總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
二年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 博客篇一
追憶往昔,,展望未來,為了下學(xué)期更好的工作,,我現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下:
一學(xué)期來,,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課,及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,,并經(jīng)常與同行交流,互補(bǔ)有無,,取長補(bǔ)短,,以達(dá)美術(shù)教學(xué)的至臻完美,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
1. 美術(shù)學(xué)習(xí)的重要性
學(xué)習(xí),,是他們認(rèn)為只要文化課學(xué)好就行了,美術(shù)課學(xué)好與否無所謂,。其實(shí),,美術(shù)課是一門基礎(chǔ)課,與其它課緊密相關(guān),。社會的不斷進(jìn)步,,美術(shù)普及教育將會被人們從“內(nèi)心”接受,而科學(xué)的學(xué)習(xí)美術(shù)也會提高到一個新的認(rèn)識高度。美術(shù)的學(xué)習(xí)大致經(jīng)過感覺,、知覺,、聯(lián)想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺,,對作品做出“象不象”,、“美不美”的主觀判斷是很不夠的,還必須具有綜合,、判斷,、想象、聯(lián)想的能力,,并具有一定的思想水平,,認(rèn)識水平,這些在很大程度上要靠學(xué)習(xí)美術(shù)獲得,。
2. 上好每一堂課
我認(rèn)真地分析了小學(xué)美術(shù)教材的編寫特色及體系,,明確了小學(xué)美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,然后就有的放矢地結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行繪畫,、手工的練習(xí),。每次備課時(shí),我都細(xì)心地備教材,、專心地備學(xué)生,。把學(xué)生分成若干個小組,課堂上穿插生動活潑的游戲活動,,增強(qiáng)了學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣,,使我的美術(shù)課成為學(xué)生的歡迎課,。
3. 做好課后輔導(dǎo)
加強(qiáng)了課后輔導(dǎo)工作,,培養(yǎng)了一批美術(shù)上的小苗苗,,通過他們的示范作用,,帶動其他學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,,提高學(xué)生的課堂熱情,。由于個別學(xué)生的基礎(chǔ)差,、起步慢,,從外校轉(zhuǎn)來,,沒有很好的系統(tǒng)的訓(xùn)練,故訓(xùn)練必須從零開始。
我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,,并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法,,使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能,即樂教樂學(xué),。并巧用啟發(fā)思維,,讓他們能體會到舉一反三,做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新,,掌握一定的訓(xùn)練規(guī)律,。特別是兒童畫學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,以及手工作品的設(shè)計(jì),,使他們留下了許多優(yōu)秀的作品,,也留下了難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與記憶。
總之,,訓(xùn)練過程嚴(yán)格按照循序漸進(jìn)的訓(xùn)練原則,,做到精講多練,處處體現(xiàn)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用,,同時(shí)在課中對他們進(jìn)行思想規(guī)律的教育,,培養(yǎng)他們的意志品質(zhì),鍛煉他們的性格特征,,做到抓素質(zhì)訓(xùn)練,,促進(jìn)全面發(fā)展,突出一技之長,。
二年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 博客篇二
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要,,我承當(dāng)了二年級三個班的美術(shù)教育教學(xué)工作。現(xiàn)對這一學(xué)期二年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下:
一學(xué)期來,,在工作中我享受到收獲喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于以后的工作中,,我所遇到的問題我會認(rèn)真思索,、想辦法解決。
一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提升自身素質(zhì)
1.學(xué)習(xí)美術(shù)新大綱,,掌握教改動向。我認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)新大綱,,進(jìn)一步端正教育思想,,提高熟悉,掌握教改動向,,明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容,。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,。學(xué)生通過課堂上的學(xué)習(xí),課余時(shí)間常常鉆研,、探討,,從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。
3.在這學(xué)期中,,二年級同學(xué)的畫畫水平得到了提高,,得到老師和家長的一致好評。
二,、抓好學(xué)科教學(xué)常規(guī)切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
1.我在本學(xué)期初便定好學(xué)期工作計(jì)劃,,排出教具、學(xué)具及使用日期,,平時(shí)常常對照檢查,,督促學(xué)生帶好學(xué)具。
2,、這學(xué)期二年級使用江西教育版美術(shù)教材,,在教學(xué)中我始終貫徹“以人為本”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論,。通過學(xué)習(xí),,促使學(xué)生觀察生活,關(guān)心社會發(fā)展,,熱愛自然,、保護(hù)自然。在充分相信并尊重每位學(xué)生的潛能和個性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的審美觀,,并幫助學(xué)生建立符合各自個性,、天賦的視覺思維方式和體驗(yàn)、感悟美的渠道,。
3.課后,,我積極組織開展美術(shù)興趣活動,根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,,組織學(xué)生探索新知識,,提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力,、欣賞能力,,并將學(xué)生作品展示出來,激起學(xué)生欣賞美,、熱愛美,、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。
三,、建立新的課程理念
1.新的課程理念推出激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,,摒棄那種無視學(xué)生興趣,,一味追求認(rèn)知的做法。我在教學(xué)中把情意與認(rèn)知相結(jié)合,,以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,并使之成為持久的情感態(tài)度,。
2.鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索,。讓學(xué)生自己動手,,利用多種原材料制作作品,并通過探究與發(fā)展,,逐步熟悉各種材料和工具的特點(diǎn)和性能,,再綜合各種的材料進(jìn)行創(chuàng)造性的解決問題。
3.我在教學(xué)中認(rèn)識到,,美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的生活保持著密切的聯(lián)系,,鼓勵學(xué)生用學(xué)到的知識技能美化生活,提高生活的質(zhì)量,,從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,,努力追求生活藝術(shù)化。
經(jīng)過一學(xué)期的努力,,同學(xué)們的審美觀,、藝術(shù)能力都得到了很大的提高。
二年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 博客篇三
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級的美術(shù)教學(xué)工作,。本學(xué)期,,在教學(xué)中注重了小學(xué)生的年齡特點(diǎn),提高了他們的興趣,。
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。
“學(xué)海無涯,,教無止境”,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力,。一學(xué)期來,我認(rèn)真參加新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外,,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),,以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》等,。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向,。通過這些學(xué)習(xí)活動,,不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。
二、求實(shí)創(chuàng)新,,認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,,立足“用活教材,實(shí)踐教學(xué)新理念,?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
1,、盡可能上好每一節(jié)課,。因?yàn)椴皇菍B毥處煟冶M可能先弄懂學(xué)習(xí)內(nèi)容,,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,然后就有的放矢地結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行教學(xué),。每次備課時(shí),,我都細(xì)心地備教材、專心地備學(xué)生,,精心選擇教學(xué)素材,,制作課件,課堂上穿插生動活潑的游戲活動,,增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣,。
2、抓好學(xué)科教學(xué)常規(guī),,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
(1),、我在本學(xué)期初便定好學(xué)期工作計(jì)劃,,開學(xué)第一堂課就告訴學(xué)生本期的學(xué)具使用計(jì)劃,讓學(xué)生請求家長幫忙共同準(zhǔn)備,,使每個學(xué)生有充分的時(shí)間準(zhǔn)備,,平時(shí)常常對照檢查,督促學(xué)生帶好學(xué)具,。這樣做,,雖然很繁瑣,但是解決了學(xué)生常常不帶工具材料的問題,。
(2)、認(rèn)真組織評價(jià)工作,。期初即制定好評價(jià)實(shí)施方案,,告訴學(xué)生,使學(xué)生更加關(guān)心自己的學(xué)習(xí)成績,,做到每次作業(yè)都認(rèn)真批改,,對于手工作品還常常通過拍照等形式調(diào)動學(xué)生積極性,同時(shí)作為評價(jià)的有力證據(jù),,對于進(jìn)一步端正學(xué)生學(xué)
習(xí)態(tài)度,,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣起到較好的作用。
3,、建立新的課程理念,,采用適合的教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量
(1),、充分挖掘教材中的興趣點(diǎn),。我在教學(xué)中把情意與認(rèn)知相結(jié)合,以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,并使之成為持久的情感態(tài)度。
2,、鼓勵學(xué)生對各種材料,、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索。讓學(xué)生自己動手,,利用多種原材料制作作品,,并通過探究與發(fā)展,逐步熟悉各種材料和工具的特點(diǎn)和性能,,再綜合各種的材料進(jìn)行創(chuàng)造性的解決問題,。比如教學(xué)《望遠(yuǎn)神鏡》一課,因?yàn)檎{(diào)課的原因很多孩子沒有圓紙筒,,但是通過啟發(fā),,孩子們用身邊的不同材料做出很多不同風(fēng)格的“望遠(yuǎn)鏡”,, 不僅激發(fā)了學(xué)生的興趣,也更體現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)新精神,。
3,、我在教學(xué)中認(rèn)識到,美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的生活保持著密切的聯(lián)系,,鼓勵學(xué)生用學(xué)到的知識技能美化生活,,從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,提高學(xué)生藝術(shù)品味,。
總之,,本期工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,,在下一學(xué)期的工作中我將繼續(xù)努力,。
二年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 博客篇四
本著做一個讓學(xué)生、家長,、學(xué)校都滿意的老師的信念,,本人盡職盡責(zé),力爭完成學(xué)校交給我的每一項(xiàng)任務(wù),。
作為一名教師,,我積極參加各種形式的學(xué)習(xí),處處以“師德”規(guī)范自己的言行,,遵紀(jì)守法,,為人師表,教書育人,。
作為一名美術(shù)教師,,我利用業(yè)余時(shí)間,進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)知識水平,、鑒賞能力,、創(chuàng)作能力。閱讀報(bào)刊雜志 ,,學(xué)習(xí)教育理論,,把握教育動態(tài),了解教育信息,、總結(jié)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),。回顧這一階段的工作,,雖有酸甜苦辣,,付出了許多許多,但值得欣慰的是,學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步,。
一,、課堂教學(xué)方面:課堂是教與學(xué)的主要場所。我踏實(shí)鉆研教材,,設(shè)計(jì)好教案,,采用各種適合學(xué)生心理的教學(xué)方法開展教學(xué)活動,使學(xué)生的觀察,、思維,、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn):
1,、以興趣為主線,,優(yōu)化課堂教學(xué)。如:我采用音樂感染法,、故事誘導(dǎo)法,、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學(xué)活動,,充分激發(fā)學(xué)生主動、持久的學(xué)習(xí)興趣,。
2,、以媒體為中介,強(qiáng)化課堂教學(xué),。緊跟時(shí)代步伐,,我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用,至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張,、思維活躍,,教學(xué)質(zhì)量有了提高。
3,、以評價(jià)為宗旨,,深化課堂教學(xué)。采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評,。如我在課堂教學(xué)中采用了說畫,、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學(xué)科相聯(lián)系的橋梁,豐富教學(xué)內(nèi)容,,以畫,、話、文為基點(diǎn),,激發(fā)學(xué)生審美情趣,,調(diào)整學(xué)生繪畫心態(tài),開拓學(xué)生創(chuàng)造思維,使學(xué)生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力,。加強(qiáng)與學(xué)生的交流,,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境,,接受新的老師,,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),加強(qiáng)與學(xué)生的交流,、溝通,,了解學(xué)生的內(nèi)心想法,及時(shí)加以引導(dǎo),,是十分必要的,。
4、以反思為手段,,促進(jìn)個人成長,。本學(xué)期我積極撰寫論文、反思并在教學(xué)中促進(jìn)了自身的成長,。
二,、特長培養(yǎng),堅(jiān)持不懈,。我除了認(rèn)真上好一周12節(jié)的家常課外,,還開展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo),,學(xué)生特長培養(yǎng),,投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好,,你沒有給予學(xué)生什么,,那就別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的思維活躍,,創(chuàng)作水平得到提高,,我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人,關(guān)心周圍的事物,,留意身邊的書籍,,讓學(xué)生利用生活中隨處可見的事物,進(jìn)行創(chuàng)作或是寫生,。 除此外還積極完成校內(nèi)的各項(xiàng)指令性工作,,團(tuán)結(jié)同事,盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等,。
“不畏勞苦才能到達(dá)理想的頂峰”,,今后我將以此為起點(diǎn),努力工作,虛心好學(xué),,去迎接更加燦爛的明天,。
二年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 博客篇五
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了,。在這一個學(xué)期中,,我擔(dān)任二年級美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我感受到了收獲與喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)了不足?,F(xiàn)對這一個學(xué)期的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:
在教學(xué)中我能認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,堅(jiān)持思想教育和藝術(shù)教育,,工作上踏踏實(shí)實(shí),遵循美術(shù)教育原則,,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,,使學(xué)生掌握了美術(shù)的基本知識和技能,,學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中,,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,,強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力,。
為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學(xué)中,我還注重面向全體學(xué)生,,以學(xué)生發(fā)展為本,,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的魅力,,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
在教學(xué)之外,我還積極幫助一些班級進(jìn)行班級文化建設(shè),,辦黑板報(bào),,書寫標(biāo)語……輔導(dǎo)和組織學(xué)生參加書畫競賽活動。并認(rèn)真參加了學(xué)校以及教育部門組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高個人專業(yè)技能水平,。
當(dāng)然,由于個人水平的局限性,,工作中也存在以下不足:
1.在科技發(fā)展迅猛,,日新月異的今天,教學(xué)理念缺乏先進(jìn)性,。
2.教學(xué)形式不夠豐富,,教學(xué)手段過于傳統(tǒng)。
3.對學(xué)生的學(xué)業(yè)考核評價(jià)方式較單一,。
4.對美術(shù)學(xué)習(xí)后進(jìn)生的關(guān)心力度不夠,。
針對以上不足,現(xiàn)制定改進(jìn)措施如下:
1.關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,,積極參與教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2.加強(qiáng)示范教學(xué),,并充分利用圖片展示,、美術(shù)作品欣賞和多媒體教學(xué)手段進(jìn)行直觀教學(xué)。
3.對學(xué)生的學(xué)業(yè)考核評價(jià)以平時(shí)成績?yōu)橹?,考核可采取多種方式,。
4.加強(qiáng)對美術(shù)學(xué)習(xí)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。
二年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 博客篇六
美術(shù)是一門特別的學(xué)科,,它能讓學(xué)生學(xué)到繪畫與制作的本領(lǐng);能培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,,發(fā)揮學(xué)生在各個方面的才華;能使學(xué)生感受美;能使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。新課程標(biāo)準(zhǔn)下的美術(shù)課已不再是從前那樣,,教師在上面畫,,學(xué)生在下面畫。素質(zhì)教育已滲透到了美術(shù)教學(xué)中,,在課堂中以學(xué)生為主體,,使學(xué)生成為課堂的主人;在作業(yè)過程中,更注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的探究,,讓學(xué)生學(xué)得輕松,、學(xué)得快樂。而美術(shù)課堂就好比一個樂園,,讓學(xué)生樂在其中,。
美術(shù)課要想上好,,其實(shí)還真不是那么容易。不論是課前的精心準(zhǔn)備,,還是教學(xué)中課堂的情景創(chuàng)設(shè),、多樣評價(jià),以及課后的反思等等一樣都不可少,,都需要美術(shù)教師下工夫來思考,、推敲。
一,、課前的準(zhǔn)備
美術(shù)課的準(zhǔn)備絕不單單是教具的準(zhǔn)備那么簡單,,它還需要有更為廣泛的內(nèi)容。如在,,教具是制作好的各種各樣的剪紙作品,。為了讓課堂更有氛圍,我在課前準(zhǔn)備了一些民族味較濃的曲子,,這些曲子在課堂氣氛的烘托上起到了很大的促進(jìn)作用,。除了充分的課堂資源之外,更要準(zhǔn)備的是老師多方面的知識,、深厚的文化底蘊(yùn),。在講課之前我自身就必須先要明白剪紙是怎樣的一種民間藝術(shù),有什么樣的特點(diǎn),,剪紙都分為那些類型等等,。這些不光是靠臨時(shí)抱佛腳得來的,還要靠老師長期的一些積累,,才能將別人的東西轉(zhuǎn)化為自身的一種文化素養(yǎng),。
二、課堂的教學(xué)
課堂的教學(xué)是重點(diǎn),,很多問題都是值得深入探討的,。在這里我想談我一直在思考的一個問題:課堂教學(xué)的有組織性和引導(dǎo)學(xué)生自由創(chuàng)作可能會出現(xiàn)的無序性的矛盾。所有老師都知道,,課堂教學(xué)的有組織性是上好一節(jié)課的必要保證,這也是大多數(shù)教師認(rèn)可的一個原則,??赏行╊愋偷拿佬g(shù)課卻不需要孩子們規(guī)規(guī)矩矩、端端正正地去完成要求的作業(yè),。比如一些手工課,,也學(xué)需要幾個學(xué)生去共同合作完成。幾個同學(xué)湊在一起共同創(chuàng)作難免會各抒己見,。而且他們也不會像成人那樣有克制力,,這樣勢必就會造成紀(jì)律的不好,。就比如,不僅要剪的像樣,,還要分清楚陽刻與陰刻的區(qū)別,,這樣勢必就給此課增加了難度,授課教師就會考慮小組分工合作,,相應(yīng)的課堂紀(jì)律也會混亂,。還有一些課加入了游戲、舞蹈等活潑的形式,,課堂也會顯得“雜亂無章”,,問題是這樣形式上的“亂”卻并非無效。我曾看過一片文章說,,國外的老師在上美術(shù)課時(shí)不需要孩子們坐得端端正正,,他們給了孩子足夠的空間去想象、去創(chuàng)作,,學(xué)生甚至還可以畫在桌子上,,還可以“亂涂亂畫”。德國紐倫堡丟勒中學(xué)的謝爾先生曾經(jīng)說過:“在丟勒中學(xué),,學(xué)生作畫時(shí)可以戴耳機(jī)聽音樂,,邊聽自己喜歡的音樂邊作畫?!蔽蚁脒@在國內(nèi)肯定是禁止的,。學(xué)校要求的是課堂必須要有秩序,但一味的整齊,、安靜,,往往會抹殺孩子的自由發(fā)展的個性,限制孩子的創(chuàng)造性,??稍鯓硬拍苁箖蓸蛹骖櫮?那就要求教師在組織教學(xué)上既要收放自如,又要做到不放縱,,不壓制,。例如:,可以嘗試采用比較開放的教學(xué)內(nèi)容,。教師可以借助一些外界的媒體,,引導(dǎo)學(xué)生走向自然、走向社會,,投身于五彩繽紛,、五光十色的校外生活??梢詭ьI(lǐng)學(xué)生去博物館參觀一些剪紙作品展;有同學(xué)說他(她)的奶奶(姥姥)很會剪紙,,還可以把這些老人請來當(dāng)成他們的課外輔導(dǎo)員,。而作為教師的我也可以在這樣的環(huán)境中學(xué)到更多關(guān)于剪紙的一些知識。能讓學(xué)生在不同的學(xué)習(xí)氛圍中掌握知識,、學(xué)到知識,。而且我認(rèn)為,有時(shí)候把公園,、田野,、村莊等一些環(huán)境作為學(xué)習(xí)美術(shù)的大課堂,反而獲取知識的效果會更好,。大家可以想想,,在大自然中學(xué)美術(shù),感受生活中的紅,、黃,、藍(lán),感覺是那樣的貼近自己,,其實(shí)是一件非常愜意的事情,。更何況這種學(xué)習(xí)方式還能夠在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力以及在生活中發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力,。我覺得是一件一舉多得的好事情,。
以上所述,是在上完《剪紙中的陽刻和陰刻》那一課之后的一些感想,,一些我個人的心得體會,。其實(shí)不論是一年級還是六年級,我們上美術(shù)課的目的就只有一個,,通過美術(shù)教學(xué)活動去喚醒他們對于生活
二年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)
二年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 博客篇七
本著做一個讓學(xué)生,、家長、學(xué)校都滿意的老師的信念,,本人盡職盡責(zé),,力爭完成學(xué)校交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。
作為一名教師,,我積極參加各種形式的學(xué)習(xí),,處處以“師德”規(guī)范自己的言行,遵紀(jì)守法,,為人師表,,教書育人。
作為一名美術(shù)教師,,我利用業(yè)余時(shí)間,進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)知識水平,、鑒賞能力,、創(chuàng)作能力,。閱讀報(bào)刊雜志 ,學(xué)習(xí)教育理論,,把握教育動態(tài),,了解教育信息、總結(jié)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),?;仡欉@一階段的工作,雖有酸甜苦辣,,付出了許多許多,,但值得欣慰的是,學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步,。
一,、課堂教學(xué)方面:課堂是教與學(xué)的主要場所。我踏實(shí)鉆研教材,,設(shè)計(jì)好教案,,采用各種適合學(xué)生心理的教學(xué)方法開展教學(xué)活動,使學(xué)生的觀察,、思維,、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn):
1,、以興趣為主線,,優(yōu)化課堂教學(xué)。如:我采用音樂感染法,、故事誘導(dǎo)法,、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學(xué)活動,,充分激發(fā)學(xué)生主動,、持久的學(xué)習(xí)興趣。
2,、以媒體為中介,,強(qiáng)化課堂教學(xué)。緊跟時(shí)代步伐,,我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用,,至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張、思維活躍,,教學(xué)質(zhì)量有了提高,。
3、以評價(jià)為宗旨,,深化課堂教學(xué),。采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評,。如我在課堂教學(xué)中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學(xué)科相聯(lián)系的橋梁,,豐富教學(xué)內(nèi)容,,以畫、話,、文為基點(diǎn),,激發(fā)學(xué)生審美情趣,調(diào)整學(xué)生繪畫心態(tài),,開拓學(xué)生創(chuàng)造思維,,使學(xué)生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。加強(qiáng)與學(xué)生的交流,,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境,接受新的老師,,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),,加強(qiáng)與學(xué)生的交流、溝通,,了解學(xué)生的內(nèi)心想法,,及時(shí)加以引導(dǎo),是十分必要的,。
4,、以反思為手段,促進(jìn)個人成長,。本學(xué)期我積極撰寫論文,、反思并在教學(xué)中促進(jìn)了自身的成長。
二,、特長培養(yǎng),,堅(jiān)持不懈。我除了認(rèn)真上好一周12節(jié)的家常課外,,還開展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作,。課外興趣輔導(dǎo),學(xué)生特長培養(yǎng),,投入的工作量是沒有底的,。有位教育家說得好,你沒有給予學(xué)生什么,,那就別想從學(xué)生那里提取什么,。為了讓學(xué)生的思維活躍,創(chuàng)作水平得到提高,我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人,,關(guān)心周圍的事物,,留意身邊的書籍,讓學(xué)生利用生活中隨處可見的事物,,進(jìn)行創(chuàng)作或是寫生。 除此外還積極完成校內(nèi)的各項(xiàng)指令性工作,,團(tuán)結(jié)同事,,盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等。
“不畏勞苦才能到達(dá)理想的頂峰”,,今后我將以此為起點(diǎn),,努力工作,虛心好學(xué),,去迎接更加燦爛的明天,。
二年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 博客篇八
美術(shù)課在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好,、增長知識,、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用,。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)課的活動安排制定如下:
一,、教學(xué)目的:
通過美術(shù)興趣小組的活動,,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,,提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。
二、教學(xué)要求:
1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動,,并保持室內(nèi)清潔。
2,、每周按課表進(jìn)行活動,,全體成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。
3,、同學(xué)們應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,,不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。
4,、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5,、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。
三、教學(xué)內(nèi)容:
1,、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,,(美術(shù)種類、常用工具,、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
2,、以兒童畫為主,,以手工制作為輔,以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué),。
3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
4,、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。
5、進(jìn)行手工制作教學(xué),,訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力,。
四、采取的措施:
(1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),,把它看成是學(xué)校教育的組成部分,,使小組活動開展得生動、活潑,、豐富,。
(2)做好組織工作
在學(xué)生自愿參與的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績較好的學(xué)生領(lǐng)隊(duì),。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長,,要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。
(3)安排好學(xué)習(xí)時(shí)間
根據(jù)學(xué)校的課程安排進(jìn)行。
(4)訂立必要制度,,抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,,準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,,培養(yǎng)勤奮好學(xué),,積極進(jìn)取的精神,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí),,要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)年度美術(shù)課堂以教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù),。按照學(xué)生的特長出發(fā),重點(diǎn)培養(yǎng)繪畫的尖子生,。平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本,,著重發(fā)展他們的個性特長,。
通過這學(xué)期的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,,許多同學(xué)要求能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí),。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié):
一,、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣:
同學(xué)們都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”,。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),,他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組,。
二,、培養(yǎng)學(xué)生的知識面:
在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,,使他們的知識面得到很大的拓展,。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會:
由于理論學(xué)習(xí)加實(shí)踐,,給很多同學(xué)以動手的機(jī)會,,特別是在今年的現(xiàn)場書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,贏得了廣大師生校友的好評,。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,,使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。
四,、豐富了學(xué)生的第二課堂:
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不再僅限于課堂上,,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,,更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然,,我們的工作還存在不足,,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。
二年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 博客篇九
一學(xué)期來,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛教育事業(yè),。在工作中對自己要求更為嚴(yán)格。我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。為了以后更好的工作,我現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下:
一,、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
學(xué)期初,,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),,結(jié)合美術(shù)教學(xué)工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),,按照《美術(shù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,堅(jiān)持思想教育和技能教育,,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。
二,、教學(xué)情況
1、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,,教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,,積極參與聽、講,、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,,提高教學(xué)水平,。
2、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,,有重點(diǎn)有難點(diǎn),,注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學(xué)中注重體現(xiàn)民族特點(diǎn),,充分發(fā)揚(yáng)我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,。
三,、 經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1,、教師要認(rèn)真貫徹教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的精神,處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,,加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,,提高學(xué)生的審美能力。
2,、要貫徹啟發(fā)式原則,,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,使他們生動活潑地學(xué)習(xí),,大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。要設(shè)計(jì)開放式課程內(nèi)容,,適應(yīng)層次,不同素質(zhì)的學(xué)生,,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,,逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。
3、加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)的示范特點(diǎn),,充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。
4、在教學(xué)中,,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,美術(shù)教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,并使這種學(xué)習(xí)興趣一直保持下去。
總之,,本期工作順利圓滿完成,,不足之處也是在所難免的,,在下一學(xué)期的工作中我將繼續(xù)努力。
二年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 博客篇十
本學(xué)期,,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需要,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,本人擔(dān)任了二年級的美術(shù)課,。這個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,,現(xiàn)將美術(shù)課的教學(xué)工作總結(jié)如下: 本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,,立足“用活新老教材,,實(shí)踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。
我任教二年級的美術(shù)課,在日常教學(xué)中,,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,,并結(jié)合各班的實(shí)際,,靈活上好每一堂課,盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),,不同類型的課,異同年級采用不同的批改方法,,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。同時(shí),,我還積極和班主任進(jìn)行溝通,,特別是一(2)班和二(2)溝通最多;通過溝通了解學(xué)生,改進(jìn)教法,,突破學(xué)法,。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力??傊?,我以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),,力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。
在教育教學(xué)工作中,,我認(rèn)真遵照《新課標(biāo)》的要求,遵循美術(shù)教育原則,,根據(jù)學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識盡心地傳授給學(xué)生,,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時(shí)也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,,提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特軍裝價(jià)值,。 使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中,,我還注重面向全體學(xué)生,,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,,我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機(jī)能,結(jié)合過程和方法,,組成課程的基本內(nèi)容,。
反思本學(xué)年來的工作,在喜看質(zhì)量的同時(shí),,也在思量著自己在工作中的不足,。不足之處以下幾點(diǎn):
1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思;
2,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。
其他的有些工作也有待于精益求精,,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
在改進(jìn)措施方面做到以下幾點(diǎn);
1,、讓課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
2,、課堂之余,,我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還從理論上提高自己,,完善自己,,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,,補(bǔ)己之短,,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。
二年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 博客篇十一
一,、主要內(nèi)容及教材重點(diǎn)、難點(diǎn)
主要內(nèi)容
本冊教材活動較多,,美術(shù)知識由淺入深,,趣味性強(qiáng),使孩子在學(xué)習(xí)基本技能的同時(shí)鍛煉動手動腦能力,,豐富美術(shù)生活,,提高審美能力。本冊的主要內(nèi)容有:1,、繪畫:包括色彩知識,、線條的游戲等2、趣味制作:包括橡皮泥塑,、手工制作,、紙玩具等3、應(yīng)用:包括實(shí)用設(shè)計(jì),、電腦美術(shù)等4,、欣賞等。
教材重點(diǎn)
在傳授知識和基本技能的時(shí)候注意循序漸進(jìn),以學(xué)生為主體,,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)教育的審美要求,同時(shí)發(fā)展學(xué)生的個性追求,,鼓勵自身興趣和特長的發(fā)展,。
教材難點(diǎn)
美術(shù)課本身是非常有趣味性的一門課程,但是作為新教師要學(xué)習(xí)如何將趣味性本身發(fā)揮到,。學(xué)習(xí)的內(nèi)容要從生活出發(fā),,生活是的老師,加強(qiáng)孩子對美術(shù)的興趣;在做中學(xué),,在學(xué)中進(jìn)一步學(xué)會生活,。
二、研究學(xué)生
作為一個剛剛步入教師行業(yè)的信任,,有時(shí)研究學(xué)生比研究教材還要重要,,二年級的孩子通過一年的小學(xué)生活基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是他們?nèi)匀恢皇前司艢q的小孩子,,在與他們交流的時(shí)候要認(rèn)識到他們內(nèi)心需要充實(shí)的東西還有很多,,不能以成人的模式一味強(qiáng)加在孩子身上。每一個孩子都是一本通話故事,,純凈而美好,,要多多從他們身上學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
三,、教學(xué)目標(biāo)
1,、態(tài)度決定一切,首先培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,,養(yǎng)成良好的課堂秩序,。
2、通過欣賞兒童感興趣的優(yōu)秀作品,,開闊視野的同時(shí)鼓勵他們能表達(dá)出自己的感受和思想,,并從中體驗(yàn)到美術(shù)的魅力,體驗(yàn)到生活的樂趣,。幫助孩子們了解美術(shù)的構(gòu)成,,常用的美術(shù)要素(點(diǎn)線面)理解美術(shù)的表達(dá)方式和藝術(shù)語言,。培養(yǎng)孩子表達(dá)能力,,發(fā)展孩子對空間的認(rèn)識力和創(chuàng)造能力。
3,、引導(dǎo)學(xué)生積極參與各類美術(shù)活動,,如欣賞、繪畫,、創(chuàng)作等,,嘗試各類題材的美術(shù)所使用的工具和材料,,在制作過程中加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,以各種豐富多彩的方式呈現(xiàn)一個神奇的美術(shù)世界,。在這一過程中要將教學(xué)內(nèi)容和活動方式恰當(dāng)分配好,,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)素養(yǎng)。
4,、在學(xué)習(xí)美術(shù)知識和活動的過程中積極參與,,享受美術(shù)帶來的愉悅感和持久的興趣,體驗(yàn)美術(shù)的內(nèi)涵和美妙,,能夠表達(dá)自己的情感和想法,,陶冶情操,完善人格,。
四,、提高課堂教學(xué)效率
1、提倡探究性學(xué)習(xí)與合作性學(xué)習(xí),、自主性學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法;
2,、為學(xué)生分好小組,進(jìn)行合作學(xué)習(xí),。鼓勵合作與探究,,如每次討論后匯報(bào)的學(xué)生不固定;欣賞課前以小組為單位搜集的信息和資料;
3、以游戲方式進(jìn)行的課業(yè)一定要以小組為單位組織,,通過集體活動獲得豐富的知識與情感體驗(yàn),。
二年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 博客篇十二
美術(shù)第二課堂教育是對學(xué)生進(jìn)行美育、促進(jìn)智力發(fā)展和進(jìn)行美育,、促進(jìn)智力發(fā)展和進(jìn)行思想品德教育的重要手段之一,。它對于建設(shè)社會主義精神文明,培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人具有不可忽視的作用,。
一:課堂制定了如下計(jì)劃:
1,、參加人員:
二年級學(xué)生
2、活動時(shí)間:
按學(xué)校規(guī)定每周第七節(jié)課,。
三,、活動內(nèi)容:
1.吸收各班的美術(shù)愛好者和學(xué)習(xí)美術(shù)的佼佼者,以鼓勵和提高學(xué)生興趣為主,,對課堂的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí),,扎實(shí)學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)。
2.提高學(xué)生的美術(shù)水平,,大量接觸美術(shù)作品,,培養(yǎng)美術(shù)尖子生,使部分同學(xué)對美術(shù)較精,能夠參加美術(shù)的各種比賽,。
4.對個別的美術(shù)學(xué)的好的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),,多參加一些比賽。
以上就是我二課小組的安排,,我會盡自己的努力開展活動,,輔助美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生能在比賽中取得好的成績,。