總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)300字篇一

一,、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì),，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑,。

二、意義：

1）改變學(xué)習(xí)方式,，拓展學(xué)習(xí)資源,，拓寬發(fā)展空間。

2）參與社會(huì)實(shí)踐,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，增進(jìn)生存體驗(yàn)。

3）主動(dòng)服務(wù)社區(qū),，形成服務(wù)意識(shí),，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

三,、社會(huì)實(shí)踐的組織形式：

1,、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由3—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,，自己推選組長(zhǎng),，聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人（如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等）為指導(dǎo)老師,。研究過(guò)程中,，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作,。具體過(guò)程如下：

a編組,、選題；

b聘指導(dǎo)教師,；

c制定活動(dòng)方案,；

d小組研究設(shè)計(jì)具體操作（設(shè)計(jì)訪談表格、問(wèn)卷,；制定參觀,、觀察、活動(dòng)計(jì)劃,；準(zhǔn)備錄音機(jī),、錄像機(jī)等活動(dòng)工具）；

e實(shí)踐活動(dòng)（觀察,、訪談,、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn)）

f分析活動(dòng)資料

g撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

四、主要活動(dòng)內(nèi)容及成果：假日小隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容廣泛化,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有實(shí)效,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，這次暑假期間,，我校開展小隊(duì)活動(dòng)100余次,，參加人數(shù)達(dá)700余人，充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊(duì)的作用,，使孩子們學(xué)到了知識(shí),，受到了鍛煉，增強(qiáng)了了適應(yīng)社會(huì)的能力,。4年6班的“開心小隊(duì)”表現(xiàn)尤為突出,。

1、社會(huì)參觀活動(dòng),。

參加小隊(duì)26個(gè),，參與人員144人，參觀的單位有：消防一中隊(duì),、武裝部,、供水隊(duì)、鍋爐隊(duì),、變壓車間,、醫(yī)院、福利廠,、采油隊(duì),。

2、“綠色環(huán)?！毕盗谢顒?dòng),。通過(guò)“我與自然有緣日志”、“認(rèn)養(yǎng)一棵樹,，栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗(yàn)與創(chuàng)意活動(dòng),，讓學(xué)生把自然,、和諧的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和簡(jiǎn)潔、節(jié)能,、文明的綠色生活理念帶回家,。結(jié)合“低碳行動(dòng)”，引導(dǎo)學(xué)生了解個(gè)人及家庭能源使用方式對(duì)節(jié)能減排的意義和作用,，樹立“節(jié)能環(huán)保,，珍愛自然”觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法,，從節(jié)約一滴水,、一張紙、一粒米,、一度電等點(diǎn)滴小事做起,，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會(huì),，真正讓環(huán)保成為時(shí)尚,，讓綠色走進(jìn)家庭，讓低碳融入生活,。

參加小隊(duì)21個(gè),，參與人員126人。

3,、社會(huì)公益活動(dòng),，供水車間、綠化隊(duì),、養(yǎng)老院義工,。參加小隊(duì)4個(gè)，參與人員54人,。

4,、“好書伴成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)：組織學(xué)生閱讀積極健康的書籍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，培養(yǎng)學(xué)生讀好書,、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,，讓書本引領(lǐng)學(xué)生暑期生活,，讓讀書成為學(xué)生成長(zhǎng)需要。參加小隊(duì)18個(gè),，參與人員213人,。三到五年級(jí)的學(xué)生還寫了讀書的體會(huì)和感受，共600多篇,。

通過(guò)廣泛開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng),，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì),，關(guān)注社會(huì),，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì),，并以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做力所能及的貢獻(xiàn),，通過(guò)學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們感受到自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任,，確立自己努力的方向，樹立堅(jiān)定的社會(huì)主義人生觀,、價(jià)值觀和世界觀,。

學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)300字篇二

七月的盛夏，這個(gè)季節(jié),，很多人都在打聽著關(guān)于清爽冰涼的消息,，清晨，踏著絲絲涼意的風(fēng)去登山,，亦或傍晚,，跟隨日落的腳步去散步。七月的盛夏,，驕陽(yáng)似火,。而我的內(nèi)心，充滿火火的熱情,。這個(gè)夏天,，我們?cè)谝黄穑黄鹄收b著青春激昂的篇章,，一起開啟知識(shí)的寶庫(kù),，一起編織溫暖的夢(mèng)想，一起把青春,、陽(yáng)光,、關(guān)愛送下鄉(xiāng)。

7月10日,，盼望已久的一天,。因?yàn)檫@一天，我們要下鄉(xiāng)啦,。在我上大學(xué)以來(lái)就有一個(gè)小小的夢(mèng)想——我想跟著大家一起下鄉(xiāng),。今年的暑期，終于有一次機(jī)會(huì)同大家伙一起三下鄉(xiāng),，這是在夏天比任何清爽冰涼的東西還要大快人心,。早上，我開始忙碌著收拾整理行李,，期待著車的到來(lái),。有時(shí)候，我們期待已久那些終于要到來(lái)了,，卻發(fā)覺時(shí)間好像故意放慢了腳步。終于,，車來(lái)了,，那一刻，那天下午，天氣特別熱,，大地快被烤焦了,，然而服務(wù)隊(duì)員們的激情澆滅了那股熾熱，大家有序的,、自覺的幫忙拎行李或其他物品到車上,。

是不是美好的時(shí)光總溜得那么快，似一閃而過(guò),？很快告別了七天的下鄉(xiāng)生活,，離別時(shí)刻的到來(lái)讓我覺得時(shí)間使者好像故意把時(shí)間藏起來(lái)了，怎么感覺貌似昨日剛到來(lái),，今天就要離開,。春上村樹在《挪威的森林》中寫道“記憶這東西總有些不可思議。實(shí)際身臨其境的時(shí)候,，幾乎未曾意識(shí)到那片風(fēng)景,，未曾覺得它有什么撩人情懷之處，更沒想過(guò)十八年后仍歷歷在目”,，當(dāng)我們?cè)谝黄饡r(shí),，根本就沒想過(guò)離別的時(shí)光的到來(lái)。

三下鄉(xiāng)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴宛如電影中象征性鏡頭,，在我的腦際反復(fù)推出,。記得第一天，期待且新奇,。當(dāng)我走進(jìn)教室,，看見那些小小的桌椅，看到調(diào)皮可愛的小學(xué)生……,，眼前的這一切,，我仿佛走進(jìn)我的小學(xué)時(shí)代。特別是下課期間,，學(xué)生們嘰嘰喳喳的,，活潑亂跳的，就像春天的燕子到處歌唱送來(lái)生機(jī)與活力,。今年下鄉(xiāng),，我教的是兒童舞蹈。在上第一節(jié)課時(shí),，當(dāng)學(xué)生們聽到可以到室外學(xué)舞蹈,，一下子歡呼一堂。那天下午,，天氣很熱,，可是孩子們那一張張稚嫩天真的笑臉,，那銀鈴般的笑聲，那洋溢在空氣中的激情一下子掃蕩了夏季的沉悶,，歡樂在空氣中激蕩,，讓一切都顯得如此美好。嬌小的他們跳起舞蹈,，真是可愛至極,。他們就像舞動(dòng)的小天使，活潑,，可愛,，天真，童稚而且聰明,。從不會(huì)到會(huì),，從不認(rèn)真到認(rèn)真，從混亂到整齊,，課上的表現(xiàn)越來(lái)越好,，他們?cè)诼M(jìn)步。當(dāng)汗水從臉頰一點(diǎn)點(diǎn)流下,，濕了頭發(fā)和衣服,，但是他們還是很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持到下課,。當(dāng)他們聽到接受匯演報(bào)名時(shí),，孩子們興高采烈，頓時(shí)歡聲一片,，積極舉手跟老師說(shuō)想要報(bào)名,，而且一個(gè)個(gè)主動(dòng)地排隊(duì)等候。這一幕幕,，他們的可愛,，他們的乖巧與積極深深地打動(dòng)我們的內(nèi)心，我們?cè)絹?lái)越喜歡這群小天使,。

臺(tái)上三分鐘,，臺(tái)下下苦工。報(bào)名參加的匯演成果學(xué)生,，每天放學(xué)后留下來(lái)繼續(xù)訓(xùn)練,。一個(gè)個(gè)動(dòng)作重復(fù)了又重復(fù)，跟著音樂一遍又一遍跳動(dòng)著,，在臺(tái)上一次又一次排練著,，他們讓我很感動(dòng)，明明知道很辛苦,，很累,，很熱,，還是堅(jiān)持下來(lái)。當(dāng)音樂響起,，他們就迫不及待想跟著跳，根本顧及不上擦掉汗水,。掌聲離不開辛苦的奮斗,。匯演展示時(shí)，他們贏得一陣陣掌聲,，走下舞臺(tái)的那一刻時(shí),，他們臉上笑容一個(gè)比一個(gè)燦爛，甜美,。當(dāng)我聽到掌聲時(shí),，內(nèi)心高興地難以形容。一份努力,，一份堅(jiān)持,，一份感動(dòng)，有時(shí)候,，這一切是這樣叫人心動(dòng),，也是在此時(shí)此刻，才這樣令人刻骨銘心,。

盛夏花開的季節(jié)也是成長(zhǎng)的季節(jié),，支教不僅增進(jìn)了隊(duì)員們的服務(wù)精神，而且貼近了孩子們的心,。一次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷也是一次成長(zhǎng),，在授課時(shí)，慢慢學(xué)會(huì)如何與學(xué)生溝通,，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,，讓學(xué)生喜歡上學(xué)習(xí)。在一次觀摩其他隊(duì)員上課時(shí),，發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生老想著走出教室,，或是與前后學(xué)生玩，我便走過(guò)去用心與他交談,，結(jié)果他很認(rèn)真上完接下來(lái)的課,。其實(shí)，再調(diào)皮的學(xué)生,，再不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,，只要我們走進(jìn)他們的內(nèi)心，與他們溝通,，相信孩子們會(huì)改變的,。

有人說(shuō)一般花三個(gè)星期就會(huì)習(xí)慣于一件新的事,。不過(guò)三下鄉(xiāng)的生活，我三天就習(xí)慣了,。第一天更多的是新奇,，第二天慢慢喜歡上，第三天我開始習(xí)慣了大家一起吃大鍋飯,，一起打地鋪,，一起在宿舍交流談?wù)劯鞣N感受，不想跟他們,。隊(duì)員們互相幫忙,，互相提點(diǎn)意見，一起承擔(dān),，一起進(jìn)步與突破,。七月的夏日，無(wú)情的酷熱,，個(gè)別學(xué)生不小心中暑了,，我們隊(duì)員們悉心關(guān)心照顧。在支教期間,，我們一個(gè)隊(duì)員也中暑了,，大家都互相幫忙照顧，關(guān)心,，看到一幕幕情景,，內(nèi)心覺得很溫馨。

無(wú)論我們?cè)僭趺雌诖鴷r(shí)間走得慢一點(diǎn),，離別的時(shí)刻終將到來(lái),。離別的前一個(gè)晚上，全體隊(duì)員們布置會(huì)場(chǎng),。所有隊(duì)員加入到這次布置中,，悶熱的禮堂，隊(duì)員們汗如雨下,，激情卻洋溢在整個(gè)禮堂,，認(rèn)真，快樂的完成,，完美地設(shè)計(jì)最后一份彩色的記憶,。

這個(gè)夏天，我們?cè)谝黄?。一起帶著?mèng)想,，將愛播種傳遞；一起攜著青春夢(mèng)，載花朵起航,。

這個(gè)夏天,，我們?cè)谝黄穑黄鹂鞓废锣l(xiāng),，一起收獲一段不平凡的時(shí)光,。

學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)300字篇三

本學(xué)期來(lái)，我按照教學(xué)大綱的精神,，認(rèn)真開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)工作,。教學(xué)中，我努力的做到讓學(xué)生多動(dòng)手,、多實(shí)踐、多討論的方式開展課程,。在不斷的摸索教學(xué)中,，總的來(lái)說(shuō)還是取得了不錯(cuò)的教學(xué)效果，現(xiàn)將本期工作總結(jié),。

一,、重視學(xué)生課外調(diào)查活動(dòng)的開展

綜合實(shí)踐活動(dòng)大多與學(xué)生的生活密切相關(guān)，多數(shù)課程都是學(xué)生身邊的事物,。在開展課程時(shí),，我都大膽的放手讓學(xué)生利用課余的時(shí)間進(jìn)行調(diào)查，讓他們通過(guò)訪問(wèn),，上網(wǎng)收集資料等方法來(lái)完成課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。這樣的學(xué)習(xí)方法不但讓課程活動(dòng)活起來(lái)，而且讓學(xué)生真切的感受到知識(shí)就在自己的身邊,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性都很高,。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生訂立計(jì)劃的能力,、分析的能力,、統(tǒng)計(jì)收集的綜合能力都比上學(xué)期有了明顯的進(jìn)步。

二,、重視學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新創(chuàng)作能力的培養(yǎng)

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在每一節(jié)課中都滲透了許多的動(dòng)手操作項(xiàng)目,，這些項(xiàng)目都是一些非常有趣的小活動(dòng)，我會(huì)與學(xué)生一起在互聯(lián)網(wǎng)上收集相關(guān)的制作材料,，并讓學(xué)生在假期期間合作完成自己喜歡的項(xiàng)目,。一學(xué)期下來(lái)，我班同學(xué)的手工制作與小發(fā)明都有了豐碩的成果,。制作的人造衛(wèi)星,、小鳥的家、民居等非常精致,。

三,、重視把知識(shí)學(xué)以致用,，增強(qiáng)實(shí)用性

綜合實(shí)踐課程的內(nèi)容大多很有實(shí)用性。例如：有的環(huán)節(jié)就設(shè)計(jì)了綠化改造工程,。在課后,，我都讓學(xué)生回家一一對(duì)照綠化規(guī)范的要求，認(rèn)真檢查自己家庭的綠化不足,，深入思考改進(jìn)的措施

四,、充分發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動(dòng)性

綜合實(shí)踐活動(dòng)它不是“可教的”課程，而是“可做的”課程,，是實(shí)踐性課程,。作為一種實(shí)踐性的課程，學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體,。為了要突出學(xué)生主體,，我在活動(dòng)中努力發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，發(fā)揮學(xué)生作為活動(dòng)主體應(yīng)有的地位和作用,。從活動(dòng)主題或課題的提出,，到活動(dòng)方案的制定、再到活動(dòng)實(shí)施,，以及活動(dòng)的總結(jié),、交流與評(píng)價(jià)，都盡可能讓學(xué)生自主活動(dòng),，我則有效地針對(duì)學(xué)生的實(shí)際,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)或引導(dǎo)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)作為活動(dòng)課程的一種特殊發(fā)展形態(tài),，在我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中備受關(guān)注,，但是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的現(xiàn)實(shí)復(fù)雜性大量存在，在實(shí)施過(guò)程中,，我也迷茫,、憂慮和擔(dān)心，但是我堅(jiān)信,，在大家的共同努力下,，綜合實(shí)踐活動(dòng)會(huì)實(shí)施得越來(lái)越好!

學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)300字篇四

一、前言

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！

二,、實(shí)踐目的

1,、暑假社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生寶貴的鍛煉身心的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中培養(yǎng)吃苦耐勞,、堅(jiān)毅挺拔的精神以及勞動(dòng)觀念和奉獻(xiàn)的精神,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

2,、充分發(fā)揮我們學(xué)生的知識(shí)和智力優(yōu)勢(shì),，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)客服困難、獨(dú)立的去解決問(wèn)題,。

3,、進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)工作的不足，豐富和深化我們思想政治教育的實(shí)踐內(nèi)容,，促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中增長(zhǎng)才干、健康成長(zhǎng)的重要課堂,，從而優(yōu)質(zhì)成才,、全面成才。

三,、實(shí)踐意義

1,、利于大學(xué)生了解國(guó)情、了解社會(huì),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感?，F(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識(shí)中成長(zhǎng)起來(lái)的,，對(duì)我國(guó)的國(guó)情,、民情知之甚少，而社會(huì)的復(fù)雜程度,，遠(yuǎn)不是讀幾本書,，聽?zhēng)状沃v座，看幾條新聞就能了解的,。

2,、利于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感,。通過(guò)廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，能讓學(xué)生看到自己和市場(chǎng)需求之間的差距，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí),、評(píng)價(jià)自我,，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置,。

3,、大學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式,，這對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，但這些理論知識(shí)并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能,，往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中,。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生接近社會(huì)和自然，獲得大量的感性認(rèn)識(shí)和許多有價(jià)值的新知識(shí),，同時(shí)使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)照,、比較，把抽象的理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

四,、實(shí)踐時(shí)間

20xx年x月x日——20xx年x月x日

五、實(shí)踐地點(diǎn)（單位）

xx市商城

六,、實(shí)踐內(nèi)容

為在校學(xué)生的我們,，在假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中在乎的不應(yīng)該是實(shí)踐什么樣的工作，而應(yīng)該在乎的是在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中得到了怎樣的鍛煉,，有了多少的收獲,，所以20xx年的假期，因?yàn)闅夂虻雀鞣矫娴仍蛭覜]有遠(yuǎn)出到外省去實(shí)習(xí),，而是在學(xué)校附近的商場(chǎng)簡(jiǎn)單實(shí)習(xí),，深刻體會(huì)；這也符合學(xué)院團(tuán)委要求“就近”的原則,。以下是我本次社會(huì)實(shí)踐的具體過(guò)程以及實(shí)踐心得體會(huì)：

經(jīng)過(guò)重重面試,，我被安排在了商城，工作的主要任務(wù)是擦拭玻璃,，保證各種家電上沒有灰塵,；發(fā)宣傳單，在各個(gè)路口向行人發(fā)單頁(yè),，介紹正在做活動(dòng)的產(chǎn)品,；向顧客介紹他們所需要的家電等等。

帶著興奮又緊張的心情,，我上了第一天班,，這一天的班讓我覺得無(wú)比的累,，因?yàn)橹皩?duì)家電沒有絲毫的了解，很多產(chǎn)品甚至都叫不出它們的全名,，更不知道怎么去使用它,，這讓我頓時(shí)亂成一團(tuán)糟，幸好商城負(fù)責(zé)人給我指派了一個(gè)師傅,，她耐心的給我講解各種電器的使用方法,、性能、價(jià)位,、特點(diǎn),、優(yōu)惠條件等等，還教我推銷之道,，注意事項(xiàng)等等,，我在本子上一一地記著，忙得手忙腳亂,，然后就是對(duì)應(yīng)著各種電器慢慢地去了解,，努力在最短時(shí)間里記得它們的功能、價(jià)錢等,，遇到不懂的情況就翻說(shuō)明書,，一點(diǎn)點(diǎn)地弄清楚，不放過(guò)任何的功能,、任何的按鈕……

下午的任務(wù)是發(fā)宣傳單,，發(fā)傳單看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然,，因?yàn)槟翘煜轮辏彝泿懔?，只能向商城的員工借了一把傘,，可是要拿著一大堆的單頁(yè)還要撐傘真的不太現(xiàn)實(shí)，但沒有辦法,，這就是考驗(yàn)的時(shí)候,。我的任務(wù)是和另外一個(gè)和我一樣也是兼職的*到市區(qū)的南郊去發(fā)傳單，因?yàn)橄逻^(guò)雨,，那里的人很少,，走過(guò)幾條小街小巷，才發(fā)出幾十張,，剩下的幾百?gòu)?，我們只能往每一家店鋪盡可能的多發(fā)傳單。當(dāng)我們派完傳單之后,，我們幾乎都淋濕了,，時(shí)間已經(jīng)將近六點(diǎn)鐘了,，又累又餓又濕，所有的辛酸只有真的體會(huì)過(guò)才知道,，可以說(shuō)第一天的開始就是如此,，預(yù)示著接下來(lái)的日子里，還有多少的困難在等待著我們,，現(xiàn)實(shí)跟理想之間真的相差很大,，在此之前，我想象著我們是坐在店里面銷售產(chǎn)品的情景,，但現(xiàn)在……借用一位名人的一句話“吃得苦中苦,，方為人上人”，我相信我會(huì)堅(jiān)持下來(lái)的,。

每天上班的第一件事情就是打掃衛(wèi)生,，去污除塵，做各種各樣的衛(wèi)生,，有時(shí)候會(huì)抱怨自己像一個(gè)清潔工一樣,，但其實(shí)只有從生活中最基本也最簡(jiǎn)單的事情開始做起，才能更好的做好其他事情,。這也許是對(duì)我們的鍛煉,，現(xiàn)在的我們，最容易犯心態(tài)浮躁,，好高騖遠(yuǎn)的毛病?，F(xiàn)在這些看似簡(jiǎn)瑣的工作，不就是可以當(dāng)作磨練的機(jī)會(huì)嗎,？我告誡自己,，天下事莫作于細(xì)，請(qǐng)從務(wù)實(shí)開始吧,。初來(lái)店里,，單調(diào)機(jī)械的生活，使得心里未免有些失落,，此前,，早有學(xué)長(zhǎng)告言在先，不要對(duì)你的兼職抱有太高的期望,，作為相對(duì)缺乏經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,，公司不可能把核心業(yè)務(wù)交給你，盡管你很認(rèn)真的把所有的電器的性能都背下來(lái),，但是要想真正把東西賣出去,，還是需要一段時(shí)間鍛煉的。我當(dāng)時(shí)就想,，只要有舞臺(tái),，就不怕英雄無(wú)用武之地?，F(xiàn)在應(yīng)該把簡(jiǎn)單的事情做好，才能做更復(fù)雜的工作,。接觸實(shí)際,，才發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)總是存在難以彌補(bǔ)的差距，唯有調(diào)整心態(tài),，調(diào)整方向,，才能在二者之間取得平衡。我鼓勵(lì)自己要擺正自己的位置,，從最基層的東西學(xué)起,，只要用心觀察思考，勤于學(xué)習(xí),，還是能收獲很多東西的,。

很快，一個(gè)月的兼職生活就結(jié)束了,，在這期間,，無(wú)數(shù)次想要放棄，和學(xué)校舒服自在的生活相比,，這種每天都要遵守規(guī)則,，不能犯錯(cuò)，時(shí)時(shí)刻刻在競(jìng)爭(zhēng)著的生活真的好累,，每次回到家里,，絲毫不想動(dòng)一下，但是還好,，我堅(jiān)持下來(lái)了,。

在兼職期間，我更好的接觸了社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì),，這是我即將步人職場(chǎng)的初體驗(yàn)，在這段時(shí)間里,，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，感受到了社會(huì)和學(xué)校的種種不同,，學(xué)校的生活是悠閑自在的,，沒有太多的競(jìng)爭(zhēng)，而在社會(huì)上,，每天都要繃緊自己的神經(jīng),，時(shí)刻想著要讓自己進(jìn)步，跟上競(jìng)爭(zhēng)的步伐,，不被發(fā)展快速的社會(huì)所淘汰,，因此在剩下的校園生活里,，我將會(huì)更加努力地去完善、充實(shí)自己,，去獲得更多與社會(huì)相關(guān)的知識(shí),，讓自己在踏上社會(huì)之前充滿電。這次的兼職讓我學(xué)到了很多對(duì)以后的職業(yè)規(guī)劃的新補(bǔ)充,，也讓我了解到自己的缺點(diǎn)所在,，我將會(huì)努力將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為有點(diǎn)，讓自己的身上散發(fā)出光芒,，感謝鑫榮華商行給我的這個(gè)機(jī)會(huì),，也感謝在此期間幫助過(guò)我的所有人。

七,、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)這次的暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們從中體會(huì)到，現(xiàn)在的大學(xué)生最缺乏的是實(shí)踐,，但是在各高校中的實(shí)踐機(jī)會(huì)卻是少之又少,，而這恰恰說(shuō)明了我國(guó)內(nèi)地高校與國(guó)外高校的差距所在。在現(xiàn)實(shí)高校教育體制不可能有太大的改變的現(xiàn)狀下,，在校大學(xué)生應(yīng)該多多利用大學(xué)生活的空閑時(shí)間走進(jìn)社會(huì)多多實(shí)踐,，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力；在培養(yǎng)實(shí)踐能力的同時(shí),，應(yīng)該夯實(shí)自己的專業(yè)基礎(chǔ)與其他相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ),，為踏入社會(huì)與順利開啟自己的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

回顧短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)實(shí)踐生活,，大學(xué)生總會(huì)有很多感觸,。通過(guò)不同方式的暑期鍛煉，大學(xué)生不僅認(rèn)識(shí)了社會(huì),、鍛煉了能力,，而且體會(huì)到了不一樣的實(shí)踐經(jīng)歷。近年來(lái),，企業(yè)對(duì)大學(xué)生的實(shí)踐能力的要求越來(lái)越重視,，是否參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐成為企業(yè)選聘人才的一把尺子。面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)壓力,，大學(xué)生也只有主動(dòng)走出象牙塔,，積極參與到暑期實(shí)踐中去，才能有效提升自身的綜合能力,，實(shí)現(xiàn)從校園到社會(huì)的完美轉(zhuǎn)型,。

學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)300字篇五

今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己,，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,。也通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì),。

炎炎夏日列日當(dāng)頭,。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì),。深入基層,，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái),，到群眾中去”的真正涵義,，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì),、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路,。

“艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使我逐步了解了社會(huì),，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生,，即將走上社會(huì),，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì),。

“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”,。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐,，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化每一天,，捧著厚厚的問(wèn)卷,，懷著一份份堅(jiān)定的信念，我們?cè)诹胰障卤寂苤?。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng),，讓我們?cè)谶@過(guò)程中成長(zhǎng)了不少，懂得了不少,。

做為一名大學(xué)生,，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的,，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì),、了解社會(huì),，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐,，才能使自己成為真正有用于實(shí)際,，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高,，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾,，服務(wù)于社會(huì),，真的很有意義，我想以后我還會(huì)一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐,。

建議

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生從象牙塔邁向社會(huì)的橋梁,，它有助于大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì),，適應(yīng)社會(huì),。實(shí)踐活動(dòng)可以提高自己的動(dòng)手能力，鍛煉自己的交際能力,，加深對(duì)社會(huì)的全面認(rèn)識(shí),。但是，在實(shí)踐中,，我們是要真正走進(jìn)基層,，體會(huì)基層農(nóng)民的生活，所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵,，放下家里的嬌生慣養(yǎng),，虛心學(xué)習(xí)。既要對(duì)自己有只要我干我能行的信心,，又不能自滿自負(fù),，要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地進(jìn)行，急于求成只能是欲速則不達(dá),。雖然我們是受過(guò)高等教育的大學(xué)生,，但我們了解的都是理論知識(shí)并沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，所以或許還不如未受過(guò)高等教育的農(nóng)民,，因?yàn)樗麄冊(cè)趯?shí)踐中總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。因此，我們要擺正心態(tài),，擁有一顆平常心,。一顆謙虛求教的心，一顆樂觀的心去面對(duì)社會(huì)里的人,。在實(shí)踐中不如意和挫折是不可避免的,，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當(dāng)作是走向成功的經(jīng)歷,，我們應(yīng)該積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積累寶貴的財(cái)富,。我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì);學(xué)會(huì)總結(jié),，總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn);學(xué)會(huì)節(jié)約,，節(jié)約積累來(lái)的財(cái)富。懷著一顆感恩的心服務(wù)農(nóng)民,，用心體會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，那么我們將不斷走向成熟,，走向成功,。

學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)300字篇六

今年暑假我一直在參加社會(huì)實(shí)踐中，直到現(xiàn)在暑假結(jié)束,，我才回到了校園,，回顧自己這么長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐，實(shí)踐對(duì)象只是一名初二學(xué)生的時(shí)候,，自己還是感受到了一絲的苦笑,。不過(guò)自己的實(shí)踐成果還是不錯(cuò)的，自己的實(shí)踐結(jié)果還是不錯(cuò)的,。今年暑假的家教只是針對(duì)一個(gè)學(xué)生,，我自己感受到了其中的樂趣，也是鍛煉了自己,，以后的道路怎么走,，我還要繼續(xù)不斷的努力。

一,、實(shí)踐對(duì)象

中學(xué)一名初二年級(jí)學(xué)生,。

二、實(shí)踐目的

對(duì)該生初二年級(jí)上學(xué)期所學(xué)知識(shí)先作一下檢測(cè),，了解她掌握的情況,，輔導(dǎo)完成暑假作業(yè)并使其對(duì)七下的知識(shí)作比較充分的了解。

三,、實(shí)踐過(guò)程

由于我以前在每周末會(huì)抽出一些時(shí)間幫她檢查作業(yè)并鞏固一下以前所學(xué)內(nèi)容,，所以我對(duì)她的情況比較了解：該生只有11歲，在班里是年齡最小的,，很聰明,，基礎(chǔ)打得比較扎實(shí)，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),，但她畢竟還比較小,，學(xué)習(xí)的自主性比較差，自己不能合理地安排每天的學(xué)習(xí)和娛樂,。學(xué)習(xí)中還存在其它問(wèn)題,，比如不愿意做復(fù)雜的計(jì)算題，特別難的題不愿意動(dòng)腦子，學(xué)習(xí)時(shí)喜歡談條件,，而且不能堅(jiān)持下去,。另外她還比較愛玩電腦游戲。因此在整個(gè)過(guò)程的前兩三天里,，我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng),。針對(duì)上述情況，我為該生制定了一個(gè)“端正態(tài)度,，循序漸進(jìn),，勞逸結(jié)合”的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計(jì)劃：

“端正態(tài)度”

我很清楚作為一個(gè)學(xué)生，要想學(xué)習(xí)成績(jī)好,，最重要的不是要多聰明,，而是要學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)。一個(gè)學(xué)生只有做到自覺,，才能控制自己,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不讓父母操心,。雖然她還小,，但我覺得應(yīng)該從小培養(yǎng)這種好習(xí)慣。第一節(jié)課我給她好好地上了一堂思想政治課,，結(jié)合我十多年的學(xué)習(xí)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),，給她講了講學(xué)習(xí)的目的及正確的學(xué)習(xí)方法，還教育她為什么要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，她認(rèn)真地聽著,，時(shí)不時(shí)地問(wèn)我很多為什么。我是把她當(dāng)我的親妹妹一樣看的,，自然我不是以一種老師的口吻和她講的,，應(yīng)該說(shuō)是在盡一個(gè)兄長(zhǎng)的責(zé)任。正所謂“磨刀不誤砍柴功”,，根據(jù)后來(lái)的聽課情況來(lái)看,，第一個(gè)階段所做的努力還是很有效果的。最起碼給她講題目時(shí)感覺比以前聽講要認(rèn)真多了,。

“循序漸進(jìn)”

正式開始補(bǔ)課開始了,，首先我看了看她的期末試卷，語(yǔ)文：101,，數(shù)學(xué)：118,，英語(yǔ)：108，還不錯(cuò),，為了進(jìn)一步檢查一下她的基礎(chǔ),，我又給她找了一套難度適中的題目讓她練練,，結(jié)果也考得很不錯(cuò)，這樣我就心里有數(shù)了,。七上的內(nèi)容不用復(fù)習(xí)了,，做做暑假作業(yè)練習(xí)一下就行了。

白天上午給她補(bǔ)習(xí)七下的內(nèi)容,，只有數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩門,。就數(shù)學(xué)而言，感覺她基礎(chǔ)不錯(cuò)，可以培養(yǎng)她的自學(xué)能力，對(duì)于每節(jié)內(nèi)容,，可讓她先精讀課文，邊看例題邊試做習(xí)題,，把有疑問(wèn)的任何一個(gè)地方做上記號(hào),，待她把每一節(jié)內(nèi)容看完后我再給她詳細(xì)解答,。等她把書上的內(nèi)容弄懂后再安排她做輔導(dǎo)書上的習(xí)題。但慢慢地她就有些耐不住性子了,，說(shuō)書上的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,，例題和課后習(xí)題都不用做，我反復(fù)的給她講為什么要看書上的例題和習(xí)題,，告訴她這些題目是經(jīng)過(guò)專家精挑細(xì)選以后留下的精華,，把這些弄懂后，其他題也不用怕了,，而且這些題在考試時(shí)出現(xiàn)的頻率也比較高,。

無(wú)論我多么的苦口婆心，費(fèi)了那么多口舌后,，她還是不到黃河心不死,，看來(lái)沒別的法子了，就依她的試試吧,，等她吃到苦頭后就自然會(huì)明白的,。這樣她看完書后就直接做輔導(dǎo)書上的題目，我在一邊看著,，很明顯,，做題速度慢了很多。做完后一檢查,，基本上還是對(duì)的,，但正確率沒以前高。就這樣一個(gè)單元好不容易弄完了,，最后得來(lái)一個(gè)單元檢測(cè),。她看著卷子,，終于服輸了，“哥哥,，咱別考了,，前面學(xué)的我又不會(huì)了?！笨粗歉睒幼?，我問(wèn)她現(xiàn)在明白了我的良苦用心了吧，她慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。后來(lái)我又只好把這單元給她重新上了一遍,。給她上幾何部分時(shí)比我預(yù)想的要輕松，她的悟性很高,，不用像老師給我們上課時(shí)要用一個(gè)個(gè)的模型,，很多知識(shí)她一看書就能理解，不過(guò)對(duì)于比較難理解的習(xí)題,，我還是教她用紙張疊了模型來(lái)幫助理解,。

輔導(dǎo)英語(yǔ)時(shí)，由于沒有借到七下的英語(yǔ)課本,，我只好買了一本《教材完全解讀》,，那上面有教材里的課文。她從小學(xué)三年級(jí)就開始學(xué)習(xí)英語(yǔ),，現(xiàn)在七年級(jí)學(xué)的內(nèi)容差不多有一半她們都學(xué)過(guò),，因此前面幾個(gè)單元我給她上的稍快點(diǎn)。我先讓她把每個(gè)單元的課文認(rèn)真看一下,，再讀一遍給我聽聽,，幫她把不正確的發(fā)音糾正。再讓她認(rèn)真看書上的知識(shí)講解部分,，把不懂的地方圈出來(lái),，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞要勤查詞典。

最后則是我來(lái)幫她梳理書上的知識(shí)點(diǎn),，告訴她哪些是應(yīng)該重點(diǎn)掌握的,，并給她解答所有的疑問(wèn)，另外講課文時(shí)我還給她補(bǔ)充了很多新單詞,、短語(yǔ)和課外知識(shí),。每天早上7：00-8：00這段時(shí)間我規(guī)定她必須認(rèn)真讀背單詞和課文，每篇課文都要在我這兒背的滾瓜爛熟,，單詞早晚聽寫兩次,。

為了增強(qiáng)她的閱讀能力，我還另外安排她每天堅(jiān)持做兩篇閱讀和一篇完型填空,。目前國(guó)內(nèi)的學(xué)生很多學(xué)的都是啞巴英語(yǔ),，四六級(jí)考試都拿很高的分,，但真正要說(shuō)的時(shí)候卻說(shuō)不了5句話，從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,，為了增強(qiáng)她的口語(yǔ)水平,，我還在暑期帶她參加了青島同文英語(yǔ)集訓(xùn)，雖然這個(gè)集訓(xùn)是針對(duì)大學(xué)生的,，對(duì)她確實(shí)有一定的難度,，但對(duì)于糾正她的發(fā)音卻有不小的幫助，每天的高強(qiáng)度訓(xùn)練也磨練了她的意志,。晚上我就讓她完成暑假作業(yè),，對(duì)于不懂的地方隨時(shí)輔導(dǎo)。

這兩門每個(gè)章節(jié)學(xué)完后我還要幫她梳理一下,，讓她對(duì)每節(jié)所學(xué)的內(nèi)容做到胸有成竹,。最后再安排一個(gè)難度適中的章節(jié)測(cè)驗(yàn)，檢查一下學(xué)習(xí)效果,，這樣讓她也知道自己的不足在哪,。在輔導(dǎo)中我也發(fā)現(xiàn)了一些她的問(wèn)題，比如說(shuō)“眼高手低”：簡(jiǎn)單的題目不愿做,，而難的題目又不會(huì)做,，我反復(fù)的告誡她這是學(xué)習(xí)的大忌,，考試時(shí)最容易失分,，簡(jiǎn)單的題目一定要做，難題要盡自己的能力去做,。還有她學(xué)習(xí)時(shí)喜歡和我談條件,，她總認(rèn)為我給她布置的作業(yè)過(guò)多，要我給她減少一些,，我也認(rèn)真的考慮過(guò),，但我不能答應(yīng)她的要求。知識(shí)學(xué)習(xí)后最快的掌握途徑就是通過(guò)大量的練習(xí),，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是如此,。其實(shí)我只是按我們那時(shí)做的一半布置的，應(yīng)該是不算多的,。

“勞逸結(jié)合”

下午我沒有安排什么學(xué)習(xí)內(nèi)容,，基本上就讓她放松一下。她個(gè)人比較喜歡唱歌和跳舞,，經(jīng)常要去參加培訓(xùn),。沒輔導(dǎo)班上時(shí)我就陪她去游游泳、打打球什么的,，說(shuō)到這,，我還得專門感謝她,，正是由于她的幫助我終于學(xué)會(huì)了游泳，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這個(gè)運(yùn)動(dòng),。她比較喜歡在電腦上玩玩兒童游戲,，我一向不很贊成小孩子玩電腦游戲，主要是他們的自制力不強(qiáng),，容易上癮,，但我還是沒禁止她玩，每次都把玩的時(shí)間限制在兩個(gè)小時(shí)內(nèi),。課件和她聊天時(shí),，我特別給她強(qiáng)調(diào)了玩電腦游戲的危害，并結(jié)合我身邊的例子,，幫她做了很多分析,，并叮囑她不要上癮。

四,、實(shí)踐結(jié)果

在我的輔導(dǎo)下,，該學(xué)生漸漸開始在養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，雖然還沒達(dá)到我所期待的那種效果,，但已經(jīng)在慢慢顯現(xiàn)效果,，這是很令人感到欣慰的。兩門功課在最后的綜合檢測(cè)時(shí)都取得了優(yōu)秀的成績(jī),，而且她學(xué)習(xí)時(shí)的一些小毛病也改了不少,。

五、實(shí)踐體會(huì)

第一,，從事教學(xué)工作需要“專心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于七年級(jí)的知識(shí)不在話下,，但我還是找來(lái)了教材和教參等專心備課,，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤；除了在“教什么”上下功夫,，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》,、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍,，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動(dòng),。

第二,，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對(duì)一個(gè)初中的學(xué)生，他對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制,，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”,。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解,，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍,，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。

第三,，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”,、“一葉障目，不視泰山”,，要多與外界交流,，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景,。我注意了與家長(zhǎng)的交流,，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”,；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí),，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教,，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。

我通過(guò)這次短短十多天的實(shí)踐,，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高,。可以說(shuō),，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”,。我會(huì)一直關(guān)注這名學(xué)生的成長(zhǎng)的，不斷的發(fā)展中,，這名學(xué)生得到了很大的進(jìn)步,，不過(guò)自制力才是最重要的，我希望她能夠控制自己,，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),，不學(xué)習(xí)的時(shí)候就娛樂，這才是好學(xué)生,，我想在今后她會(huì)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的,。我也會(huì)在不斷的前進(jìn)中得到更多的進(jìn)步的,，我相信自己可以做的更好！

學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)300字篇七

一,、工作單位介紹

電子廠位于xx市xx區(qū),，工廠很小，面積大概100多平方多米,，員工也只有三四十個(gè),，屬于小型的私人企業(yè)。該工廠是家電子廠,，主要是生產(chǎn)汽車攝像頭和車內(nèi)安裝的導(dǎo)航儀,，該電子產(chǎn)品制作程序簡(jiǎn)單繁瑣，屬于手工制作類產(chǎn)品,。剛起步時(shí)工廠僅十幾平方米,，員工也只有老板自己和家里的幾個(gè)信任的親戚，工作壞境艱苦簡(jiǎn)陋,，盡管如此,，但是沒有阻止老板創(chuàng)業(yè)的熱情，工廠在老板的精心管理下,，在短短的一年的時(shí)間里不斷的發(fā)展,，至今有自己穩(wěn)定的客戶和優(yōu)秀業(yè)務(wù)人員，每月都有國(guó)內(nèi)國(guó)外的訂單,，該工廠效益日漸變好,，規(guī)模日趨變大，工作環(huán)境也較以前優(yōu)越,，員工的利益和權(quán)益可以得到很好的保障,，人性化的管理，友善團(tuán)結(jié)的工作氛圍,，讓工廠不再是階級(jí)對(duì)立,，貧富較量矛盾的交集點(diǎn)，而是一個(gè)大家庭,，每個(gè)人都是其中的一份子,，每個(gè)人都像愛護(hù)家園一樣的愛護(hù)這個(gè)工廠，一起攜手,，帶著熱情讓這個(gè)工廠走向更高更遠(yuǎn)的道路,。

二、工作的過(guò)程和體會(huì)

在小工廠里面工作很隨便,，沒有像大工廠一樣的“繁文縟節(jié)”,，但是也不能說(shuō)是缺乏管理，因?yàn)樵谶@里，老板和員工一起工作更像一個(gè)家庭,。一個(gè)和睦友愛的大家庭是不需要一些世俗的規(guī)章制度來(lái)約束的,。每個(gè)人都做自己該做的事，不會(huì)惡意的偷懶搗鬼,。就這樣我和他們一起過(guò)上了朝八晚九的打工生活,，每個(gè)星期放一天假，有時(shí)候趕貨干脆就不放假,，日子很充實(shí)也很無(wú)聊,。這些電子產(chǎn)品都是靠手工作出來(lái)的，技術(shù)含量基本不高,，只要稍微學(xué)習(xí)下就可以成為技術(shù)工,。可是工序很繁瑣,，也需要細(xì)心和耐心,。對(duì)于我這個(gè)整天握筆桿的人來(lái)說(shuō)還是有挑戰(zhàn)的，我不會(huì)技術(shù)活,，只會(huì)幫忙打打雜工,，做一些無(wú)關(guān)緊要的事，比如說(shuō)擦擦攝像頭,，貼下標(biāo)簽,，打下包裝，看似簡(jiǎn)單的工作,，想要做的又快又好也還是要很長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練的,，所謂熟能生巧啊,！起先我覺得這工作比我在學(xué)校雙休到外面幫忙發(fā)單子要輕松,，一來(lái)不用曬太陽(yáng)，二來(lái)不用老站著,，而且這邊的員工知道我是學(xué)生對(duì)我很好,，做錯(cuò)事也沒有責(zé)備，而是幫忙改正,，日子過(guò)得簡(jiǎn)單而平淡,。可是做了半個(gè)月后發(fā)現(xiàn)日子過(guò)得很無(wú)聊,，因?yàn)樽鍪轮挥脛?dòng)手不用大腦，過(guò)慣了動(dòng)腦不動(dòng)手的日子,，慢慢就覺得打工的日子,，有點(diǎn)單調(diào)和乏味，有點(diǎn)無(wú)聊和空虛。每天重復(fù)同樣的動(dòng)作覺得疲憊,，每天過(guò)著上班吃飯下班然后睡覺的日子,，有種要崩潰的感覺，可是放眼望望整個(gè)廣東省,，到處的工廠里面都是輟學(xué)的打工仔打工妹,，把自己的美好青春耗在為生活奔波和追求平淡安逸之中。

那一刻我是多么的慶幸自己是個(gè)學(xué)生,，可以回到學(xué)校繼續(xù)去學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)智慧,。更加慶幸自己擁有追求夢(mèng)想的勇氣和膽量,，野心和報(bào)復(fù)。也許每個(gè)人的追求不一樣吧,，我也從來(lái)沒有因?yàn)樽约菏谴髮W(xué)生而去瞧不起那些小學(xué)初中畢業(yè)的人,，而是降低自己，讓自己融入到他們的生活和話題中去,，去了解他們,，發(fā)現(xiàn)他們的要求并不是很多，也知道老板如何讓他們像自己家人樣愛護(hù)這個(gè)工廠,。

在廠里跟老板接觸的機(jī)會(huì)不是很多,，最讓我震撼和吃驚的是，我進(jìn)去的第一天,，老板把我叫到辦公室,，告訴我說(shuō)，你們?cè)谶@里不要太拘束,，太陌生,，我們這里就像一個(gè)大家庭一樣，我希望你像他們一樣好好愛護(hù)這個(gè)家庭,。我當(dāng)時(shí)就明白我工作的地方是一個(gè)充滿人情味的地方,。我們加班是沒有加班費(fèi)的，可是很多人都愿意加班,，為什么,？我們吃的飯是老板母親親手做的，老板父親跟我們一起工作,，大家叫他大叔,，老板經(jīng)常關(guān)心員工，幫員工做事沒有一點(diǎn)老板的架勢(shì),，所有的員工在人格和尊嚴(yán)上的到了尊重,，偶爾加班老板還會(huì)給員工小小的犒賞和贊美與鼓勵(lì),。

在那待了一個(gè)多月，我從來(lái)沒有見過(guò)老板發(fā)脾氣,，每次見面都是面帶笑容,。老板學(xué)歷不高，以前在一個(gè)大廠做員工,，一路提拔到經(jīng)理,，之后辭去工作自己創(chuàng)業(yè)，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的掙扎與拼搏,，終于在黃金地段找到了自己的一席之地,，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)之夢(mèng)。在他身上我看到了舍棄,，勇敢,，堅(jiān)毅，誠(chéng)懇,，踏實(shí),，勤奮，執(zhí)著一個(gè)普通人無(wú)法完全擁有的品質(zhì),，所以他們是老板,，而大多數(shù)人只是給別人打工的人。黃金是很多,，就看你自己有沒有那個(gè)本事和能力,，智慧和頭腦去發(fā)掘。在可以看到很多的小工廠,，老板的學(xué)歷都不高,，可是能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一個(gè)大學(xué)生。目前,，在有很多大學(xué)生給小學(xué)生打工的現(xiàn)象,，為什么呢？這是值得我們這一代好高騖遠(yuǎn)的大學(xué)生好好思考的問(wèn)題,。在我即將離開的時(shí)候老板告訴我說(shuō),，你們現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏吃苦的精神，遇到困難就想退縮,，沒有到實(shí)踐中鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,，總是以高學(xué)歷自居，眼高手低,，好高騖遠(yuǎn),，最后造成高不成低不就的尷尬局面。這是值得每個(gè)還在享受溫室甜蜜的學(xué)生好好思考的問(wèn)題,。很多大學(xué)生失業(yè),，寧愿在等待中虛度青春,，也不愿意從頭開始,，從基層做起,，這就是為什么，偉大的創(chuàng)舉永遠(yuǎn)只是屬于少數(shù)人,。

三,、實(shí)踐體會(huì)和總結(jié)

不知不覺間，猛然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得很快,，眨眼就到了開學(xué)的日子啦,！大一也算在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中完滿的結(jié)束啦！回頭再去回憶打工一路走過(guò)來(lái)的日子,，其中酸甜苦辣,，只有自己親身體會(huì)了，才可以真正了解,。短短的一個(gè)多月,，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，尤其在認(rèn)識(shí)社會(huì),，人際交往和適應(yīng)社會(huì)方面受益匪淺,。在工作過(guò)程中，從認(rèn)識(shí)的人,，經(jīng)歷過(guò)的事中明白了很多的道理,。

在工作中，要時(shí)刻謹(jǐn)記自己不再是學(xué)校嬌弱的學(xué)生,，父母懷中的寶貝,，而是離開學(xué)校和家庭臂彎要在社會(huì)上求得生存的獨(dú)立的個(gè)體。在社會(huì)上沒有人會(huì)把你當(dāng)作孩子去包容你愛護(hù)你寵幸你,，只有自己去遵守這個(gè)社會(huì)的生存法則,，去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，才能在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟,。在工作中要認(rèn)真的工作,，不要認(rèn)為自己是學(xué)生就可寬容自己的無(wú)知，工作的錯(cuò)誤和不熟練,，因?yàn)槭澜缟喜还苁鞘裁礃拥睦习宥疾粫?huì)花錢去雇傭一個(gè)廢人或者搗亂的員工,，在他的公司當(dāng)擺設(shè)品。他需要的是踏實(shí)為他工作,，為公司謀利益的員工,，所以當(dāng)你沒有任何的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是，到公司去謀職時(shí),，不要把自己的利益和要求放在第一位而是把自己的工作擺在第一位,，老板是會(huì)根據(jù)你創(chuàng)造的價(jià)值來(lái)衡量你自身的價(jià)值的,。這是我學(xué)習(xí)到關(guān)于求職和工作的體會(huì)。

在人際交往方面我也體會(huì)甚多,，好的人際關(guān)系對(duì)每個(gè)人而言都是很重要的,。其實(shí)人與人的交往沒有想象中的復(fù)雜，所以不要害羞與人交往,，只要你熱情大方,，待人真誠(chéng)，你就可以交到很多好朋友,，他們不僅在生活方面,，在以后其他方面也可以給你很好的幫助。在社會(huì)上你會(huì)遇到各種不同類型,，不同層次,，不同文化的人，在工作中你可以學(xué)習(xí)接觸,，接納不同的人,，而這就需要寬廣的胸懷，和與人相處的技巧,。我在這方面就缺乏與不同類型的人溝通的能力,，在以后的學(xué)習(xí)中要著重培養(yǎng)這方面的能力。

最后想說(shuō)打工雖然很辛苦,，可是它增長(zhǎng)了我的知識(shí),，開闊了我的視野，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,，和勇往直前的膽量,，以及堅(jiān)韌不拔的毅力。我發(fā)現(xiàn)自己不再是溫室的花朵,，變成了一顆可以適應(yīng)不同壞境的“野草”,。在以后的日子里，我會(huì)參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，讓自己在實(shí)踐中成長(zhǎng),，把自己所學(xué)投入實(shí)踐，讓自己在畢業(yè)的時(shí)候不再對(duì)社會(huì)變得陌生,，對(duì)未來(lái)一片迷茫,。讓我們的青春在不斷的實(shí)踐中綻放光芒。

學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)300字篇八

我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第二個(gè)暑假,，當(dāng)然,，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣暑冷,，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。

自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題,。在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?

為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,，我來(lái)到了一家超市,，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。

在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)組織后,，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,，你必須要知道做什么,，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到,。

在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!

記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,，我感受很深的一點(diǎn)是,，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信,。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。

知識(shí)的積累也是非常重要的,。知識(shí)猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭,。這次接觸的銷售業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中,。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

期實(shí)踐活動(dòng)登記表,，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去,，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式.

拿到實(shí)踐活動(dòng)登記表的我們興奮不已,，紛紛參與討論暑假該干什么,。有的說(shuō)去大城市里打一個(gè)月的工，他們說(shuō)這樣才叫真正的進(jìn)入了社會(huì)能更快的了解并認(rèn)知社會(huì),。有的說(shuō)去當(dāng)家教,，這樣也可以過(guò)一把當(dāng)老師的癮同時(shí)也可以鞏固自己的知識(shí)。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性,，其實(shí)我們?cè)缇蛯?duì)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。

放假回到家里,，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù),，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法,，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì),。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作,，也和親戚說(shuō)好了,，就拿我當(dāng)員工一樣對(duì)待，讓我真正感受一下步入社會(huì)參加工作的不容易。

第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張,，雖然是到親戚家工作,，但我的心里還是很不安，不過(guò)最終還是鼓起勇氣接受了這份工作,。我的工作其實(shí)沒什么時(shí)間規(guī)定,，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量

然后在他們下完稻谷之后,，退一下皮,。操作是蠻簡(jiǎn)單的，但我剛接手時(shí)真的很手忙腳亂,，因?yàn)槊Φ臅r(shí)候真的很忙,，有時(shí)候一天或一次性有好多車稻谷來(lái)賣，一車一車,，我就會(huì)忙不過(guò)來(lái),，還會(huì)出差錯(cuò)。有時(shí)不記得寫賣稻谷人的名字,，有時(shí)又忘記了寫稻谷的品種,，年月日有時(shí)也忘了，真覺得那時(shí)自己灰頭土臉的,。這份工作沒有什么時(shí)間觀念,，閑的時(shí)候很閑，忙的時(shí)候又會(huì)到好晚,。

剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時(shí)候好累,，出了差錯(cuò)還會(huì)挨罵,，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了,。賣谷的人有時(shí)也很煩,，他們有時(shí)不懂電子稱，就不大相信我們,，就和我們吵,，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼,，說(shuō)我們稻谷少了稱,，沒辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵,，為了米廠里的生意,，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn)，是電腦樣的東西不會(huì)有問(wèn)題的。

還有時(shí)為了一些生意上稻谷價(jià)格的事,，他們也會(huì)和我們吵,，有時(shí)也會(huì)扯進(jìn)我，受了氣也只能自己吞,，不過(guò)老板有時(shí)也安慰我,，說(shuō)做生意就是這樣，什么人都有,，不要和他們太較真,，你習(xí)慣了就會(huì)好的，聽完這些我心里就會(huì)寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識(shí),。

辦公室里有一臺(tái)電腦,，因?yàn)槲以鴮W(xué)過(guò)一個(gè)月的電腦，對(duì)電腦比較熟習(xí)也學(xué)會(huì)了五筆,，打字比較快,，老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改,，我就要經(jīng)常幫她修改,，那時(shí)真的覺得好煩，不過(guò)不管覺得多煩也要忍著,，不能發(fā)脾氣,，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是,，閑的時(shí)候也不能離開辦公室,，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等,。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過(guò)要放棄,，不過(guò)還是撐過(guò)來(lái)了。自己竟然想接觸這個(gè)社會(huì),，想融入這個(gè)社會(huì),，這小小的辛苦是一定要的。

一個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得很快,，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作,，犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了，老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng),，工作能力也錯(cuò),，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來(lái)。那時(shí)離開時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢,。一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的,，拿到我的工資時(shí),，真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng),，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲,，回想一下自己真的覺得很值,，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后,，我做了如下的總結(jié)：

1,、要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會(huì)和他們溝通,，不能和他們吵,，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問(wèn)題，每當(dāng)看到他們最后都想通的時(shí)候,，我心里真的很有成就當(dāng)然和老板也要好好的溝通,，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和老板溝通溝通,，并及時(shí)的解決,，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，才不會(huì)想不干了,。

2,、要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓那些生意人感覺很舒心,，大家一起做生意也就很開心他們有些人是第一次來(lái)賣稻谷,，對(duì)我們廠的基本流程都不是很明白，這時(shí),，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程,，這樣我們也可以省很多功夫和時(shí)間，米廠也可以運(yùn)行就可以更好,。

3、要勤勞：有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識(shí)你,，也比較容易受提拔,，比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室，整理整理文件,，幫幫老板的忙,。老板就夸獎(jiǎng)過(guò)我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的,。

當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足,，例如不夠主動(dòng)做事,，有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做，老板不說(shuō)就沒有這個(gè)意識(shí)去做;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事,，得罪那梨園些生意人，有時(shí)也會(huì)得罪老板;剛開始也不大會(huì)和人交流,，所以那時(shí)總是覺得自己很受委屈等等,，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn),，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn),，我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

短期的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò),，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用,。回到家時(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多,，變得懂事多了,，孝順多了，脾氣也變好多了,。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用,，會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了,，掙錢真的很不容易,，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了,。

社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干,。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)300字篇九

有時(shí)候你都不知道要以怎樣的心態(tài)去度過(guò)一段時(shí)間,，就好像我們還在天天糾結(jié)著暑假過(guò)的很慢很無(wú)聊的時(shí)候，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了,，大二正在排山倒海來(lái)襲!

暑假原本是計(jì)劃是找個(gè)兼職做做的,，可不是什么事都是能按計(jì)劃實(shí)施的，跑了兩天沒找到,，也就不打算做了,，呆著家里的日子是不好過(guò)的,，零七八碎的活都得干，還經(jīng)常被我媽嘮叨,，在外面做事雖然累了點(diǎn),，但是自在，各有所得,。在家天天想著開學(xué),，但是到走的時(shí)候還不是會(huì)有些不舍，這就是令我們糾結(jié)的暑假,。

關(guān)于暑假倒是真沒有什么特別的收獲,，只是生活中有一些小感受，之前寫成了日志,，現(xiàn)在也作為暑期社會(huì)實(shí)踐心得展現(xiàn)給大家,。

每一種生活，都是一種經(jīng)歷

又是一年高考時(shí),，那些老戰(zhàn)友的錄取基本都已經(jīng)下來(lái),，順利的同學(xué)已經(jīng)在期待著美好的大學(xué)生活了，而沒有考出理想成績(jī)的同學(xué),，曾經(jīng)想象的那么美好的以后,，就這樣被現(xiàn)實(shí)擊打的潰不成軍，茫茫然不知所措,，在這送給我所有朋友們一句話,，既然你已經(jīng)知道一次成功不能說(shuō)明什么，你也一樣要知道,，一次失敗也決定不了你的未來(lái),，無(wú)論是重點(diǎn)還是專科,，你需要的事一種經(jīng)歷,，一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，有次無(wú)意看到了武大的畢業(yè)生音樂節(jié),，王俊華說(shuō),，以前想是，這學(xué)不好一定得玩好,，現(xiàn)在才知道我們是學(xué)也沒學(xué)好,，玩也玩不過(guò)人家，說(shuō)的有點(diǎn)悲哀,，想想也是，但是他也曾說(shuō)過(guò),，我沒有早上一年,，也沒有復(fù)讀,，這樣才能碰到你們，也說(shuō)明了他對(duì)學(xué)校雖不滿意,，但是遇到這么群人,，卻是一次值得珍惜的經(jīng)歷。人往高處走那是必然的,，可是當(dāng)你無(wú)力改變什么時(shí),，就要學(xué)著去接受，去更好的體會(huì)生活,，每一種經(jīng)歷,，都是一種成長(zhǎng)。

每個(gè)人都有一個(gè)圈子,，不在其內(nèi),，不思其事

一年，不知道在原來(lái)的朋友眼中我變成什么樣了,，身邊的很多人都說(shuō)自己原來(lái)的朋友變了,，或好或不好，然后改變了對(duì)其的態(tài)度,，但是你要知道我們每個(gè)人都在變,，只不過(guò)每個(gè)人所在的生活圈子不同，變的不同而已,，一些人變的符合你現(xiàn)在的思想了,，你就認(rèn)為他沒什么變化或者向好的方向變了，另一些就是你思想所還沒能接受的,，你就說(shuō)人家不是以前的他了,，可是，無(wú)論誰(shuí)會(huì)以前的樣子呢?當(dāng)然,，這是個(gè)說(shuō)法,，不是絕對(duì)的，前些天一個(gè)五年沒見的朋友聊天說(shuō)你怎么變的那么呆啊,，我想這不是呆,，只是各自的環(huán)境讓我們改變的格格不入而已。人一旦分開后,，陌生隨之增長(zhǎng),。所以你不必在意誰(shuí)變的如何如何，能接受就接受,，不能接受就不接受,，不是誰(shuí)都是為你改變的，坦然的面對(duì)就好,。你也不用去思念遠(yuǎn)方他在想什么,，做什么,，無(wú)論怎樣，你都不在內(nèi)的,。

知我者謂我心憂,，不知我者謂我何求

我們經(jīng)常說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)太以自我為中心了，其實(shí),，每個(gè)人在思想上都有一個(gè)空間,，有周圍的所有的人，想象著自己是主角,，所有人都在看著你演繹,，所以有時(shí)候考慮的太多了，今天穿什么衣服好看了,，頭發(fā)理難看了怎么辦,，你總想著任何一個(gè)人都在關(guān)注著你，讓自己做到最好給他們看,，古話說(shuō),，士為知己者死，女為悅己者容,，這都能理解,，但你要知道，你身邊是沒有那么多知己,、悅己者的,，就像我寫這篇日志會(huì)想著有很多人關(guān)注，然而該會(huì)關(guān)注的關(guān)注,，不會(huì)在意的依然不會(huì)在意,，有時(shí)你煞費(fèi)心思的做著一切，卻不知道有沒有人會(huì)注意你一眼,，在一些人眼里還會(huì)適得其反,，而該看好你的人你不需表現(xiàn)依然會(huì)看好你，所以,，不要活在別人的眼里,，做最好的自己，怎么合意怎么做,，生活美好,，何必太累。標(biāo)題不怎么符合內(nèi)容的,，但是就是想把它用在這,，比較喜歡這就話。

學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)300字篇十

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,，誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園,，踏上社會(huì)，我們書寫了一份滿意的答卷,。

我在酷熱中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,，也滿懷激情地參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，在注重素質(zhì)教育的今天,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

暑假開始不久我便在西安市水利防汛部進(jìn)行了為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐,，在自己的觀察和工作人員的幫助下學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí),，對(duì)水利防汛知識(shí)有了更深一步的了解。

防汛抗旱辦公室作為各級(jí)防汛抗旱指揮部的常設(shè)辦事機(jī)構(gòu),，其主要職能：一是及時(shí)準(zhǔn)確掌握汛情,、旱情、災(zāi)情;二是提出防汛抗旱年度和階段性工作意見;三是貫徹執(zhí)行政府和防指關(guān)于防汛抗旱工作的決定,、指示和防汛抗旱調(diào)度命令,。因此，防辦不僅是政府指揮防汛抗旱的重要參謀部,，同時(shí)也是貫徹執(zhí)行政府和防指關(guān)于防汛抗旱命令,、決定的具體辦事機(jī)構(gòu)。防汛值班是防辦工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，其工作質(zhì)量的高低,，將直接影響防汛抗旱工作的成敗。

汛期容易突然發(fā)生暴雨洪水、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害,，而且防洪工程設(shè)施在自然環(huán)境下運(yùn)行,，也會(huì)出現(xiàn)異常現(xiàn)象,。為預(yù)防不測(cè),，各級(jí)防汛機(jī)構(gòu)均建立防汛值班制度，使防汛機(jī)構(gòu)及時(shí)掌握和傳遞汛情,，加強(qiáng)上下聯(lián)系,，多方協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮樞紐作用,。

防汛值班是汛期中各級(jí)防汛抗旱指揮部掌握汛情動(dòng)態(tài)的前哨陣地,，是防汛抗洪的重要非工程措施，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指揮決策的主要依據(jù)來(lái)源,，是一項(xiàng)十分重要的防汛工作,，是確保汛期安全度汛的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。它的主要工作有以下幾點(diǎn)：

(1)了解掌握汛情,。汛情一般包括雨情,、水情、工情,、災(zāi)情,。具體內(nèi)容是：

①雨情、水情：按時(shí)了解實(shí)時(shí)雨情,、水情實(shí)況和氣象,、水文預(yù)報(bào);

②工情：當(dāng)雨情、水情達(dá)到某一量值時(shí),，要主動(dòng)向所轄單位了解河道堤防,、水庫(kù)、閘壩等防洪工程的運(yùn)用,、防守,、是否發(fā)生險(xiǎn)情及處理情況。

③災(zāi)情：主動(dòng)了解受災(zāi)地區(qū)的范圍和人員傷亡情況以及搶救措施,。

(2)按時(shí)報(bào)告,、請(qǐng)示、傳達(dá),。按照?qǐng)?bào)告制度,，對(duì)于重大汛情及災(zāi)情要及時(shí)向上級(jí)匯報(bào);對(duì)需要采取的防洪措施要及時(shí)請(qǐng)示批準(zhǔn)執(zhí)行;對(duì)授權(quán)傳達(dá)的指揮調(diào)度命令及意見，要及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá),。

學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)300字篇十一

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書?走出校園,，踏上社會(huì)，我們書寫了一份滿意的答卷,。

我在酷熱中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,，也滿懷激情地參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告,。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì),。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。

暑假開始不久我便在西安市水利防汛部進(jìn)行了為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐，在自己的觀察和工作人員的幫助下學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí),，對(duì)水利防汛知識(shí)有了更深一步的了解,。

防汛抗旱辦公室作為各級(jí)防汛抗旱指揮部的常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)，其主要職能：一是及時(shí)準(zhǔn)確掌握汛情,、旱情,、災(zāi)情;二是提出防汛抗旱年度和階段性工作意見;三是貫徹執(zhí)行政府和防指關(guān)于防汛抗旱工作的決定、指示和防汛抗旱調(diào)度命令,。因此,，防辦不僅是政府指揮防汛抗旱的重要參謀部，同時(shí)也是貫徹執(zhí)行政府和防指關(guān)于防汛抗旱命令,、決定的具體辦事機(jī)構(gòu),。防汛值班是防辦工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，其工作質(zhì)量的高低,，將直接影響防汛抗旱工作的成敗,。

汛期容易突然發(fā)生暴雨洪水、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害，而且防洪工程設(shè)施在自然環(huán)境下運(yùn)行,，也會(huì)出現(xiàn)異?，F(xiàn)象。為預(yù)防不測(cè),，各級(jí)防汛機(jī)構(gòu)均建立防汛值班制度,，使防汛機(jī)構(gòu)及時(shí)掌握和傳遞汛情，加強(qiáng)上下聯(lián)系,，多方協(xié)調(diào),，充分發(fā)揮樞紐作用。

防汛值班是汛期中各級(jí)防汛抗旱指揮部掌握汛情動(dòng)態(tài)的前哨陣地,，是防汛抗洪的重要非工程措施,，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指揮決策的主要依據(jù)來(lái)源，是一項(xiàng)十分重要的防汛工作,，是確保汛期安全度汛的關(guān)鍵性環(huán)節(jié),。它的主要工作有以下幾點(diǎn)：

(1)了解掌握汛情。汛情一般包括雨情,、水情,、工情、災(zāi)情,。具體內(nèi)容是：

①雨情,、水情：按時(shí)了解實(shí)時(shí)雨情、水情實(shí)況和氣象,、水文預(yù)報(bào);

②工情：當(dāng)雨情,、水情達(dá)到某一量值時(shí)，要主動(dòng)向所轄單位了解河道堤防,、水庫(kù),、閘壩等防洪工程的運(yùn)用、防守,、是否發(fā)生險(xiǎn)情及處理情況,。

③災(zāi)情：主動(dòng)了解受災(zāi)地區(qū)的范圍和人員傷亡情況以及搶救措施。

(2)按時(shí)報(bào)告,、請(qǐng)示,、傳達(dá)。按照?qǐng)?bào)告制度,，對(duì)于重大汛情及災(zāi)情要及時(shí)向上級(jí)匯報(bào);對(duì)需要采取的防洪措施要及時(shí)請(qǐng)示批準(zhǔn)執(zhí)行;對(duì)授權(quán)傳達(dá)的指揮調(diào)度命令及意見,，要及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)。

(3)熟悉所轄地區(qū)的防汛基本資料和主要防洪工程的防御洪水方案的調(diào)度計(jì)劃,，對(duì)所發(fā)生的各種類型洪水要根據(jù)有關(guān)資料進(jìn)行分析研究,。

(4)對(duì)發(fā)生的重大汛情等要整理好值班記錄,，以備查閱并歸檔保存。

(5)嚴(yán)格執(zhí)行交～制度,，認(rèn)真履行交手續(xù),。

(6)做好，嚴(yán)守機(jī)密,。

實(shí)踐期間我覺得他們的工作總體上做的不錯(cuò)但我也發(fā)現(xiàn)了目前防汛值班工作中存在的一些問(wèn)題,，擅自離崗，脫崗,，遲到早退現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。有的工作人員工作態(tài)度不認(rèn)真，工作期間從事其他事情,，究其原因主要是這些人員在思想上不重視,，沒有認(rèn)識(shí)到防汛值班工作的重要性，認(rèn)為防汛值班可有可無(wú),，殊不知這就犯了一個(gè)重大錯(cuò)誤,，防汛值班決不是可有可無(wú)的，沒有防汛值班就不會(huì)在第一時(shí)間對(duì)災(zāi)情做出反映,，從而最大限度降低災(zāi)害損失，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全,。