主題班會,、板書廣播、案例教學,、演講比賽,、模擬法庭等形式開展常規(guī)教學，潛移默化的培養(yǎng)學生的信息道德,。
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