總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學學校學期末工作總結(jié)篇一

1,、通過深入開展文明校園創(chuàng)建活動，進一步健全工作機制,，以公民道德,、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)和文明程度顯著提高,，形成風清氣正的良好育人環(huán)境;以內(nèi)容健康,、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量顯著提高,，形成積極向上的良好人文環(huán)境;以平安和諧,、安全穩(wěn)定的校園秩序和美麗校園建設為主要標志的學習生活環(huán)境水平顯著提高，形成與書香社會,、美麗中國相適宜的校園生態(tài)環(huán)境。

2,、在現(xiàn)有條件和水平的基礎上,，經(jīng)過一年的綜合整治，使我校各方面的面貌煥然一新,，使我校文明校園建設順利達標,。

二、總體認識

“文明校園”創(chuàng)建活動,，是深化中國特色社會主義和中國夢的學習教育,，進一步培育好踐行社會主義核心價值觀，扎實做好學校精神文明建設工作的“硬”要求;也是進一步提高教師的思想素質(zhì)和執(zhí)教水平,，促進學生全面均衡發(fā)展,，提升我校整體教育水平，優(yōu)化校園教育環(huán)境,，打響四小品牌效應,，提升我校核心競爭力的“軟”要求,。全體教師必須提供認識，要從建設中國夢-我的夢的高度,，把“文明校園”的創(chuàng)建工作作為今年的工作重點,，自覺加強和服從領導，強化創(chuàng)新意識,，工作細化,，責任到人，以保證文明校園創(chuàng)建工作落到實處,。

三,、創(chuàng)建要求和實施步驟

(一)強化黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，搭建強有力的“文明校園”創(chuàng)建工作領導小組,，率先垂范,，加強領導，認真組織實施,。

1,、“文明校園”創(chuàng)建工作領導小組

組長：

副組長：

組員：

2、積極建設學習型,、服務型,、創(chuàng)新型黨支部，加強黨員隊伍建設,，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用,。積極開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育，提高黨員的思想素質(zhì),，并抓好學校干部隊伍建設,。認真落實“三會一課”制度(支部委員會、黨員大會,、黨小組會,、黨課),。

3,、要堅持民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責相結(jié)合的工作制度,，堅持并完善領導,、群眾“二結(jié)合”的民主決策制度,。

4,、文明校園創(chuàng)建工作關鍵在領導,。校領導要認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規(guī),，不斷提高思想政治水平和領導管理能力,，提高對文明校園建設的認識;認真聽取群眾意見,，不斷改進工作作風，創(chuàng)新工作方式,，努力提高工作效率,。

5、落實黨風廉政建設責任制,，領導干部自覺執(zhí)行廉潔自律規(guī)定,。努力打造干事創(chuàng)業(yè)、崇廉尚實,、風清氣正的政治生態(tài),。

(二)加強思想道德教育，營造文明校風,。

1,、充分利用課堂這個神圣的講臺，結(jié)合學科特點,，巧妙切入，生動形象地宣傳社會主義核心價值觀,，使學生在核心價值觀的沐浴下健康成長,。

2,、品德課在宣傳社會主義核心價值觀等文明校風方面更是大有可為。要好好利用品德課這個重要講臺,，生動靈活地引導學生從小立志向,、有夢想、愛學習,、愛勞動,、愛祖國。

3,、利用升國旗這一莊嚴的儀式,，宣傳宣傳社會主義核心價值觀，宣傳文明校風,。

4,、在少先隊活動中注入核心價值觀之魂，引導學生做好共產(chǎn)主義接班人,。

5,、各班級利用主題班會開展核心價值觀教育，落實《中小學生守則》,，引導學生做文明,、科學、節(jié)約的小公民,。

6,、學校心理咨詢室利用心理健康課，加強學生心理健康教育,，落實《中小學生心理健康教育指導綱要(20--年修訂)》,，培養(yǎng)學生的陽光心態(tài)、健康人格,。

小學學校學期末工作總結(jié)篇二

一,、指導思想

在教育局領導下，以全新的理念和視角理性審視現(xiàn)實,，以提升教師專業(yè)化發(fā)展為抓手,，深化改革，內(nèi)涵發(fā)展,，繼續(xù)創(chuàng)建書香校園,，全神貫注抓質(zhì)量, 科研興校，育人為本,，素質(zhì)優(yōu)先,，全面建設和諧校園，為辦成人民滿意的學校而努力奮斗。

二,、主要目標

1,、在全校范圍內(nèi)努力營造一個民主、寬松,、和諧的學習,、工作氛圍，形成一個行政班子做到勤政,、廉政,、團結(jié)、務實,，充分尊重教師;教師熱愛學生,，教書育人;學生全面發(fā)展的良好格局。

2 ,、繼續(xù)強化科學,、規(guī)范管理，杜絕“三亂”,，確保質(zhì)量穩(wěn)步提升,，辦學生喜歡、家長信任,、社會認可,、人民滿意的學校。

3,、切實加強德育工作的針對性,、實效性和主動性。堅持以學生發(fā)展為本的思想,，面向全體學生,，扎實抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎,。

4,、積極實施新課程標準，以信息化帶動學校教育現(xiàn)代化,，實現(xiàn)在信息 (本文轉(zhuǎn)自實用工作文檔頻道)化基礎上各項教育要素的有機整合,，強化校本教研，促進學生和老師在學習方式,、教學方式上的變化,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力，逐步建立能促進學生發(fā)展和改進教學的評價體系,，完善細化績效量化考核辦法,。

5、以教書育人、服務育人,、環(huán)境育人為重點,，加強師德教育，提高我們愛崗敬業(yè),、為人師表等師德素質(zhì)，營造良好的育人環(huán)境,，運用信息的育人方法培育學生,。

6、以骨干教師為主導,，開展集體備課研討活動,，提高備課質(zhì)量，培養(yǎng)一批思想過硬,、業(yè)務精良的學科帶頭人,。

7、加強學校安全防范工作,，做到安全工作警鐘常鳴,，讓學生在安全、健康,、和諧的環(huán)境下茁壯成長,。

三、總體設想

(一)實施四項務實策略

1,、塑造健全人格,，開發(fā)多元潛能。提升學生在校的質(zhì)量,，讓校園生活充滿思想,、情感和智慧。以寬松的教育氛圍讓每類學生的潛能得以開發(fā),，個性得到張揚,。倡導體現(xiàn)人文精神和時代特色的研究性學習，通過學習方式的轉(zhuǎn)變促進學生的全面發(fā)展,，尊重學生獨特個性和生活背景,。

2、提倡教師品位,，分層實施培養(yǎng),。實施分層培育，從合格教師,，到教學能手，教壇新秀，學科帶頭人,，再上升到學者型教師，創(chuàng)設條件,，逐層上攀。

3,、深化課堂教學,，認知與情感統(tǒng)一。把情感,、態(tài)度、價值觀這三個要素作為課程目標的重要組成部分,，有機地滲透到課堂教學中,。

4,、繼續(xù)推進有效教學，構(gòu)建有效課堂實驗,。

(二)加強四方面建設

1、領導與管理文化,。重視“學校管理方式”的確立和學習型組織的建設,，樹立“管理即服務”的觀念,。

2,、教師與教學文化,。倡導講大氣，講品位,，講合作;弘揚人文精神,，合作精神,，創(chuàng)新精神，教師尊重理解學生,，即注重科學教育，更注重人文教育,。

3,、學生與班級文化。以“文化”為切入口,，德育為核心,，通過環(huán)境、信息,、課程，以活動為載體建設高品位的班級文化,。

4,、校園與環(huán)境文化,。以文化品位,，現(xiàn)代信息,，人文精神為理念,，著眼于環(huán)境文化氛圍對學生的熏陶和感染,，將現(xiàn)代文明氣息與國學傳統(tǒng)文化底蘊有機滲透，讓學生時時處處都感受著學校文化的魅力,，促進學生良好的思想道德修養(yǎng)的形成。

小學學校學期末工作總結(jié)篇三

伴隨著時代的進步與時光流逝的步伐,，轉(zhuǎn)眼間，一學期的學校工作已近尾聲,，在這短暫忙碌且充滿喜悅的學期中,，我校在上級各級的領導下,，認真貫徹黨的教育方針，深刻領悟并學習十八大會議精神及內(nèi)容，全面實施素質(zhì)教育,，努力加強學校德育工作，狠抓學校安全工作,、教育教育工作等方面,，不論結(jié)果如何，都必須坦然面對,，欣然接受,，現(xiàn)將我校一學期的工作總結(jié)如下：

一、學校德育工作方面

學校德育工作是反映一所學校發(fā)展前景的一個重要內(nèi)容,，德育工作抓不好，何談教學及其他,，因此，在這方面,，我校首先著力抓教師的職業(yè)道德,，認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，通過學習,，要求教師在實際工作中做到：敬業(yè),、好學、愛生,、愛校,。大大提高了教師自身的素養(yǎng),。在提高了教師隊自身的認識的條件下，要求各班老師利用晨會、班隊會,、少隊活動,、校園廣播、國旗下的講話等形式對學生進行思想品德教育,，經(jīng)過一學期的堅持,，學生在對各方面的思想意識都有所提高，凝聚學生的學習氛圍,，使得學生有了更高漲的學習激情,，同事加強學校在安全方面的管理力度。

二,、教育教學方面

教學質(zhì)量是學校的生命線,。本學年是我鎮(zhèn)的教學質(zhì)量提高年，為讓我鎮(zhèn),、我校的教學質(zhì)量邁上一個新的臺階,，我校根據(jù)鎮(zhèn)中心校的要求，結(jié)合學校實際,，在完成了各級教育管理部門交給的各項任務的同時,，我校為提高本校教學質(zhì)量水平，特采取了以下措施,。

1,、 狠抓教學常規(guī)，強化管理過程,。教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證,。因此，我們在教學管理中,，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求,，備課、講課,、布置作業(yè)與批改作業(yè),，在備課方面我們以教學研究的形式集體備課，在授課過程中,，向40分鐘要質(zhì)量,，學生自學為主、教師講解為輔,，講練結(jié)合,，布置作業(yè)有針對性、層次性,，少而精,，批改作業(yè)及時有效，反饋迅速。

2,、 堅持校本教研,，提高課堂效率。課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質(zhì)量高低的決定因素,，而提高課堂教學的關鍵是依靠教師的業(yè)務素質(zhì),。這學期我們在學校教研活動會上，要求每個教師做好“三個一”即寫一篇好教案,，上一堂好課,，寫一篇好的教學反思，并要求每位教師在沒有課的情況下,，每學期聽課不少于10節(jié),，以“互聽互評互議”的形式開展了多種形式的教研活動，給我校教師提供了一個展示,、切磋,、交流的平臺。

3,、 抓好單元檢測和課外輔導,，注重學生個性差異，轉(zhuǎn)化后進生,。由于多種原因,，我校各班都或多或少存在差生，雖然轉(zhuǎn)化后進生一直是教育界的一大難題,，但我們始終堅持“只講主觀,，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生,，只有教不好的老師”的觀念,，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元檢測,，一手抓差生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績,。

三,、安全衛(wèi)生方面

班級是學校工作的最小的一級管理單位，也是重要的管理單位,。本學期,，我校以“紀律、安全,、衛(wèi)生教育”為抓手，以此來強化管理。

我校每周課時安排了安全教育課,，針對水,、火、電(電器,、電源和雷電),、攀爬高處、管制刀具,、打架斗毆,、地震、山洪暴發(fā),、泥石流滑坡,、性和、交通等方面對學生進行教育,，經(jīng)過一學期的教育,，學生的安全意識逐步增強了，自我保護的能力提高了,。除了在課時上有所安排,，另外我校利用國旗下講話、班隊會,、晨會,、少隊活動等形式對學生加強安全教育。

學校衛(wèi)生工作,，是反映一所學校面貌重要工作,，話雖是概念菜，可它同樣決定一所學校發(fā)展的方向,。為此,，我校在除了抓好安全、教學方面的工作以外,，同樣狠抓學校衛(wèi)生工作,，具體做法：一是積極配合好上級教育部門和衛(wèi)生系統(tǒng)的檢查;二是做好學校傳染性疾病的宣傳和預防工作，采取“預防為主,，防治結(jié)合”的方針,，及時有效地將突發(fā)性傳染疾病控制到最小范圍;三是定期或不定期對學校學生廚房、廁所,、教室等人群常到之地進行消毒;四是采取“一日三掃,，一周兩換兩洗”制，“一日三掃”即一天內(nèi)對園地,、教室進行打掃三次,，早,、中、晚各一次,，如遇到不能打掃的情況下,，都必須做到揀三次，并在各班成立“衛(wèi)生監(jiān)督小組”,?！耙恢軆上磧蓳Q”即每一個星期內(nèi)不少于兩次換衣服、兩次洗頭洗澡,。一學期下來,，絕大部分學生能做到勤剪指甲，勤洗勤換,，同樣這也為傳染性疾病的預防奠定了基礎,。

四、紀律考勤方面

在考勤方面我校教師做到嚴謹認真,、嚴于律己,，從不早退、不遲到,，嚴格按照規(guī)定的時間范圍準時到校,、離校，堅持“無大病,，無要事,，不請假”的原則，在工作中都能認認真真,、任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè),，熱愛學生,，真誠對待每一個學生。

五,、財務賬務方面

我校涉及到財務方面有兩塊：一是學生公用經(jīng)費,，二是學生營養(yǎng)餐經(jīng)費。經(jīng)過大家老師的推選,，決定兩名老師管理賬務,，一人管理學生公用經(jīng)費，一人管理學生營養(yǎng)餐經(jīng)費,，其他老師共同監(jiān)管,，并根據(jù)中心校的相關臺賬要求，做到學校賬務吻合,、公開透明,，將學校所有經(jīng)費都用在了學生身上,，沒有克扣學生的一分一文。

總之,，“一份春華,，一份秋實”，有耕耘必有收獲,，在這一學期中我校的教學成績雖不怎么突出，今后,，我們會加大管理力度,，相信只要堅持不懈，把精力全部投入到工作中,，力保一個學期比一個學期有進步,。