作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧。

假期安全教育教案中班1

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)過的汽車標(biāo)志,，交通標(biāo)志及交通規(guī)則。

2,、通過享受扮演汽車王國中各角色的樂趣,，進(jìn)一步鞏固對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、在主題活動(dòng)中已學(xué)習(xí)過有關(guān)汽車各種知識(shí)：汽車的標(biāo)志,、交通標(biāo)志、交通安全,、汽車加油及美容的相關(guān)知識(shí)等,；2、在活動(dòng)前請(qǐng)幼兒把自己在家開過的各種車,，戴過的頭盔帶來幼兒園,，關(guān)在戶外活動(dòng)中練習(xí)開過；3,、《汽車王國》主題活動(dòng)展示課件,，“汽車王國”馬路示意圖一張，小汽車一輛,，交通標(biāo)志若干,，挑戰(zhàn)路線標(biāo)志，在操場(chǎng)上畫好與“汽車王國”馬路示意圖一樣的馬路。

活動(dòng)過程：

1,、以開車的游戲進(jìn)場(chǎng)并引出活動(dòng),。

2、播放《汽車王國》主題活動(dòng)展示課件,，通過回憶復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)的汽車標(biāo)志,、汽車的相關(guān)設(shè)施、交通標(biāo)志等知識(shí),。

3,、帶領(lǐng)幼兒挑戰(zhàn)《汽車王國》：

A、引導(dǎo)語：小朋友你們太棒了,，把老師教的本領(lǐng)全學(xué)會(huì)了,，現(xiàn)在我們要來挑戰(zhàn)《汽車王國》，你們覺得怎么樣,？

B,、觀察《汽車王國》里有什么你認(rèn)識(shí)的？

C,、提問：假如車子在停車場(chǎng)要到加油站（汽車美容中心）應(yīng)該怎么走,？

4、實(shí)踐活動(dòng)：請(qǐng)幼兒到畫好的馬路上開車引導(dǎo)語：小朋友們真不錯(cuò),，在這張《汽車王國》馬路示意圖開車開得非常棒,，可是老師覺得在這里開車太簡單了，現(xiàn)在老師要請(qǐng)小朋友們開著你們帶來的車子到真正的汽車王國里挑戰(zhàn)一番,，你們?cè)敢鈫幔?/p>

A,、挑選交警、停車場(chǎng),、加油站及汽車美容中心的工作人員,。

引導(dǎo)語：汽車王國里有一條和我們示意圖上一樣的馬路，它里面也有加油站,、停車場(chǎng)和汽車美容中心,，這里面需要一些工作人員我們才能進(jìn)去挑戰(zhàn)，哪些小朋友愿意幫忙,？

B,、小司機(jī)挑選自己要挑戰(zhàn)的路線。

引導(dǎo)語：雖然汽車王國里的馬路跟我們可示意圖的馬路是一樣的,，可是在它上面開車卻比我們剛才開車復(fù)雜多了,，那里面有示意圖上沒有標(biāo)示出來的交通標(biāo)志，可這些交通標(biāo)志你們都學(xué)習(xí)過,。你們會(huì)不會(huì)害怕不敢接受挑戰(zhàn)呀,？現(xiàn)在老師這有兩條挑戰(zhàn)的路線（停車場(chǎng)－加油站－汽車美容中心－停車場(chǎng),，停車場(chǎng)－汽車美容中心－加油站－停車場(chǎng)），你們可以自己選擇你要挑選的路線,。

5,、小結(jié)：

引導(dǎo)語：現(xiàn)在我宣布中一班小朋友今天挑戰(zhàn)成功！你們今天開不開心,？今天我們很多小朋友都做了一回小司機(jī),，我們知道在馬路上行走或行車都在注意交通安全，以后也請(qǐng)我們的小朋友坐車或開車外出的時(shí)候也別忘了跟爸爸媽媽宣傳交通安全哦,！另外呀,，還有一些小朋友沒有進(jìn)行《汽車王國》的挑戰(zhàn)，現(xiàn)我們就去當(dāng)一回小老師去教教他們?cè)趺礃樱?/p>

假期安全教育教案中班2

防火

游戲要求

1,、訓(xùn)練爬,、跑等動(dòng)作技能。

2,、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí),。

游戲準(zhǔn)備：

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識(shí)，明白如何自救,。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè),、毛巾與幼兒人數(shù)相等,，小錘子2個(gè)，鼓1個(gè),。

游戲玩法：

把幼兒分成2組,，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,，拿起一條毛巾,，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,，趴到地墊上匍匐前進(jìn),，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲,。

游戲規(guī)則：

1,、每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。

2,、務(wù)必用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行,。

延伸活動(dòng)：

可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動(dòng)

假期安全教育教案中班3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、樹立幼兒初步的防范意識(shí)。

2,、培養(yǎng)幼兒思考問題,、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

3,、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí),，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、排情景表演：小紅沒上當(dāng)。

2,、錄像：《小紅迷路了》,，小紅在公共場(chǎng)所迷路了，一個(gè)陌生人上前給她吃東西,，說是媽媽的同事,，要送她回家等?；顒?dòng)過程：

一,、請(qǐng)幼兒觀看錄像：“小紅沒上當(dāng)”，教師在主要部分給以提示,。

二、討論,，提升經(jīng)驗(yàn)

1,、引導(dǎo)幼兒討論：小紅如果輕信了陌生人的話,，會(huì)出現(xiàn)什么后果?并說一說如果自己遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的做法。

2,、觀看并講述錄象內(nèi)容,，引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)觿?dòng)腦筋,，不要輕易上當(dāng)受騙,。

3,、幼兒展開討論,，說出自己的看法,，并進(jìn)行簡單記錄,，教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼,、以提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

4、開展“有獎(jiǎng)竟猜”游戲,，可將幼兒分為男女兩方，提問問題,，幼兒迅速且較完整的說出想法，答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花,。

(1)在商店里,，不小心和家人走失里，你該怎么辦?

(2)在家門口玩，有不認(rèn)識(shí)的人要帶你去玩或去買東西吃，你該怎么辦?如果有人強(qiáng)迫你走,，你該怎么辦?

(3)你一個(gè)人在家時(shí)，若有人敲門或門鈴向了,，你該怎么辦?

(4)在幼兒園里玩,，有不認(rèn)識(shí)的人來接你,，你跟他走嗎?你該怎么辦?

活動(dòng)結(jié)束：

請(qǐng)幼兒說說動(dòng)中的感受。

假期安全教育教案中班4

幼兒園大班中班小班開學(xué)第一課教案，新學(xué)期開始了,，家長要幫助孩子調(diào)整生物鐘,，讓孩子每天參照上學(xué)時(shí)的時(shí)間表按時(shí)作息,、飲食，保證孩子開學(xué)后有旺盛的精力投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中,。

一,、教育教學(xué)目標(biāo)

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣,。

2,、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中,。

3,、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛,，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往,。

4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,，說完整話的好習(xí)慣,。

5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

二,、教學(xué)準(zhǔn)備

1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全,。

2,、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境,。

3,、毽子

三、活動(dòng)過程

(一)入園活動(dòng)

1,、熱情接待幼兒入園,，師幼相互問好。

2,、通過“問,、看、查,、摸”對(duì)幼兒晨檢,，消除安全隱患。

(二)談話活動(dòng)

1,、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?，新感覺，知道自己又長大了一歲,。

2,、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小朋友,。

(三)如廁

在分組排隊(duì)上廁所的過程中,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。

(四)戶外活動(dòng)

師幼一起踢毽子,。教育幼兒在戶外不亂跑，聽從教師的指揮,。

(五)室內(nèi)活動(dòng)

1,、說說自己的新發(fā)現(xiàn)：

(1)教室里有哪些安全隱患?

(2)廁所有哪些安全隱患?

(3)戶外有哪些安全隱患?

2、做好哥哥,，好姐姐

知道做表率,，不欺小，尊長輩,，講安全,。

(六)離園活動(dòng)

1,、仔細(xì)聽值日生叫名字，不跟陌生人走,，拉緊家長的手，以防走失,。

2,、知道靠右走，不搶行,。

3,、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。

(七)延伸活動(dòng)

家長給孩子講生活中的安全知識(shí),，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。

圖片

一,、活動(dòng)準(zhǔn)備

活動(dòng)的準(zhǔn)備在活動(dòng)中占有重要的地位,，活動(dòng)的準(zhǔn)備要適合幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際的活動(dòng)。因此需要做以下準(zhǔn)備：

材料準(zhǔn)備：

1.安全教育情景錄像,、安全標(biāo)志圖片

2.水彩筆,、記號(hào)筆、白紙等,。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志,。如小心觸電、小心滑倒,、小心開水燙,、注意安全等。

二,、教學(xué)方法

教學(xué)重,、難點(diǎn):

1.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),，讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的,。

2.設(shè)計(jì)標(biāo)志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平,，但又有一定的挑戰(zhàn)性,。

教法、學(xué)法:

整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,，采取了許多教學(xué)法,，主要采取了以下幾種教學(xué)法:

1、演示法

2,、交流討論法

3,、自主探索法

4,、觀察法

學(xué)法：主要采取了體驗(yàn)法，幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)設(shè)計(jì)自己的標(biāo)志圖,，感受游戲的快樂,，體驗(yàn)成功的快樂。

三,、活動(dòng)過程

利用身體語言,，激發(fā)興趣。觀看,、交流討論,、探索。設(shè)計(jì)標(biāo)志,。

(一)利用身體語言,，激發(fā)幼兒的興趣。

興趣是老師,，本活動(dòng)利用肢體語言來引起幼兒的興趣,。教師用肢體語言來表達(dá)標(biāo)志的意思。如小心觸電的標(biāo)志：身體表現(xiàn)觸電時(shí)的狀態(tài),。

然后請(qǐng)幼兒猜猜教師表達(dá)的是什么意思,。教師先不拿出標(biāo)志，請(qǐng)幼兒大膽猜測(cè)是什么標(biāo)志,，發(fā)展幼兒的想象能力和表達(dá)能力,。(肯定與尊重幼兒的想法，不能因?yàn)橛變赫f得不對(duì),，而批評(píng)幼兒,。)

把標(biāo)志拿出來，驗(yàn)證幼兒的想法,。并認(rèn)真仔細(xì)觀察標(biāo)記的形狀,、特征。第二次的標(biāo)志可以采用另外一種方法,，如拿出標(biāo)志,，請(qǐng)幼兒各自利用自己的身體語言來表達(dá)標(biāo)志的意思。(提高幼兒利用身體語言來表達(dá)的能力,。)

這些標(biāo)志在我們的幼兒園都能看到,，那在幼兒園我們應(yīng)注意哪些安全呢?

(二)關(guān)于幼兒園生活安全的情景錄像。

進(jìn)行生活中的情景錄像觀看,，具有真實(shí)性,、綜合性、寓教育于情境中,。八個(gè)安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事,。讓幼兒切身體驗(yàn)幼兒園生活存在的危險(xiǎn),。

組織幼兒觀看八個(gè)安全教育小故事的前半段：

1.小朋友們上下樓梯時(shí)你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景,。

2.小朋友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭,。

3.在玩游戲時(shí)(如滑滑梯)，不按游戲規(guī)則,，爭(zhēng)先恐后,，發(fā)生摔跤的情景。

4.在玩石區(qū),，拿石頭和沙子你扔過來，我扔過去,。

5.將如珠子,、筆帽等小東西，放入嘴巴,、耳朵或鼻孔里,。

6.拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍,。

7.在教室里到處跑,、追追打打。

8.在幼兒園迷路了怎么辦,。

組織幼兒自由討論,。上面的行為是否正確，若不正確,，該如何改正,。

師生談話活動(dòng)，教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法,。

一,、教育教學(xué)目標(biāo)

1、理解故事內(nèi)容,，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話,。

2、體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感,。

二,、教學(xué)方法

教學(xué)準(zhǔn)備：故事磁帶、教學(xué)掛圖,、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話

教學(xué)難點(diǎn)：故事表演

三,、教學(xué)過程

1、傾聽錄音：了解故事內(nèi)容,，幼兒第一遍傾聽后,，告訴同伴故事的名稱,，師生共同聽故事錄音：故事里都有誰?

2、學(xué)說對(duì)話,，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：

出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：

·小青蛙看見小鴨子,、小烏龜是怎么說的?

·小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽：

·為什么要開開心心上幼兒園?

3,、情景表演,，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,，進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感,。

4、經(jīng)驗(yàn)遷移,、表達(dá)感受：你會(huì)將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,，教師觀察、鼓勵(lì)幼兒,。

5,、小結(jié)講述幼兒表演情況。

幼師讀書會(huì)：我們致力于與幼師和家長們一起,，為孩子們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境,，我們會(huì)定期分享3—6歲兒童成長及學(xué)前教育的原創(chuàng)文章，歡迎幼師和家長朋友們的關(guān)注!

幼兒園大中小班安全教育內(nèi)容

圖片

1,、知道保護(hù)五官的方法,。如：不要挖鼻子、不要把東西塞到嘴巴里,、耳朵里等,。

2、不要隨便要陌生人的東西和亂吃陌生人的東西,。

3,、不隨便跟陌生人走，不要讓陌生人觸摸自己的身體,。

4,、上下樓梯不推擠，靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)上下,，不滑扶手,。

5、知道自己的姓名及父母的姓名,、電話,。

6、不做爬窗,、跳樓梯,、玩門,、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作。

7,、不要玩插座,、電器。

8,、不要隨身攜帶玩具,、刀、牙簽等銳利的器具來園,，更不應(yīng)把它放在口,、鼻、耳中,，以防傷害,。

9、不拿玩具和同伴打鬧,，更不能抓、咬,、打同伴,。

10、在運(yùn)動(dòng),、游戲,、游樂場(chǎng)玩時(shí)應(yīng)聽老師的安排，遵守紀(jì)律,，有序活動(dòng),，避免互相追打、亂跑碰撞,。

11,、外出活動(dòng)聽從大人或者老師的安排，不隨便離開集體,。

12,、遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險(xiǎn)的地方,。

13,、懂得玩火、玩電,、玩水的危害,，不玩火、玩電,、玩煤氣以防止意外事故,。

14,、別拿電話當(dāng)玩具玩，不要亂撥電話,。

15,、自己受到傷害時(shí)要及時(shí)告訴大人。

16,、不到馬路上玩耍,，走路靠右邊，沒成人帶領(lǐng)不自己過馬路,。

17,、不要隨便逗貓、兔,、狗等小動(dòng)物玩,，以免發(fā)生意外。

18,、不要在電梯上玩耍,。

19、不喝生水,，不吃腐爛,、變質(zhì)、有異味的東西,。

20,、不玩開水、藥品,，不亂吃藥,。

幼兒園中班安全教育主要內(nèi)容

1、幼兒要記住自己的姓名,、家庭住址,、父母的全名及工作單位，知道在遇到危險(xiǎn)時(shí),，怎樣撥打緊急呼救電話,。

2、一個(gè)人留在家里時(shí),，如有陌生人來訪,，不要私自開門。

3,、不要用濕手去摸電器的開關(guān),、插頭，更不可將手指、別針,、回形針等放進(jìn)插座,，以免觸電。

4,、在家中不要攀爬登高,，更不要在陽臺(tái)、窗邊及樓梯口嬉戲,，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事情,。

5、清潔用品或殺蟲劑不可拿來玩,，捉迷藏時(shí)不要躲在柜子,、箱子里。

6,、大人不在家時(shí),，不要獨(dú)自進(jìn)浴室玩水，更不要在浴室里推,、拉,、打、跳,，隨意開啟熱水龍頭,。

7、不要用塑料袋或棉被蒙頭,，不要用繩子繞在脖子上,，也不可把花生,、鈕扣、彈珠等小東西放進(jìn)鼻孔或嘴里,，以免不小心吸入氣管,。

8、不可開啟煤氣開關(guān),，更不能用手去摸明火;教會(huì)孩子一旦發(fā)生火災(zāi)如何自救,，如何迅速逃離或等待大人施救,。

9,、告訴孩子吃任何東西前,，一定要先征得大人同意,，地上或桌上的東西不可隨便撿來吃,。還要注意吃東西時(shí)不要邊吃邊跑，否則食物易吸到氣管里,。

10,、讓孩子學(xué)會(huì)愛惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具,，以免因搶奪玩具受傷或受到破損玩具的傷害,。

11、了解消防栓,、滅火器的用途,，知道幼兒園的安全通道出口;教育孩子養(yǎng)成到公共場(chǎng)所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣,。

12,、知道報(bào)警電話：110,、120,、119，懂得如何打電話報(bào)警,。

13,、下午放學(xué)后要拉著大人走,，不能自己到處跑,，不能停留在幼兒園玩耍,，以防意外,。

14,、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經(jīng)允許不跟陌生人走,，更不要讓陌生人碰自己的身體,。

15,、在家不自己動(dòng)手反鎖門，不玩煤氣,、爐火、火機(jī),、開水壺、飲水機(jī),、藥品等危險(xiǎn)物品,。

16,、沒成人帶領(lǐng)不能自己獨(dú)自過馬路,，過馬路時(shí),，應(yīng)遵守交通規(guī)則,，走人行道，不在馬路上停留和玩耍,，上街走路靠右邊走,。

17,、教育孩子單獨(dú)在家時(shí)，不隨意開門,，聽到敲門聲不要開門,，要想辦法對(duì)付，以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊,。

18,、到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果,、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi),，以防意外,。

19、初步了解雷電的危害,，下雨天和閃電不到大樹和屋檐下避雨,。

20、發(fā)生火災(zāi)或者煤氣泄漏,，知道簡單的處理和逃生方法,。

21、知道發(fā)生災(zāi)害時(shí)要鎮(zhèn)靜,，不慌忙,，聽從大人指揮。

22,、初步知道臺(tái)風(fēng),、暴雨、地震的危害和簡單的保護(hù)自己方法,。

幼兒園大班安全教育主要內(nèi)容

1,、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應(yīng)把它放在口,、鼻,、耳中，以防傷害,。

2,、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓,、咬,、打同伴。

3,、上下樓梯靠右邊走,，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗,、扒窗,、跳樓梯、玩門,、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作,。

4,、到公共場(chǎng)所參加游覽,，外出散步或戶外活動(dòng)時(shí),，教育幼兒要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險(xiǎn)的地方,，聽老師(或者大人)的話,，不得隨便離開集體，有事應(yīng)告訴老師,。

5,、教育幼兒在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)應(yīng)聽老師的安排，遵守紀(jì)律,，有序活動(dòng),，避免互相追打、亂跑碰撞,。

6,、向幼兒講解和宣傳安全常識(shí)，讓幼兒懂得玩火,、玩電,、玩水的危害，以防止意外事故,。

7,、引導(dǎo)幼兒了解消防栓、滅火器的用途,，知道幼兒園的安全通道出口;教育孩子養(yǎng)成到公共場(chǎng)所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報(bào)警電話,，懂得如何報(bào)警。

8,、下午放學(xué)后,，教育幼兒要拉著大人走，不能自己到處跑,，不能停留在幼兒園玩耍,，以防意外。

9,、教育幼兒知道自己的姓名,、園名、家長姓名,、單位,、家庭住址、電話,，會(huì)表達(dá)清楚,，緊急情況知道如何保護(hù)自己。

10,、教育幼兒不隨意輕信生人的話,，未經(jīng)允許不跟陌生人走,，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子,，只有家長,、醫(yī)生、護(hù)士才能觸摸他(她)的身體,，如果陌生人要這么做,，一定要盡快逃開。

11,、教育幼兒在家不自己動(dòng)手反鎖門，不玩煤氣,、爐火,、火機(jī)、開水壺,、飲水機(jī),、藥品等危險(xiǎn)物品。

12,、預(yù)防中毒,，中毒包括的范圍非常廣，有煤氣,、食物,、化學(xué)品、藥品,、消毒劑,、殺蟲劑等多種中毒事件。

13,、教育孩子單獨(dú)在家時(shí),，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門,，可說：“我父母不在家,，請(qǐng)你以后再來”，以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊,。

14,、到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲,，更不應(yīng)該放入口內(nèi),，以防意外。

15,、遵守交通規(guī)則,，乘車的安全知識(shí),，知道一些安全標(biāo)記，不在馬路上停留和玩耍,，要在便道上走,，過馬路要走人行橫道,。乘車時(shí)坐穩(wěn),，不把手、頭深出窗外,，不亂動(dòng)車上的按鈕,。

16、防止玩火,，不宜進(jìn)入廚房的,，火柴和打火機(jī)一類易燃引火物決不能去玩弄，懂得玩火的危害性,。

17,、不要?jiǎng)优俊㈤_水,、飲水機(jī),，以防止?fàn)C傷、燒傷,。

18,、不要玩水，不要扭動(dòng)自來水開關(guān),，在湖,、河邊上玩耍，要在安全地帶,，決不要亂跑亂蹦,，以免失足誤入水中，也不要在下水道井蓋丟失的道路上走,。

19,、不要玩電，不能去觸摸和玩耍正在運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇等電器產(chǎn)品,，不能摸電插座,。不用濕手觸摸電源開關(guān)，在沒有學(xué)會(huì)操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵,，有的家電只有大人才能操作,，不能隨便亂動(dòng)。

20,、幼兒節(jié)約用電,、安全用電,，注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈,，沒人時(shí)不開燈,，電視看完要及時(shí)關(guān)掉。教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電,。

21,、要讓孩子隨便拿刀、剪或其它尖銳器物當(dāng)作玩具,。教會(huì)孩子正確使用刀,、剪等用具。

22,、運(yùn)動(dòng)注意規(guī)則,，按順序進(jìn)行，避免碰撞,，做危險(xiǎn)性游戲,，知道“樂極生悲”，懂得登高的危險(xiǎn),，教育孩子不可從高處隨便跳下,。勇敢和逞能是兩回事，教育孩子不拿力所不及的東西,。

23,、知道什么是安全地方，什么是不安全地方,，如：不在加油站,、建筑工地等地方玩耍。了解在公共場(chǎng)合走失后的方案(和大人在預(yù)定地點(diǎn),、時(shí)間集合,、找警察、工作人員,、借電話等)

24,、會(huì)清楚表達(dá)自己的姓名、園名,、家長姓名,、單位、家庭住址,、電話,，緊急情況知道如何保護(hù)自己。

25、不要把鉛筆,、筷子,、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手里或含在嘴里到處跑,，因?yàn)檫@樣容易扎傷自己和別人,。

26、教育孩子不要把塑料袋當(dāng)做面具往頭上套,，以免引起窒息而死亡,。

27、知道110報(bào)警電話的用途和正確使用方法,。

假期安全教育教案中班5

《文具安全》

活動(dòng)目標(biāo)

1,、了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險(xiǎn),。

2,、會(huì)安全使用文具，能夠遵守文具使用安全規(guī)則,。

3,、透過討論，初步建立班級(jí)的文具安全規(guī)則,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教學(xué)掛圖

活動(dòng)過程

1,、活動(dòng)導(dǎo)入：談話活動(dòng)教師：文具是我們學(xué)習(xí)的好幫手。小朋友們想一想,，你們經(jīng)常使用的哪些文具你們明白文具使用不當(dāng)會(huì)很危險(xiǎn)嗎,？下面我們看看書上的小朋友在做什么？

2,、活動(dòng)展開：觀看幼兒用書和教學(xué)掛圖,。

（1）教師：請(qǐng)小朋友翻開書的第2頁和第3頁，仔細(xì)看看每一幅圖,，圖上的小朋友在做什么,？他們?cè)谑褂媚男┪木撸克麄兪褂梦木叩姆椒▽?duì)嗎,？

（2）幼兒根據(jù)教師的提問,，自由閱讀和講述畫面的資料，教師巡回指導(dǎo),。

（3）教師出示掛圖,，引導(dǎo)幼兒講述和討論畫面資料。

①教師：老師這兒的大圖和你們書上的小圖是一樣的,，我們一齊來看看這幅圖都講了些什么,。

②逐一討論掛圖中相關(guān)的資料。這個(gè)男孩在做什么？咬鉛筆會(huì)有什么危害呢,？（鉛筆不能咬,，會(huì)造成鉛中毒，會(huì)把細(xì)菌等有害的東西吃到肚子里,，還會(huì)使小朋友的牙齒歪斜）

③討論其他資料,。

④教師小結(jié)：這幾位小朋友使用文具的方法不正確，這樣會(huì)對(duì)他們的身體健康造成危害,，嚴(yán)重的還會(huì)威脅生命安全,。

3、活動(dòng)展開：分組討論該怎樣安全使用文具,。

（1）教師引導(dǎo)幼兒觀察并講述最后一幅小圖：此刻我們一齊來看看,，這幅圖上的小朋友的做法是不是正確。為了我們的健康和安全,，除了畫完畫要洗手,，在使用文具時(shí)還就應(yīng)注意什么？

（2）教師發(fā)給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆,。每組推選一位潛力較強(qiáng)的幼兒,，請(qǐng)他用圖或圖夾文的方式表現(xiàn)大家討論的資料。

（3）幼兒分組討論該怎樣安全使用文具,。

（4）教師巡回指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己組的想法表現(xiàn)出來,。

（5）分享各組討論資料。

4,、活動(dòng)總結(jié)：安全使用文具規(guī)則,。

教師引導(dǎo)幼兒回顧群眾制定的具體的行為規(guī)則，進(jìn)行總結(jié),。

5,、活動(dòng)延伸：張貼安全使用文具規(guī)則。

安全使用文具規(guī)則的參考范例：

（1）使用文具時(shí),，持續(xù)坐姿端正,，正確用筆。

（2）不玩弄文具,，不吃或咬文具,。

（3）不用筆尖對(duì)著自己和他人。

（4）不用油畫棒,、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫,。

（5）用完文具要收拾整齊。

（6）寫完字或畫完畫要把手洗干凈,。

（7）使用剪刀要留意,，不要使用箭頭鋒利的剪刀，使用見導(dǎo)師咬集中將身，不能一邊說笑一邊使用剪刀,。不要拿著剪刀對(duì)著別人亂晃,，剪刀用完放到安全的地方。

假期安全教育教案中班6

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過故事,，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。

2,、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí),，要學(xué)會(huì)感激別人。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

故事《小貓落水》,、小貓圖片,、已畫好的故事背景圖

活動(dòng)過程：

一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題,。

——師："小朋友們,，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季）,，天氣是熱的還是冷的呢,？（熱的）,，那天氣一熱你們想干什么呢,？（幼兒自由回答）

——師："有一只小貓，到了夏天它也很怕熱,，所以呀,，它就……（教師停下，讓幼兒自己猜測(cè),。）,，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了,。

二,、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》,。

教師講述故事,，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。

——師：小貓很怕熱,，它去干什么了,？（幼兒回答）

教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意,，就跑到去河里抓魚了,。

——師：小貓為什么會(huì)落水呢？（幼兒回答）

教師小結(jié)：它在抓魚的時(shí)候，腳一滑不小心掉了下去,。

——師："小貓落水后是誰救了它,？（幼兒回答）如果沒有人救它會(huì)怎么樣？（幼兒回答）

教師小結(jié)：是小鴨子救了它,，如果沒有小鴨子小貓就淹死了,。

——師："如果你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說呢,？怎么做才能不掉到水里面呢,？"

教師引導(dǎo)幼兒回答問題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候,，要學(xué)會(huì)感謝別人,。

三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識(shí),。

師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時(shí)候,，小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,，如果碰到有人掉到水里,，要記得大聲的叫救命，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里,。

請(qǐng)小朋友說一說"如果不小心掉到水里了,，你會(huì)怎么做。"

故事：《小貓落水》

夏天到了,，天氣很熱,，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來,，他跑啊跑啊,，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流,，里面還有許多小魚,。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊,，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí),，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了,。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝?，大?quot;救命"，恰巧小鴨子走過來,，聽見小貓的呼救,，急忙跳到水里,，將小貓救上來了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>

幼兒園安全教育教案中班2

【設(shè)計(jì)意圖】

在現(xiàn)實(shí)生活中,，由于幼兒年齡小,、安全意識(shí)薄弱、安全防護(hù)能力差,，所以,，安全問題是時(shí)時(shí)存在，危險(xiǎn)處處可能發(fā)生,，這足以引起大家的廣泛關(guān)注,，特別是教師的重視。在本學(xué)期我就設(shè)計(jì)了安全教育活動(dòng)《不玩火》主要目的是讓幼兒知道自我保護(hù)的重要性,，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),，掌握必要的、正確的自護(hù)常識(shí),，有效的進(jìn)行自我保護(hù),，讓每個(gè)幼兒都能平安、健康,、快樂的成長,。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得不玩火,。

2、知道幾種自救的逃生的方法,，學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、關(guān)于火災(zāi)的視頻,。

2、濕毛巾,。

3,、關(guān)于火的教具，消防報(bào)警聲音樂,。

【活動(dòng)重難點(diǎn)】

了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，知道幾種自救的逃生的方法，學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

【活動(dòng)過程】

1,、一名教師扮演火大王，引起幼兒參加活動(dòng)的興趣,。

（1）火大王：我是火大王,，我的本領(lǐng)可大了,，我能燒壞房屋、燒壞森林,，我誰也不怕,！哈哈哈！

（2）引導(dǎo)幼兒討論火災(zāi)引起的危害及著火的原因,。

原因：玩火柴,、玩打火機(jī)、玩蠟燭,、亂扔煙頭,，及燃放煙花爆竹等。

2,、讓幼兒討論：出現(xiàn)了火情,，我們應(yīng)該怎么辦呢？

引導(dǎo)幼兒大膽說出多種滅火的方法,。

教師小結(jié)：剛才小朋友相處的方法都不錯(cuò),，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水滅火,、用沙子滅火,、用滅火器滅火、用濕毛巾撲滅火……膽小朋友要記住,，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候,，我們一定先撥打119報(bào)警電話。

3,、播放火災(zāi)的課件,，讓幼兒欣賞。

前幾天有個(gè)地方著火了,，我們來看看他們想出的辦法和我們的一樣不一樣,？

提問：他們想出了什么樣的方法？哪些方法是我們沒有想到的,？（開窗通風(fēng),、捂著口鼻沖出火災(zāi)區(qū)）。

教師小結(jié)：火情小的時(shí)候我們可以采取開窗通風(fēng),、用沙子,、滅火器、濕毛巾,、火很大的時(shí)候我們要及時(shí)撥打119,，消防員叔叔還沒趕到，我們要用濕毛巾先捂住口鼻,，以最快的速度跑出火災(zāi)區(qū),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

4、怎樣避免火災(zāi),？

小結(jié)：小火容易引起大火,，所以我們不能玩火。

現(xiàn)場(chǎng)模擬練習(xí),，結(jié)束活動(dòng),。

重點(diǎn)練習(xí)用濕毛巾捂住口鼻、順著老師的口令,，從安全出口逃生,，切記不能擁擠。

【活動(dòng)延伸】

請(qǐng)幼兒當(dāng)安全小衛(wèi)士,，向其他人宣傳自救滅火的方法,。

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