心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

職業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃心得一

就職于知名跨國公司或國企,，從事人力資源管理或涉外工作。

影響這個決策因素和理由,，首先是很多知名跨國公司或國企的企業(yè)文化吸引我,，比如甲骨文公司、歐萊雅公司,、中國移動等等,；其次是我的專業(yè)影響，作為一個工商管理類學生,，可以學以致用,；同時，我很喜歡這種生活方式,，累并快樂著,，比公務員活得更有活力，也更具挑戰(zhàn)性,。

職業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃心得二

職業(yè)對社會發(fā)展和個人存在有著重要的意義,。對社會的大了去了就不說它了，僅對自我來說,，誠然,，職業(yè)是我們生活十分重要的一部分，且很可能伴隨我們生活很長時間,。

職業(yè)生涯規(guī)劃可以說是一個復雜的,，系統(tǒng)的，擁有壓力和挑戰(zhàn),、更要切合實際的對未來工作和生活的一種設想,。它是對一生的工作、生活的一個規(guī)劃,。它是為以后作準備的,，我們必須要考慮到職業(yè)競爭、生活等各方面的壓力。由此我們在規(guī)劃我們的職業(yè)生涯時,，通常會感到有壓力,，最明顯的是，不敢隨意的給自己定目標,。除了壓力外,，我們還面臨各種挑戰(zhàn)，即便慎重定下的目標,，但仍然充滿挑戰(zhàn),。職業(yè)生涯規(guī)劃，存在壓力和挑戰(zhàn),，所以我們更要盡力做到切合實際,。在規(guī)劃前，要去了解社會,、了解自己,，把現實的同自己的情況相結合起來。 不僅要有對工作的規(guī)劃,，也要有對生活的規(guī)劃,，因為職業(yè)活動也是一種生活，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃,。而說到生活規(guī)劃,，卻又不是個簡單的事。一般來說,，我們的生活會受到工作,、職業(yè)的的影響，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活得那一部分,，得參照職業(yè)來規(guī)劃,。這一部分規(guī)劃中，我們還要清楚自己要一個什么樣的生活方式,、要扮演的社會角色,、如何處理生活與工作間的關系等，而這些,，又同樣影響到我們的工作,。就所列舉出的這些來看，我覺得做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，不亞于完成一件大的工程項目,。同時，重要的是,，職業(yè)生涯規(guī)劃，也是影響到一個人一輩子工作,、生活的,。所以,，我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃，它是復雜的,。我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃對個人來說,，應該有以下幾個作用：一、能夠評估目前的成績,，也可以說是對目前的自我評價,。二、幫助確定職業(yè)發(fā)展目標,，我們通過自我評價,、分析，確定自己的 www.niubb.net 職業(yè)路線,，正確制定自己的職業(yè)發(fā)展目標,。三、有助于幫助抓住重點,，職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們區(qū)分工作的輕重緩急,，緊緊抓住重點，增加我們成功的可能性,。四,、能讓我們努力奮斗，很多時候,，當規(guī)劃具體時,，我們每做出一份努力，都能看到成績,。所以,，職業(yè)生涯規(guī)劃，有助于我們?yōu)槟繕硕^斗,。五,、有助于個人潛能的發(fā)揮，當我們擁有一個規(guī)劃后,，就會把主要精力放在實現規(guī)劃的努力上,。這個時候，我們會逐漸發(fā)揮出一些潛力,，在不斷努力下,，越來越多的潛力會發(fā)揮出來。

我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,，它是一個漫長的過程,，其成功與否也是以其一生的標度來考量的。我們生活在一個變革的時代，一切都在變化,，唯有變化是不變的,。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是用未來的目標來預示自己的變化,。只有我們善于對未來規(guī)劃,，才能有正確的前進方向和有效的行動措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動性,，充分開發(fā)自身潛能,，取得事業(yè)的成功。

學習了就業(yè)指導課后,，了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃和它對我們的重要性,，所以我很認真的為我自己的職業(yè)生涯做了規(guī)劃。

沒有目標的人,，不可能找到人生的方向,，有的人適合做學者。有的人適合做工程師,，有的人適合做老師,，這些都是根據個人的興趣來選擇的，最好的不一定是最適合自己的,。同樣我們制定目標的時候同樣要根據實際情況,，即時調整，讓自己保持最旺盛的激情,，去實現目標,。

人生的路程是曲折螺旋線的，一定有風回路轉的時候,。我們在實現目標的過程中,，總會有失敗的時候，但是只要沒有失去希望,，就要勇敢的向著目標一步步邁進,，始終堅信總有峰回路轉的時候,，今天我們很迷茫,，明天我們會很堅強。用堅強的心去學習目標所需要的各種技能素質,，“永不言棄”

包容：從容維護尊嚴,。面對未知的未來，面對社會,，我們想必會碰到一些委屈的,，難過的,，感到不可理喻的，憤懣的,，等等的,。在這其中我們可能會被擠兌看到那些所謂社會的另一面，或者現在我們不能說出個一二的單我相信以后會懂的東西,。

職業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃心得三

去年選課的時候，很不理解為什么我們文科學院的學生必須要修工程,、創(chuàng)新等和我們專業(yè)課關系幾乎毫無關系的課程,。后來，在學長的推薦下,，我選擇了大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與職業(yè)生涯規(guī)劃課,。一直到上課之前，我還很后悔：為什么我一個剛剛踏入大學大門的新生要選這門課,？因為,，就業(yè)對我們大一新生來說畢竟還是比較遙遠的事情。

在聽過第一堂課之后才知道,，我們所學的這門課包括發(fā)現自己的興趣,、簡歷的制作、面試的技巧,、如何保障勞動者的權益等等內容,，可以說，這些都是就業(yè)或創(chuàng)業(yè)過程中必須要具備的素質,。而開設這門課,，除為以后的真正的就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）指導做準備外，還可以讓我們學會規(guī)劃自己大學的生活,，不讓時間被浪費掉,，有效充分的利用大學時間來有針對性的對就業(yè)而學好自己的專業(yè)，同時也可對自己重新作一番全面深刻的審視,，剖析了自我特性,，明確了人生定位，把握了發(fā)展方向,，激發(fā)學習熱情,，對自我有一個嶄新的認識。當我們做完了這些,，一份可靠的職業(yè)生涯規(guī)劃也便完成了,。

人生是一個旅程，要想走好就必須有一張地圖,。古往今來無數航海家都是憑著他們的毅力和一張地圖完成他們漫長而艱難的旅程,。我們的人生路上要經歷許多的風浪,，就好比揚帆遠航，如果盲目的在這片大海上飄蕩,，這樣的遠航永遠都看不到彼岸美麗的風景,。我們身邊有無數的身影，在人群中徘徊,，他們沒有目標,，只追求一時的滿足。職業(yè)生涯規(guī)劃,，便是我們實現自我人生價值的第一步,，就如同為我們的人生畫一張地圖，讓我們在將來的學習生活中有一個奮斗目標,，然后向著這個方向,，在這張地圖的指引下，為實現目標而奮斗,。

人的一生將面臨三大抉擇——求學,、求職、求偶,，每一部分都是極其重要的,。職業(yè)是人的生活重要組成部分，它影響著個人的整個事業(yè)發(fā)展,，影響著個人的家庭幸福程度,。它不僅是謀生的手段，它也應該給人們帶來最大的精神滿足,。它不僅滿足衣食住行的基本需求,，而且滿足個人潛能發(fā)揮自我價值的實現。職業(yè)生涯規(guī)劃要求我們探索自我的興趣,，了解自我的職業(yè)類型,，在自我探索的過程中，使我們對自己未來的職業(yè)進行完整地規(guī)劃,，這對我們將來找到一份好工作是十分有幫助的,，只有這樣，我們才不會被社會淘汰,，才能在社會上有立足之地,，才能實現我們的人生價值。

所謂職業(yè)生涯規(guī)劃,，就是我們在明確自己興趣,、愛好的前提下，在認真分析個人性格特征的基礎上,，結合自己專業(yè)特長和知識結構,，對將來從事工作所做的方向性的方案,。大學生在走向社會前，將現實環(huán)境和長遠規(guī)劃相結合,，給自己的職業(yè)生涯一個清晰的定位,，是求職就業(yè)乃至將來職業(yè)升級的關鍵一環(huán)。課上老師所講的霍蘭德職業(yè)興趣測試,、霍蘭德職業(yè)傾向測試及學校就業(yè)指導中心便為我們了解自己提供了一個科學而有效的平臺,。

職業(yè)活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現完美人生,。因此,，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。首先,，職業(yè)生涯規(guī)劃有利于促進個人努力工作。其次,，職業(yè)生涯規(guī)劃有利于大學生提升就業(yè)競爭力,。最后，職業(yè)生涯規(guī)劃有利于激發(fā)個人潛能,，增強個人實力,。而要設計一個適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，就必須揚長避短,，考慮自己的興趣愛好,、價值觀念、人格特點,、能力素質等方面的因素來設計自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。

像許多剛進大學的同學一樣，我不知道自己想做什么,、能做什么,。每天除了上課之外我不知道該干什么、怎樣分配我的時間,，我對自己的將來沒有什么規(guī)劃,。我總是想船到橋頭自然直，明天的事兒明天再說,，現在想那么多干嘛,。但是自從上了這門課程之后，我才知道自己的想法是多么的愚蠢,。智者創(chuàng)造機會,，強者把握機會，弱者坐等機會,。機會是給有準備的人的`,。我不能做一天和尚撞一天鐘,，渾渾噩噩、沒有目標,、方向的過日子,，我應該有一個前行的領路人——理想，我應該樹立遠大的理想,，有了理想我就會像在百米沖刺一樣向著自己的目標努力的拼搏,。我們大學生面臨著工作就業(yè)壓力，進行職業(yè)生涯規(guī)劃設計能使我們更好地進入社會,。

21世紀是一個變幻莫測的世紀,，一個催人奮進的時代，有希望也有困惑,，有機遇也有挑戰(zhàn),。在這個快速發(fā)展的社會中，大學生已經越來越多,，面臨的各種各樣的挑戰(zhàn)也越來越多,。在這個充滿競爭的社會中，怎樣才能更好地立足呢,？只有可靠的規(guī)劃,！當我們對自己的未來有了一定的規(guī)劃，便有了一定的目標,，而我也會在接下來的這三年里,，努力學習專業(yè)知識，為實現這個目標打下堅實的基礎,。

其實,，除了要趁早做職業(yè)生涯規(guī)劃以外，我對這門課的感想還有很多,，因為它讓我學到了很多必需但自己以前并不知道的知識,。比如說，我知道了我有很多專業(yè)技能,、自我管理技能和可遷移技能,；我知道了簡歷并不是寫得越多越好，投簡歷的最佳時間是在截止日期的最后一天,；我知道了無領導小組討論要有很強的時間觀念,，如果討論時做不了引導他人的領導，至少要做掌握時間的人,；我知道了簽訂勞動合同可能出現的“陷阱”和勞動者依法享有的一些權益,？總之，大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與職業(yè)生涯規(guī)劃雖然是一門選修課,，但是教授的內容卻比專業(yè)課更能應用于實際,。

我相信有了有了這門課上所學到的知識,，今后我在面對眾多優(yōu)秀的對手時，一定能保持冷靜的頭腦,，在競爭激烈的社會中脫穎而出,，闖出一片屬于自己的天地。

職業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃心得四

計劃實施一覽表

計劃名稱

時間跨度

目標

策略和措施

短期計劃

2015年～2015年

學習專業(yè)知識,，成為一名正式的報關員

考取報關員證,，收集各類與報關工作有關的信息。提高英語水平,，重點是閱讀能力,。找一份與報關有關且資質好的公司工作。

中期計劃

20xx年～20xx年

成長為一名合格,，熟練的報關工作人員,，并具有相當的獨立工作能力，能在工作中獨當一面,，適時參加職稱考試,。(面試網

在工作中苛盡職守，增加與同事間的溝通合作,，保持自身的知識更新程度，緊隨行業(yè)的發(fā)展腳步,。在自己進步的同時爭取有職位的晉升,，為今后的發(fā)展奠定基礎。

長期計劃

20xx年～20xx年

成為公司的業(yè)務骨干,，并注重自身能力的多方面發(fā)展,。

通過以上幾年的學習和提高，使自己成為在報關方面有豐富的知識和技能的專業(yè)人才,；能夠有自己帶領的管理團隊和廣泛的社交團體,。

職業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃心得五

1、我的興趣愛好：自己的性格有時候比較活潑開朗,，有時候又比較內向,，不太善和同學交流；喜歡聽歌,，但不會唱歌,；還是比較喜歡運動，比如跑步球類都還挺喜歡的,，但對于舞蹈部感冒,；平時上上網啊 ，看看電影,；對于學習,，通常是前半學期比較積極,，后半學期就開始懶惰了，導致成總是不理想績,。比較喜歡做各種實驗,。

2、我的性格是具有雙重性的,，在做事方面有時很馬虎比較的輕率,，有時存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目?，F在來到學校我想主動的觀察已經代替了過去在高中的那種被動的接受,，自己在清醒的面對現實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學習工作中,，我要努力改進自己的不足發(fā)揚自己的長處,，讓自己變的更優(yōu)秀。

3,、自己在學習上有點馬虎不認真,，造成學習成績的不理想，以后這方面應該積極的改進,，在以后我將以積極的態(tài)度努力學習,，爭取以優(yōu)異的成績完成學業(yè)。

4,、自我的潛能的分析,，我想沒個人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題,，在高中里我的理綜都較好,，數學也還好，英語比較差,，我想我的邏輯思維有較好的潛能,。

5、自己職業(yè)性向的確定,，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實際性向,、社會性向和企業(yè)性向，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中,，我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功最根本的,，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應社會受到社會的歡迎,，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧,，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應社會服務社會。

職業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃心得六

本學期，我擔任20XX級計算機及應用專業(yè)1201,、1202班的《職業(yè)生涯規(guī)劃》科任,。半學期來，本人自始至終以認真,、嚴謹的治學態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,。

作為科任,，能認真制定計劃，注重研究職業(yè)生涯規(guī)劃課教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加德育課活動，向其他教師學習,，吸取教學經驗,，取長補短，提高自己的教學水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講壇,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學生,。按照“中職生思想政治課程標準”進行施教，讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本,，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)具有良好素質的中職生,，從現實身心健康，學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生,，利用課間多次談話，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞,、技全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的職業(yè)理想,。

由于我對新教材還生疏,，一邊教學一邊研究學習，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關資料,，力爭提高每節(jié)課的效果。除注重研究教材,，把握好基礎,、重點難點外，還開展一些實踐活動,，演講活動,，用這些方法來提高課堂教學質量。由于教學設備的局限,，教室里未安裝多媒體教學設備,，如：投影、幻燈,、漫畫,、錄音等，教學還是有一定難度的,，只能通過一些活動來培養(yǎng)學生的學習興趣,，調動學生學習的積極性、主動性,，從而達到提高課堂教學質量,，按時完成教學任務。

通過一學期努力,，能制定好教學計劃,、課時計劃、復習計劃,，并能認真?zhèn)浜脧土曊n,，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生,，幫助差生,。但由于本學期授課時間較短，內容較多，時間比較倉促,，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,，學習自覺性不高。加上本人對教材不太熟悉,，教學有一定的難度,，致使本學期教學成績未達所想。

在以后的教學工作中,，要不斷總結經驗,，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導,，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲！

職業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃心得七

1,、理性決策理論——源于經濟學的決策論在職業(yè)發(fā)展方面的應用,，認為職業(yè)規(guī)劃的目的在于培養(yǎng)和增進個體的決策能力或問題解決能力。

2,、職業(yè)發(fā)展理論——是從發(fā)展的觀點來探究職業(yè)選擇的過程,，研究個體職業(yè)行為、職業(yè)發(fā)展階段和職業(yè)成熟的職業(yè)指導理論,。

3,、心理發(fā)展理論——用心理分析的方法研究職業(yè)選擇過程，認為職業(yè)選擇的目的在于滿足個人需要,、促進個體發(fā)展,。心理發(fā)展理論主張職業(yè) 指導應著重“自我功能”的增強，因為如果個人的心理問題獲得解決,，那么包括職業(yè)選擇在內的生活問題就會順利完成而不需另行指導,。

4、人-職匹配理論——認為每個人都有自己獨特的能力模式和人格特質,，而某種個性特質與某些特定的社會職業(yè)相關聯(lián),。人人都有選擇與其特質相適應的職業(yè)的機會，而人的特性是可以用客觀手段加以測量的,。職業(yè)指導就是要幫助個人尋找與其特性相一致的職業(yè)，以達到人與職業(yè)的合理匹配,。

人-職匹配已成為職業(yè)選擇的至理名言,。在實施職業(yè)指導的國家，人-職匹配理論的咨詢模式一直占據著主流地位,。

報關員個人職業(yè)生涯規(guī)劃書2016-04-08 11:38 | #4樓

職業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃心得八

自己在前面對自己的性格,、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一個學生應如何根據自己的條件,，制定適合自己的行動方案呢,，首先利用現在的大好時光努力學習科學文化知識和專業(yè)知識，努力參加實踐工作,，作到理論與實踐向結合,。認識到自己的長處和不足，積極發(fā)揚自己的長處,，擬補自己的不足,，積極培養(yǎng)自己的獨立性，努力調整自己的心態(tài),，當自己憂郁時學會適當的發(fā)泄,，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn),，不急噪,。努力改進自己性格的不足之處，在學習中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮,，在學習中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好,，確立自己的職業(yè)目標，在學習中不斷的充實自己所學的專業(yè)知識,，不斷提高自己的修養(yǎng),，獲取更為好的專業(yè)技能，積極培養(yǎng)自己對社會的適應性,，來適應日以激烈的社會人才的競爭,。在著其中就需要我們從現在就開始認真的了解社會，參與競爭,！

【職業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃心得 職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析】相關推薦文章:

個人工作職業(yè)規(guī)劃5篇 職業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃心得

青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展心得2022

幼師職業(yè)素養(yǎng)培訓心得十篇范文

優(yōu)秀幼師職業(yè)精神師德培訓心得感悟

2022年幼師職業(yè)精神師德培訓心得十篇