為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園防震疏散演練方案內(nèi)容篇一

為了進(jìn)一步樹立安全第一的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織,，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí),，學(xué)校能有組織,、有秩序進(jìn)行疏散，限度的保護(hù)全體師生的人身安全,。

確實(shí)提高全體師生緊急疏散應(yīng)對(duì)能力,，熟悉學(xué)校緊急疏散路線，檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況,，提高自我保護(hù)能力,。

略

要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內(nèi),，安全,、有序、鎮(zhèn)定,、快速地到達(dá)疏散集合地(學(xué)?；@球場、操場,、校門邊停車場,、南教學(xué)樓前草坪)。在整個(gè)疏散過程中做到師生配合默契,、疏散路線清楚,、組織有條不紊、人人各盡其責(zé),，確?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。

(一)前期準(zhǔn)備工作

1.開好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。明確演習(xí)的目的和要求,，并研究和確定疏散路線。

2.開好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會(huì)議。明確各位老師在疏散時(shí)的分工及路線,，分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員,。

3.活動(dòng)前對(duì)各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線，目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù),，避免產(chǎn)生不必要的恐慌,，同時(shí)又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時(shí)要嚴(yán)肅,、安靜,、有序、快速,，絕對(duì)不要打鬧,、推搡(走樓梯，其他地點(diǎn)小跑步撤離,，不要著急跑得過快,，以防跌倒)。

(二)演習(xí)安排

1.20xx年5月13日上午早自習(xí)課后,，**校長在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開始,，要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校東操場集中。警報(bào)鈴**老師負(fù)責(zé),，同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位,，各負(fù)其責(zé)。

2.各教室?guī)熒牭降谝宦暰瘓?bào)后迅速雙手抱頭躲在課桌底下,，第二聲警報(bào)后迅速打開教室前后門,，前面三排走前門后面幾排走后門，離開教室到走廊,。不按身高自覺的排成一路縱隊(duì),，放低身姿盡快向樓梯移動(dòng)。聽從班主任和副班主任老師指揮,，由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室,，到達(dá)操場指定位置。撤離順序,，副班主任在前,，班主任老師最后撤離。

3.全體學(xué)生按指揮快速通過,。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過時(shí),，不驚慌不擁擠，按“先到先通過;先二樓層,，后三樓層”的順序撤離教學(xué)樓,。

4.學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后，由副班主任或班主任整隊(duì)，迅速清點(diǎn)人數(shù),，向級(jí)部主任報(bào)告,，應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。

5.非班主任也必須準(zhǔn)時(shí)隨班參加演習(xí),，聽到信號(hào)后,，迅速到指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認(rèn)學(xué)生全部撤離后(完成任務(wù))也要迅速到達(dá)大操場場指定位置,。全體教職工(當(dāng)天不要穿高跟鞋)按一至六年級(jí)組點(diǎn)名,，各班向年級(jí)組負(fù)責(zé)人報(bào)告各班人數(shù)。

6.成立以**老師為臨時(shí)醫(yī)務(wù)組長,，非班主任老師為組員的救護(hù)小組,。救護(hù)小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后，迅速趕到指定地點(diǎn),，把“受傷”學(xué)生抬著撒離現(xiàn)場,，到達(dá)安全地帶。

7.**老師匯總年級(jí)人數(shù),，迅速向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長**校長報(bào)告人員到位情況。

8.**校長總結(jié)點(diǎn)評(píng)本次演習(xí)情況,。

9.**校長宣布演習(xí)結(jié)束,，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室,，演習(xí)結(jié)束,。

(三)學(xué)生疏散路線

1.南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中,。(依次由東及西 )

2.二樓樓梯東教室：二(6),、三(1)的學(xué)生從樓梯東下到校門口停車場集中;二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場;三樓樓梯東教室五(1)班的'學(xué)生從樓梯東下到南面草坪;三樓五(2)班和六年級(jí)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場,。

3.一(1),、一(2)班到校門口停車場，一(3),、一(4)班到一(1)前空地,。

4.三(4)、三(5)班,，四年級(jí)各班和一(5),、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場,。

(四)演習(xí)疏散負(fù)責(zé)教師安排

幼兒園防震疏散演練方案內(nèi)容篇二

統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，分級(jí)分部門負(fù)責(zé)，資源整合，信息共享,，分工協(xié)作,，協(xié)調(diào)一致，服從全局,，緊急處置,，權(quán)責(zé)一致。

根據(jù)地震強(qiáng)度和其對(duì)造成的破壞或影響程度分為5類：

一類：造成特大損失的嚴(yán)重破壞性地震（簡稱特大破壞性地震）,，烈度達(dá)8度以上,，相當(dāng)于本市范圍內(nèi)發(fā)生6.0級(jí)以上的地震，或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生的7.0級(jí)以上的地震,。

二類：嚴(yán)重破壞性地震,，烈度達(dá)7-8度（含8度），相當(dāng)于本市發(fā)生5.5-6.0級(jí)（含6.0級(jí)）地震,，或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生6.5級(jí)以上的地震,。

三類：中等破壞性地震，烈度達(dá)6-7度（含7度）,，相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生5.0-5.5級(jí)（含5.5級(jí)）地震,，或距我市100千米范圍發(fā)生6.0級(jí)以上的地震。

四類：一般破壞性地震,，烈度在6度以下,，相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生4.5-5.0級(jí)（含5.0級(jí)）地震，或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生5.5級(jí)以上地震,。

五類：強(qiáng)有感地震,，烈度在6度以下，相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生3.5-4.5級(jí)（含4.5級(jí)）地震,，一般不會(huì)導(dǎo)致人員傷亡,，但可能影響社會(huì)穩(wěn)定。

幼兒園在實(shí)施地震應(yīng)急工作中,，須隨時(shí)將了解到的震情,、災(zāi)情向幼教科報(bào)告，并酌情提出救援請(qǐng)求,。

成立搶險(xiǎn)救災(zāi)組,、通訊組、交通組,、醫(yī)護(hù)組等組織機(jī)構(gòu),，下設(shè)組長及成員。分工負(fù)責(zé),，緊急處置,。

1,、搶險(xiǎn)救災(zāi)組：

組長：xxx。

副組長：xxx,。

組員：xxx,。

2、通訊組：

組長：xxx,。

副組長：xxx,。

組員：年級(jí)組長、班組長,。

3,、交通組：xxx。

4、醫(yī)護(hù)組：xxx,。

1、要沉著冷靜地面對(duì)地震,，不能驚慌失措。

2,、措施：

（1）發(fā)生地震時(shí),，要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒,，成人要先保護(hù)幼兒,。

（2）平時(shí)要教育幼兒地震中的逃生及自護(hù)基本方法,，熟悉幾條逃生路線。

（3）教育幼兒不能慌張,、哭鬧或隨意亂跑,，要聽從成人的揮，以免造成更大的損失,。

（4）成人要學(xué)會(huì)如何保護(hù)好幼兒,，如果在室外活動(dòng)要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外,，因?yàn)闀r(shí)間來不及,。最安全、最有效的'辦法是,，及時(shí)躲在桌,、柜等下面以及房間最小的房間，如洗手間,、廁所等,。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,，并且注意保護(hù)好頭部,。千萬不要去窗下躲避。趴下時(shí),，頭靠嘴,，用鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴,，用鼻子呼吸,。如果是正在睡覺要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。

（5）時(shí)刻與幼兒在一起,，教育幼兒及給幼兒心理上的安慰,。

地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由通訊組織及時(shí)上報(bào)情況,，房屋損壞及人員傷亡情況,，同時(shí)搶險(xiǎn)救護(hù)人員及醫(yī)護(hù)小組要實(shí)施救助工作。其它水,、電等維護(hù)工作由幼教中心負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織并做好師生思想工作,，消除地震謠言。如果地震發(fā)生后不能訊速撤離或被困于室內(nèi),、或被建筑物擠壓千萬別灰心,，堅(jiān)持等待救援。

1,、要求各園園長一定要在思想上高度重視,，做到寧可千日無震,，不可一日不防，切實(shí)把保護(hù)教職工及幼兒生命和國家財(cái)產(chǎn)安全放在首位,。地震發(fā)生后一定堅(jiān)守崗位,，認(rèn)真履行職責(zé)，不得擅自脫崗?fù)婧雎毷?。凡因不?fù)責(zé)任,，玩忽職守造成幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒生命字全事故的，要追究其法律責(zé)任,。對(duì)在搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中做出突出項(xiàng)獻(xiàn)的要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

2、幼兒園內(nèi)必須堅(jiān)決實(shí)行24小時(shí)值班制度,。要加強(qiáng)觀察,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)。

3,、各幼兒園要做好疏散路線和有關(guān)避難安置場的等方面的準(zhǔn)備工作,。

4、各幼兒園在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止上課,。

幼兒園防震疏散演練方案內(nèi)容篇三

為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》,、《中華人民共和國防震減災(zāi)法》等法律法規(guī)和國務(wù)院應(yīng)急辦《突發(fā)事件應(yīng)急演練指南》精神，保證我校防震應(yīng)急工作高效,、有序進(jìn)行,，提高快速反應(yīng)能力，最大限度地減少人員傷亡,，減輕經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響,，根據(jù)縣教育體育局的要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定本方案,。

通過應(yīng)急疏散演練,，使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路,，確保在地震等災(zāi)害來臨時(shí)，我校應(yīng)急工作能快速、高效,、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害,。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

2,、對(duì)象：全體師生。

3,、時(shí)間：從xx年起,，學(xué)校將3月17日、5月12日,、9月15日,、11月9日、12月15日確定為“學(xué)校防震防火演練日”,，每年開展5次應(yīng)急疏散演練,，其中3月17日和11月9日開展防火應(yīng)急撤離演練，5月12日和9月15日開展防震應(yīng)急撤離演練,，12月15日開展防震防火綜合應(yīng)急撤離演練,。

總 指 揮：x

副總指揮：x

成 員：x

職 責(zé)：及時(shí)檢查各組成員到場情況幷組織負(fù)責(zé)區(qū)域的緊急避險(xiǎn)和疏散。負(fù)責(zé)向上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào)情況,，并請(qǐng)求援助,。

當(dāng)發(fā)生危急情況時(shí)，石占山老師負(fù)責(zé)到廣播室打開廣播,，黨 靜校長負(fù)責(zé)發(fā)出疏散指令,，調(diào)控緊急避險(xiǎn)和疏散過程。

1,、首先使全體師生明確防震減災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng),。

2、演練前班主任動(dòng)員,，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,，講明演練的程序、內(nèi)容,、時(shí)間和紀(jì)律要求,，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí),，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳,。

3,、演練前對(duì)撤離路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全。

4,、組成相關(guān)工作小組,，確定人員,，明確職責(zé)。

1,、沉著冷靜,，嚴(yán)肅有序，服從指揮,。

2,、保持安靜，動(dòng)作敏捷,、規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉、沖撞,、擁擠,。

3、嚴(yán)格按規(guī)定線路疏散,，不得串線,，不得搶先。

4,、各班級(jí)要嚴(yán)密組織,，認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)決避免擁擠事故的發(fā)生,。

1,、疏散組。

組 長：x

成 員：x

黃金成 x

職 責(zé)：負(fù)責(zé)全校師生疏散工作,。

具體安排如下：

撤離路線：1#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達(dá)辦公樓前廣場,； 2#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從辦公樓東側(cè)道路向北到達(dá)操場；3#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后經(jīng)教學(xué)樓東側(cè)道路向北經(jīng)四#樓后道路到達(dá)操場,；辦公樓教職工下樓梯后經(jīng)兩側(cè)北門到達(dá)操場,。

疏散通道負(fù)責(zé)人分工：

1#教學(xué)樓：xx全面負(fù)責(zé)1#教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。

一樓,、二樓學(xué)生聽到撤離指令后同時(shí)撤離,，三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離。初三（1）班,、初三（7）班,，初三（8）班從西面樓梯依次撤離；初三（2）班,、初三（3）班,、初三（6）班,，從中間樓梯依次撤離,；初三（4）班,、初三（5）班從東面樓梯依次撤離。西樓梯口負(fù)責(zé)教師：一樓xx,、xx,，二樓xx、xx,，三樓xx,、xx；中間樓梯口負(fù)責(zé)教師：一樓xx,、xx,，二樓xx、xx,，三樓xx,、xx，東樓梯口負(fù)責(zé)教師：一樓xx,、xx,，二樓xx、xx,、xx（xx撤離時(shí)檢查教室內(nèi)是否有人逗留）,。學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達(dá)辦公樓前廣場。沿途負(fù)責(zé)人員：大門xx xx,，校園南路口xx,，廣場西南路口xx。

2#教學(xué)樓：xx全面負(fù)責(zé)2#教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作,。

幼兒園防震疏散演練方案內(nèi)容篇四

統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，分級(jí)分部門負(fù)責(zé)，資源整合,，信息共享,，分工協(xié)作，協(xié)調(diào)一致,，服從全局,，緊急處置，權(quán)責(zé)一致,。

根據(jù)地震強(qiáng)度和其對(duì)造成的破壞或影響程度分為5類：

一類：造成特大損失的嚴(yán)重破壞性地震（簡稱特大破壞性地震）,，烈度達(dá)8度以上，相當(dāng)于本市范圍內(nèi)發(fā)生6,、0級(jí)以上的地震,，或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生的7、0級(jí)以上的地震。

二類：嚴(yán)重破壞性地震,，烈度達(dá)7—8度（含8度）,，相當(dāng)于本市發(fā)生5、5—6,、0級(jí)（含6,、0級(jí)）地震，或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生6,、5級(jí)以上的地震,。

三類：中等破壞性地震，烈度達(dá)6—7度（含7度）,，相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生5,、0—5、5級(jí)（含5,、5級(jí)）地震,，或距我市100千米范圍發(fā)生6、0級(jí)以上的地震,。

四類：一般破壞性地震,，烈度在6度以下，相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生4,、5—5,、0級(jí)（含5、0級(jí)）地震,，或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生5,、5級(jí)以上地震。

五類：強(qiáng)有感地震,，烈度在6度以下,，相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生3、5—4,、5級(jí)（含4,、5級(jí)）地震，一般不會(huì)導(dǎo)致人員傷亡,，但可能影響社會(huì)穩(wěn)定,。

幼兒園在實(shí)施地震應(yīng)急工作中，須隨時(shí)將了解到的震情,、災(zāi)情向幼教科報(bào)告,，并酌情提出救援請(qǐng)求。

成立搶險(xiǎn)救災(zāi)組,、通訊組,、交通組,、醫(yī)護(hù)組等組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)組長及成員,。分工負(fù)責(zé),，緊急處置。

1,、搶險(xiǎn)救災(zāi)組：

組長：xxx。

副組長：xxx,。

組員：xxx,。

2、通訊組：

組長：xxx,。

副組長：xxx,。

組員：年級(jí)組長、班組長,。

3,、交通組：xxx。

4,、醫(yī)護(hù)組：xxx,。

1、要沉著冷靜地面對(duì)地震,，不能驚慌失措,。

2、措施：

（1）發(fā)生地震時(shí),，要先看清自己所處的位置,，要有序組織幼兒，成人要先保護(hù)幼兒,。

（2）平時(shí)要教育幼兒地震中的逃生及自護(hù)基本方法,，熟悉幾條逃生路線。

（3）教育幼兒不能慌張,、哭鬧或隨意亂跑,，要聽從成人的揮，以免造成更大的損失,。

（4）成人要學(xué)會(huì)如何保護(hù)好幼兒,，如果在室外活動(dòng)要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外,，因?yàn)闀r(shí)間來不及,。最安全、最有效的辦法是,，及時(shí)躲在桌,、柜等下面以及房間最小的房間，如洗手間、廁所等,。也可以躲在桌,、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部,。千萬不要去窗下躲避,。趴下時(shí)，頭靠嘴,，用鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面,，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸,。如果是正在睡覺要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下,。

（5）時(shí)刻與幼兒在一起，教育幼兒及給幼兒心理上的安慰,。

地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶,，并由通訊組織及時(shí)上報(bào)情況，房屋損壞及人員傷亡情況,，同時(shí)搶險(xiǎn)救護(hù)人員及醫(yī)護(hù)小組要實(shí)施救助工作,。其它水、電等維護(hù)工作由幼教中心負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織并做好師生思想工作,，消除地震謠言,。如果地震發(fā)生后不能訊速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓千萬別灰心,，堅(jiān)持等待救援,。

1、要求各園園長一定要在思想上高度重視,，做到寧可千日無震,，不可一日不防，切實(shí)把保護(hù)教職工及幼兒生命和國家財(cái)產(chǎn)安全放在首位,。地震發(fā)生后一定堅(jiān)守崗位,，認(rèn)真履行職責(zé)，不得擅自脫崗?fù)婧雎毷?。凡因不?fù)責(zé)任,，玩忽職守造成幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒生命字全事故的，要追究其法律責(zé)任,。對(duì)在搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中做出突出項(xiàng)獻(xiàn)的要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

2、幼兒園內(nèi)必須堅(jiān)決實(shí)行24小時(shí)值班制度,。要加強(qiáng)觀察,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào),。

3、各幼兒園要做好疏散路線和有關(guān)避難安置場的等方面的準(zhǔn)備工作,。

4,、各幼兒園在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止上課。

幼兒園防震疏散演練方案內(nèi)容篇五

為使廣大師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高師生緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,。并通過此項(xiàng)演練來紀(jì)念5.12汶川大地震。

堅(jiān)決做到：安全第一,，確保有序,，責(zé)任明確,，落實(shí)細(xì)節(jié),。

5月9日8:00（暫定）

營東小學(xué)全校師生

營東小學(xué)校園

1、演練步驟

①讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法,。

②讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線,。

③進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

2,、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容,。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震,。當(dāng)主震結(jié)束后,，再進(jìn)行疏散，到集中地點(diǎn)集中,，以防余震發(fā)生,。

3、東校區(qū)具體安排：

（一）班主任,、數(shù)學(xué),、語文老師跟班，

（二）班級(jí)撤離路線

五年級(jí)1,、2班：從51,、52中間的小門走，到運(yùn)動(dòng)場

5年級(jí)3班從中廳帶到操場

5年級(jí)4班從對(duì)面的小門帶到操場

6年級(jí)2-4班從62對(duì)面的樓梯下,，帶到操場

6年級(jí)5：從西樓梯下樓從一樓閱覽室旁邊的小門走,，帶到操場

61從58對(duì)面的小門走，到操場

55從接近五年級(jí)語文辦公室的小門走,，到運(yùn)動(dòng)場

56,，57,，58走中廳進(jìn)運(yùn)動(dòng)場

66、67從最近的樓梯下樓,，下到一樓從中廳進(jìn)運(yùn)動(dòng)場

41,、42、43走西樓梯,，下到一樓走58對(duì)面的小門,，到前院

44、45,、46走東樓梯,，下到一樓走接近四年級(jí)辦公室的小門到運(yùn)動(dòng)場（如果人流多，走中廳到運(yùn)動(dòng)場）

47,，48走西樓梯,，下到一樓走58對(duì)面的小門，到前院小操場

幼兒園防震疏散演練方案內(nèi)容篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，提高全體師生的安全防范意識(shí)和識(shí)災(zāi),、自救、自護(hù)的能力,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行,，爭創(chuàng)平安校園，現(xiàn)制定防地震,、防火災(zāi)突發(fā)事件應(yīng)急處置演練方案,，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對(duì)地震,、火災(zāi)等事件的發(fā)生,，最大限度地保護(hù)廣大師生的人身安全。

每學(xué)期第九周的班會(huì)課（前20分鐘為安全教育主題班會(huì),，各班要在黑板上寫：某某班“防震,、防火”主題班會(huì)，學(xué)習(xí)《地震來了怎么辦,？》《發(fā)生火災(zāi)怎么辦,？》）。

（一）總指揮部

1,、總指揮：左林

2,、副總指揮：危兆麟

3、成員：左有貴劉云朱紅芳陳爾黎宋剛陸先進(jìn)

（二）物資組

1,、組長：左有貴

2,、組員：石玉紅蘇耀基

（三）疏散組

1、組長：左林

2,、組員：各班班主任

（四）醫(yī)療救助組

1,、組長：朱紅芳

2,、組員：楊麗英馬雪艷盧金蓮

(五)安全保衛(wèi)組

1、組長：陳爾黎

2,、組員：教師治保組

1,、總指揮負(fù)責(zé)本次演習(xí)的指揮工作。

2,、副總指揮向總指揮負(fù)責(zé),，協(xié)調(diào)樓層各班疏散的工作，及時(shí)處理演習(xí)過程中發(fā)生的問題,，并向總指揮匯報(bào),。

3、班級(jí)負(fù)責(zé)人向副總指揮負(fù)責(zé),，演習(xí)時(shí)要求任課教師在前,，班主任在后；如果沒有任課教師,，班主任也必須是最后一個(gè)離開教室,。因此，跟班老師和帶隊(duì)學(xué)生都必須熟悉本班撤離路線,。演習(xí)時(shí),，班級(jí)負(fù)責(zé)人組織學(xué)生有序下樓,，及時(shí)處理演習(xí)中班級(jí)發(fā)生的問題,，并向副總指揮匯報(bào)。

4,、各主要安全地點(diǎn)負(fù)責(zé)人的職責(zé)是確保本安全點(diǎn)的隊(duì)列整齊,、紀(jì)律嚴(yán)明。

1,、演習(xí)過程中,，學(xué)生應(yīng)排隊(duì)下樓，不得互相推擠,，不得尖聲怪叫,，盡可能保持安靜，要嚴(yán)防踩踏,、摔跤等事故的發(fā)生,。

2、按學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線行走,。若發(fā)生地震要雙手抱頭撤離,，若發(fā)生火災(zāi)要用濕毛巾捂住口鼻。

3,、演習(xí)時(shí),，所有教師要按時(shí)就位,，履行好責(zé)任；有安排的老師須立即趕到指定地點(diǎn),，沒有安排的教師,，到離自己辦公室最近的樓梯口組織學(xué)生撤離。

4,、演習(xí)時(shí)如發(fā)生意外,，所在班級(jí)應(yīng)立刻停止演練,，班級(jí)負(fù)責(zé)人再及時(shí)果斷處理,，并上報(bào)副總指揮和總指揮。

5,、安全下樓后在指定的地點(diǎn)集合,，具體安排見撤離線路及集合地點(diǎn)圖。

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備工作,。

1,、全校師生各就各位,，班主任到教室,。

（二）校長做演練前的動(dòng)員工作,，然后宣布防震,、防火演練開始，所有參演人員回崗待命,。

（三）防震演練,。

（四）防火演練。

（五）校長講話,。

防震演練具體步驟

1、廣播：災(zāi)情預(yù)設(shè)巍山縣發(fā)生了6級(jí)地震,，全校學(xué)生在老師的保護(hù)下現(xiàn)場進(jìn)行防震演練,。請(qǐng)所有參演人員在演練中要加強(qiáng)自我防護(hù)，確保人身安全,。防震演練分兩個(gè)階段進(jìn)行：第一階段當(dāng)聽到第一次警報(bào)響起的時(shí)候,，各班在室內(nèi)進(jìn)行震時(shí)自救，具體做法是全體學(xué)生將凳子移開,，全部躲在自己的課桌下,；第二階段當(dāng)聽到音樂聲響起的時(shí)候,，表示地震結(jié)束，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生按撤離線路做震后撤離,，撤離到各班指定地點(diǎn),。

2、警報(bào)響起,。

3,、各班自救。

4,、音樂響起,。

5、各班組織學(xué)生震后撤離,。

6,、集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù),。

7,、總指揮宣布：慧明小學(xué)防震演練圓滿結(jié)束，請(qǐng)各班帶回進(jìn)行防火演練,。

8,、學(xué)生按照撤離時(shí)的線路回教室。

1,、廣播創(chuàng)設(shè)情景：我校遭受火災(zāi),，現(xiàn)場火勢(shì)蔓延。學(xué)校已報(bào)火警救援,，同時(shí)組織部分教師正進(jìn)行滅火,，請(qǐng)師生們不用慌張,。警報(bào)響起時(shí),，全體師生立即按撤離線路進(jìn)行疏散，以最快的速度撤離到各班指定地點(diǎn),。

2,、發(fā)火災(zāi)信號(hào)

3、各班組織撤離,。要求：a,、全體起立，保持安靜,，聽從指揮,；b、單列的同學(xué)從教室前門,、雙列的同學(xué)從教室后門跑步快速地朝指定的方向樓梯走,。

4,、集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù),。

5,、全校師生操場集中?！军c(diǎn)火,，創(chuàng)設(shè)火災(zāi)現(xiàn)場】現(xiàn)場觀看消防官兵和部分教師滅火示范。要求各級(jí)參與滅火示范的人數(shù)不得少于5人,。

6,、總指揮宣布：慧明小學(xué)防火演練圓滿結(jié)束，并作演練總結(jié),。

7,、學(xué)生回班。

地震發(fā)生時(shí)具體撤離路線

一,、教學(xué)樓四樓的班級(jí),、三樓的班級(jí)由東樓梯向操場迅速撤離；三樓的班級(jí)從西樓梯向操場撤離,；一樓的班級(jí)順序向操場撤離,。

各部門工作人員具體安排如下

1、校長到新綜合樓一樓大廳統(tǒng)一指揮撤離工作,。

2,、副總指揮到新綜合樓協(xié)調(diào)撤離工作。

3,、當(dāng)堂任課教師應(yīng)按應(yīng)急演練方案的要求組織學(xué)生隱蔽,、有序撤離，然后在樓道口指揮,、按撤離路線撤離,。 4、其它教師應(yīng)到操場組織安排學(xué)生集合,，了解學(xué)生撤離情況,，做好相關(guān)工作。

幼兒園防震疏散演練方案內(nèi)容篇七

為宣傳落實(shí)落實(shí)市區(qū)教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神,，提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平,，提高全體師幼的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能,，使全體師幼在地震發(fā)生時(shí)做到臨震不亂,，處危不慌，行動(dòng)迅速，有序逃生,，特開展本次地震疏散安全演練,。

吸取地震教訓(xùn)，科學(xué)自救互救

提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平,，強(qiáng)化師幼安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,。

20xx年x月x日，在幼兒園教學(xué)樓內(nèi),。

全體教師和幼兒,。

(一)組織機(jī)構(gòu)：

總指揮、副總指揮,、成員,。

(二)人員分工

1、組織協(xié)調(diào)組：

負(fù)責(zé)制定演練方案,。安排演練前的宣傳教育,。演練過程中的協(xié)調(diào)指揮。信息的上傳下達(dá)和對(duì)外聯(lián)系,。演練的記錄,、計(jì)時(shí)、總結(jié),、宣傳報(bào)道等,。

2、疏散引導(dǎo)組：

引導(dǎo)組織幼兒安全有序疏散,。幫助傷病幼兒疏散并妥善安置,。疏散完成后協(xié)助其它組工作。

3,、搶險(xiǎn)救護(hù)組：

負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救,，搶救遇險(xiǎn)幼兒，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn),、檔案等,。演練中發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷人員盡快運(yùn)送到指定操場,，采取必要的救助措施,，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120。預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生,。

1、組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校防震安全演練方案,。普及《防震減災(zāi)安全知識(shí)問答》內(nèi)容,，明確演練的必要性和基本步驟，掌握應(yīng)急避震的方法，熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線,。

2,、以班級(jí)為單位，組織幼兒學(xué)習(xí)安全避險(xiǎn)知識(shí)和撤離,、疏散,、自救互救的方法、技能,，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解,。

3、演練前師幼身體問詢檢查：對(duì)于演練前發(fā)燒,、受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑的幼兒,，安排專人照顧。

4,、準(zhǔn)備演練器材：話筒,、報(bào)警器、照相機(jī),、救護(hù)箱,。

1、護(hù)導(dǎo)人員職責(zé)：分別到各自制定地點(diǎn)接應(yīng)幼兒,。視情況可提示：小朋友們注意腳下,，防止滑倒。保持秩序,，不要擁擠,。注意保護(hù)頭部，小心墜物,。有人摔倒了,，大家小心。不要往回跑,，不要撿東西,，幫助有困難的人員疏散，排除險(xiǎn)情,。待幼兒疏散完畢后,，方可撤離。

2,、疏散路線安排

班從西樓道撤出,。班從南東側(cè)樓道撤出。任課教師要提醒幼兒注意安全,，有后門的班級(jí)要組織幼兒分別從前,、后門撤離,。

3、演練開始

(1)由總指揮進(jìn)行最后的檢查,，并通過廣播發(fā)出指令：“現(xiàn)在地震來襲,，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”，報(bào)警器報(bào)警——x秒,。

(2)聽到信號(hào)后,，在教室里的老師第一時(shí)間通知幼兒地震來襲，進(jìn)行避險(xiǎn),。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根,、墻角。用手或其他柔軟的物品保護(hù)好頭部,，蜷曲身體,，降低身體重心，避開窗戶,、吊扇,，避免被砸。避險(xiǎn)動(dòng)作x秒,。

(3)x秒鐘后xx負(fù)責(zé)播放報(bào)警聲,，中間停x秒，幼兒開始向操場疏散,。逃生時(shí)當(dāng)堂任課教師在前,，另一名班主任在后。

全體幼兒撤出教學(xué)樓后,，一律到操場整隊(duì)集合,，聽從園長統(tǒng)一指揮。同時(shí)各班馬上清點(diǎn)人數(shù),，向園長報(bào)告幼兒人數(shù)和疏散情況,。園長對(duì)本次疏散演練進(jìn)行總結(jié)。

1,、整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張,、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩,、嬉鬧,。

2、時(shí)間控制在x——x分鐘,。

3,、這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的防震減災(zāi)意識(shí)，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力,。這一點(diǎn)教師一定要向幼兒講清楚,，以免發(fā)生地震誤傳等,。

幼兒園防震疏散演練方案內(nèi)容篇八

為使廣大師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高師生緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)和應(yīng)變的.能力,。并通過此項(xiàng)演練來紀(jì)念5.12汶川大地震。

堅(jiān)決做到：安全第一,，確保有序,，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié),。

5月9日8:00（暫定 ）

營東小學(xué)全校師生

營東小學(xué)校園

1,、演練步驟

①讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。

②讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線,。

③進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練,。

2、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容,。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,，再進(jìn)行疏散,，到集中地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生,。

3,、東校區(qū)具體安排：

（一）班主任、數(shù)學(xué),、語文老師跟班,，

（二）班級(jí)撤離路線

五年級(jí)1、2班：從51,、52中間的小門走,，到運(yùn)動(dòng)場

5年級(jí)3班從中廳帶到操場

5年級(jí)4班從對(duì)面的小門帶到操場

6年級(jí)2-4班從62對(duì)面的樓梯下，帶到操場

6年級(jí)5：從西樓梯下樓從一樓閱覽室旁邊的小門走,，帶到操場

61從58對(duì)面的小門走,，到操場

55從接近五年級(jí)語文辦公室的小門走，到運(yùn)動(dòng)場

56,，57,，58走中廳進(jìn)運(yùn)動(dòng)場

66、67從最近的樓梯下樓,，下到一樓從中廳進(jìn)運(yùn)動(dòng)場

41,、42,、43走西樓梯，下到一樓走58對(duì)面的小門,，到前院

44,、45、46走東樓梯,，下到一樓走接近四年級(jí)辦公室的小門到運(yùn)動(dòng)場（如果人流多,，走中廳到運(yùn)動(dòng)場）

47，48走西樓梯,，下到一樓走58對(duì)面的小門,，到前院小操場

幼兒園防震疏散演練方案內(nèi)容篇九

為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《中華人民共和國防震減災(zāi)法》等法律法規(guī)和國務(wù)院應(yīng)急辦《突發(fā)事件應(yīng)急演練指南》精神,，保證我校防震應(yīng)急工作高效,、有序進(jìn)行，提高快速反應(yīng)能力,，最大限度地減少人員傷亡,，減輕經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響，根據(jù)縣教育體育局的要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定本方案。

通過應(yīng)急疏散演練,，使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法,，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震等災(zāi)害來臨時(shí),，我校應(yīng)急工作能快速,、高效、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

1,、內(nèi)容：防震應(yīng)急避險(xiǎn)和緊急疏散演練,；

2、對(duì)象：全體師生,。

3,、時(shí)間：從xx年起，學(xué)校將3月17日,、5月12日,、9月15日,、11月9日、12月15日確定為“學(xué)校防震防火演練日”,，每年開展5次應(yīng)急疏散演練,，其中3月17日和11月9日開展防火應(yīng)急撤離演練，5月12日和9月15日開展防震應(yīng)急撤離演練,，12月15日開展防震防火綜合應(yīng)急撤離演練,。

總指揮：x

副總指揮：x

成員：x

職責(zé)：及時(shí)檢查各組成員到場情況幷組織負(fù)責(zé)區(qū)域的緊急避險(xiǎn)和疏散,。負(fù)責(zé)向上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào)情況,，并請(qǐng)求援助。

當(dāng)發(fā)生危急情況時(shí),，石占山老師負(fù)責(zé)到廣播室打開廣播,，黨靜校長負(fù)責(zé)發(fā)出疏散指令，調(diào)控緊急避險(xiǎn)和疏散過程,。

1,、首先使全體師生明確防震減災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2,、演練前班主任動(dòng)員,，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序,、內(nèi)容,、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的'區(qū)域,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳,。

3、演練前對(duì)撤離路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全,。

4,、組成相關(guān)工作小組，確定人員,，明確職責(zé),。

1、沉著冷靜,，嚴(yán)肅有序,，服從指揮,。

2、保持安靜,，動(dòng)作敏捷,、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉,、沖撞,、擁擠。

3,、嚴(yán)格按規(guī)定線路疏散,，不得串線，不得搶先,。

4,、各班級(jí)要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待,，堅(jiān)決避免擁擠事故的發(fā)生,。

1、疏散組,。

組長：x

成員：x

黃金成x

職責(zé)：負(fù)責(zé)全校師生疏散工作,。

具體安排如下：

撤離路線：1#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達(dá)辦公樓前廣場；2#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從辦公樓東側(cè)道路向北到達(dá)操場,；3#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后經(jīng)教學(xué)樓東側(cè)道路向北經(jīng)四#樓后道路到達(dá)操場,；辦公樓教職工下樓梯后經(jīng)兩側(cè)北門到達(dá)操場。

疏散通道負(fù)責(zé)人分工：

1#教學(xué)樓：xx全面負(fù)責(zé)1#教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作,。

一樓,、二樓學(xué)生聽到撤離指令后同時(shí)撤離，三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離,。初三（1）班,、初三（7）班，初三（8）班從西面樓梯依次撤離,；初三（2）班,、初三（3）班、初三（6）班,，從中間樓梯依次撤離,；初三（4）班、初三（5）班從東面樓梯依次撤離,。西樓梯口負(fù)責(zé)教師：一樓xx,、xx，二樓xx、xx,，三樓xx,、xx；中間樓梯口負(fù)責(zé)教師：一樓xx,、xx,，二樓xx、xx,，三樓xx,、xx，東樓梯口負(fù)責(zé)教師：一樓xx,、xx,，二樓xx、xx,、xx（xx撤離時(shí)檢查教室內(nèi)是否有人逗留）,。學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達(dá)辦公樓前廣場。沿途負(fù)責(zé)人員：大門xxxx,，校園南路口xx，廣場西南路口xx,。

2#教學(xué)樓：xx全面負(fù)責(zé)2#教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作,。

幼兒園防震疏散演練方案內(nèi)容篇十

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,，最大限度地降低地震帶來的損失,，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,。

1,、參加對(duì)象：全體師生。

2,、演練時(shí)間：周x上午,。

3、地點(diǎn)：各班教室及操場,。

4,、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),，先進(jìn)行應(yīng)急避震,。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散,，到預(yù)定地點(diǎn)集中,，以防余震發(fā)生。

5,、警報(bào)信號(hào)：

應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào),。

防震警報(bào)訊號(hào)：連續(xù)長哨聲,。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震,。

地震發(fā)生后,，組織疏散的信號(hào)：兩個(gè)長哨聲,。代表主震結(jié)束,，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約x分鐘后）。

聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,，全過程要求在x分鐘內(nèi)完成,。

地震警報(bào)解除訊號(hào)：鐘聲。

演練活動(dòng)基本程序：

1,、防震減災(zāi)知識(shí)教育（x分鐘）

主要講解地震常識(shí),、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí),、地震次生災(zāi)害常識(shí),、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等,。

2,、地震避險(xiǎn)（x分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn),。

3,、應(yīng)急疏散（x分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn),。到指定地點(diǎn)后,，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。

4,、演練總結(jié)（x分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生,，由總指揮總結(jié)?？傊笓]總結(jié)后,，各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。