“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
班主任月末的總結(jié)報(bào)告篇一
一、訓(xùn)練學(xué)生課間文明活動(dòng),，注意活動(dòng)安全,。
安全教育一直是學(xué)校工作的重要部分，我經(jīng)常利用晨會(huì),、班會(huì),、晚學(xué)前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，和路隊(duì)秩序的教育,。對(duì)路隊(duì)及校內(nèi)外出現(xiàn)的安全隱患及時(shí)跟學(xué)生交流、反饋,，教育學(xué)生上下樓梯靠右行,，不要你追我趕，課間玩耍要當(dāng)心,。并在班中選幾名安全監(jiān)督員,，對(duì)不同時(shí)段、地段進(jìn)行安全監(jiān)督,。作好五一假期前的安全教育,，圍繞“不該去的地方,、不該玩的地方”為主題，開展安全談話活動(dòng),。
二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
平時(shí)我要求學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)則,，自覺規(guī)范自己的行為,。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的不良習(xí)慣，如上課不專心聽講,，做作業(yè)拖拉,、馬虎等，做到嚴(yán)格要求,，常抓不懈,。教育學(xué)生學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真仔細(xì)，不粗心馬虎,，字跡要端正清楚,，課堂作業(yè),、回家作業(yè)及時(shí)完成,，不拖拉,，上課專心聽，多動(dòng)腦筋,，遇到不懂就問,，做到當(dāng)天的事當(dāng)天解決。平時(shí)多注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,，耐心引導(dǎo)學(xué)生逐步改掉一些不良習(xí)慣,。
三、班級(jí)常規(guī)整治
課間操,、眼保健操,、路隊(duì),、衛(wèi)生的掃除,、紀(jì)律等教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué),，增進(jìn)友誼,，大家共同進(jìn)步，并通過參與,，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮,、一損俱損的集體意識(shí)。再次,，對(duì)學(xué)生遲到,，忘記戴紅領(lǐng)巾等方面也制定了一些措施,，逐步使學(xué)生養(yǎng)成做事認(rèn)真，不丟三拉四的習(xí)慣,。這一個(gè)月中,，在全體師生的共同努力下，班級(jí)各項(xiàng)工作都有了新的發(fā)展和進(jìn)步,，學(xué)生們的習(xí)慣規(guī)范了許多,，本月班級(jí)曾被評(píng)為“文明班級(jí)”。我針對(duì)檢查中出現(xiàn)的問題,，及時(shí)帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行總結(jié),，激發(fā)學(xué)生積極向上，勇于改正自身存在的缺點(diǎn),，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。
四、抓好班級(jí)管理
對(duì)那些頑皮,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué),，經(jīng)常找他們聊天談心，與他們多交流,。還與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同管教。安排好學(xué)生與掉隊(duì)的學(xué)生結(jié)對(duì)子,，負(fù)責(zé)督促,、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況。注意對(duì)他們的教育方法,。采取鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)相結(jié)合的方式,。同時(shí),，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助,，經(jīng)常與他們談心，講解學(xué)習(xí)的重要性,，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高,。
五、班隊(duì)活動(dòng)及其他
1,、組織學(xué)生春游,，做好安全教育工作。讓學(xué)生體驗(yàn)了游軍山樂趣,，并在博客上上傳照片和學(xué)生的春游感想,。
2、組織學(xué)生到多媒體教室看電影，學(xué)生興致高昂,。
3,、出好第二期以“迎世博”為主題的黑板報(bào)及小報(bào)。
4,、本月新華書店的工作人員到校收取作業(yè)本費(fèi),，班級(jí)的家長(zhǎng)和學(xué)生都積極配合，全班繳清費(fèi)用,，圓滿完成任務(wù),。
5、4月14日玉樹發(fā)生了地震,，讓學(xué)生收集地震的圖片,，班隊(duì)課上讓學(xué)生看圖片說說自己的感受。4月21日全國(guó)哀悼日,，學(xué)校降半旗,，學(xué)生默哀，表達(dá)對(duì)逝者的哀思,。
6,、為了迎接市衛(wèi)生檢查，我組織學(xué)生做好大掃除,，整個(gè)班級(jí)環(huán)境煥然一新,。
7、本月天氣變化多端,，我經(jīng)常提醒學(xué)生注意及時(shí)增減衣服,，平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。
班主任的工作是很細(xì)小的,，做的都是很瑣碎的事情，在班主任工作中,，我盡量作到“手勤,、嘴勤、眼勤”,，讓學(xué)生在老師的教育和幫助下,，健康快樂地成長(zhǎng)!
班主任月末的總結(jié)報(bào)告篇二
一個(gè)月的時(shí)間又將結(jié)束，作為一名班主任,，我現(xiàn)將班主任四月份工作總結(jié)如下,，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見,。
1,、根據(jù)近3個(gè)單元的(作業(yè))測(cè)試情況，召開4月份的全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)全班同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：
(1),、訓(xùn)練學(xué)生課間文明活動(dòng)，注意活動(dòng)安全,。
(2),、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(3),、培養(yǎng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助和熱愛生活的良好風(fēng)氣,。
(4)、組織學(xué)生學(xué)習(xí)和背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》;結(jié)合學(xué)校的《一日學(xué)習(xí)常規(guī)》,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(5)班級(jí)常規(guī)整治：課間操、眼保健操,、路隊(duì),、衛(wèi)生的掃除、紀(jì)律等要安靜,、有序地進(jìn)行,。
(6)堅(jiān)持讓值日班長(zhǎng)每日要督促值日組長(zhǎng)要及時(shí)開、鎖教室后門,。
3,、班主任學(xué)習(xí)情況：及時(shí)有效地學(xué)習(xí)班主任培訓(xùn)的學(xué)習(xí)材料，反思自己的教育教學(xué),。創(chuàng)造性地開展班主任工作計(jì)劃,，加強(qiáng)與學(xué)生的交流談心，和學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系,。
4,、召開了兩次： “學(xué)守則、學(xué)規(guī)范,，爭(zhēng)做好少年”的主題班會(huì),。
5、組織學(xué)生出本學(xué)期四月份的“熱愛祖國(guó)”的主題黑板報(bào),。
6,、組織學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期中考試,。
7,、張貼并宣傳手足口病的有關(guān)危害及預(yù)防，并做好晨檢工作計(jì)劃,。
8,、配合學(xué)校完成了春季疫苗接種工作,。
9、進(jìn)一步對(duì)安全檔案盒進(jìn)行整理,，并實(shí)施運(yùn)行,。
10、在班級(jí)內(nèi)建立英語(yǔ)角,，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍,。
11、進(jìn)行了行為規(guī)范標(biāo)兵的評(píng)選,。
12,、完成了課程資源的征訂工作。
二,、從這份班主任工作總結(jié)中,，可以看到本月份的不足之處：
1、兩名監(jiān)督員有時(shí)不能夠以及到崗,。
2,、教室內(nèi)衛(wèi)生需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
3,、學(xué)生的思想,、常規(guī)等還有待加強(qiáng)，大部分同學(xué)關(guān)心集體,，為班級(jí)爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感不強(qiáng),，以3月底學(xué)校舉行的全校學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)為例，我和楊靜老師一起挑選運(yùn)動(dòng)員,，但由于大部分同學(xué)的集體榮譽(yù)感不強(qiáng),，很多同學(xué)不愿意積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，怕累等,。結(jié)果是,，班級(jí)的體育成績(jī)不夠理想。由此,，我明白了班主任工作就是要把每件事情做細(xì),，而是多花些心思去了解、去傾聽,，充分調(diào)動(dòng)起全班同學(xué)關(guān)心集體,、為班級(jí)榮譽(yù)而努力的信心和決心。
4,、對(duì)學(xué)生吃零食,、亂花零錢的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到其危害,。
三,、五月份的努力方向：
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī),，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣;重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生的安全意識(shí),。
2、召開五月份的部分家長(zhǎng)座談會(huì),，站在家長(zhǎng)的角度與家長(zhǎng)溝通,、交流。
3,、盡量抽出多些時(shí)間和孩子們相處,，多留心孩子們的心理世界，多和家長(zhǎng)溝通,。
4,、配合體育教師讓學(xué)生積極學(xué)做新眼保健操。
5,、做好個(gè)人工作計(jì)劃,，結(jié)合期中測(cè)試情況，反思自己前段時(shí)間教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的不足和問題,。
6,、繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，加強(qiáng)對(duì)吃零食,、帶零花錢管理,。
班主任月末的總結(jié)報(bào)告篇三
忙碌的一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧一學(xué)期來的工作更多的是缺憾和不完美,，總是感覺到有很多該做的工作沒有完成好,，很多好的想法沒有得到貫徹和實(shí)施，盡管做了大量的工作也付出了大量的精力,，但是班級(jí)總是還存在著這樣或者那樣的毛病,，總是感覺到頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，沒有一個(gè)十分系統(tǒng)的規(guī)劃和剛要?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一.建立良好的班集體;
新學(xué)期開始,，班級(jí)的一切都是新的，萬事開頭難,，好的開始是成功的一半,。在開學(xué)初的工作中，自己重點(diǎn)抓了班集體的工作,。在開學(xué)的第一天,，自己充分利用學(xué)生都想有一個(gè)好的印象的心里,，鼓動(dòng)學(xué)生自己發(fā)言，談?wù)勊麄儗?duì)初中生活的展望,，對(duì)新的班級(jí)體的預(yù)期和對(duì)自己在新班集體中的角色定位,。通過學(xué)生們的發(fā)揚(yáng)自己從中挑選適合班級(jí)工作的帶頭人，并且鼓勵(lì)他們好好表現(xiàn),，為接下來的班級(jí)干部競(jìng)選奠定了基礎(chǔ),。同時(shí)也通過學(xué)生的發(fā)言，從另一面了解了學(xué)生,，為新學(xué)期的工作的開展鋪平了道路,。在第一天的會(huì)上也闡述了自己在班級(jí)管理上的核心思想，讓學(xué)生盡快了解自己,，盡快做好與學(xué)生的交流和溝通,，為接下來的班級(jí)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
開學(xué)伊始,，各項(xiàng)工作十分的繁雜,，但是自己還是充分的利用頭一個(gè)月不上早自習(xí)的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。根據(jù)學(xué)校的要求背誦弟子規(guī),，小學(xué)生守則，小學(xué)生日常行為規(guī)范,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育,，利用學(xué)生剛到初中，積極上進(jìn)的心理,，通過各種各樣的競(jìng)賽pk等形式開展背誦比賽,，更好的貫徹學(xué)校的要求。以此約束學(xué)生的行為,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
充分利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，本學(xué)期教育的重點(diǎn)是集體主義教育,。由于二年級(jí)學(xué)生剛剛?cè)胄Ｒ荒辏w主義還不夠成熟,，同學(xué)之間的關(guān)系不夠協(xié)調(diào),，個(gè)人主義思想嚴(yán)重，自覺性差,。學(xué)生時(shí)常會(huì)打小報(bào)告,，今天這個(gè)同學(xué)罵人了，明天那兩個(gè)同學(xué)鬧矛盾了等等,。學(xué)生心里沒有形成良好的集體主義思想,，班集體的凝聚力和向心力沒有形成,。于是利用班會(huì)時(shí)間，召開主題班會(huì)進(jìn)行思想教育,。展開集體主義教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)班級(jí)的問題,，并自己進(jìn)行溝通,，并通過大家的討論進(jìn)行解決。
二.班級(jí)的日常管理;
班級(jí)的事情很多,，本學(xué)期的工作也很繁忙,，為了減輕自己工作的壓力,，在本學(xué)期的班級(jí)工作中,，采取分層承包的工作思路。現(xiàn)在班級(jí)確立四個(gè)組長(zhǎng),，全班同學(xué)分成四個(gè)小組,，從衛(wèi)生，紀(jì)律,，到學(xué)習(xí)都分到四個(gè)小組中,。組長(zhǎng)是組內(nèi)的最高行政長(zhǎng)官，統(tǒng)管組內(nèi)的一切工作,，對(duì)班主任負(fù)責(zé),。組內(nèi)設(shè)紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí)等各個(gè)部門，進(jìn)行任務(wù)的細(xì)化分類,。各組之間展開競(jìng)爭(zhēng),，從早上的作業(yè)的收取，每天的卡片的成績(jī),，課堂的回答問題的積極性,，到課間的紀(jì)律，衛(wèi)生的檢查和個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī),。各個(gè)方面按照一定的比例賦分,，進(jìn)行小組評(píng)比，利用每周一的中午時(shí)間進(jìn)行一周的總評(píng)比,，排名最后的小組成員為排名第一的小組成員獻(xiàn)一個(gè)油筆芯,，做為獎(jiǎng)勵(lì)，以此來鼓勵(lì)各個(gè)小組間的競(jìng)爭(zhēng)和比賽,。每次考試后對(duì)各個(gè)小組的成員進(jìn)行重新分配,，達(dá)到競(jìng)爭(zhēng)的公平和均衡。
三.本學(xué)期工作的反思：
在前面的班主任工作中自己最大的缺欠是與班級(jí)的學(xué)生交流太少,，沒有和孩子做好情感交流,，導(dǎo)致很多工作做起來不是十分的得心應(yīng)手,。沒有真正的實(shí)行人性化管理，沒有關(guān)注學(xué)生的實(shí)際需要,，很多事情總是有些想當(dāng)然,，以自己的思想為核心，沒有真正的站在學(xué)生的角度出發(fā)考慮問題,。在今后的工作中自己會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生的思想交流和溝通,，采取多種形式與學(xué)生互動(dòng)，真正的調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀因素,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,，以達(dá)到親其師信其道。真正的達(dá)到班級(jí)的人性化管理,。
班主任月末的總結(jié)報(bào)告篇四
做班主任工作以來,在班主任工作中感觸頗深,俗話說"沒有規(guī)矩,不成方圓",。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律,即要求每個(gè)成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則,條文等。它是一件事情想取得成功的保證,。對(duì)人的教育來說更是如此,。
一個(gè)人在集體中學(xué)習(xí),最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),作好準(zhǔn)備。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用大量時(shí)間狠抓學(xué)生常規(guī),可見,只有有了"規(guī)矩",才有了"方圓",才可言其他,諸如學(xué)習(xí)知識(shí),發(fā)展智力,培養(yǎng)能力等等;才能夠保證孩子們會(huì)有所進(jìn)步,。抓好常規(guī)訓(xùn)練是實(shí)施班級(jí)管理的首要前提,。
本學(xué)期中我針對(duì)學(xué)生智力能力水平發(fā)展較均衡的特點(diǎn),我大膽地制定了我的班級(jí)管理計(jì)劃:盡量對(duì)他們的行為不約定俗成,充分自主,獨(dú)立完成許多事情,更不會(huì)對(duì)他們的創(chuàng)造性活動(dòng)加以限制,相反還人為地為他們提供發(fā)展個(gè)性的條件。
幾個(gè)星期下來,學(xué)生在能力,成績(jī)等方面發(fā)展較好,很活躍,但不可避免地在學(xué)習(xí)生活習(xí)慣方面卻不盡人意通過分析,總結(jié),我意識(shí)到自己這種想法的錯(cuò)誤和不切實(shí)際,盡管大膽,但缺乏科學(xué)性,。它否定了循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,違背了人的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,。這樣勢(shì)必會(huì)使孩子們自由散漫而導(dǎo)致無心學(xué)習(xí)。另一方面,組織紀(jì)律性不強(qiáng)也使班級(jí)管理工作不能順利開展。意識(shí)到問題后,我(!)很快改變了管理方法,狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,使孩子們及時(shí)改掉了許多不良習(xí)慣,變得有紀(jì)有律,這樣班級(jí)工作也自然而然地抓了上去,。
通過這件事,我深刻地意識(shí)到常規(guī)訓(xùn)練對(duì)管理學(xué)生的重要性,它是搞好班級(jí)管理的中心環(huán)節(jié),切莫想當(dāng)然地把"規(guī)矩"當(dāng)作是阻礙個(gè)性發(fā)展的束縛而不予理會(huì),那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了,因?yàn)闆]有"規(guī)矩",就不成"方圓",。
要成規(guī)矩,光靠老師還不夠,還要有一支樂意協(xié)助老師,愿意為同學(xué)服務(wù)的班干部隊(duì)伍。由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的不平衡發(fā)展,我決定對(duì)原有的班委會(huì)進(jìn)行重大的調(diào)整,。在班干部的產(chǎn)生過程中,我認(rèn)為教師的包辦代替,必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ),給日后的工作帶來不必要的困難,是不可取的!但是,單純的所謂的"民主",讓學(xué)生完全"自決",一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的"好朋友",以便在以后的班級(jí)管理中得到"照顧",同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,再由教師權(quán)衡。實(shí)踐證明,在民主選舉的基礎(chǔ)上,經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì),得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
對(duì)班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對(duì)他們不能過分苛求,指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,。例如值日衛(wèi)生工作沒有做好,為此,我反復(fù)向講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級(jí)精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系,同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn),讓學(xué)生重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去,后來的情況表明,他們的工作完成得相當(dāng)出色!
此外,我還組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。例如達(dá)標(biāo)活動(dòng),通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí),獲得了(!)達(dá)標(biāo)競(jìng)賽團(tuán)體第二的好成績(jī),。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,形成了具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。
班主任月末的總結(jié)報(bào)告篇五
今年我擔(dān)任七年級(jí)157班的班主任,，第一次月考成績(jī)一般，我想這第第一個(gè)月,，學(xué)生第一次參見這樣的考試,，沒考的很好,，也不能怪孩子們，作為班主任,，我的想更多的辦法,，讓學(xué)學(xué)們的成績(jī)提高的更快，
二,、整改措施：
1,、制定更加詳細(xì)的班規(guī)，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,，我們要努力給學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)安靜,、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。做為班主任，我將制定出一套完善的班規(guī),，培養(yǎng)得力班干部,，全力配合各科任老師，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,，搞好班級(jí)管理,。
2、培養(yǎng)學(xué)科帶頭人
利用班會(huì),，剖析本次考試情況,。表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激發(fā)其動(dòng)力,，再接再厲;指出不足,，鼓勵(lì)為主;選舉學(xué)科帶頭人，推行互學(xué)互助活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，前后并進(jìn)。
3,、利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，消滅偏科現(xiàn)象,。
4,、加強(qiáng)輔導(dǎo)，隨時(shí)檢查學(xué)生各科練習(xí),、作業(yè)等,。
5、讓學(xué)生走出課堂,，擴(kuò)寬視野,，把書本知識(shí)和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來，學(xué)以致用,，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力,。
6、與家長(zhǎng)隨時(shí)保持聯(lián)系,，抓好學(xué)生的紀(jì)律,，共同提高學(xué)生成績(jī)。
雖然這次月考不是很優(yōu)秀,，但我絕不會(huì)因?yàn)檫@次月考的暫時(shí)落后就失去了斗志,，失去了信心，我堅(jiān)信,，只要我們都能積極行動(dòng)進(jìn)來,，通過對(duì)本次月考的成績(jī)分析,，認(rèn)清形勢(shì)，認(rèn)識(shí)不足,，迎頭趕上,，我有信心在期中考試中我們班能取得更加好的成績(jī)!
班主任月末的總結(jié)報(bào)告篇六
1.進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,。
向管理要效益,，不能成為一句空話。一是在后面幾十天的時(shí)間里,，班主任嚴(yán)格班級(jí)管理,，一是要制定強(qiáng)硬措施，利用鐵的紀(jì)律,，嚴(yán)格要求學(xué)生,。二是要勤跟班，增加到班次數(shù),，深入教室,、寢室多了解學(xué)生的`情況，注意學(xué)生動(dòng)態(tài),。給學(xué)生起到模范帶頭作用,。生未到師先行。三是要制定積極有效的激勵(lì)機(jī)制,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍,。
2.樹立目標(biāo)意識(shí),，增強(qiáng)工作責(zé)任感。
在今后,，要保持住第一的名次,，任務(wù)是非常艱巨的，但是只要我們每一位老師盡職盡責(zé),。做到齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致，完成班級(jí)目標(biāo),，也不是一個(gè)夢(mèng)想。如果我們老師們連正常上課的時(shí)間都難以保證,，課堂效率又如何提高,。班級(jí)管理出現(xiàn)混亂也就在意料這中了。本著對(duì)學(xué)校,、對(duì)年級(jí),、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,。我相信任課老師們會(huì)一如既往地將激情投入到教學(xué)工作中，用自己的實(shí)際行動(dòng)證實(shí),，無愧于人民教師這一神圣的稱號(hào),。
3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展,。
通過對(duì)本班單科,，總分成績(jī)分析，我們清醒的看到,，偏科現(xiàn)象已經(jīng)嚴(yán)重影響了學(xué)生總分的提高,，我們?nèi)詫⒋俗鳛楹蠖喂ぷ鞯闹刂兄亍４箦侊埥鉀Q不了偏科問題,。所以希望老師們?cè)诮虒W(xué)中多加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，對(duì)偏科學(xué)生適當(dāng)傾注，特別優(yōu)秀的學(xué)生不妨開點(diǎn)小灶,，一是可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，二是可以解答疑難，有時(shí)候就是幾個(gè)疑難的解決,?？梢粤顚W(xué)生毛塞頓開，由劣轉(zhuǎn)優(yōu),。
4強(qiáng)調(diào)和督促優(yōu)秀生功課平衡,。
對(duì)于張昊。趙興林,。相夢(mèng)瑤,，張鵬成，張衡,，戶雪,，張仁芳等，班主任和任課教師要特別關(guān)注,，這些學(xué)生是具有潛力的,，要努力補(bǔ)強(qiáng)他們的薄弱科目，從生活,、心理等全方位地加以關(guān)心,，逐步將他們的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為勝勢(shì)。
5加強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性教育,。
靠逼靠壓能取得一定的學(xué)習(xí)效果,，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度出發(fā)，這并不利于學(xué)生的發(fā)展,。要經(jīng)常性地做思想引導(dǎo),，讓他們明確學(xué)習(xí)的意義,，并與自己的學(xué)習(xí)行為結(jié)合起來。要給學(xué)生不斷地設(shè)定階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo),，促使他們通過努力去達(dá)成,，以此培養(yǎng)學(xué)習(xí)信心。以張昊為例,，學(xué)生在課堂上應(yīng)該更活躍些,，凸現(xiàn)他們學(xué)習(xí)的主體地位，享受學(xué)習(xí)帶來的快樂,。在愉悅的心境下學(xué)習(xí)的效率也會(huì)提高,。以孫悅，戶雪為例,，在保證良好課堂教學(xué)秩序的同時(shí),，對(duì)后進(jìn)生要有耐心。不要輕易歧視和放棄某一個(gè)學(xué)生,，因?yàn)檫@樣做將使班風(fēng)變亂,，影響到整個(gè)教學(xué)質(zhì)量。
6教師要鉆研業(yè)務(wù),，研究試卷,，與外界同步。
要充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)資源,，查找同學(xué)科同進(jìn)度的教學(xué)輔助資料,，補(bǔ)充自身資源的不足，而不僅僅憑經(jīng)驗(yàn)教學(xué),。7要激發(fā)學(xué)生,。教師要關(guān)心學(xué)生，熟悉每一個(gè)學(xué)生,，了解每一個(gè)學(xué)生的性格特征,、能力'方案范文.庫(kù).整理~、學(xué)習(xí)方式,。班主任對(duì)每個(gè)學(xué)生逐一分析,，逐一談話。課任教師對(duì)成績(jī)有問題的學(xué)生也是如此,。做到嚴(yán)格要求,，態(tài)度友好，言行一致,，公平對(duì)待,。8要厚愛后進(jìn)生。多鼓勵(lì)他們,，始終抱有希望,，絕不放棄。為他們樹目標(biāo),，樹榜樣,，鼓勵(lì)成績(jī)好的幫助他們。對(duì)他們要格外友善,，多讓他們發(fā)言,，不能放棄，更不能侮辱,。將他們的哪怕一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)進(jìn)步要放大再放大,。9要因材施教。從每個(gè)學(xué)生實(shí)際出發(fā),，分層教學(xué),，分層練習(xí)，分層輔導(dǎo),，不能有的吃不飽,，有的吃不了，讓每個(gè)學(xué)生都能感到成功的喜悅,，與增強(qiáng)他們的信心和積極性,，促進(jìn)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步。
10要開展學(xué)習(xí)方法:本文由方案范文庫(kù)為您搜集.整理指導(dǎo),。對(duì)不同層次的學(xué)生采取不同的方法:本文由方案范文庫(kù)為您搜集.整理~,，挖掘他們的潛能，促進(jìn)他們的個(gè)性發(fā)展,。
11加強(qiáng)班級(jí)管理,。班主任要加強(qiáng)班級(jí)管理，要像保姆一樣關(guān)心學(xué)生,。加強(qiáng)課堂管理,，沒有紀(jì)律是上不好課的。
12要認(rèn)真搜集整理和開展常規(guī)教學(xué)教研工作,。沒有好的教學(xué)教研常規(guī),，就不會(huì)有好的教育教學(xué)效果。作業(yè)布置要適量,，不能過多也不能過少,。向課堂要質(zhì)量，向德育要質(zhì)量,。要加強(qiáng)信息收集,，為我所用。要研究期末考試試題,，把握好方向,。要經(jīng)常反思,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。要大量閱讀專業(yè)材料,，充分利用網(wǎng)絡(luò),。
13要有憂患意識(shí)。要有壓力感,，沒有壓力就沒有動(dòng)力,。?
14要開好家長(zhǎng)會(huì)。班主任要準(zhǔn)備好發(fā)言材料,，打掃好教室,。要感謝家長(zhǎng)支持，尊重家長(zhǎng),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與教師溝通,。
班主任月末的總結(jié)報(bào)告篇七
班主任是班級(jí)工作的，組織者和實(shí)施者,。作為班主任,，每天面對(duì)的，是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,，每天接觸的,，是幾十顆等待滋潤(rùn)的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光怎樣使這一顆顆心靈健康成長(zhǎng)這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,，責(zé)任感,，更需要班主任具備一定的組織管理能力。剛踏上教壇,，我就從事班主任工作,，使我體會(huì)到班主任工作的艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的,，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福,。今天，我結(jié)合幾年來自己的工作實(shí)際,，具體總結(jié)一下這個(gè)月來的班主任工作,。
一、思想教育工作常抓不屑
學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了六年,，思想已經(jīng)成熟,，作任何事都有自己的主張，所以要耐心細(xì)致地做好他們的思想工作,。這個(gè)月我主要從以下幾方面進(jìn)行教育,。
1、發(fā)揮自身表率作用。
大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話："教師個(gè)人的范例,，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光,。"小學(xué)生，對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感,。班主任的自身素質(zhì),，道德修養(yǎng),，班主任的一言一行,，一舉一動(dòng)，無形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣,。因此,，我在工作中愛崗敬業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德,，以愛潤(rùn)其心,，以言導(dǎo)其行，用愛心去滋潤(rùn)學(xué)生,，用語(yǔ)言去感化學(xué)生,，教給學(xué)生做人的道理，增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力,。"其身正,，不令而行。其身不正,，雖令不從,。"在班級(jí)工作中要求學(xué)生做到的，我往往率先垂范,。每次在學(xué)校的勞動(dòng)中,，我總是與學(xué)生們一起干活。帶動(dòng)了學(xué)生們勞動(dòng)的積極性,，保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)任務(wù),。
2、建立一個(gè)良好的,，科學(xué)規(guī)范的班級(jí)制度,，即班規(guī)。
對(duì)學(xué)生的管理,，如果僅靠師生間的個(gè)人感情,，則易造成管理上的放縱及隨意。因此,，開學(xué)之初我就制定一個(gè)科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī),。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。利用班規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，每月一總結(jié),，對(duì)于優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，同時(shí)也制約了思想差的學(xué)生的一些行為,，使他們屏棄自身的不良習(xí)慣,。
3、及時(shí)開好班會(huì)課,。
班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑,，所以我及時(shí)抓好每周五的班會(huì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。在上班會(huì)課之前,，我都認(rèn)真分析班級(jí)當(dāng)前的現(xiàn)狀，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際確定班會(huì)主題,，并且認(rèn)真?zhèn)湔n,，以求取得的教育效果。這個(gè)月做到了定期召開班會(huì),，班會(huì)的內(nèi)容形式多樣,，學(xué)習(xí)規(guī)范守則;向?qū)W生灌輸五講五做的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，法制教育;帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒,，了解革命先輩的事跡等等。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育,，也取得了很好的教育效果,。
4、不辭勞苦做好學(xué)生的家訪工作,。
促使學(xué)生健康成長(zhǎng),，只靠教師的工作是不夠的，還應(yīng)該得到家長(zhǎng)的協(xié)助,。因此,，每個(gè)月的班級(jí)工作中我都有目的，有計(jì)劃地走訪學(xué)生家長(zhǎng),，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合,。本學(xué)期由于學(xué)生不聽話，我便充分利用家長(zhǎng)的力量來協(xié)助自己的工作,，每次家訪時(shí)我都向家長(zhǎng)介紹本班的學(xué)習(xí)情況,，孩子的學(xué)習(xí)，紀(jì)律等各方面的情況,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的意見,，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持和協(xié)助,。有時(shí)在家訪中了解到學(xué)生家中存在這樣和那樣的困難，我就想方設(shè)法去幫助,。這樣教師和家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，共同教育學(xué)生，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。忙的時(shí)候我便利用寫信,，打電話，開家長(zhǎng)會(huì)的形式與家長(zhǎng)取得溝通,，一個(gè)月家訪人數(shù)達(dá)20次,。
由于我的不斷教育，使學(xué)生在行為上受到一定的約束,，有的學(xué)生對(duì)我說："老師這學(xué)期你怎么這么嚴(yán)哪"我笑著說："嚴(yán)就是對(duì)你們的愛",，其實(shí)我的心理有很大的壓力，自己的學(xué)生自己怎么能不了解呢他們太淘氣,，如果我這個(gè)班主任稍一放松，那不知會(huì)是什么后果,，我害怕他們同以往的畢業(yè)生一樣,，所以自己寧愿把在校的所有時(shí)間都用在他們身上，自己的工作回家去做,。只希望自己用愛心去感化每一個(gè)學(xué)生,。雖然在值周評(píng)比中我班的成績(jī)處于中游，但我已經(jīng)滿意了,，因?yàn)檫@也是我常抓不屑的結(jié)果,。
二、耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
有人曾說過,，一個(gè)班級(jí)的后進(jìn)生占班級(jí)總數(shù)的百分之幾或更多為百分之十幾,，如果放棄了對(duì)后進(jìn)生的教育，對(duì)集體而言,，集體的希望才失去了百分之幾,，而對(duì)于一個(gè)家庭而言，每一個(gè)后進(jìn)生是家庭希望的,，如果這個(gè)家庭失掉了這個(gè)希望,，就等于家庭的希望地破滅了。這樣的說法很有道理,，這樣就給我們教育工作者提出了一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，為了挽救一個(gè)后進(jìn)生，為了找回一個(gè)家庭的希望;為了挽救一個(gè)集體,，找回眾多家庭的希望,，我們?cè)趺崔k知難而進(jìn)!決不放棄任何一個(gè)學(xué)生，決不放棄任何一個(gè)集體，是每個(gè)教育者的信念,，也是我的信念,。若要變后進(jìn)為先進(jìn)必先尋找到一條行之有效的途徑。六年的班主任經(jīng)驗(yàn)告訴我：在教育影響后進(jìn)生的過程中,，師生之間往往會(huì)產(chǎn)生心理上的碰撞,，對(duì)小學(xué)生來說，身心都在成長(zhǎng),，應(yīng)該先取學(xué)生的接受點(diǎn)去教育學(xué)生,，以情激情，以情勵(lì)人,，施之以愛,，拉其進(jìn)步，貴在扶持,，長(zhǎng)抓不懈,。
1、做學(xué)困生的知心朋友,。工作中我時(shí)刻以一顆慈母般的心關(guān)愛著每一個(gè)學(xué)生;始終以期待的目光關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生,。從不因?qū)W生學(xué)習(xí)成績(jī)差而歧視學(xué)生。既為取得好成績(jī)的學(xué)生感到高興,，也能諒解學(xué)生學(xué)習(xí)中的失誤,，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感到我既是他們學(xué)習(xí)上的好幫手，又是生活中的知心朋友,。在我的班中,，學(xué)困生比較多，我便經(jīng)常找他們談心,，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,，學(xué)習(xí)上遇到困難，我也耐心細(xì)致地為他們講解,。使他們相信自己的老師,，也把老師當(dāng)作知心朋友。
2,、盡職盡責(zé)轉(zhuǎn)化好每一個(gè)后進(jìn)學(xué)生,。前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬柯連卡曾說過："愛是無聲的語(yǔ)言，也是最有效的催化劑,。"教師對(duì)學(xué)生的愛,，勝過千次萬次的說教。在我的班中思想差的學(xué)生比較多,，他們身上有許多不良行為,，為了教育他們,，我便經(jīng)常找他們談心，說出他們身上的不足,，以及這些缺點(diǎn)會(huì)給他們?cè)斐墒裁礃拥暮蠊?，?duì)他們進(jìn)行"動(dòng)之以情，曉之以理"的教育,，幫助他們克服身上的不足,，在期末復(fù)習(xí)這段時(shí)間里，我為所有后進(jìn)生制定一份學(xué)習(xí)目標(biāo),，每天評(píng)選出一位進(jìn)步的學(xué)生,，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，讓每個(gè)學(xué)生都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù),，都有爭(zhēng)第一的思想,。使期末復(fù)習(xí)工作穩(wěn)步進(jìn)行。
3,、讓每位貧困生都有一個(gè)學(xué)習(xí)上的保障,。每次交費(fèi)時(shí)我班都是最慢的一個(gè)，因?yàn)榘嗉?jí)中的貧困生比較多,，在與學(xué)生的交往中和家訪中使我了解到了這部分貧困生的一些事實(shí),。所以在學(xué)校免收書費(fèi)的名單上我寫下了他們的名字，使他們的費(fèi)用緩解一部分,，家庭負(fù)擔(dān)減到最底限度，以保障他們的學(xué)習(xí)不受干擾,。
人無完人,，我也同樣如此，在班主任工作中自己還存在許多的不足,，生氣的時(shí)候,，我也會(huì)大聲訓(xùn)斥他們;學(xué)生不完成作業(yè)時(shí)，我也會(huì)變相體罰他們,，留他們?cè)谛懽鳂I(yè)等等,。雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但我走過的每一段路,，留下的每一個(gè)足跡,，都能折射出我生命的價(jià)值。我是失去了很多,，但我無怨無悔,，因?yàn)槲疑钌畹貝壑覐氖碌倪@個(gè)太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。"既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程,。"我要在三尺講臺(tái)——這方寸土上,，盡我的努力，為祖國(guó)教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生的精力,。
班主任月末的總結(jié)報(bào)告篇八
時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)眼四月份又過去了，本月繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)全班同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)對(duì)值日生的管理和指導(dǎo),，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真、負(fù)責(zé)的習(xí)慣,。培養(yǎng)班級(jí)小干部,，依靠班干部協(xié)助管理班級(jí)工作:
一、訓(xùn)練學(xué)生課間文明活動(dòng),，注意活動(dòng)安全,。
安全教育一直是學(xué)校工作的重要部分，我經(jīng)常利用晨會(huì),、班會(huì),、晚學(xué)前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，和路隊(duì)秩序的教育,。對(duì)路隊(duì)及校內(nèi)外出現(xiàn)的安全隱患及時(shí)跟學(xué)生交流、反饋,，教育學(xué)生上下樓梯靠右行,，不要你追我趕，課間玩耍要當(dāng)心,。并在班中選幾名安全監(jiān)督員,，對(duì)不同時(shí)段、地段進(jìn)行安全監(jiān)督,。作好五一假期前的安全教育,，圍繞“不該去的地方、不該玩的地方”為主題,，開展安全談話活動(dòng),。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
平時(shí)我要求學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)則,，自覺規(guī)范自己的行為。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的不良習(xí)慣,，如上課不專心聽講,，做作業(yè)拖拉、馬虎等,，做到嚴(yán)格要求,，常抓不懈,。教育學(xué)生學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真仔細(xì)，不粗心馬虎,，字跡要端正清楚,，課堂作業(yè),、回家作業(yè)及時(shí)完成,，不拖拉，上課專心聽,，多動(dòng)腦筋,，遇到不懂就問,，做到當(dāng)天的事當(dāng)天解決。平時(shí)多注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,，耐心引導(dǎo)學(xué)生逐步改掉一些不良習(xí)慣,。
三、班級(jí)常規(guī)整治
課間操,、眼保健操,、路隊(duì)、衛(wèi)生的掃除,、紀(jì)律等教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼,，大家共同進(jìn)步,，并通過參與，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮,、一損俱損的集體意識(shí),。再次，對(duì)學(xué)生遲到,，忘記戴紅領(lǐng)巾等方面也制定了一些措施，逐步使學(xué)生養(yǎng)成做事認(rèn)真,，不丟三拉四的習(xí)慣,。這一個(gè)月中，在全體師生的共同努力下,，班級(jí)各項(xiàng)工作都有了新的發(fā)展和進(jìn)步,，學(xué)生們的習(xí)慣規(guī)范了許多，本月班級(jí)曾被評(píng)為“文明班級(jí)”,。我針對(duì)檢查中出現(xiàn)的問題,，及時(shí)帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行總結(jié)，激發(fā)學(xué)生積極向上,，勇于改正自身存在的缺點(diǎn),，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。
四、抓好班級(jí)管理
對(duì)那些頑皮,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué),，經(jīng)常找他們聊天談心，與他們多交流,。還與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同管教。安排好學(xué)生與掉隊(duì)的學(xué)生結(jié)對(duì)子,，負(fù)責(zé)督促,、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況。注意對(duì)他們的教育方法,。采取鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)相結(jié)合的方式,。同時(shí)，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助,，經(jīng)常與他們談心,，講解學(xué)習(xí)的重要性，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高,。
五,、班隊(duì)活動(dòng)及其他
1、組織學(xué)生春游,，做好安全教育工作,。讓學(xué)生體驗(yàn)了游軍山樂趣，并在博客上上傳照片和學(xué)生的春游感想,。
2,、組織學(xué)生到多媒體教室看電影，學(xué)生興致高昂,。
3,、出好第二期以“迎世博”為主題的黑板報(bào)及小報(bào)。
4,、本月新華書店的工作人員到校收取作業(yè)本費(fèi),，班級(jí)的家長(zhǎng)和學(xué)生都積極配合，全班繳清費(fèi)用,，圓滿完成任務(wù),。
5、4月14日玉樹發(fā)生了地震,，讓學(xué)生收集地震的圖片,，班隊(duì)課上讓學(xué)生看圖片說說自己的感受。4月21日全國(guó)哀悼日,，學(xué)校降半旗,，學(xué)生默哀,，表達(dá)對(duì)逝者的哀思。
6,、為了迎接市衛(wèi)生檢查,，我組織學(xué)生做好大掃除，整個(gè)班級(jí)環(huán)境煥然一新,。
7,、本月天氣變化多端，我經(jīng)常提醒學(xué)生注意及時(shí)增減衣服,，平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。
班主任的工作是很細(xì)小的,，做的都是很瑣碎的事情,，在班主任工作中，我盡量作到“手勤,、嘴勤,、眼勤”，讓學(xué)生在老師的教育和幫助下,，健康快樂地成長(zhǎng)!
班主任月末的總結(jié)報(bào)告篇九
五月的腳步匆匆而過,，零零碎碎也做了不少的事，現(xiàn)就本月工作小結(jié)如下：
本次期中考試,，考得非常不理想,，也是我意料之中的事兒，這段時(shí)間在孩子們的學(xué)習(xí)管理上,，可以說非常松懈,，雖然孩子的考試成績(jī)不能全面的反映這段時(shí)間我的教學(xué)工作，但或多或少也反映了我的課堂存在這這樣或那樣的問題,，在后段時(shí)間的教學(xué)中,，我會(huì)調(diào)整好教學(xué)狀態(tài)，爭(zhēng)取在本學(xué)期的期末考試中,，孩子的成績(jī)有所進(jìn)步,！
為紀(jì)念5.12三周年，我校于下午第一節(jié)課舉行了全校師生安全防火減災(zāi)逃生演練,，并取得了圓滿成功。下午2時(shí)10分左右,，學(xué)生正在教室上課,。突然“警報(bào)”響起，課堂上的老師們立即組織學(xué)生避“險(xiǎn)”,。根據(jù)平時(shí)的安全教育,，學(xué)生們都迅速用手帕或衣物等捂住嘴,、鼻、貓著腰,，以最快的速度有秩序的按預(yù)案平日指定路線以2分多的速度“逃"到操場(chǎng),。各班清點(diǎn)人數(shù)，查看有無“傷情”,?；馂?zāi)逃生演練結(jié)束后，消防中隊(duì)的宣傳人員向全校師生宣傳了有關(guān)消防方面的知識(shí),，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了滅火器的使用說明和演練,。
這次活動(dòng)，不但讓全體師生親身體驗(yàn)了火災(zāi)的逃生,，讓孩子們提高消防的意識(shí),，而且讓孩子們學(xué)會(huì)了正確使用滅火器的方法！
響應(yīng)德育處的號(hào)召,，我校在5月20日開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，我班也不例外。在我和少先隊(duì)員們積極策劃,，我中隊(duì)的節(jié)目搞得有聲有色,。在各種形式的活動(dòng)中隊(duì)員們的心又向黨更靠近了一步，沐浴在黨的春風(fēng)中紅領(lǐng)巾們一定會(huì)成長(zhǎng)的更茁壯,。
聽,，三（2）中隊(duì)的隊(duì)員們正在唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。他們那在歌聲中心中暗暗決心自己要成為新時(shí)代的接班人,，接過老一輩傳下來的光榮傳統(tǒng),。看,，隊(duì)員們正認(rèn)真傾聽各小隊(duì),。他們那專著的眼神正述說著他們對(duì)革命烈士的敬仰。
經(jīng)過這次活動(dòng),，全校的隊(duì)員們都更進(jìn)一步的意識(shí)到自己肩上的擔(dān)子,，更決心努力學(xué)習(xí)決不辜負(fù)黨和人民對(duì)自己的期望。
衛(wèi)生情況除了打掃,，更重在保持,，經(jīng)過近期的嚴(yán)格要求，加上小干部負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查,，班上學(xué)生基本無吃零食,、亂扔紙屑的現(xiàn)象，班級(jí)衛(wèi)生狀況明顯改善。
六月份工作小結(jié)
在忙忙碌碌中,，我們送走豐收的六月,，細(xì)細(xì)想來我做了以下一些工作：
1、安全教育：繼續(xù)利用晨會(huì)班會(huì)課,，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。每天都有安全監(jiān)督員及值日班長(zhǎng)對(duì)課間活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,。
2,、衛(wèi)生情況：班級(jí)每天的衛(wèi)生都落實(shí)到人，窗戶,、飲水機(jī),、黑板講臺(tái)等都有專人負(fù)責(zé)，每天值日班長(zhǎng)做好督促檢查工作,，同桌互相檢查,，自覺搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
3,、加強(qiáng)了學(xué)生文明就餐教育，本班學(xué)生吃飯時(shí)能有序排隊(duì)盛飯,，不挑食,，不浪費(fèi)飯菜，飯后能及時(shí)把自己吃飯的地方收拾干凈,。學(xué)生自我管理能力有了很大的進(jìn)步,。
班主任月末的總結(jié)報(bào)告篇十
高一第二學(xué)期的第一次月考已經(jīng)落下了帷幕，現(xiàn)進(jìn)行本班成績(jī)分析與前段總結(jié)如下：
一.數(shù)據(jù)分析：
(1)從平均分?jǐn)?shù)據(jù)來看,，語(yǔ)文與英語(yǔ)相差兄弟班級(jí)甚遠(yuǎn),，超出正常范圍。
(2)個(gè)體總分前五名與其進(jìn)班成績(jī)基本穩(wěn)定,，但后斷斷層嚴(yán)重,，中間力量相對(duì)薄弱。
(3)學(xué)生個(gè)體成績(jī)不穩(wěn)定,，進(jìn),、退步現(xiàn)象太明顯，名次變化值太大,，說明成績(jī)不穩(wěn)定,。
(4)全班數(shù)學(xué)名次在18個(gè)班級(jí)中排名第五，較進(jìn)班成績(jī)有明顯進(jìn)步,。
二.前期學(xué)習(xí)存在的問題總結(jié)：
1,、“浮夸風(fēng)”勁吹,，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍不濃，學(xué)習(xí)中缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，缺乏吃苦耐勞的精神，缺乏務(wù)實(shí)求真的品質(zhì),。
2,、學(xué)習(xí)課堂紀(jì)律不嚴(yán)肅。根據(jù)一些師生共同反映：上課個(gè)別同學(xué)喜歡插嘴,，賣弄自己的聰明,，少數(shù)同學(xué)喜歡起哄，影響老師上課的情緒與授課,，課堂學(xué)習(xí)氛圍不濃;晚自習(xí)的時(shí)候有不少的學(xué)生靜不下心來總喜歡討論問題或講小話,，好種差三個(gè)層次的學(xué)生中都有講話的能手。
3,、缺乏良好的思維品質(zhì)與學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，如課堂中上課被動(dòng)，不會(huì)主動(dòng)思考,，不能提出高質(zhì)量的問題,，不能靜心看教材，不能主動(dòng)做筆記,，課堂效率低,，課后作業(yè)慢;課后不能及時(shí)整理與消化，沒有專門筆記本進(jìn)行歸納總結(jié)與提升;語(yǔ)文,、英語(yǔ)背誦及英語(yǔ)聽寫不能按時(shí)過關(guān),。
4.作業(yè)不能及時(shí)完成，總為拖欠作業(yè)找借口與理由,，有抄襲作業(yè)現(xiàn)象,，科代表工作不能積極主動(dòng)。
5.不懂得利用時(shí)間,，一些邊角時(shí)間的利用率更也是非常低,，譬如上課前亂哄哄講話、下課后急著走人,、第八節(jié)課利用,、早讀到位、晚自習(xí)到位,、周末時(shí)間利用等等,，其實(shí)也是缺乏勤學(xué)、苦學(xué)精神,。
6.不能處理好學(xué)科問題,，有些同學(xué)嚴(yán)重偏科,，從而對(duì)有些學(xué)科失去興趣，既影響自己知識(shí)的學(xué)習(xí),，又縱容自己的懶散,。
7.班干部工作缺乏積極主動(dòng)與嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn),，個(gè)別班干部不能以身作責(zé),，不能主動(dòng)管理，對(duì)班主任與班委會(huì)的管理精神執(zhí)行力度不夠,，不能營(yíng)造良好班級(jí)輿論導(dǎo)向,。
8.個(gè)別同學(xué)要注重個(gè)體良好素養(yǎng)與優(yōu)秀氣質(zhì)的培養(yǎng)，個(gè)別同學(xué)喜歡議論別人的缺點(diǎn),，喜歡起哄,，喜歡孤立別人;個(gè)別同學(xué)對(duì)別人要求高，自己情緒變化快,，說話不注意分寸與輕重;個(gè)別同學(xué)心理素質(zhì),、意志力薄弱。
三.后期管理策略與措施：
1.充滿信心與斗志,，敢于挑戰(zhàn),，師生齊心，眾志成城,，共創(chuàng)期末輝煌,。
2.每位同學(xué)加強(qiáng)反思，重新明確學(xué)習(xí)目標(biāo);團(tuán)支部組織開展理想教育,、立志教育及主題班會(huì),，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情。
3.加強(qiáng)班干的管理,，每個(gè)班干部明確自己責(zé)任,，以身做責(zé)，積極主動(dòng)做好本職工作,，對(duì)班干部工作,，三位紀(jì)檢員做好過程紀(jì)錄，并定期向班主任匯報(bào),，班主任不定期對(duì)班干部工作進(jìn)行評(píng)議,，對(duì)不稱職的班干部隨時(shí)進(jìn)行罷免，被罷免的班干部不能參與本學(xué)期的評(píng)優(yōu),。
4.加強(qiáng)學(xué)科管理,，以月考成績(jī)確定語(yǔ)、數(shù),、英學(xué)科課代表,，課代表要有具體的本學(xué)科工作思路與要求,，并通報(bào)給每個(gè)同學(xué)。語(yǔ),、數(shù),、英學(xué)科由課代表跟課任老師聯(lián)系成立學(xué)習(xí)互幫小組并組織開展工作。對(duì)課代表工作班主任與課任老師進(jìn)行評(píng)議,，對(duì)不稱職的科代表隨時(shí)進(jìn)行罷免,，被罷免的科代表不能參與本學(xué)期的評(píng)優(yōu)。
5嚴(yán)格常規(guī)管理,，重新審視舊班規(guī)，增加補(bǔ)充決定,，嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī),。值日班干每天務(wù)必做好常規(guī)紀(jì)錄，值日班干提醒班主任每天檢查班務(wù)日志,，常規(guī)管理一定做到勤記錄,、勤反饋。對(duì)于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行通報(bào)批評(píng)與自己公開反思,，通報(bào)批評(píng)累計(jì)三次者位置自動(dòng)排最后,，同時(shí)通過校訊通反饋家長(zhǎng)。
班主任月末的總結(jié)報(bào)告篇十一
時(shí)間過得真快,，一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,。這一個(gè)月，帶給我的更多的是忙碌與充實(shí),，這也許代表了許多班主任的共同感受?，F(xiàn)將九月份的班主任工作總結(jié)如下：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，讓其懂禮儀，懂規(guī)則,，遵守紀(jì)律,。每天利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間,，從紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、安全等方面和學(xué)生一起反復(fù)學(xué)習(xí),，哪些事情應(yīng)該做，哪些事情不應(yīng)該做,。再結(jié)合學(xué)校的突發(fā)事件,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的隨機(jī)教育,。
2、加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范訓(xùn)練,。日常行為規(guī)范訓(xùn)練是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵,，九月份主要訓(xùn)練學(xué)生文明課間十分鐘、做好課前準(zhǔn)備,、路隊(duì)排整齊三方面入手,。提醒學(xué)生相互監(jiān)督。在強(qiáng)調(diào)做好課前準(zhǔn)備這一項(xiàng)常規(guī)時(shí),，是這樣做的：一方面要求學(xué)生下課時(shí),，準(zhǔn)備好下一堂課要用的學(xué)習(xí)用具，另一方面訓(xùn)練學(xué)生聽到鈴聲立即坐好等待老師來上課,。經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練,，學(xué)生進(jìn)步十分明顯。只是要經(jīng)常性的提醒,，有時(shí)幾天不講,，就有些松懈，還沒到習(xí)慣成自然的階段,，還要繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練,。在路隊(duì)方面，我堅(jiān)持做到親自帶領(lǐng)學(xué)生,，送學(xué)生到校門口,，并督促他們注意放學(xué)路上的安全。3,、重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生整頓班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境,。全面清理班級(jí)衛(wèi)生死角，如墻縫,，門后,，讀書角，掃把擺放等,，事事親力親為,，和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，指導(dǎo)學(xué)生把衛(wèi)生搞得干干凈凈,，經(jīng)過努力,，孩子們現(xiàn)在做起清潔來有模有樣。
二年級(jí)的學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣還比較差,，這就必須不斷地幫助學(xué)生改正做得不夠好的地方,，這就必須采用“反復(fù)抓，抓反復(fù),，長(zhǎng)期抓”的方法來逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣,。我常到班觀察學(xué)生的各種行為習(xí)慣,，表?yè)P(yáng)做好的同學(xué)，提醒做得不夠好的同學(xué),，讓好的同學(xué)帶動(dòng)做得不夠好的同學(xué),，盡量堅(jiān)持正面教育為主導(dǎo)，不斷轉(zhuǎn)化后進(jìn)的同學(xué),。勤到班,，勤教導(dǎo)，勤交流是我工作的主要方法,。
4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育工作。做到安全教育知識(shí)天天講,，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時(shí)提醒,。進(jìn)行上學(xué)放學(xué)路上的交通安全教育；隨著天氣的變化,，氣溫變化幅度較大，我經(jīng)常提醒學(xué)生注意身體健康,；每個(gè)雙休日和長(zhǎng)假前的都要特地花一節(jié)晨會(huì)課的時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期的安全教育，與家長(zhǎng)簽訂國(guó)慶長(zhǎng)假安全責(zé)任狀等,。從思想上樹立家長(zhǎng),、學(xué)生的安全意識(shí)。
5,、加強(qiáng)午餐,、午休紀(jì)律，按照政教處布置的要求進(jìn)行訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生不亂倒飯,，學(xué)會(huì)珍惜糧食。學(xué)生的午休習(xí)慣也已經(jīng)慢慢變好,，吃完飯能回到教室拿出書來看,，形成良好的讀書氣氛。
6,、在預(yù)防傳染病的工作中,，我班也出現(xiàn)了四例紅眼病感染者，我們及時(shí)給予了高度的重視,，及時(shí)進(jìn)行消毒,，每天堅(jiān)持實(shí)實(shí)在在的晨檢午檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有沒有學(xué)生感染,，做到及時(shí)掌控隔離,。
1,、如定期舉行的大掃除，我都能親自到位,，并親自擦窗,、拖地等，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。布置美觀的黑板報(bào),、教室宣傳欄和爭(zhēng)星榜調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。
2,、學(xué)校各科室布置的工作都能及時(shí)完成,。一開學(xué)就認(rèn)真寫好班級(jí)發(fā)展規(guī)劃，積極認(rèn)真填寫學(xué)生信息,；積極穩(wěn)妥地做好學(xué)校布置的各項(xiàng)收費(fèi),，積極做好《小學(xué)生天地》和《家長(zhǎng)報(bào)》的征訂工作，積極做好第二課堂活動(dòng)的報(bào)名及開展工作等,。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題的時(shí)候,，或者作業(yè)完成不好的時(shí)候，我就及時(shí)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,，爭(zhēng)取與他們合力做好教育工作,。讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等，有時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來學(xué)校面談,，了解情況,。與家長(zhǎng)取得了共識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí),、行為等問題的解決都收到了事半功倍的效果,。另外，就是當(dāng)孩子在校期間,，如果出現(xiàn)頭疼發(fā)熱或肚子疼意外情況時(shí),，我也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，把孩子的健康放在第一位,。
一個(gè)班想要有凝聚力,，就要利用不同的機(jī)會(huì)讓學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)他們各方面的能力,。
1,、能積極配合學(xué)校做好各類活動(dòng)，及時(shí)組織學(xué)生觀看了《開學(xué)第一課》等影片,，培養(yǎng)愛國(guó)熱情,，引導(dǎo)開發(fā)潛能，教會(huì)他們堅(jiān)持，告誡他們團(tuán)隊(duì)的重要性,，要他們不要輕言放棄,，看到自己的明天。我們一定會(huì)有一個(gè)美好的未來,，只要我們不自暴自棄,。2、組織學(xué)生參加“國(guó)慶節(jié)”假期中學(xué)校組織的閱讀讀書卡活動(dòng),，讓學(xué)生在讀書活動(dòng)中積累好詞好句,，認(rèn)識(shí)很多高尚、有智慧的“朋友”,，也讓學(xué)生感受到讀書的快樂,。
通過一個(gè)月的努力，二年四班在各個(gè)方面的工作都有較大的提高,。為了更好提高自己的班級(jí)管理藝術(shù),，進(jìn)一步完善自我，爭(zhēng)做優(yōu)秀班集體,，在以后的工作過程中,，我要努力做到：1、樹立正確的教育教學(xué)理念,，平等對(duì)待每一位學(xué)生,。在班主任工作當(dāng)中，始終堅(jiān)持養(yǎng)成教育為主題的系列培養(yǎng)學(xué)生的做法,；同時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教班級(jí)管理的問題和具體操作流程，向優(yōu)秀班級(jí)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),。
2,、向?qū)W生學(xué)習(xí)。做一個(gè)老師是要有耐心的,，班級(jí)管理工作也要需要持久的付出,。
我相信，班主任工作是一項(xiàng)有付出就有回報(bào)的工作,，你對(duì)班級(jí)學(xué)生付出了多少,，學(xué)生就會(huì)有多少的成績(jī)回報(bào)你。教育局月工作總結(jié)銷售員工入職一個(gè)月工作總結(jié)月工作總結(jié)
班主任月末的總結(jié)報(bào)告篇十二
現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)工作已接近尾聲,，我感慨歲月匆匆,，回想這一學(xué)期以來開展的各項(xiàng)工作。實(shí)習(xí)生活將近兩個(gè)月時(shí),，實(shí)習(xí)學(xué)校給我們安排了班主任的工作,，我成為了七(7)、七(8)兩個(gè)班的副班主任,，班主任工作是復(fù)雜的,，細(xì)致的,。擁有一份愛心，守住自己的良心,，持有一份恒心,，在班主任工作上收獲我的快樂和幸福，這就是我對(duì)班主任工作的詮釋和理解,。下面就兩個(gè)月的班主任工作進(jìn)行總結(jié)：
1,、重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng),。我首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu),、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,，要求他們努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,，鼓勵(lì)他們要大膽工作,，有要嚴(yán)格要求，注意工作方法,。定期開班干部會(huì)議,，一方面從他們身上了解到更多的班級(jí)動(dòng)態(tài)，又可以讓他們總結(jié)每星期好與不好的方面及下星期要改進(jìn)的地方,，另一方面指導(dǎo)他們工作方法,，幫助他們提高工作能力。
2,、深入了解學(xué)生,，多和學(xué)生溝通，經(jīng)常去寢室查看,，和學(xué)生交流,，及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,，小心細(xì)致的解決孩子們之間的矛盾,，關(guān)注孩子們的平時(shí)生活，結(jié)合他們的家庭背景,，因人而異的開導(dǎo)教育他們,。
3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。我經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，爭(zhēng)取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等,，特別是有緊急情況時(shí)(如學(xué)生未到校上課)我會(huì)及時(shí)和家長(zhǎng)取的聯(lián)系,，弄清楚情況。與家長(zhǎng)取得了共識(shí),，學(xué)生學(xué)習(xí),、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。
4,、搞好主題班會(huì),。我有效地利用好每周一的主題班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，意志教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成,。
同時(shí)我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣,。使得我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī),，本學(xué)期的幾次考試都取得了較好的成績(jī)，各項(xiàng)管理也都取得了較好的效果,。
著名特級(jí)教師于漪說過：“在學(xué)校里工作,，只有當(dāng)了班主任，才能真正體會(huì)當(dāng)老師的幸福,?！彪S著做班主任工作時(shí)間的推移，慢慢地我發(fā)現(xiàn)只要持以正確的態(tài)度和積極的.心態(tài),，我們每天的班主任工作是幸福的,，更無所謂職業(yè)倦怠。
班主任是班級(jí)工作的組織者,、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用,。一個(gè)班的好壞與一個(gè)班主任的工作關(guān)系十分緊密。我明白,，只有與時(shí)俱進(jìn),，努力學(xué)習(xí)基本的教育理論，端正新教育理念,，才能教育和管理好班級(jí),。
當(dāng)班主任很辛苦，但也很充實(shí)，有很多鉆不完的學(xué)問,，同時(shí)與學(xué)生的接觸,，我得到很多感觸，各方面能力得到提高,。一分耕耘,，一分收獲，這種回報(bào)是愛的回報(bào),，是一分滿足感,、成就感的回報(bào)，它比任何物質(zhì)的回報(bào)還要來的珍貴,。
感謝實(shí)習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次當(dāng)班主任的機(jī)會(huì)!
